Hallo. Kennt ihr Matheaufgaben, die Kinder bearbeiten können? Es soll sich alles um Geld oder Finanzen drehen.

Hallo zusammen,

Ich schreibe morgen eine Mathearbeit.

Ich mache grade Übungsaufgaben und komme bei dieser einfach nicht auf die Lösung.Hab es jetzt echt schon ne Zeit probieren.Kann mir das bitte jemand mit allen Schritten aufschreiben.Vielen Dank schon mal wäre echt wichtig

Die funktion ist (x+3)/ 2x

Kalr, mit der QR.

Ich bekomme (2x-3x^2-9x^2)/ 4x^2

Nun muss ich berechnen an welcher Stelle die steigung -0,5 beträgt.

Wie mache ich das? Stimmt meine ableitung überhaupt?

Hi, Ich wollte die Wendepunkte von der Funktion f(x) = -1/2x^3 + 1/8x berechnen, aber geht das denn überhaupt, wenn die 3. Funktion kein x besitzt? Kann mir eventuell jemand dabei helfen?

Hey! Ich muss in Mathe 2 Aufgaben lösen jedoch verstehe ich sie überhaupt nicht. Ich würde mich freuen wenn es jemand Schritt für Schritt mir erklären könnte damit ich es verstehe :-)

Aufgabe 1: berechne die Stelle(n) an denen der Graph eine Steigung 8 hat. F(x)= x⁴-8x³+18x²

Aufgabe 2: Erfahrungsgemäß ist an Imbisstuben im Park mit erhöhtem Andrang zu rechnen, wenn mindestens 9500 Besucher im Park sind. Für dem Direktor besteht dann die Notwendigkeit zusätzliches Personal bereit zu stellen. Berechne den Zeitraum für den dies erforderlich ist. B(t)= -0,05t³+1,8t²-19,2t+62,5 dabei ist t die Urzeit und b(t) die besucheranzahl.

Danke im voraus!😊

Ich verstehe nicht wie ich die Aufgabe lösen soll

Huhu, Ich sitze gerade an folgender Aufgabe und kann mir einfach nicht erklären wie die „1x“ in der Klammer auftauchen. Außerdem verstehe ich nicht wieso bei Schritt 4 die Sachen wieder eingeklammert und wieder ausgeklammert werden.

Kann mir all das jemand erklären?

kann mir wer diese vier Aufgaben erklären, wie man auf die Lösung kommt und das ohne Taschenrechner

Hi, ich habe mal wieder eine Frage zu Mathe. Meine Arbeit wurde verschoben und ich schreibe sie wahrscheinlich morgen 🥺

Beim Volleyball steht der Volleyball Spieler 9 m von dem 2,43 m hohen Netz entfernt. Das Spielfeld ist insgesamt 18 m lang. Beim Aufschlag des Spielers wird der Ball in Höhe von 2,55 m getroffen. Den höchsten Punkt erreicht der Ball 4,3 m vom Volleyballspieler entfernt mit einer Höhe von 5 m. Stelle eine Funktionsgleichung auf, deren Graf den Abschlag modelliert.

Ich hatte nun als Lösung:

f(x)=-0,13(x-4,3)²+5

(wir runden auf die zweite Nachkommastelle)

Nun wollte ich fragen, ob ich die richtige Lösung rausbekommen habe, da ich leider sonst über keine Mittel verfüge, es zu kontrollieren.

Vielen, vielen Dank und einen schönen Tag 🫶🏻, LG Luzie822🙃

hallo ich brauche ganz dringend Hilfe bei folgender Aufgabe :

Da kommt : E=2x1 + x3= 1 raus aber wie ?

Am besten in eine Zeile. Also wie bekommt man das x von unten weg?

Hey Liebe Community

Hänge voll an einer Aufgabe fest und brauche eure Hilfe !
Bei der Nummer 14) wie bestimmt man eine Geradenleichung daraus ?
Mit P muss Ich eine Punktprobe machen richtig ?

Guten Abend,

hier eine Matheaufgabe an der ich aktuell verzweifele.
Es wäre super, wenn mir hier jemand vor allem von a das Ergebnis mit den richtigen Schritten sagen könnte, da ich mit der P-Q-Formel nicht weiterkomme und was ich bei den anderen Teilaufgaben machen muss.
Vielen Dank im Voraus!

Hi

wie zeichne ich dir Funktion am besten in ein Koordinaten System ?
f(x) = x quadrat - 4x +3

Kann mir jemand bei dieser Mathe Aufgabe helfen?

Ich stehe ehrlich aufm Schlauch..

Hey, könnte mir eventuell jemand bei dieser Aufgabe helfen:

Vielen Dank.

Hey ,

Ich übe hier seit Stunden und hänge an dieser Aufgabe, wie kommt man auf die 3 Punkte ? Weiß nur das Glaub ich 1 Punkt der Stützvektor ist , aber mehr auch nicht.
Ich danke jedem der das liest

PS : ( Das ist mein Eigenes Buch)

Nicht das Ihr denkt Ich wäre so Respektlos irgendwelche Bücher voll zu schmieren

Schreib morgen ne Mathearbeit und am Buchrand steht zur Erinnerung das das gilt, ich versteh aber nicht warum?

kann mir das jemand erklären?

Hallo zusammen.

Das Lernziel lautet: Sie sollten entscheiden können, welcher Ast einer Parabel durch eine Wurzelfunktion dargestellt wird.

Ich habe wirklich nullste Ahnung, wie man das herausfindet...

Ich habe nur folgendes Theoriebild (im Anhang).

Da ich schon sehr bald die Prüfung schreibe, wäre ich um Hilfe sehr dankbar. Ich würde mich wirklich sehr freuen, und bedanke mich im Vorraus :)

Hallo Leute kann mir jemand die Aufgabe 426 Aufgabe lösen

Ich habe es zwar versucht zu lösen ich weiß aber nicht on es richtig ist

Die funktion lautet 1/ (2*wurzel(x)) * (x-1) + Wurzel(x)

Ich bräuchte Hilfe mit der Nummer 8. Leider verstehe ich es nicht

Hallo,

kann mir jemand erklären, wie man hier auf den Stauchungsfaktor 0,25 kommt? 🤔

Also wie sieht die Rechnung aus, weil 0,25 hoch 3 ergibt ja nicht 2 😅 sowie 2 hoch 3 8 ergibt.

Beispiel 3.3

Danke!

die Haare des Menschen bestehen aus verhornten Zellschichten der Haut sie sind tief in die Haut eingesenkt der unter der obere Hautoberfläche liegende Teil heißt haarwurzeln die Zellen am unteren Ende der Haarwurzeln teilen sich fünfmal so schnell wie gewöhnliche Hautzellen daher wächst das menschliche Kopfhaar in Zentimeter pro Monat. Welche Art von Wachstum ist das denn?

Also ich glaube das ist exponentiell und seine Funktionsgleichung ist: f(x)= 1 hoch x

Ist das so richtig? Danke im Voraus!

Hallo!

Wie berechne ich diese Kummer? Ich komm einfach nicht drauf, was die obrige Angabe mit der Fragestellung zu tun hat? Die Zahl in Klammer soll das Ergebnis darstellen.

Danke im Voraus schon für eure Hilfe.

Ich weiß nicht was ich falsch gemacht habe und wäre um jede Hilfe dankbar.

Hallo zusammen. Ich wollte fragen wie ich das Betriebsminimum der Funktion: K(x)=x³-2x²+8x+36

Hoffe auf hilfreiche Antworten

Es ist die Aufgabe.17 ich weiß nicht wie man die Lösung rauskriegt ohne zu raten kann mir jemand bitte damit helfen?

Ich habe Probleme, eine Textaufgabe zu verstehen. Ich verstehe die Frage grob, nämlich wie man den Grad berechnet und warum man b ausschließt und die Höhe auch. Den Rest verstehe ich jedoch überhaupt nicht.

hier die Aufgabe aus dem Buch: (6)

und hier die Lösung:

Danke im Vorraus!!

Hallo,

Ich komme bei der Lösung dieser Aufgabe nicht weiter. Man sollte die Aufgabe mit den Ableitungsregeln lösen. Ich verstehe nicht wie man auf dem Graphen der ursprünglichen Funktion kommt (also beispielsweise Punkt (2,5)).

Danke für die Hilfe!

Hey,

ich muss paar Hausaufgaben machen aber ich hab paar Probleme.
Ich weiß nicht was ich falsch gemacht hab. Eigentlich soll der Scheitelpunkt (4/5) sein aber bei mir ist der (4/-3).
Ich weiß nicht wo ich die Formel falsch benutzt hab.

Würde mich auf Verbesserung Freuen. Bitte erklärt es mir nicht kompliziert bin kein Mathe Genie

Aufgabe 13.

Danke

Hi

wie berechnet man einfach die aufgabe 4a/ b

Hallo,

ich schreibe bald eine Arbeit in Mathe und rechne grad Aufgaben nach, aber verstehe nicht, wie wir auf die Lösung gekommen sind bei der Aufgabe unten a) Berechne die Innenwinkel der Schnittfläche. Wie man die Seiten bekommt, habe ich verstanden. Aber wie berechne ich die Winkel? Ich brauche sehr dringend Hilfe, bitte eine ausführliche Erklärung..

Vielen Dank im Vorraus!

Kann mir jmd mit der Aufgabe helfen?

Die von Wasserlinsen bedeckte Fläche (in m^2) auf einem Teich wird durch die Funktion f mit f(t) = 40 • 1,08^t (t in Tagen seit Beobachtungsbeginn) beschrieben.

1. Nach wie vielen Tagen sind 50 m^2? 
2. Nach wie vielen Tagen ist die bedeckte Fläche um 30m^2 angewachsen ?

Hallo,

in meinem Mathebuch steht ein Beispiel dafür, wie die allgemeine Form in die Scheitelpunktform umgewandelt wird. Ich kann alles nachvollziehen, außer das im 4. Schritt auch einmal 2×9 vorkommt. Woher kommt die 2?

Vielen Dank im Vorraus

Ich bin momentan in der 11. Klasse und wir schreiben nächste Woche eine Klausur, Wir haben zum Üben dieses Arbeitsblatt bekommen und sollen mit den fünf Bedingungen die Formeln bestimmen. Ich war in der Stunde, als es erklärt wurde nicht da und meine Mitschüler konnten es mir auch nicht erklären. Welche sind die jeweiligen Bedingungen und was zeigen sie mir, bzw. woher komme ich darauf, was sie jeweils angeben? Mit den Ableitungsfunktionen komme ich zwar gut klar, aber mein vorheriger Mathelehrer hat es leider versäumt, uns auf die Oberstufe vorzubereiten und ich bin in Mathe eher auf dem Stand 8./9. Klasse, was mir das Ganze noch schwieriger macht. Für eine möglichst verständliche Erklärung wäre ich sehr dankbar :)

Was ist hiermit gemeint?

Sehr geehrte Community,

Ich wollte fragen, ob jemand ein Feedback zu meine Lösung geben kann.

LG

1=C; 2=A; 3=D

Servus!
Ich übe gerade für einen Mathe Test und bin auf die Funktion f(x)= 2x^3 - 6x + 4 gestoßen. Ich konnte leicht den Hochpunkt und den Tiefpunkt berechnen (Tiefpunkt ist hier auch eine der Nullstellen), hänge jetzt aber.

Und zwar deswegen, weil ich mir nicht sicher bin wie diese Funktion überhaupt einzuordnen ist… als Funktion hoch 3? In den Lösungen steht, dass es zwei Nullstellen gibt. Ursprünglich dachte ich, da ich ja schon eine NS habe, dass ich mit der Polynomdivision die Funktion runterbrechen könnte. Aber da bleibe ich hängen, weil ich dann ein x^2 - ein x rechnen müsste…

Wie ermittle ich die NS? (Sie sollte (-2/0) sein) Ist diese Funktion vllt falsch angegeben und es sollte ein x^2 sein?

Vielen Dank.

Kann mir jemand bitte helfen und sagen wie man so eine aufgaben löst.Habe echt keine ahnung da wir keine funktion haben

Was bedeutet der Graph der Funktion f? Was sollen mir diese Angaben genau sagen?

hi kann mir jemand erklären wie man die Lage der Symmetrie achse ( Quadratische Funktionen ) ausrechnen kann?

f(x)= X quadrat -4x + 3

die Lösung soll 2 sein verstehe aber nicht wieso

Hallo

wie rechne ich nr 83

Hi kann mir jemand die Aufgaben 2) b,c,d und f erklären ( oder 1 davon hauptsache irgendwas 😅 )

( den Rechenweg )

Die Lösung dazu

Hallo Zusammen,

zu folgender Aufgabe benötige ich Hilfe von euch:

Zuerst einmal: wie berechne ich die Schnittpunkte? X1 = 0 (ist mir klar), dann X2 = +/- 1.378 (gemäss Lösung)
Wie komme ich aber auf X2?
Meine Idee dazu war, dass ich die Parabel bei der Kreisfunktion für y einsetze wodurch ich (x-2)^2 + x^4 = 4 bzw. (x^2 - 4x + 4) + x^4 = 4 erhalten habe.
Anschliessend habe ich das ganze vereinfacht wodurch ich x^3 + x erhalten habe.

Ich habe das dann versucht das Tangentenverfahren anzuwenden: xn = xs * f(xs)/f'(xs). Für xs habe ich z.B. zwei genommen. Leider habe ich mich aber nur der 0 angenähert und nicht dem Schnittpunkt X2 (verm. weil der Schnitt nicht mit X-Achse?)

Wenn ich nun den X2 hätte, wie würde ich nun weiter vorgehen? Die Formel für die Fläche zwischen zweier Graphen lautet ja: Integral(f(x) - g(x)).
Aber kann mir jemand erklären, wie man auf folgende Lösung kommt?

könntet ihr mir eine Anleitung geben, wie man von solchen Funktionen die Flächeninhaltsfunktion rauskriegt?

Aufgabe: Eine Funktion 4 Grades ist symmetrisch zur y-Achse. Sie geht durch den Nullpunkt. Bei x=3 ist eine Nullstelle. Dort ist die Tangentensteigung m= -48. Berechnen sie die Hauptform der Funktion

Der Graph einer ganz rationalen Funktion 3. Grades schneidet die Y-Achse bei -1 die Tangente in diesem Schnittpunkt ist die Y-Achse. Der Graph hat zusätzlich den Tiefpunkt 0 / -1

Ich benötige ja 4 Bedingungen, aber lese nur 3 raus. Wäre Dankbar für deine Antwort.

lg

Hi,

ich wollte eine PBZ bei G(s) anwenden. Ist das so richtig? Darf man die 5 am Ende einfach dranmultiplizieren, oder muss man das schon am Anfang bei A(...)+B(...) machen?

Wir haben zwar die Lösungen aber die bringen mir auch nichts.

Ich weiß nicht wie man bei iii vorgehen soll. Kann mir da jemand bitte helfen ?

LG

Ich habe, wie im Bild zu sehen, die Nullstellen der Funktion h(x) berechnet. Aber wie erkennt/bestimmt man hier jetzt die Vielfachheit der Nullstellen, damit man dann deren Graph entsprechen skizzieren kann?

Hi, könnte mir jemand erklären wie ich bei Aufgabe d) den höchsten Punkt mittels Differenzialrechnung beweisen kann? (Eventuell auch ein YouTube Video empfehlen)

Hallo,

Ich hab eine Parabel vorliegen und ich soll die Stammfunktion zeichnen. Die Nullstellen werden in der Stammfunktion ja zu Extremstellen, jedoch weiß ich nicht, welche Art der Extrema es sein soll. Die Funktion der Parabel ist übrigens -x² + 2x

Was ist der durchschnitt wenn man 90, 99 und 103 "zusammenrechnet"?

Meine Aufgabe ist es mithilfe von ausklammern und mit der abc-formel die nullstellen diese Aufgabe herauszufinden. Ich habe schon ausgeklammert aber ich kann doch die abc-formel hier garnicht benutzen oder? Kann mir jemand sagen was ich hier falsch mache und mir den richtigen weg sagen?

Ich verstehe das nicht wie man das ausrechnet mit dem nach "3 Jahren "

z.B.

(-3x³ -2x -10) : (x-2)

Muss ich die -3x² mit - multiplizieren, damit es gerade wird oder spielt das keine Rolle, z.B. für die spätere Kurvendiskussion? Wahrscheinlich muss ichs so lassen oder?

Hallo liebe Community,

ich weiß nicht wie diese Art Aufgabe angehen soll und habe da meine Schwierigkeiten. Wie kann ich es berechnen?

Ich habe 3 Punkte. Und die sollen zu einer Funktion 4. Grades werden bzw die Funktion soll durch diese Punkte durchlaufen. Wie mach ich das am Besten. Ich habe es mit Trendpoly versucht aber das klappt nicht!

Eigentlich muss ich einfach nur die Gleichung eines Graphes aufstellen weiss aber nicht wie man das handschrftlich macht und mach es deswegen mit Geogebra.

Liebe Community,

ich habe richtige Probleme mit dieser Aufgabe und weiß nicht wie ich rechnen soll und wo ich anfangen kann.

Ich würde mich auf eine Antwort freuen .

Meine Frage ist zu x2 und x3.

warum wird 1 mit 4 verbunden?

2 mit 3

usw.

warum nicht 1 auf 1, 2 auf 2 , usw

Sind bei geraden exponenten die wertemenge IMMER positiven Zahlen?

Hilfe wie machf man f)? Ich dachte man muss die e funktion nur aufleiten aber ich bekomme garnicht das raus was in f) steht.

Hey, ich habe diese Aufgaben in Mathe bekommen. Die 1, 2 und 3 habe ich gelöst indem ich entweder die Linearfaktoren ausmultipliziert habe oder ein LGS angewendet habe.

doch bei 4. fehlen mir die Ideen zur Lösung, kann jemand helfen?

Hallo Freunde, ich sitze jetzt schon länger an der Aufgabe und ich weiß nicht wie ich diese lösen soll. Wir sind im Thema Lösungsmenge linearer Gleichungssysteme. Kann jemand von euch helfen, da ich weiß nicht wie ich diese lösen soll. Wir sind im Thema lögen Ara Gleichungssysteme. Ich muss Aufgabe A und C machen

es handelt sich um Aufgab8 und es ist für die 11.Klassen

Hallo kann mir jemand erklären wie ich erkenne das der Graph ein funktionsgraph ist (nr6).
Muss das für die Arbeit können

genauso wie nr 7 woran erkennt man das der Graph zu einer Funktion gehört

Könnte mir jemand erklären wie ich k bestimmen kann?

Ich habe mir YouTube Videos angeschaut, in denen dieses Verfahren (partielle Ableitung) erklärt wurde. Allerdings würde was anderes raus kommen, wenn ich es wie in den Videos erklärt wurde, bearbeite, als es hier steht. Wie wurde das hier genau gemacht? Ich dachte bei fx(x,y,z) würden nur noch x werte stehen und die y und z werte würden wegfallen, ist hier allerdings nicht der Fall. Wieso? Kann mir jemand weiter helfen?

LG

Hallo,

Wie berechne ich das Exponential einer 3×3 Matrix? Ich finde im Internet nicht wirklich gute Erklärungen.

Was habe ich hier falsch gemacht?

Was sind die Bedingungen für diese kubische Funktion, um die Funktionsgleichung mithilfe der Gleichungssysteme zu

Kann mir das bitte jemand mit Lösungsweg erklären? Das wäre sehr nett.

Wie berechne ich das?

ist für a) y=2/3x+3 richtig?

Hallo ich würde das ankreuzen aber bin mir nicht sicher

Hallo, ich übe gerade für eine Matheklausur morgen. Jetzt sitze ich schon seit über einer Stunde an der letzten Aufgabe. Sie lautet wie folgt: (Bild) Als Funktionsgleichung habe ich f(x) = 1016 * 1,000013^x +0 heraus, jedoch kann das nicht richtig sein. Könnte mir wer einen Tipp geben? Vielen lieben Dank! :)

Wie berechne ich diese Aufgabe in Mathe? (Nummer 12 und 13)

Könnte bitte jemand Schritt für Schritt erklären wie man diese Gleichung löst?

Also das Problem ist das die Hausaufgabe, mal wieder, nicht das wiederspiegelt was wir im Unterricht gemacht haben. Da hatten wir nähmlich immer f(x) gegeben. Deswegen bin ich frustriert weil das konnte ich auch dann auch ausrechnen diese Hausaufgabe aber nicht. Kann mir jemand helfen? Ich brauche gar nicht die Lösung nur nen Typ wie ich das ausrechnen kann wenn f(x) nicht gegeben ist... Es geht um die Aufgabe 8 und zwar erstmal nur um die a)

Der Rechner sagt, dass X1=1 ist und X2=5

Aber bei meiner Rechnung ist es genau anders rum:

wie löse ich die gleichung nach x auf?

f(x)= 2x^2 - 12x -6 = 5

danke

Wie genau kommt man auf die folgende Lösung? Ich kann sie leider nicht ganz nachvollziehen.

Ich kriege irgendwie 546/125 Bruch raus als Steigung und wie komm ich dann zu b,c wie auch immer man das nennt?

Wie löst man die Gleichung nach x händisch auf (bitte Schritt für Schritt)?

Ich verstehe das mit der Linearfaktor Zerlegung und das man daraus die Funktion bekommt, aber weil die nach oben geöffnet wäre muss man die Funktion mal -1 rechnen und dann ist die nach unten geöffnet aber ab da verstehe ich nicht mehr warum man dann noch weiter rechnen muss und irgendwas einsetzt. Und ich weiß auch nicht was die Funktion h(x) zeigen soll und wozu die gut ist, weil ich habe die bei einem eigenen Beispiel mal ausgerechnet und da kam bloß wieder die Funktionsgkeichung vom Anfang raus, die nach oben geöffnet ist

Wir haben diese aufgabe als hausaufgabe bekommen und ich habe auf schon im internet nachgeschaut. Aber die 1.60m ist der stock und die augenhöher ist 1.70m. Jetzt weiß ich nicht wie man des rechnet

ich habe mich auch schon an einer skizze versucht aber die ist glaub ich falsch

Ich weiß Intervall größee 7/5 aber was soll das X davor mit X|X

Wofür steht | nochmal?

Hi,

nehmen wir an wir haben f(x)=ax^n+bx+c

Wenn ich richtig liege:

a = streckfaktor

n = gibt art des Graphen an (Graph einer Wurzelfunktion, Parabel....)

c = Verschiebung in y-Richtung

Und wenn man geogebra vertraut (tu ich jz einfach mal) verschiebt die Änderung von b den graph auf y und x achse aber nicht gleich und (wie ich das erkennen konnte) auch nicht in Abhängigkeit von c (jedenfalls kann man c weg lassen und die Änderung in y- und x- richtung sind immernoch nicht gleich)

Wie kann ich berechnen wie arg sich sich für die Änderung von b um 1 der graph in x bzw y richtung verschiebt.

Danke im Voraus

Beste Grüße