Hallo zusammen,

ich habe morgen eine Prüfung zu Wälz- und Gleitlagern und stehe bei den Gleitlagern im Bereich der hydrodynamischen Schmierung etwas an. Wenn man sich die Stribeck-Kurve (siehe Bild) ansieht, sollten die ersten zwei Bereiche eigentlich klar sein. Anfangs muss die Haftreibung überwunden werden, um zur Mischreibung übergehen zu können. Sobald dies der Fall ist, sinkt die Reibung bei zunehmender Drehzahl.

Bildet sich dann aber bei zunehmender Drehzahl der sogenannte Schmierkeil, geht die Reibung wieder linear mit zunehmender Drehzahl in die Höhe. Dies ergibt aber für mich keinen Sinn. Ich verstehe das nicht ganz, da man ja hier bereits im Bereich der Flüssigkeitsreibung ist, sprich der Schmierfilm ist dicker, als die Oberflächenrauheit und somit sollte ja weniger Reibung stattfinden.

Wo liegt hier mein Denkfehler, wie kann es sein, dass hierbei die Reibung wieder zunimmt?

Danke im Voraus

Hallo,

bräuchte mal Hilfe bei dieser Physikaufgabe:

Ein Fahrradreifen soll auf 2,5 bar Luftdruck aufgepumpt werden. Wie viele Pumpzyklen benötigen Sie dafür? Der Umgebungsluftdruck beträgt 1013 mbar. Die zylinderförmige Luftpumpe hat einen Innendurchmesser von 2 cm und eine innere Länge der Luftsäule von 20 cm. Der Reifen hat die Form eines Torus (Donut) mit einem kleinen Radius von 2 cm und einem großen Radius von 28 cm. Das Volumen eines Torus ist

V = 2π^ 2Rr^2

Muss da die allgemeine Gasgleichung angewendet werden oder wie genau muss ich das machen?

Danke im Voraus ;)

Wenn eine Kerze brennt und kleiner wird, was passiert den da eigentlich? Wo der geht ganze Wachs hin? Ist ja schon eine ordentliche Menge die sich da in "Luft" auflöst.

LG

Ich mache gerade ein paar Physikübungen! Ich habe jetzt allerdings nur die formel p=m/v und habe keine Ahnung,wie ich da jetzt auf die Masse kommen soll. Jemand eine Idee?

Hallo, wir bearbeiten in Physik gerade das Thema Wellen & Schwingungen. Ich soll nun meine Klausur verbessern aber eine Aufgabe versteh ich nicht (siehe Bild):

Ich hab es so verstanden, dass Interferenz nur bei gleicher Amplitude, Wellenlänge & Ebene Auftritt, aber da Wellen unterscheiden sich doch in der Wellenlänge - trotzdem war meine Lösung falsch.

Ich soll in die Abbildung die resultierende Welle einzeichnen, ist meine Zeichung korrekt oder muss ich sie abändern?

Eine 5cm hohe Kerzenflamme wird mit der Lochkamera abgebildet. Die Kerze steht 50cm vor der Lochblende, der Schirm 12,5cm dahinter. Wie groß ist das Bild des Mannes auf dem Schirm?

Hallo, ich will ein kleinen Teilchenbeschleuniger zuhause bauen, wie mache ich das, gibts da ein Bauplan? Die benötigte Energie kann ich mir ja mit ein Transformator erzeugen

Frage steht schon oben.

Danke im Voraus

Woher weiß ich, wann mein Wasser 80 Grad hat, ohne Termometer?

Wenn ich den Finger reinstecke dauert es ca. 0,7 Sekunden bis es sticht.

Kann man daraus - aus der Zeit bis es wehtut - vielleicht auf die Temperatur schließen?

Steigt wirklich immer die wärmere Luftmasse auf? Oder die leichtere?

Wäre es möglich, dass eine z.B. 25 C warme Luftmasse mit 100 % Luftfeuchtigkeit so schwer ist, dass sie es nicht schafft in eine 24,5C warme aber staubtrockene Luftmasse aufzusteigen?

Stringtheorie? Weltformel? Wer weiß etwas dazu?

Für eine anstehende Physik Arbeit hat unser Lehrer uns einen Zettel mit Aussagen zur Energie gegeben. Eine davon ist “Die Gesamtenergie eines Körpers kann auf verschiedene Energieformen verteilt sein. Ohne Energieübertragung von oder zu einem anderen Körper bleibt sie konstant.“ kann mir jemand dafür ein Beispiel geben? Ich verstehe das nicht so ganz.

Hallo,

ich blicke bei dieser Physik Aufgabe nicht so wirklich durch:

Sie haben in Ihrem Glas 200 ml Cola (20 ◦C), die Sie gerne mit crushed ice aus Ihrem Gefrierschrank (-18 ◦C) auf 5 ◦C runterkühlen möchten. Die Wärmekapazität von Wasser beträgt 4,2J/g K , die von Eis 2,1J/g K , dieSchmelzwärme von Eis 333 J/g. Wie viel Eis benötigen Sie dazu?

Habe ehrlich gesagt keine wirkliche Idee, wie man da rangeht. Hoffe, mir kann jemand helfen.

Danke im Voraus;)

Hallo,

ich möchte es nicht ausprobieren, wäre wohl schädlich für mein Kapital und oben drauf auch noch illegal, aber kann man einen Geldschein eigentlich einfach so mit einem Feuerzeug anzünden? Brennt der dann einfach ab oder haben die einen Feuerschutz?

Danke!

hallo😀

kann mir jemand den Unterschied zwischen elektrischen Widerstand und Stromstärke* und Betriebswiderstand und Betriebsstromstärke erklären . Gibt es da auch noch Unterschiede bei den Rechnungen.

Hab dass Bild schon mal reingeschickt , war aber leider etwas unscharf 🙃.

Kann mir jemand vielleicht sagen , ob diese Erklärungen zu den jeweiligen Diagrammen passen

danke

Kann mir jemand den Euklidischen Raum einfach erklären ?
danke im voraus

hallo ihr lieben ,

wir haben gerade in physik das thema gleichförmige und gleichmäßig beschleunigte bewegungen.. Und dazu auch noch diese gesetze also zeit weg gesetz etc...

allerdings versethe ich diese gesetze einfach nicht deshalb hoffe ich, das vll jmd von euch da draußen eine ahnung hat , und es mir erklären könnte...wäre sehr lieb !

liebe grüße eure Lea !!

( websiten zum üben wären vll auch nicht schlecht wenn jmd eine oder mehrere kennen würde :)

Als Hausaufgabe müssen wir diese Gleichung nach allen Variablen auflösen aber ich weiß nicht wie. Vielleicht weiß es ja jemand von euch☺️ Wenn ja dann wär es gut wenn ihr auch die einzelnen Schritte dazu schreiben könnt also wie man auf das Ergebnis kommt.
danke schonmal😉

Unter Kryonik versteht man das Einfrieren von Toten, die hoffen, dass sie in ferner Zukunft durch medizinischen Fortschritt wiederbelebt werden können. Es gibt vor allem in den USA zahlreiche Unternehmen, die mit dem teuren Einfrieren und dem Aufbewahren der Leichname Geld verdienen.

Ich will nicht darüber diskutieren, ob eine Wiederbelebung tatsächlich möglich ist, sondern fragen, wie sich die Zeitspanne zwischen Tod und Wiederbelebung für den Wiederbelebten wohl anfühlen würde, WENN dies tatsächlich möglich wäre.

Nach meiner Theorie würden die Eingefronenen selbst einen 100- oder 1000-jährigen Tod überhaupt nicht wahrnehmen, auch NICHT als "langen Schlaf", da sie ja in dieser Zeit keinerlei Gehirnfunktionen haben. Stattdessen käme es den Betroffenen wohl so vor, als ob sie "unmittelbar", also "eine Sekunde" nach ihrem Tod in ferner Zukunft weiterleben würden, ohne jemals tot gewesen zu sein - selbst wenn in der Zwischenzeit 1000 Jahre vergangen sind. Der Erfolg der teuren Prozedur wäre also gefühlt "sofort" sichtbar?

Klingt das logisch? Wie seht ihr das? Ein Stoff für einen Science-Fiction-Film oder -Roman würde das Thema ja abgeben, dann müsste man sich um genau diese Fragen Gedanken machen.

(Hintergrund für meine Frage ist übrigens eine Nachrichtenmeldung von heute. Demnach ist es in den USA offenbar gelungen einen Menschen minutenlang einzufrieren und wiederzubeleben).

Bzw. stehen nicht auf den Kopf? Ist die Erde doch etwa eine Scheibe?

Wenn die Sonne im Weltraum ist warum gibt es auf der Erde Licht und im Weltraum nicht?

Ich meine, alles muss doch ein ende haben. Irgendwann aufhören. Nehmen wir zum Beispiel ein Labyrinth. Man denkt es ist unendlich weil man mehrere Stunden nach dem Ausgang sucht, ihn aber nicht findet. Aber der Ausgang ist ja da, er existiert. Oder eine lange Linie, die endlos scheint, aber nach einiger Zeit dann doch zum Ende kommt. Alles was einen Anfang hat, muss doch auch ein Ende haben, oder nicht? Ich kann es mir nämlich schwer vorstellen, dass etwas einen Anfang hat, aber nie endet.

Besonders bei den Zahlen, die ja als unendlich gelten, habe ich mir Gedanken gemacht. 0 ist ja eigentlich die Mitte, wenn man die negativen Zahlen dazu nimmt. Aber wenn man die negativen Zahlen wegdenkt, wäre 0 ja der Anfang, und dann geht es immer weiter: 1, 2, 3, 4, 5, … 1000, 1001, 1002, …… Dann geht es zu Millionen, Billionen, Trillionen, Milliarden, etc.

Aber irgendwo muss doch ein Ende sein. Nach einer bestimmten Zahl muss es doch eine Zahl geben, die keinen Namen hat, die einfach nicht wirklich "existiert" sondert einfach eine Aneinanderreihung von Einsen und Nullen ist.

Das Thema "Unendlichkeit" beschäftigt mich schon ziemlich lange und wie schon gesagt, kann ich mir nicht wirklich vorstellen, dass es Sachen gibt die einen Anfang, aber kein Ende haben. Manch würden vielleicht sagen "Aber ein Donut hat doch kein ende", doch eigentlich schon, nur es ist nicht erkennbar, da Anfang und Ende ineinander "verschmelzen". Da man den Anfang bei dem Donut auch nicht wirklich erkennen kann, ist es für mich logisch, dass der Donut kein wirkliches Ende hat. Könnte man einen Donut anschneiden und gerade ziehen, würde man dann auch wieder einen Anfang, und somit ein Ende erkennen.

Hoffentlich ist es nicht allzu verwirrend, was ich hier geschrieben habe

1) Ich kann diese Formel nicht nachvollziehen.

1C = ca. 6,24 Trillionen Elektronen

Ein Blitz hat 10C sprich auf eine Sekunde 10 Coulomb entspricht 10 Ampere. Das erscheint mir arg wenig. ein Blitz soll nur 10 Ampere haben, da hat mein Herd ja sogar mehr.

Heißt die Formel, dass 6,24 Trillion Elektronen in der Sekunde fließen müssen damit man auf ein Ampere kommt? Das verstehe ich zumindest aus dieser Formel...

2)
1Watt = 1 Ampere * 1 Volt
1 Watt = 1 Joule / Sekunde

Was hat Joule mit Watt zutun?

1 Joule soll die Kraft sein von ein Newton auf ein Meter, Hää? Newton ist doch sowas wie Gewicht, ob ich das an 1m oder auf 2 m aufhänge, kommt doch aufs gleiche.

Ich weiß nicht, warum ich mir diese Frage stelle. Ich habe es schon gegoogelt und eine Antwort gefunden ABER die verstehe ich nicht so ganz, weil ich eine totale Chemie- und Physikniete bin.

Wie soll durch das Knicken eines Metallplättchens etwas geschehen?
Wieso kann man die so oft benutzen

Warum wird das Zeug darin hart und weiß?

Hallo. Ich möchte das Volumen einer Vase bestimmen. Zuvor habe ich es mit einer Formel zur Bestimmung des Volumens von Rotationskörpern ausgerechnet und möchte es jetzt mit Hilfe der Wasserverdrängung überprüfen.
doch wie geht das? Kann man die Wasserhöhe des Beckens, in welches die Vase getaucht wird, vor und nach dem eintauchen abmessen und die Verdrängung dadurch berechnen?

Hallo, folgenden Lautsprecher hab ich aus einer Spule und aus einem Magneten gemacht:

Er funktioniert, nur ist er viel zu leise. Ich habe 36 Windungen benutzt, Magnetdurchmesser 30 mm, der Becher macht es nur merklich lauter. Kann es auch an der Isolation liegen, die bekomme ich mit dem Schleifpapier nicht richtig weg.

^^

Hallo,

wir hatten in Physik eine Aufgabe. Wir mussten von einer Abbildung eines Messgerätes die Skala ablesen und dann eine Tabelle ausfüllen, aber ich habe überhaupt keine Ahnung wie das gehen soll...

Folgende Frage:

Ein Kind (50kg) schaukelt 120cm hoch

Berechne max Geschwindigkeit.

Hallo,

ich sitze grad an einer Mathe Aufgabe und habe als Lösung z=sinh(lnx^6).

Nun steht in den Lösungen irgendwas von 'Definition Hyperbolische Funktionen'

Kann mir bitte jemand sagen ,was damit gemeint ist? etwa das dann arcsinh(x) nur dort definiert ist?

Aber wie kommt man dann auf sinhx=1/2(e^x-e^-x) ist das irgendwie eine annährung an sinhx? Wenn ja , gibt es irgendeine Seite , die euch bekannt ist , die diese auch für andere Funktionen auflistet?

Danke:)

Hallöle,

frage steht bereits oben

Aufgabenstellung:

Eine Kraft R = 50N soll zeichnerisch im Krafteck in zwei Kräfte von gleichem Betrag |F1|=|F2| zerlegt werden. Dieser Betrag soll 30N sein.

Ich frag mich, wie ich da vor gehen soll?

Danke schonmal im Voraus

Personenwagen enthalten meist Federn wie Kraftmesser. Trotzdem tragen Sie die Maßbezeichnung Kilogramm. Unter welchen Voraussetzungen stimmt die Anzeige?

Guten Tag Allerseits

Kann mir jemand das Plancksche Wirkungsquantum erklären, denn ich versteh es nicht so ganz.

Wäre echt nett wenn ihr mir helfen würdet. Danke im Voraus.

Warum schreibt der Gesetzgeber zum Kennzeichen von Warenmengen das Kilogramm vor und nicht das mit Kraftmessern einfach zu messende Newton?

Hallo, wir haben besprochen wie die Schwingungen bei einem Geräusch, einem Klang, einem Ton Und bei einem Knall sind ... ich bin bei fast allem mitgekommen..., also das bei einem Ton die Schwingungen gleichmäßig sind, bei einem Geräusch die Schwingungen ungleichmäßig sind und Das ist bei einem Knall nur eine kurze starke Schwingung ist , Nur bei dem Klang bin ich nicht mitbekommen. Mir ist bewusst wie die Schwingungen bei einem Klang aussehen, da wir beim Ton gesagt haben, dass die Schwingungen gleichmäßig sind, Ist meine Frage ist, wie man gleichmäßig definiert, denn beim Klang sind es ja auch gleichmäßige Perioden, wie man im Bild sieht, oder meinte meine Lehrerin mit gleichmäßigen Schwingungen, dass jede Schwingung, genau gleich aussieht ?

Eine Hausaufgabe aus dem Physikbuch: Ein Mensch misst sich auf der Erde und stellt fest, dass er Übergewicht hat. Ist das auf dem Mond auch so? Oder hat dieser Mensch auf dem Mond ein anderes Gewicht?

Kann mir bei diesem Arbeitsblatt sagen wie man hier vorgeht ?

Muss man das so machen ?

Wasser ist ein schlechter Wärmeleiter. Trotzdem friert man in kaltem Wasser sehr schnell. Das ist ein Scheinwiederspruch wie lasst sich dieser auflösen?

Hallo!
Wieviele Kcal benötigt es (verbraucht man), um ein Gewicht von 1Kg 1m hochzuheben?
Vielen Dank
Jupp

Hi,

ich habe irgendwie Schierigkeiten bei der Herangehensweise an diese Aufgabe. Zunächst einmal frage ich mich, wie ich die Menge der ungeraden Zahlen überhaupt explizit darstellen soll, sodass ich di Unterraumkriterien anwenden kann. Wisst ihr vielleicht wie das funktioniert? Ich müsste doch letztendlich eigentlich nur schauen, ob die Menge der ungeraden Zahlen das gleiche neutrale Element wie (Z,+) hat und dann gucken, ob es Abgeschlossen ist bezüglich der Multiplikation und Addition, oder?

LG:)

Wenn man bei einer ausgangsseitigen Transistorkennlinie den dynamischen Widerstand bestimmen soll, muss man ja durch den Arbeitspunkt eine Tangente zeichnen.

Meine Frage jedoch, wie genau zeichne ich diese Tangente, wenn ich doch nur diesen einen Arbeitspunkt gegeben habe? Mit einem Punkt kann ich doch keine vernünftige Tangente zeichnen?

Ich hoffe die Frage ist deutlich geworden. Ist leider ein bisschen zu verschachtelt um das einfach zu googeln. Frage mich das schon länger und vlt hat ja jemand die Antwort.

Danke im Voraus

Das Ohmsche Gesetz lautet ja:

Sprich könnte ich einen 14,4 Ohm Widerstand in die Steckdose stecken und es würde nichts passieren? Allerdings wird doch schon in einem einfachen Batterie-LED-Kreislauf ein Widerstand von > 200Ohm genommen. Kann mir da jemand sagen wo ich falsch denke?

Egal welchen Nagellack ich benutze, selbst nach Stunden härtet er nicht aus. Ich hab mir extra neue von 3 verschiedenen Marken geholt, und trotzdem bleibt das Problem. Ich mache die Schicht so dünn, dass der Nagel durchscheint, aber selbst dann härtet er nie aus, wtf? Unter kaltes Wasser und so halten hat bisher auch nie was gebracht. Weiß jemand, woran das liegen kann? Werden die „billig“ hergestellt? Ist das bei jedem so und keiner merkt es? Was ist das. Als ob man welche für 15€ kaufen muss

Es gibt zwei Anschlussarten von Potentiometer... gibt es unterschied? Ich möchte Beispiel an Ua 3,25V haben. Wie würdet ihr rechnen?

Hallo zusammen,

ich habe folgenden Seilzug gebaut.

Ich dachte bei festen seilrollen merke ich am Zugseil auch genau 10 kg.

Aber nein, es fühlt dich an wie 1kg.

Wie kann das sein? Nimmt jede feste Seilrolle ( siehe Bild (4 Stück)) mir das Gewicht ab?

Beim hochziehen merke ich den 10kg 1:1.

Beim runterlassen fühlt es sich wie 1 kg an? Warum?

Wenn ich jetzt z.B Abitur mache muss ich dann Physik und Informatik wählen oder reicht es auch wenn ich nur Informatik wähle und dann andere Fächer? Also ich will als Java Programmierer/Informatiker arbeiten.

Hallo,

nur aus Interesse. Wir wollen eine tragende Wand durchberechen, um zwei Zimmer zu verbinden. Unter der tragenden Wand (ein Stockwerk) darunter ist ebenso eine tragende Wand. Eigentlich dachte ich, dass man für einen Stahlträger einen Aufleger rechts und links macht. Für den Aufleger wäre ein Platz von ca. 1m verfügbar. Die Wand der Auflegers sind 24'er Hohllochziegel.

Mauerdurchbruch ca. 4m mit 220'er HEM.

Statt dem Aufleger schlägt der Statiker rechts und links eine Stütze (Rechteckrohr) vor was gerade mal 150x100x5 ist. Ist es eigentlich statisch nicht problematischer die Kraft auf zwei "dünne" Flächen zu konzentrieren?

Hey,

Simple Frage - Bald steht eine Physik Klausur an, dort wird die Frage vorkommen wie sich Licht bei einem See verhält. Auf kurzer Distanz sieht man Objekte ja teilweise verzerrt / geknickt, bei längerer Distanz spiegelt der See aber nur noch.

Bei näherer Betrachtung erscheinen Objekte im See gebrochen / verzerrt, das ist doch Lichtbrechung, oder?

Wenn man sich jetzt weiter entfernt, sieht man das Objekt ja gar nicht mehr, und der See spiegelt / reflektiert das Licht nur noch.

Kann mir das jemand noch mal simpel zusammengefasst und KORREKT erklären? Ich muss jetzt keine Doktorarbeit darüber schreiben, ich will nur wissen ob es da noch wichtige Fachbegriffe gibt die ich lernen sollte, ob ich doch was falsch verstanden habe, oder ob ich richtig liege

Hey, ich bräuchte einen Lösungsansatz für die c) und d)

Damit meine ich eine Raum, der keinen Wärmeaustausch nach außen erlaubt, der also völlig isoliert ist. Natürlich gibt es in dem Raum auch eine Steckdosen, sodass der Kühlschrank mit Strom versorgt werden kann. Im Raum beträgt die Temperatur am Anfang 20 Grad C. Der Kühlschrank soll die Temperatur immer auf 8 Grad konstant halten.

Meine Vermutung ist, dass es in dem Raum immer wärmer werden würde und es der Kühlschrank es irgendwann nicht mehr schaffen würde, die Temperatur auf 8 Grad zu halten. Würde das wirklich passiert? Oder würde bei diesem Experiment was anderes passieren?

Hallo an alle.

Ich habe viele Informationen über den Goldenen Schnitt im Universum gelesen aber kann leider die Authentizität nicht prüfen.

Weiß jemand etwas davon und könnte mal paar authentische Beispiele geben?

Hallo,

ich gucke mir gerade folgende Aufgabe an:

"Ein Fahrradfahrer fährt mit einer Geschwindigkeit von 20 km/h. Er bekommt von einem Autofahrer, der mit einer Geschwindigkeit von 70 km/h fährt, 75 km Vorsprung. Wann hat der Autofahrer den Fahrradfahrer eingeholt?"

Nach meiner Erkenntnis wäre die Antwort: 1,5 Stunden

Rechenweg: 20km/h - 70 km/h =50 km/h

75 km : 50km/h = 1,5

Ist das so korrekt?

Die Mondlandeeinheit, mit der Menschen erstmals zum Mond gelangten, hatte eine Masse von 14700 kg.

A) Berechne die Gewichtskraft auf dem Mond ( gmond= 1,62 N/kg)

Die Gewichtskraft beträgt 23814 N

B) Beschreibe, wie sich die Masse der Mondlandeeinheit geändert, hätte, falls sie vom Mond weiter auf den Mars geflogen wäre ( gmars= 3,71N/kg). Begründe!

Ich habe beim Mars eine Gewichtskraft von 54537 N aber jetzt komme ich nicht weiter. Kann mir jemand sagen, wie ich weiter vorgehen muss?

Ich habe einen Zeus RTA. Der vorgefertigte Draht hat 0,35 Ohm.

Wenn ich den Draht einsetze wird mir 0,39 Ohm angezeigt.

Schraube ich den Deckel auf, ist der Widerstand bei 0,14 Ohm und bleibt so, bis ich den Dampfer komplett runternehme und wieder aufsetze.

Ich hab drauf geachtet dass der Draht den Boden nicht berührt, nirgendwo sonst anliegt (auch nicht am Kopf anliegen kann) und dass alle Schrauben angezogen sind.

Mag mir wer erklären was da vor sich geht?

... auch wenn an einem 10Grad-Tag im Herbst die Sonne scheint, erscheint er total kalt.

Hilfe schreibe morgen eine Klassenarbeit ich kann die Bergriffe erklären verstehe es trotzdem nicht

(Nachweis von Kohlenstoff und Wasserstoff)

Wenn man Kupfer mit Essig zu Kupfer(II)-Acetat oxidieren lässt und dann noch ein nicht allzu stark verrostetes Plättchen aus Stahl und dann noch ein angelaufenes Alublech nehmen würde, all diese Materialien übereinander schichten würde, ergäbe dies dann einen ohmschen Widerstand? Ich denke schon, weil die einzelnen Oberflächen etwas leiten, aber nicht allzu sehr! Und man würde hier ja auch den Übergangswiderstand nutzen! Es gab doch auch mal Metalloxid-Widerstände.

kann mir jemand genau erklären was 1Bit ist und was 1Byte ist???

Hey, kann mir bitte jemand den Merksatz: ,,Polares löst sich in polarem und unpolar löst sich in unpolarem" erklären? :)

Also ich denke mal das wir morgen eine Hausaufgaben Überprüfung in Physik schreiben und möchte mir deshalb einen Lernzettel machen.. und diese Frage steht bei mir halt gerade offen. Ich weiß halt dass es dazu dient um schnelle Neutronen abzubremsen und zu kühlen irgendwie so und es erhitzt sich dabei um über 300°C und der hohe Druck im Druckbehälter verhindert das siedendes Wasser ich weiß nicht wie ich das schon in vollen Sätzen aufschreiben kann und ob das alles ist

Ist das unten so richtig oder muss man noch die Energie ausrechnen die man zum erwärmen bis zum Schmelzpunkt braucht oder ist etwas anderes falsch?

Wir schreiben bald eine Physikarbeit mit Energie.

Ein Thema ist Wärmeenergie, eigentlich einfach, aber für mich kommt der Wert recht hoch vor.

Die Formel für die benötigte Energie ist ja mcΔT

Als Beispiel hatte ich einen Liter Wasser zum Kochen bringen. Also von 20Grad Celsius auf 100Grad Celsius zu erhitzen. Laut dieser Website ist die spezifische Wärmekapazität von flüssigem Wasser im Durchschnitt bei 4,2.

Also muss ich einfach 1(Liter)80(Kelvin)4,2 rechnen. (1804,2)

Da habe ich 336 Kilojoule raus,für mich wirkt dieses Ergebnis jedoch recht hoch.

Ein anderes Thema ist dann noch Höhenenergie.

Die Formel ist einfach. mgh Da brauche ich auch keine Erklärung. Wenn man jedoch die Geschwindigkeit eines fallenden Objektes (ohne Reibung) berechnen muss, muss man ja einfach √(2gh) rechnen.

Beispiel: Eine Gegenstand fällt 15 Meter runter. g ist 9,81.

Dann muss man einfach √(29,8115) Das Ergebnis ist ~17,16m/s Ist das auch so richtig?

Und noch ein Thema ist Bewegungsenergie.

Da ist die Formel 1/2mv²

Ein Beispiel: Ein Auto (1.000kg) fährt mit 36 km/h

Das heißt 1/21000/10(m/s) da käme 5.000Kilojoule raus.

Dann habe ich noch eine Frage. Es war mal die Frage von wie hoch man ein Auto fallen lassen muss, damit es die gleiche Wirkung hat als wenn es z.b. 50km/h fährt.

Wie kann man das berechnen? Ich meine da gäbe es auch eine Formel für.

Danke erstmal, wenn ihr alles bis hierhin durgelesen habt.

Ist das alles so richtig gerechnet und auch mit den Einheiten richtig? Ich würde mich über eine Antwort sehr freuen.

Luca

(1)Den ersten Teil verstehe ich aber den zweiten nicht. Wie macht man das nochmal mit dem bestimmen in welche Richtung und den Betrag der Kraft

(2) was genau bewirkt diese Mittellinie

(3) ist das daneben nicht schon eine Hilfeskizze ?

(4) Wie kommt man zur Gewichtskraft ?

Guten Tag,

ich habe ein folgendes Problem in meiner Aufgabe. Und zwar bekomme ich verschiedene Werte für I raus.

Hier ist die Skizze (Aufgabe) mit meiner Lösung:

Berechnen Sie das I.

Seite 1:

Seite 2:

Seite 3:

Problem/Ansatz:

Auf meinen Blättern (siehe unten) habe ich alles mit Maschenstromverfahren berechnet.

1. Maschen finden. (Hier zwei Stück)

2. Stromquellen konvertieren (Hier nicht der Fall)

3. LGS aufstellen mit (U = R * I Formel aufstellen)

4. Zahlen in LGS einsetzen

5. I rausbekommen

Genau hier bekomme ich aber nicht das Ergebnis raus. Für I bekomme ich komischerweise einmal -0,333A oder -0,154A raus. Das kann definitiv nicht sein.

Könnt ihr mir erklären wo ich den Fehler habe, und auch als Kontrolllösung mir das I als Ampere schreiben, damit ich das nochmal sauber auf ein Blatt berechnen kann? Wäre sehr nett von euch.

Danke im Voraus <3

Hi! Ich habe 0 Plan wie ich diese Frage beantworten soll...

"Von einem horizontalen Förderband aus soll Kohle bei 2,5 m Falltiefe 1,80 m weit in einen Container geworfen werden."

a) Welche Laufgeschwindigkeit muss das Band haben?

b) In welchem Winkel zur Horizontalen trifft die Kohle?

ich kann durchaus verstehen, wenn das zu viel verlangt ist; daher würde allein der Ansatz mir wenigstens vlt. etwas weiterhelfen.

Danke liebe Community.

Die Funktion w beschreibt die zurückgelegt Strecke einer Rennrodlerin im Eiskanal (t in Sekunden nach dem Start, w(t) in Metern). Im Zeitintervall zwischen 20s und 40s wurde eine Durchschnittsgeschwindigkeit von 35 m/s gemessen. Außerdem wurde nach 30s die Geschwindigkeit 32 m/s angezeigt.

Gebe w'(30) in m/s an.

Habe jetzt (mit dem Differenzquotient):

I= [30;t]

ich schreibe m/s jetzt zusammen, sonst sorgt es für verwirrung

t ms - 32 ms/ t-30

jetzt kann man nicht kürzen, oder ist der lösungsansatz falsch?

Ich schreibe bald eine Klausur und wir haben die Aufgaben nicht korrigiert, kann mir jemand sagen, ob ich das richtig berechnet habe. Dankeschön

Beschreibe Situationen,in denen beim Weitsprung,Sprint,Skifahren eine Bewegungsänderung hervorgerufen wird

Also wir haben die Thema neu angefangen letzte Stunde und in die Thema geht's um Kraft

Gibt es magnetische kabel um an den klemmen die wandler zu brücken um einen zähler zu wechseln..habe ein 5/150a zähler

Guten Abend! Eine Freundin und ich haben ein Problem, und zwar sind wir jetzt in der 10. Klasse und mussten unsere Leistungskurswünsche für die Oberstufe abgeben. Wir haben als 1.Wahl Geschichte und als Alternativwahl Spanisch angegeben. Jedoch wurde bekanntgegeben, dass weder Geschichte noch Spanisch zusammenkommt.

Nun haben wir versucht uns mit den anderen, die Geschichte angegeben haben, dafür einzusetzen, dass der Geschichtsleistungskurs doch noch zusammenkommt, doch leider blieben wir erfolglos.

Demnach kommen nur die Leistungskurse Deutsch und Mathe, Biologie, Physik und Englisch zusammen und es bliebe kein Platz mehr für einen weiteren Leistungskurs. Nun dürfen wir uns bis ende der Woche zwischen Bio, Englisch und Physik entscheiden, jedoch steht für uns fest, das eigentlich keiner der Leistungskurse für uns in Frage kommt.

Nun stellt sich die Frage ob ein Schulwechsel nach der 10. noch Sinnvoll ist oder ob es möglich ist den Geschichtsleistungskurs an einer anderen Schule zu machen und den Rest der Fächer in unserer jetzigen Schule, denn wir hatten im Grunde genommen nicht vor, vor dem Abitur nochmal komplett die Schule zu wechseln.

Falls das für jemanden wichtig sein sollte: wir gehen in Sachsen in die Schule.

Wir sind dankbar für jede hilfreiche Antwort!

Ich kann folgende Aufgabe nicht nachvollziehen! Wie kommt man auf die Intervallheschwindigkeit? Bitte einen ausführlichen und kompletten Lösungsweg angeben. Bin am verzweifeln! :/

Zu einem Pumpspeicherwerk in den Bergen gehört ein Wasserbecken, das 2,5 Millionen Kubikmeter Wasser fassen kann. Was ist die maximale Energie, wenn die Höhendifferenz zu den Turbinen 110m beträgt? Könnt ihr mir bitte helfen? Ich habe eine sehr komische lange Zahl irgendwie raus

Ich brauche den Namen für diesen Schalter. Der wird oft im Unterricht verwendet. Danke!

Ich verzweifle komplett an meinen Physikaufgaben😖 kann wer vielleicht helfen?

Ein Zug (700 Tonnen) fährt mit der Beschleunigung 0,15 m/s^ (^=2) an. Welche Kraft braucht man zum Beschleunigen? Welcher Bruchteil der Gewichtskraft ist dies? Welche beschleunigende Kraft erfährt ein Mitfahrer (90kg)?

motorrad

Eigentlich begeistert mich Harald Lesch immer wieder in Sachen Astrophysik. Nur beim Klimathema bin ich mir so unsicher bei ihm, ob ich ihm glauben soll oder nicht.

Ich meine er wählt schon harte Worte beim Klimawandel, regt uns an, dass wir uns in einer Katastrophe befinden und wir radikale Maßnahmen unternehmen müssen.

Ich frag mich, ob das ihn nicht unglaubwürdig macht?

Ich gebe es offen zu, ich habe KEINE große Ahnung vom menschengemachten Klimawandel durch co2.

Ich hab mich bis jetzt bei kritischen Seiten informiert und finde diese auch sehr anschaulich und diese wirken auch sehr seriös.

Ich hab ein Video von einem Herrn Tscheuchner oder so gesehen und da meint er, das wäre alles nicht richtig was gesagt wird.

Was meint ihr? Ist Harald Lesch seriös?

Wir haben im Physikunterricht der 10.Klasse folgende Frage gestellt bekommen:Wieso kocht ein Ei länger als 4 Eier? (Phasenübergang, latente Wärme)

Informationen im Internet sind kaum vorhanden.Wäre sehr nett ,wenn ein ausgefuchster Physiker uns behilflich sein könnte.

Danke im Vorraus

Mit freundlichen Grüßen 2 verzweifelte 10.Klässler

Hallo.

Ich schreibe bald eine Klausur und ich bin mir ziemlich sicher, dass so etwas in der art drankommt.

Verzweifele allerdings seit mehreren Stunden dran.

Bitte helft mir

Kann mir mal jemand bitte Längen und breitengrad vom mount Everest in nördliche Breite und östliche Länge angeben ? Danke

Hallo,

im Unterricht nehmen wir gerade die Reihenschaltung durch und in unserem Hefteintrag steht, dass das Lämpchen 1 (100 W) weniger leuchtet, als das Lämpchen 2 (40 W). Jedoch dachte ich immer, dass je mehr Watt es hat desto heller leuchtet es auch?

Könnte mir jeamnd erklären wie man diese Aufgabe bearbeitet? Wäre gamz nett:)

Hallo Leute :)

kann mir bitte jemand erklären, wie ich die Aufgabe lösen kann.

Gehe davon aus, dass der Nassschnee das nebenstehende Dach mit 320 kg/m2 belastet und etwa 60 cm hoch lang ist.

Berechne daraus die Dichte des Nasschnees in g/cm3

Danke im Voraus und viele Grüße

Julia

Vielleicht liegt es daran, dass ich müde bin? Nun ja ich verstehe einfach nicht wie man (Aufgebe siehe Bild) die Intervallgeschwindigkeit berechnet. Bitte ausführliche und kompletten Lösungsweg zum Verständnis 🙏🏽

Abend zusammen,

ich bin Azubi im 2. Lehrjahr [Werkzeugmechaniker] und lerne gerade für meine Zwischenprüfung im März 2020. Ich bearbeite gerade die Abschlussprüfung Teil 1 aus dem Jahr 2013 und komme bei folgender Aufgabe zur Berechnung der Gesamtspannung nicht weiter.

Die Aufgabe lautet folgend:

Zur Regelung der Gesamtspannung sind in einer Bohrmaschine die Widerstände R1=500 Ohm und R2 = 800 Ohm in Reihe geschaltet. Welche Spannung U (in V) kann an dem Widerstand R1 gemessen werden, wenn die Gesamtspannung 230 V beträgt?

Danke für die Hilfe.

Wann benutzt man das eine, wann das andere?

Wie viel Lichtjahre Durchmesser hat das Universum

Wieso werden Bei der Abfüllung von Fruchtsäften dunkle Flaschen benutzt ?

AC und BC haben doch nicht die gleichen Längen? Oder?

Ich habe Möglichkeiten gefunden, bei denen die Spannung heruntertransformiert wird, aber ich brauche noch Anwendungen von Transformatoren, bei der die Spannung hochtransformiert wird. Eine Möglichkeit reicht aber vollkommen. Danke im Voraus

Einen wunderschönen Guten Tag,

undzwar würde ich gerne wissen wie man die Winkel die gelb eingekreist wurden errechnen kann.

Es handelt sich hier um eine Aufgabe zur Kräfteberechnung der beiden Leiterteile.

Der boden ist um 10° geneigt.

die beiden leiter teile sind 1,50m lang