Welche Naturwissenschaft für‘s Abi?

Moin,

ich bin jetzt EF und es gibt ne Sache, bei der ich grad richtig am struggeln bin. Zur Info: Naturwissenschaften sind gar nicht mein Ding. Fürs Abi muss man aber eine durchgängig machen.

Ich hab mich für Physik entschieden, aber überlege zu Bio zu wechseln. Einfach weil Physik in der Oberstufe schwierig wird. Aber das wird Bio auch. Nur was ist 'besser‘?

Physik interessiert mich von den Themen her eher, und es ist eher Mathematisch, worin ich auch besser bin als ganz viel auswendig zu lernen.

Das Problem: Unser jetziger Physiklehrer erklärt chaotisch bzw gar nicht, z.B wie die Formeln an der Tafel zustande gekommen sind. Im Prinzip kann ich Mathe und Formeln ganz gut, aber momentan Blick ich net durch, wie man die aufstellt.

Und wie komplex Mathe bzw. Physik später für ‚normal Begabte‘ wie mich wird, ist auch die Frage.

Ich kann mich vielleicht noch unentschieden, aber langsam wird es knapp. Und die Entscheidung die ich treffe, ist halt fürs Abi echt wichtig. Bio hört sich laut den anderen auch nicht einfach an, und vorallem langweilig.

Bin grad am verzweifeln, weil jeder einem was anderes rät. Beides will ich echt ungern machen. Habt ihr Tipps? Und wie ist Physik bzw. Bio im Abi? Hatte jemand das selbe Problem?

hab schon viele Beiträge dazu gelesen und alle sagen was anderes. Bio erscheint mir easier, weil mann in Physik nix checkt sobald man einmal pennt. Mathe wird auch ätzend. Mir macht es echt Angst gerade. Bio im Abi is da doch besser oder?

Ahh.. Und sorry falls es chaotisch geschriebenen wurde.

Danke an alle Helfenden!

Schönen Nachmittag

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Kurswahl San Diego State University?

Hallo zusammen,

ich gehe im Wintersemester 2023/23 (Fall 2023 Semester in Amerika) an die SDSU in San Diego. Ich schaue gerade, welche Kurse dort potentiell in Frage kämen, aber ja ich weiß, dass die Kurswahl erst vor Ort stattfindet. Ich studiere Medizin und Philosophie als Nebenfach, in Medizin kann man im klinischen Abschnitt nichts belegen, da man dafür einen Bachelor braucht um im Graduate (Master) Bereich Kurse belegen zu können. In Philosophie würde ich gerne mal einen Kurs der mir eine breite Übersicht gibt über verschiedene Disziplinen und Autoren gibt belegen, da ich mich bis jetzt in der Regel nur mit konkreten Autoren (Hegel, Schelling, Kant, Lacan, Descartes) auseinandergesetzt habe. Also zum Beispiel eine Übersicht über den "Königsweg der Philosophie" (wichtigste Autoren von der Antike bis in die Gegenwart mit entsprechenden Strömungen). Darüber hinaus würde ich gerne Kurse in Geschichte (auch ein möglichst breiter Übersichtskurse) und Sportkurse (Surfen, Kampfsport, gerne auch was ganz anderes belegen). Ich erwarte nicht, dass jemand für mich den Kurskatalog durchsucht oder den Link dazu schickt, sondern wenn sie/er schonmal da war und Kurse in den genannten Bereichen belegt hat vlt. mal ihre/seine Tipps schreibt. Danke euch :)

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Physik-LK trotz 3 auf dem Zeugnis?

Also, ich muss jetzt bald Kurse für die gymnasiale Oberstufe wählen und bin in eine blöde Situation geraten. Ich wollte eigentlich immer Kunst, Englisch und Physik wählen. Jetzt habe ich das Zeugnis und es sieht so aus. Ich habe meine einzige 1 in Kunst, wie erwartet. In Englisch habe ich eine 2, ABER als wir testweise eine Klassenarbeit auf Leistungskursniveau geschrieben haben, habe ich eine 1- geschrieben. Ich habe eine sehr gute Ausdrucksweise und würde deswegen und weil ich gute (vor allem kreative aber andere auch) Texte schreiben kann. (Eigentlich auch in Deutsch, aber die Kombination lässt es nicht zu.) Jetzt muss ich, wenn ich Englisch und Kunst wähle, eine Naturwissenschaft oder Mathe wählen.

In den Fächern sieht es so aus:

Physik: Eine 3 auf dem Zeugnis, ich liebe Physik und habe auch die Bereitschaft zu lernen. In den mündlichen Noten habe ich eine 2 meistens, man muss anmerken, dass ich generell sehr still bin und mich nicht sehr oft in den Unterricht einbringe, wobei ich in Physik größeres Interesse habe und mich dort mehr einbringe. In den HÜs am Anfang des Jahres habe ich nicht so gut abgeschnitten. Ich verstehe die Themen zwar immer gut, aber mein Lehrer meinte, dass ich Schwierigkeiten habe, das ganze schriftlich umzusetzen. Er meinte das ich ein sehr gutes Verständnis für Physik habe, aber dadurch, dass man zunehmend mehr schriftlich macht, ich mir das überlegen sollte. Ich interessiere mich aber wirklich sehr dafür und würde es auch gerne wählen.

In Biologie habe ich eine 2. Ich verstehe meist alles, nachdem ich es mir selbst noch genau anschaue. Trotzdem glaube ich nicht, dass ich das als LK schaffen würde, da alles zunehmend komplizierter wird. Für Biologie interessiere ich mich auch schon, aber eher für die Nische Neurologie, da ich ADHS habe und ich mich auch für psychologische Sachen sehr interessiere und das ja mit Neurologie zusammenhängt.

In Chemie habe ich eine 3. In den letzten HÜs habe ich mit 2-3 abgeschlossen und mein Interesse hält sich da in Grenzen.

In Mathe habe ich eine 3. Ich hatte eigentlich ab der 2. Klasse immer 1en aber ab ungefähr der 7. wurden meine Noten schlechter und Mathe blieb nicht verschont. Ich habe Anfang des Jahres sogar meine ich eine 4 geschrieben, die ich mit einer 2- (meine ich) ausgebessert habe. Ich brauche immer (wie in fast allen Fächern) etwas Zeit um etwas zu verstehen, aber wenn ich es verstehe, bin ich ziemlich gut. Ich erkläre oft auch anderen Mitschülern Aufgaben und Anwendungsweisen. Das Problem ist, ich habe auch hier Schwierigkeiten, das Ganze auf Papier zu bringen und 1 und 1 zusammen zu zählen was das mathematische Verständnis angeht, das ja sehr wichtig ist im LK. Also, ich weiß nicht genau, was ich benutze, um eine Aufgabe zu lösen. Ich vergesse manchmal auch, wie man etwas aufschreibt, mit x∈R und solchen Sachen.

Anmerkung. Ich interessiere mich (falls ich jemals studiere) für Psychologie. Ich weiß aber, dass meine Stärken im kreativen Bereich (Design, schreiben) liegt.

LG

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Kann man da noch was machen?

Ich hatte vorher mit eine Lehrerin die, die Schule gewechselt hat, woraufhin viel ausgefallen ist. Anschließend bekam ich eine Vertertungslehrerin, die von unseren Mängeln weiß, jedoch jetzt die Zeit nicht mehr reicht um alles aufzuholen, da dass Schuljahr schon endete. Heute bemerkte ich, dass sie einen LK Kurs hat, aber ich mit meiner alten Musiklehrerin jetzt im LK bin, die nichts von den Mängeln weiß.

Daraufhin habe ich eine Email and die Oberstufenkoordinatoren geschrieben und dort erklärt, dass es wichtig ist in der Q1, besonders in einen Leistungskurs, dass man den Unterrichtsstoff versteht und man weiß was man bei dem Lehrer/der Lehrerin machen muss um eine zufriedenstellende Note zu bekommen, sowie meine frühere Lehrerin am meisten über meinen aktuellen Leistungsstand informiert ist und dass ich mich an ihren Unterrichtseinheiten vertraut gemacht habe und ich bei ihr nicht diese Kennenlernphase mehr habe und der wechsel mir helfen würde, weniger meine Abiturnote zu gefährden, da heutzutage viele Universitäten sehr streng auf den NC achten, wenn man sich bewirbt.

Glaubt ihr, dass er mir helfen kann oder überhaupt antworten wird, denn ich habe gehört, dass normalerweise man nicht alles neu wechselt an dem Studenplan eines Schülers? (NRW)

(Wiederholen ist es nicht wert, ich habe im Fach eine 2 bekommen und die sonstigen Noten sind befriedigend)

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Ab welchem (Abi)Schnitt / Durchschnittsnote kann für euch ein volles Abi grundsätzlich als durchschnittlich bzw. sehr UNTERdurchschnittlich „bezeichnet“ werden?

... Und würdet ihr außerdem sagen, dass es für einen Abiturienten generell insgesamt so gut wie keinen Unterschied macht, ob dieser sein/ihr Abitur mit einem Schnitt von 2,8 bzw. 2,9 besteht oder eine Abiturnote aus dem Bereich 3,2 - 3,5 „bereits“ erzielt? ... Oder glaubt ihr sogar eher, dass eine Person mit einem 3,2er Abi, welche sich um einen sehr guten und zugleich recht “hoch abgesehenen“ Ausbildungsplatz bewirbt, aufgrund ihrer Abiturnote (3,2) einen ETWAS schlechteren ersten Eindruck bei ihrem evtl. zukünftigen Arbeitgeber bzw. Auszubildenden hinterlässt, als ein 2,9ner Abiturient/in.

Wie ihr höchstwahrscheinlich bereits wisst, wird sowohl der Schnitt 2,9 als auch 3,2 z.B. von „der Mehrheit“ (heutzutage) eher als nur sehr mittelmäßig empfunden, während beide Abinoten zudem ja nun nicht wirklich als eine Gewinner- oder Glanzleistung gesehen werden können... Dies hat mich jedenfalls hauptsächlich dazu veranlasst, diese Frage von mir hier einzustellen :D

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Erfahrungen bezüglich der EF (Oberstufe) eines Gymnasiums in NRW? BITTE ANTWORTEN, BIN VERZWEIFELT?

Hallo liebe Community.

Ich habe paar Fragen bezüglich der Oberstufe (EF), da ich mir Sorgen mache. Ich besuche zurzeit die 9 Klasse eines Gymnasiums in NRW und habe die Kurswahl für die Oberstufe vor mir. Wir hatten jedoch keine Informationsveranstaltung, wegen der Corona-Krise und somit wurde ich nicht so gut aufgeklärt. Ich habe mich für paar Kurse entschieden, jedoch bin ich insgesamt auf 39 Stunden gekommen. Ist das etwas viel? Und hätte ich demnach länger Schule? Des Weiteren hab ich noch paar Fragen. Wenn ich ein Kurs mündlich wähle, kann ich es dann später ändern, z.B. im zweiten Halbjahr der EF oder am Anfang der Q1. Sollte ich mehr Kurse schriftlich wählen? Und welche Vorteile hätte ich dadurch? Welche Kurse sind am Besten geeignet fürs schriftlich bzw. mündlich wählen? Ist die EF schwer? Und wie lange dauern die Klausuren? Hat man ZAPs ? Meine Freundin und ich haben genau die gleichen Kurse (wir haben dieselben Interessen) , besteht also die Chance, dass wir in paar Kursen zusammen kommen? Sollte ich Kunst mündlich oder schriftlich wählen? Was habt ihr so gewählt und seid ihr zufrieden mit eurer Wahl? Habt ihr Tipps für die EF?

Wer Erfahrungen bezüglich der EF hat, kann gerne Antworten und berichten. Ich freu mich wirklich auf jede Antwort, da ich schon bisschen Angst vor der Oberstufe habe. LG.

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Kunst oder Geschichte Leistungskurs in der Oberstufe?

Hallo! Wir müssen bald unsere Prüfungsfächer für die gymnasiale Oberstufe wählen. Ich bin mir schon sicher, dass ich Deutsch und Politik-Wirtschaft Leistungskurs wählen werde und Mathe und Biologie Grundkurs als Prüfungsfächer. Jetzt fehlt mir allerdings noch ein Leistungskurs und da die Kurswahl bei uns an Profile gebunden ist, muss ich je nach Profil bestimmte Pflichtfächer nehmen. Normalerweise wollte ich das gesellschaftliche Profil nehmen mit Geschichte und Poltik Leistungskurs, da Politik mein Lieblingsfach ist und ich sehr gut bin, aber Geschichte interessiert mich leider überhaupt nicht und ich befinde mich meist so im guten Bereich. Deshalb überlege ich nun stattdessen das künstlerische Profil zu nehmen, wo ich dann nur Kunst gegen Geschichte Leistungskurs tauschen würde und die anderen Fächer so bleiben würden. Ich habe in Kunst meist eine 1 und mir macht es auch meistens Spaß, jedoch müsste ich für ein Jahr beim künstlerischen Profil auch Musik oder Darstellendes Spiel (Theater) wählen. Das zwar nicht als Lk oder so, jedoch muss ich es beim Abiturzeugnis mit einbeziehen. Musikalisch bin ich leider überhaupt nicht, auch wenn ich immer gute Noten hatte und in darstellendes Spiel befinde ich mich zurzeit zwischen 2 und 3. Nun wollte ich euch fragen, was ihr mir raten würdet oder habt ihr vielleicht Erfahrungen gemacht?

Danke schonmal für eure Hilfe!

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Kurswahl am beruflichen Gymnasium (Ba-Wü)?

Hi an die GF-Community.

Kurz, um Nachfragen zu vermeiden: Ich besuche derzeit ein berufliches Gymnasium in Baden-Württemberg und besuche ab dem kommenden Schuljahr die Jahrgangsstufe 1 (Klasse vor der Abiturklasse).

Nun stellt sich mir die Frage - die Du mir, lieber Leser, hoffentlich beantworten kannst :-) inwiefern sich die Wahl mehrerer Kurse lohnt.

Mal kurz meine Wahl (in Klammern sind jeweils die Wochenstunden angegeben):

  • Psychologie | Pädagogik (6)
  • Deutsch (4)
  • Mathematik (4)
  • Englisch (4)
  • Spanisch (4)
  • Wirtschaft (2)
  • Chemie (2)
  • Biologie (2)
  • Informatik (2)
  • GGK (2)
  • Ethik (2)

Insgesamt bilden die oben genannten Kurse ein Wochenpensum von 34 Stunden. Zur Auswahl stehen nun noch:

  • Model United Nations [Seminarkurs, nur in JG1] (3)
  • Kunst (2)

D.h. → 37 bzw. 36 Wochenstunden.

(Nebenbei: Man muss eine Kurszahl am beruflichen Gymnasium von 35 Kursen einbringen. Mit der Variante mit Model United Nations würde ich auf insgesamt 46 Kurse kommen, mit Kunst auf 48.)

An alle, die sich eventuell mit den gymnasialen Kurswahlen auskennen: Inwiefern kann man dadurch den Schnitt "heben" (man kann ja mehr klammern...) oder gar senken? Und: Ist diese Angehensweise, relativ viele Kurse zu wählen für jemanden mit der Ambition, ein Abitur mit sehr guten "Eins Komma"-Schnitt zu erlangen, sinnvoll? (Stehe momentan auf einem Schnitt von 1,5.)

An Fleiß oder Motivation fehlt es nicht ;-) Also - Kunst oder Model United Nations? Und: Lieber mehr als "zu wenig"? Oder doch eher "weniger ist mehr"? Bin momentan echt am nachdenken, was denn nun sinnvoll wäre.

Herzlichen Dank für das Durchlesen und Deine eventuelle Antwort! Liebe Grüße

Schule, Kurs, Abitur, Gymnasium, kurswahl
Chemie in der Oberstufe (BaWü)

Hallo,

ich bin in der 10. Klasse auf einem Gymnasium in Baden Württemberg. Wir haben vor den Osterferien eine Vorwahl zur Kursstufe getroffen, die noch nicht verbindlich war. Die endgültige Wahl kommt irgendwann in den nächsten Wochen. Ich stehe aktuell vor dem Problem, ob ich Chemie weiter mache oder abwähle. Als Kernfächer habe ich (natürlich) Deutsch, Mathe und Englisch, außerdem BK und Biologie. In besagter Vorwahl hatte ich Französisch statt Biologie, jedoch habe ich viel abgewogen und Bk/Bio sind mir eindeutig wichtiger, aus den letzten 2 Jahren (ich bin in einer Klasse die seit 5 Jahren Franz. hat, aber kam später dazu und habs eben nachgeholt) habe ich gute Grundkenntnisse in Französisch erworben, ich denke, falls ich möchte kann ich das auch in Eigenregie weiterlernen.

Mich interessieren Naturwissenschaften sehr, aber Chemie in der letzten Zeit am wenigsten, weil es doch ein wenig zu abstrakt ist/wird und im Alltag einiges nicht nützlich (das empfinde ich bei Mathe und dem Chemiestoff von letztem Jahr nicht so). Andersrum kann ich mir überhaupt nicht vorstellen, gar keine Chemie mehr zu machen und hadere, es weiter 2-stündig zu nehmen. Da ich einen Seminarkurs und Psychologie im ersten Halbjahr wählen möchte, käme ich mit Chemie auf 37/37/32/32 Stunden und ohne auf 35/35/30/30 Stunden. Aktuell habe ich 35 Wochenstunden und komme damit gut klar, auch wenn mir bewusst wird, dass in der Oberstufe der Stundenplan vermutlich eher zerstückelt daherkommt und trotzdem mehr Nachmittagsunterricht stattfinden wird.

Meine Frage ist nun, hat vielleicht jemand Erfahrungen mit allen 3 Naturwissenschaften (also ich meine Bio/Physik/Chemie) in der Oberstufe und/oder kann berichten, was denn in Chemie 2-stündig so dran kommt? Dann könnte ich mich eher entscheiden, ob das was für mich wäre oder nicht. Möglichst mit Angabe des Bundeslandes, weil ich von meiner Freundin (NRW) weiß, dass sich die Lehrpläne sehr stark unterscheiden. Aber auch Berichte aus anderen Bundesländern lese ich gerne ;)

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Hilfe bei Kurswahl! :(

Ich habe vor den Osterferien meine Leistungs- und Grundkurse für die Oberstufe wählen müssen. Bin momentan in Klasse 10, in Niedersachsen und habe g8. Meine eigentliche Wahl sah so aus:

P1: Bio

P2: Physik

P3: Deutsch

P4: Latein

P5: Philosophie

P6: Mathe (Fach ohne Prüfung, wir haben vorher gesagt bekommen, dass P6 eigentlich mit keinem der andereN Kurse getauscht wird, weil man sozusagen deutlich gemacht hat, dass man dieses Fach "auf keinen Fall" will)

Hierbei sind P1-P3 die Leistungskurse, der Rest die Grundkurse. Ich wollte unbedingt bei meinen LK's einen Mix aus sprachlich und naturwissenschaftlich, weil mir beides sehr Spaß macht und ich mich nicht auf einen Bereich festlegen will. Jetzt habe ich jedoch anstatt des Deutsch LK den Mathe LK bekommen, obwohl ich Mathe auf keinen Fall will und ich mich damit auch nicht durch mein Abitur quälen will. In Physik hab ich ja schon genug Mathe und die Mischung aus Bio, Mathe und Physik ist mir zu viel und möchte unbedingt den Deutsch als LK haben. Ich habe den für die Einteilung zuständigen Lehrer (zufälligerweise auch mein Mathelehrer!!) gefragt, ob ich dann wenigstens irgendeine andere Sprache als LK anstatt von Mathe (ich würde z.B. auch eine der Naturwissenschaften mit einer Sprache tauschen, aber das geht bei meinem Profil nicht) wählen kann, weil mir das wirklich wichtig ist. Aber es kommt kein Latein LK zustande und in Englisch meinte er kann ich auch nicht rein.

Kann mir irgendeiner sagen, was ich jetzt vielleicht tun kann? Ist das wirklich ok, dass ich überhaupt nicht die Möglichkeit habe auch nur irgendeine Sprache als LK zu nehmen? Ich möchte mich wirklich nicht durchs Matheabi quälen und Deutsch auf P6 ohne Prüfung fühlt sich für mich echt verschwendet an. :((

Kann mir irgendeiner helfen?

PS: Übrigens liegt es nicht daran, dass die Deutschleistungskurse zu voll sind. Es haben 62 Mathe LK und nur 36 Deutsch LK gewählt. Ihm geht es einfach darum die nun 3 Mathe LKs "aufzufüllen", in den Deutsch LKs wäre aber eigentlich noch genug Platz.

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