Ist das richtig?

Einen wunderschönen guten Abend,

• Wieso ist bei Fall 1 die Haftreibungskraft gleich groß wie die Hangabtriebskraft? Das verstehe ich nicht. Denn bei Fall 2 ist die Haftreibungskraft (maximal) ja gleich groß wie die Hangabtriebskraft (dort herrscht ein Gleichgewicht). Ich stelle mir die Frage, wieso denn nicht die Haftreibungskraft bei Fall 1 größer als die Hangabtriebskraft ist…

• Bei Fall 3 ist ja die Hangabtriebskraft größer als die Haftreibungskraft (maximal), also rutscht der Klotz. Wieso ist die Hangabtriebskraft bei Fall 1 nicht kleiner als die Haftreibungskraft? ist es überhaupt möglich, dass die Haftreibungskraft größer als die Hangabtriebskraft ist?

• Herrscht nur bei Fall 2 ein Kräftegleichgewicht? Denn bei Fall 1 und bei Fall 2 rutscht der Klotz ja nicht. Wieso ist dann bei Fall 1 nicht auch ein Gleichgewicht?

• Was ist der Unterschied von der Fhr (Haftreibungskraft) zu der Fhr,max (Haftreibungskraft maximal)?

Ihr kennt ja vielleicht diese leute an bahnhöfen usw die gerne einen fetzen wollen ohne grund. ich habe viel masse und kraft aber ich weiß leider nicht wie man kämpft, ich weiß wie man richtig schlägt aber keine combos usw. ich weiß am besten ist es immer diesen situationen zu entgehen aber wenn es mal dazu kommen muss will ich richtig kämpfen können um auch zu gewinnen. ich habe etwas mehr muskelmasse aber auch fett und auch viel kraft (100kg deadlift, 60 kg benchpress usw). wisst ihr was ich machen könnte?

Es ist mir bewusst, dass die Kraft, die während einer Umarmung ausgeübt wird, von verschiedenen Faktoren abhängt und, dass es von Person zu Person unterschiedlich sein kann. Dennoch suche ich nach einer ungefähren Schätzung, die mir helfen kann, die durchschnittliche Kraft einer Umarmung zu verstehen.

Danke im Voraus für die Antworten.

Und warum diese genau gleich?

LG ♥️

Leider verstehe ich die Schulaufgabe nicht und bitte um Hilfe!

Bitte nur mit Erklärung

LG

Hätte ein 19 Jähriger 1.84m großer 87kg schwerer Amateurboxer, welcher 4 Jahre lang Erfahrung im Boxsport hat schon die Power hinter seinem Schlag um einen auszuknocken, oder können das nur Profis ?

Wenn ich mich energielos fühle wer entzieht mir dann meine Energie

Hallo!
Ich weiß nocht wo man die resultierende Kraft einzeichnen muss, habt ihr eine Idee?

Ich weiß wie man die Geschwindigkeit im höchsten Punkt berechnet, sodass man nicht raus fällt aber wie berechnet man sie im tiefsten Punkt?

Schon mal danke im Voraus!

Hallo, könnte mir jemand bei der Berechnung dieser Aufgabe helfen?

Der Fahrer eines Autos bekommt während der Fahrt eine Kurzmitteilung auf sein Smartphone. Er nimmt das Telefon in die Hand und achtet zwei bis drei Sekunden nicht auf die Straße. Er kommt von der Fahrbahn ab und fährt mit 100 km/h gegen einen Brückenpfeiler. Glücklicherweise war er angeschnallt und der Airbag hat ausgelöst. Nur die Knautschzone seines Autos bremst den Fahrer. Die Knautschzone wird um die Strecke s = 0,8 m zusammengedrückt.

a) Berechnen Sie die Zeit, in der der Fahrer abgebremst wird und die Beschleunigung, die auf ihn wirkt. [Kontrollergebnis: t = 57,6 ms]

Guten Abend zusammen,

Wie berechne ich die Kräfte in der untenstehenden Aufgabe?

Danke für die Antworten und ein schönes Wochenende 😄

Beste Grüsse

Hi, ich brauche Hilfe bei folgenden Aufgaben (1+2)

Danke!😊

Hallo Leute, ich weiß bei der Aufgabe nicht weiter.

,,Ein PKW wird mit einer Kraft von 600N über eine Strecke von 25m beschleunigt. Wie groß ist die verrichtete Beschleunigungsarbeit. (m = 1t)" Nimmt man da jetzt 0,5m x v² oder W=F x s ?

Hallo Leute unzwar ich bin 1,68 und wiege 70 kg und 17 Jahre alt ich merke das ich sehr schnell bin und viel Kraft habe ich bin der stärkste von meinen Freundes Kreis und in Schule habe ich ein Klassenkamerad der ist 1,78 und wiegt 76 kg und der ist recht stark hab gegen ihn auch gewonnen bin stärker als der ich fühle mich sehr stark und schnell in meinen kleine 1,68 Körper ich bin der schnellste und stärkste vom allen Freundes Kreis hab sehr schnelles Reflex ist das normal mit 1,68 17 Jahre alt und 70kg ?

Das man messen kann?

Die Aufgabe ist: Ein turmspringer (m=85kg) springt vom 10-Meter-Turm. Berechne die Geschwindigkeit, die er beim eintauchen ins Becken höchstens haben kann.

In Physik haben wir Ladungen besprochen und dabei kam das Geckos sich durch Ladung an nicht leitenden Oberflächen haften. Hierzu habe ich im Internet geforscht und es geht um die Van-der-Waals-Kräfte. Meine Frage ist jetzt ist es möglich Handschuhe oder so genau so aufzuladen wie es der Gecko macht und mit diesen Handschuhen dann genau so Wände hochzuklettern?

Arbeiten nebenbei vielleicht

Hallo kann mir jemand bei der Physikaufgabe helfen?

Wäre echt sehr nett, (siehe Bild).

Guten Tag!!

Ich komme bei diese Aufgabe nicht auf das richtige Ergebnis.. Ich benutze folgende bekannte Formel:

F= Q1*Q2/ r^2

Ich würde mich über eine ausführliche Lösungsweg freuen und bedanke mich für die Mühe und Zeit!!

Zwei als punktförmig anzusehende Ladungen im Abstand von 20 µm ziehen sich mit einer Kraft von 42 mN an. Andere Ladungen im Raum sind vernachlässigbar.

Ungefähr wie groß ist der Abstand der beiden Ladungen, bei dem die Kraft 21 mN beträgt?

Die richtige Antwort ist: 28 µm

Beste Grüße

Ich schreibe morgen eine Physik Arbeit und könnte mir jemand erklären ( Elektrostatik) warum jemand manchmal ein Stromschlag bekommt wenn er z.b an einer Tür vorbei läuft oder wie es beim Gewitter zum Blitz kommt ?

Hallo Leute kann mir bitte jemand bei dieser Aufgabe helfen? Die verwirrt mich gerade irgendwie komplett.
Wie hoch muss ein 73kg schweres Werkstück angehoben werden, sodass es eine Lageenergie von 10,6kJ besitzt?

Moin

Ich habe ein Problem, oder eher meine ganze Klasse. In Physik haben wir gerade die Gravitation, und damit auch die Berechnung davon.

--> F=G•(m¹•m²):r² (bei m die Zahlen unten, bei r die Zahl zu Quadrat)

Auf jeden Fall ist jetzt die Aufgabe, bei einem Satelliten die Höhe r zu berechnen.

Geg.: T=24 h=86400s

m von Erde= 5,97•10²⁴ kg

G-Konstante

Ges.: r

Und nun ist die Frage:

WIE UM ALLES IN DER WELT SOLL MAN DAS OHNE GEGEBENE MASSE VOM SATELLITEN AUSRECHNEN!!!!!!!!

Die Lehrerin meinte bloß: "Man kann sich das selbst bilden". Problem ist halt, dass man die Masse nicht gegeben hat. Ich habe überlegt und dachte direkt an Zentrifugalkraft. Also F=m•v²:r

Das gleichsetzen und ausrechnen. Problem. F kann ich nicht ausrechnen, da ich die Masse vom Satelliten nicht habe. Und F von der Gravitationskraft ≠ F von der Zentrifugalkraft. Bei der Berechnung von der Gravitation zwischen 2 Körpern wäre es wieder was anderes.

Also habe ich die Formel F=m•g benutzt. Ich bin auf jeden Fall weiter gekommen, aber stoppe wieder, da ich F nicht ausrechnen kann aufgrund der fehlenden gegebenen Größen m und v.

v kann ja nicht g sein

v kann ich widerum nicht ausrechnen, weil ich den zurückgelegten Weg s nicht habe. Und aus T kann ich das nicht entnehmen, weil ich den *Radius* und natürlich nicht die Geschwindigkeit weiß.

(*Ich kann ja nicht den Radius der Erde nehmen. Ansonsten würde ja theoretisch der Satellit auf der Erdoberfläche fliegen. Dafür müsste ich davor wissen, auf welcher Höhe das Ding fliegt, was ich ja errechnen muss. Danach kann ich erst den Kreisbahnradius ausrechnen.*)

Zudem kann ich s nicht ausrechnen, WEIL ICH NICHT DIE MASSE VOM SATELLITEN HABE.

Ich habe kein Plan, was man da tun soll. Selbst als 1er Schüler in Physik auf einem Gymi habe ich keine Ahnung, was die Lehrerin uns abverlangt. Zudem muss ich noch dazu sagen, dass wir die Zentrifugalkraft noch nie hatten. Wir sollten uns das anscheinend selbst erarbeiten.

Ein bisschen viel auf einmal, ich weiß.

Bei Fragen gerne Melden🙂.

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Hallo

Könnt ihr mir sagen, ob dieser sehr alte Spruch noch zeitgemäß ist ?

Habt ihr Ideen, welche Probleme sich einfach nicht mehr lösen können ?

Ich freue mich auf eure Antworten, vergesst bitte nicht : ... gebt dem Frieden eine Chance.

☮️..Gruß Mirco

Thermodynamik: Gesamtenergie bleibt immer gleich

Gravitationsbeschleunigung:


Um konstant zu beschleunigen muss ständig Energie reingesteckt werden.
Eine Rakete die sich auf gleichbleibender Höhe über dem Meeresspiegel hält(sich zur Erde nicht bewegt), braucht dieselbe Energie wie um auf 9.81m/s² zu beschleunigen, indem ständig Treibstoff verbraucht wird/Energie benötigt wird.
Der Rakete verbraucht ständig Energie um auf konstanter Höhe zu bleiben, das heißt die Gravitation erzeugt durch Gravitationsbeschleunigung Energie. ?

Würde der Treibstoff sofort ausgehen, würde die Rakete auf die Erde beschleunigt werden, der Impuls stiege linear und die zurückgelegte Strecke quadratisch an und die Rakete wäre immer schwerer aus ihrer Bahn abzulenken.
Diese Beschleunigung durch die Gravitationskraft die immer auf das Objekt einwirkt ist doch der Beweis, dass Energie durch Gravitation erzeugt wird

Die Gravitation wirkt ein ohne schwächer oder weniger zu werden.
Es macht einen Unterschied ob von einer externen Quelle Energie zugeführt wird und verbraucht wird, oder ob die Gravitation als ihre eigene Energiequelle nicht verbraucht werden kann. Die erzeugte Energie macht sich als Wirkung auf Masse sichtbar.

Wenn ich ein Federpendel um 10 cm anhebe und dann loslasse, wird diese Schwingung dann durch eine Kosinus oder Sinusfunktion dargestellt?

Danke!

Guten Abend zusammen,

Wie berechne ich in nachfolgender Aufgabe, die Kraft F?

Beste Grüsse und eine Gute Woche😄

Als Hausaufgabe, in Physik, sollten wir bestimmen welche die Harte Feder und welche die Weiche Feder bei einem Kraftmesser ist.

Ist der von 0-10 N

Der 0-1N

Oder der von 0-100N die harte Feder?

Ich habe die Aufgabe fertig, ich weiß aber nicht ob sie richtig ist. Danke im Voraus

Hallo zusammen,

ja ich weiss der Titel hört sich ein wenig „fantasyhaft“ an. Meine Frage ist folgende.

wie kommt es, dass sobald ich an irgendetwas denke ich eine Nachricht von der Sache/ Person bekomme und oder die Situation direkt passiert?

steckt da eine gewisse Bedeutung dahinter?

lg

3. Ein Auto fährt 54 km/h = 15 m/s. Bei einer Vollbremsung hat es eine Verzögerung von a =-6

m/s^2. Wichtiger Hinweis: Abbremsen ist wie Beschleunigen, nur „zeitlich rückwärts" gedacht.

1. Welche Strecke legt der Fahrer in der Schrecksekunde zurück, bevor er beginnt, zu bremsen? Berechnen Sie diese Strecke S1!
2. Wie lang ist der Bremsweg? Berechnen Sie s2! (Hinweis: Berechnen Sie zuerst, wie viele Sekunden der Bremsvorgang dauert. Setzen Sie diesen Wert in das Weg-Zeit-Gesetz ein).
3. Berechnen Sie den Anhalteweg
4. Zeichnen Sie das Zeit-Geschwindigkeits-Diagramm und zeigen Sie durch eine „Flächenberechnung", dass der unter 3. berechnete Anhalteweg s richtig ist. (s 33,75 m)
5. Wie lang wäre der Anhalteweg bei einer Anfangsgeschwindigkeit von 20 m/s = 72 km/h? Berechnen Sie s!
6. Mit welcher Geschwindigkeit würde ein Autofahrer, der 72 km/h schnell ist, auf ein - plötzlich auftauchendes - Hindernis auffahren, dass genau 33,75 m entfernt ist? Berechnen Sie die Aufprallgeschwindigkeit!

Ich verstehe nicht, wie man das alles machen muss. Das ist ein neues Thema und hierzu haben wir Übungsaufgaben bekommen. Mir fehlen Ansätze und Formeln vorallem, da wir nicht mitschreiben, nur zuhören durften

Hi, ich schwimme morgen bei einem Schwimmwettkampf mit und da mein zweiter Schwimmer seit heute krank ist muss ich morgen die doppelte Distanz schwimmen. Ich weis nicht wie ich genug Kraft/Energie für morgen bekommen kann um die doppelte Distanz auf Wettkampf Niveau zu schwimmen.

Wie lautet die physikalische Einheit, wenn man die Steigung eines Graphen aus Masse und Kraft berechnet?

Mir fallen keine anderen fragen mehr ein die man beantworten kann

Hallo, kann mir jemand bei der aufgabe die lösung sagen oder helfen. Am besen auch erklären wie man auf was kommt.

Vielen Dank im voraus

In einem kubischen Behälter mit einer inneren Kantenlänge von 10cm befindet sich ein Gas. Behälter und Gas haben zusammen eine Masse von 632,2g, der Behälter ohne Gas hat ein Masse von 631g.

Wie groß ist die Dichte des Gases?

Lösung: 0,0012g/cm3

wie lautet der rechenweg?

Mein ganzes Leben lang kann ich mich absolut zu nichts zwingen. Ich komme nur in die Gänge, wenn ich voller Leidenschaft & Enthusiasmus bin und einfach großes Interesse an der Tätigkeit habe. Sogut wie keiner aus meiner Familie & Freundeskreis kann es so richtig nachvollziehen. Ich bekomme immer gesagt: "Niemand hat Lust auf diese Tätigkeiten, das ist völlig normal" - Ja klar, aber dennoch bekommen es trotzdem irgendwie die meisten gebacken, auch wenn sie keine Lust haben?! Bei mir könnte ich es nicht mal, wenn meine Existenz auf dem Spiel stehen würde.

Dieses schwere Gefühl, welches auf mir lastet, sobald ich mich zu etwas zwinge ist unbeschreiblich und ich verkrafte es einfach nicht... Das ist auch nichts was neu dazugekommen ist, sondern ich habe es schon seit ich denken kann.

Warum fliegen die stehenden Fahrgäste eines Buses bei scharfem anfahren aus dem Stand nach hinten?

Frage steht oben.

danke schonmal.

Wenn die Gravitationskraft konstant ist, wieso werden wir nach unten beschleunigt, denn dafür müsste ja die Gravitationskraft größer werden, wenn man weitere Kräfte vernachlässigt?

Wenn ein Fallschirmspringer zu Boden "gleitet" so wirken auf ihn zwei gleich große entgegengesetzte Kräfte, der Luftwiderstand und die Gravitationskraft. Würde er dann aber nicht in der Luft an der gleichen Stelle schweben, anstatt mit einer konst. Geschwindigkeit zu Boden zu "gleiten"?? Danke im Voraus.

Ich war heute früh ausnahmsweise mal vor dem Frühstück im Fitnesstudio und habe festgestellt, dass ich, im Gegensatz zu sonst, wo ich nachmittags dort trainiere und etwas gegessen habe, null Kraft und Ausdauer hatte. Kraftübungen, die ich sonst mit 3x15 Wiederholungen schaffe, fielen mir so schwer, dass ich nach 30 Wiederholungen schon schlapp war, beim selben Gewicht (das ich gut stemmen kann).

Bei Cardio das Selbe. Ich fühlte mich kraftlos und unmotiviert, obwohl ich frisch aufgestanden und von der Mentalität her voller Elan war.

Besteht da ein Zusammenhang zum fehlenden Essen?

Also ich muss F= m mal a rechnen und hab nur die Masse 80 kg vorgegeben und dass es eine konstante Geschwindigkeit ist und man ein herrschendes Kräftegleichgewicht beachten soll. Wie finde ich dann a raus?

Zum Beispiel:

1.Ein Schlittenfahret (Fg = 500N) fährt den Berg runter.

Dort sind 1cm = 100N

2.Auf den Eimer wirkt eine Gewichtskraft von 100N.
1cm = 20N

Wie bestimmt man diese 1cm?

Wieso wird für das Drehmoment FG verwendet, und nicht F oder Fn? Oder ist das, Weil Fg nach vorne zeigt?

L= r x p.

Aber wieso steht dann da, dass der Drehimpuls senkrecht auf r und v steht?Müsste es dann nicht heißen

L= r x v?

Wie sammel ich morgens für den Tag viel positive Energie?

Wenn man 1kg Wasser hat und es auf dem Boden steht ist die Gewichtskraft 9,81N. Wie groß ist aber die Kraft, wenn man eine Flasche auskippt und ein Wasserstrahl auf den Boden trifft? Ist das überhaupt eine Kraft oder hat das was mit dem Impuls zu tun?

Hallo, könnte mir vielleicht jemand helfen? :)

„Für Spielzeugautos gibt es Loopingbahnen, bei denen die Autos auf einer biegsamen Anlaufbahn beschleunigt werden. Der Looping der Bahn habe einen Durchmesser von 25cm. Berechnen sie die Höhe, aus der das Auto mindestens starten muss um den Looping durchfahren zu können.“

Danke schonmal im vorraus!

Hallo liebe Community, ich habe folgende Aufgabe:

Ein Athlet der Masse von 70 kg nimmt mit 10m/s Anlauf und springt auf ein Trampolin und wird senkrecht nach oben geschleudert. Berechne die Höhe.

Wir haben noch nicht über die Federenergie gesprochen, muss ich das also ganz normal mit dem Erhaltungssatz machen ?

Also 1/2m*v^2=m*g*h und das dann nach h auflösen?

Könnt ihr mir weiterhelfen?

Ich lese immer wieder Kommentare bei Unfallvideos, wo Leute schreiben, es wäre Glück im Unglück, wenn die Autos frontal aufeinanderprallen, weil dort die größten Knautschzonen sind. Ich bin kein Meister der Physik, aber für mich klingt das nach einem absolutem Trugschluss. Die beiden Bewegungsenergien gehen doch dann genau gegeneinander, d.h. der Aufprall wird doch viel extremer. Wäre es nicht grundsätzlich immer besser, wenn das Auto eher hinten/seitlich oder sonst wie getroffen wird, weil der Aufprall selbst dann weniger stark ist? Wir lassen dabei mal den Aspekt weg, dass sich die Fahrzeuge dann je nach Situation gefährlich drehen/überschlagen könnten usw. Das hängt halt viel zu sehr von der genauen Situation ab. Aber grundsätzlich ist ein Frontalaufprall physikalisch betrachtet doch das schlimmste was passieren kann, auch wenn man dort größere Knautschzonen hat, oder liege ich falsch?

Meine Frage:

Hey I am sry dass ich momentan so viele Fragen stelle, aber Übung macht ja bekanntlich den Meister (hoffentlich haha)

Also folgende Aufgabe: ein Karussell auf dem Spielplatz mit dem Trägheitsmoment Ik und Radius R drehe sich ohne Reibung mit der Winkelgeschwindigkeit w. w=20 1/s, Ik=50Kgm^2, R=1,50m

a) Nun lässt ein Kind Sand auf den Rand des Karussels rieseln mit der Rate dm/dt= 50g Berechne die Änderung der Winkelgeschwindigkeit delta W nach einer Minute. Nehme an, dass der Sand Kreissymetrisch am äußeren Rand des Karussells verteilt ist.

b)Das Kind (m=25Kg) springt tangential gegen die Drehung des Karussells mit v=1m/s relativ zum Boden auf den Rand des Karussells. Berechne wieder die Änderung der Winkelgeschwindigkeit. Auch hier gilt w=20 1/s

Meine Ideen:

a) Ich würde hier mit dem Drehimpulserhaltungssatz arbeiten. wobei sich ja das Trägheitsmoment des Karussells ändert, da ja der Sand drauf fließt. Also wäre das Trägheitsmoment mit dem Sand drauf: Ik´=Ik+m*R^2 (m ist nach einer Minute 3Kg ----> 50g*60s)

Ik*w1=Ik´*W2

w2=Ik*w1/Ik´

deltaW= w1-w2

b)Auch hier würde ich wieder mit dem Erhaltungssatz arbeiten

R*m*v= Ik+Ikind*w2

und das wieder umstellen nach w2

stimmt das iwie? oder bin ich mal wieder komplett falsch abgebogen?

aber wie berechne ich das trägheitsmomenr des kindes?

Hey bei folgender Aufgabe komme ich nicht weiter. Hab versucht die kontinuitätsbeding anzuwenden ebenso wie die bernoulli gleichung aber beim auflösen verschwindet v2 immer .

Kann mir bitte jmd bei der b helfen? Bin da komplett lost

Ich bin stark verwirrt. Mal angenommen ich schlage einer Person ins Gesicht, mit einer konstanten Geschwindigkeit(also wirklich Konstant, vom Anfang der Strecke bis zum Ende der Strecke). Wäre dann die resultierende Kraft = 0N? Immerhin hat meine Geschwindigkeit, in einer bestimmten Zeit nicht zugenommen. Ich bin mir sicher ich hab hier irgendwo einen Denkfehler, ich bitte um Aufklärung.

Danke im voraus

Hey, ich habe eine Frage zum Thema Tragkraft, bzw zu der Formel:

Ich hätte gesagt, dass Tragkraft=F(Auftrieb)-gesamter Gewichtskraft ist.

Gesamte Gewichtskraft ist Gewichtskraft des Gases mit dem der Ballon gefühlt ist*g + die Gewichtskraft des Ballons also Masse der Hülle und Tragkorb*g

Im Internet habe ich neben der Formel aber auch sowas wie das gefunden

F=V*g*(Dichte Luft- Dichte gefüllten Gas)

Was stimmt jetzt oder gehen beide Formel. Ich bin verwirrt.

Newton hat ja die Gravitationsgesetzes erfunden.

Wie war es davor? Wie haben davor die Menschen diese Erdanziehungskraft war genommen?

Die Gewichte fallen mit Erdbeschleunigung. Gewichte 20kg. Welche Kraft wird am Kräftemesser angezeigt?

Anscheinend ist das Kräftepaar (F1 & F2) nur da, wenn der Angriffspunkt nicht auf dem Schwerpunkt liegt (wenn Vektor R nicht 0). Wieso? Und gibt es dafür ein Beispiel?

Ist der Grüne Pfeil die Normalkraft oder die Gewichtkraft? Icch meine, Beides kann es nicht sein, wegen der Gleichung ganz unten, außer der Gleitreibungskoeffizient wäre immer 1?

Was muss ich reduzieren ich hab auch keine Kraft mehr zum laufen vlt nehme ich deswegen so zu

Morgens 2 Scheiben Brot mit Avocado halbe

Apfel Orange

Mittagessen Kartoffeln Spinat Fisch oder andere Sachen wie, Reis mit Gemüse , Vollkornudeln Hackfleisch Tomatensoße , Kürbissuppe Reis mit Gemüse esse ich 3 Mal die Woche bis 4 Mal manchmal

Jogurt vegan 150 Gramm

2 Scheiben Brot mit Hummus oder Avocado oder Marmelade

Ich nehme trotzdem war bei 72 jetzt bei 74 wie kann ich das zunehmen unterbinden ich hab echt keine Kraft zu laufen schaff es nicht Mal 15 min Bis zum Bahnhof

Hallo zusammen, ich bereite mich gerade auf Klasuren vor und habe solch eine Aufgabe als Übung. Leider gibt es gerade niemand, der diese bereits gerechnet hat. Vielleicht gibt es hier jemanden der sie lösen kann. ich wäre dankbar.
Die Aufgabe ist komplett ausgeschrieben und es fehlt nichts, mehr Informationen habe ich nicht.

Hier nun die Aufgabe:

Eine Lore (m1 = 10t) ist über ein Seil und eine Rolle mit einem Gegengewicht (m2 = 1,5t) verbunden, das in einem Schacht (5m tief) hängt. Durch das Senken von m2 wird die Lore (m1) angetrieben.

1) Welche Beschleunigung (a) erfährt die Lore auf einer ebenen Strecke?

2) Welche Geschwindigkeit (v1) erreicht die Lore nach zurücklegen einer Wegstrecke s1 = 6m

3) Welche durchschnittliche Bremsleistung (P1) wäre notwendig, um die Lore innerhalb einer halben Sekunde zu stoppen?

4) Welchen Steigungswinkel (alpha) kann die Lore maximal überwinden ohne an Geschwindigkeit zu verlieren?

5) Welche Masse m'2 im Schacht wäre notwendig, damit die Lore die Endgeschwindigkeit v'1 = 2m/s nach der Strecke s1 erreicht?

Hallo, ich habe eine Aufgabe gefunden die ich gerne lösen möchte, jedoch etwas Probleme dabei habe. Wäre nett, wenn mir jemand meine Fehler erklären könnte.

Für die Stellung 1 habe ich folgendes:

M1↻= - F * l = -150N * 0,2m = -30Nm

Für Stellung 2:

M2↻ = - F * l = -150N * 0,08m = -12Nm

Stellung 3:

M3= 0

Die Lösungen:

M1= 30Nm; M2= 10,5Nm; M3= 0Nm

Vielen Dank im Voraus.

Hallo Community,

Habe heute in Physik folgende Frage bekommen:

Welche Kraft wirkt im Faden eines Fadenpendels, wenn die Kugel den untersten Punkt der Schwingung passiert. Ich schrieb natürlich zunächst ganz klar:

0, weil F(r)~y und hier keine Auslenkung stattfand. Dann war ich mir aber unsicher. Wirkt im Faden (dieser sei masselos) nicht aber auch die Gewichtskraft des Massestücks, welches den Faden leicht dehnt?

Also wenn ein Ball einen anderen Ball trifft, die sich zu einander bewegt haben. Dann hätte ein Ball ja eine negative Geschwindigkeit. Ist das nur formel so oder muss man das dann wirklich in der Berechnung einberechnen?

Hallo wie löse ich diese Aufgabe?

Ein Bus fährt mit konstanter Geschwindigkeit v= 50 m/s. Im Bus ist ein Kinderwagen mit Masse m= 20 kg ohne angezogene Bremsen. Bei t=0 bremst der Bus mit 2 m/s^2.

a) Ges: Geschwindigkeit des Kinderwagens bei t größer gleich 0

b) Ges: Beschleunigung (im Betrag) des Kinderwagens relativ zur Straße bei t größer gleich 0

c) Ges: Kraft (im Betrag) des Kinderwagens bei t größer gleich 0, mit der man den Kinderwagen festhalten muss, damit er nicht wegrollt

Dankeschön :)

Zwei Personen (m1=60Kg, m2=90kg) stehen in Schlauchbooten. Sie haben die enden eines langen, masselosen Seils in der Hand. Die Boote ruhen zunächst in der Position Xa=100m und Xb =400m auf einem See. Nun beginnen beide das Seil einzuziehen. Gebe den Ort an, an dem ebide aufeinanderstoßen werden. reibung soll vernachlässigt werden ebenso wie die größe der Boote.

Hat jmd einen ansatz? Also ich weiß, das sie die seleb Kraft aufeinander ausüben, aber dien schwere Person legt ne kürzere Strecke zurück

Auf Wikipedia steht, das da der Schwerpunkt des Systems im Koordinatenursprung liegt, und daraus abgeleitet werden kann, dass der Gesamtimpuls in diesem System immer 0 beträgt. Aber ich erkenne da keinen Zusammenhang, wie lässt sich das denn ableiten?

Betrachten Sie in zwei Dimensionen das Potentialund a=konst und r (im Zähler) die jeweilige Komponente also x und y.

Als zugehöriges Kraftfeld bekommt man mit F(r) = -grad(V(r)) (analog für y)

Für die Aufgabe soll man das Skalarprodukt bilden mit einem beliebigen Ortsvektor, allerdings kommt da nur 0 raus, wenn x=y woran liegt das? 

Zum Beispiel bei einer normalen Feder, wo ein Gewicht befestigt ist, der die Feder nach unten auslenkt. Ist dann die Gewichtskraft gleich der negativen Federkraft?

Was ich glaube ich verstehe: Die newtonschen Gesetze funktionieren nur bei einem Inertialsystem, also wenn keine Beschleunigung da ist. Und wenn doch, z.B in diesen Fahrstuhl verhält sich alles anders, und man denkt, einen zieht eine Kraft nach oben, obwohl der Fahrstuhl nur nach unten geht. Meine Frage: ich weiß zwar, dass da irgendwie die Systeme verglichen werden, und in dem einen irgendeine Scheinkraft ist, aber wie wird das genau verglichen? Was bedeuten die R's zwischen den Systemen? Und wieso ist F plötzlich mr und m(r+R) ?

Wie kann ich die Zusatzgeschwindigkeit bei der c) zeichnerisch ermitteln?

Wieso gilt oben genannten Beziehung, wenn ein Körper auf der schiefen Ebene nicht rutscht? Die Reibungskraft könnte doch auch größer sein, oder?

Über Antworten freue ich mich:)

Ihr habt Superkräfte. Was macht ihr als erstes? 😁💪✨

Foto: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/55/Uri_on.jpg

1. Gedanken lesen
2. mit Tieren sprechen können
3. alle Sprachen auf der Welt sprechen können
4. Unsichtbar werden können
5. jede Gefahr vorher sehen können
6. Zeit reisen aber das nur 5mal
7. fliegen

Ein Kran hebt einen Sack Zement (m = 25 kg) auf einer Baustelle auf ein Haus. Das Haus ist 20 m hoch

Welche Arbeit verrichtet der Elektromotor des Kranes an dem Sack?

Danke voraus

Warum wird das nicht in motoren benutzt ? Wie kann man solche schwinungen erzeugen

Die Aufgabe: Die Karosserie eines Autos wird bei einem Unfall verformt. Der Bogenschütze spannt den Bogen und verformt die Bogensehne. Obwohl in beiden Beispielen Kräfte einen Körper verformen, gibt es einen Unterschied in der Kraftwirkung. Erläutere.

Kann mir jemand helfen? Bitte

Die Aufgabe lautet: Ein Spielzeugauto mit Hilfe einer Rampe in Bewegung gesetzt. Beschreibe die Änderung der Bewegung als Wirkung von Kräften.

kann mir jemand helfen? Danke im Voraus!

Heben Sich da Kräfte auf bei gleicher Geschwindigkeit? Oder ist das nur ohne beschleunigung =aufheben?

Ein Zug aus einer Lokomotive und einem Waggon wiegt 95 t. Er beschleunigt in 25 Sekunden von 0 auf 80 kmh. Berechne die benötigte Kraft. (Vielen Dank!!)

Ich verstehe diese Aufgabe nicht, könnt ihr mir helfen?

Hallo! Ich hatte heute turnen und als ich dann an zwei Seilen in der Luft hing und wieder auf den Boden wollte, habe ich mich abgeseilt und bin dann gesprungen. Ich bin blöd auf dem Boden aufgekommen und bin umgeknickt! Das tut jetzt ziemlich weh, hat jemand eine Idee was dagegen helfen könnte?

PS: ich mache vor allem turnen im Bereich Kraft, also an seilen&ringen Kunststücke…

Danke im Voraus und einen schönen Abend

Ich verstehs nicht? Sie sind doch genau das Gegenteil von einander. Die eine wirkt nach innen und die andere nach außen

F(r)= - grad(V(r)) Was genau kommt als Kraftfeld heraus?
wenn man zb nach x ableitet mit der produktregel und a(x,y) * (x^2 + y^2)^-1/2 =

a(x,y) * -1/2 (x^2 + y^2) ^ (-3/2)* 2x + a(x^2+ y^2) ^-1/2. (mit minus wegen Konvention)

oder weil man den Vektor ja normieren muss bezieht sich der Nabla Operator nur auf den Zähler also:

= a* (x^2 + y^2)^-1/2

oder was komplett anderes?

vielen Dank für die Hilfe :)

Hey,

ich habe eine Übungsaufgabe in Physik, und komme nicht weiter. Kann mir jemand helfen?

Aufgabenstellung: Am Ende einer drehbar gelagerten Stange der Länge 40 cm hängt eine Masse m, wie in der Abbildung dargestellt. Eine Feder mit einer Federkonstanten k = 200 N/m hält die Stange in der Waagerechten; sie ist in einem Abstand von 10 cm vom Drehzentrum befestigt. Die Feder ist 2 cm länger als im unbelasteten Zustand. Wie gross ist die Masse m? (g = 10 m/s2)

Vielen Dank :)