Problem mit GFS, Lehrerin angelogen,...?

Hi, ich hab ein ziemlich großes Problem und zwar:

Ich bin in der 8. Klasse und wir müssen jedes Jahr eine GFS machen (das ist eine Präsentation, bei der man sich das Fach und das Thema selbst aussuchen kann). Und bis zu den Herbstferien mussten wir der Lehrerin sagen, in welchem Fach wir machen und bis nächste Woche Donnerstag auch welches Thema. Jetzt ist halt mein Problem, dass ich mich erst ziemlich spät für ein Fach entschieden hab. Vor den Herbstferien hatten wir dann halt nur noch einmal dieses Fach und da war der Lehrer krank. Also habe ich ihn über unseren Schulmessenger gefragt, er hat aber nie geantwortet. Und dann kam der Tag an dem alle ihr Fach sagen mussten und ich hatte keins (weil es muss auch mit dem Lehrer in dem Fach abgesprochen sein). Also hab ich einfach gesagt, dass ich in diesem Fach mache indem ich den Lehrer fragen wollte. Ich dachte halt, der Lehrer würde eh bald antworten und dann ist es ja egal. Das hat er aber nie. Und jetzt brauch ich ja noch ein Thema, dass ich mit dem Lehrer absprechen muss ☠️ Jetzt weiß ich halt nicht was ich machen soll. Ich hab schon überlegt, ob ich vielleicht einfach zu dem Lehrer hingehen soll und ihn nach nem Thema fragen soll, so, als würde ich in dem Fach machen und er wüsste davon. Er ist halt eh so ein Lehrer der da nicht so genau ist und richtig nett ist. Aber da würde er halt bestimmt auch irgendwie so sagen: ,,Aber du machst doch gar nicht in dem Fach..." Da könnte ich zwar einfach ,,doch" sagen aber ja, irgendwie ist das ja auch total komisch... Meint ihr, das ist eine gute Idee das zu machen? Oder habt ihr irgendwelche anderen Ideen?

Vielen Dank für Antworten! Ihr würdet mir damit echt sehr helfen

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Wie überwinden ich mich solche Themen anzusprechen?

Gude,

ich bin 17(m) und aktuell noch in der 11. Klasse auf einem Gymnasium. Bereits vor einem halben Jahr habe ich mit dem Gedanken gespielt anstatt einer allgemeinen Hochschulreife die Fachhochschulreife in Verbindung mit einer Ausbildung zu machen.

Dies habe ich nach viel Überwindung auch bei meinen Eltern angesprochen, allerdings waren die Reaktionen für mich damals einfach nur unverständlich und mich hat das echt mitgenommen. Sobald ich ihnen davon erzählt hatte waren sie sehr verwirrt, entsetzt und für mich habe sie sehr sehr sehr enttäuschend gewirkt.

Mir gegenüber wurde immer gesagt, sie wollen nur das Beste für mich und ich kann ein Stück weit jetzt auch die Reaktion nachvollziehen, da ich zu dem Zeitpunkt noch echt ganz gut war in der Schule obwohl ich nie wirklich viel gelernt habe.

Bei einem Berufsberater haben wir dann ein Gespräch geführt und auch bei einer Sozialpädagogin an unserer Schule, mit der wir uns dann geeinigt haben dass ich jetzt erstmal gucken sollte, wie die Oberstufe so ist.

Ein halbes Jahr später bin ich mir jetzt eigentlich fast sicher dass die Oberstufe absolut nichts für mich ist. Ich will das nicht falsch rüberbringen aber ich bin absolut kein unschlauer Schüler, der nichts auf die Reihe kriegt, vielmehr bin ich einfach nicht sonderlich begeistert von dem Theorieteil, welcher in der Schule etwas 95 Prozent beträgt.

Wenn ich etwas mache möchte ich ein Resultat sehen, etwas das existiert. Von einem Blatt Papier mit ein bisschen Tinte bin ich nicht sonderlich begeistert, ganz egal was das Ergebnis ist.

Ich hoffe ihr versteht was ich meine und genau das ist der Grund warum ich aktuell nicht gerade motiviert für eigentlich so alles in der Schule bin und ich kann mir ein Allgemeinbildendes Abitur gar nicht vorstellen bei mir.

Das Problem ist allerdings, dass meine Eltern fest davon ausgehen das war nur so ein kleiner "Ausrutscher" sage ich jetzt Mal mit der Idee der Ausbildung, den ich hatte. Somit stehe ich nun seit Wochen hier und weiß nicht, was ich machen soll. Ich traue mich einfach nicht das mit meinen Eltern zu besprechen. Mir haben schon viele Freunde versucht zu helfen und ich weiß, dass das, was sie zu mir gesagt haben alles stimmt, allerdings hab ich es immer wieder versucht und es dann wieder und wieder nicht geschafft mit meinen Eltern darüber zu sprechen.

Dazu kommt, dass Bewerbungsfristen teilweise in nicht Mal einer Woche schon vorbei sind an Stellen, an denen ich mich bewerben möchte.

Hat irgendwer einen guten Rat, oder auch zwei oder drei? Alls her damit ich bin gerade wirklich am verzweifeln.

Und bitte kommt mir nicht an und stellt euch auch noch auf die Seite, was ich denn tun sollte, um eine gute Zukunft zu haben das tun meine Eltern dann schon genug. Ich weiß, dass ich mit einer Fachhochschulreife einige Einschränkungen in weiterer Bildunt haben werde, allerdings in Bereichen, die mich so oder so absolut nicht interessieren.

LG

keine Ahnung wie ich mich genannt hatte sagt einfach... Ist nicht mein richtiger Name, aber sagt einfach Otto oder sowat denkt euch was aus🥴

Schule, Ausbildung, Abschluss, Abitur, Fachabitur, Fachhochschulreife, Gymnasium, Oberstufe
Sind Schulnoten so wichtig?

Ich bin momentan in der 9. Klasse.

Es geht darum, dass ich eigentlich jedes Schulfach verstehe und wenn ich mich melden würde, ziemlich gute Epo Noten bekommen würde. Obwohl ich nicht lerne schreibe ich meistens 2en und 3en, bei Vokabeln brauchen ich ca 10 min, (ich habe französisch, englisch und Latein) um eine ganze Lektion zu lernen. In Mathe, Physik und Chemie kann ich mir die Gleichungen und Regeln ohne Anstrengungen merken. In Deutsch und Latein komme ich nicht ganz so gut mit, weil ich mir 2 Jahre nicht die Mühe gemacht habe zuzuhören, habe mir aber letztens den Konjunktiv beigebracht.

Zusammengefasst währe ich gut, WENN ich bisschen lernen und mich melden würde. Ich sitze meistens im Unterricht und hören einfach nur zu, ich lasse mich nicht leicht ablenken. Ich könnte mich melden, habe aber keine Lust, ich kontrolliere meine Aufgaben und bin mit meinem Ergebnis zufrieden, ohne es der Klasse und der Lehrerin mitteilen zu müssen. Dementsprechend habe ich meistens 3en und 4en in der Epo. Das verschlechtert meine endnote natürlich enorm.

Außerdem mag ich die Aufmerksamkeit nicht so ganz, in der 6 Klasse z.B. habe ich mich regelmäßig in Mathe gemeldet und immer ein schlechtes Gefühl gehabt, wenn ich was falsch hatte. Für mich war das eine enorme Belastung, dieser Druck, dass von einem erwartet wird, dass man es einwandfrei könnte. Letztens habe ich bemerkt, wie meine Klassenkameraden mich um Mathe Hausaufgaben gebeten haben, weil ich mich ausnahmsweise mal gemeldet hatte. Ich weiß nicht wie ich es ausdrücken kann, aber sie schienen nicht zu wissen, dass ich die ganze Zeit schon gut in Mathe war. Wie gesagt ich mag die Aufmerksamkeit nicht.

Abschließend wollte ich eigentlich nur fragen, ob die jetzigen Noten wichtig seien. Ich will mich eher auf den Inhalt konzentrieren und nicht wie ich bei den Lehrern rüberkomme. Wie lange könnte ich das ungefähr durchziehen ohne das es mir schadet?

Noten, Aufmerksamkeit, Gymnasium, Zeugnis
Problem mit Lehrerin, was tun?

Hi also es geht um eine Lehrerin von mir und sie hasst mich einfach und ich weiss nicht mehr was ich machen soll weil ich teilweise schon richtig angst vor ihren unterricht kriege. Also es fing alles damit an dass ich gleich in der ersten stunde ermahnt wurde weil ich kurz mit meiner sitznachbarin geredet habe ich konnte es da noch verstehen aber in der nächsten stunde fragte mich meine sitznachbarin was an der Tafel steht weil man es so schlecht sehen konnte ich hab ihr dann einfach schnell das wort gesagt was sie wissen wollte und aufeinmal sagte diese lehrerin ich solle mein zeug nehmen und mich ganz nach hinten hocken weil ich anscheinend nicht aufpassen würde als ich ihr dann gesagt habe dass ich nur schnell meiner sitznachbarin gesagt habe was an der Tafel steht hat sie mich einfach unterbrochen und gemeint ich solle mich jetzt einfach nach hinten hocken und sie will nichts mehr von mir hören. Ich war dann die restliche stunde ziemlich genervt weil ich ja eigentlich nichts getan habe. Als es dann endlich geläutet hat hab ich mein Zeug zusammen gepackt und wollte gehen bis sie plötzlich sagte das alle gehen sollen ausser ich. Ich kam dann also vor zu ihr und dort hat sie gemeint dass ich den kompletten unterricht stören würde und mich dann richtig angezickt warum ich sowas mache und ich hab dann halt bisschen angefangen zu weinen weil ich kann sowas gar nicht wenn mich fremde Leute anschreien als sie dann gesehen hat dass ich weine hat sie gemeint ich soll nicht rumheulen weil ich selber schuld bin. In der nächsten stunde wurde ein kleiner test angekündigt leider wurde ich dann krank und habe die nächsten 2 wochen gefehlt. Als ich dann wieder da war haben wir überhaupt nichts von den letzten wochen wiederholt was ich ziemlich blöd fand weil ich ja nicht da war und deswegen die hefteinträge auch nicht wirklich verstanden habe. Bei der ex habe ich wirklich alles versucht aber teilweise kamen da Aufgaben dran wo wir nicht mal einen hefteintrag dazu gemacht haben. Als wir dann den test zurück bekommen haben hat sie mich gefragt ob ich überhaupt gelernt habe. Ich hab dann erklärt dass ich leider zwei wochen krank war und deswegen leider nicht viel verstanden habe vom thema. Daraufhin hat sie nur gefragt ob ich die stunde vor dem test da war ich hab gemeint ja ich war da. dann hat sie aber nur gesagt ja da haben wir aber alles wiederholt (was wir nicht gemacht haben ausserdem selbst wenn wir es gemacht hätten wie soll man bitte stoff von insgesamt 4 stunden gründlich in 45 minuten wiederholen?)und dann hat sie gemeint das das nicht ihr problem wäre und ich mich selbst drum kümmern müsste den stoff zu kriegen wenn ich krank war und dass sie mich jetzt demnächst auch ausfragen wird was aber schwerer wird als die ex. Bitte was soll ich tuhen ?? Meine mutter hat gemeint sie könnte mal mit ihr reden aber ich habe Angst dass sie mich dann noch weniger leiden kann( entschuldigt bitte Grammatik fehler)

Test, Schule, Angst, Noten, Unterricht, Gymnasium, Lehrer, Lehrerin
Mathe Test einfach oder schwer?

Hallo, ist dieser Test in Mathe einfach oder schwer?

Ist dieser Test schülerfreundlich?

Nach Schulniveau bzw. Schulabschluss sieht dieser Test aus?

Sieht dieser Test nach der 10. Klasse aus?

Und sieht dieser Test nach Realschule aus?

Ist dieser Test für die 10. Klasse und für den Realschulabschluss angemessen?

Muss man für diesen Test auswendig lernen?

Wo gibt es hier Anwendungsaufgaben?

Wo gibt es hier Transferleistungen und Logische Denken?

Welche Aufgabe ist die leichteste und welche Aufgabe ist die schwierigste?

In wie viel Minuten hättet ihr den Test geschrieben und in welcher Zeit kann man es schaffen können, diesen Test zu schreiben?

Ist die Zusatzaufgabe einfach oder schwer?

Muss ich mich ärgern und ist es schlimm, dass ich es die Zusatzaufgabe nicht hingekriegt habe?

Wie hätte man die Zusatzaufgabe rechnen müssen?

Und noch bin ich ein ehemaliger Schüler aus den Lernbehindertenbereich (aus dem Förderschwerpunkt Lernen) und dann aus Realschule. Ist diese Note für einen ehemaligen Schüler aus den Lernbehindertenbereich und dann ein Jahr Hauptschule eine starke Leistung in diesen Mathetest?

Hätte das ein Förderschüler aus den Lernbehindertenbereich und aus der Hauptschule das auch schaffen können?

Und bitte mit Begründung.

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Test, Studium, Schule, Mathematik, Prüfung, Noten, Abitur, Gymnasium, Klassenarbeit, Klausur, math, Realschule, Schulabschluss
Rauswurf aus Oberstufe (Schwanger) wegen Fehlzeiten?

Hallo ihr Lieben,

ich habe große Bedenken.

Und zwar bin ich 18, in der 12. Klasse und steuere auf mein Abitur bis zur 13. Klasse hin (Gesamtschule) Nun bin ich aber schon seit Mai schwanger, sprich heißt mein ET wäre im Februar.

Die Schwangerschaft ist etwas schönes und es passt auch alles von der Familiensituation. Ich wollte immer früh mama werden, besser hätte es natürlich in 1 Jahr nach dem vollendeten Abi gepasst aber es ist eben jetzt passiert.

Eigentlich hatte ich anfangs geplant komplett durchzuziehen und dann eben nur bei dem Mutterschutz 6 Wochen davor und 8 Wochen danach zu fehlen. Dann die 12. Klasse gut zu absolvieren.

Jedoch ist es eben in der Realität anders geworden. Aufgrund der Übelkeit und der ganzen körperlichen Veränderung habe ich nun viel gefehlt das mein Plan jetzt so ist das ich die 12. wiederholen will. Das finde ich auch nicht schlimm, sogar sehr gut da ich Ruhe und Übung habe.

Meiner Schule habe ich meine Schwangerschaft jedoch noch nicht mitgeteilt da ich noch keine Verurteilung oder sonstige Rechtfertigungen möchte.
Da mein Immunsystems auch sehr geschwächt ist war ich zusätzlich wirklich noch sehr oft krank. Nun habe ich die Attest Pflicht bekommen. meine Freundin (auch meine Mitschülerin) meinte wenn ich ca. 3 Monate noch zusätzlich am Stück aufgrund der Geburt fehlen werde , dass die Schule mich rauswerfen könnte und ich somit ja nicht mehr die Möglichkeit habe zu wiederholen.
(Sie weiß es nicht, ihre Meinung)

Das wäre natürlich schlimm, ich möchte das meiner Schule auf jeden Fall mitteilen sodass diese auch nachvollziehen kann weshalb ich viel gefehlt habe. Auch wenn es ziemlich spät ist.

Meine Angst ist nun ob sie mich deshalb rauswerfen können da ich Soviel fehlen werde und gefehlt habe.. wie gesagt möchte ich ja sowieso wiederholen und würde dann auch anfragen ob ich zu Hause Aufgaben machen kann.

Die Noten sind mir sozusagen egal, ich möchte nur ein Zeugnis haben sodass ich wiederholen kann.

Wie ist das rechtlich ? Was denkt ihr?
meine Noten sind aufgrund des fehlenden Wissens bei mir im Mittelbereich.

Ich freue mich so auf das Kind und habe auch Unterstützung von allen Seiten (lebe mit meinen Partner zusammen) Er würde da er eine feste Stelle hat auch in Elternzeit gehen und ich dann Anfang August nächsten Jahres die 12. Klasse wiederholen.

Aber geht das denn ? 🙁

Ich würde mich sehr über liebe und freundliche Antworten freuen, ich überdenke leider sehr viel und habe jetzt Angst da alles perfekt erschien dann einfach zu wiederholen und mein Zukunftsplan weiter durchzusetzen das es nicht klappt und meine Zukunft in eimer ist. Da ich ja sozusagen garnicht mehr schulpflichtig bin, das die Schule so entscheiden könnte…

Ganz Liebe Grüße

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Wetteifern?

Hello,

ich bin gerade in der 12. Klasse. Ein paar Jungs aus meiner Jahrgangstufe fehlt es etwas an Empathie, Reife und sozialer und emotionaler Kompetenz. Ständig lachen sie über Fehler, wenn sie zusammen sind aber auch alleine provozieren oder manchmal fast schon mobben sie und einige machen gefühlt einen Wettkampf aus den Noten. Sie vergleichen und nutzen es dann sofort als Mittel zur Provokation oder zum runtermachen aus (dabei kommt es nicht auf die Note an. Es is egal ob 14 NP oder 5NP).

Ich gehe jetzt mal nur von mir aus. Ich weiß aber, dass ich nicht die einzige bin. Es ist mitlerweile einfach nur noch ermüdend und auch psychisch merke ich wie ich an meine Grenzen komme. Ist das normal, dass ich mitlerweile ein unbeschreiblichen Hass und Abneigung empfinde und langsam an meine Grenzen komme?

Es wäre nicht mein erstes mal. Der Unterschied ist nur, dass wir jetzt fast alle 18 sind und früher 7 und 13 waren. Es sind an sich aich keine schlechten Personen und man kann auch Momente haben, die gut verlaufen. Ich gebe auch offen zu, dass ich ab und zu in dieses Vergleichen und "wer besser ist" mit den jeweiligen Memschen mit reingerutscht bin. Was nicht verwunderlich ist, wenn man bedenkt, dass das Umfeld einen beeinflusst. Aber ich kann das nicht mehr und wenn man es ihnen erklärt hat es nichts gebracht.

Ich hab aich schon überlegt zu nher Lehrkraft oder ähnliches zu gehen und es allgemein anzusprechen, dass Schüler teilweise andere falsch behandelt ohne wirklich zu wissen, was sie da eig machen.

Schule, Vergleich, Noten, Gymnasium, Wettkampf

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