Fliege ich von der Schule oder muss ich nur wiederholen ?

Fliege ich mit drei fünfen auf dem zeugnis von der Schule oder muss ich nur wiederholen?

Hallo, ich bin 10. klasse, besuche das gymnasium und meine Noten sind durch Tabletten, die ich für Migräne einnehmen muss (nehme die tabletten seit sommerferienbeginn sachsen-anhalt) sehr schlecht geworden, weil die nebenwirkungen dafür gesorgt haben, dass ich mich in der Schule gar nicht mehr konzentrieren konnte und nur noch schlafen wollte. ich habe auch sehr abgenommen wegen den tabletten weil ich nichts mehr gegessen habe. wir haben die dosierung der tabletten jetzt reduziert aber meine noten sind jetzt nun mal schon schlecht also ich habe sehr viele fünfen. ich rechne damit, dass ich bis zum schuljahresende noch drei fünfen auf dem zeugnis letztendlich haben werde, was auch meine große sorge ist. letztes schuljahr hatte ich noch einen durchschnitt von 1,9. selbst wenn ich es schaffe ein paar fünfen auszugleichen würde ich dieses schuljahr einen von 3,1 haben. da wir nur eine 5 auf dem zeugnis haben dürfen, würde ich das schuljahr so oder so wiederholen. ich würde es auch in dem unwahrscheinlichen fall wiederholen, dass ich es schaffe, alle fünfen weg zu bekommen. mir geht es nur darum dass ich nicht von dem gymnasium weg möchte, aber ich habe angst, dass genau das passiert. tut mir leid für den langen text, aber ich wollte so viel kontext wie möglich geben. ich freue mich über antworten

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Was ist genau falsch mit mir?

Hallo an alle, zunächst einmal vielen Dank, dass du das hier liest. Ich stehe vor einem erheblichen Problem.

Meine Lernfähigkeit:

Egal, wie viel ich lerne und wie hart ich lerne für eine Klassenarbeit, am Ende bekomme ich immer unterdurchschnittliche Noten z.B. 3-4 in dem Rahmen. (aktuell in meiner Ausbildung zum Bankkaufmann)

Das frustriert mich unglaublich.

Ihr müsst wissen, dass ich jemand bin, der wirklich hart für Klassenarbeiten lernt, und mit ‘hart’ meine ich wirklich hart: eine Woche zuvor mindestens 2 Stunden täglich für Klassenarbeiten am Gymnasium und 3,5 Wochen zuvor mindestens 2 Stunden täglich für Prüfungen in meiner Ausbildung zum Bankkaufmann.

Aber Egal was ich mache, ich werde einfach nicht besser. Es ist völlig Egal, ob ich zum Thema eine Zusammenfassung schreibe (Was ich eigentlich immer mache) und mir dann dazu noch einige Videos anschaue und dann noch Notizen mache und dann noch mit einem Marker die Stellen markieren (Nach dem Markieren ist das komplette Blatt voll davon haha).

Ich lerne sogar so hart, dass ich an meinem Schreibtisch eingeschlafen bin und danach mit Rückenschmerzen aufgewacht bin, weil ich immer so eine gebeugte Haltung am Schreibtisch habe, kennt man: ( Habe mir jetzt einen elektrischen Stehschreibtisch gekauft für 300€)

Bevor ich die Ausbildung begann, besuchte ich die Realschule und hatte einen Notendurchschnitt von 1,7. Danach wechselte ich direkt aufs Gymnasium, brach jedoch nach der 11. Klasse ab. Die ständigen Panikattacken aufgrund von schlechten Noten führten zu einem Schnitt von 3,2 in der 11. Klasse – zugegebenermaßen im Jahr, als Corona stark präsent war.

Ich habe mir selber schon so viele Fragen gestellt, warum es so ist wie es ist.

Lerne ich vielleicht nicht viel? - Nein, das kann nicht sein, ich mache sogar mehr als jeder Einzelne aus meine Klasse und trotzdem sind die besser als ich.

Lerne ich vielleicht falsch? - Nein, ich habe gefühlt jede Methode verwendet und mir das Fachwissen anzueignen oder bzw. habe ich viele Methoden verwendet aber nicht alle, was MUSS ich sonst noch machen?

Bin ich vielleicht einfach nur dumm? - Naja, "vielleicht" aber eher Nein, trotzdem kommt es mir so vor, ich habe vielleicht eine Schwäche für Mathe musste ich feststellen, also Kopfrechnen ist gar nicht mein Ding aber macht mich das dumm? Eher nicht, weil ich andere schlaue Sachen mache, z.B. Schach spielen mit meinem Onkel und ich bin da gut drin, Memory spielen um mein Gedächtnis zu fördern, ich kann sogar ein Rubik Cube lösen unter 3 Minuten, ich kann mich vernünftig artikulieren und auch ausdrücken.

Habe ich vielleicht einfach eine Krankheit? - Weiß ich nicht, ich habe auf jeden Fall keine Depressionen oder leide unter irgendwelche ADHS Störungen, ich habe eine überdurchschnittliche Aufmerksamkeitsspanne würde ich vermuten, da ich mir auch eher ruhigere Filme anschauen, wo auch nicht so viel Action vorkommt, ich lese sogar Bücher, obwohl Bücher für mich persönlich langweiliger sind als Filme.

Ich muss jedoch zugeben, dass wenn ein Thema mich überhaupt nicht interessiert, dass es mir dann wirklich schwer fällt Motivation zu finden, um z.B. dafür zu lernen aber ich lerne trotzdem das Thema, weil ich diszipliniert bin aber anscheinend reicht es nicht aus... Leider.

Wenn alles mit mir perfekt ist oder zumindest im guten Zustand?

Was genau ist dann falsch mit mir?

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Was ist eure Meinung zu meinem Kommentar?

Hii, ich schreibe morgen meine Deutschschularbeit zur Textsorte Kommentar, und ich wollte mich erkundigen was ihr zu meinem Text sagt! Danke an jeden der sich die Zeit nimmt sich den Text durchzulesen!

Das hier wäre der Text:

Smartphones im Unterricht: Sollten wir die Zukunft wirklich in der Schultasche lassen?

„Handy in die Schultasche oder es landet im Lehrerzimmer!“- ein Satz, den so gut wie alle Schüler gewohnt sind, trotzdem aber stellt sich immer wieder die Frage wie zeitgemäß dieser ist. Wenn man sich näher mit dem Thema beschäftigt, bleibt vor allem eine Frage im Kopf: „Wäre es nicht sinnvoller, Handys gerade für den Unterricht zu nutzen anstatt es als das pure Böse darzustellen?“ Dieser brandaktuelle Kommentar beschäftigt sich genau mit dieser Frage.

Dass Handys aus unserem modernen Alltag nicht wegzudenken sind, ist ein Fakt, dass ihre Rolle in einem modernen Unterricht nicht zu unterschätzen ist scheint hingegen aber weitestgehend ignoriert zu werden. Immerhin herrscht auf über 80% der österreichischen Schulen Handyverbot. Man sollte sich aber ernsthaft Gedanken darüber machen, wie sinnvoll ein solches ist. Neben Störgeräuschen, die man jederzeit ausstellen kann, bieten die Geräte nämlich vor allem Raum und Möglichkeiten für neue Unterrichtsstrukturen.

Ein Beispiel dafür ist die Anzahl an verschiedenen Informationsquellen und Blickwinkeln die man, im Gegensatz zu herkömmlichen Schulbüchern, im Internet finden und anwenden kann. Nicht unerwähnt bleiben sollte auch der Wunsch nach mehr Selbstständigkeit und freier Meinungsbildung, den viele Schüler äußern, denn gerade dieser kann durch Benutzung von Smartphones im Unterricht hervorragend abgedeckt werden. Weiters bietet das Internet im Vergleich zu herkömmlichen Unterrichtsmethoden den Vorteil, dass es unabhängig vom Zeitpunkt aktuell bleibt. Ein moderner Unterricht bietet zusätzlich auch die Möglichkeit, die oft bemängelte Medienkompetenz zu steigern, da gerade in Sozialen Medien immer öfters aus dem Kontext gerissene Dinge als Fakten präsentiert und Fake News verbreitet werden. Quellen zu hinterfragen, sensibler Umgang mit Daten und im Allgemeinen Vorsicht im Internet werden immer wichtigere Aspekte für die selbstständige Wissensaneignung von Schülern.

Natürlich wird man nicht absolut auf die altbekannte Art des Unterrichts verzichten können, trotzdem sollten wir uns überlegen wie lange wir den Ort Schule, der Jugendliche in einer rasant moderner werdenden Welt auf ein erfolgreiches Leben in der Zukunft vorbereiten soll, als Ort an dem die Zeit vor vielen Jahren stehen geblieben ist betrachten wollen.

*Daten sind frei erfunden

*In diesem Text gelten alle männlichen Formen ebenso für die weiblichen

Sehr gut 100%
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Denkt ihr das fällt auf?

Ich will morgen vielleicht schwänzen, um nicht zu Informatik zu müssen.

Ich muss in Informatik schon seit langem ein Referat machen, aber wir hatten wegen Wandertag und Projektwoche 2 Wochen keine Informatik, dann war ich krank und dann habe ich es vergessen. Jetzt musste ich es über die Ferien machen, aber das habe ich nicht. Ich wäre auch bereit, die 6 in Kauf zu nehmen, wenn ich dann dieses Referat nicht mehr halten muss.

Das Problem ist, unser Lehrer will, dass man dieses Referat 1-2 Tage vorher ihm schickt, was ich natürlich nicht gemacht habe. Ich hatte vor, nächste Woche zu sagen, dass ich es wieder vergessen haben, aber ich mache mir Sorgen, dass er desewegen davon ausgeht, dass ich geplant habe, zu schwänzen und es auffliegt.

Na, was denkt ihr, wäre das zu auffällig oder nicht?

Ich hatte auch die Idee, nur Informatik (die ersten 2 Stunden) zu schwänzen, aber ich denke dann würde es erst recht auffallen.

Und wenn ich nicht schwänze, wie soll ich ihm am besten sagen, dass ich das Referat vergessen haben, damit er nicht auf die Idee kommt, dass ich einfach keinen Bock hatte?

Das Refwrat ist übrigens nicht der einzige Grund, warum ich schwänzen will, ich hasse Informatik einfach.

Nicht schwänzen (Wie am besten Ärger vermeiden?) 44%
Den ganzen Tag schwänzen 44%
Nur die ersten 2 Stunden schwänzen (Welche Ausrede?) 11%
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Schulische Schwierigkeiten nach Operation?

Hallo!

wie aus meiner letzten Frage schon ersichtlich wurde, läuft es schulisch gerade nicht so Mega gut.

ich musste mich vor kurzem einer schwereren Operation unterziehen. Daher häufen sich natürlich meine Fehltage…

In allen Fächern kann ich natürlich vieles gut nacharbeiten. Jedoch ist dies in meinen Leistungskursen (Mathe und Physik) nicht gerade einfach. Ich schau mir alle Aufzeichnungen der Stunden an und habe auch Videos im Internet zu Themen geschaut, die ich noch nicht ganz verstanden habe. Soweit so gut! Dennoch kann ich nichts aufschreiben und es so schlecht nachvollziehen.

Jetzt bin ich seit letzter Woche Donnerstag wieder in der Schule und mir fällt vor allem in meinen beiden Leistungskursen auf, dass ich mit dem Stoff wirklich nicht gut hinterherkomme. an der Tafel stehen plötzlich komplizierte Formeln, die ich noch nicht wirklich gesehen habe (trotz aller Aufzeichnungen die auch von wirklich guten Schülern kamen).
Am Ende der Stunde sieht die Tafel so aus

(Beispielbild)

davon verstehe ich dann nie alles, dies war früher nie ein Problem!

In Mathe komme ich momentan so halb hinterher jedoch fehlen mir manchmal wichtige Bestandteile für den Inhalt der Doppelstunde. Außerdem ist das Problem in beiden Fächern, dass ich mir nie was selber erarbeiten kann. Ich bin immer auf meine Sitznachbarn angewiesen, dass diese die Aufzeichnungen korrekt haben und mir nach der Stunde schicken können.

Dies ist natürlich vor allem für die Klausur suboptimal!

Für mich fällt das wiederholen aus organisatorischen Gründen weg. Dies ist nicht möglich! Auch Nachhilfe bekomme ich zeitlich nicht wirklich unter.

Habt ihr Tipps, wie ich dies noch besser nacharbeiten könnte? Oder generell eine Vorgehensweise in solchen Situationen?

Generell bin ich ein Schüler, der immer im guten Einserberreich unterwegs ist. Daher sehe ich alles etwas strenger…. Dennoch ist meine Schulleistung gerade nicht gut und ich mache mir natürlich

Danke!

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