kann jemand verbessern?

hallo, habe satzbau fehler etc, würde ihn einmal jemand bitte korrigieren?

Im Allgemeinen Nur Schüler und Schülerinnen, der 4 Klasse, die eine Grundschule besuchen dürfen ab dem 7. und am 8. Mai. 2020 am Präsenzunterricht teilnehmen. Drei Tage später können dann rollenweise die anderen Jahrgänge zur Schule gehen, unter der Berücksichtigung, dass alle Jahrgänge bis zum Ende des Schuljahres im selben Maß qualifiziert werden können. Hierbei ist es wichtig, dass aufgrund des Infektionsgeschehen möglichst jede Schülerin und Schüler tagesweise die Schule besuchen sollen, um abwechselnd den Präsenunterricht und das Lernen zu Hause auszugleichen. 

Im Vergleich zum letzteb Schuljahr änderten sich die Reglungen in Schulen in NRW um einiges. Die Regeln wurden vom Bund und den Ländern am Sonntag, den 13 Dezember gemeinsam getroffen. Die Weihnachtsferien werden für diesen Jahr verlängert. Trotz der Krise, bleiben die Schulen für Schüler geöffnet, allerdings müssen die Schüler nicht zwingend am Unterricht beteiligt sein, obwohl eine Schulpflicht weiterhin herrscht. Den Schülern wird die Möglichkeit geboten auch Zuhause zu lernen und den Unterricht daheim fortzuführen. Allerdings gelten nicht für alle die selben Regeln. Für Schüler der 1 bis 7 Klasse wird der Präsenzunterricht empfohlen, jedoch können die Eltern entscheiden, ob sie wollen, dass ihre Kinder sich in der Schule oder Zuhause qualifizieren. Dies sollten ihre Eltern schnellstmöglich entscheiden, da die Fassungen sich nicht abwechselnd durchgesetzt werden dürfen. Schüler von der 8 bis zur 13 Stufe haben keinen Präsenzunterricht in den Schulen. Sie werden bis zum 10 Januar weiterhin den Distanzunterricht fortführen müssen. Schüler, mit einem exklusiven Unterstützungsbedarf betrifft eine Ausnahme.

Deutsch, Schule, Sprache, Text, Formulierung, Korrektur
(Grammatik, Satzbau Korrektur bitte?

hallo, kann einer den text (Fazit meiner Facharbeit bitte korrigieren?:

In der vorliegenden Facharbeit wurde die Coronapolitik in Deutschland, bezogen auf die Auswirkungen auf die Schülerinnen und Schüler untersucht.  Dabei wurde nach der Frage erforscht, welche Auswirkungen die Schulschließungen auf die Schülerinnen und Schüler in NRW hatten. Durch die intensive Auseinandersetzung mit diesem Thema ist mir relativ schnell klar geworden, dass die Lage der Schülerinnen und Schüler gleich betroffen haben. Jede einzelne war von den Schulschließungen betroffen, egal ob NRW oder die anderen Bundesländer. Erstaunlich finde ich, dass es von Schüer zu Schülerinnen der Leistungserfolg war. Ein Teil der Schülerinnen und Schüler sahen ein, dass sie in der Zeit weniger gelernt haben als zuvor, demnach stieg der Leistungsdruck auch für denen. Als Beispiel sind die, die vor dem Abschluss standen. Da ich zudem Zeitpunkt von der Schulschließung betroffen war, stieg der Druck vorm nicht bestehen meines Abschlusses am höhsten. Zudem wusste man nicht wie man in der Zeit eine richtige Unterstützung bekommen konnte, da ich durch den ersten Lockdown nicht zur Nachhilfe gehen konnte. Dies war besonders für Schülerinnen und Schüler, die aus bildungsentfernten Familien der Fall. Da durch die Schulschließungen die Schülerinnen und Schüler sich Zuhause isolieren müssten, wurde der Bedarf an körperlichen Aktivitäten reduziert, weshalb es dazu kam, dass viel dadurch in der Zeit an Gewichtszunahme nahmen. Die Pandemiemaßnahme betriff sich negativ auf die Schülerinnen und Schüler im Kreis NRW, jedoch ist anhand der Untersuchen festzustellen, dass deutlich unterschiede wie z.B das Lernen, die körperlichen Aktivitäten etc bei Schülerinnen und Schüler auswirkzt

Deutsch, Schule, Sprache, Text, Formulierung, Grammatik, Satzbau, gendern
Korrektur (grammatik)?

Guten Tag, ich habe meinen Fazit für meine Facharbeit geschrieben, würde ihn jemand (sprachlich, grammatiklaisch) korrigieren.

Die leitfrage meine Facharbeit lautet:
Welche Auswirkungen hatten die Schulschließungen in Anbetracht der Coron Pandemie auf die Schüler/-innen

mein Fazit:

In der vorliegenden Facharbeit wurde die Coronapolitik in Deutschland, bezogen auf die Auswirkungen auf die Schülerinnen und Schüler untersucht.  Dabei wurde nach der Frage erforscht, welche Auswirkungen die Schulschließungen auf die Schülerinnen und Schüler in NRW hatten. Durch die intensive Auseinandersetzung mit diesem Thema ist mir relativ schnell klar geworden, dass die Lage der Schülerinnen und Schüler gleich betroffen haben. Jede einzelne war von den Schulschließungen betroffen, egal ob NRW oder die anderen Bundesländer. Erstaunlich finde ich, dass es von Schüer zu Schülerinnen der Leistungserfolg war. Ein Teil der Schülerinnen und Schüler sahen ein, dass sie in der Zeit weniger gelernt haben als zuvor, demnach stieg der Leistungsdruck auch für denen. Als Beispiel sind die, die vor dem Abschluss standen. Da ich zudem Zeitpunkt von der Schulschließung betroffen war, stieg der Druck vorm nicht bestehen meines Abschlusses am höhsten. Zudem wusste man nicht wie man in der Zeit eine richtige Unterstützung bekommen konnte, da ich durch den ersten Lockdown nicht zur Nachhilfe gehen konnte. Dies war besonders für Schülerinnen und Schüler, die aus bildungsentfernten Familien der Fall. Da durch die Schulschließungen die Schülerinnen und Schüler sich Zuhause isolieren müssten, wurde der Bedarf an körperlichen Aktivitäten reduziert, weshalb es dazu kam, dass viel dadurch in der Zeit an Gewichtszunahme nahmen. Die Pandemiemaßnahme betriff sich negativ auf die Schülerinnen und Schüler im Kreis NRW, jedoch ist anhand der Untersuchen festzustellen, dass deutlich unterschiede wie z.B das Lernen, die körperlichen Aktivitäten etc bei Schülerinnen und Schüler auswirkzt

Deutsch, Sprache, Formulierung
Warum wird derzeit bez. "Trans" und "Genderei" ausschließlich an den Symptomen gebastelt statt an die Ursachen heran zu gehen?

Thema "Trans" und dieser unsäglichen daran geknüpften "Nomenklatur": Kann man denn nicht z. B. unterscheiden zwischen physischem, den organischen Gegebenheiten offensichtlich erkennbaren Geschlecht (da gibt es nur zwei) und der davon nicht zwingend direkt abhängigen hormonellen Lage (davon gibt es so viele wie Menschen) unterscheiden?

Ich bin optisch klar männlich, aber hormonell ein "Gemisch" aus weiblichen und männlichen Hormonen, wie jeder (jedes, jede?) andere Mensch auch, niemand ist 100% Mann oder 100% Frau hormonell, samt der sich daraus ergebenden Folgen!

Wieso kann man das nicht schlicht einfach so hinnehmen, das immer noch gültige dämliche Rollenspielverhalten "weglassen", was auch beim Sex gelten könnte? Das Leben wäre um so Vieles einfacher... Vereinfacht gesagt, erlaubt ist, was gefällt und wobei niemand gezwungen wird.

Thema Gendern: Auch hier wird in einer aus meiner Sicht total inkonsequenter, dämlicher Weise an der deutschen Sprache herum gepfuscht, wird denn den "Machern" nicht klar, dass insbesondere die deutsche Sprache nicht konsequent umbaubar ist? Man denke nur z. B. an "der, die, das", man müsste die Grammatik usw. konsequent umbauen, das geht doch schlicht nicht...

Stattdessen ist auch hier eine ganz einfache Lösung denkbar: Einfach tolerant, sachbezogen miteinander umgehen, man kann auch mit Gendern sexistisch diskriminierend sein. Die Ursache dafür sind Gewohnheiten, Rollenspiele, nicht genügend bewusst gewordenes Triebleben usw.

Die Quotenregelungen in Politik und Wirtschaft gehen nur nach den äußerlich erkennbaren Geschlechtsmerkmalen, nicht nach der eigentlich viel maßgeblicheren hormonellen Befindlichkeit - voll daneben, fürchte ich!

Derzeit scheinen wir uns in einer Art Bewusstwerdung dieser Dinge zu befinden, aber die "Lösungen" sind auch nicht gerade verstandesgesteuert, stattdessen wird das Ganze in einer Weiser zerfasert, zerfleddert, was m. E. ganz offensichtlich zu keiner einvernehmlichen Lösung führt.

Oder?

Update aufgrund einer Nachfrage:

In z. B. https://www.planet-wissen.de/natur/anatomie_des_menschen/hormone/pwiegeschlechtshormone100.html steht u. A. das:

<<< grundsätzlich produzieren jedoch beide Geschlechter männliche und weibliche Geschlechtshormone.Sie tun dies allerdings in ganz unterschiedlichen Mengenverhältnissen. >>>

Manche Frauen haben Bärte, eher männliches Verhalten, manche Männer weiblichere Charakteristika. Das sieht, weiß man ohne jegliche wissenschaftliche Belege. Dass daran Hormone bzw. deren Verhältnisse eine wesentliche Rolle spielen, ist doch eindeutig.

Männer, Sprache, Menschen, Frauen, Sexualität, Psychologie, Gender, Geschlecht, Hormone, Transgender, gendern, LGBT+
Freund aus anderem Land?

Hey, wo soll ich anfangen also mein Freund kommt aus Spanien und er hat dort gelebt bis er 11 war. Für ihn war es von Anfang an kein Problem das ich kein Spanisch spreche trotzdem meinte er das es doch schön wäre wenn ich spanisch könnte und das ich es ja lernen könnte

ich habe auch angefangen zu lernen weil ich es doch ganz schön finde und eine weitere Sprache zu können ist doch nichts negatives

ich habe allerdings schnell festgestellt das es sehr schwer ist wenn man nicht jeden Tag mit einem Spanier auf spanisch redet oder zb einen Sprachkurs belegt außerdem habe ich schnell gemerkt das ich neben meiner Ausbildung nicht noch eine Sprache lernen kann und für den Führerschein also drei Sachen gleichzeitig ist echt eine andere Hausnummer (mir ist klar das es trotzdem nicht unmöglich ist und ich es sicherlich schaffen könnte wenn ich es möchte aber es ist ja nicht lebensnotwendig bzw ich finde eine Ausbildung hat erstmal mehr Priorität eine Sprache kann ich auch in 7 Jahren zu not lernen)

Jetzt hat es aber angefangen das er öfter komische Sachen sagt die mich zum nachdenken bringen und irgendwo auch etwas traurig machen ich sag einfach mal ein paar Beispiele 

ich sage danke und er sagt dann „was für danke sag doch mal gracias, scheiß deutsche“

mein Vater hat damals in 3 Monaten spanisch gelernt für meine Mama

…kann wenigstens spanisch, vielleicht sollte ich sie heiraten

aber wenn ich dann irgendwas auf spanisch sagen würde, wäre er wahrscheinlich der erste der mich wegen falscher Aussprache auslachen würde

mittlerweile habe ich sogar das Gefühl das es seine Eltern ankotzt das ich kein Spanisch spreche das fängt bei Kleinigkeiten an wenn sie fragen was ich trinken möchte fragen sie meinen Freund auf spanisch anstatt mich persönlich anzusprechen

ich fühle mich so fehl am Platz

letztens waren wir essen und diese ganzen zwei Stunden wurde kein Satz auf deutsch gesagt

mich stört es nicht das sie auf ihrer Sprache reden aber versteht ihr einfach was ich gerade meine ?

ich weiß nicht wie ich damit umgehen soll ich liebe ihn ja trotzdem nur das es halt ein Punkt der mich wirklich nervt

und ja ich habe es schon angesprochen und wenn er sowas sagt zeige ich ihm auch immer das es mich total nervt

Sprache, Beziehung, Spanisch

Meistgelesene Beiträge zum Thema Sprache