Ich schreibe am Mittwoch eine Klausur im Englisch Leistungskurs.
Es geht um eine Art literarische Erörterung zu der Literatur die wir gerade lesen :)

Die Aufgabenstellung hier konkret war es, die Entwicklung eines Charakters zu erörtern.
Ich würde mich sehr freuen wenn jemand vielleicht einfach mal lesen könnte und mir qualitativ Feedback geben könnte (Also grammatikalisch und sprachlich :D)

Danke schonmal im Voraus :)

The play“Whose life is it anyway“ is mainly about Claire Harrison ,a paralyzed young woman, depending on medical health care. The drama explores the control we actually have over our own life and also examines the issue of passive euthanasia from different perspectives. Claire desperately wants to die but is trapped in a system designed to keep her alive. Dr.Scott is a registrar at the hospital involved in Claire’s case. During the course of the play he has undergone a development especially in terms of his attitude towards Claire and the decision she made.At the beginning of the play he really admires Dr.Emerson as his boss and looks up to him. Tho he is not reluctant to criticize him and to openly presents his opinion,which leads to a conflict concerning Claire’s case.During the plot especially the way he treats and deals with Claire changes. At the beginning Dr.Scott is rather distant, he tries to ignore Claire’s Claire’s sexual attention but is still chatting to her on a professional level. Tho, as the plot progress he develops a personal interest in Claire. Claire’s situation starts to really affect him, so he ends up being frustrated and saddened.It seems as if he’s not gonna accept Claire decision cause it’s clearly against his morals and his duty as a doctor. He’s never completely convinced by her wish to die, but as he gets closer to Claire he starts to respect her decision.At the end letting Claire finally go is still hard for him, it seems as if didn’t want to let her go. But now he knows that it’s also his duty as a doctor to respect his patients and their decision even tho it’s against his own morals. 

Hallo Community!

Ein Schulkollege von mir hat null Punkte im mündlichen Abitur geholt, dennoch das Abitur mit einem 2,7er Schnitt bestanden, weil seine vorherigen Noten und die der schriftlichen Abi-Prüfungen gut waren.

Denkt ihr das hat Auswirkungen bei Bewerbungen oder ist die Note nicht von Relevanz?

Für ein wichtiges Referat über eine wichtige/berühmte/einflussreiche Frau (bzw. nicht "cis" Mann) suche ich Themenvorschläge und bin gespannt welche Persönlichkeiten ihr wählen würdet.

Ich denke hier bspw. an Rosa Luxemburg.

Ob tot oder noch lebend ist egal ebenfalls egal ist wofür sie berühmt ist bzw. aus welcher Branche. Da es sich um ein wichtiges Oberstufenreferat handelt möchte ich Berühmtheiten wie zum Beispiel Ariana Grande oder BibisBeautyPalace usw. ausklammern da ich "solche" Promis für ungeeignet halte für so ein Referat.

Außerdem sollte es keine (aktuell aktive bzw. noch lebende) Politikerin sein, vor allem keine österreichische. Politische Aktivistinnen bzw. Personen wie eben Rosa Luxemburg sind erlaubt. Vorgabe der Lehrerin.

Das Referat soll eine berühmte Persönlichkeit thematisieren, sprich es ist nicht verboten es über einen Mann zu halten. Ich habe aber entschieden es über eine Frau zu halten, falls jemand fragt.

Ich freue mich über eure Ideen und Vorschläge!
LG

Wir haben demnächst unsere Sportkurswahlen, und ich wollte mal fragen, welche Kombination denn am besten ist.

1. Tanzen und Badminton

2. Fitness und Badminton

3. Tanzen und Volleyball

4. Fitness und Volleyball

Dazu muss ich sagen, dass ich generell absolut schlecht in Ballsportarten und so Genauigkeitssachen (wie bsp Tischtennis) bin :/ Aber wie erging es euch so mit den verschiedenen Sportarten in der Oberstufe?

Ich komme in die Oberstufe (EF), ich möchte Englisch und Französisch fortführen. Meine Frage ist jedoch, ob ich auch noch Spanisch als neueinsetzende Fremdsprache dazu wählen darf oder ob ich dann beispielsweise Französisch nicht weiterführen kann.

Hallo Freunde,

könnte ihr mir bei dieser Aufgabe helfen ? Ich habe versucht die Tangentensteigung zu ermitteln und dann zu prüfen ob sie senkrecht zu einer Geraden liegt. Ich weiß, dass M1*M2 = -1 aber bei mir kommt 1 statt -1.

danke im Voraus

Aufgabenstellung

k(x) = x^3 +1

bestimmen Sie die Gleichung einer Tangenten an K die senkrecht zur Geraden mit der Gleichung f(x) = -1/12 x + 2 steht

Ich habe Mathegrundkurs meinem Abitur in Niedersachsen. Haben die Prüfungen immer dieselbe Anzahl an BE im Abitur? Ich bin am verzweifeln und frag mich schon, ob ich überhaupt den 1 Punkt schaffen werde. Man braucht auf jeden Fall 20 Prozent um 1 Notenpunkt zu schaffen. Es wäre cool zu wissen wie viele Punkte es insgesamt gibt. Vielleicht beruhigt das ja.

Ich bin total schlecht in Musik. Es wird bald sehr theorielastig und ich kann nicht mal Noten lesen. Ich hab das Gefühl, dass Darstellendes Spiel aber auch nicht wirklich besser ist, weil ich eine Person bin, die nicht gerne vor vielen Leuten spricht und im Rampenlicht steht. Ixh kann mich gar nicht entscheiden. Beides ist blöd.

Ich würde mal gerne wissen, was ihr an meiner Stelle wählen würdet

Mein ehemaliger Lehrer hat vor seinem Lehramt Studium eine Industriekaufmann Ausbildung bei Siemens absolviert und er meinte die Ausbildung sei noch einmal eine Ecke schwieriger als das Fachabitur in Wirtschaft. Ehrlich gesagt kann ich mir das nicht so wirklich vorstellen

Ich hab mir vor kurzem mal eine Einzelhandelskaufmann Klausur angeschaut und das hat mich echt überrascht. Das war so einfach, dass ich es schon als Folter betrachte würden wir diesen Stoff im Unterricht haben

Hallo,

Wollte mal fragen für welche Fächer ihr euch in den Abi Prüfungen entschieden habt? Für die, die noch nicht in diesem Jahr schreiben für was würdet ihr euch entscheiden? Für die, die schon geschrieben haben fandet ihr es?

Mfg

Untersuchen Sie die Funktion f1(x) = 1/30 • x⁵ und f2(x) = 1/100 • x⁶ im Intervall [-3;3] auf Monotonie.

f1(x) = 1/30 • x⁵

f2(x) = 1/100 • x⁶

(Bilder durch den Support entfernt)

Wie untersuche ich die Funktionen auf Monotonie? Und um welche Monotonien handelt es sich in den beiden Abbildungen?

Hallo, ich habe eine Frage unzwar habe ich ein Problem mit Analysen in Deutsch schreibe immer 4 und meine Lehrerin bemängelt immer meine Struktur. Außerdem sagt sie das ich zu viele Gedanken in einen Satz schreibe und so.

Deshalb wollte ich fragen, ob jemand mir Tipps geben kann wie ich das ändern kann. Ich schreibe in 1 Monat meine Zentrale Abschluss Klausur (Ef) und möchte mind. eine 3 schreiben.

Wir schreiben über Gedichtsanalyse (Naturlyrik).

Ist es möglich sich innerhalb 1 Monat zu verbessern oder zu spät?

Hallo!

Ich bin in der 11. Klasse an einer IGS. Unsere Schule hat aber aus dem Grund "die Schüler würden nicht genug lernen" zwei Stunden des Unterrichts in 'Lernzeit' umgewandelt, in denen die komplette Stufe einfach in Räumen zusammengewürfelt rumsitzen und Hausaufgaben machen (bzw gar nichts machen, weil nichts mehr zu tun ist). Der Sinn dieser Lernzeiten sieht niemand hier, da man das natürlich selbst für sich Zuhause machen kann.

Gesetzlich ist festgelegt, dass Schüler mindestens 100 min Pause haben müssen. An einem Tag haben viele Schüler von 8 Uhr - 16 Uhr in jeder Stunde Unterricht und normalerweise eine 30 min Pause und eine Mittagspause (mit weiteren kleinen 5 min Pausen zwischendurch). Doch die Lernzeit wurde nun so eingeschoben, dass sie in der Stunde, in der wir eigentlich 50 min Mittagspause haben müssten, stattfindet. So hat die ganze Stufe 9 - 10 Schulstunden an einem Tag Unterricht und die eigentliche 50 min Pause wird von der Schulleitung einfach ignoriert. Das verstößt ja klar gehen das Gesetz, zudem ist es einfach eine Qual, in der Oberstufe 10 Stunden durch Unterricht zu haben.

Meine Frage ist, was man dagegen unternehmen kann. Mit der Schulleitung zu reden, hat bereits nicht geholfen.

Danke!

Bei der folgenden Aufgabe [(4)] ist mir nicht klar, ob das Intervall kleiner bzw. größer ist oder kleiner gleich bzw. größer gleich ist.
Wenn die zweite Version stimmen sollte wieso ist das so?

eine weitere Frage zur Nummer [(5)]. Ist es überhaupt richtig, dass die Münze nur 60 mal geworfen wird aber die Aufgabe fordert eine Wahrscheinlichkeit im Intervall 70-50 auf?

vielen Dank!

Hallo,

Ich habe mal eine Frage wann nehmt man dies und wann das/dass?

Z. B. Ich habe dies vergessen oder

Ich habe das vergessen.

Gruß

Zur Leute die schonmal die Oberstufe erlebt haben, habt ihr neue Freunde gewonnen? Sind Leute auf euch zugekommen? War das schöner mit dem sozialen Leben da? Und wer schüchtern war, hat sich das in die Oberstufe verbessert?

Wie viel kostet das Schülerticket in Rheinland-Pfalz für die Oberstufe ?

In Hessen heisst dass Hessencard. Genauso was suche ich für Rlp.
Ich hab verschiedene Preise gesehen und check jetzt gar nichts mehr

Heyy,

ich bin momentan in der 9. Klasse auf einem Gymnasium und wollte einfach mal fragen, wie viele Klassenfahrten habt Ihr in der 10, 11 und 12 Klasse so gemacht?

Ich habe nämlich panische Angst vor Klassenfahrten und ich will wissen, ob es noch viele sein werden. Ich habe Angst davor, alleine zu sein, weil ich keine richtigen Freunde habe. Und ja, ich weiß, es hängt von der Schule ab, dennoch möchte ich wissen, wie viele Ihr gemacht habt.

Zusammengefasst:

Wie viele Klassenfahrten habt ihr in der 10, in der 11 und in der 12 gemacht?

Wenn ihr keinen Spaß dran habt, und auch keine Freunde, würdet ihr mitfahren?

Ich muss mich nämlich bald für die Sommersportwoche anmelden, aber ich will nicht, dass meine Eltern 500€ für nichts ausgeben. Ich möchte aber auch nicht noch mehr zum Außenseiter werden. Ich weine mich schon fast jede Nacht in den Schlaf, aufgrund dieser Probleme.

Ich habe als Hausaufgabe einen Comment aufbekommen, zu der These, warum zwangsläufig alle Menschen gegen Rasseneinteilung und Rassismus wirken müssen, um es zu bekämpfen. Zum nächsten sollen wir vor dem Verfassen drei Argumente pro oder con rausfinden. Bin natürlich pro, unterstütze die Meinung also. Aber Argumente dazu fallen mir überhaupt keine ein. Hat jemand Ideen, vielleicht sogar mich Beispielen...? Auf Deutsch genügt vollkommen, muss es später ja eh ausformuliert.

Guten Abend,

bei einer Aufgabe werden beispielsweise die gemeinsamen Faktoren von 40 und 16 gesucht.

Man könnte jetzt Faktoren:

40 = 4 * 10 bzw. 5 * 8 * 1 bzw. 2*2*2*5 etc.

16 = 2*8 bzw. 4*4*1 etc.

Gemeinsame Faktoren sind also z.B. 1, 2, 4 und 8.

Ist streng genommen jedoch nicht nicht jede reelle Zahl ein gemeinsamer Faktor?

Ich kann doch 40 z.B. auch als ein Produkt aus 40 = 12,25 * 3,2 darstellen und 16 dann als 16 = 12,25 * 64/49. Somit wäre auch 12,25 ein Faktor beider Terme. Oder ist das so nicht richtig?

Es steht nicht explizit geschrieben, dass die gemeinsamen Faktoren ganze Zahlen sind...

Guten Tag! Ich hätte da mal ne Frage. Und zwar interessiere ich mich sehr für das Medizinstudium, habe aber da so meine Zweifel. Ich habe in der Oberstufe aktuell Bio und Chemie abgewählt und mache somit mit Physik weiter. Jetzt habe ich Angst, dass ich, falls möglich, im Studium nicht fähig sein werde mitzukommen.

Wie wichtig ist das Vorwissen der Fächer Bio und Chemie in der Oberstufe? Gibt es Vorkurse einleitend ins Studium? Ist es möglich im Studium nachzuholen und welche Themen genau sind relevant (Oberstufe für Studium)?

Eine ehrliche Antwort wäre nett!

Der eigentliche Klausurbogen besteht aus 2 Blätter mit jeweils eine Rückseite*.

Als Einzelfall, hatte ich nur die Vorderseite erhalten, da die jeweilige Rückseite aufgrund eines technischen Problems nicht gedruckt wurde.

Erst nach der Klausur ist mir das durch Gespräche mit anderen SchülerInnen aufgefallen.

*Insgesamt war nur ein 1/3 des Klausurbogens nicht vorhanden.

Es gab auch keinen Verweis auf andere "vorhandene" Seiten, da jede Seite einem abhängigen Thema entsprach. Hierzu auch keine Seitenzahl.

Was tut man in solchen Fällen?

Welche Rechte hat man als Schüler, um diesen "Nachteil" auszugleichen?

Die Klausurthemen sind enorm umfangreich und ehrlich gesagt bin ich nicht in der Lage, mich "wieder" mit den komplexen Themen auseinanderzusetzen.

Am Ende ist es ja nicht meine Schuld. Lehrer sollten zumindest sicherstellen, dass alle SchülerInnen die vollständigen Aufgabenblätter erhalten haben.

Was würdet ihr an meiner Stelle tun?

Was sollte der Lehrer in dem Fall tun? Welche Rechte habe ich diesbezüglich?

Vielen Dank! Und einen schönen Ostermontag euch allen!

Bei uns ist es jedes Jahr wieder ein Highlight. An dem Tag findet von der ersten bis zur dritten Stunde kein Unterricht statt. Außerdem gibt es in der Aula ein großes Lehrer-Ranking und das gesamte Gebäude ist verschmiert.

Hallo

Warum schreibt man beim Binomialkoeffizienten in den Nenner noch zusätzlich (n-k)! ?

Würde nicht k! reichen?

Danke!

Hallo, ich mache dieses Jahr mein Abitur bzw schreibe meine ersten Prüfungen schon in 2 Wochen. Da ich Deutsch als Grundkurs im Abi gewählt habe, habe ich viele Fragen offen. Da ich hier in NRW mein Abitur mache, haben wir die Standardsicherung NRW zur Verfügung, wo jedes Jahr so Oberthemen für das jeweilige Fach im Abitur stehen. Ich wollte fragen ob das dumm wäre, wenn ich jz nur das Inhaltsfeld Texte lerne. Ich habe schon bereits zwei Klausuren zum Buch Trafikant geschrieben und fühle mich dort sehr sicher. Dazu würde ich dann auch Das Drama Nathan der Weise ausarbeiten. Zudem haben wir auch das Buch “Sommerhaus später gelesen” was eig nicht obligatorisch war. Diese 3 Bücher würde ich halt für mein Deutsch Abi ausführlich lernen. Da ich in lyrischen Texten bzw Gedichtsanalysen gar nicht fur bin, würde ich das halt auslassen bzw nicht dazu lernen. Das Inhaltsfeld Sprache würde ich mir angucken aber jz nicht ausführlich lernen. Denkt ihr dass das eine dumme Idee ist bzw schlecht sein könnte. Ich sehe das so, dass ich dann halt vorher weiß dass ich aufjedenfall Inhaltsfeld Tecte bzw Nathan der Weise o Trafikant nehmen werde& das dann auch ausführlich ausarbeite anstatt jedes Thema zu machen , wo ich weiß dass ich das höchstwahrscheinlich nicht nehme. Außerdem erspart mir das Zeit& somit kann ich mehr Fokus auf die Themen legen, die auch gerne nehmen will im Abi. Wir haben 4 Klausurvorsvhläge, von denen 2 wahrscheinlich literarische Tecte sind.

was sagt ihr dazu?

wann bekomm ich gesagt in welchen Leistungs und Grundkursen ich bin ?Und mit welchen Lehrern und Schülern?

Wird das einfach am ersten Schultag als Überraschung sag ich mal auf mich zu kommen oder gibt es vorher solche Listen wo die einzeln Kurse mit den jeweiligen Lehrer und Schülern drauf stehen ?

Ich schreibe nächstes Jahr mein Abitur und bin momentan sehr an einem Informatik-Studium interessiert. 

Ich habe jetzt in der Oberstufe auch Informatik Leistungskurs belegt und beschäftige mich in meiner Freizeit auch viel selbst mit programmieren etc. 

Mir wurde jedoch gesagt, dass viel Mathe bzw. mathematisches Verständnis für ein Info-Studium benötigt wird und das oft auch empfohlen wird Informatik und Mathe in Kombination zu studierten.

Mathe liegt mir persönlich nicht so, meine Noten sind lediglich durchschnittlich (ich bin aber auch nicht sonderlich schlecht).

Ist ein Informatik-Studium sehr anspruchsvoll und benötigt man wirklich sehr viel Mathe dafür und gibt es sonst irgendwelche Voraussetzungen wie einen bestimmten Notendurchschnitt etc. ?

Ich bin momentan in der EF und benötige für meine Wunsch-Uni einen Biologie LK, jedoch wird es ihn aufgrund mangelnder Wahlen nicht geben.

Wie sollte Ich nun am besten vorgehen? Ist ein Schulwechsel in der EF überhaupt möglich, da wir relativ am Ende des Schuljahres sind und die Q1 bald beginnt.

Ich besuche momentan die 11. Klasse einer Gesamtschule.

Ich kann mich nicht entscheiden undzwar schreibe ich nächstes Schuljahr eine Facharbeit im Deutsch Leistungskurs und ich habe die Wahl zwischen eine netten Deutschlehrerin oder einer strengen. Ich habe mich schon bei der strengen Lehrerin angemeldet, aber ich weiß nicht ob ich bei ihr bleiben sollte?

Die nette ist darauf bezogen, dass sie nicht so ganz streng bewertet und du bei ihr wahrscheinlich eine gute Note erzielen kannst, eben weil sie nicht so ganz kritisch bewertet.

Die strenge ist darauf bezogen, dass sie wie gesagt steng bewertet, und sie hohe Anforderungen hat und kritisch bewertet, aber dafür kompetenter als die nette ist.

Die Frage, die ich mir stelle ist, ob die strenge bessere Tipps undso gibt, bzw. ob ich bei ihr viel besser lernen tu, aber dafür viel Anforderungen erfüllen muss und dann trotzdem eine nicht so gute Note bekomme, als bei der netten, bei der ich einfach nur auf die gute Note aus bin, weil sie vielleicht nicht so ganz streng bewertet und mittelmäßige Anforderungen hat.

Was würdert ihr wählen, gute Note oder an sich richtig was lernen? Also ob ihr für die strenge oder nette Lehrerin wärt?

Hey, wollte fragen, ob der lehrer vor der mündlichen prüfungen (also paar wochen davor) einem sagt , was ungefähr in welche Richtung man lernen sollte, oder ob man komplett alles lernen muss und sich auf alles einstellen muss.

Lg

Hallo! Hat einer Latein nach der EF und kann mir Erfahrungen nennen? Wird es schwieriger oder leichter? Würdet ihr es weiterempfehlen? Ich stand bisher immer 1-2, aber trotzdem habe ich Angst, da Latein eine Sprache ist, wo man immer lernen und am Ball bleiben muss. Mein Latinum mache ich auf jeden Fall, aber soll ich danach noch weiterwählen? Schriftlich oder mündlich? Ich möchte später evt. Anwältin oder Polizistin werden, also an sich würde es etwas bringen, aber ich brauche es nicht mehr. Und viele meinten, dass es schwer ist. Als zweite Auswahl hätte ich Chemie: Chemie oder Latein nach dem Abitur? In beiden stehe ich ganz gut, aber die Entscheidung fällt mir total schwer… Ich gehe noch in die 9.Klasse, die EF mache ich Latein, aber die Frage ist, ob es auch nach der EF noch Spaß macht

Ich habe Deutsch und Bio als Lk.

Als 3. Fach habe ich Englisch und als 4.Fach habe ich Erdkunde.

Findet ihr diese Fächer lernintensiv für die Wiederholung fürs Abi?

Bei diesem Beispiel: Der Stammbaum zeigt die X-chromosomal rezessive Vererbung der Bluterkrankheit in der englischen Königsfamilie.

Aber woran erkennt man, dass es sich die Vererbung X-chromosomal und rezessiv ist? Bzw. wie kann man ausschließen, dass es sich um eine autosomale bzw. dominante Vererbung handelt?

Hallo Leute! Ich gehe bald ins Gymnasium und ich brauche ein paar Tipps(Freunde machen, Schulzeugs etc.)

Ich möchte effektiv alle Fächer gleichzeitig lernen. Könnte jemand einen Vorschlag machen, wie ich alle gleichzeitig lernen kann?

Ich lerne schon seit Wochen für meine Abiprüfungen. Das Meiste habe ich auch sogar noch im Kopf und deswegen habe ich folgendes System und wollte euch mal fragen, ob das gut ist.

Halbe Stunde morgens/mittags:

-10min Englisch

-10min Bio

-10min Deutsch

Das Gleiche nochmal am Abend. Also lerne ich insgesamt 1 Std. pro Tag für alle 3 schriftlichen Prüfungen. Für die mündliche Prüfung fange ich jetzt noch nicht an zu lernen.

Ist das System denn gut? Ich habe immer das Gefühl, dass ich zu wenig mache, wenn ich höre wie andere Abiturjahrgänge aus den vorherigen Jahren meistens 2-4 Std. pro Tag gelernt haben.

Ich komme mit dem System gut klar, aber wäre so ein System auch was für euch?

K ist der Graph der Funktion f mit f(x)=o,25(x+2)(x-1)(x-2)

a) In welchem Bereich verläuft K unterhalb der x-Achse?

b) Eine Parabel schneidet K zweimal auf der x-Achse. Bestimmen Sie die Gleichung einer möglichen Parabel

Und wird dort ein bestimmtes Abzeichen verlangt?

Ich möchte vielleicht nach dem Abi dort anfangen.

Fange gerade mit Analytischer Geometrie an, weiß aber nicht, wo ich anfangen soll. Was muss ich insgesamt alles können und wo sollte ich anfangen? Dankeschön :)

Hallo...

Ich habe mal eine Frage...

Ich komme jetzt in die 10. Klasse und stehe zurzeit auf einem Schnitt von 1,5. Mündlich auf 1,0. Ich bin eigentlich ziemlich fleißig und motiviert, mein Abitur zu machen. Wenn ich so durch das Internet scrolle, dann gibt es keinen, der sagt:"ohja, in der Oberstufe geht alles soweit gut" Nein ganz im Gegenteil. Es heißt, dass viele sogar schwänzen mussten, um mit den Hausaufgaben oder Klausuren hinterher zu kommen. "Prioritäten setzten" im Sinne von Hausaufgaben nur in gewissen Fächern machen, weil man alles nicht schaffen kann. Ich habe schon Angst muss ich gestehen. Ich würde gerne ein Abitur von mindestens 2,0 haben. Selbst wenn es schlechter wäre, wäre das noch okay, jedoch will ich mich nicht entscheiden, in welchem Fach ich noch HA mache und in welchem nicht. Versteht ihr?

Vielleicht gibt es da draußen Menschen, die gerade in der Oberstufe sind, oder schon durch sind, die etwas anderes sagen, außer, dass die Oberstufe schrecklich ist. Ich hoffe ihr verstehst was ich meine und könnt mir wenigstens die Angst nehmen. LG und danke für die Antworten!

Hallo, ich bin in der Ef und bin mir unsicher ob ich Französisch abwählen soll oder weitere 2 Jahre bis zum Abi machen soll?

Stehe in französisch auf einer 4 und bin nicht gerade sicher in der Sprache jedoch bin ich in Biologie auch nicht gerade sehr gut schriftlich.

Wenn ich es abwählen möchte, müsste ich Biologie schriftlich nehmen.

Und Physik Mündlich.

Was würdet ihr mir empfehlen hat? Oder jemand gegebenenfalls schon Erfahrung oder so.

Hey Leute, komme bald in die Oberstufe (E-Phase) und muss wählen. Wir können zusätzlich Spanisch, Erdkunde oder Informatik wählen und ich will eigentlich Spanisch wählen, jedoch sind das 2h mehr als die anderen Fächer und ich habe Angst, dass ich nicht reinfinde und dann „verkacke“. Was habt ihr für Erfahrungen?

Hey,

ich würde mich über Bücherempfehlungen für das Fach Chemie freuen. In den sollte das Grundwissen stehen (+Erklärung) und eventuell auch die Themenbereiche der Oberstufe. Dies können natürlich auch dann 2 verschiedene Bücher sein. Danke schonmal.

LG 🤗

ich würde mich über Bücherempfehlungen für das Fach Geschichte freuen. Dies können natürlich auch dann viele verschiedene Bücher sein. Danke schonmal.

LG 🤗

ich würde mich über Bücherempfehlungen für das Fach Biologie freuen. In dem sollte das Grundwissen stehen (+Erklärung) und eventuell auch die Themenbereiche der Oberstufe. Dies können natürlich auch dann viele verschiedene Bücher sein (am besten gute Schulbücher). Danke schonmal.

LG 🤗

Ich schreibe bald meine Abiklausuren und übe gerade mit den alten Klausuren.

Ich habe dabei feststellen müssen, dass da teilweise Dinge drin stehen, wo ich nicht mal darauf gekommen wäre bzw.es anders interpretiert hätte.

Wie kann man denn sowas üben? Bisher war ich immer gut in den Klausuren (12-13 Punkte). Ich mache mir nur Sorgen, dass ich nicht auf die Interpretation komme…

Uns wurde nämlich gesagt, dass nur die Interpretation von dem Ministerium richtig ist.

(Deutsch LK).

Ich habe für nächstes Schuljahr Mathe Leistungskurs gewählt, weil mir Mathe Spaß macht und weil ich im Allgemeinen ganz gut bin darin. (Note 1 - 2 bei Prozentrechnung, Geometrie, etc.)

Aber ich habe Schwierigkeiten mit dem Thema Funktionen, das leider eine große Bedeutung in Mathe hat (Note 3 - 4)

Werde ich im Leistungskurs große Probleme bekommen wegen dieser Schwäche?

Wenn man gar nichts sagt oder muss man dafür den Unterricht immer gestört haben?

Nr. 11 ist gefragt. Verstehe nicht was genau mit Werte von t gemeint ist? Ich hätte ganz normal auf die Exponenten geachtet und die Symmetrie bestimmt.

Also bei a) PS, b) AS, c) kommt drauf an was t ist...? d) AS

Oder muss man wegen dem t da was anderes machen?

Ich gehe ins Gymnasium, 6. Klasse, bin ein ''begabter'' Schüler, mit einem Notendurchschnitt von 1.15. Ich bin bereit, alles nachzulernen, was nachzulernen ist, und bin entschlossen, die Matura zu schaffen. Ich mache dies nicht aus Langeweile, sondern weil ich wegen einer abgebrochenen Lehre ein Jahr vergeudet habe. Ist das für mich noch möglich? Muss ich eine Feststellungsprüfung schreiben? Was sind meine nächsten Schritte, soll ich mich direkt an den KV wenden? Muss ich noch was wissen? Ich halte an meine Entscheidung fest.

Hallo,

Mir geht diese Frage die ganze Zeit durch den Kopf:

Also ich bin gerade in der neunte Klasse auf einer Realschule in Nrw und habe mich dazu entschieden nach der 10. Klasse auf einer Gymnasium mein Abitur zu machen. Ich habe jedoch gehört, dass man später auf dem Gymnasium die 10. Klasse(auf dem Gymnasium EF gennant) wiederholen muss. Da ist mir dann eingefallen, dass ich dann im der 10. Klasse die Zentralprüfung schreibe und habe mich gewundert ob ich dann in der EF die Zentralprüfung nochmal schreiben muss, die ich schon bis dahin in der 10. Klasse geschrieben habe.

PS.: Meine jetzigen Noten sind gut und mit diese Noten könnte ich die EF Phase überspringen. Ich habe aber gehört dass es sich nicht lohnt, da alles in der Q1 sich auf die Sachen in der EF Phase einbaut.

Hallo ich gehe nächstes Jahr zu EF und kann mich nicht zwischen Chemie und Erdkunde entscheiden, welche ist einfacher? Ich kann Chemie nicht, das ist mir zu schwer deswegen wollte ich es abwählen aber Erdkunde ist auch nicht mein Ding :(

Hi, ich habe heute bei einer Klausur das Schulbuch mit Notizen im Klo liegen lassen (hab es nicht benutzt, aber einfach aus Sicherheit dort deponiert). Als ich es holen wollte, war es weg. Eine Putzfrau hat es vermutlich mitgenommen und jetzt habe ich die Befürchtung dafür verantwortlich gemacht zu werden, denn es ist nicht schwer auf mich zu kommen. Die Putzfrauen wussten, dass wir eine Klausur geschrieben haben, und melden das vielleicht.

Wenn das nun rauskommt, bekomme ich nur 0 Punkte oder könnte es auch schwerere Folgen geben? Ich bin kurz vor dem Abitur und habe keine Lust dadurch nicht zugelassen zu werden und so. Wurde sonst übrigens noch nie erwischt.

Oh, und noch ein Problem: theoretisch könnten alle, die auf´s Klo sind gespickt haben. Am Ende muss dann vielleicht im Zweifel, die ganze Klausur wiederholt werden?

Danke für die Antworten!

Hallo GF-Community,

welches Fach ist in der Oberstufe eurer Meinung schwieriger, Erdkunde oder Sozialwissenschaften? Was sind Vorteile und Nachteile und welche Erfahrungen habt ihr in den Fächern gesammelt? Freue mich auf Antworten ^^
LG Alex

Hallo!!

Welche Gründe sprechen für die Wahl eines Projektkurses und welche dagegen, es würde mich sehr freuen wenn ihr mir mit euren Erfahrungen berichten würdet!! (Q1 Gym. NRW)

Schönen Abend.

Ich werde in einigen Monaten auf einer Abschlussfeier singen. Ich darf mir das Lied selber suchen. Da ich ein unglaublich großer Fan von Rihanna bin, möchte ich gerne einen Song von ihr singen. Ich habe mir zwei Songs raus gesucht: Diamonds und Stay. ich finde sie passen sehr gut zu mir, da ich eine etwas tiefere Stimme habe, welche auch ein wenig kratzig ist (deswegen passt Diamonds auch sehr gut)

Ich kann mich aber trotzdem überhaupt nicht entscheiden. Ich kann ja nur einen Song singen, weswegen ich mich langsam entscheiden sollte.

Welches Lied würdet ihr eher singen bzw. gefällt euch mehr? Ich weiß, dass ich letztendlich die Entscheidung treffen muss, aber ich möchte auch mal eure Meinung hören.

LG ;-)

Diamonds:

https://youtu.be/lWA2pjMjpBs

Stay:

https://youtu.be/JF8BRvqGCNs

Hallo GF-Community,

da ich bald in die EF komme, muss ich eine Geisteswissenschaft auswählen. Welche ist eurer Meinung besser?

wie ist es in Berlin?

Ich möchte das analysieren von Gedichten üben.

Welche Gedichte kann ich als Anfänger analysieren?
Danke

Keine Ahnung, ob sich um die Uhrzeit noch irgendwelche Philosophie Interessierten auf Gute Frage herumtreiben, aber vllt hab ich ja Glück lol.

Also, ich beschäftige mich grad im Rahmen meiner zeitlich ineffizient vorangetriebenen Klausurvorbereitung mit Anthropologie und Kant sagt Folgendes:

"Alle Fortschritte in der Kultur, wodurch der Mensch seine Schule macht, haben das Ziel, diese erworbenen Kenntnisse und Geschicklichkeiten zum Gebrauch für die Welt anzuwenden; aber der wichtigste Gegenstand in derselben, auf den er jene verwenden kann, ist der Mensch: weil er sein letzter Zweck ist."

Was ist damit gemeint? Zweck für was? Ein Zweck dafür, Kenntnisse aus empirischen Erfahrungen überhaupt anzuwenden? Das würde ja dann lediglich bedeuten, dass die Existenz eines Menschens die logische Voraussetzung ist, um Kenntnisse überhaupt zu vermitteln, die Fortschritt erbringen. Im Gegensatz zu bspw. Tieren ist das bei uns Menschen ja möglich.

Aber iwie hab ich das Gefühl, dass da etwas viel Abstrakteres dahinter steckt? Hat irgendjemand eine Idee?

Ich will meine Note in Chemie verbessern und bräuchte daher ein paar Themenvorschläge (am besten in der Organik). Wir sind aber eigentlich fertig mit dem Stoff und mir fällt nichts ein.

Danke!

Hallo allerseits, ich sitze gerade an meinen Lernzetteln für die nächste Matheklausur, in der es v.a. um Steckbriefaufgaben (Rekonstruktionen) geht. Allerdings war ich letztes Halbjahr im Ausland und bin mir nicht sicher, ob ich alles verstanden habe...

Könntet ihr bitte nochmal drüberschauen? :) Das wäre mega hilfreich, wobei ich mir insbesondere bei dem roten sehr unsicher bin... Vielen Dank euch!

Was ist für eine Analyse der Unterschied zwischen „The narrating I“ and the „experiencing I“?

Die Aufgabe lautet:

„Schreiben Sie die Zahl als Potenz mit möglichst kleiner natürlicher Basis.“

Kann mir jemand den Lösungsweg der zwei Aufgaben b) und d) geben, damit ich die anderen schon selber lösen kann?

b) 3125

d) 1 000 000

Nur die Lösung, keine Romanerklärungen.

Hey und zwar habe ich ein kleines Problem. Ich habe bis zum Halbjahr die 11. Klasse besucht und anschließend nach dem Halbjahreszeugnis abgebrochen, weil der fast zweistündige Fahrweg und die dazukommenden lange Unterrichtszeiten auf Dauer unzumutbar waren, sodass mir wenig Zeit blieb zum Lernen und ich nur noch dem Stress ausgesetzt war. Nun bin ich derzeit leider zu Hause und habe mich schon an anderen Schulen beworben, wo ich allerdings in die Bewerbung reinschrieb, dass ich die 11. Klasse besuche, obwohl dies nicht mehr der Fall ist und auch das Halbjahreszeugnis der 11. Klasse habe ich in die Bewerbung gepackt, da ich kein Abgangszeugnis erhielt. Nun erfuhr ich, dass zwar die Bewerbung vollständig ist bis auf das Zeugnis, obwohl ich mein Abschlusszeugnis sowie das Halbjahreszeugnis der 11 Klasse mit in die Bewerbung getan habe. Meine Befürchtung ist nur, dass die neue Schule am Ende des Schuljahres das Abgangszeugnis haben möchte, welches ich nicht habe. Außerdem sehen sie dann, dass ich nur bis zum Halbjahr die Schule besucht habe und ich dann gefragt werde, was ich das letzte halbe Jahr gemacht habe und dann habe ich ja sozusagen in der Bewerbung gelogen, weil es mir wirklich unangenehm war zu sagen, dass ich die Schule abgebrochen habe, weil das keinen guten Eindruck macht. Wisst ihr, ob man das Abgangszeugnis der 11 Klasse der neuen Schule abgeben muss oder reicht das 11. klasse Zeugnis der alten Schule? Viele Dank im Voraus

Guten Tag liebe GuteFrage Community!

Heute hätte ich eine Frage bezüglich meiner gewählten Kurse für die EF/Q1/Q2. Derzeit bin ich in der 9ten Klasse des G8 Jahrgangs. Die Jahrgangsstufen Q1 sowie Q2 kann ich noch später umändern und die Kurse für die EF ggbf. noch morgen und heute. Meine derzeitigen Themen die mich beschäftigen sind in der Richtung IT/Marketing und ggbf. IT Management (Server Management und Hardware)

Ich mag weder das Thema Religion noch das Fach Geschichte wo man viel Vergangenes lernt nicht, weshalb ich diese beiden Fächer nicht gewählt habe. (Heißt Ich lerne nicht gerne viel über Themen, welche Ich so einschätze, dass ich diese kaum oder nie mehr später im Leben benötigen werde).

Literatur habe ich gewählt weil es dort an unserer Schule Foto/Videobearbeitung als Thema gibt, was hoffentlich Nützlich sein wird.

Jetzt ist das Problem das ich, weder in Mathe noch Physik gute Noten Schriftlich hatte (meistens 3+ bis 4 in Tests und Arbeiten), dafür aber eher besser Mündlich in diesen Fächer bin. Soweit Ich verstehe sind aber Mathe sowie Physik relativ wichtig für IT.

Außerdem habe Ich SoWi fürs LK gewählt, weil laut den Themen, welche Ich auf Google gefunden habe, diese relativ wichtig für meine Ziele sind

Dazu ist noch mein Problem, dass Ich Informatik nicht als LK nehmen kann und Mathe oder Informatik dafür dann Mündlich nehmen muss, weil Ich Mathe nicht als LK haben will.

Frage:

Denkt ihr (mit den von mir euch gegebenen Information), dass meine Kurswahl so gut ist?

Welche Anpassungen könnte ich noch ggbf. machen?

Denkt ihr meine Ziele sind mit den gegeben Fächern möglich?

Liebe Grüsse und Herzlichen Dank für jede Antwort!

Martin

(S = Schriftlich, M = Mündlich, LK = Leistungskurz. Screenshot von dem Programm LuPo von NRW)

Kann man obwohl die Anmeldefrist vorbei ist, sich an der Oberstufe an einem Gymnasium oder Berufskolleg anmelden?

( wenn man den Abschlusszeugnis mit Quali im Sommer hat)

Hey,

In Mathe haben wir das Thema Integralrechnungen. Leider verstehe ich nichts. Wie berechne ich soetwas?

Ich brauche dringend Hilfe bei der Wahl meiner Oberstufenfächer!!

Soll ich Kunst oder Musik in der Oberstufe wählen? Hat jemand Erfahrungen? Was ist einfacher?

Danke im Vorraus

Folgender Zusammenhang:

Wieso kann ich die Fläche verschieben und dabei ändert sich der Flächeninhalt zwischen den Graphen nicht? Laut dem Hauptsatz müsste die karrierte Fläche substrahiert werden…

Hallo liebe GF-Comunity,

ich komme nächstes Schuljahr in die EF und habe nun die Wahl japanisch an meiner Schule als neue Fremdsprache (3. Fremdsprache neben russisch und englisch) zu wählen. Nun möchte ich gerne fragen, ob es eine gute Idee ist dies zu machen, denn ich würde es schon gerne tun. Dennoch würde gerne die Vor- und Nachteile hören und welche Probleme auftreten könnten. Freue mich auf Antworten ^^
LG Alex

Hey

ich frage das, weil ich von verschiedenen Quellen verschiedenen Durchschnitte bekommen hab.

Meine Notenpunkte:

Mathe: 3

Spanisch: 11

Deutsch: 12

Englisch: 11 und 14

Ich hab noch so wenige Noten, weil das 2. Halbjahr hier erst Anfang Februar angefangen hat (ich habe noch eine Note in Biologie, aber wir habens noch nicht rausbekommen)

Die App ,,Notenapp" zeigt mir 9,75 an

Laut meines Taschenrechners (51:5) und dieser Internetseite habe ich 10,2

Ist zwar jetzt kein großer Unterschied, aber 10 ist besser und sieht als Note auch besser aus als 9 ;)

Was von denen ist jetzt richtig?

Danke schonmal

Ich gehe momentan in die 10. Klasse und nächstes Schuljahr bin ich in der Oberstufe. Nun bin ich am Überlegen, ins sprachliche Profil zu gehen, wo ich mich dann zwischen Französisch und Spanisch entscheiden muss (Französisch habe ich seit der 7. Klasse und Spanisch seit der 9.). Meine Frage an die Leute, die in Französisch und/oder Spanisch mindestens eine zwei haben und/oder das Fach mögen, ist, was für Themen sie in diesen Fächern in der Oberstufe haben/hatten. Ich liebe Sprachen über alles, in Französisch stehe ich momentan auf einer 1 und in Spanisch auf einer 2+. In Französisch wird man wahrscheinlich viel mit Texten arbeiten und diese analysieren. Da ich aber Spanisch nicht solange wie Französisch habe, würde man zwar auch Texte analysieren, aber nicht so viel wie in Französisch, oder? Französisch liegt mir, finde ich, sehr. Ich weiß aber nicht, ob Texte analysieren mein Ding ist, zumal ich in Deutsch manchmal Probleme habe. Kurz und knapp ist meine Frage einfach: Sollte ich trotzdem Französisch nehmen oder mit Spanisch weitermachen? Ich danke allen, die mir vernünftige Antworten geben.

Ich weiß das man in der Oberstufe Klausuren und keine Klassenarbeiten mehr schreibt, aber liegt es nur am Namen oder gibt es auch inhaltliche Unterschiede?

Hallo, Ich muss meine Fächer wählen für die EF (Gymnasium, Oberstufe). Ich hatte überlegt, dass ich Spanisch wähle. Bis jetzt hatte ich Latein und werde auch mein Latinum noch machen. Was für Erfahrungen habt ihr gemacht? Könnt ihr es empfehlen?

Ich bin gerade in der 10. Klasse und werde für die 11. als Naturwissenschaft Bio, Physik und Chemie als Pflichtfächer wählen und Informatik als Wahlfach.

Kann ich zb. wenn ich in Chemie eine schlechte Note habe, diese schlechte Note mit Bio ausgleichen oder geht das nur mit Informatik weil ich es als Wahlfach habe?

Und kann ich auch mit einem Wahlfach ein Hauptfach wie Französisch ausgleichen oder kann man nur Nebenfächer ausgleichen?

Im Moment bin ich in der 10. Klasse, Bayern, und muss mich für die Oberstufe für zwei Naturwissenschaften entscheiden. Bei Physik bin ich mir schon sicher, zwischen Bio und Chemie schwanke ich noch. Allgemein mag ich Chemie bisher wirklich gerne, einfach weil es so logisch ist, andererseits habe ich den sprachlichen Zweig gewählt und somit weit weniger Chemie gehabt als die Naturwissenschaftler. (4 zu 9 Wochenstunden) Außerdem passieren in Chemie so leicht Fehler, es gibt tausend Dinge, worauf man reinfallen kann und wenn man weniger Übung hat, macht man solche Fehler noch schneller.

Gleichzeitig ist Bio auch wirklich interessant, bei Bio habe ich auch genauso viele Stunden wie die Naturwissenschaftler, wobei ich nicht weiß, ob Bio nicht viel mehr zum stur auswendig lernen ist als Chemie, denn in Chemie reicht es für mich bisher, wenn ich den Hefteintrag mir kurz durchlese, in Bio muss ich ihn mir meistens viel länger ansehen.

Was würdet ihr an meiner Stelle machen? Hat wer von euch Bio und Chemie in der Oberstufe gehabt bzw. mit einem nicht-naturwissenschaftlichen Zweig Chemie genommen? Was sind eure Erfahrungen?

Hallo,

mein Problem ist, dass mir meine Mathe Lehrerin in Q4 bei der Mitarbeit zwei Noten im Dreierbereich ( wahrscheinlich einma 8 und einmal 9) eingetragen hat.

Ich verstehe nicht wie sie zu den „wenigen Punkten“ kommt. Weil selbst wenn ich in der Klausur 8 NP geschrieben habe und zwei Tests hatte, die nicht so gut waren, dann kann sie meine Mitarbeitsnote davon doch nicht abhängig machen!.?

Hallo an die Bio Experten unter euch,

Wir bekamen die Hausaufgabe die basenverhältnisse in der DNA der aufgeführten Arten zu ermitteln, ich verstehe jedoch gar nicht, wie ich das machen soll. Und im Internet finde ich keinen Ansatz. Beispielsweise habe ich die Angabe eines Kraken

Adenin=33,2

Guanin=17,6

Cytosin=17,6

Thymin=31,6

Ich verlange gar nicht eine Vorrechnung, ich möchte nicht die Ergebnisse bekommen, sondern verstehen wie und was ich da überhaupt ermitteln soll.

Danke im voraus

Habt ihr Alternativen für mich (brauche es für die Sowi Klausur ;))

Hallo,

warum sind die Schmelztemperaturen von den Alkanen Methan, Ethan und Propan jeweils immer niedriger bis sie dann endlich ab dann steigen?

Danke.

Also ich bin jetzt in 11/2 auf einem bayerischen Gymnasium und wir schreiben nächste Woche eine Dramenanalyse über Faust.

Ich habe mir vorgenommen jetzt sowieso alle Szenen zusammenzufassen und zu lernen, aber welche Szene kam denn bei euch so dran oder was haltet ihr für wahrscheinlich? Und was für eine Zusatzaufgabe wäre für diese Szene wahrscheinlich?

Der Übungsaufsatz war übrigens über der Pakt zwischen Faust und Mephistopheles also fällt das für die Klausur schonmal raus.

Vielen Dank schon einmal im Vorraus.

Hi, ich soll ein Referat in Englisch machen und es kann eigentlich jedes Thema sein, aber über Schottland, Irland wäre ganz gut. Hat jemand eine gute Idee zu diesem Thema oder sogar noch eine bessere zu welchem Ihr vielleicht selber eines in der Oberstufe gemacht habt?

Welche Zeit fandet ihr persönlich besser die Mittelstufenzeit oder die Oberstufenzeit und warum?

Welche Bücher sind am besten für das Abitur geeignet ?

Hallo,

ich habe in der Oberstufe (Bayern)in den ersten 3 Halbjahren nicht unterpunktet. In 12/2 habe ich die Klausuren in 3 nicht einbringungspflichtigen lerr abgegeben und werde vermutlich in diesen Fächern unterpunkten.

meine Frage: darf ich 3 mal in 12/2 unterpunkten und werde dennoch zum Abi zugelassen?

Hallo ich will nach der 10. Klasse auf eine Gesamtschule dann mein Abitur machen. Wie läuft die Anmeldung ab? Was muss ich da alles abgeben und wer muss alles mitkommen?

Wie kann ich die Verschiebung von Parabeln anhand der allgemeinen Scheitelpunktform beschreiben?

Ich würde mich über einfache Beispiele sehr freuen!