Überdurchschnittlich Intelligent bei einem Ergebnis im unteren Durchschnittsbereich?

Ich habe vor 4 jahren (2018) in der KJP, in Trier, eine Diagnostik absolvieren müssen! Zu dem Zeitpunkt war ich 14 Jahre! Ich habe die Diagnose ADS (F98.8) und hatte regelmäßig Ritalin und resperidon zu mir genommen! Mit mir wurde der CFT 20-R Grundintelligenztest durchgeführt, dieser test soll das Intellektuelle Grundniveau messen! das Ergebnis lautet:

Erster Testteil: IQ 113

Zweiter Testteil: IQ 118

GESAMT IQ: 115-116

Verbale umschreibung: Durchschnittliche bis Überdurchschnittliche Intelligenz.

Jetzt mit knapp 18 Jahren habe ich wieder eine umfangreiche Diagnostik in Riedstadt absolviert! Natürlich wurde auch diesmal eine Intelligenzdiagnostik mit mir durchgeführt! Die Ärzte und psychologen meinten zu mir das ich sehr wahrscheinlich überdurchschnittlich Intelligent bin! Und unterforderungs sowie auch das Underarchievement bei mir vorliegt! Mit mir wurde der K-ABC 2 Intelligenztest durchgeführt! Ich bin momentan in einer schwersten psychischen Krise! Mein Gedächtnis und meine Auffassung ist gestört!!! Das merke ich im Alltag sehr intensiv! Dazu kommt das ich, meine Medikamente vor einem Jahr abgesetzt habe! Daher UNTER ANDEREM die Auffassungsstörung! Die Ergebnisse lauten wie folgt:

Sequentielle Verarbeitung: SW 106 (101-114) 10 : 12

Simultane Verarbeitung: SW 98 (90-106) 8 : 12

Lernfähigkeit: SW 76 / Diese skala ist aufgrund Sehr hoher Heterogenität NICHT interpretierbar: 2 : 8

Planungsfähigkeit: SW 91 / Diese skala ist aufgrund von hoher Heterogenität nicht interpretierbar: 6 : 11

Wissen: SW 89 (81-98) 6 : 8

FKI (GESAMTWERT): / (86-94) Durchschnittliche Intelligenzleistung bei stark Heterogenem Profil?

Laut Eindruck der Ärzte und psychologen und dem CFT 20, bin ich überdurchschnittlich Intelligent, aber im K-ABC 2 bin ich alles andere als "Überdurchschnittlich"!!! Mein Gesamt Wert liegt zu 95 % im UNTEREM Durchschnittsbereich???!!!

Kann das denn stimmen? Bin ich wirklich NUR knapp Durchschnittlich anstatt Überdurchschnittlich? Das ist eine EXTREM GROßE DIFFERENZ: mehr als 25 IQ Punkte da mein IQ 90 beträgt und eine Überdurchschnittliche intelligenz ab IQ 115 anfängt!!!???

Schule, Mathematik
Pygame: Rechteck mit Hitbox erstellen?

Angenommen, ich habe so ein Programm:

Der Spieler kann sich auf der X- und Y-Koordinate frei bewegen. Naja, nicht komplett frei. Der Spieler muss immer vollständig auf dem Screen sein. Dazu habe ich eingestellt, dass die Velocity (=Geschwindigkeit) nur die Position des Spielers verändert, wenn sich die Koordinaten des Spielers, und vorallem der player.rect (Rechteck), sich auf dem Screen befinden. Wenn er also außerhalb war, wurde die Geschwindigkeit zwar berechnet, hatte aber keine Auswirkungen auf seine Koordinaten und somit bewegte er sich einfach nicht mehr weiter. Hierbei ist wichtig: Die beiden Koordinaten (x & y) sind voneinander unabhängig! Wenn sich der Spieler also beispielsweise links am Rand befindet, kann er sich zwar nicht mehr nach links bewegen, jedoch kann er immernoch nach unten und oben gehen (X-Achse).

Soweit, so gut. Jetzt will das gleiche machen, nur für ein anderes pygame.rect (Rechteck). Hierbei ist der zentrale Unterschied, dass sich der Spieler hier nicht, wie beim Screen, nicht aus dem Bereich bewegen darf, sondern er darf hier nicht den Bereich betreten. Dafür gibt es ja die Funktion pygame.rect.colliderect(). Die sagt, ob sich die beiden pygame.rect's überschneiden, also kollidieren. Das Problem jedoch, ich komme nicht auf die Idee, wie ich die Koordinaten voneinder unabhängig machen kann.

Angenommen, mein Spieler würde sich jetzt hier befinden:

Wie soll ich im Programm klarmachen, ob der Spieler von oben oder von links kommt? Und überhaupt, woher soll ich mir das klarmachen? Das kann man ja nicht sagen, woher er gekommen ist, er könnte ja auch von rechts gekommen sein. Diese Methode, wie beim screen würde hier also nicht funktionieren.

Hat jemand eine Idee, wie ich das sonst machen könnte? Bringen mir die Velocities vielleicht etwas?

Falls jemand eine Idee hat: Ich brauche jetzt nicht unbedingte einen Code, ich bräuchte nur ein Konzept, was ich dann auch selber umsetzen kann.

Danke im Vorraus!

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Computer, Mathematik, Python, Pygame
Medieninformatik Studium an einer FH machbar, wenn man auf einer Hauptschule war, dann auf einer Fachoberschule? (In Bezug auf Mathematik)?

Guten Tag,

Ich war bis zur 10ten Klasse leider nur auf einer Hauptschule und habe dort meinen Realschulabschluss erworben. Nach dieser Zeit habe ich die Fachoberschule Wirtschaft besucht und meine Fachhochschulreife erworben. Leider musste ich die 12 Klasse wiederholen, da mein Zeugnis sehr schlecht war.

Nun habe ich einen Notendurchschnitt von 2,5 auf meinem Abschusszeugnis.

Da Informatik ja fast nur aus Mathematik besteht, habe ich aber ein paar bedenken, da ich ja eben nur auf einer Hauptschule und auf einer Fachoberschule war.

In der Hauptschule war ich damals im Erweiterungskurs (Mathematik) und hatte immer Noten im 2er Bereich, aber es ist ja auch nur eine Hauptschule gewesen.

In der Fachoberschule hatte ich eine 5 in Mathematik. Außer in meinem letzten Jahr, bzw. mein zweites Mal in der 12. Klasse. Dort hatte ich eine 2 auf dem Zeugnis und in der Abschlussprüfung sogar eine 1. :)

Aber es macht mir trotzdem sorgen, da ich viele Sachen, welche Abiturienten z.B kennengelernt haben, nie kennengelernt haben.

Ich mag Mathe sogar eigentlich sehr gerne, aber ich brauche halt etwas länger zum lernen.

Denkt ihr, dass es machbar ist, als ehemalige Hauptschülerin Informatik zu studieren? Ich weiß, dass ich sehr viel nachbereiten muss und dazu bin ich auch bereit, aber ich habe trotzdem angst.

Hat jemand Erfahrungen mit diesem Studiengang und kann mir etwas dazu erzählen? :) Als wie schwer habt ihr die Mathe Module empfunden? Welche Schule habt ihr damals besucht?

Dankeschön!

Mathematik, Fachoberschule, Hauptschule, Medieninformatik

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