Hallo, ich suche meinen Fehler in der Berechnung. Rauskommen soll am Ende wenn man den Tmax wert gegenrechnet -25C.

Irgendwie bekomme ich 1,5C raus und das kann nicht passen.

Bei einer Phasenverschiebung von -180° durch die openloop gain Fo und der zusätzlichen Phasenverschiebung von -180° durch die Inversion an der Summierstelle darf bekanntlich die Verstärkung Fo nicht größer als 1 sein, damit das System stabil ist.

Meine Frage ist jedoch jetzt, wieso das nur bei -180° so ist. Bei einer anderen Phasenverschiebung durch die openloop gain Fo würde das Singnal dann zwar nicht mehr in Phase mit dem Eingangssingal sein, aber bei einer Verstärkung von Fo>1 würde sich doch trotzdem eine immer stärker werdende Schwingung aufbauen oder nicht?

Ich bin verwirrt.

Ich habe von meinem Tutor gehört, dass das erste Semester das schwierigste ist. Stimmt das? Und wie wird es sich dann in den folgenden Semestern ändern?

Mit welchem Laserpointer ist es möglich, hohe Baumäste und Zweige zu scheiden?

Hallo, habe Probleme mit dieser Aufgabe:

Zeigen Sie: Der Schwerpunkt S eines Dreiecks eines Dreiecks ABC minimiert die „Summe der Abstandsquadrate zu den drei Punkten A, B, C“ bzw. anders ausgedrückt (X—A)^2 + (X—B)^2 + (X—C)^2.

Mein Ansatz: Die Summe funktional beschreiben mit der Unbekannten X (Element R2) und einfach ableiten. Ich weiß aber nicht, ob das erlaubt ist.

1. Wie groß ist die abgeschiedene Kupfermenge in g?
2. Wie viel Milliliter Sauerstoff entstehen bei der Elektrolyse?

Ich komme bei dieser Aufgabe nicht weiter.

danke schon im Voraus

Wie könnte ich es bei einer Klassenarbeit erklären, für die volle Punktzahl, als 8. Klässler?

Hallo, hab ich die Eintauchtiefe richtig gerechnet? Den Radius hab ich selbst angegeben, also ist es 5dm.

Ich brauche dringend Hilfe, habe nichts verstanden und muss eine Präsentation halten. Mit der Lösung könnte ich es dann verstehen.

Danke im Voraus

Mit freundlichen Grüßen.

Was ist eine Hypothese in der Naturwissenschaft?

Heyy sorry jetzt schonmal wegen Schreibfehler aber ich habe Panik

Jaaaa eben ist meine Lichterkette einfach so angegangen wo ich meine andere aus gemacht habe das sind 2.unterschiedliche und die eine ist mit Strom und die einfach angegangen ist mit Batterie und 2 Stunden ungefähr vorher hatte ich Kopfhörer an und so ein Klopfen Gehört ich habe grade übelst Panik ich heule vor Angst ich habe nicht geschlafen was kann ich machen?

Hi, mir ist im Unterricht oft langweilig, wenn die Lehrer was erklären. Meistens reden sie nur über ein kurzes Thema, dass ich eh schon kenne, aber halt in der Langversion. Ich schlaf echt fast ein! Besonders in Physik. Hat jemand ne Idee?

Bei der Bundeswehr sind die großen Lastflugzeuge mit Propellerantrieb, aber die großen amerikanischen Fernbomber wie die B-52 sind mit Düsenantrieb und die können auch viel Last tragen.

Ich soll für eine Hausaufgabe den Verlauf der Gesamtkraft beschreiben, mit der Fahrgäste während der Fahrt auf den Fahrstuhlboden gedrückt werden. Eigentlich würde ich sagen, dass bei der Fahrt nach oben die Gesamtkraft zunimmt, bei der Fahrt nach unten ab. Aber ich weiß erstens nicht ob das richtig ist, zweitens ob das überhaupt gefragt ist und drittens absolut nicht wie ich’s begründen soll. Kann mir da jemand helfen? :/

Hab da in Physik nicht so verstanden.

Hey ich hab mal wieder Fragen zu einer Physikaufgabe bzw. möchte gerne wissen ob meine Ansätze korrekt sind. Hier die Aufgabe: Bild zu skizze findet ihr weiter unten)

Ein Block der Masse m = 3.2 kg wird auf einer

schiefen Ebene gegen eine Feder der Federkonstante

k = 430 N/m gelegt, die dadurch ein wenig von der mit ?0? bezeichneten Position der unbelasteten Feder zur Position x0 zusammengedrückt

werde (siehe nebenstehende Abbildung).

Die schiefe Ebene ist gegen die Horizontale um

den Winkel ? = 30° geneigt.

Hinweis: Vernachlässigen Sie in dieser Aufgabe

jeweils Reibungseffekte und die Masse der Feder.

a) Berechnen Sie die Strecke von 0 bis x0, um die die Feder durch den Block in Ruhe

zusammengedrückt wird.

b) Die Feder wird nun um ?x = 20 cm zusammengedrückt, wonach der Block losgelassen wird. Wir betrachten das untere bzw. in der Abbildung linke Endes des Blocks.

Berechnen Sie, wie hoch der Block auf der Ebene rutschen wird, bevor er zum Stillstand kommt (Markierung d in der Skizze). Geben Sie den Abstand relativ zu der Position xmin an, bevor der Block losgelassen wird.

c) Welche Geschwindigkeit hat der Block beim Durchgang durch die Ruheposition der

unbelasteten Feder?

d) Zeichnen Sie in ein Weg-Energie-Diagramm qualitativ den Verlauf der Spannenergie der Feder, der potentiellen Energie im Schwerefeld und der kinetischen Energie ein.

Die funktionale Abhängigkeit von der Position auf der Ebene und die Lage von Maxima/Minima sollte dabei erkennbar sein

Hier nun meine Ansätze:

a) die Feder wird durch die Hangabtriebskraft Fha um s in Ruhe zusammengedrückt. Da der Klotz in Ruhe steht muss die Federkraft FF gleich der Hangabtriebskraft sein (

Also habe ich FF = Fha gerechnet

Also k*s =mg*sin(30) und dann nachts jmgestellt, wobei bei mir dann rauskommt: s=0,037m stimmt hier der Ansatz

b)benutzen des Energieerhaltungssatzes Am Anfang steht der Klotz in Ruhe, somit wirkt die pot Federenergie Epotf. Dann wird der Klotz beschleunigt und Epotf wird in Kinetische Energie umgewandelt. Dann kommt der Klotz wieder zum Stehen und Ekin wird in Epot=mgh umgewandelt.

Also : 0,5k*x^2=0.5m*g*h

Und so mit h=0,27m

Dann steht da ja noch, man solle den Absatand relativ zu xmin angeben.

Also habe ich erstmal mit den geometrischen Beziehungen (siehe zweites bild) die Höhe z von xmin ausgerechnet, wobei da rauskommt z=0,17m.

Frage: Wie gebe ich jz letzendlich den Abstand relativ zu xmin an. Also was genau bedeutet das überhaupt?

C)auch hier würde ich iwie versuchen den Energieerhaltungsssatz zu benutzen.Evtl Epotf =Ekin ?

d) hier bin ich absolut überfragt. Ich habe keine Ahnung wie man sowas zeichnen soll. Hier wäre ich super dankbar wenn mir jmd das erklären kann wie das

Ich komme hier leider zu keiner vernünftigen Lösung :(.

https://technikermathe.de/ph4-05-newtonsche-grundgesetz-und-schiefe-ebene

https://www.frustfrei-lernen.de/mechanik/schiefe-ebene-physik-mechanik.html

http://gfs.khmeyberg.de/Materialien/IIPhysik/SchiefeEbene.pdf

Hi,

wir schreiben bald eine Physik Arbeit und müssen Kubikmeter und kj. Und ich verstehe garnix wir hatten auch das Thema Kubikmeter nicht im Unterricht. Kann mir das jmn erklären auch mit Kj Und vielleicht noch ne Aufgabe stellen und drunter ne Lösung damit ich gucken kann ob ich’s verstanden habe

Beweis: alles ist Materie.

(Alles besteht aus Atomen, alles. Alles. Auch ihr, und nur aus Atomen, nichts anderes. Die ganze Welt, alles was euch umgibt, ihr selber, besteht aus Atomen - irgendwie zusammengebaut. Das ist alles was uns ausmacht.

Was bedeutet das für dieses Thema? : Wir haben keinen "Geist" keine "Seele", zumindest nicht so, wie man sie haben müsste, wenn man irgendwie magisch durch Luft in den Himmel oder die Hölle oder sonst wohin kommen würde (also wenn Gott und die Bibel stimmen würde)

Denn jetzt frage ich euch?: Aus was besteht der "Geist" und die "Seele"? Wenn etwas EXISTIERT, dann muss es es auch geben - dann muss es aus Materie bestehen. Dann muss da ja was sein...wenn da nichts ist, dann ist da ja nichts...(logisch, hast dus verstanden?) Und EXISTIEREN tut nur Materie. Alles ist Materie (Atome). Unser ganzer Körper ist einfach nur aus Atomen zusammengebaut, unser Gehirn, unsere Erinnerungen, unser Denken, unsere Gedanken...alles Atome die irgendwie angeordnet sind und sich bewegen.

Wenn du jetzt denkst: Hä? Unser Denken sind Atome?...Unser Körper funktioniert halt irgendwie, aber bestehen und existieren tun wir nur aus Materie (egal was sie macht) Und es gibt einen ganz einfachen Grund: Es gibt nichts anderes.

Wenn wir sterben zerfällt unser Körper nach und nach in einzelne Bestandteile. D. h. Die Zusammensetztung der Materie (unser Körper) ändert sich. Die Atome, aus denen unser Körper bestand verteilen sich. (Sie verschwinden nicht, sie sind jetzt einfach nur an einer anderen Stelle) Um es etwas anschaulicher zu machen: zb wird der Körper teilweise zu Erde. (Alles besteht aus Atomen = Erde besteht aus Atomen)

Und wo ist da jetzt ein Geist und eine Seele die in einen (wo auch immer) Himmel kommt (oder Hölle)? (Also ich denk nicht das die Gasteilchen die sich aus dem Körper lösen und sich dann einfach in der Atmosphäre verteilen irgendwie die Seele eines Menschen sind dann, weil sie sind genau die gleichen Gasteilchen wie die anderen in der Luft)

Warum ich mit diesem Wissen jetzt irgend so ein random Thema ergreife, obwohl es so vielmehr ist? Ich will das ihr darüber nachdenkt, mit eurem Gehirn das ihr in genau der Weise besitzt wie es zusammengebaut ist...wenn ihr es nicht verstehen wollt, heißt das nicht das ihr es nicht tut. Wenn ihr denkt das ihr es nicht versteht, heißt das nicht das ihr es nicht tut. Wenn ihr denkt ihr wollt es nicht verstehen, dann kann das sein, aber wenn ihr das wisst, habt ihr eventuell die Kontrolle darüber. Wenn ihr es nicht versteht, unabhängig davon ob ihr wollt oder nicht, dann tut es mir leid, denn dann kann man nichts dagegen tun.

Könnte mir jemand nh Formel bei Frage 208 geben? Also klar ist die Antwort 28, hätte aber gerne nh Erklärung oder Formel.und frage 214.

danke im voraus (:

Aufgabe: Kocht ein Ei länger in Cuxhaven oder in Oberwiesenthal? Begründe!

Was stimmt?

Also eigentlich läuft es ja mit 50 Hz aber was ist wenn plötzlich 49 Hz oder 51 Hz da sind?

Würdet ihr das Risiko aufnehmen und in den Weltraum fliegen, wenn ihr könntet? Es wäre nur für eine Woche, quasi in die Erdumlaufbahn (ISS) und dann wieder zurück. Ihr müsstet dafür nichts bezahlen, aaaaber es gibt natürlich das Risiko bei dieser Reise.

Hallo,

Ich besuche gerade die 12. Klasse.

Wir müssen in Physik über ein beliebiges Thema eine Präsentation vor der Klasse halten. Mein Gedanke war das Thema "Wie funktionieren Computer?", dennoch bin ich mir nicht sicher ob das überhaupt noch ein Physikalisches Thema ist. Kann mir jemand die Frage beantworten?

Danke im voraus

Schreibe eine Physik Arbeit und war krank und weiß jetzt nicht den Unterschied, vielleicht könnt ihr ja Beispiele nennen.

Dankeschön

Hallo, ich habe folgendes Problem:

indiesem video hier wird die bernoulli gleichung erklärt Understanding Bernoulli's Equation - YouTube

bei min 4:31

es wird erklärt, dass es bei einer Verengung des Rohres zu einer Druckabnahme kommt.

Dies ist für mich aber total unlogisch! Müsste es nicht zu einer Druckzunahme kommen?!

Wenn das Rohr enger wird nimmt der Druck doch zu?!

Kanns mir wer erklären?

Kann man aus diesen Parametern den Umluftanteil ausrechnen?

CO2-Gehalt: Abluft:   1400  ppmv
        Frischluft:    400  ppmv
Mischluft-Volumenstrom: 25,2m³/h pro Person

Mit Mischluft meine ich die Mischung aus Abluft und Frischluft... Wobei diese Mischluft als Zuluft in die Räume geblasen wurde... In so einer bunten Tabelle, die unser IT-Guy mal hier gelassen hat, habe ich abgelesen, dass bei 25,2m³/h/Person der CO2-Gehalt eigentlich 1000ppmv hätte sein müssen... Die Gebläse haben nun also fast dieselbe Stromaufnahme (elektrisch) wie im ungestörten Fall gehabt, aber dabei nur 1400ppmv in der Abluft geschafft. Wir haben bisher leider nur CO2-Sensoren in den Abluftkanälen (jeder Raum hat seinen eigenen Sensor)... 1400ppmv entspricht in derselben Tabelle 18m³/h/Person. Soll das also heißen, dass wir 29% Umluftanteil hatten?

Zum Hintergrund: Da sich einige Schrauben durch die Vibrationen der Gebläse gelöst haben, ist im Wärmetauscher eine kleine Öffnung zwischen dem Abluft-Auslass und dem Frischluft-Einlass entstanden, wobei die Abluft höheren Druck hatte als die Frischluft, so dass wir also im Sommer definitiv etwas Umluft hatten... Details: andere Frage...

Huhu =) Ich bin ein sehr neugieriger Mensch.

Ich habe gerade einige Batterien aus einer Plastikverpackung heraus geholt und bemerkt, dass diese Verpackung an der Haut klebt, auch wenn ich die Hand mit der Folie nach unten halte. Dieser Umstand war mir natürlich schon klar, aber ich habe angefangen mich zu fragen, weshalb das so ist.

Leider finde ich im Internet mit den Stichwörtern keine Lösung.
Mag mir jemand erklären, wie es dazu kommt oder mir vlt einige Quellen zu Erklärungen/ Videos nennen?

Danke!

Der Saturn (m=5.683x10^26kg) umkreist ie Sonne auf einer Kreisbahn mit einem Radius von 1,427x10^9 km .

a) Bestimme die Geschwindigkeit , mit der Saturn um die Sonne umkreist.

b)Berechnen Sie die Umlaufdauer vom Saturn um die Sonne .

Bei A habe ich einfach die Formel

M= r^3 x ω^2 / G umgestellt kam am Ende auf ω=1,142387469x10^10 . Kein Plan ob das richtig ist und bei B habe ich keine Ahnung .

Vielen Dank für alle Mühen :)

Wenn die Strecke zwischen den Grünen Balken 1 ist wie lang ist dann Die Strecke zwischen den Blauen Balken?

1. Wie lässt sich das brechnen?

2. Wie lassen sich Abwandlungen davon Brechnen wenn die Seiten der Sternzacken nicht mehr parallel mit denen des 5ecks sind ?

Könnt ihr mir erklären, wie man die allgemeine Bewegungsgleichung für einen bestimmten Zeitraum aufstellt? In dem Beispiel sollte man die Bewegungsgleichung von 0s bis 2,5s aufstellen.
Zeit-Ort-Diagramm

Zeit-Geschwindigkeits-Diagramm

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen ?

Hallo Zusammen,

Kann mir jemand bei Aufgabe 8 eventuell helfen ich muss die HB und die NB berechnen, aber ich verstehe irgendwie die Aufgabe nicht so richtig.

Dankeschön.

Hallo,

Ich bin mir nicht sicher welche Fächer ich als Leistungskurse in der gymnasialen Oberstufe belegen soll.

Eigentlich wollte ich zunächst Physik und Mathematik als LKs wählen, da ich später gerne etwas im Bereich der Ingenieurswissenschaften machen würde und daher gerne eine mathematische/naturwissenschaftliche Grundlage schaffen möchte.

Allerdings meinen viele, dass man lieber Fächer wählen sollte, in denen man die besten Noten hat.

Ich bin in Physik und Mathe nicht wirklich schlecht (Zweier bis Einser Bereich), aber in anderen einfacheren Fächern, wie z.B Geschichte, Sowi oder Englisch gehe ich davon aus, dass ich dort einen besseren Abi-Schnitt haben könnte, bzw. die Wahrscheinlichkeit für sehr gute Noten höher ist.

Was ist eure Meinung? Nach Interessen und relavantesten Fächern oder nach Noten wählen?

Danke

Mit was für einem Bauteil kann ich einen 12v Strom mit 5v schalten? Also wenn am einten Kanal spannung anliegt soll der 12v strom "laufen". Also der 12v Kreislauf geschlossen werden

Vielen Dank im Voraus

Speedy

Im Sinne von man bekommt einen Stromschlag ab?

Kann das auch anders passieren als wenn man ihn in ein Wasser hält?

Hallo, welche Ersatzbirnen ( Voltzahl ) brauche ich für die Lichterkette Leistung : 10x0,06 W.  230-240 V  Lampenabstand :15cm, Gesamtlänge 2,85 m von Konstsmide?

M f G  U. Wallath

Hey.

Ich würde gerne wissen wie ich Schaltzeichen und deren Bedeutung am besten auswendig lernen kann.

LG

Auf Tiktok sagt man die ganze Zeit das z.b wenn ein Aufzug abstürzen würde man sich flach auf denn Boden legen soll Warum ?

Also was macht so ein Beandgenerator?

Hi, wir haben in Experimentalphysik 1 folgende Aufgabe bekommen:

Leider war der Ex1 Prof etwas voreilig. Wir hatten in HöMa/Theo noch keine Vektorfelder, Linienintegrale etc... Das kann ich größtenteils schon alles über Bücher/Google beziehen.
Wo ich allerdings noch Hilfe bräuchte:

Wie setze ich den Ort r(t) überhaupt in das Kraftfeld/Fläche ein?
Kann ich einfach die Parameter der Einheitsvektoren, für y und x einsetzen?

Vielen Dank für Hilfe im Voraus!

hello people,

hab hier eine Aufgabe, die ich einfach nicht verstehe, würde es aber gerne. Kann mir einer von euch helfen?

Die Aufgabe lautet:

Im Golfstrom bewegen sich in der Sekunde etwa 1.5 • 10 hoch 8 kubikmeter Wasser. Er überträgt dadurch Energie mit einer Leistung von ca. 3 • 10 hoch 15 W nach Norden. Berechne, wie stark sich das Wasser im Golfstrom dabei ankühlt.

Kann mir irgenjemand helfen, diese Aufgabe zu verstehen und zu lösen?

Danke🙏

Die Uhr zurückdrehen, Fehler ausradieren, in eine andere Zeit eintauchen oder einfach eine Hausaufgabe richtig gut hinbekommen wollen...das alles gibts in Zeitreisegeschichten.

Manchmal etwas logischer, manchmal völlig wirr, eigentlich in der Regel immer recht unterhaltsam, egal, ob man jetzt mit einem Auto, einer Telefonzelle oder völlig losgelöst durch die Zeit reist.

Da gibts Klassiker und unbekanntere Filme. Auf welchen stehts Du?

Ich habmal ein paar meiner liebsten Zeitreisefilme zusammengestellt.

Aber vielleicht mags Du ja einen ganz anderen...

Wenn man von einem hohen Turm eine Kugel runterwirft, landet sie ja nicht geradlinig genau nach unten sondern nach vorne. Wenn ihr versteht was ich meine. Warum ist das so?

Das soll einen Turm darstellen und der Punkt ist der abgeworfene Stein. Danke im Vorraus

Ich habe eine Aufhabe wo ich nicht weiter weiß.

Ich soll die Mischtemperatur berechnen von 320 gramm Wasser , Temperatur 35 Grad und 60gramm Eis , Temperatur 0 grad.

Zuerst kam ich auf das Ergebnis 29,47Grad aber bin nicht ganz sicher wie man das rechnet

Wenn ein Motorradfahrer am Ortseingang von 90 km/h innerhalb von 4s auf 50 km/h abbremst. Wie ist denn die Bremsbeschleunigung und wie lange ist der Bremsweg?

Vielen Dank im Voraus :)

LG

Warum siedet Wasser in einer Höhe von 3000 m schon bei ca. 90°C? Kann mir das jemand mit einem Teilchenmodell erklären?

Ich komm bei diese Aufgabe nicht weiter also a) hab ich es ist 80.02s. Ich benötige ein reihenweise für die b und c, oder ein Erklärung

Die Beschleunigung des ICE-Höchstgeschwindigkeitszuges der Deutschen Bahn AG kann bis zu 1,2 m/s² erreichen.

a) Berechne, nach welcher Zeit der Zug seine Höchstgeschwindigkeit von 350 km/h erreicht. Lös: 80.02s

b) Berechne, welche Strecke hat er dann zurückgelegt hat.

c) Der Zug komme danach auf einer Strecke von 3500m aus der Höchstgeschwindigkeit zum Stillstand.

Berechne die Bremsbeschleunigung und die Bremszeit.

Hallo

soweit ich weiß erhitzt eine Mikrowelle indem sie durch Strahlung die Wassermolekühle in den Lebensmitteln anregt, was wir allgemein als Temperatur empfunden wird. Bei jedem Material.

Im Gegensatz zu einen Ofen, der aktiv alles in seinen5 Inneren erhitzt durch Wärmestrahlung, kann bei der Mikrowelle nicht jedes Material erhitzt werden.

Wasser kann max. auf Siedetemperatur erhitzt werden, soweit ich weiß.

Letztens habe ich ein Experiment gesehen das man damit Glas schmelzen kann.

Dazu muss *das Glas aber schon flüssig sein weil es wohl erst in den Stadium die Strahlung absorbiert /aufnimmt und erhitzt wird?

Kennt sich jemand aus und kann das besser erklären?

Wie sieht es mit anderen Materialien aus?

Das TNT Experiment zeigt, daß punktuell sehr hohe Energien übertragen werden, da man diesen Stoff ohne hohe engerie nicht zur Detonation bringen kann..

Spiegel replektieren ja Licht, wenn das licht aber nur für mich da ist und alles andere stochdunkel ist. was sieht man damn auf dem spiegel wenn man mit nachtsicht brillen oder ähnliches (die dinger welche das Militär benutzt, ihr versteht schon) auf den spiegel guckt?

Hallo,

die Frage steht oben.

Ich hoffe auf hilfreiche Antworten.

Viele Grüße

Orange markiert : ich komme wegen dem 3 * 10^-2 durcheinander, ich verstehe nicht wie man so die Konzentration Der Hydroxidionen berechnet..... Kann mir da jmd helfen?

Kann man Licht von einer Taschenlampe von der Seite aus sehen? Und wenn ja warum?

Hallo hab ich diese Aufgabe richtig gelöst?

Ich(15) überlege mir an einer Universität für Physik ein Praktikum zu machen, aber ich weiß nicht was man genau dort machen würde.

Mit Lichtgeschwindigkeit braucht etwas ja 1/7 Sekunde um dir Erde zu umrunden. Angenommen, ich baue ein Eisenrohr um die gesamte Erde. Dann habe ich also zwei Öffnungen, die über ein Rohr verbunden sind, das die Erde umrundet. Dieses Rohr ist komplett mit Stahlkugeln gefüllt. Es passt keine weitere mehr rein. Nun schiebe ich auf einer Seite eine weitere Kugel in das Rohr. Wenn dann nicht sofort, sondern erst nach 1/7 Sekunde eine Kugel aus der anderen Seite kommt, wo ist die Kugel zu viel dann?

Stellen sie die allgemeine Funktion für die Geschwindigkeit v in Abhängigkeit von der Höhe auf. v (s)= r • s hoch 0,5, mit r: rationale Zahl.

Hallo ihr Lieben, ich komme bei der vorliegenden Frage überhaupt nicht weiter. Habe auch schon recherchiert, aber ohne Erfolg also wäre es nett wenn mir jemand helfen könnte. Danke im Voraus L.G

Auf der Erde gibt es das Gradnetz, um einen Punkt mit Koordinaten festzustellen, aber wie wird das im Universum gemacht? Beispielsweise man entdeckt irgendwas Neues, z.B. einen Nebel, wie kann man die Position davon feststellen und wie sehen die "Koordinaten" aus? Hat es irgendwas mit Fixsternen zu tun?

Nach Ansicht der modernen Physik wurde das Universum durch Quantenfluktuationen, winzig energiegeladene Teilchen aus dem Nichts erschaffen. Was wir als Raum und Zeit wahrnehmen, ist in Wirklichkeit das Ergebnis von Quantenprozessen auf mikroskopischer Ebene, die für uns nicht nachvollziehbar sind, da unser gemeinsames Verständnis von den physikalischen Gesetzen in dem Bereich seit der Planck-Epoche keine Gültigkeit haben.

Genau aus dem Grund kann die Wissenschaft über die ursprünglichen Entstehungsprozesse des Kosmos keine valide Aussage treffen und deswegen auch nicht behaupten, dass Energie erst seit dem Moment der Singularität und dem Beginn von Zeit, Raum und Materie existiert. Wenn man sich das Verhältnis zwischen dem leeren Raum und der Materie ansieht, dann stößt man auf folgende prozentuale Angabe: 99,9% Leere zu 0,1 % Materie.

Wissenschaftler haben entdeckt, dass dieser leere Raum vollgefüllt ist mit Energie. Informationen in Form von Möglichkeiten und Virtualität. Ich gehe davon aus, dass es schon immer Energie gab, die meiner Meinung nach durch eine höhere Intelligenz (Schöpfer) beeinflusst wird. Selbst wenn man Urknall an Urknall reiht, wie die Befürworter eines oszillierenden Universums postulieren, komme ich an der Realität der Ewigkeit nicht vorbei. 

In der Bibel steht, dass der Schöpfer keinen Anfang hatte und somit auch nicht erschaffen wurde. Durch die Wissenschaft haben wir erfahren, dass man Energie weder erschaffen noch vernichten kann. Sie kann lediglich von einer Form in eine andere umgewandelt werden. Beides ist miteinander vereint und hat schon immer existiert. Wenn die Künstliche Intelligenz in der Lage ist sich anzupassen und sich selbst weiterentwickelt, kann man ja auch nicht einfach behaupten, dass die KI sich selbst erschaffen hat. Ich halte es daher für absurd, dass ein ungelenkter Prozess über einen langen Zeitraum Sachen konstruiert haben soll, von dem die Menschen, welche ganz klar eine Intelligenz besitzen, nur träumen könnten, sie zu entwickeln.

Hallo zusammen, kann mir jmd folgenden Hefteintrag erklären?

verstehe nicht den Zusammenhang zwischen Komplementär und Spektralfarben und was die überhaupt sind?

auch das prinzig der Absorption verstehe ich nicht… woher weiss man, dass blau absorbiert wird?

danke im Voraus

kann mir bitte einer bei der Aufgabe mit der Titanic weiterhelfen?! Danke im Voraus

Muss eine Frage für Physik beantworten: Wenn man sich auf der Nordhalbkugel befindet, kann man ja mit Hilfe des Polarsterns herausfinden, wo Norden ist. Wieso kann man diese Methode auf der Südhalbkugel nicht anwenden? Ich habe herausgefunden, dass man den Polarstern auf der südlichen Hemisphäre einfach nicht sehen kann, aber das kommt mir irgendwie zu einfach vor. Gibt es vielleicht einen anderen Grund?

Weil sie wahrscheinlich in der Zukunft relevant sein werden?

Paul sitzt am Ufer und Axel lässt sich auf seinem Boot vom Fluss treiben. Der Fluss hat eine Fließgeschwindigkeit von 0,8m/s.

In dem Moment, in dem das Boot an Paul vorüber treibt, startet eine Ente, die bislang neben Paul gessessen hat, flussabwärts um einen Brotkrummen zu erwischen, der 2,4m vor dem Boot treibt. Die Ente hat eine Schwimmgeschwindigkeit von 1,2m. Sie schwimmt zum Brotkrumen und wird wieder zurück zu Paul. Die Beschleunigungsphasen der Ente werden nicht berücksichtigt. Der Zeitpunkt t=0 ist der Zeitpunkt, an dem Paul, Axel und Ente auf gleicher Höhe sind.

Zeichne aus dem Ruhesystem von Axel S' die Bewegung von Paul und dem Brotkrummen.

Ich weiß, dass die Ente mit der Flussgeschwindigkeit eine Geschwindigkeit von 2m/s hat. und auch der Brotkrumen hat 0,8m/s sowie Axel. Wenn jetzt der Axel in Ruhe ist, der würde ja dann sehen, dass die Ente und der Brotkrumen schneller sind als sie eigentlich sind, denn er selbst ist in Ruhe.

Also müsste doch Axel Geschwindigkeit sich addieren mit der der Ente und Brotkrumen oder? Und die Geschwindigkeit von Paul wäre ja 0,8m/s, da es für Axel so aussieht, als ob er sich bewege. Ist mein Ansatz richtig?

Könnte mir jemand helfen die Umkehrfunktion zu lösen?

Wie kann man die alte und die neue Definition von m und s beschreiben?

Hallo, ich habe folgenden Aufgabe:

Ein Fahrzeug fährt geradlinig mit einer konstanten Geschwindigkeit von 60 km/h von A nach B. Zur gleichen Zeit fährt ein zweites Fahrzeug mit einer um 10 km/h verminderten konstanten Geschwindigkeit von B nach A. Beide Orte sind 11 km voneinander entfernt.

a) In welcher Entfernung von A treffen sich beide Fahrzeuge?

Bei einer Atom-Bomben-Explosion entsteht ein Plasma mit der Hitze von ca. 100 Millionen Grad Celsius und das in der Zeit von maximal 0,1 Sekunden.

Wie schaut es aus mit:

Sauerstoff?

und

Stickstoff?

Hi, Habe eine Frage wie kannich in einem Netzteil verbauten kondensaor innerhalb von ca.0,2sek entladen? Habe an eine dieode gedacht dies funktioniert jedoch nicht. Kann mir da vielleicht jemand weiterhelfen???

Dieser soll nämlich beim abschalten vom Strom relativ schnell ein relais schalten.

Es ist ein 12V Netzteil 1A.

Hi,

aktuell wird ja immer vom Füllstand der Gasspeicher in % gesprochen aber was bedeutet das tatsächlich?

Da Gas sich naturgemäß über den gesamten Raum ausdehnt muss ja das Volumen der Tankgröße entsprechen.

Heißen die 99%, dass 99% des zulässigen Gesamtdruckes gefüllt wurden oder wird das Gas verflüssigt, sodass man tatsächlich einen Füllstand hat?

Zusatzfrage: wird verflüssigtes Gas unter Umgebungsbedingungen bzw. Normbedingungen automatisch gasförmig?

liebe Grüße

Kann bitte jemand für Idioten erklären wie man diese Aufgaben rechnet?

Und wie sehen die Berechnungen dazu aus?

Kann mir jemand bei dieser Frage helfen?

Ich habe einige Versuche mit der Hochspannung eines Farb-Fernsehgerätes gemacht. Den Zeilentrafo nicht ausgebaut, original verschaltet. Die Spannung liegt bei 30-40 KV. Besteht bei dieser Spannung die Gefahr, dass Röntgenstrahlung entsteht? Ich habe zum Beispiel die Hochspannung an eine Glühlampe angeschlossen, den anderen Pol draußen aus Glas, ist ja schon ein ähnlicher Aufbau einer Röntgenröhre. In der Birne war übrigens Vakuum, kein Argon.

A = {1, 2, 30, 41}, B = {6, . . . , 10}, C = {n | n > 5}, D = {n | n < 5}, E = N, F = {n ∈ N | n gerade}.

Hallo, ich frage mich, wie ich diese Kraft aufteilen soll. Wirkt die Kraft nicht nur in 1-1 und 2-2 während 3-3 null ist? Oder muss ich das Moment hier berücksichtigen?

Hallo,

könnte mir jemand einen Ansatz für die erste Konstruktion geben?

Grenzwinkel gleuch 24 Grad.

Danke im Vorraus!

Warum?:')) ist für einen Vortrag, bitte ganz einfach erklärt._.

Hallo. :) Könnte mir jemand helfen, dieses LGS zu lösen?

z1-z2=i

(1-i)*z1-i*z2=1

Ich stehe auf dem Schlauch und brauche einen Ansatz

Hey ich muss Aufgaben für eine Physikolympiade machen und weiß leider nicht welche 2. Möglichkeit es gibt das zu konstruieren (Bilder im Anhang es geht um die Aufgabe „Konstruieren“) könnte mir da jemand helfen?
danke im Voraus :)

Mooin zusammen,

Ich wollte fragen, ob jemand weiss mit welcher Formel ich diese Kinematik Aufgabe berechnen muss.

Danke fürs durchlesen und ein schönes Wochenende :)

Gibt es eine Physik, die noch Top Secret ist und vielleicht bisher nur als Mythos im Internet existiert, die der, der Quantenphysik, Energy Hologram und String-Theorie etc. übersteigt?

Wenn er zb 1000 Personen transportieren könnte und 1000 Tonnen wiegen würde .

Welche Triebwerke würde aussreichend Schub liefern

Hi zusammen :) Hier eine Aufgabe:

Die "altbekannte" Atwoodsche Fallmaschine habe ich verstanden, aber von dieser Variante bin ich ein wenig überfordert.

Klar ist, dass zwei Gewichtskräfte wirken. Außedem vermute ich, dass die Gewichtskraft von m2 als Seilspannung auf m1 nach oben wirkt und andersherum. Das macht ja auch Sinn - wenn m2 schwerer ist, bewegt sich m1 nach oben (oder?). Ich bin aber ein wenig überfragt, wo ich sonst noch Seilspannungen einzeichnen muss. Was ist zum Beispiel am Aufhängepunkt oben rechts los?

Und wie soll ich in a die Bewegungsgleichungen aufstellen, ohne die Beschleunigungen zu kennen? (Die sind ja erst in b gefragt)

Danke schonmal und Grüße!

Max

Die Leitpfosten an der Autobahn haben in Deutschland einen Abstand von 50 m. Erkläre, wie du damit die Anzeige des Tachometers bei 100 km/h überprüfen kannst. Ist es zweckmä-ßig, als Weg 50 m zu wählen?

Die obere Frage^

Möchte eben nicht so viel Geld dafür ausgeben...

Das Teil sollte mit 5/10 - 20 Watt laden können und einigermassen sicher sein. Vielleicht kennen einige von euch auch noch magnete um das Magsafe System zu nutzen...

Frage ich mich die ganze Zeit

Hi,

kann mir jemand bei der Aufgabe vielleicht weiterhelfen?
LG

Ein Wagen wird mit einer Geschwindigkeit v = 100 km/h wird mit a = - 4 m/s? beschleunigt.

1. Welche Zeit vergeht, bis die Geschwindigkeit auf 50 km/h gesunken ist?
2. Wieviel Meter vor dem Stillstand muss mit der Bremsung begonnen werden?

Hallo, könnte mir jemand beispielhaft erklären, wie man die einheitsvektoren berechnet und wie man prüft das sie eine Orthonomalbasis bilden. Außerdem verstehe ich nicht den Zusammenhang mit den zeitlichen Ableitungen, wie funktioniert das?

LG

...Kraft, aber dennoch die dominanteste?

Das haben wir uns im Unterricht mal so aufgeschrieben, aber ich weiß die Begründung dafür nicht mehr...

Könnte mir da jemand helfen?

Danke schonmal 🙏💫

Benötige Hilfe bei technischen Fragen zu:

Wie verhaltet sich U2 (Ausgangspannung) bei einer langsamen Änderung von U1 (Eingangsspannung):

• RC-Tiefpass: ?
• RC-Hochpass: ?
• RC-Bandpass: ? (Serie RC-Tiefpass und RC-Hochpass)

Wie verhaltet sich U2 (Ausgangspannung) bei einer sprunghaften Änderung von U1 (Eingangsspannung):

• RC-Tiefpass: ?
• RC-Hochpass: ?
• RC-Bandpass: ? (Serie RC-Tiefpass und RC-Hochpass)

Und nein - Google bietet mir keine Antwort auf meine Frage...

Wenn man mit einem Trafo die Eingangsspannung hochtransformiert, warum ist dann der elektrische Verlust kleiner?