Hallo,

wenn ich 400g Hähnchenbrust roh kaufe und es anbrate und es angebraten nur noch 270g sind, hat es dann immer noch die Nährstoffe wie bei 400g? Oder zählen dann nur noch die Nährstoffen von 270g Hähnchenbrust? Wenn 100g Hähnchenbrust 30g Eiweiß enthält hat dann 400x30=120 g Eiweiß oder 270x30=81g Eiweiß ?

Was genau bedeuteten die einzelnen dargestellten Elemente der Karikatur? Wer sind die Figuren und was wird damit ausgesagt?

Hallo was genau sagt diese Karikatur aus? Was bedeuteten die einzelnen Elemente?

Kann man Licht von einer Taschenlampe von der Seite aus sehen? Und wenn ja warum?

Wie sieht so eine Steigung aus und wie wenn sie negativ wäre aber immer größer wird? Ist das einfach z.b x+2 und beim Zweiten x-2?

Wenn nicht, worin liegt der Unterschied?

Derzeit besuche ich die 11. Klasse eines Berufliches Gymnasium Technik(Schwerpunkt: Mechatroniker) in Niedersachsen. Ich will nach diesem Schuljahr auf ein anderes Gymnasium wechseln, da mir technische Fächer nicht liegen. Nun bin ich am überlegen, ob ich mich an ein allgemeinbildendes Gymnasium anmelde oder an ein Berufliches Gymnasium mit dem Schwerpunkt Gesundheit & Pflege.

Beides geht 3 Jahre und auf beiden Schulen erhalte ich die Allgemeine Hochschulreife. In Physik bin ich auch nicht so gut und dieses Fach hätte ich am allgemeinbildenden Gymnasium auch. Aber ich muss dazu sagen, dass nur 2 Schüler aus meiner Klasse den Physikunterricht hier wirklich verstehen. Beim Beruflichen Gymnasium Gesundheit & Pflege hätte ich eigentlich nur Fächer die mir liegen und z. B. kein Physik. Auf dem Beruflichen Gymnasium sind viele Mädchens und eine ehemalige Lehrerin sagte, dass es eine "Assi-Schule" sei (Ob es wirklich so ist, kann ich nicht sagen, da es mir und paar Freunde vorher nicht bekannt war). Inwiefern ist der Ruf der Schule wichtig, wenn man studieren möchte? Auf welcher Schule sollte ich mich anmelden?

Wie mache ich eine Fußnote für mehrere Absätze, also bei der ich die von der selben Quelle habe?

Die Aufgabe lautet:

Die amerikanische Raumsonde Pionier 11 hatte im Dezember 1974 in Jupiter-nähe die Geschwindigkeit 171 000km h^-1. Welche Zeit (Delta)t benötigte die Sonde zu dieser Zeit, um eine Strecke von der Länge des Jupiterdurchmessers zu durchfliegen?
Der Jupiter hat den Durchmesser d=1,42 .10^8 m.

Wie rechne ich das? Gibt es ne bestimmte Formel dafür?

Die Aufgabe:

Die Pfeile AB(Darüber-->) und CD(Darüber -->) sollen zum gleichen Vektor gehören. Bestimmen Sie die Koordinaten des jeweils fehlenden Punktes.

Z.b bei der ersten

A(-3|4), B(5|-7), D(8|11)

Wie komme ich jetzt auf C?
Bis jetzt haben wir im Unterricht nur gemacht, wie man Vektors bildet aber nicht rechnet oder sowas in der Art.

Habe jetzt den Abstand von GF und GK mit der Formel berechnet.

GF = 14,14
GK = 4,47
Sind die Ergebnisse richtig und was muss ich jetzt machen?
Den Flächeninhalt rechnen also GK x GF?

Siehe Bild:

Es handelt sich hierbei um ein Würfel.

Die Koordinaten:

B ( 3 / 6 / 1)
C ( -1 / 6 / 1)
G ( -1 / 6 / 5)
F ( 3 / 6 / 5)

Und wie rechne ich die nächsten Aufgaben vor?
b) Wie lauten die Koordinaten des Würfelmittelpunktes?
e) Wie lange ist eine Raumdiagonale des Würfels?

Mit welcher Formel rechne ich das aus?

Früher war das nicht so und wie sieht es jetzt aus? Wenn man die nochmal gucken will, steht da "wiederholen" also bekommt die Person mit der Story eine Benachrchtung?

Wie berechne ich den Zinssatz bei z. B:

K0 = 3000€

n = 6 Jahre

K6 = 3582,16 €

Die Formel lautet ja "Kn = K0 x q(hoch n)"

Wie gehe ich nun vor?

Die Aufgabe lautet

"Von der Spitze eines 45m hohen Turmes wird eine Eisenkugel fallen gelassen. Die Höhe (in m) h der Kugel über dem Erdboden beträgt nach t Sekunden näherungsweise h=42-5thoch2. Nach welcher Zeit schlägt die Kugel auf dem Boden auf?"

Ich verstehe meine Hausaufgaben nicht wirklich.

Die Aufgabe lautet:

a) Zeichnet die Parabeln und sortiert sie nach der Anzahl der Nullstellen.

b) Bestimmt die Koordination des Scheitelpunktes und daraus die Anzahl der Nullstellen.

Gezeichnet habe ich sie und weiter weiß ich nicht (Siehe Bild nach Zeichnung und Aufgabe).

Zeichnung

Aufgabe

Wie beschreibt man den Zusammenhang zwischen Scheitelpunkt-Koordinaten und der Anzahl der Nullstellen?

Und wie sortiert man Parabeln, die gezeichnet werden sollen, nach der Anzahl der Nullstellen?

Volumen und Oberfläche soll berechnet werden. Muss ich beim Volumen einfach das Volumen vom Kegel und Kugel ausrechnen und dann Minus ? Und bei der Oberfläche den Mantel vom Kegel und die Oberfläche der Kugel ausrechnen und wieder Minus?

Die Aufgabe: In einer zylinderförmigen Regentonne sind 330 Liter Wasser.

Wie hoch steht das Wasser in der Tonne wenn ihre Grundfläche 27,3 Quadratdezimeter beträgt? Runde in centimeter.

Dass die Grundfläche 273 quadratzentimeter ist, weiß ich aber wie berechne ich denn jetzt die Mantelfläche, Oberfläche und Volumen? Mit den 330 Liter kann ich auch nichts anfangen.

Kann ich beim y umformen einfach x und y tauschen (damit keine Brüche entstehen) wie z.B so: 

2x + 18y = 42

 2y + 18x = 42 |-18x

 2y = -18x+42 |:2

 y=-6+21

(Schritt 1 beim Gleichsetzungsverfahren)