Ich bin extrem still im Unterricht - was kann ich dagegen unternehmen?

Hallo! Meine Frage steht bereits oben. Ich bin sehr zurückhaltend im Unterricht und habe erhebliche Schwierigkeiten, mich zu beteiligen. Dieses Jahr bin ich in die 11. Klasse gekommen, was eine neue Klasse und neue Lehrer bedeutet. Mir ist bewusst, wie wichtig die mündliche Note in der Oberstufe ist. Ich melde mich ein paar Mal in verschiedenen Unterrichtsfächern, aber im Allgemeinen spüre ich eine Blockade, die mich daran hindert, mich regelmäßig zu beteiligen. Es geht mir nicht darum, etwas Falsches zu sagen, sondern eher um den Prozess der Teilnahme. Manchmal habe ich Schwierigkeiten, mich präzise auszudrücken. Es kommt vor, dass ich mich verhasple und anfange zu stottern oder nicht konkret ausdrücken kann, was ich sagen möchte, und dann zu lange und sinnlos rede. Unter Druck kann ich mich vor anderen nicht richtig artikulieren, was mich daran hindert, mich öfter zu melden. Das ist vor allem bei Präsentationen der Fall. Ich war schon immer etwas ruhiger, besonders wenn ich die Leute nicht gut kenne. Mit Freunden fühle ich mich beispielsweise so wohl, dass ich mich in diesem Fall sogar als extrovertiert beschreiben würde. Außerdem mag ich das Gefühl nicht, dass alle meine Klassenkameraden meine Worte aufnehmen und sich eigene Gedanken dazu machen. Das gibt mir irgendwie ein Gefühl von Unwohlsein. Hat jemand ähnliche Probleme oder Tipps, wie ich das ändern kann? In einigen Fächern erhalte ich mündlich nur 6 Punkte, und das stört mich wirklich.

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Waldorfschule?

Heyy, ich gehe seit diesem Jahr in die 11. Klasse (also E-Phase der gymnasialen Oberstufe).
Unsere Mittelstufe ist quasi die Kooperationsschule (war auf dem gymnasial Zweig) zum Oberstufengymnasium auf dem ich jetzt bin…

Naja und was soll ich sagen, ich komme gar nicht klar!
Vorallem das distanzierte Verhältnis zwischen Schülern und Lehrern, der Druck, der Stress, das elitäre, der schludrige Unterricht bei dem man sich durchgehend schlecht fühlt und trotzdem fast alles alleine zu Hause am Abend lernen muss etc.

Notentechnisch geht alles fit, schriftlich stehe ich etwa auf 14 Punkten, mündlich nicht so gut weil ich sehr introvertiert bin und mich die Lehrer+ meine Klasse sehr stark verunsichern.

Ich überlege schon seit der 1. Schulwoche die Schule zu wechseln, dachte aber, dass es besser wird…

Ich weiß von den anderen Gymnasien in meinem Umfeld, dass es da nicht viel besser ist und für eine Schule die infrage käme ist es zu spät, da es dort einen Schwerpunkt gibt…

In der Nähe gibt es aber auch eine Waldorfschule! Meine Mama wollte mich eigentlich schon als Kind dort hin schicken (bin sehr sensibel, aber total lernwillig) , was ich damals aber wegen meinen Freunden nicht wollte.

Ich bin mir total unsicher, gerade wegen dem anderen Konzept (war ja jetzt nunmal 10,5 Jahre auf einer normalen Schule)

Ich glaube das wäre nicht geeignet und würde mir vermutlich mehr schaden als nutzen bringen oder? :(

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Meine Freundin (Sitznachbarin) ist perfekt?

Hi

Also, meine Freundin, auch meine Sitznachbarin bekommt (fast) immer eine 1 bzw. manchmal sogar alle Punkte...

Ich bin fast nie besser als sie, also z.B. können wir beide eine 1 haben, dann hat sie aber mehr Punkte, z.B. haben wir heute einen Test zurückbekommen, und ich hatte eine 2 (1 Punkt mehr die 1), und sie hatte eine 1. Ich habe das Gefühl, dass Lehrer bei ihr gar nicht mehr so genau schauen bzw. ihr einfach "automatisch" die 1 geben, weil man das schon erwartet... und naja, es ist halt manchmal bissichen nervig, immer die "schlechtere" zu sein.

z.B. hatte ich bei der letzten Mathe SA alle Punkte (einmal war ich besser als sie), und sie hatte knapp eine 1, eig. hätte sie aber eine 2 bekommen sollen, der Lehrer hat bei ihr nur einen Fehler "übersehen": Ich bin mir 100% sicher, dass wenn den gleichen Fehler wie sie gemacht hätte, dann hätte ich die 2 bekommen ...

Ich bin nicht eifersüchtig oder so, den im Endeffekt sind Noten sowieso egal, aber ich frage mich wie es sein kann, dass sie in allem so gut ist? Sport, Schule (nur 1er im Zeugnis), Englisch (richtig gute Aussprache) und sonst was... Ist es Talent? Fleiß? Intelligenz? Und sie auch noch hübsch :D

Wie kann es sein, dass sie wirklich alles hat, und paar Leute in unserer Klasse wirklich nicht von dem haben? sind zwischen 16-17 Jahre

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Ist das okay von meinem Professor?

Manchmal hab ich das Gefühl, dass er wirklich keine lust mehr of seinen Job hat.

Er erzählt alles viel zu schnell, zeigt uns irgendwelche Folien aus 2016 und das auch nur kurz und am ende macht er ein einziges Beispiel mit uns (natürlich auch extrem schnell und deswegen versteht man nur sehr wenig) und sagt dann am ende „jetzt macht ihr das alleine, viel spaß“. Diese Folien sind mehr oder weniger unsere einzige Lernunterlage und darauf stehen meistens nur Stichwörter und ungelöste Beispiele.

Ja, wir haben ihm bereits mitgeteilt, dass er zu schnell ist aber es scheint ihn nicht zu interessieren.

Nun ja, heute hatten wir einen Test und insgesamt gab es 5 Fragen. Die ersten 3 Fragen waren zu einem Thema, dass wir im Unterricht noch nicht gemacht haben und die letzten zwei waren etwas schwieriger und deswegen konnten es viele Schüler nicht beantworten.

Für die ersten drei Fragen hat er sich entschuldigt und meinte, dass dann nur die letzten zwei Fragen zählen und wer die nicht richtig hat is logischerweise negativ.

Ist das Fair? Wenn die ersten 3 Fragen zu einem Thema waren, dass wir bereits gemacht haben, hätten es vielleicht viel mehr Schüler geschafft positiv zu werden aber so hatten wir ja keine chance.

Am ende des Unterrichts meinte er auch wie wir nichts lernen und das wir irgendwann mitte Jänner wieder ein Test haben werden und von diesem Test wir die Halbjahresnote abhängen 😒 also eigentlich ist es egal ob ich im Unterricht mitarbeite oder nicht denn mein ganzes Semester basiert auf einem einzigen Test.

Ich gebe mir wirklich mühe und versuche jede Stunde Notizen zu machen, ich höre zu und manchmal traue ich mich sogar vor die Tafel zu gehen aber wenn das alles nicht zählt dann demotiviert mich das extrem und ich weiß nicht ob er einfach ein schlechter Lehrer ist oder ob wir einfach schlechte Schüler sind.

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Unterschrift gefälscht Konsequenzen?

Hallo ich bin m/17 und werde in knapp zwei Monaten 18 und ich wohne in der Schweiz. Ich habe ein Riesenproblem. Wir haben letzte Woche in der Schule einen Zwischenbericht bekommen von den Noten wo wir bis jetzt hatten. Ich habe leider vor zwei Wochen eine 1 in Mathe gemacht (allerschlimmste Note) und ich dachte diese Note würde nicht mehr im Zwischenbericht stehen, aber sie war doch drauf. Deshalb kam es für mich nicht in Frage, das meiner Mutter zu zeigen, sie ist Chinesin und bei schlechten Noten ziemlich streng und droht seit zwei Jahren mit Nachhilfe. Das ist sauteuer kostet 20 Franken pro 45 Minuten und ich würde mich schlecht fühlen wenn meine Eltern so viel Geld für das bezahlen müssen. Die nächste Mathe-Prüfung in drei Wochen wird doppelt so viel zählen wie eine normale Prüfung und handelt über ein neues Thema, deshalb habe ich vor, sehr viel zu arbeiten um diese Note zu verstecken, auch ohne Nachhlife. Deshalb habe ich die Unterschrift meiner Mutter gefälscht und den Bericht heute dem Lehrer abgegeben. Leider ist mir die Fälschung nicht so gut gelungen (ich war zu nervös) und ich habe Riesenangst dass der Lehrer das merkt (meine Freunde haben auch gesagt das merkt man). Ich habe äusserst selten im Leben so viel Angst gehabt wie jetzt. Wisst ihr was für Konsequenzen mich jetzt erwarten?

PS: Der Lehrer hat gesagt das ist kein offizielles Dokument sondern nur ein Zwischenstand. Ausserdem bin ich fast 18 und da könnte ich die Zeugnisse eh selber unterschreiben.

Noten, Unterschrift
Langsameres lernen = dümmer?

Ich gehe derzeit in die 12 Klasse. Ich merke jedoch, dass ich die letzten 4 Jahre deutlich weniger Freizeit habe als alle anderen und daher keine Hobbies habe, weil ich deutlich mehr lernen muss um nur geringfügig bessere Leistungen zu erhalten. Die anderen merken sich gefühlt alles im Unterricht und müssen für die Klausur alles nur noch mal 20 min wiederholen und haben meist so im Schnitt 11 Punkte. Ich muss hingegen durchschnittlich pro Klausur 4 bis 8 Stunden lernen.

Wenn ich allerdings soviel gelernt habe, habe auch nur das gleiche Wissen aber in den meisten Fächern trotzdem bessere Noten (13 bis 15 Punkte) und habe das Gefühl, dass ich dafür besser logisch denken kann wodurch ich besser Aufgaben des Anforderungsbereich 3 lösen kann, während den Anderen dieser "Transfer" trotz gleichem Wissen schlechter gelingt. Darum komme allein in Mathe und Physik auch mit weniger Lernen gut aus, weil man sich dort alles mit wenig Wissen erschließen kann und sich nicht viel merken muss.

Lerne ich in den anderen Fächern so viel wie die Anderen, dann würde ich meistens unterpunkten, weil ich mich nicht mehr daran erinnern kann was ein Lehrer vor 4 Wochen im Unterricht gesagt hat.
Konntet ihr das??
Heißt das, dass ich nur ein anderer "Lerntyp" bin oder wirklich weniger begabt?

Anderer Lerntyp 100%
Weniger intelligent 0%
Schule, Noten, Intelligenz, Abitur, Gymnasium, Klausur, Oberstufe
Unangenehme situation.was sagt ihr dazu?

Also heute war es so, dass ein Mädchen aus meiner Klasse in Englisch eine Referat gehalten hat. Die ganze Klasse weiß, dass sie nicht so gut in Englisch ist, weil sie die Wörter in Englisch immer bisschen komisch ausspricht. Natürlich kann das immer mal passieren weil wir sind mittlerweile in der Oberstufe und das ändert sich halt sozusagen nicht. Und dann hat sie angefangen mit ihrem Referat und ich musste etwas lauter im Unterricht lachen Und meine Nachbarin auch. Im Nachhinein haben die anderen gesagt, dass es eventuell etwas zu laut war und das hat sich natürlich bestätigt. Sie fanden es auch lustig aber ich kann einfach mein Lachen nicht unterdrücken wie andere. Dann ist sie zum Lehrer gegangen, um ihre Note zu fragen. Hat dann gemeint, dass sie es nicht in Ordnung fand, dass ich gelacht habe. Deswegen kann es sein, dass der Lehrer nächste Woche mit mir darüber sprechen möchte oder eine Art Ansprache macht. Was würdet ihr dann sagen, wenn ihr in so einer Situation wärt. So an sich verstehe ich erst, dass man sowas nicht macht aber in dem Moment konnte ich es mir einfach nicht verdrücken. Und ich habe auch am Ende des Referates gar nicht mehr zugehört. D.h. ich finde, dass sie das eher nur als Ausrede verwendet. So, an sich ist es mir egal was sie über mich denkt aber ich möchte natürlich nicht Anschiss von dem Lehrer wegen sowas unnötigen kriegen und habt ihr auch vielleicht Tipps, wie man seinen Lachen unterdrücken kann.

vielen Dank im Voraus

Schule, Angst, Noten, Schüler, Abitur, Gymnasium, Lehrer, Oberstufe
Große Probleme mit Rechnen. Was soll ich tun?

Ich bin in der 8 klasse und schäme mich schon so langsam darfür was ich für Antworten gebe... Heute hatte mich mein Mathe lehrer mal aus spaß gefragt was 8÷4 ist und ich konnte es einfach nicht ausrechnen. Ich habe gemerkt das sich in meinen kopf es wie eine Blockade anfühlt. Ich habe dann wie immer angefangen mit finger zu rechnen und mein lehrer meinte ob das mein ernst währe das ich in der 8 klasse immer noch mit fingern rechnen muss. Die in meiner klasse haben dann gelacht und meinten das das jeder doch direkt ausrechnen könnte. Es ist nicht nur bei geteilt es ist bei allen das gleiche ob bei plus oder minus einfache oder schwere aufgaben es bleibt dabei. Das problem hab ich schon seit der 1 klasse (was auch der grund ist warum ich die 1 wiederholen musste) und habe seit 6 jahren ein mathe hilfe lehrer aber es ändert sich nichts... Schon nur die aufgabenstellungen zu verstehen ist Herausforderung genug. In Mathe hab ich momentan im zwischen zeugnis eine 5 und das kann nicht so weiter gehen schon nur aus dem grund das sich die note in Mathe noch nie geändert hat. Ich hab die befürchtung das ich die 8 wiederholen werden muss aber das will ich nicht. Ich weiß nicht was ich mit meinem Mathe problem noch machen soll... Weiß dort vielleicht irgend jemand was? Danke fürs zuhören wer sich das durch gelesen hat :)

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Abi abbrechen?

Hallo einmal.

Ich bin 18 Jahre alt und gehe auf ein Technisches Gymnasium (BaWü). Ich habe meinen Realschulabschluss mit 2,4er Durchschnitt bekommen und mich aufgrund meines Interesses an Informationstechnik dazu entschieden, meine Laufbahn in dieser Branche aufzuschlagen.

Aktuell gehe ich in die 12. Klasse, allerdings bekomme ich nurnoch schlechte Noten (0 NP). Ich habe dazu noch mit mittelschweren Depressionen zu kämpfen, wegen denen ich in Therapie bin und Antidepressiva nehme, welche aktuell aber nicht viel helfen, da die Schule mich sozusagen "krank" macht.

Ich wollte an sich die Schule nicht weiter machen, habe aber damals keinen Ausbildungsplatz bekommen, dementsprechend blieb nicht viel übrig.

Ich habe in der Eingangsklasse aus gesundheitlichen Gründen viel gefehlt und es nur gerade so in die 12. Klasse geschafft, jedoch war das wohl ein Fehler, denn da mir jegliche Grundlagen fehlen, verstehe ich in dieser Klasse aktuell absolut garnichts mehr, zumindest nicht in den wichtigsten Fächern (Mathe, Informationstechnik, Spanisch).

Nun ja, ich weiß aktuell nichtmehr wohin mit mir, habe keine Lust auf Schule, bekomme abends bei dem Gedanken daran wieder in die Schule zu müssen Bauch Krämpfe, schwänzen teilweise weil ich einfach psychisch keine Kraft mehr habe.

Auf die Schule gehe ich hauptsächlich für meine Eltern. Unsere finanzielle Situation ist nicht so toll und da sind 200€ Kindergeld natürlich nicht schlecht. Zudem mache ich aktuell Führerschein, was auch einiges an Geld kostet.

Zu meiner konkreten Frage:

Was soll ich tun? Soll ich die 12. Klasse wiederholen und (wie meine Familie es nennt) ein weiteres Jahr verschwenden oder soll ich mich nach Ausbildungsplätzen umschauen, soll ich die Schule abbrechen und erstmal ein wenig jobben um vielleicht besser herauszufinden, was ich wirklich will? Ich bin aktuell echt am Verzweifeln, da mich die aktuelle Situation psychisch echt runter zieht. Mit meinen Eltern drüber reden kann ich auch nicht wirklich, für sie ist klar dass ich das Abi machen soll, da sie es bereuen dies damals nicht getan zu haben.

Danke schonmal für Antworten ^^

Schule, Noten, Abschluss, Abitur, Gymnasium, Oberstufe, Schulabschluss

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