Gegeben sei weiterhin die Gerade: h(x)= x-2. Bestimmen Sie für welche Werte des Parameters a die Gerade h sekante von gf(x) ist.

Muss ich da was einsetzen??

??

Geben Sie hierfür den Wert des Parameters a an. Und:

Bestimmen Sie den Wert des Parameters a so, dass dieser Punkt auf (1/1) liegt. Muss ich da nur die Punkte in die Normalform einsetzen??

hallo

nachdem man den gleichsetzungsverfahren den Schnittpunkt gefunden hab muss ich das dann im Koordinatensystem eintragen oder was macht man danach

Beispiel: 8xhoch2 +6x-8 = -3xhoch2 + 8x +6. Ich möchte ab 3x..beginnen. Muss ich hier immer die xwerte teilen und die anderen zahlen plus Minus rechnen?? Danke

Brauche Hilfe bei der 2.5) bitte.

Wie löst man diese Aufgabe?

Wie löst man diese Aufgabe

Guten Abend, ich wollte mal nach eurer Meinung fragen ob es möglich ist in 26 tagen den ganzen Stoff für das Mathe Modul in meinem Studium draufzuhaben.

ich habe keinerlei Vorkenntnisse und habe Mathe immer schon gehasst bin jetzt im 3 Semester und schiebe es schon die ganze zeit vormich hin, aber langsam muss ich da ran, sonst kann ich mein Praktikum nicht absolvieren. Ich muss mir jetzt alles selber in der kurzen zeit beibringen aufgrund privaten Problemen

Das sind die Themen

1. Kurze Wiederholung mathematischer Grundlagen einschließlich Folgen und

Reihen

2. Finanzmathematik:

• Zins(eszins)- / Renten- / Tilgungsrechnung

3. Analysis einer und mehrerer Veränderlichen:

• Funktionen / Differentialrechnung / ökonomische Anwendungen

4. Lineare Algebra:

• Vektoren und Matrizen

• Lineare Gleichungssysteme und ihre Lösbarkeit

• Determinanten

sind das schwere Themen für einen Mathe noob

und ist das möglich das alles in 26 tagen draufzuhaben

vielleicht gibt es ja Leute die in einer ähnlichen Ausgangslage gesteckt haben, ansonsten muss ich das wieder aufs nächste semester aufschieben.

Graphische Lösung von Gleichungssystemen

Graphische Lösung von Gleichungssystemen

Bestimme grafisch die Lösungsmenge des Gleichungssystems.

I. y=2x-1

II. y=-x+5

kann jmd machen und sagen wie

dankee im voraus!!

Stimmt diese Aussage?

Eine ganzrationale funktion, deren Graph achsensymmetrisch zur y achse ist, hat an der Stelle x=0 ein lokales extremum.

Mein Ansatz:

Falsch, denn eine Parabel ist auch eine ganzrationale funktion, die achsensymmetrisch ist aber an x=0 ein lokales minimum hat.

Woe löst man diese Aufgabe?

Hier ist eine kleine Frage, weil ich hier etwas nicht verstehe . Meine Lehrerin hat den D so wie im Bild definiert aber ich wurde den D so definieren : D=]-1;+ infinitie[ oder D=]-1;2[

Ist das korrekt was ich machen würde oder falsch und warum ?

Ein Mathe Experte?

ich komm bei der Aufgabe gerade nicht weiter. Aufgabe: Gib eine Gleichung einer Gerade an, die parallel zu y=5x+7 und durch den Punkt P(0;-8) verläuft.

Hallo,

Ich mache gerade Mathe und ich verstehe dieses Beispiel kaum, denn man bekommt 7/a-b. Aber wie? Bin ich einfach nur blöd oder verstehe ich es einfach nicht?

Antworten wären super

Ich soll die Funktionsgleichung bilden. Setze ich diese Punkte oben einfach nur in die produktformel ein?? Das wars?? Oder muss ich diese nullstellenform noch in Normalform ausklammern??

Wie löst man aufgabe 11

Mein Ansatz:

A) keine Ahnung, vielleicht Nullstelle berechnen.

B) mithilfe der Ableitung Hochpunkt berechnen ODER scheitelpunkt herausfinden und der y Wert ist die Höhe...

Wie gehe ich da vor. Muss ich die Punkte einfach nur für a und b einsetzen?? Sind das alles normalparabeln?? Danke im voraus für eure Hilfe ihr lieben

Aufgabe 3. Ich habe eine parabelfunktionsgleichung:

f(x)= 0,5ax2 + 2ax - 2,5

- Geben Sie hierfür den Wert des Parameters a an sowie:

- Bestimmen Sie den Wert des Parameters A so, dass der Punkt A(1-1) auf Gfa liegt.

Und die letzte Aufgabe:

Gegeben ist eine Gerade:

H(x) = x-2. Und x E R.

Bestimmen Sie, für welche Werte des Parameters A die Gerade H Sekante von Gfa ist.

Wie gehe ich da vor ihr tops? Muss ich da was gleichsetzen und einsetzen??

Hallo Liebe Comunity wäre dieses Blatt so korrekt ? Vielen Herzlichen Dank , noch eine Bitte hätte da wo Fragezeichen sind könnte das jemand erklären . DANKE VIELMALS 🩵

Hallo

ich übe gerade für die ma Arbeit und Check den grundsetzungsverfahren nich also die beiden Gleichungen sind 1: 7x-2y=4 2: 3x-y=11 ich muss ja eig die x wegmachen und das geht ja theoretisch mit der zweiten Gleichung aber mit der anderen steht dann 2y=4 und ich weiß nicht weiter oder ob das so richtig erstmal ist

danke im Voraus

Kann ich bei der Aufgabe 21. die Brüche in dezimal zahlen umwandeln? Wenn nicht, wie gehe ich vor?

Hallo Leute,

ich kriege diese Aufgaben alle nicht hin. Grundsätzlich verstehe ich schon wie das Gauß-verfahren funktioniert. Wie soll ich aus solchen Aufgabenstellungen die Funktionen bilden und kann man ChatGpt was solche Aufgaben angeht vertrauen? Danke und Lg

Wie löst man diese Aufgabe ?

Hallo

bei dieser Aufgabe: 6x+2y=0 |-6 oder 6x?

2y=0-6x |:2 oder 2y

wir behandeln das Thema lineare Gleichungssysteme

danke im Voraus

Ich verstehe diese Thema nicht. Wir haben damit angefangen aber wir haben aktuell noch Ferien aber ich will mich ein bisschen Vorbereiten. Kann jemand es mir erklären und diese 3 Aufgaben als Beispiel lösen?

a) c) e) ich hab bei a Tmin=18 für x +4 ist das richtig?

Hey kann mir jemand in einem Fließtext erklären wie man Zahl hoch minus rechnet und eine Beispiel Aufgabe dazufügen ? Oder kennt jemand eine Website wo es erklärt ist ? Ich finde im Internet NIRGENDWO etwas dazu

Gegeben ist die Normalform: f(x)= 5x2 +2,5x -7.

Ich soll davon jetzt den scheitel, die Scheitelform, scheitelpunktform, Schnittpunkte und Nullstellen( Mitternachtsformel, Pq- Formel, Satz von Vieta), Produktform( Linearfaktorzerlegung) bestimmen. Die produktform da brauche ich die pq- Werte, richtig? Aber wie berechne ich das von der Normalform aus gesehen?? Danke ihr lieben. Bitte macht es mir so einfach wie möglich meine lieben. Und: Wenn mehrere parabeln gegeben sind, wie bestomme ich dann die nullstellen?? Das einfach gleichsetzen funktioniert da ja nicht mehr. Gegeben sind 3. Funktionsgleichungen.

Ich nehme die Normalform und breche diese: f(x)= 4x2 +4x +4. Ich setze die Funktion =0. Aber wann kann ich da die Mitternachtsformel, die scheitelform, Produktform anwenden? Die beziehen sich ja alle auf die Normalform. Welchen teil der Normalform brauche ich dafür? Bzw. Frage steht oben. Danke ihr lieben.

Wir habe gerade das Thema Wurzeln und meine Lehrerin sagt das wir solche Aufgaben können müssen. Ich checke das einfach nicht.

Weil die Aufgabenstellung verwirrt mich:

“Stellen Sie eine Funktionsgleichung der Parabel g in der Scheitelpunktform auf und formen Sie diese anschließend in die allgemeine Form um“

Wenn ich in den Funktionen die ich gleichsetzen will, -4x drin vorkommt, muss ich Wenn ich diese -4x abziehen will sowas schreiben: | :(-4) Rechnen?? Es geht um die pq- Formel. Oder gilt dieses :(-4) auch wenn in der Funktionen nur plus vorkommen?? Danke ihr lieben. Es geht um das nach x auflösen und dann geht es weiter...

Hey

wir sollen ein Brückenprojekt erledigen. Also wir sollen uns eine Parabelförmige Brücke aussuchen (am besten nicht golden gate bridge) und due Normalform und die Scheitelpunktform herrausfinden. Meine Brücke ist 140m hoch und hat eine Spannweite von 460m. Wie gehe ich vor?

Ich verstehe nicht, wie man die Kostenersparnisse herausfinden kann. Ein Beispiel ist vorgegeben. Kann mir jemand sagen, wie man die errechnet?

Hallo,

Ich komme bei dieser Aufgabe(2) nicht weiter, bitte helft mir!

Das ist eine Aufgabe, die ich nicht gut verstehe :

Bestimmen Sie eine zur X-Achse parallele Gerade g(x), die mit der Funktionen f(x) = x² eine Fläche mit dem Flächeninhalt 4 einschließt.

Wenn nur die funktionsgraphen gegeben sind und Punkte angezeigt werden( Lehrer hat sie dazugeschrieben)

Hi,kann mir jemand kurz erklären wie man bei Potenzen Zahl hoch minus rechnet ???

So wie ich es verstanden habe können 4 Vektoren im 3 dimensionalen Raum niemals unabhängig sein, da sich einer der Vektoren immer als eine Linearkombination der anderen Vektoren dargestellt werden kann. Wie kann ich das an diesem Beispiel nachweisen, muss ich dafür einen Wert für k einsetzen?

Und zu b, ich habe es mit einem LGS versucht bin aber nicht weitergekommen. Irgendwelche Lösungsansätze?

LG

Thema: Quadratische Funktionen. F(x)= 4x2+ 2,5x +4

Gesucht: Scheitelpunktform, Scheitelpunkt, Produktform und Nullstellen.

Muss ich bei allen Themen die Binomischen Formeln einsetzen oder auch andere Themen??

F(x)= 4x2 + 4x + 8. Kann ich beliebige Werte für x einsetzen und dann zeichnen oder muss ich alle Werte auch hier nur für die 4x2 einsetzen??

F(x)= 4x( zum quadrat)+ 3x+ 7 ist eine Normalform bzw. Funktionsgleichung einer Parabel richtig?? Welche Themen brauche ich um die Nullstellen, den Schnittpunkt und die scheitelpunktform, produktform herauszufinden?? Weiss das jemand?? Und kann man diese Punkte wann ablesen?? Wann kann ich bspw. Die produktform und die scheitelpunktform bzw den scheitelpunkt ablesen?? Danke für alles ihr lieben

Gegeben ist eine normalform: F(x) = 4x2 + 3x + 9. Einfachheit halber. Ich möchte nun wissen, wie ich die scheitelpunktform, die produktform, die nullstellen ausrechne bzw. Was ich als erstes ausrechnen sollte. Wann ist die mitternachtsformel, wann die pq- Formel anwendbar und worauf?? Von der Normalform oder brauche ich erst die binomierte scheitelpunktform und welche binomen wende ich an, Alle oder nur die ersten zwei Formen?? Danke ihr lieben.

Ab? Bsp: F(x)= 3x2 + 4x - 10. Was ist der y- Achsenabschnitt? Danke ihr lieben

Zeichnet man diese Funktion genau wie eine Lineare Funktion oder anders? Ich würde so vorgehen: wertetabelle mit werte zeichnen, dann zur x achse gehen und wie geht es weiter??

Ist das in der Normalform die: F(x)= beispielsweise 4x2 oder 100x2?

Parabeln

Irgendwie steh ich auf dem Schlauch, wie berechnet man bei Aufgabe b die unbekannte x' und y' ?

Danke schon mal

Also das versteh ich nicht

Für 1 Run zahl ich 14,90

Und für 3 54,70 und spare 5€

Aber 3x 14,90 is 44,70

Kann mir jemand bitte sagen was ich falsch gemacht hab?

Ich bedanke mich schon im voraud

Halloooo, warum wurde bei I 7x+6y=4 mal 4 gerechnet also wie sind die darauf gekommen und wieso wurde II -13x+8y=50 mal -3 gemacht?

Ich bedanke mich schon im voraus

Bis jetzt kenne ich nur das Gauß Verfahren um ein 3x3 LGS zu lösen. Gibt es andere Verfahren ein 3x3 LGS schneller per Hand zu lösen ?

Hallo,

Aufgabe 2 bereitet mir Kopfschmerzen.

Hier eine mögliche Stammfunktion:

Dass der graue Graph einen Wendepunkt bei ca. x = 1.5 hat (weil die Ableitung da ein Extremum besitzt) leuchtet mir ein. Aber bei x=-1 hat die graue Funktion doch einen Flachpunkt und keinen Wendepunkt?! Die Krümmung wechselt ja auch nicht bei x=-1?!

Halloooo, kann mir jemand bitte sagen was ich bei der Aufgabe 3 rechts neben dem grünen Kästchen falsch gemacht hab?

ich wollte die Funktion nach der Quotientenregel lösen. Ich komm aber hier nicht weiter?

Hallo

Ich habe eine Frage zum Definitionsbereich. Ich weiss wie man ihn bestimmt, bin mir aber nicht sicher, ob ich ihn vom Originalterm bestimmen muss oder von gekürztem

Beispiel:

(4x - 6) / (8x-14) ... in diesem Fall wäre D = R \ {14/8}

doch ich könnte ja 2(2x-3) / 2(4x-7)... dann kürzt sich die 2 weg und der Definitionsbereich ist D = R \ {7/4}

Bis zum Beweis verstehe ich alles. Nur danach verstehe ich die Formel von g(x) nicht ganz und den dreizeiligen Text darunter auch nicht. Kann mir das jemand erklären. Danke im Voraus :)

Der Chef der Firma bittet dich, mithilfe der folgenden Funktionsgleichung die Spannweite der Brück zu berechnen: Y= -0,02x^2 +1,2x

Es geht um die Aufgabe e

wenn man die Steigung k ausrechnet, rechnet man da immer mit minus?
Und wenn man d berechnet, setzt man dann immer den Punkt B ein? Oder von was hängt das ab, was man einsetzt?

Wenn im r2 ein Punkt A gegeben ist und von diesem Punkt aus zwei Pfeile a und b addiert werden sollen, ist das Ergebnis dann ein Pfeil oder ein Punkt?

Ich weiß nicht wie die d.) geht und ich habe Unterricht in 10 Minuten 😭 kann mir bitte jemand weiterhelfen

Wie muss ich die Geraden einzeichnen?

Hallo bei mir kommt einmal 362,64m raus und einmal 247,46m ich weiß nicht welches davon richtig ist oder überhaupt:

Ein Beobachter befindet sich auf einem waagrechten Platz 390 m von einem Hochhaus entfernt. Er sieht das untere Ende eines Mastes, der sich auf dem Hochhaus befindet, unter einem Höhenwinkel von 17° und das obere Ende unter einem Höhenwinkel von 18,2°.

Berechne die Höhe des Mastes.

-> Nummer 2b)

Wie kann ich Zahlenpaare bzw. Punkte finden (z.B. (7|-5)) die halt zu einer Gleichung passen (auf der enstprechenden Geraden liegen)? Gibts da einen bestimmten Weg oder geht das einfach mit Probieren?

Kann jemand bitte mir es erklären wie man Eine Ordnung eine Funktionsgleichung aufstellen kann

Z.B

1. Ein Bauer verkauft Kartoffeln für 1.45 € pro Kg Stelle ein Wertetabelle und Ordne ein Funktionsgleichung an

2.Die Handy Grundgebühr beträgt 15 €, 100 Einheiten sind frei jede weitere Einheit kostet 7 Cent

Kann es bitte jemand erklären und bitte leicht

Hab schon das aber komm nicht weiter:

Aufgabenstellung: Beschreiben Sie jeweils, wie das Schaubild Kg aus dem Schaubild Kf hervorgeht.

Meine Frage ist wie kommt es dass es 1 nach oben verschoben wird und nicht 4 nach oben, weil -1 + 4 ist +3

Ich brauche unbedingt hilfe bei Aufgabe 10 bitte

habe Mathe LK bitte

Hallo! >w<

Es gibt in Mathe ja lineare Funktionen.
Und ich wollte mal wissen, was ihr gelernt habt, also ob lineare Funktionen ax+b sind, mx+n, mx+b, ...
Es gibt da sehr viele Möglichkeiten...
Was habt ihr gelernt und welches davon mögt ihr am liebsten?

Danke! ^w^

Guten Abend!

Was ist der Unterschied zwischen einer Streckung und Stauchung bei a?

(Quadratische Funktionen)

Könnten Sie mir bitte auch Beispiele geben?

Vielen Dank im voraus und einen fabelhaften Abend Ihnen noch!

Guten Abend, ich muss die folgende Aufgabe machen..ich dachte erst ich wäre auf die Lösung gekommen, aber irgendwie ist sie falsch, da die Lösung im Buch einen anderen wert angibt und mir der Lösungsweg nicht klar ist.

Am Anfang dachte ich mir, die HWZ sei ja schon gegeben, warum sollte man sie berechnen.

Dann war mein nächster Versuch b ( Wachstumsfaktor) zu bestimmen und kam auf 0,9995... dann bestimmte ich t und kam trotzdem nicht auf diese Lösung.

Kann mit bitte jemand erklären, wie hier gerechnet wurde?

Aufgabe:

Lösung:

Ich verstehe nicht wieso es so komisch erklärt wird. Kann es mir einer normal erklären?

kann mir jemand bitte den rechenweg schreiben?

Bei den Graphen wird nur das angezeigt?

wir haben dieses Monat über lineare und proportionale Funktionen gelernt und ich bin in der 8. Klasse.

was soll man überhaupt in dieser Aufgabe machen?

könnte jemand die Rechenwege mit den Antworten erklären? und auch woher man weiß was mann machen muss? danke! 🤍

schreibe eine Mathearbeit vor den Ferien und kann nicht mehr. ich will nur Ferien haben. das ist meine letzte Klassenarbeit von diesem Halbjahr und ich möchte trotz aller Stress mein bestes geben! 😓

Ich habe Probleme mit Terme und Gleichungen, zu lösen. Ich weiß nicht wie ich beginnen soll.

Danke im voraus

Hallo zusammen,

ich übe für meine nächste Klausur zum Thema Potenzen und habe auf einem Arbeitsblatt die folgende Aufgabe. Ich kann die Formel für die Fläche einfach herleiten, verstehe aber nicht, wie man auf den Preis kommt. So eine Art von Aufgaben haben wir nie besprochen.

Ich hoffe,dass Sie mir helfen können

Ich verstehe das Beispiel nicht könnt ihr mir bitte helfen

Hallo zusammen,
ich habe folgende Aufgabe von der Uni zur Linearen Algebra und (natürlich) keinen Plan wie ich das angehen soll. Kann mir da jemand helfen?
Ich wäre sehr dankbar dafür.
Liebe Grüsse

Richtig ist die erste Variante (1). Aber warum????

Warum ist (2) falsch, bei der Aufgabe 4•5^x=500 konnte man auch wie in (2) vorgehen.

Hab hier jz diese Aufgabe gemacht und wäre echt toll, wenn jemand das für mich kontrollieren könnte ?

Die Aufgabe >

(Ignoriert das Gekritzel)

Die Lösung>

Falls etwas falsch ist bitte dann auch mit Erklärung korrigieren! Danke.

Ich verstehe nicht wie ich das rechnen soll

Hallo es geht um Aufgabe 13 b, a habe ich verstanden allerdings verstehe ich b garnicht.Kann jemand mir das erklären.

hey Leute ich schreibe Montag eine Klausur über lineare Funktion. Eigentlich „“ kann ich alles aber abschnittsweise definierte Funktionen verstehe ich einfach nicht. Ich hab hier noch ein Test kann mir jemand aufschreiben was es wäre und vielleicht auch erklären? Ich danke

g(x)= ....

was ist der funktionstherm für diese funktion?

Sind die beiden geraden parallel oder windschief zu einander?

g:x=(3/1/0) + r•(-6/2/1)

h:x=(5/2/1)+r•(-6/2/1)

(/ / /) sind vektoren

Seien x, y, r, s ∈ℤ und m ∈ℕ. Zeigen Sie: Wenn x Ξ r mod m und

y Ξ s mod m gilt, dann folgt x + y Ξ r + s mod m.

kann ich einfach folgendes machen:

x+y= r mod m + s mod m

= (r+s) mod m

also praktisch aber dieses mod m ausklammern?