Wie kann ich Einzelkosten und Gemeinkosten voneinander unterscheiden?

Moin,

ich habe mir diesbezüglich schon einige Erklärungen angeschaut, aber so richtig sicher bin ich mir dabei immer noch nicht. Dass fixe Kosten immer Gemeinkosten sind, ist ja meiner Meinung nach schon mal eine gute Hilfe, aber Einzelkosten können eben sowohl variable als auch fixe Kosten sein. Habe ich zumindest im Netz gelesen.

Wie würdet ihr den Unterschied zwischen Einzelkosten und Gemeinkosten in eigenen Worten erklären? Am besten anhand von Beispielen.

Ich hatte im Buch auch eine Übung, wo man Folgendes zuordnen sollte:

  • Miete für den Ausstellungsraum (Gemeinkosten)
  • Aufwendungen für Handelswaren (Einzelkosten)
  • Kraftfahrzeugsteuer (Gemeinkosten)
  • freiwillige soziale Aufwendungen (Gemeinkosten)
  • Gehälter (Gemeinkosten)
  • Aufwendungen für Rohstoffe (Einzelkosten)
  • Abschreibungen auf Sachanlagen (Gemeinkosten)
  • Werbeanzeigekosten für ein Sonderangebot (Einzelkosten)
  • Zustellentgelt für Warenlieferungen an einen Kunden (Einzelkosten)
  • Provisionsaufwendungen (Einzelkosten)
  • Aufwendungen für Betriebsstoffe (Gemeinkosten)
  • kalkulatorische Abschreibungen (Gemeinkosten)

Ich verstehe schon das erste Beispiel nicht. Wieso gehört die Miete für den Ausstellungsraum zu den Gemeinkosten, wenn die Gemeinkosten angeblich immer fixe Kosten sind? Den Ausstellungsraum hat man ja i. d. R. nicht dauerhaft, weshalb es variable Kosten sind.

Dass die Kraftfahrzeugsteuer Gemeinkosten sind, verstehe ich auch nicht, wenn Gemeinkosten fixe Kosten sein sollen. Die KFZ-Steuer ist doch nicht immer gleich bzw. nicht bei jedem. Oder denke ich da falsch?

Gehälter hätte ich auch zu den Einzelkosten gepackt, weil ich diese nicht zu den fixen Kosten einordnen würde. Es bekommt ja jeder ein anderes Gehalt und selbst das eigene Gehalt kann ja unter gewissen Umständen mal abweichen.

Ich will jetzt nicht auf jedes Beispiel eingehen, aber wie ihr allein schon an den drei erwähnten Beispielen sehen könnt, verstehe ich das mit der Zuordnung nicht.

Buchhaltung, Schule, Buchführung, BWL, Rechnungswesen
Vom Gymnasium auf ein Wirtschaftsgymnasium?(Trotz 2.4Schnitt)?

Hallo, ich bin in der 10 Klasse eines allgemeines Gymnasiums und habe einen Schnitt von 2,4 (Finde ich persönlich nicht so gut aber ok)... Dazu habe ich auch noch bestimmte Fächer, wechselnd auf Englisch, also einen Bilingualen Zug.

Für meine Berufliche Laufbahn würde ich gerne in Richtung BWL und was es da alles noch gibt gehen (Investment banking währe ein Traum, 😂)

Nun stellt sich für mich die Frage ob ich deshalb vielleicht auf ein Wirtschaftsgymnasium wechseln sollte? Dort hätte ich das Profilfach IBWL. Also Wirtschaft mit einbisschen Englisch und eben andere Fächer von denen ich noch nie davor was gehört habe wie Global Studies, Wirtschaftsinformatik... Außerdem hätte mein Profilfach dort 6 Stunden und mein einziges Fach in meinem jetzigen Gymnasium das ich wählen könnte BWL 5 oder 3.

Irgendwie habe ich aber das Gefühl, dass eher Schüler die noch schlechter in der Schule sind als ich dieses Gymnasium besuchen und frage mich deshalb ob wirklich nur G9 der Grund dafür ist oder ob es noch andere gibt? (Es hat auch die selbe allgemeine Hochschulreife also das selbe '' Abitur'')

Was denkt ihr, wenn ich auf jeden Fall etwas in diese Richtung Studieren will, sollte ich dann wechseln oder mich mit meinem Basic BWL an meiner jetzigen Schule zufrieden geben???

Würde mich sehr über eine Antwort freuen. Vielen Dank

Ja, ich empfehle dir zu wechseln 100%
Nein, bleib da wo du bist 0%
Schule, Wirtschaft, Abitur, BWL, Schulwechsel, Wirtschaftsgymnasium, Ausbildung und Studium, Beruf und Büro
Kann man sein Leben mit 25 Jahren radikal verändern?

Also es ist so.. bin 25 Jahre alt hab mal ne Ausbildung zum Verkäufer gemacht und arbeite seit kurzem als Verkäufer in einem Lebensmittelladen ... Lebe noch bei meinen Eltern , hab kein Auto und Geld habe ich auch nicht ...

Ich bin komplett mit meinem Leben unzufrieden , alles was ich mit meinen 25 Jahren geschafft habe war die Fachoberschulreife und die Ausbildung zum Verkäufer ...

Hab aber kein Spaß am Leben , hab ne Arbeit die ich am liebsten heute kündigen würde , hab aber kein Geld und das Geld brauche ich ... Hab auch sat mit dem Fahrrad zu fahren will bald ein Auto zulegen aber leider fehlt es an Geld und bei meinem Eltern zu Wohnen habe ich auch sat und würde gerne wegziehen ...

Ich bin seit Jahren unglücklich mit der Position die ich habe ich führe 0815 Leben und das möchte ich ändern ..

Warum ich in so einer Lage bin ganz einfach bin da auch sehr ehrlich ich war einfach zu faul und habe nichts gemacht !

Was ich gerne erreichen würde

- Studieren: BWL

- Unternehmen Gründen (erfolgreich )

- Porsche fahren (hab immer geträumt einen 911 Porsche zu besitzen )

- Familie gründen

Ein schönes Haus in einer schönen Gegend kaufen ..

Und keine Geldsorgen haben...

Kann man die ganzen Ziele die ich habe erreichen die ich habe ?

Kann man in 3-4 Jahren sein kompektes Leben radikal verändern ??

Wie z.b Mit Studium anfangen neben bei Arbeiten und versuchen etwas aufzubauen und selbständig werden , in kurzen Zeit von den Eltern wegziehen und ein Auto kaufen dann erfolgreich Studium abschließen und auch erfolgreich Unternehmen Gründen ... Und später Haus und ein Porsche kaufen Familie gründen usw ....

Ist es alles machbar ?? Bin ja schon 25 Jahre alt ..

Leben, Arbeit, Finanzen, Geld verdienen, Steuern, Studium, Selbständigkeit, Schule, Wohnung, BWL, Gesellschaft, start-up, startup, Unternehmen, Ausbildung und Studium, Wirtschaft und Finanzen
Kann mir jemand eine BWL Frage beantworten?

Also kurz zur Situation: Ich arbeite im Einzelhandel (Lebensmittel) und nein nicht dort wo mein Name vermuten lässt. Ich bin Marktleiter, seit 4 Jahren im Unternehmen und habe schon 2 andere Filialen erfolgreich geführt, weswegen ich jetzt in die aktuelle Filiale gehen durfte (eine der größten in der Region)

Wie zu erwarten war, war bei meinem eintreffen der Markt und die Mitarbeiter in einem desolaten Zustand. Mehr als die Hälfte der Belegschaft hatten gekündigt und die Umsätze sind eingebrochen.

Das ist nun ein halbes Jahr her. Leider erweist es sich als schwierig den Markt wieder auf die Füße zu setzen. Nach anfänglichen Schwierigkeiten überhaupt neue Mitarbeiter zu finden haben wir inzwischen wieder ein recht gutes Team beisammen. Leider erreicht die Filiale nach wie vor die Umsatzziele nicht und auch optisch ist es ein auf und ab, einfach kein Einkauferlebnis wie es auch mein Anspruch wäre.

Meine These: Da mein Vorgesetzer natürlich mit der Leistung unzufrieden ist und ich der Meinung bin es liegt nach wie vor an einem Mitarbeiterdefizit, habe ich errechnet, dass wir etwa 25-30% weniger Arbeitsstunden verplanen als im Vorjahr. (Damals lief es gut und die Umsätze stiegen). Leider ist die Antwort meines Chefs immer ein "Nein" oder ein Augen verdrehen. Woran es seiner Meinung liegt will er mir aber auch nicht sagen. Ich vermute er macht mich dafür verantwortlich.

Jetzt zur Frage: Ist ein solcher Mitarbeiterabbau im Verhältnis zu einer erwarteten Umsatzsteigerung von 5 bis 10% in einem seit 10 Jahren bestehenden Markt normal? Welche Aspekte berücksichte ich nicht, die mein Chef offenbar zu kennen scheint. Wo liegt mein Denkfehler? Gibt es unter BWLern eine Formel die mir helfen kann es zu verstehen? Oder ist mein Chef ein Blender? (halte ihn eigentlich für einen intelligenten Mann)

Ich weiß aus der Ferne schwierig zu beantworten aber vielleicht weiß jemand Rat.

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Projektarbeit staatlich geprüfter Betriebswirt?

Hallo zusammen,

ich schreibe aktuell meine Projektarbeit für den staatlich geprüften Betriebswirt im Bereich Absatzwirtschaft und Marketing. Meine Fernuni ist dabei die ILS.

Meine Projektarbeit beschäftigt sich mit dem Aufbau eines Teams zur Lead-Generierung und die Eingliederung dessen in das Unternehmensumfeld.

Meine Einleitung beschäftigt sich hauptsächlich mit dem betrachteten Unternehmen und mit dem Thema der Lead-Generierung an sich. Ist also als Einführung in das Thema zu betrachten.

Im Hauptteil starte ich recht detailliert mit der Analyse des aktuellen Zustandes und zeige diesen auf.

Anschließend switche ich praktisch zur Aufsetzung eines Projektes über. Hier orientiere ich mich sehr stark am Thema "Projektmanagement", d.h. ich gehe die Schritte Projektvorbereitung, Projektplanung und Projektterminierung detailliert durch.

An diesem Punkt stehe ich dann aktuell auf dem Schlauch bzw. komme nicht weiter.

Nach der Terminierung des Projektes mit Hilfe eines Projektstrukturplans ist das Projekt ja theoretisch fertig geplant. Zur Ausfürung und zum Abschluss des Projektes kann ich ja noch nicht viel sagen, da dieses ja erst aufgrund meiner Arbeit umgesetzt werden soll.

Gehe ich hier zu theoretisch vor? Ist es besser hier nochmal z.B. auf die Qualitätsrichtlinien einzugehen, bzw. die Theorie der Lead-Generierung nochmal aufzugreifen?

Mir fehlt so ein bisschen der Ansatz was wirklich gewünscht wird.

Ich freue mich auf eure Erfahrungen!

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Abendgymnasium vs BOS-W?

Hi Leute,

wollte euch fragen, was für euch sinnvoller erscheint nach einer Bankkaufmannsausbildung in Baden-Württemberg wenn man WiWi oder Lehramt am Gymnasium studieren möchte (ich weiß weit hergeholt)

1. Abendgymnasium: (-) 1-1,5h Fahrt mit dem Auto, Dauer 3 Jahre, Kosten 1600€, Abendsunterricht 3-4 Tage die Woche, Kaum "Freizeit", evtl ältere Mitschüler dabei ü30 etc... (+) Teilzeitarbeit in der Bank möglich, Punkte/Kursstufensystem, Berufserfahrung sammeln, "angesehener?"...

2. Wirtschaftsoberschule (-) ca 1-1,5h Fahrt mit dem Auto, kein Arbeiten mehr möglich in der Bank, da Vollzeitschule=kein Gehalt mehr, keine Berufserfahrung, es zählt nur das letzte Schuljahr davon gibt es nur 9 relevante Fächer die in den Schnitt mitreinzählen (davon 4 Prüfungen in M,D,E,BWL die doppelt gewichtet werden und die Jahresleistung einfach, Nebenfächer zählt nur die Jahresleistung)...

(+) Vollzeitschule, "mehr Freizeit", elternunabhängiges BaFöG (ca 380€), Dauer nur 2 Jahre, man ist im Wirtschaftszweig aufbauend auf die Ausbildung noch drin mit Profilfächern (BWL,Informatik)

Beides führt zur allgemeinen Hochschulreife=Abitur (:

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