Kompetenz – die meistgelesenen Beiträge

Ich wollte hier einfach mal das Thema "ZickZack v5" aufmachen.

Das bedeutet, ich möchte hier mit euch darüber debattieren, welche Farbe bzw. welches Aussehen usw. die nächsten Cosmetics haben werden. Und ja, ich weiß, ZickZack V4 ist "erst" seit 7 Monaten draußen.

Jedoch - und damit schon zu meinem ersten "Anhaltspunkt" - wurden die Cosmetics bei ZZV4 bereits 8 Monate bevor diese erschienen angeteasert. [Link 1]

Auf dem Thumbnail konnte man nämlich links ZZv2 sehen, in der Mitte ZZv3 und ganz rechts - damals noch gar nicht erwerblich - ZZv4. Basti sagte selber in dem "ZZv4-Stream" das das Thumbnail ein insgeheimer Teaser war.

Das bedeutet, das Bastis Editor (z.B. Kenkanashi) bereits Monate (in dem Fall mindesten 8) vorher an den neuen Cosmetics arbeiten. Zu der Monate langen Arbeit gehört:

• Die Cosmetics selber (Ist ziemlich kompliziert, Im Video von Fabo [Link 2], in dem er erklärt, weshalb er BAC verlässt, erklärt er in etwa, wie man die Cosmetics einreicht, designt, usw.)
• Das Intro designen/editieren (das wird wahrscheinlich von Kenkanashi² und Aslac² gemacht)
• Außerdem optionale Dinge wie Teaser der neuen Cosmetics, neuer Timer, neues Profilbild, neue Szenen für Bastis stream usw.

Alles zusammen könnte bedeuten, das Bastis Cutter und Editor bereits jetzt an den neuen Cosmetics arbeiten.

Was sagt ihr außerdem dazu, dass

• ZZv5 Mitte diesen Jahres (2023) erscheint

...und...

• ZZv5 Grün wird

Ich hoffe ich konnte ein paar Leute finden, die genau wie ich an dem Thema interessiert sind! Verwendet beim debattieren in den Antworten gerne Quellen, die machen das knobeln deutlich entspannter.

Die Links:

Link 1: https://www.youtube.com/watch?v=GjsmCbn2_vU&t=37s

Link 2: https://www.youtube.com/watch?v=ZxTUzeq5qRo

ZZv4 steht für ZickZack + Version + [Zahl]

Mit ² gekennzeichnet: Kenkanashi, Silas und Aslac sind bekannte Editor und Cutter von Basti.

Thumbnail ist das Erscheinungsbild von YouTube, welches einem Zeigt, was in einem Video vorkommt. (Google einfach mal "Thumbnail erklärung")

... wer hat die bessere Ausbildung und höhere Kompetenz? Danke im Voraus!

LG=)

Kann mir einer 10 Sachkompetenzen benennen mit beispielen eines erziehers?

Wie nennt man diese Kompetenz? Oder wie könnte man das am besten kurz und prägnant umschreiben (so in 3 - 5 Wörter)?

Hallo liebe gutefrage - Community,

wir legen derzeit CAT7 - Verlegekabel in unserem Haus, damit endlich diese dreckige Powerline - Lösung weg ist.

Da wir allerdings kein Loch durch das Parkett bohren möchten, wollen wir kurz über das Fensterbrett in den Keller zum Patchfeld gehen.

Das Kabel habe ich duch gerade Mal fotografiert, damit ihr seht, wie es später aussehen soll.

Meine Frage ist jetzt, ob das vom Biegeradius hinhaut?

Über jede hilfreiche Antwort von euch würde ich mich sehr freuen.

Liebe Grüße, Dennis!

Hallo ! Ich habe eine Fragen zum Thema Kompetenzen in der Arbeit mit behinderten Menschen. Welche sind besonders wichtig ? LG Hanna

Hallo, ich mache im mom eine Ausbildung zur Erzieherin. Letztens habe ich ein Angebot durchgeführt indem ich ein Waschbecken mit Wasser gefüllt habe, ihnen diverse Materialien zum ausprobieren gegeben und das Wasser anschließend blau gefärbt habe. Dies habe ich mit Krippenkindern (1 Jahr alt) durchgeführt. Nun muss ich zu diesem Angebot Sozialkompetenzen, Ich-Kompetenzen und Sachkompetenzen aufschreiben. Kann mir da evt. jemand helfen weil ich das mit den Kompetenzen nicht wirklich verstanden habe, oder einen Link mit einfacher Erklärung.?

Danke im Vorraus -KeksFr34k :)

Wenn ich zum Beispiel schreibe "ist motorisch gut entwickelt" ist das Selbstkompetenz oder Sachkompetenz?

Wie geht man mit dieser Frage in einem Vorstellungsgespräch um? Im Internet findet man sehr allgemeine Definitionen - im Vorstellungsgespräch hat man idR allerdings nicht sonderlich viel Zeit um auf eine einzige Frage so umfassend einzugehen.

Bitte keinee Verweise auf Wiki oder Google - das kann ich auch selbst.

Ich bin momentan ziemlich am verzweifeln... jeder kann zumindest ein paar Sachen halbwegs gut. Nur ich habe einfach nichts was ich auch nur ansatzweise gut kann. Ich habe es schon mit vielen Sachen probiert, mit Musikinstrumenten, Zeichnen, Sport oder auch schreiben. Ich bin in allen Sachen grottig, selbst wenn ich es über ein Jahrzehnt hartnäckig versuche... ich stehe immer bei anderen außen vor, weil ich mich schwer tue mit anderen Kontakt zu knüpfen. Sozialkompetenz habe ich auch nicht und kann auch bei Gesprächen nie gut mitreden, weil ich immer um Welten schlechter bin als jeder andere.

Brauche schnell eine Antwort. Könnt ihr mir weiter helfen?

Hallo,

ich schreibe gerade an einer schriftlichen Planung für ein Prüfungsangebot in einem Kinderhort. Dazu gehört auch, versch. Kompetenzen aufzuführen, die während des Angebotes erworben werden. Als Lernerfahrung habe ich beispielsweise Konzentration - in welchen Kompetenzbereich gehört dies?

Ich stehe etwas auf dem Schlauch. Die soziale Kompetenz wird es wohl nicht sein. Bleiben noch Selbstkompetenz und Sachkompetenz. Meiner Meinung nach gehört es in beide. Wie seht ihr das?

Danke im Voraus!

Ich bin eigentlich recht intelligent, denn als ich einen IQ Test bei meiner Psychologin machen musste kam dort ein Wert von 130 raus.

ABER das bringt mir leider überhaupt nichts, da ich extrem große Schwierigkeiten im sozialen Bereich habe und deshalb mein Abitur auch nicht schaffen werde. Natürlich kann man sagen, dass ich mich nur anstelle etc. aber nachdem ich 8 Stunden lang in der Schule war bin ich zu nichts mehr in der Lage und bekomme Panikattacken oder Heulkrämpfe. Auch in der Schule geht es mir so schlecht, dass ich NICHTS mehr im Unterricht mitbekomme. Wenn ich zu Hause den Stoff allein lerne habe ich ihn sofort drauf, aber in der Schule sitze ich nur mit Kopfschmerzen vor den Aufgaben, werde von allen Dingen um mich herum abgelenkt. Es ist wirklich krass wie viel besser ich allein und autodidaktisch lernen kann.

Was soll ich denn jetzt machen? Ich war jahrelang in psychologischer Behandlung und habe mich darauf auch eingelassen, aber ich kann gegen meine Gefühle und Gedanken nicht ankämpfen und bekomme meine hohe Sensibilität nicht in den Griff.

Doch ich bin eigentlich super ehrgeizig und perfektionistisch sowie kompromissfähig. Ich bin auch höflich und nett, so ist es nicht. Aber im sozialen Bereich irgendwie unbeholfen.

Ich will meine Intelligenz nicht verschwenden und bin der Ansicht, dass meine soziale Unbeholfenheit auch kein Karrierekiller ist. Wie viele erfolgreiche Menschen sind sozial inkompetent und extrem komisch. Allerdings werde ich den normalen Weg nicht gehen können. Wie kann ich also auf Umwege Karriere machen?

Ich brauche dringend Hilfe ...

Ich suche nach den Aufgaben einer Fachkraft in einer Werkstatt für behinderte Menschen!

Habe bis jetzt nur eine Seite gefunden, woraus ich auch nicht gerade schlauer werde, da das ziemlich einfach gehalten ist...

Habt ihr vielleicht ein paar Ideen?

Huhu!

Ich möchte gerne mit den Kindern aus meiner Krippengruppe einen Salzteig herstellen, Hand- und Fußabdrücke machen und sie mit Acrylfarben anmalen lassen, sobald sie getrocknet sind. Es ist klar, dass Kneten die Feinmotorik anspricht, die kognitive Entwicklung fördert und das taktile System. Jetzt stelle ich mir die Frage, ob es etwas konkretes gibt, dass Kinder durch das Kneten und malen lernen. Es fördert verschiedene Entwicklungs- und Bildungsbereiche, aber gibt es auch konkrete Kompetenzen, die dadurch erlernt werden? Wäre super lieb, wenn ihr mir bei der Frage helfen könntent, sodass ich das Projekt auch etwas zielorientierter gestalten kann. =)

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Hallo wie oft sollte man Leute im Gespräch namentlich ansprechen um Aufmerksamkeit und Vertrauen zu erhalten und dem Gespräch eine persönliche Note zu geben? Es darf ja auch nicht zu häufig sein weil das dann irritiert. Ich rede vorwiegend von Gesprächen mit Freunden und fremden Frauen, nicht unbedingt Geschäftsgespräche.

Mir ist aufgefallen, dass viele Politiker ungebildet und inkompetent sind. Als Beispiel nenne ich Andrea Nahles (SPD) sie hatte 10 Jahre studiert und quasi nie richtig gearbeitet. Wie kommt das so eine, im Parlament sitzt?

Meine Frage: Wie können wir mehr Kompetenz und Expertise ins Parlament und Regierung bringen?

Guten Morgen, Ich schreibe gleich eine Pädagogikarbeit und lerne gerade die Kompetenzen auswendig (Ich kann sie schon alle so gut wie auswendig). Bei Sozialkompetenz steht, dass ein Erzieher Kongruenz besitzen sollte. Was bedeutet das? Kann mir das jemand erklären? Ich habe es bereits im Internet eingetippt und nach einer Definition gesucht, aber ich finde nur Definitionen für Mathe... Danke im Vorraus :)

hallo ich brauche unbedingt hilfe ich muss ausarbeitung schreiben da ich pizza toast im kindergarten machen muss nur ichh weiss nicht wie ich die kompetenzen schreiben soll ???

Kompetenzen Kognitive Kompetenz: Die Kinder erkennen die verschiedenen Zutaten und benennen ihre Eigenschaften.

Physische Kompetenz: Die Kinder erwerben durch das schneiden feinmotorische Kompetenz.

Sozial- emotionale Kompetenz: Die Kinder sollen bei dem Angebot die Gesprächsregeln einhalten, denn dadurch wird die Kommunikationsfähigkeit gefördert.Gemeinsam mit anderen lernt das Kind zusammen zu arbeiten. Die Kinder hören dem anderen der gerade spricht genau zu und berichten anschließend über ihre Erfahrungen.

würden d kompetenzen passen??? bitte um antwort danke euch jetzt schon

Hallo.

Ein Freund hat sich mir heute anvertraut. Ich habe ihm meine ehrliche Meinung mitgeteilt. Ich glaube, dass hat ihn ganz schön getroffen und ich bin mir jetzt nicht mehr sicher, ob es der richtige Ratschlag gewesen ist.

Er ist seit einer ganzen Zeit auf Kur. Jetzt steht die Abreise bald vor der Tür. Er hat dort eine Schwester gehabt, die das ein oder andere an Angeboten geleitet hat, an denen er teilgenommen hat.

Sie waren sich von Anfang an sehr sympathisch und haben auch miteinander gelacht. Er hat keine Frau und keine weiblichen Freunde und mit der Zeit hat er wohl gemerkt, dass sie eine gute Freundin sein könnte. Auf rein freundschaftlicher Ebene und natürlich erst nach Ende der Kur. Es ist eine sehr ländliche Region hier und der Kurort ist ganz in der Nähe.

Ich habe ihm ehrlich antworten wollen. Ich habe gesagt, dass ich ihn gut verstehe und das sehr schön finde, aber dass er damit rechnen muss, dass das nichts wird. Er hat gefragt, ob es Sinn macht ganz am Ende der Therapie unter vier Augen einen Brief an sie abzugeben und da soll eine Art Danksagung und eine Einladung auf einen Kaffee drinnen stehen wie ich es verstanden habe. Ich habe ihm gesagt, dass sie sich den Brief wahrscheinlich nicht durch liest und wenn nicht auf die Einladung reagieren wird.

Dann hat er gesagt, dass er dann ja statt des Briefes persönlich fragen kann. Davon habe ich ihm noch strikter abgeraten. Da bekommt er nachher noch Ärger und da möchte ich das nicht befürworten.

Wahrscheinlich wird sie eine hoch intellektuelle Frau vergeben sein und denken, dass er sich mehr als Freundschaft erhofft oder das er sich einen Spaß aus der Sache macht und sich sowieso nie wieder meldet.

Habe ich das richtige getan und gesagt?

Sollte ich ein schlechtes Gewissen haben und nochmal mit ihm Telefonieren?

Vielleicht steigere ich mich da auch einfach gerade zu sehr hinein.

Was meint Ihr dazu?

Ich wollte mir neben mein Abi noch was dazu verdienen und habe mich als Aushilfe beworben. Jetzt habe ich die ersten 2 Mal gearbeitet. Die Kollegen und der Chef sind alle sehr nett. Jedoch bin ich echt fertig und komme nicht wirklich klar. Hab das Gefühl dass ich auch keine richtige Anbindung finde zu den anderen, da ich einfach nicht so Kompetent bin und mir auch Selbstvertrauen fehlt. Hab schon Angst auf das nächste Mal Arbeiten (wegen Anstrengung und weil es sich ewig angefühlt hat). Ich weiß nicht wie es weitergehen soll. In der Schule bin ich sehr gut und ich mache auch viel für die Schule. Aber jetzt habe ich Angst dass ich nie in der Berufswelt klarkommen werde. Was ist wenn ich nie einen Job finde der mir spaß macht? Was ist wenn ich für jeden Job zu inkompetent bin? Ich weiß nicht mehr weiter und kann nicht mehr

welche gibt es ?

Hallo, was ist genau der Unterschied zwischen der Fachkompetenz und der Methodenkompetenz? Ich muss für ein Praktikum diese Kompetenzen beschreiben, was ich gelernt habe. Vielleicht kann das jemand mit Beispielen aus dem sozialem Bereich besser verdeutlichen. Vielen Dank!

Heute ist der Tag gekommen, wo ich mein Plakat vorstellen muss, auch wenn ich keine Note drauf bekomme. Allerdings brauche ich da einen guten Einstiegssatz und eine gute Art & Weise es zu erklären.

Ich habe noch sehr große Angst und möchte es überwinden.

ich führe mit vier 4-6Jä#hrigen Kindergarten Kinder in wenigen Wochen eine Liedeinführung des Bewegungsliedes "Wenn du Glücklich bist" durch. Dazu soll ich eine Kompetenz fördern. Welche Kompetenz meint ihr eignet sich am BESTEN um sie zu fördern bei diesem Lied?

Vielen Dank im Vorraus eure

Moonlightindark :-)

Hallo, ich backe demnächst mit Hortkindern mini Amerikaner. Dazu muss ich eine Ausarbeitung schreiben (Ausbildung). Jetzt wäre meine Frage: Was wird bei den Kinder dabei gefördert (da die Kinder ja schon etwas älter sind)?

Kann mir einer sagen welche Schkompetzenen ein erzieher hat und diese mit beispielen belegen. Ich versteh auch nicht ganz genau was eine Sachkompetenz ist. Also ist das z.B. , dass ich Regeln kenne oder so? Und auch sagen welche Sozialkompetzenzen ein Erzieher hat und auch mit beispielen belegen im Hinblick auf die Kinder.

Es gibt 67 Kriterien nach Lominger die für eine gute Führungsperson sprechen. Ich bräuchte diese jetzt auf Deutsch aber Google spuckt nichts dazu aus. Weiß jemand wo ich die finden könnte? Link zu den Englischen: http://files.ctctcdn.com/d7e7fceb101/65679e23-4faa-4ee7-a7a5-7bfd3740da99.pdf Wäre toll wenn mir jemand weiterhelfen kann.

Hei also hatte die Aufgabe im Praktikum im offenen Ganztag eine Situation von einem Kind zu beobachten und daraus Kompetenzen zu schließen. Ich habe eine Jungen beobachtet, wie er gemalt hat, er hat eine Gitarre gemalt . Er konnte gut und ordentlich malen und wusste genau wie eine Gitarre aussieht und dass sie 6 seiten hat. Der Junge ist in der dritten Klasse. Jetzt fällt mir als Kompetenz die ich daraus beobachten kann nur ein , dass er Feinmotorisch sehr geschickt ist und gut malen kann....was kann ich denn noch daraus als Kompetenz schließen???

...wann sagt man so ueber jemanden?

Hallo,

Denkt ihr, dass jeder ein Studium erfolgreich schaffen kann? Oder kann man wirklich zu dumm für ein Studium sein (z.B. man versteht das Thema einfach nicht oder man ist immer langsamer als die anderen)?

Bei der Schule denke ich, dass jeder es schaffen kann, wenn man fleißig ist. Gilt das auch für das Studium?

Wie finde ich heraus, ob meine Intelligenz geistig eingeschränkt ist?... Ich glaub nicht an IQ Tests.

Bei mir fehlt es an Soziale Kompetenz / zwischenmenschliche Beziehung. Das kommt durch meine Einsamkeit. Sprich: Fehlende Freundschaften. Noch nie eine beziehung gehabt. Mobbing in der Vergangenheit. Von Frauen ausgenutzt und verarscht. Also habe ich mich dementsprechend zurückgezogen. Auch bin ich sehr Faul. etc etc etc. Also ich möchte keine Tipps wie man es besser machen kann. Was ich wissen möchte. Wie schlimm ist es keine oder Wenig zwischenmenschliche Beziehungen zu besitzen?

Das ist vielleicht komisch, aber wann steht mal bei mir unter einer Arbeit "Sehr gut" ? Ich gehe in die 8 Klasse und habe noch nie eine 1 geschrieben,obwohl ich ein nicht wirklich schlechter Schüler bin.Wie habt ihr für eine 1 gelernt bzw. lernt ihr für eine 1? Habt ihr TIpps?

Hi!

Mir kommt es irgendwie vor , dass verbale Intelligenz bzw ein Teil davon schon was mit Allgemeinwissen zu tun hat ..Wenn in den IQ Tests (ein Beispiel)gefragt wird wie zb Fisch zu Schwimmen wie Vogel zu ? , dann müsste man doch zuerst wissen was die Wörter bedeuten.Und ich bezweifle , dass der Wortschatz was mit Intelligenz zu tun hat/hatte. Intelligenz bedeutet ja , dass man Sachen schneller versteht oder bzw geringere Fehler zum zweiten mal macht und keinen Neugier hat um Fremdwörter zu lernen..Oder liege ich da Falsch?Wenn wir ja schon in diesem Thema sind , dann könnten mir bitte Leute sagen (Vorallem die schon einen Mensa/anderen IQ Test gemacht haben) sagen ob bei der Mensa nur um Handlungsintelligenz (Mosaike z.b) wie im Online Mensa Test gibt, oder kommen dort auch Fragen (wie z.b im Sprachenverständnis)bei dem sowohl der Wortschatz eine Rolle zählt?

Mfg.Luntrox

In der Schule wird den Schülern i.d.R. so einiges beigebracht: Egal, ob Analyse literarischer Texte, Kurvendiskussionen, verhaltensbiologische Grundlagen, Gesetze der Mechanik, Aufbau von Molekülen oder historische Ereignisse wie Investiturstreit oder Versailler Vertrag; die Lehrpläne sämtlicher Schularten in Deutschland sind für gewöhnlich mit vielen Inhalten gefüllt, mit dem Ziel, die Schüler mit einem möglichst breitgefächerten Fundament an Allgemeinbildung und Basiskompetenzen ins Arbeits- oder Universitätsleben zu entlassen.

Doch insbesondere wenn für die Ausbildung oder das Studium ein Umzug ansteht und man im neuen Lebensabschnitt erstmals auf sich alleine gestellt ist, sind viele junge Erwachsene erstmals mit den ihnen bisher unbekannten Problemen des Alltags konfrontiert: "Wie erledige ich einen Behördengang?", "Bei wie viel Grad wird Schmutzwäsche gewaschen?", "Wie mache ich eine Steuererklärung?", "Wie haushalte ich richtig?" wären dabei nur ein paar möglicher Fragen, die aufkommen könnten.

In Hessen wird an einer Schule derzeit das Wahlpflichtfach "Fit For Life" angeboten, in dem Schüler - neben den gewöhnlichen Inhalten des Lehrplans - vor allem solche Kompetenzen erlernen sollen. Das Fach, das momentan noch als Experiment gilt, wird sowohl von den Schülern als auch Eltern sehr gut angenommen.

Da Bildungspolitik Ländersache ist und unterschiedlich gehandhabt wird, ist es jedoch fraglich, ob ein derartiges Modell flächendeckend eingeführt werden könnte. Bedarf hierfür allerdings wäre zweifelsohne vorhanden.

Unsere Fragen an Euch: Würdet Ihr ein derartiges Fach an deutschen Schulen begrüßen? Welche Inhalte sollten Eurer Meinung nach in diesem Fach gelehrt werden und wieso? Für welche Schulformen sollte es das Fach geben und inwieweit sollten sich die Inhalte unterscheiden? Gibt es ggf. Fächer, die anstelle aus dem Lehrplan gestrichen werden sollten?

Wir freuen uns auf Eure Antworten.

Viele Grüße

Euer gutefrage Team

Quelle:

https://www.focus.de/politik/deutschland/waesche-waschen-schoenheitsideale-hinterfragen-hessen-schule-fuehrt-mit-fit-for-life-neues-fach-fuer-schueler-ein_id_259504582.html

Hallo,

Ich lerne gerade für mein Pädagogik Examen und bin reichlich verwirrt bei der Begriffsvielfalt was die Ziele der Bildung der Schüler und Schülerinnen (SuS) angeht.

Was sind nun konkrete Beispiele für nachfolgende Begriffe? Wie werden sie zugeordnet und unterschieden?

• Bildungsziele,
• Bildungsstandards,
• Kompetenzen
• Bildungs-/Lernziele

Es gibt dann noch die Schlüsselqualifikationen worunter die Handlungskompetenzen(sozial-,personal,-methodisch-, Fachkompetenz) fallen. Sind das nun die Bildungsstandards oder die Bildungsziele oder einfach die allg. Kompetenzen im Bildungsplan?

oder/und

....wenn man nun in der Unterrichtsdokumentation schreibt: SuS können.... SuS lernen.... sind das dann die Bildungstadards oder doch die Bildungsziele??

Wer kann mir helfen??

Hey! :^)

Wenn ich mit (Bluetooth)Kopfhörern (JBL Reflect Mini 2) spiele, funktioniert der Sound gut und problemlos. Sollte ich in einem Spiel, wo man das kann, oder in Discord jedoch mein Mikrofon aktivieren, wird der Sound im Spiel leiser, die Stimmen der anderen bleiben gleich laut. Wie kann ich das entfernen, sodass der Ton immer gleich laut bleibt? Gibt es da irgendwelche Einstellungen? Die Mitspieler stört das halt, weil ich dadurch nie mit Mikrofon spielen kann.

Der Gerät: iPad Air

Nabend,

Grundsätzlich liebe ich den Job, den ich jetzt seit ca. einem Jahr mache. Und ich habe auch (fast) nur positives Feedback zu meiner Arbeit als Logopäde gehört aber dennoch fühle ich mich oft wie ein blutiger Anfänger oder bekomme ein schlechtes Gewissen, dass ich hier nicht sein sollte.

Das Problem meiner Selbstzweifel liegt vermutlich in meinen Staatsexamen der Ausbildung. Ich hab den ersten Anlauf kollosal verhauen und alle Prüfungsteile (Mündlich, schriftlich, Praktisch) nicht geschafft. Hauptsächlich wegen meiner mittlerweile behandelten Depressionen. Ich hab mich dann 5 Monate lang hingesetzt und wie ein irrer den Stoff von 3 Jahren gelernt und damit alle Prüfungsteile beim zweiten Versuch geschafft. Praktisch mit ner Zwei und Mündlich und Schriftlich mit ner 4. Zusätzlich waren meine Mitschülerinen in der Ausbildung wesentlich besser als ich und haben mir auch oft bewusst das Gefühl gegeben zu dumm für den Beruf zu sein.

Seither komme ich mir inkompetent vor und jedes Mal wenn ein Fehler passiert oder ich irgendwo nicht weiter komme Zweifel ich meine Methoden an. Obwohl ich 39 Patientin habe, die gerne zu mir kommen, mag mich Nummer 40 überhaupt nicht und will einfach nicht mitmachen. Das reicht schon um mir das Gefühl von Inkompetenz zu geben. Immerhin habe ich das Kind nicht motivieren können und die Fähigkeit des Kontaktaufbaus gehört zu den wichtigsten Kompetenzen.

Wie würdet ihr damit umgehen, wenn ihr ständig an euch selbst zweifelt in einem Beruf?

Hayy :)

Also ich weiss wirklich nicht mehr wohin mit mir. Kurz zu mir.. ich werde Vater und habe meine Ausbildung abbrechen müssen aus gesundheitlichen Gründen und natürlich war das Betrieb für ein Müll.

Mein eigentlicher Traumberuf war es eig immer Lehrer zu werden an einer Gemeinschaftsschule oder Haupt/Werkrealschulen. Auch nach meinen Umkreis von Freunden und Familien zu beurteilen wurde mir immer gesagt dass ich in sozialen Richtungen aufjedenfall richtig aufgehoben wäre. (Vlt auch aber nur weil ich 2 linke Hände hab😅)Ich habe mein Fachabi (Schnitt 3,2) grad noch hinbekommen.

Ich habe wirklich schiss wieder etwas abbrechen zu müssen wenn ich dieses Studium jetzt anfange, deswegen will ich wissen ob die Vorlesungen und Seminare dort für jeden verständlich sind oder ob es wirklich schwierig ist. Dann noch die Angst wegen des Referendariats 😭. und Ob man eine gute Schule findet die einen annimmt.

Bis jetzt war ich immer der schlechte mit allem was ich angefangen hatte, deswegen frage ich jz gründlich damit dass niewieder passiert.

I NEED HELP.

Hey, könnte mir jemand paar Stichpunkte für eine Mindmap über ein Buch sagen ? Es geht um das Buch "Die Welle" . Ein paar allgemeine Stichpunkte sind auch gern gesehen. danke ;)

Welche Kompetenzen werden beim

Händewaschen gefördert? Bei Sachkompetenz habe ich erkennen ,dass Händewaschen wichtig ist und lernen wann,wie und wann man die Händewaschen muss.

jedoch weiß ich nicht bei Selbstkompetenz und Sozialkompetenz hinschreiben könnte wäre sehr lieb wenn jemand mir helfen würde

Ich wohne in der Schweiz und gehe in die achte Klasse.

Wir haben einen merkwürdigen Deutschlehrer, er geht in den Stunden oft mal raus um zu rauchen / kiffen. Er ist zwar sehr bewandert auf seinen Gebieten, doch er macht beim sprechen / schreiben immer wieder Fehler wie "die Leute wo etwas sagen" oder Fallfehler.. R.I.P Akkusativ

Wenn ich Fehler mache erkennt er diese oft nicht und wenn ich die Tests dann noch mal durchlese wenn ich sie zurückbekomme sehe ich das dann.

Das Problem ist halt, dass andere Schüler von ihm diese Fehler lernen..

Sollten wir ihn darauf hinweisen oder einfach sein lassen? Ende Jahr bin ich eh weg.. Grüsse

FriendlyPerson

Auf welche Kompetenzen (Fähigkeit, Fertigkeiten, Einstellungen, Interessen, Gesundheit...) wird bei der Auswahl der Bewerber als Erzieher besonders geachtet?

Beim Streben nach Kompetenz, um Beziehungen aufbauen, steuern und halten zu können, traf ich auf den Begriff der Betaisierung.

Bei diesem Prozess wird ein unabhängiger, teils anstrengender, teils freier/wilder Mann, mit vielen persönlichen Qualitäten, von einer Partnerin derart eingelullt/manipuliert usw., dass er diese Eigenschaften über Kompromisse oder Entgegenkommen derart deutlich verliert, dass er einerseits nicht mehr wiederzuerkennen ist, andererseits die Gründe verloren gingen, weshalb die Frau überhaupt mit ihm eine Beziehung wollte und ihn deshalb zugunsten eines wieder wilderen, eigeneren Mannes verließ.

So gesehen wurde das Entgegenkommen gegenüber der Freundin bestraft, da ihre Handlungsempfehlungen zu einer Entwertung der Attraktivität des Mannes führten und sie sein Entgegenkommen nicht belohnte, sondern maximal bestrafte.

Meinungen zu dem Phänomen?

Hey ! Ich muss für die Schule eine Aufgabe erledigen nur leider habe ich gerade überhaupt keine Ideen . Wir sollen aufschreiben was wir tun können um verschiedene Kompetenzbereiche bei Kindern zu fördern ( sachkompetenz , Sozialkompetenz , selbst Kompetenz und Lernkompetenz) als Beispiel gibt es bei sachkompetenz: Kindern mit Hilfe von Büchern verschiedene Themen erklären . Hat jemand vllt noch ein paar andere Beispiele ?

Ich muss für eine Bewerbung ein paar stärken aufzählen und diese begründen

Ich bin zielstrebig , weiß aber nicht wie ich das formulieren könnte.

ich möchte sagen, dass ich immer alles erreiche wenn ich mir etwas vorgenommen habe weil ich realistisch bin, vorher immer alles plane um mein Ziel zu erreichen

Hat jemand eine Idee wie man daraus einen schönen Satz formulieren kann? Wer noch mehr Ideen hat kann sie auch aufschreiben

LG Felix

Was passiert beim Erhitzen von Magnesiumoxid und Kupferoxid? Und was passiert beim Erhitzen von Bleioxid und Aluminiumoxid?

Beispielsweise: welche Kompetenzen braucht man für das Fach Deutsch? Welche braucht man für Englisch und Mathematik?

Auf dem Niedersächsischen Bildungsserver steht dieser Abschnitt

Grundlage der Aufgabenstellung in der Abiturprüfung 2017 sind die Kompetenzen des Kerncurricu- lums Biologie der Qualifikationsphase. Die Kompetenzen FW 5.4, FW 5.5, FW 7.7, FW 8.3, BW 2, BW 3, BW 4, BW 5 und EG 4.2 (ELISA) können unberücksichtigt bleiben. Für die Abiturprüfung 2017 sind die Kompetenzen FW 3.4 und FW 4.4 anhand des Ökosystems Wald zu erarbeiten

Wofür stehen FW, BW und EG?

Vielen Dank im Voraus

Ich bin bald 16 Jahre alt. Ich war bis jetzt immer bei einem Kinderarzt. Die Zustände der Praxis immer so naja. Muffig, unwohliges Gefühl.

Ich wechsel bald den Hausarzt, zu den meines Vaters. Ich war schon mal bei ihm. Kompetent, gepflegtes Aussehen, noch sehr jung. Angenehme Atmosphäre, nettes Team.

Ich glaube nun jedoch, dass ich mich in den Arzt verliebt habe. Also jetzt nicht so wirklich lieben. Eher schwärmen, anhimmlen oder verehren.

Es macht mir Freude, mir Fotos von ihm anzusehen. Ich versuche es zu verdrängen/schweigen. Doch ich bin mir sicher, irgendwann kommt es raus.

Mir ist das so peinlich, kann es mir nicht erklären.

Es gibt ja folgende Stufen:

A1, A2

B1, B2

C1, C2

Ist B2 gut?

Wie sieht die Rechtslage aus, wenn ein Lehrer sagt, dass wir Obdachlos werden, wenn wir die Hausaufgaben nicht machen und er Andeutungen auf Pulsadern aufschlitzen macht. (Die Andeutungen hat jeder aus der Klasse mitbekommen!)

Darf ein lehrer Stoff Unterrichten der garnichts mit dem Fach zu tun hat und darüber einen Test schreiben?

Meine Meinung sollte direkt entlassen werden. (Aber die Rechtslage würde ich gerne mal wissen.)

Was ist eigentlich eine Kompetenz? Ich habe schon gegoogelt aber irgendwie nichts verstanden..

Baerbock erklärte, das sie ohne aufwendiges Make-Up wie ein Totengräber aussieht, grau und fahl

Wie kann man diese persönliche Eigenschaft definieren bzw. näher erläutern?

Ich muss meinen Praktikumsbericht schreiben und muss im Vorfeld aufsagen, was ich in Fachlicher, Sozialer und persönlicher hinsicht lernen möchte. Was bedeutet dies?

Hallo zusammen,

ich lerne gerade für die IHK Prüfung und habe noch ein kleines Verständnisproblem. Es geht um den Bereich "Qualifizierung". Hier soll ein Qualifizierungsbedarf festgestellt werden.

Das mit den Anforderungsprofilen habe ich einigermaßen verstanden, jetzt wird hier aber noch von Kompetenzprofilen gesprochen.

Unterschieden wird dabei zwischen Qualifikationen und Kompetenzen. Qualifikationen umfassen demnach das aktuelle wissen und die vorhandenen Fähigkeiten, die sich an einem Anforderungsprofil orientieren und messen lassen. Kompetenzen sind das Bündel von praktischen und geistigen Fähigkeiten und Einstellungen, über die ein Mitarbeiter verfügt, um Probleme und Aufgaben zielorientiert anzugehen und zu lösen. Diese Kompetenzen können zwar ein Teil von Qualifikationen sein, gehen aber oft weit darüber hinaus.

Dann ist auch noch von Schlüsselkompetenzen die Rede.

Ich komme hier etwas durcheinander. Was genau unterscheidet jetzt Kompetenz von Qualifikation? Ist Qualifikation nur ein personenunabhängiger Standard, den man erfüllen muss, um für eine Position geeignet zu sein? Gibt Kompetenz dann nur individuell wieder, welche Eigenschaften man hat?

Kann die Qualifikation eines Mitarbeiters dann (trotz der im letzten Absatz genannten Annahme) gleichzeitig seine individuelle Eignung anhand seiner Eigenschaften sein?

Eine weitere Frage, inwiefern unterscheiden sich dann Anforderungs- und Kompetenzprofile inhaltlich?

Danke für eure Hilfe basher

AGS: Assistentin Gesundheit und Soziales ist eine zweijährige Attest Ausbildung in der Schweiz. Meine Frage: Was können AGS mehr als Pflegehelfer? Ich versteh den Sinn dieser Ausbildung nicht ganz. Man geht zwei Jahre zur Schule und darf nur die leichten Aufgaben übernehmen, gleich wie eine Pflegehilfe die keine Ahnung 2 Monate ( bin mir nicht sicher) in Ausbildung ist. Gibt es da konkrete Unterschiede? Danke für eure Antworten!

Ja wir haben zwar schon eine offene Beziehung, aber da geht es ja viel mehr um Sexualität usw.

Wie bekomme ich aber meine Freundin dazu, das sie unsere jetzige Beziehung in eine Polyamore transferieren möchte?

Ich denke es wäre gut, wenn die zwei sich erst mal anfreunden, beste Freundinnen werden, wir dann alle drei zusammen wilden Sex haben und dann auch zusammen zusammen kommen. So wie in einer Netflix-Serie mit ihr gemeinsam gesehen habe. :P 

Also was könnt ihr mir für Tipps geben?

Würde auch gerne mit Leuten sprechen die schon in einer Polyamoren Beziehung sind bzw. es geschafft haben aus einer Monogamen eine Polygame zu machen. :)

MfG Der Monarch :)

also bei der übernächsten Bundestagswahl - 2025. Boris Pistorius ist nach wie vor in Umfragen der beliebteste Politiker und wird auch von der CDU/CSU geschätzt. denkt ihr, daß er Bundeskanzler wird ? Bitte abstimmen gerne mit kurzer Zusatzinfo.

Hey,

Ich arbeite als Logopäde in der Probezeit und ich will meine Therapien unbedingt gut machen, gerade weil meine Staatsexamen nicht besonders gut waren.

Deshalb lese ich viele Fachkundebücher in den Pausen auf der Arbeit und nehme mir die Bücher teilweise mit nach Hause.

Würdet ihr deshalb darauß schließen, dass ich inkompetent bin?

Ich bin eine sehr schüchterne Person, deswegen bin ich immer beim reden etwas unsicher. Ständig habe ich Angst, dass ich mich verspreche, was auch passiert..

daher kann ich mich nicht so gut ausdrücken beim sprechen. Beim Schreiben ist es auf jeden Fall besser.

das Problem ist, ich fühle mich dadurch dumm. In der Schule erkläre ich meine Beiträge in einfacher Sprache, die anderen sprechen in einer gehobener Sprache,
also sie drücken sich viel besser aus und benutzen Fachwörter.

ist man wirklich inkompetent, weil man sich nicht gut ausdrücken kann oder ist es unwichtig?

in meiner Klasse sind alle schon volljährig, also kann man von uns erwarten, dass wir uns gut ausdrücken können. Zudem sind wir in der 13. Klasse.

zu mir, ich bin in Deutschland geboren, aber meine Muttersprache ist nicht deutsch.
Naja, jedoch ist es keine Ausrede für mich, da ich schon mein lebenlang deutsch spreche und lerne.

Hallo,

diese Frage mag einigen vielleicht seltsam erscheinen, aber ich weiss wirklich nicht, worum es sich hierbei handelt. Was versteht man unter 'außerschulischen Fähigkeiten'? Habt Ihr vielleicht Beispiele für außerschulische Fähigkeiten?

Ich bin jedem für eine Antwort sehr dankbar.

welcher dieser Politiker macht eurer Meinung nach seine Arbeit wirklich gut und ist kompetent ? Bitte abstimmen.

Also es kommt ja schonmal vor das komplett Inkompetente Politiker beispielsweise Wirtschaftsminister werden und dann leute im Ministerium einsetzen die ebenfalls völlig Inkompetent sind. Eine Möglichkeit um das zu verhindern wäre die Politiker bevor sie ein Amt ausüben dürfen eine Prüfung ablegen müssen. Wie findet ihr diese idee?

Liebe Community, ich bin momentan SanH in einer HiOrg und möchte nach meinem Abitur die Ausbildung zum Notfallsanitäter machen. Ich habe mich dann etwas erkundigt was der NotSan eigentlich ist, und weiß auch das er mehr Kompetenzen als der RA hat. Aber was darf nur der NotSan machen und darf er diese Maßnahmen auch eigenverantwortlich ohne NA durchführen? Ich hab diese Frage nämlich weil ich gehört habe das wer schon NotSan ist, garnicht alle Maßnahmen machen kann die erlernt hat. Also, was darf er nun?

Was versteht man unter diesen Kompetenzen?

Ich danke euch für Eure super Antworten.

In meiner Klasse haben wir ganz oft Wochenpläne, die wir machen müssen. Die Schwierigkeit dürfen wir auch selber aussuchen. Eine fragt mich ständig ob ich ihr helfen kann. Ihre Aufgaben sind immer richtig leicht und sie kapiert es oft trotz Erklärung nicht. Manchmal mache ich dann einfach ihre Aufgaben schnell fertig. Trotzdem nervt mich das. Ich habe das auch schon meinem Lehrer mitgeteilt, aber der meint nur dass ich ihr helfen soll um meine sozialen Kompetenzen oder so zu verbessern.

Ist da was dran, dass diese Berufe keine großartige Kompetenz erfordern?

Wer (viel) im Büro arbeitet weiß, viele Programme wie Word, Excel und co gehören quasi zum Alltag dazu. Auch Präsentationen müssen erstellt, Dokumente formatiert werden. Aufgaben, an denen fast die Hälfte der deutschen Schüler scheitert – denn genutzt wird eigentlich nur noch das Smartphone.

Kompetenz im Umgang mit Computern nimmt international ab 

Weltweit haben circa 50 Prozent der Schüler nur elementare Kenntnisse im Umgang mit digitalen Geräten. Europa liegt bei 43 Prozent, Deutschland bei 41. Eigenständige Computerarbeit ist somit für viele Jugendliche nicht mehr wirklich umsetzbar, wenn es nach der Studie der IEA geht. Betrachtet wurden Schüler der 8. Klasse.

Gründe für die fehlende Kompetenz 

Das dominante digitale Gerät dürfte für viele schon lang nicht mehr der Computer sein, besonders bei den jüngeren Menschen. Es ist das Smartphone und durch die einfache und benutzerfreundliche Gestaltung erleben zwar viele das Gefühl digitaler Kompetenz, erlernen es jedoch nie richtig. 

Doch nicht nur das – die „digitale Kluft“ verläuft parallel zur Bildungskluft. So schneiden Gymnasiasten beispielsweise besser ab als Real- und Mittelschüler. Martin Bregenzer von der Initiative Klicksafe erklärt, dass hier auch das eigentliche Problem liegt: Es ist nicht die Medienbildung, sondern die ungleiche Verteilung innerhalb des Bildungssystems, das zu sukzessiver Benachteiligung und dadurch zu weniger erworbenen Kompetenzen führt. 

Vorbild Australien?

Australiens Regierung plant, soziale Medien erst ab 16 zugänglich zu machen. Grund dafür ist zwar nicht die (mangelnde) Kompetenz im Umgang mit Computern, aber eine Auswirkung darauf hätte das Verbot womöglich auch. Der eigentliche Gedanke dahinter ist, Jugendliche wieder mehr „draußen“, idealerweise gemeinsam beim Sport, zu sehen und gesundheitliche Aspekte zu verbessern, aber auch Depressionen und Schlafstörungen vorzubeugen. 

Experten sehen derartige Verbote kritisch. Bregenzer etwa erklärt, dass der Plan gegen die Kinderrechtskonvention verstoßen würde. 

Unsere Fragen an Euch:

• Was denkt Ihr über die Abnahme der Computerkompetenz?
• Müsste hier von schulischer Seite entgegengesteuert werden?
• Wäre ein Handyverbot sinnvoll?
• Wie hoch schätzt Ihr Eure eigenen digitalen Fähigkeiten ein?

Wir freuen uns auf Eure Antworten!
Viele Grüße
Euer gutefrage Team

Ich bin jetzt 21, ich habe meinen Vater und einen Bekannten, sonst hab ich niemanden mehr. Ich wurde im Leben immer darauf getrimmt, die Beste zu sein, schulisch, wirtschaftlich und selbst beim spielen aber im sozialen Bereich bin ich ein absoluter Fail. Ich habe ein paar sporadische Kontakte hier und da aber das geht immer schnell in die Brüche, egal wie sehr ich mich anstrenge. Warum ist das so? Wie kann ich besser werden und meine soziale Kompetenz stärken? 😕

Hallo zusammen!

Welche Berufe kommen für die gleich folgenden Interessen (also Schulfächer, Talente und Hobbies) und Kompetenzen infrage?

Natürlich muss man jetzt nicht aus bspw. jedem Hobby einen Beruf machen, aber ich erwähne diese trotzdem mal :)

Fächer:

• Mathematik
• Latein
• Chemie
• Zum Teil Biologie (menschlicher Körper)
• Philosophie
• Englisch

Hobbys:

• Lesen
• Zeichnen

Meine "stärksten Stärken":

• Informationskompetenz
• Organisationskompetenz
• Hilfs- und Kooperationsbereitschaft

Alles Gute Euch!

FrostEule

Ob nun Bastian Schweinsteiger, Michael Ballack ( Magenta TV) oder ehemals Mehmet Scholl , usw...

Die Rede ist von den sogenannten Fußballexperten , die das Fussballspiel aus fachlicher Sicht analysieren und kommentieren.

Welcher Fußballexperte gefällt Dir persönlich am besten oder hat Dich am meisten beeindruckt?

Gerne auch mit Begründung.

https://www.sportbuzzer.de/artikel/berichterstattung-wm-2022-katar-ard-experte-schweinsteiger-tv-sedlaczek/

Hallo und zwar hätte ich eine Frage ich mache ein Angebot mit Krippen Kinder im Alter von 2-3. Die Kinder können mit Sagne auf dem Boden mit einem Spiegel experimentieren und Farbe. Mal mit einem Finger oder 2 ...usw dabei können sich die Kinder frei entfalten mit allen Sinnen. Was wird dabei alles gefördert und auf was sollte man achten?
Ich nehme Sahne statt Rasierschaum weil die Kinder dies probieren können.

Hallo zusammen :)

Benötige Beispiele für

-Selbstkompetenz -Sozialkompetenz -Sachkompetenz als Erzieherin

Danke im Voraus für die Hilfe :D

Hey ihr lieben, ich möchte ein Praktikum im bereich Drogerie als Drogist machen. Könnte mir jemand sagen welche Kompetenzen benötigt wird?

Danke im Voraus. :)

Ich muss nächste Woche ein Angebot in der Kinderkrippe halten. Habe da schon einige gemacht, muss dieses aber ausarbeiten werde dabei benotet.

Meine Frage: Welche Kompetenzen werden dabei ausgebildet, wenn Kinder (2 Jahre) mit Transparentpapier ein Papier-Osterei bekleben?

Wenn ich Interesse daran habe oft und gerne + lange mit dem Hund zu gehen, welche Fähigkeit könnte dies dann sein? Oder wenn ich gerne lese? Welche Fähigkeit könnte das sein? Und wenn ich vielleicht gerne einkaufen gehe, selber aussuchen möchte was ich kaufe, wie nennt man dann diese Fähigkeit? Wenn ich gerne aufräume, wie nennt man dann diese Fähigkeit? Und was ist der Unterschied zwischen Kompetenzen und Fähigkeiten? Vielen dank schon einmal im voraus.

Ich hätte gerne ein paar hilfreiche Erklärungen zu dieser Begrifflichkeit. Ich habe eine wage Vorstellung, was damit gemeint sein soll, aber nicht konkret genug. Vllt. kann mir jemand auf die Sprünge helfen....

Moin, und zwar würde ich gerne meinen meister machen meine Firma würde mich auch unterstützen egal welche art von Fortbildung, meister ich machen möchte.

Die Frage was ist Sinnvoller habe meine Ausbildung als Elektroniker in Energie und Gebäudetechnik abgeschlossen und in meiner alten Firma gut ein halbes jahr gearbeitet als Monteur und arbeite jetzt seit 1 jahr in der Industrie als instandhalter. Sollte ich ieber den Industriemeister oder Handwerksmeister machen welcher bringt mehr Vorteile welcher geht tiefer in die Materie?

Und welche Lehrgänge wären noch Sinnvoll zumbeispiel Industriefachkraft für Automatisierung oder Sps Fachkraft.

Welche ergänzende Lehrgänge gab es noch?

Ich interessiere mich für diesen Beruf und bin interessiert darüber, ob ich bei den Kompetenzen zutreffe

Eine neue Umfrage offenbart, dass viele Grundschüler immer früher den Weg ins Internet finden. Eine Welt komplett ohne Internet ist für viele Kinder und Jugendliche heute nur noch schwer vorstellbar. Doch wie und wann sollte man Kinder an das Smartphone heranführen?

Internetnutzung bereits ab der ersten Klasse

Einer repräsentativen Umfrage des Digitalverbandes Bitkom Research zufolge, an der im Mai und Juni 942 Kinder und Jugendliche zwischen sechs und 18 Jahren teilgenommen haben, nutzen (Schul-)Kinder immer früher das Internet.

Egal, ob Hausaufgaben am Tablet oder Laptop oder Spiele & Social Media am Smartphone - bereits im Grundschulalter ist das Internet nicht mehr aus der Lebenswelt der Kinder wegzudenken.

In der Altersgruppe der Erstklässler (sechs / sieben Jahre) sind demnach über 70% der Kinder regelmäßig online. Bei Kindern im Alter zwischen acht und neun steigt der Wert auf 85%. Ab dem 12ten Lebensjahr ist mit 98% quasi jedes Kind in der digitalen Welt unterwegs. Zum Vergleich: Vor zehn Jahren griff lediglich ein Fünftel der Sechs- bis Siebenjährigen gelegentlich auf ein Smartphone zurück.

Häufig lange Verweildauer im Netz

Während viele Grundschüler gerne auch auf das Tablet oder den Laptop zurückgreifen, ist das Smartphone spätestens ab dem zwölften Lebensjahr das bevorzugte Digitalgerät. Die Smartphonenutzung bei Jugendlichen zwischen 16 und 18 liegt bei 98%, d.h., dass nahezu jeder Jugendliche in Deutschland über ein eigenes Handy verfügt.

Je älter Kinder und Jugendliche werden, desto mehr Zeit verbringen diese im Internet; so beträgt die gewöhnliche Smartphone-Zeit bei Kindern zwischen sechs bis neun durchschnittlich 37 Minuten pro Tag. Bei Kindern zwischen 10 und 12 erhöht sich die Zeit auf 107 Minuten. Jugendliche zwischen 13 und 15 verbringen 154 Minuten täglich im Netz, wohingegen die 16- bis 18-Jährigen 201 Minuten pro Tag im Netz unterwegs sind.

Zwischen produktiver Lernumgebung und zahlreichen Gefahren...

Ein Gros der Befragten gab in der Studie an, im Internet etwas gelernt zu haben. Mit einem stolzen Wert von 57% allerdings war mehr als die Hälfte der Kinder und Jugendlichen der Meinung, sich ein Leben ohne Internet nicht mehr vorstellen zu können. Ein gewichtiger Grund wäre für viele die Angst davor, ohne Social Media etwas Essenzielles zu verpassen.

Mit Blick auf Bildung und Wissenserweiterung können viele Kinder und Jugendliche durchaus von den zahlreichen spielerischen und didaktischen Lernangeboten des Internets profitieren. Sich im Netz jedoch mit Lernangeboten und wichtigen Themen auseinander zu setzen oder stundenlang auf Instagram und Tik Tok abzuschweifen oder gar mit schädlichen Inhalten konfrontiert zu werden, stellt häufig eine Gratwanderung bei der täglichen Internetnutzung dar. Eine im vergangenen Jahr herausgebene DAK-Studie offenbarte zudem das bei vielen Kindern und Jugendlichen mittlerweile vorhandene Suchtpotential.

Bitkom-Präsident Ralf Wintergerst verwies darauf, dass die Persönlichkeitsbildung von jungen Menschen maßgeblich von den Inhalten in den sozialen Netzwerken beeinflusst wird. Kinder und Jugendliche komplett ohne Internet und Social Media aufwachsen zu lassen, wäre im Jahr 2024 vermutlich nicht mehr zeitgemäß. Wintergerst appelliert viel mehr an Eltern, Bildung, Wirtschaft und Politik, die Medienkompetenz von Kindern frühzeitig zu stärken und sie somit sicher und gewinnbringend an das Internet heranzuführen.

Unsere Fragen an Euch:

• Wann und wie sollte man Kinder an das Internet heranführen?
• Ab welchem Alter sollte ein Kind Eurer Meinung nach ein eigenes Smartphone besitzen?
• Habt Ihr Kinder? Wie geht Ihr diesbezüglich mit Euren Kindern um?
• Wie können Schule und Politik dazu beitragen, die Medienkompetenz von Kindern und Eltern zu erweitern?
• Welche Maßnahmen sollten Internetplattformen zum aktiven Schutz von Kindern ergreifen?
• Inwieweit beeinflusst das Internet Eurer Meinung nach die Entwicklung von sozialen Fähigkeiten wie Empathie, Kommunikation, Verantwortungsbewusstsein oder Konfliktlösung?

Wir freuen uns auf Eure Antworten.

Viele Grüße

Euer gutefrage Team

Quellen:

https://www.tagesschau.de/wirtschaft/digitales/studie-kinder-internet-befragung-100.html

https://www.br.de/nachrichten/netzwelt/jugendstudie-drei-viertel-aller-erstklaessler-sind-online,UKh6j44

https://www.tagesschau.de/inland/medienkonsum-kinder-studie-dak-101.html

Die Frage danach, welche Themen an deutschen Schulen intensiver als bisher, oder überhaupt einmal unterrichtet werden sollten, stelle ich, da ich während meiner Schulzeit und auch danach oft das Gefühl hatte, dass im Unterricht die falschen Schwerpunkte gesetzt wurden. Dies führt nämlich letztlich dazu, dass viele die Probleme auf unserer Welt nicht, oder nur unzureichend verstehen und daher oft falsche Schlussfolgerungen treffen, die die Probleme noch weiter verschärfen, anstatt sie zu lösen.

Was sollte also eurer Meinung nach an deutschen Schulen intensiver, oder überhaupt einmal unterrichtet werden?

Hallo, ich habe eine Aufgabe zu den Kompetenzen! Nur weiß ich leider nicht wie die Oberbegriffe der Kompetenzen sind und im Internet werden mir so viele unterschiedliche Begriffe angezeigt.

Ich weiß, dass es die Kognitive-, Soziale- und Motorische Kompetenz gibt! Aber das sind doch insgesamt vier oder fünf?!

Bitte nennt mir die letzte/n Kompetenz/en! :-)

Hallo,

was haltet Ihr von Ricarda Lang ? Wir haben Sie ja nun oft genug in Talkshows gehört.Ist Sie kompetent,oder einfach nur überheblich ?

Nabend,

Stellt euch vor, dass ihr eure Ausbildung gerade so abgeschlossen habt und seit 9 Monaten in dem Beruf arbeitet. Ihr macht immer wieder kleinere Fehler und dir fällt auf, dass du unheimlich oft das Fachwissen aus eurer Ausbildung nachlesen müsst. Ihr kommt euch inkompetent vor und stellt euch oft die Frage ob ihr im richtigen Beruf seid.

Wenn ihr jetzt niemand seid der aufgrund solcher Dinge aufgeben möchte. Glaubt ihr, dass ihr durch genügend Zeitaufwand immer die Kompetenz bekommen könnt selbst wenn ihr schon im Beruf arbeitet und gerade höchstens mittelmäßig seid?

Hallo Gutefrageler,

Als Übungsaufgabe habe ich folgende Knobelaufgabe bekommen, doch ich komme nicht weiter. Ich weiß bereits, dass für die Aufgabe ein Kreis mit dem Radius 2m und der tangenten benötigt wird. Dies soll man wiederholen, um die Spur zu erhalten, doch ich verstehe nicht ganz wie dabei eine Spur entstehen kann. Wäre nett wenn mir jemand es anhand einer groben Skizze (ggf der Aufgabe) erklären und aufzeichnen kann.

Die Aufgabe ist folgende:

Zwei Sportskanonen fahren mit ihren Tandem in Schlangenlinien. Die maßstabsgetreue Abbildung zeigt die Spur des Hinterrades des Tandems. Der Abstand zwischen den Mittelpunkten von Hinter- und Vorderrad beträgt 2,0m. Konstruiere in der Abbildung die Spur des Vorderreifens des Tandems, wenn die Reifen rollen ohne zu rutschen.

Hallo!

Ich habe ein Problem. In meiner Abteilung sind wir seit 1,5 Jahren zu dritt - die Chefin, meine Kollegin und ich. Meine Kollegin und ich sind normalerweise gleichgestellt, aber wenn die Chefin nicht da ist, dann bin ich die Vertretung und damit die Vorgesetzte. Von uns 3en bin ich mit 28 altermäßig aber die Jüngste im Bunde (Kollegin ist 32 und die Chefin ist Mitte/Ende 40). Die Kollegin ist auch nicht länger hier in der Abteilung tätig sondern fing sogar 4 Wochen nach mir erst hier an. Die Chefin kannte sie vorher nicht.

Das Problem ist, dass die Chefin und die Kollegin sich seit kurzem duzen - nur ich muss meine Chefin noch siezen und werde auch von ihr gesiezt. Ich finde es total komisch, dass die beiden sich duzen und fühle mich in der Runde dann auch etwas ausgegrenzt und "zurückgesetzt". Mit der Chefin drüber reden kann ich nicht, denn ich kann ja schlecht sagen "warum duzen sie die Kollegin und mich nicht" - sowas wirkt doch nie gut und ich will ihr das "Du" ja auch nicht aufzwingen oder sowas. Was meint ihr wie ich damit umgehen soll? Ich muss schon zuegebn, dass es mich ziemlich stört - wie gesagt fühle ich mich jedes Mal irgendwie ausgegrenzt bzw. zurückgesetzt wenn ich sie siezen muss und die Kollegin neben mir sagt "du" und nennt sie sogar bei ihrem privaten Spitznamen!

Was ist eine Hilfsbereitschaft Kompetenz ? (Definition)

Bitte so einfach erkläre, wie es geht

Bei der Bewältigung einer Problemsituation ist die kompetente Person in der Lage, aus dem Potenzial ihrer Ressourcen die der Lösung dienlichen Elemente abzurufen, zu bündeln und diese auf die zu bewältigende Aufgabe hin zu aktivieren. Sie ist fähig, das entsprechende Problem angemessen und erfolgreich zu lösen, Lösungen zu reflektieren und aus den Erfahrungen für weitere Problemlösungen zu Lernen. Ist eine Person kompetent, so kann sie etwas, erlebt sich als wirksam und ist handlungsfähig. Sie verfügt über ein gutes Kontrollbewusstsein und übernimmt für sich und andere Verantwortung. Sie kann so tätig werden, dass sie eine Absicht oder ein Ziel zu erreichen oder einen Zweck zu erfüllen vermag. Dabei wird ihre Handlung von der jeweiligen konkreten Handlungssituation sowie von Prinzipien, Werten, Normen und Regeln geleitet. Eine kompetente Person kann auch Situationen bewältigen, die zum Zeit‐ punkt der Entwicklung der entsprechenden Kompetenz noch nicht klar vorauszusehen waren. Guy Le Boterf (1998 und 2010) geht davon aus, dass Kompetenzen aus Res‐ sourcen generiert werden und in der jeweiligen Situation als konkrete Handlung in Erscheinung treten. Persönliche Ressourcen sind die Gesamtheit an Wissen, Kenntnissen, Fertigkeiten, Haltungen, Persönlichkeitsmerkmalen, Begabungen, Beziehungen, Netzwerken etc., aus denen eine Person die Mittel holt, um eine Herausforderung erfolgreich zu bewältigen. Kompetenzen sind demnach ein mehrdimensionales Konstrukt.  Sie entstehen, indem eine Person ihr Wissen und Können auf ein bestimmtes Handlungsziel hin zu organisieren vermag, eine realistische Handlungsvorstellung entwickelt und sich motivieren kann, zu handeln und die Aufgabe situationsgerecht und erfolgreich zu lösen. Kompetenz in diesem Sinn gründet nicht nur auf Wissen, sondern schließt Werte, Haltungen, Normen, emotionale Aspekte und die Möglichkeit mit ein, sich selber zu motivieren und schließlich zu handeln (Olbricht 1989, Kaiser 1982). Bei der Bewältigung einer Problemsituation ist die kompetente Person also in der Lage, aus dem Potenzial ihrer Ressourcen die der Lösung dienlichen Elemente abzurufen, zu bündeln und diese auf die zu bewältigende Aufgabe hin zu aktivieren. Sie ist fähig, das entsprechende Problem angemessen und erfolgreich zu lösen, Lösungen zu reflektieren und aus den Erfahrungen für weitere Problemlösungen zu lernen.

Eine neue Studie offenbart, dass sehr viele Eltern ihren Kindern mittlerweile nicht mehr vorlesen. Dabei bringt das Vorlesen viele Vorteile für das Kind mit. Warum weniger vorgelesen wird, hat viele Gründe..

Kindern wird nur selten vorgelesen

Trotz kleinem Auf nach einem Tief während der Corona-Phase fällt das Ergebnis einer Studie der Stiftung Lesen dennoch alamierend aus: Bundesweit schmökert nur ungefähr ein Drittel der Eltern nie oder selten gemeinsam mit ihren Kindern (1-8 Jahre) in Büchern. Ganze 18% gaben sogar an, ihren Kindern nie etwas vorzulesen.

Als Gründe hierfür nannten die Eltern z.B. Stress, fehlende Zeit oder dass die Kinder zu unruhig seien. Der Studie zufolge lesen derzeit 67,7% der Eltern ihren Kindern mindestens "mehrmals pro Woche" vor.

Für die repräsentative Studie standen 815 Eltern von Kindern zwischen 1-8 Jahren zur Verfügung.

Positive Effekte des (Vor-)Lesens

Die Leiterin des Instituts für Lese- und Medienforschung der Stiftung Lesen, Simone Ehmig, verweist darauf, dass das Vorlesen nicht nur ein "nice to have" sei. Das Vorlesen stärkt u.a. die Bindung zwischen Elternteil und Kind und besitzt positive kognitionspsychologische Nebeneffekte. Kinder, die früh positive Vorleseerfahrungen machen, tun sich beim eigenen Leseerwerb und später in allen Schulfächern grundsätzlich leichter.

Ähnlich verhält es sich auch beim eigenen Lesen von Büchern: Kinder, die viel lesen, können Texte schneller erfassen und Aufgaben in Fächern besser verstehen. Weiterhin steigert das Lesen Wortschatz, Allgemeinwissen, Rechtschreibung und Ausdrucksfähigkeit.

Fehlender Zugang zu Büchern

Eltern mit formal weniger Bildung lesen - unabhängig von ihrem kulturellen Hintergrund - im Vergleich deutlich weniger. Knapp 34% der Befragten lesen seltener als einmal wöchentlich. Demnach wird auch den Kindern weniger vorgelesen. Laut Befragung können Elternteile, die nicht selber vorlesen, schwer einschätzen, ob das eigene Kind Defizite beim Lesenlernen mitbringt.

Ferner gaben 29% der Befragten an, lediglich maximal zehn Kinderbücher im Haushalt zu haben. Der fehlende Zugang zu Bildung und Literatur wirkt sich demnach häufig negativ auf die Entwicklung der Kinde aus.

Unsere Fragen an Euch:

• Lest Ihr Euren Kindern vor oder wurde Euch als Kind vorgelesen?
• Was sind Eurer Meinung nach die Vorteile vom Lesen oder Vorlesen?
• Welche Maßnahmen wären Eurer Meinung nach geeignet, Eltern und Kindern aus bildungsferneren / ärmeren Haushalten das (Vor-)Lesen näher zu bringen?
• Sollte es auf Kinderbücher eine verringerte MwsT geben, sodass diese auch für finanziell schwächere Familien kein Luxusgut darstellen?

Wir freuen uns auf Eure Beiträge.

Viele Grüße

Euer gutefrage Team