Rechnen – die neusten Beiträge

Ich verstehe nicht wie ich den Umfang ausrechnen soll, weil bei dem rechtwinklig dreieck nur eine Seite gegeben ist.

Kann mir jemand helfen?

Diese 33,5 Grad in der Aufgabe stimmen von mir nicht.

Dankeschön im voraus!

wann benutzt man denn Pfeil bei der Äquivalenzumformung nur wenn der ch etwas auf beiden Seiten rechne?

Hallo,

ich verstehe die Aufgabe 4 nicht. Die Lösung im buch ist kompliziert..

Ich habe den Schritt mit dem höhensatz verstanden. Aber alles, was danach kommt, verwirrt mich..

Kann jemand mir die Aufgabe 2 mit Rechnenweg lösen bitte.

Hallo,

ich verstehe die Aufgabe 7 nicht. Da steht, dass man das Additionsverfahren anwenden muss, aber es macht gar keinen Sinn. Da es in der ersten Aufgabe es in beiden Gleichungen die gleiche Koeffizienten mit den selben Vorzeichen hat, macht der Subtraktionsverfahren doch viel mehr Sinn? Ich habe bereits versucht die Aufgabe mit additionsverfahren zu lösen, aber bin gescheitert, da eine komplett andere Lösung rauskam als im Buch.
buch Lösung: x= 5 y= -1

Azra will einen rechteckigen Platz für ihren Hund einzäunen und hat dafür 11 m Sie benutzt die Wände von Garage und Haus.

a)Bestimme, für welche Maße der Platz am größten wird. Gib diesen Flächeninhalt an.

b) Bestimme, um wie viel Prozent der Flächeninhalt kleiner wird, wenn man eine der beiden Seitenlägen um 1m kürzt.

c) Ermittle, wie sie die Maße wählen müsste, wenn sie anstelle des Hauses und der Garage eine 3m lange Mauer einbeziehen würde

Und dürfte ich Dich bitte nach Dein Alter fragen?

Berechnen der spezifischen Schnittkraft beim zerspanen (drehen). Wie oder wo finde ich heraus, welchen Umrechnungsfaktor ich habe?

S235JR

45º einstellwinkel

12º Spanwinkel

Gesucht ist die Schnittkraft Fc.

Hallo zusammen, Ich hoffe ihr könnt mir helfen diese 3 Mathe aufgaben zu verstehen bzw zu lösen, da ich nicht weiterkomme.

A) Berechnet das Endkapital nach 10 Jahren wenn 3600€ eingezahlt werden bei einer Verzinsung von 5,3%

B) Ein Kunde zahlt bei einer Bank 25000€ ein, der Zinssatz beträgt 6,5%. Über wie viel Euro kann er nach 10 Jahren verfügen wenn er nach 6 Jahren 5000€ abhebt.

C) Berechnet das Anfangskapital bei einem Endkapital von 10196,03€ nach 4 Jahren bei 4,5% Zinssatz.

Ihr würdet mir wirklich ein sehr großes gefallen tuhen.

MfG

Hier ist die Aufgabe:

Betrachten Sie alle Rechtecke mit dem Flächeninhalt 1 m2.

a) Bestimmen Sie, bei welcher Seitenlänge der Umfang minimal ist.

b) Untersuchen Sie, ob es unter den Rechtecken eines mit maximalem Umfang gibt

Bitte eine ausführliche Antwort, da ich es leider noch nicht verstehe und die Aufgaben rechnerisch lösen!

Mit Hilfe des Rechenweges müsste es dann nachvollziehbar sein.

Danke für eure Hilfe:)

Hallo zusammen,

ich habe heute eine wichtige Klassenarbeit zurückbekommen, in der nach der Lösung der Wurzel von -100 gefragt wurde.
Ich wusste, dass da keine reelle Zahl herauskommt, hab dementsprechend durchgestrichen ∈ R geschrieben, um zu signalisieren, dass die Zahl imaginär ist.
Sie wollte wohl das man "nicht lösbar" hinschreibt.
Das wurde nun als falsch markiert, nun die Frage:

Geht das so? Mathematisch ist das ja korrekt, kann sie das als falsch markieren?

Danke im Voraus!

Wieviel ist 4 2neuntel plus 7 1 drittel

Hallo,

ich habe die folgende Aufgabe berechnet:

Meine Lösung lautet : e =9,91 cm & Alpha = 81 °

Ist das richtig?

LG

Ich suche eine Anzahl an Möglichkeiten basierend auf kombinierbaren Variationen. Ich bringe den Sachverhalt mal in ein so unkompliziert wie möglich ausgedrücktes beispiel:

Es gilt Beutel mit 2 Gegenständen zu packen.
Von diesen Beuteln gibt es 3 verschiedene Farben.
In jeden Beutel soll am ende 2 Gegenstände gelegt werden (auch gleiche zwei Gegenstände sind eine Variante!).
Von der Kugel gibt es 7 verschiedene Größen UND 6 verschiedene Farben
Vom Dreieck gibt es auch 7 verschiedene Größen UND 6 Verschiedene Farben.
Drei Beutel mit gleichem Inhalt (z.B. Blaue größte Kugel und blaues kleinstes Dreieck) aber den unterschiedenen Beutelfarben sind auch jeweils eine Variante.

Wieviele verschiedenen Kombinationen gibt es hier?

Ich studiere im Moment einen Ingenieurstudiengang und merkte dass meine Mathe-Kenntnisse katastrophal sind, habt ihr irgendwelche Empfehlungen wie ich die Grundlagen aufholen kann und wo ich das am besten machen kann?

Ich habe eine Klassenarbeit geschrieben wo wir ein =, ein = mit drei Strichen oder ein = mit drei Strichen aber durchgestrichen einfügen sollten. Ich habe bei der Aufgabe 89 mod 9 .... 26 ein = mit drei Strichen und durchgestrichen eingefügt. Mein Lehrer hat es als falsch angestrichen und ich verstehe nicht warum und er will/kann es mir nicht erklären. Weiß jemand was richtig ist und warum?

Das ist die Aufgabe.

Wie berechne ich hier die Definitionsmenge?

Es geht um Nr.9 a) und b)

Keine Lösungen, bitte nur Rechenansätze !

Muss ich die Sigmaregel anwenden ?

Danke im vorraus :)

Also parallelverschiebung Eigenschaften und abbildungsvorschrift ,vektor und vektor Koordinaten , vektor Koordinaten berechnen und rechnen mit vektor und gegenvektor . Kannst du mir das alles erklären als wer ich ein 1 klässlee

kann mir einer erklären warum dort geteilt durch 9/10 gerechnet wurde

Hallo zusammen

Ich habe Probleme beim Lösen dieser Aufgaben. Könnte mir jemand bei der Bewältigung der Aufgabe helfen und mir die einzelnen Aufgabenschritte erklären?

Vielen Dank im Voraus!

Mit freundlichen Grü

Kann jemand mir bei der nr 2 b helfen

das muss man doch mit Cos machen oder ?

Der Graph einer ganzrationalen Funktion dritten Grades berührt die Winkelhalbierende des ersten Quadranten bei x = 1 und ändert sein Krümmungsverhalten in P (0|0,5). Wie lautet die Funktionsgleichung?

Ich habe die richtige Funktionsgleichung f(x) = 0,125x^3 + 0,25x^2 + 0,125x + 0,5 rausbekommen.

Dafür habe ich folgende Kriterieren verwendet:

f(1) =1

f‘(1) = 1

f(0) = 0,5

f‘‘(0) = 0

Ich verstehe allerdings nicht, wie man auf f(1) = 1 und f‘(1) = 1 kommt.

Hallo, könnte mir einer das Ergebnis mitteilen, Ich habe 20 raus.

Hallo,

ich muss diese Aufgabe lösen und wollte fragen, was nehme ich hier als Höhe ? 2 ? Oder 4 ? Kann man das auch komplett drehen?

Viele Grüße

Die frage die ich bekommen habe lautet.

Zeigen Sie, dass die Gerade g: y = 7/2x - 8 das Schaubild Kf in R (2/-1) berührt.

ich verstehe nur leider nicht wie ich das ausrechnen kann?

kann mir da jemand helfen?

Habe schwierigkeiten bei der Oberfläche wie geht man vor bzw. was habe ich falsch gmt? Danke

Wo kann ich den film kostenlos anschauen?

Ich verstehe nicht wie ich die vielfachheit angeben soll

Hallo,

ich habe die folgende Aufgabe zum Thema Trigonometrie gelöst und bin auf dem folgenden Ergebnis gestoßen : a) AD = 5,3 b) (5 I 1,8 ) Ist dies richtig?

Hier die Aufgabe:

LG

Kann mir bitte jemand bei Aufgabe d) helfen. Gerne eine Schritt für Schritt Anleitung. Vielen Dank

Die ganz obere versteh ich nicht

Hallo wie berechne ich die Aufgabe ich weiß das ich r dafür brauch aber wie berechne ich r ? Ohne das ich die Grundfläche habe ?

Hallo, liebe Freunde. Ich mache gerade meine Hausaufgabe zu den zusammengesetzten Funktionen (Kettenregel). Die Funktion lautet: e hoch x+6x+1. Zuerst habe ich äußere und innere Fkt gefunden. Dann habe ich sie abgeleitet. e bleibt e, und der Exponent x+6x+1 verwandelt sich einfach in 7. Dann habe ich sie zusammengesetzt: e hoch x+6x+1 mal 7. Ist diese Antwort richtig?

Was berechne ich mit dem Wurzelziehen und was mit dem Ausklammern?

Berechne ich mit dem Wurzelziehen die Nullstellen und mit dem Ausklammern die Schnittpunkte oder was berechne ich??

Ich lerne gerade für einen Arbeit und habe echt Probleme mit ein paar von diesen Themen. Z.b mit Scheitelpunk und Parabel.

Meine Gleichung ist f(x)= (x+2)² - 2

Daraus soll ich jetzt den Scheitelpunkt der Parabel ausrechnen und eine Wertetabelle erstellen.

Kann mir jemand ganz einfach erklären, wie ich hier vorgehen muss? Bei Google versteh ich es nicht

Hallo!

Wie lautet hier die 2te Scheitelpunktform?

Und: Gibt es noch andere Wege zum Umwandeln oder sind nur diese hier möglich?:

LG und danke:)

Wir hatten heute Mathe-Schularbeit und ja Leute, was soll ich sagen...

Gut war es nicht, weil da gabs so einige Rechnungen, aber anstatt sie zu rechnen haben sich nur Fragezeichen aufgestellt. . Das Thema ist die Mitternachtsformel, also es gibt immer einen A, b und c Punkt. Wenn hinten schon die Null steht ist mir das eh klar, aber natürlich gibt es Sonderfälle, und genau die hat sie aufgegeben.

Zum Beispiel beim ersten, da weiß ich gar nicht was ich da jetzt machen hätte sollen, weil da war so ein ähnliches Beispiel.

Beim zweiten wüsste ich nur einen Punkt, undzwar Das Ganze mal 8

Beim unteren alles mal 2, also dass dann steht 2k hoch 2 - 3k = 0 und dann steht da k(2k-3k) =0

w1=0 und w2= 2k-3k=0

👀

Wie lautet daraus die inverse Matrix? Und könnte jemand überprüfen ob mit der Ausgangsmatrix mal inverse Matrix (1,0,0,1) rauskommt?

Guten Abend,

ich benötige noch ein bisschen Hilfe, um die folgende Aufgabe (ohne Hilfsmittel) zu verstehen. Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen Antworten 🙋‍♂️

Der Umfang eines Kreises wird um 1 m verlängert. 

Um welchen Wert verlängert sich dabei der Kreisradius? (Ergebnis auf eine Nachkommastelle gerundet in cm)

Ich habe gefunden, dass diese Funktion:

Eine Lösung von:

ist. Wie kann man das herleiten?

kann mir mal jemand bitte ohne funktionsgleichung die ableitung von diesem graph bestimmen?

Kann mir vielleicht jemand sagen ob ich das richtig gemacht habe bin unsicher wegen den ergebnissen :/

Hallo

Eine Aufgabe die wir Lösen mussten:

Wenn du 2000 einen Tisch für 900€ gekauft hättest und ihn 2020 Für 1029.50€ Verkaufst wie viel Gewinn hast du dann gemacht.

Meine Lösung war 129.50€

Die Richtige Lösung wäre aber "Kein Gewinn"

Ich habe auch meine Lehrerin gefragt was die Lösung ist, aber sie sagt auch einfach das es stimmt, weil es das Lehrmittel sagt.

Wie kommt das, ich habe ja mehr Geld?

LG

Kann mir einer bitte Aufgabe 3 erklären und lösen.Danke

Hallo Leute.
Könnt ihr mir bitte Aufgabe 2 erklären und lösen?

Danke!

Wie macht man das schreibe morgen Mathe

Wie kommt man auf die Gleichung rechts unten. Warum steht bei

Y = A + Alpha K + (1 - Alpha) L

Woher kommt auf einmal das Alpha. Wurde abgeleitet und wenn ja warum steht dann nicht dann z.B. K-(Alpha)

Wenn die Figuren nicht abgestumpft wären, wüsste ich wie es geht.

weiß jemand wie man diese Aufgaben rechnet? Kann mir das jemand erklären? oder ein erklär vidio oder so reinschicken?

Bitte ich brauche dringend Hilfe 🙏

Aloah! Es geht um Rechenwege und da verstehe ich was nicht. Wir haben 3 Menüs und von allen Menüs werden auch Verwaltungsgebühren verrechnet. Eigentlich müsste ja immer dasselbe raus kommen. Wenn ich von einer Torte 25% wegschneide bleiben 75% über. Wenn ich 2/8 wegschneide bleiben auch 75% über. Wie kann es sein, dass in diesem Beispiel das Ergebnis anders ist? Woher weiß ich welches stimmt?

Menü A kostet 2,25 EUR, Menü B und C jeweils 2,60 EUR. Die Verwaltungskosten sind 12% dieses Betrages.

12x Menü A = ((2,25/112)*100)*12 = 24,11

17x Menü B = ((2,60/112)*100)*17 = 39,46

20X Menü C = ((2,60/112)*100)*20 = 46,43

Gesamt: 110,00 EUR

12x Menü A = (12*2,25)-((12*2,25)/100*12) = 23,76

17x Menü A = (17*2,60)-((17*2,60)/100*12) = 38,90

20x Menü A = (20*2,60)-((20*2,60)/100*12) = 45,76

Gesamt: 108,42 EUR

Und eine andere Person kommt hier auf 111,91 EUR. Da weiß ich aber nicht welchen Rechenweg die Person genommen hat. Daher die Frage: Was stimmt jetzt und woher weiß ich warum [Lösung] richtig ist?

10000000000/(99999-1+99999²)=

1,0000100002000030000500008000130002100034000550008900144002330037700610...

Die Natur wächst nach der Fibonaccie folge und diese Zahlen zeigen sie!

Ist es Möglich das diese Mathematik in ganz Enger Bindung zur Natur steht?

Ich Sehe auch einen Starken Bezug auf den Energie Erhaltungs Satz in der Gleichung!

Kan mir jemand sie Erklähren?

Ich verstehe nicht wie man den Kathetensatz anwenden muss könnte mir es bitte jemand erklären?

Ganz kurz und einfach die Frage und die Regeln zum Spiel:

Generelle Regeln: Kniffel; 5 Würfel, man darf pro Spielzug (maximal) 3x hintereinander würfeln und darf dabei so viele Würfel belassen wie man will. Also wenn man bspw. 3x eine 6 hat, versucht man wahrscheinlich so viele 6en zu bekommen wie geht und würfelt mit allen Würfeln weiter, die keine 6 sind.

Aktuelle Spielsituation: Ich brauche entweder so viele 2en oder so viele 3en wie es geht. Das im Foto war mein erster Wurf (ich darf also noch zweimal).

Frage: Würfle ich jetzt mit den drei Würfeln weiter, die weder eine 2 oder 3 sind, oder suche ich mir einen der beiden Würfel aus und würfle mit den dann übrigen vier Würfeln weiter?

Wäre auch über eine komplexere mathematische Antwort erfreut. Was das Beispiel vielleicht schwieriger macht, ist, dass ich evtl auf die 2en gehen kann und plötzlich drei 3en habe. Dann müsste ich ja eigentlich meine Strategie wechseln.

Liebe Grüße, Lorenz

Ich finde nicht heraus was die Stammfunktion von der Funktion 3,5ln(1,5x+4) ist.

Also heute in Mathe haben wir uns den zweiseitigen Hypothesentest uns angeguckt und haben dabei die Werte g1 und g2 anhand einer Aufgabe ermittelt.

Jedoch müsste die Ermittlung von g2 falsch sein, oder?

ich hab einmal in rot aufgeschrieben wie ich denke dass es richtig ist.

Hallo, wenn ich im Taschenrechner die Aufgabe (siehe Bild) eingebe, kommt bei mir gerundet 6,11 raus aber die Lösung ist 69,13. (Siehe Bild) Wie gebe ich diese Aufgabe in meinem Taschenrechner ein? Mein Taschenrechner: (siehe Bild 2)

Hallo, was habe ich falsch berechnet? Die Lösung sagt was anderes.

wie kann ich den besten Spicker machen? Morgen schreiben wir eine Arbeit Tipps, weil ich weiß nicht, wie ich zu diesen Themen spicker machen soll. Ich kann das halbwegs aber falls ich etwas nicht verstehe in der Arbeit.

• Quadratische Funktion
• Westetabelle
• Koordinaten ausrechnen
• Scheitelpunkt bestimmen?
• zeichnen (mit und ohne Schablone)

y= a * x² + c

y= a * (x - d) ² + e

• 

Wo soll ich die restlichen Dreiecke notieren und wie soll ich die Gleichung angeben nach dem satzt des Pythagoras?

Hi,

meine Tochter hat eine Aufgabe in Mathe richtig gelöst mit ihrem Lehrer. Sie versteht aber nicht wieso man das so macht. Hat da jemand mal eine Erklärung wieso man was geteilt und minus rechnen muss? Bitte antwortet!!!

Vielen Danke

XOXO

Daisy Flair

Wie rechnet man große Aufgaben im Kopf? Zum Beispiel 1000 : 8

Wie mache ich b?

Egal was ich eingebe da kommt „falsch raus“

checke das nd und hab morgen mathe arbeit also bitte helfen ja

Hallo,
ich möchte folgende DGL lösen in Abhängigkeit der Konstanten.
Allerdings stimmt mein Ergebnis nicht mit der Lösung überein.
Könnte evtl. jemand drüber schauen?

1. EW berechnen der homogenen DGL: EW= 0 & 1
2. homogene Lösung bestimmen: yh(t)=c1+c2*e^t
3. partikuläre Lösung bestimmen: yp(t)=c3*t*e^t
3. Überlagern von hom. & part. Lösung: y(t)=c1+c2*e^t+c3*t*e^t

Hallo Leute ich bräuchte hilfe, mein Lehrer kann mir die Bruchgleichungen leider nicht gut erkläreb das wegen wollte ich euch fragen. Mein problem ist ich weiß nicht wie ich die zahl herausfinden soll die man dann mit all den Zahlen im gleichung Mal rechnen soll also die Zahl die zu al den Bruch nennern passt und ich dann Mal rechnen kann wie finde ich diese Zahl heraus ?

Kann mir da jemand helfen und sorry konnte nicht so gut erklären weiß schon

Danke!

y = 2y + 3x = 2

Bitte Schritt für Schritt erklären, ich Blicke da nicht mehr durch qwq

Hallo, ich schreibe bald eine Klausur und wollte sicher gehen, dass meine Rechnung stimmt. Könnte das einer kontrollieren ? Danke

Wie berechne ich die beiden kürzeren Kathetenlängen eines rechtwinkeligen Dreiecks, wenn mir nur die Hypotenuse gegeben ist? Die Hypotenuse ist 28cm lang.

Ich habe mich gefragt wieso die 3 Punkte die eine Ebene bestimmen nicht jaf der selben gerade liegen dürfen

Und ich habe mir überlegt wenn es so ist wie auf dem Bild hat man nur einen Spannvektor aber man braucht 2 unabhängige Spannvektor also fehlt einer oder

Und kann die Ebene mit mehr als 3 Punkten beschrieben werden

Kann jemand vielleicht als Beispiel die b machen

Es geht hierbei um 1.2 und um Aufgabe 4 und 3.2

Danke im Vorraus!

Wie geht das? Bitte kurz erklären

Wie könnte ich das erklären ? Also wieso genau andersrum ? Also klar wahrscheinlich wegen dem minus, aber wie erkläre ich das mathematisch? Und wie kann man das ohne Taschenrechner berechnen ?

Kann mir jemand bei der Aufgabe 6 und 10 helfen

🙏

🙏 Bitte 🙏

Wie macht man das

Komme hier einfach nicht zum entschluss wie ich da zu den Lösungen komme. Ein Tipp fände ich super. Danke

Ich komme da überhaupt nicht weiter. Es geht um die Aufgabe 10, Teil B, Unterpunkte 1 und 2. 

dankeschön

Ich bräuchte wenn möglich eine Erklärung, zum Ergebnis komme ich irgendwie, aber verstehen wieso ich dazu komme tue ich nicht.

Kann mir jemand bitte helfen

Hallo, ich schreibe morgen die Mathe Klausur und brauche dringend Hilfe, Thema: Alternativtest.

Ich habe hier eine Aufgabe, die Lösungen habe ich, die sind aber unverständlich.

Zwei Zitronenkisten mit jeweils 100 Zitronen wurden verwechselt, in der einen Kiste sind 10% mangelhafte Zitronen, in der anderen aber 30%. Stichprobe ist 20 Zitronen. Die Entscheidungsregel lautet: bei maximal 2 mangelhafte Zitronen in der Stichprobe wird es als die Kiste mit 10% mangelhafte Zitronen eingestuft UND bei mindestens 3 mangelhafte Zitronen wird es als die Kiste mit 30% mangelhaften Zitronen eingestuft. Wie groß sind α−&β Fehler?

1.Frage: Woher weiss man, was die H0 und die H1 Alternativen sind? Es sind 2 Kisten, aber gibt es dazu bestimmte Regeln?

2.Frage: Was ist hier die kritische Zahl k? Kann man es beliebig aussuchen? Ich muss mit diesen Zeichen arbeiten: ≤ und < (oder umgekehrt?) ist mein k jetzt die 2 oder die 3 laut Aufgabenstellung

3.Frage: Wie weiss ich, welche Werte (p,n,k) ich in Fehler 1.Art und 2.Art benutzen muss? es gibt ja eine Wahrscheinlichkeit P und eine kritische Zahl K für H0 und für H1

VIELEN DANK IM VORAUS!!!

Wie mache ich die d) und die g)?

Wie mache ich diese aufgabe

Ein Kapitän befindet sich 25m über der Wasseroberfläche. Der Radius der Erde beträgt 6371km. Wie weit kann er bei klarer Sicht sehen?

Ich habe keinen Plan was ich machen soll...