Soll ich mein Abi durchziehen oder nach der Q1 abbrechen?

Hey Leute,

Ich gehe momentan in die 11 Klasse eines Gymnasium (also die Q1) Ich komme von der Realschule und musste deshalb die 10 Klasse “wiederholen” (EF absolvieren) Also wär ich von Anfang an auf einem Gymnasium gewesen, hätte ich nach diesem Schuljahr mein Abitur. Ich überlege mein Abi dieses Jahr abzubrechen und dann halt erstmal den schulischen Teil des Fachabiturs zu haben, weil meine Noten wirklich schlecht sind und ich es so hasse zur Schule zu gehen.. Ich wurde sowiso schon etwas später eingeschult, also bin ich ein ganzes stück älter als der Rest in meinem Jahrgang.

Ich habe einfach über meine Zukunft nachgedacht und mich gefragt, was ich überhaupt mit meinem Abitur machen würde hätte ich es und da ich sowiso nicht so der lern-mensch bin, war mir von Anfang an klar, dass ich keinen Studiengang belegen werde den man nicht auch mit Fachabitur machen könnte.

Was ich aber immer wollte, ist es nach Meinem Abitur sowas wie ein Gap year zu machen oder im Ausland zu studieren für eins bis zwei Semester.. und das kann ich halt nicht wenn ich mein Abitur jetzt abbreche, weil ich dann direkt mit einer Ausbildung anfangen müsste (um auch den praktischen Teil meines Fachabis zu haben)

Ich bin gerade wirklich zwigespalten und habe etwas das Gefühl, dass ich eine Versagerin bin wenn ich jetzt mein Abi abbreche und diese zwei Jahre am Gymnasium umsonst waren, andererseits will ich unbedingt aus der Schule raus und denke mir das Fachabi auch reicht für das was ich später machen will..

Was würdet ihr mir empfehlen zu machen?

Danke fürs lesen:)

Mach das volle Abitur zuende 72%
Fachabi würde reichen 24%
Anderes 4%
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Ist ein Studium Sinnvoll in meinem Fall?

Hallo Leute.
Ich bin männlich, 21 und studiere seit dem Wintersemester an einer Fachhochschule. Studiengang ist Wirtschaftsinformatik.
Zuvor war ich auf einem Gymnasium und habe einen Schnitt von 2,6 gehabt. Das Abi fiel mir nicht besonders schwer, hab nur 1 1/2 wochen vor den Klausuren angefangen zu lernen, da ich echt nur durch kommen wollte, der Rest war mir egal.

Ich habe mich dazu entschlossen in diesem Semester nur 4/6 Prüfungen zu machen, wovon eine eine Hausarbeit (Gruppenarbeit) war die schon abgegeben wurde. Bleiben also 3 Prüfungen übrig, wobei ich für die letzte Prüfung 2 Tage lernzeit einplanen wollte - und dabei über fast 0 wissen über das Modul bis dato verfüge (-n werde).

Im "schlimmsten Fall" werde ich also nur 3 Prüfungen von 6 im Erstsemester machen, ohne überhaupt zu wissen ob ich in einer einzigen bestehen werde. (Mindestens 2 werden es eigentlich sein - die Hausarbeit war sehr gut, und ein Modul "Informatik" werde ich mit hoher Wahrscheinlichkeit auch schaffen, da die Altklausuren alle echt einfach waren).

Summa summarum also im Idealfall 3/6 geschaffte Prüfungen im Ersten Semester. Ich gehe davon aus, dass ich die 4. Prüfung nicht schaffen werde/meine Anmeldung zur Klausur zurückziehen werde.

Ich frage mich, ob ich lieber abbrechen sollte und eine Ausbildung anfangen sollte. Glaubt ihr, dass solche Schwierigkeiten am Anfang relativ oft passieren, oder bin ich die Seltenheit ?

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Unfaires Verhalten Bildungsträger und Kostenträger DRV?

Hallo ich war bei verschiedenen Testungen dabei gewesen und fand das nicht angenehm. Meine erste Testung war im November 2022. Da war ich noch sehr Therapiemüde gewesen. Deshalb habe ich die Mathetestung ordentlich versiebt, das gebe ich auch zu.

Aber diesmal habe ich mich intensiv für Mathe vorbereitet und habe einen sehr guten größeren Test abgelegt. Allgemein war mein Test nach vier Tagen gut durchschnittlich und das in allen Bereichen.

Ich finde das Verhalten so unseriös und unfair. Ihr könnt anhand meiner Bewertungen sehen, wie dort alles lief. Ich durfte nicht mal in meine Testungen einsehen. Da gibt es doch solche Betroffenen Rechte? Ich würde mich gerne wehren, denn ich finde das die Testungen nicht richtig benotet Wurden sind.

so, das ist jetzt meine Bewertung gewesen an die Schule:

nach meiner Erkrankung, hat mit dir DRV eine Umschulung oder Weiterbildung bewilligt.

ich war bei verschiedenen Tastungen bei einer Schule vorstellig. Sie werden auf Schritt und Tritt beobachtet und regelrecht ausgemustert. Jede Schwachstelle wird beobachtet und auf die Goldwaage gelegt.

Seien Sie so wenig wie möglich transparent gegenüber den Testern bleiben Sie bitte distanziert. Ein nervöses und unsicheres Auftreten kann Ihnen einen Strich durch die Rechnung ziehen. Ihre Schwachstellen sogar die menschlichen, können gegen Sie verwendet werden.

Das Problem ist diese Bildungseinrichtung steht zu sehr unter dem Druck des Kostenträgers. Verraten Sie der Schule nicht, dass sie nach dem Test keine Umschulung/Weiterbildung beim Ihnen machen möchten oder können. Sonst werden sie abgehakt, wie an der verdienen wir eh nichts.

In meinem Fall ist extremer Druck von der DRV vorhanden gewesen. Ein faires Ergebnis können Sie hier selten erwarten. Es wird mehr zu Gunsten des Kostenträgers gehandelt, den dieser zahlt Ja. Sieht er Ihnen eine bestimmte Maßnahme vor, so wird der Bildungsträger die Weichen dazu stellen. Egal wie sehr sich bemühen es wird ticken schlechter dargestellt und benotet.

Bereiche wie QS und IT müssen an zwei Tagen erprobt werden. Obwohl ich mich für diese Bereiche weder interessiert noch geeignet sehe.

Abgesehen davon bin ich aber überzeugt, dass die Schule eine hochwertige Bildung anbietet. Die Testungen sollten allerdings von einem Bildungsträger durchgeführt werden. Um faire und unabhängige Ergebnisse zu erzielen.

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Religions Kal recht?

Hallo zusammen,

Leider war ich letzten Freitag krank und konnte den Religions KaL nicht mitschreiben. Daraufhin meinte die Lehrerin zu mir das ich am Mittwoch nachschreiben soll. Ich schrieb ihr das es okay für mich ist. Dann schrieb sie das der Stoff … ist was auch bei den anderen im KaL drankam und noch das neue Thema … drankommt was wir nächste Stunde machen ( Dienstag). Darauf schrieb ich das ich leider am Dienstag noch net kommen kann da ich noch krank war sie mir aber den Stoff fürs Thema schicken kann, damit ich nachschreiben kann. Dann schickte sie in unsere Teamschat eine Buchdoppelseite und nen Lückentext. Dann füllte ich ihn aus fragte sie ob er richtig sei und es reiche wenn ich für des Thema nur den Lückentext lerne. Sie meinte: Der Lückentext reicht! Ist richtig ausgefüllt.

Daraufhin lernte ich ihn und schrieb heute den KaL nach. Allerdings war dieser aus meiner Sicht sehr unfair. Die ersten 8 Punkte gab es im zusammenknüpfen zweier komplexer Sätze. Was für mich noch ok war. Dann gab es 6 Lernpunkte, wo die Aufgabe zwar auch unverständlich formuliert war aber gut.
Allerdings ging dann die letzte Aufgabe über das neue Thema. Dann fügte sie dort ein Bild ein mit dunklen Steinen wo ein Kreuz in der Mitte war. Was auf der Buchseite war wo ich net lernen musste ( meinte sie ja mit Lückentext reicht wie ich gefragt habe.) Dann sprach ich sie drauf an und sie meinte es ist klar das man alles was in Teams geschickt wird lernen muss. Dann kam sie 1 Minute vor Ende des Test und sagte ne, es soll net traurig rüberkommen des Bild auf dem Kreuz.
Was meint ihr dazu? Wie ist die Lage? Ich finde es prinzipiell nicht verwerflich nen neuen nachschreib KaL mit neuen Themen dranzubringen. Aber ihn absichtlich schwerer machen und Themen dran bringen wo sie sagt brauchst du nicht?

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