Formel – die neusten Beiträge

Hey,

ich hab ein kleines Mathe Problem, und zwar verstehe ich nicht wie ich auf das Ergebnis der Lösung komme und ob mir einer erklären kann wie man diese löst, haben das Ergebnis in der Schule aufgeschrieben nur hab ich nicht verstanden wie ich darauf komme

Hey versteht jemand die b? Ich mein die Zentripetalkraft wirkt nach unten, bloß frag ich mich ob man die zentrifugalkraft auch zeichnen soll, weil die Lösung zu c) Schwerelosigkeit anscheinend ist? Was ich aber auch nich verstehe weil wie fühlt man sich bitte schwerelos, oder warum? Man ist doch im Kräftegleichgewicht?

Hallo,

beim Compton Effekt trifft ein Photon auf ein Elektron. Nach diesem Stoß wird das Photon abgelenkt, in dem Streuwinkel b.
Wie berechne ich den Winkel des Elektrons, mit dem das Photon kollidierte?

Hallo,

wir haben in Mathe ein neues Thema angefangen und ich bin leider komplett überfordert. Unser Lehrer hat alles an die Tafel hes geschrieben und wir sollten es abschreiben. Aber leider kam keine Erklärung dazu.... vielleicht kann mir jemand hier mehr dazu sagen? Oder kennt jemand Websiten/Videos zu dem Thema (wobei ich leider nicht weiß wie das Thema heißt), wo ich mir alles detailliert ansehen kann? Vielen Dank

Habe ich die Aufgabe richtig beantwortet?

lg

Also ich arbeite in excel und muss damit die randfläche herausfinden, wie geht das, was ist das und was ist die Formel dafür

Es geht darum, dass man eine künstliche Erdanziehungskraft in einem Raumschiff erschaffen möchte. Dabei dreht sie sich mit einer konstanten Geschwindigkeit. Nur stellt sich die Feage ob die Menschen in Position 1 oder 2 sind, wenn sie die gleiche Erdanziehungskraft wie die Erde erfahren sollen?

ich versteh das nicht:(

Ist das ein isomer?!?!?

Hallo, Roulette befolgt doch die physikalischen Gesetze. Könnte man nicht Gleichungen aufstellen, die aus der Anfangsgeschwindigkeit, Reibung durch das Rad und der Winkelgeschwindigkeit des Rades basieren.

Könnte man damit mit den Parametern nicht versuchen ein neuronales Netzwerk zu trainieren, um das Ergebnis von Roulette vorherzusagen ?

zumindest kann ich mir vorstellen, dass man Dinge wie die Anfangsgeschwindigkeit herausfinden könnte- durch Kameras.

beziehungsweise seine Chance, zu gewinnen erhöhen könnte, um profitabel zu sein.

Sind das isomere?

Wann ist es kein isomer

Guten Abend. Es geht um folgende Aufgabe:

Die Gleichung x² - hx + 12 = 0 (h Elemrnt von R) besitzt zwei reelle Lösungen. Welche Aussagen über h sind korrekt?

A: h²/4 > 12

B: h² > 48

C: h > 0

D: h² < 48

E: h < 12

Die Diskrimante muss ja größer als 0 sein, um zwei reelle Lösung für die Gleichung zu haben. Laut meinem Mathebuch ist die Lösung A, B. Das macht aber für mich keinen Sinn. Wenn ich jetzt als Beispielszahl für h=-8 nehme (-8 da Gleichung) dann ist mein Ergebnis ja trotzdem komplett negativ/falsch. Dasselbe bei B.

Kann hier jemand für mich den Mathelehrer spielen? Danke

Wie kann ich ein das Drehmoment auf die Staumauer berechnen?

Es handelt sich um die Staumauer wie im Link angegeben:

https://www.leifiphysik.de/mechanik/druck-und-auftrieb/aufgabe/druck-der-staumauer

Nur soll es möglich sein das die Staumauer um den roten Punkt rotieren könnte. Die Staumauer hat kein Eigengewicht und ist unendlich dünn...

Also vom dem Schritt, der dann (Pfeil markiert eh, wo ich das meine) von + zu - wird. Mein Lehrer hat nur gemeint wegen dem - bei dem Bruch davor, aber irgendwie scheint das Quatsch zu sein. Laut Photomath wäre es auch weiterhin ein -.

Was ist es nun?

LG,Ta777784

Wir machen momentan Finanzmathematik und ich muss n, also die Laufzeit in Jahren, berechnen. Ich brauche den Logarithmus für 1,71034. Ich weiß zwar wo die Logarithmus Taste ist, aber das Ergebnis ist trotzdem immer falsch.

Undzwar hab ich folgende Aufgabe

stellen sie die folgenden gleitkommazahlen so dar, dass eine normalisierte mantisse vorliegt: 10000,0

ich weis nicht wie ich anfangen soll kann es jemand schritt weise erklären

Wie würdet ihr das berechne??

Nehmen wir ein Rechte einspannung ist B und links nennen wir A aber wie berechnet man Ax und Ay und so?

Hallo Leute eine Frage wie kommt man beim gelb markierten Auf Na3PO4 hab es mit Chat gbt versucht aber nichts brauchbares rausbekommen ich darf das Perioden System benutzen aber hab keine Ahnung wie man auf die 4 kommt und bei Na auf die 3

Hallo,

ich weiß nicht so ganz wie ich diesen Schaltplan zeichnen soll. 

Die Aufgabe lautet “Entwickeln Sie einen Schaltplan! Berücksichtigen Sie dabei, dass auch die Primärspannung gemessen werden muss.” Kann mir da jemand helfen und mir das auch erklären? 

Mit spannungsquelle, Transformator und Voltmeter.

um die Abhängigkeit der sekundär Spannung U2 eines unbelasteten Transformators zu untersuchen

a) von der Primärspannung U1

b) von der windungszahl N2 der sekundär Spule,

c) von der Windungszahl N1 der primär Spule

Hallo,

wenn ich s-Werte und t-Werte gegeben habe (gleichmäßig beschleunigte Bewegung), dann muss ich ja 2s/t rechnen um die v Werte in ein v-t-Diagramm einzusetzen. Ich verstehe aber nicht, warum ich jetzt in der Aufgabe unten mit s=v•t rechnen kann. Es ist doch eine gleichmäßig beschleunigte Bewegung.

LG

Ich meine eine ähnliche stärke, wie die in Kartoffeln, die man mit Iod-Lösung nachweisen kann.

Hey wir mussten des im Unterricht rechnen.

Das Problem ist, ich weiß absolut nicht mehr was dieser Rechen Weg war. Was ich für einen Rechenweg hatte. Ich hab das da drüber gerechnet, aber ich weiß, dass es richtig war, aber ich weiß nicht mehr hab, kann irgendjemand den Rechenweg reinschreiben

Warum berechnet der mir das nicht??? Diese Fehlermeldung finde ich ja nichtmal auf dem Fehlerkatalog

Da ist eigentlich alles richtig dran. Auch wenn ich das als Funktion eingespeichert habe, funktioniert es trotzdem nicht. Kann mir bitte jemand helfen :(?

Hallo,
ich möchte die untenstehende PDGL lösen, bin mir aber sehr unsicher mit der Umwandlung in eine gewöhnliche DGL...
Ich habe es mal sauber abgetippt, würde mich freuen wenn jemand drüber schauen könnte. Insbesondere das x0 ganz unten lässt wirft mir Zweifel auf...

Guten Abend 🌆,

ich benötige bei dieser Aufgabe noch etwas Hilfe, um sie zu verstehen. Ich freue mich auf eure hilfreichen Antworten 🙋‍♂️

Die bei der Verbrennung von Glucose frei werdende Energie beträgt ca. 2800 kJ/mol. Welche Fläche benötigen die Blätter eines Baumes insgesamt, um 18 g Glukose pro 100 Sekunden herzustellen, wenn die Sonnenstrahlung 280 Watt/m2 beträgt und die Sonnenstrahlung mit einer Effizienz von 1% für die Photosynthese genutzt werden kann?

Guten Tag zusammen,

ich benötige noch etwas Hilfe, um diese Aufgabe zu verstehen. Mich verwirrt die ganze Aufgabe leider noch sehr. Ich freue mich auf eure Hilfe (am besten ganz einfach und ausführlich erklärt) 🙋‍♂️

Ein Triglycerid wird mit 200 ml 30 Millimolarer Kalilauge vollständig verseift.

Die verbliebene Kalilauge wird mit 30 ml einer 40 Millimolaren Chlorwasserstoffsäure rücktitriert.

Welche Stoffmenge des Triglycerids wurde verseift?

Hey weiß jemand wie ich das nochmal ausrechen die Aufgaben haben wir im Unterricht gemacht aber ich hab vergessen wie das nochmal geht

Das Dehumidification wheel ist das zufällig der Sorptionsrotor? Und was ist das heat exchange wheel ist das das Wärmerückgewinnungsrad? Und der evaporate cooler ist der Befeuchtet? Aber was ist Fan? Ist das auch ein Befeuchtet nur mit anderem Namen. Stimmt mit der oberen dreidimensionalen Zeichnung nicht ganz überein, weil da nur ein Befeuchtet ist von der Abluft. Bei dem oberen Fan heisst es Abluftventilator. Aber für den unteren Fan steht nix im Text.

Wenn man LiAlH4 mit Essigester abreagieren lässt, zu welchem Produkt wird dann LiAlH4 oxidiert, wenn Essigester zum Alkohol reduziert wird?

Kann mir auch jemand beantworten wieso es spezifisch zu einer weniger starken Reaktion zwischen Schwefelsäure und LiAlH4 kommt, wenn vorher der Ester hinzugefügt wurde?

Liebe Community,

Ich bin daran zu verstehen wie diese Rollen funktionieren, doch ich komme nicht ganz draus...

Was ist der Unterschied zwischen F Last, S Last und F Zug, S Zug

--> Habt Ihr je nach dem einen Bild zum verstehen?

Ich bin gespannt auf die Antworten und danke im Vorraus :)

Ich hatte eine Mathearbeit geschrieben, nun muss ich diese Aufgaben Berichtigen und korrigieren. Das Problem ist, dass unsere Lehrern uns nicht die Lösung dazu gegeben hat. Das heißt ich verstehe es immernoch nicht.

Kann mir bitte jemand dabei helfen? Ich werde für die Berichtigung benotet, das ist echt wichtig. Ich danke euch im voraus!

Weil die eigentliche Formel heist ja Ip/Is=Us/Up=Ns/Np

wieso wurde es umgedreht

Hey,

wie tippt man das in Taschenrechner ein?

Moin, wie würdet ihr an ein solches LGS dran gehen zum lösen. Ich sehe das immer und weiß nicht was ich machen soll?

hier seht ihr mal meine Aufgabe,ich verzweifle. Hilfe brauche ich bei der Aufgabe 2b,wie kommt man da auf einen Winkel?

Epot = m.g.h

Welche vierte Angabe bräuchte man eigentlich ebenfalls, die nicht in der Formel auftaucht?

Ein Rechteck und ein Quadrat haben den gleichen Flächeninhalt. Eine Seite vom Rechteck ist 9cm länger als die andere. Die Seiten des Quadrats sind 3cm länger als die kurze Seite des Rechtecks. Wie lang sind die beiden Seiten vom Rechteck?

Danke schon n einmal im Vorraus!

Hallo zusammen,

bei der Auswertung (unten) erstellt verrechnet Excel sich bei den Prozentwerten! 19 Punkte von 51 sind 37, xyz % und nicht 27 %! In anderen Datein stimmen meine Diagramme! Kann mir jemand den weiterhelfen?

Hallo, kann mir hier wer weiterhelfen, ich glaube, dass 1. und 4. richtig ist bin mir aber nicht sicher

Hallo, ich habe eine Frage zu Excel.

es gibt ja eine Formatierung, das man sieht wenn zahlen doppelt sind.

Allerdings würde ich gerne in mehreren Zeilen diese Zahl eintragen, brauche jedoch trotzdem diese Formatierung. Kennt sich da eventuell einer aus das die Formatierung bleibt, ich jedoch die Zahl mehrmals eintragen kann.

LG

Hallo Ich bin14Jahre alt Und Werde Bald 15 Im April werde ich Fur die SAKC Fahren Also Nur 1Jahr Dann Mit16.Würde ich Gerne in Die Formel4 einsteigen Nur Wie kann ich mich Melden Muss ich Teams Anschreiben wenn ja Wie geht das?

Ich habe mich nun einige Zeit mit der Teilaufgabe b) abgemüht, jedoch konnte ich mir auch im Abgleich mit der Lösung deren Rechenweg nicht erschließen.

Mein Problem liegt hierin (rot hinterlegt, das Vorige ist für mich verständlich): Wo A doch als Tiefpunkt (Minimum) eine Steigung von null aufweist, sollte diese ja über f´(x)=0 zu ermitteln sein. Dies habe ich (auch unter Einbezug einer Mathe-App abgesichert) gemacht, jedoch komme ich nicht auf A(0I86), sondern auf A(11,67I81,156). Bitte kann mir jemand mittels Darlegung des tatsächlichen Rechenweges kurz die korrekte rechnerische Herangehensweise zeigen?

MfG, FIRWESAN

Ich sitze an dieser Aufgabe jetzt schon 1 Stunde und ich verstehe nicht, wie ich Aufgabe B berechnen. Ich habe keine Ahnung.

Auf einem Berg steht ein 10 m hoher Turm. Von einem Punkt im Tal aus sieht man den Fußpunkt des Turmes unter dem Winkel α = 44,3 ° und die Spitze des Turmes unter dem Winkel β = 45,5 °. a) Fertige eine Skizze an, in der du alle gegebenen Größen einträgst. b) Berechne die Höhe des Berges über der Talsohle.

Hallo, ich stehe vor vollenden Problem und ich schaffe sie nicht korrekt zu lösen ich wäre über Hilfe sehr dankbar. Danke im voraus hier die Aufgabe mit ihren 3 Fragen.

In einer Wellenwanne werden von zwei punkt-förmigen, gleichphasig, harmonisch schwingenden Erregern E1 und E2 (Abstand von 9,6 cm), deren Frequenz mit Hilfe eines Motors stufenlos zwischen 2,0 Hz und 10,0 Hz eingestellt werden kann, Kreiswellen erzeugt,

die sich mit der Geschwindigkeit c = 12,8 cm/s

ausbreiten. Die Amplitude der von den Erregern ausgehenden Einzelwellen beträgt 6,0 mm. Betrachtet wird ein Teilchen im Ort P, welcher von E1 12,0 cm und von E2 8,0 cm

entfernt ist.

a) Ermitteln Sie wie oft das Teilchen im Ort P beim Durchlaufen des Frequenzbereiches mit maximaler Amplitude, bzw. überhaupt nicht schwingt.

b) Wie groß ist die Amplitude der Überlage-rungsschwingung im Ort P, wenn die beiden Erreger mit der Frequenz f = 3,8 Hz schwingen?

c) Wie groß ist die Auslenkung im Ort P zur Zeit t = 1,4 s, wenn zur Zeit t = 0 s die Erreger sich im positivem Nulldurchgang befinden und die Frequenz 3,8 Hz beträgt?

Ich habe hier die Lösungen 2,3 10mm und -8mm

Ich habe den Erwartungswert bei dieser Aufgabe gegeben. Wie zeige ich, dass die Standardabweichung von Y größer als 1 ist?

Hallo,

wie kann man -e^-1 ungefähr im Kopf rechnen, gibt es da ein Trick bzw. wie würdet ihr das machen?

Wenn bei Ethan 2 H-Atome eliminiert werden, wird es dann zu C2H4 + H2 oder C2H4 + 2H? In meinem Aufschrieb steht H2, aber warum nicht 2H, ergibt doch mehr Sinn?

VG

Die Aufgabe lautet: die Masse einer Pistenraupe kann bis zu 12 Tonnen betragen. Die Auflageflächen ihrer Ketten sind jeweils 1,50 m breit und 4 Meter lang. Berechne den Auflagedruck.

Eigentlich könnte ich mir die Frage selbst beantworten, da die Hubarbeit lediglich von der Höhendifferenz zwischen dem Start-und Endpunkt abhängig ist, und eben nicht von dem speziell gewähltem Weg, aber wollte gerne sichergehen. Das ja sonst die Formel W= F x s ist. Und s ja nicht zwangsläufig Delta h ist.

( Reibung ausgenommen)

Ich habe folgende Matheaufgabe bekommen. Bei Aufgabe e) komme ich nicht weiter. Wie soll ich die Wahrscheinlichkeit herausfinden?

Stimmen die Aussagen?

Wenn nein oder ja, warum?

Hallo, ich hab bei folgender Aufgabe Probleme:

Ich hab folgende Formel:

Was ich jetzt allerdings nicht verstehe:
In der Formel wird von einem Widerstand R20 bei der Temperatur 20° ausgegangen, in meiner Aufgabe habe ich allerdings eine Temperatur von 10°, kann ich trotzdem einfach für R20 die 2,5 Ohm nehmen?

In der Aufgabe ist auch ein p20 gegeben, muss ich damit irgendwas machen?

Danke schonmal für die Hilfe!:)

Ich habe diesen Jahreskalender in Excel, A3 = 1, B3 = Wochentag, C3 soll dementsprechend das Jeweilige Ereigniss Eingetragen werden. Nehmen wir an, am 1. Janura tritt Ereigniss A auf, dass soll sich dann alle 4 Wochen wiederholen und genau so eingetragen werden anhand einer Formel o.ä

Hat wer eine Idee oder Erfahrung wie man das in Excel umsetzen kann? Der sinn dahinter ist hier, dass man überschneidungen sehen kann aber die Ereignisse nicht so aufwändig eintragen muss.

Vielen Dank im Voraus! Ich hoffe ich konnte es verständlich erklären

Guten Tag,

Könnte man bei der c nicht jede beliebige reelle Zahl einsetzen?

lg

Wie geht diese Aufgabe?

Wie geht diese Aufgabe?

Könnt ihr mir bitte sagen, ob die Lösung von B stimmt?

Hey, kann mir irgendwer hier die falsche Aussage begründen und warum alle anderen richtig sind, danke:)

Hallo, in dem Bild sieht man 4 Aufgaben, von denen ich nur eine hingekriegt habe. Eigentlich dachte ich, ich habe das Thema verstanden aber als ich dann die Aufgaben b), c) und f) gesehen habe hab ich gar nichts mehr verstanden. Wie bennene ich diese Strukturen an denen noch weitere Strukturen sind??? Normalerweiße nummeriere ich jedes Kohlenstoff atom, wie man bei Aufgabe e) sehen kann, aber wie würden die anderen Aufgaben benannt werden?

Vorbereitung auf eine Klausur:

Die Funktion f(x)= (x^2-2x+1)e^(x/2) gilt es abzuleiten, um die Punkte des Graphen der Funktion f mit waagrechter Tangente (ergo der Steigung null) zu ermitteln. Im Folgenden angehängt sind mein (ernüchternder) Versuch unter Anwendung der Produkt- und Kettenregel und die vermeintliche Lösung nach einer App.

1. Versuch:

2. Lösung:

Was mache ich hinsichtlich des Berechnens falsch? (Ich kann es dem angezeigten Rechenweg des Programms nicht entnehmen, da dieses eine mir fremde Berechnungsweise heranzieht.)

Ich bitte um eine Korrektur meines Rechenweges (zum Abgleich bzw. Erklärung).

Vielen Dank für Eure Bemühungen!

FIRWESAN

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Anm.: Die abschließende Berechnung der Nullstellen mittels der ersten Ableitungsfunktion schaffe ich dann (hoffentlich) wieder selbst.

Weiso zeigt mein taschenrechner da 500m an?

Wie ändere ich das?

Hier ist die Aufgabenstellung und ich komme gar nicht voran, denn ich dachte man rechnet hier mit der bedingten Wahrscheinlichkeit, aber ich komme nicht auf die angegeben Lösungsmöglichkeiten :/ Also muss man was anderes rechnen aber ich weiß nicht was?

Also diese Rechnung habe ich auf diese Aufgabe angewendet:

Ich hänge gerade bei dieser Aufgabe, ist mein Ansatz hier falsch und wie geht man hier sonst vor?

Momentan haben wir in Physik-LK die Planck-Zeit, die aussagt, dass bis 5,39 mal 10^-44 s nach dem Urknall unsere Physikalischen Naturgesetze nicht funktioniert haben. Wir haben die Theorie aufgestellt, dass dort eventuell monopolisierte Magnete existiert haben könnten. Ich habe den Zusammenhang nicht verstanden und wollte die Physik Experten hier auf GF um Rat bitten.

Moin, würde mir jemand sagen, was für das LGS als Lösung heraus kommt, das z ist dabei ein Parameter. Ich sitze da schon seit einer Stunde dran und da kommen nur so hässliche Zahlen raus. Stimmt das oder fertige ich mich da?

(x+1)^2 = x^2+2x+1

Wie geht diese Aufgabe?

Hallo,

in Physik hatten wir mehrmals Zeichnungen wo v1 und v2 wirken. Mit diesen beiden Geschwindigkeiten sollten wir Delta v einzeichnen. Z.B. Beim senkrechten Wurf nach oben usw. Was ist aber dann die Bedeutung von Delta v. Ist es einfach nur die Geschwindigkeitsänderung ? Und was gibt mir die Richtung an?

LG

Aufgabe: Berechne die inverse Matrix C^-1 zu C in Abhängigkeit des Parameters k.

Ich habe das Pivot-Element 3 in der 2. Zeile, dann muss das andere Pivot-Element in der 1. Zeile liegen, also 2/3. Es gilt ja: Jede Zeile kann nur 1-mal Pivot-Zeile sein. Aber das Problem ist, dass wenn man rechnet, 3/2 • 3. Zeile, um aus 2/3 eine 1 zu machen, die Rechnung mit 3/2 • 3 Zeile, um aus 1 eine 0 zu machen, nicht aufgeht. Wo liegt der Fehler?

DANKE!

Es geht um unten aufgelistete Aufgabe. Ich bin mir sehr unsicher über meine Denkvorgehensweise.
1. stochastisch abhängig: wenn A eintritt, ist B automatisch ausgeschlossen
2-4. stochastisch unabhängig: wenn A eintritt, kann doch nach wie vor unabhängig davon B auftreten?

Bin mir bei 2-4 sehr unsicher... Könnt ihr das evtl. durch Szenarien widerlegen?
Würde mich freuen

Und wie rechnet man damit

Bei dem 4 über 0

Was ist das? Und wie rechnet man damit?

1. Eph=Eel

h×f=e×U

2. Eph=Eel

h×f=e×U+Wa(Austrittsarbeit)

Ich habe versucht, die Ableitung zu der Funktion f(2)=√x*(1-x) mit der Produktregel zu bilden (einzusehen in dem Anhang zu dieser Frage), bin mir jedoch unsicher, ob mein Ergebnis stimmt (mit Verweis auf eine andere Lösung). Ich bitte um eine kurze etwaige Korrektion sowie Erklärung des Rechenhergangs.

Vielen Dank für Eure Hilfe!

FIRWESAN

Hallo.
mal eine Frage zum Chemischen Gleichgewicht:

In einer chemischen Reaktion stellt sich ein dynamisches GGW ein, welches sich ohne Einflüsse nicht ändert. Die Geschwindigkeiten von Hin- und Rückreaktion laufen mit konstanter Geschwindigkeit ab, die einzelnen Konzentrationen können sich aber proportional zueinander ändern.

Durch bspw Druckerhöhunh wird das System gestört; Es reagiert, indem es versucht diese Störung zu minimieren. So wird bspw bei der Reaktion:

O2+H2<=>H2O (l)

bei Druckerhöhung die rechte Seite begünstigt. Das heißt aber doch, dass (solange dieser Druck dort ist), die konzentration von h2o erhöht ist und die der edukte erniedrigt. Somit hat doch Kc einen deutlich größeren Wert?!

also verstehe ich nicht ganz, wieso man sagt der Druck würde Kc nicht beeinflussen?

und was verändert die Temperatur? Ich weiß, wann exo/endotherme Realtionen begünstigt werden, aber wieso wird hierbei Kc im Gegensatz zum Druck verändert?!

Ich habe eine Aufgabe und wollte nun fragen, ob das so richtig ist. Man soll die fehlende Seitenlänge in dem Dreieck ABC berechnen.

a) b= 4,8 cm und c = 2,5 cm und Alpha als einen Winkel von 90 Grad. Da habe ich ungefähr 5,41 cm raus, was a sein müsste

b) a = 3,5 m und b = 12 m und Gamma als einen Winkel von 90 Grad, wo ich 12,5 m raus habe

c) a = 55 cm und c = 132 cm mit Beta als einen Winkel von 90 Grad, wo ich 143 cm raushabe.

Ist alles richtig? Danke!

Hallo

Gegeben ist der punkt A (6/-3/1) und B (3/1/7) und die Ebene x-2y + 2z = 6

Wie berechne ich die Punkte der strecke AB, die von der Ebene den abstand 4 haben.

Bitte ohne diese Hessesche Normalenform!!!!! Das hatte ich nicht!

Es geht um dieses Bsp:

Warum wurde beim Gauß-Jordan Algorithmus einmal 1, 1 und 6 eingekreist? Oder ist das die Pivot-Zeile, um sich nur auf diese zu beziehen? Wenn ja, muss man das machen oder kann man sich auch auf andere Zeilen beziehen?

DANKE!

Hey!
Ich habe am Montag eine Physik Arbeit (11. Klasse, Gymnasium) nachgeschrieben. Ich hatte glücklicherweise die Möglichkeit in einem Nebenraum spicken zu können. Kann mir jemand sagen ob alles richtig ist oder so? Wäre soooo nett :)

Hallo,

Ich schreibe eine Arbeit über die PQ-Formel und brauche Hilfe mit der Probe. Soweit ich es weiß und laut dem Internet soll bei der Probe 0 rauskommen, aber bei dieser Aufgabe kommt nicht 0 raus, auch nicht in den Lösungen im Buch. Könnt ihr mir bitte weiterhelfen?

x²= 1/18 - 1/6x |-(-1/6x)

x²+1/6x=1/18 |-1/18

x²-1/6x-1/18=0

x½= -1/12 + √(-1/12)²+1/18

x½= -1/12+ 1/4 (1/4 = 3/12)

x1= -1/12+3/12=1/6

x2= -1/12-3/12=-1/3. Also: L= {-1/3|1/6}

P: (-1/3)²=1/9. ✓

(weil: 1/18-1/6×(-1/3)=1/9)

P: 1/6²= 1/36✓

Also, was hat das jetzt zu bedeuten? Muss es 0 sein?

Für den Einstieg als Franchisenehmer benötigen Sie 40.000,00 € Eigenkapital.

Durchschnittlich geplanter Nettoumsatz 320.000,00 €/Jahr

Durchschnittlich geplante Umsatzrendite: 18 %

Frau Schilling erhält bei der Maxikauf GmbH ein monatliches Nettogehalt von 2.096,00 €. Sie sollen prüfen, welche Verdienst-chancen sich für Frau Schilling aus dem im Franchise-Angebot angegebenen Umsatz ergeben.

Ermitteln Sie den voraussichtlichen Gewinn in Euro!

Neue Aufgabe:

Ermitteln Sie in einer nachvollziehbaren Darstellung das zu erwartende monatliche Nettoeinkommen in Euro! (Ergebnis auf 2 Nach-kommastellen runden Berücksichtigen Sie dabei die folgenden jährlich geschätzten Ausgaben:

Jährliche Ausgaben (geschätzt):

Einkommensteuer: 14.500,00 €, private Vorsorge (Versicherungen) 10.160,00 €

Hallo,

kann mir jemand bei der folgenden Aufgabe helfen? Mir fehlt der Ansatz.

Ich würde mich über eine Antwort freuen.

Vielen Dank im Voraus!

Mit freundlichen Grüßen

Guten Abend!

Ich bin leider unten nicht mehr weiter gekommen, da ich nicht weis wie ich diesen Ausdruck ohne dem CAS zusammen fassen soll ?

Der CAS gibt mir 2*|a^3|+2*a^3 an , jedoch wenn ich nun die Nullstellen davon berechnen will gibt er mir nichts an.(Ich berechne die Nullstellen davon um zu schauen für welchen Wert von a einer der EP auf der x-Achse liegt).

Wie ich von dem Term die Nullstellen nun berechnen soll , weis ich leider auch nicht genau…

Hallo,

ich verwende eine "zählenwenn" Formel, dabei habe ich das Problem, dass manche Zellinhalte so viele Zeichen haben, dass die Formel nur "#Wert" zurück gibt. Denke ich bin hier an einer max. Zeichen Grenze, da wenn ich die Hälfte rauslösche die Formel funktioniert. Gibt es einen Weg das Zeichen Limit zu umgehen?

Grüße

Guten Abend

Es geht um folgende Formel, die nach b umgeformt werden muss:

1/f = 1/a + 1b

Das Ergebnis habe ich bereits, jedoch ist mir eines unklar:

Mein Ergebnis:

af/f-a = b

Ergebnis nach Buch:

af/a-f = b

Meine Frage: Wieso ist es a-f? Muss ich beim umformen der Formel etwas beachten, dass ich jetzt übersehen habe? Oder ist die Antwort, dass man die Variablen alphabetisch anorden muss? Danke im Voraus für die Antwort

Bin am verzweifeln. Ich weiß nicht warum bei metallion plötzlich 3+ oder so steht. Ebenso wie man das Halogenatom herausfindet. Und warum bei halogenidion auch mit +/- steht.

Und wie sich die Formel zusammensetzt.

(die Sachen ab Eisen (|||)-Chlorid habe ich nicht gemacht. Bei den vorherigen musste ich nur mitschreiben.

Bitte um Hilfe

Wie berechne ich die eingezeichnet Neigungswinkel

Es geht um geometrie

Bitte schnelle antworten

A=(1,5]

B=[3,6)

A\B = {2} - Ist das Richtig?
B\A = {} - Ist das Richtig?

Entweder habe ich gerade einen Denkfehler oder es ist halt richtig haha. Bitte um rückmeldung ;§

Ganze Klasse ist überfragt

Wir haben gerade Thermen:

0,5x = 5

Man soll x ausrechnen, also wie viel 1x ist.

Laut Lösungen ist es folgendes

0,5x(÷0,5)=5(÷0,5)

Wir hatten aber ALLE folgendes

0,5x(×2)=5(×2)

Das Ergebnis ist

x=10

Wie geht es, dass obwohl man dividiert, das Ergebnis höher als def Ausfang ist? Wir alle sind überfragt und finden unseren Lehrer nicht, da es PerLe-Aufgabe ist.

Hallo liebe Community,

eigentlich eine relativ "simple" Frage, zu der ich aber keine wirkliche Lösung bisher gefunden habe:

Ich bearbeite eine Excel Tabelle zur Planung von Inspektionen für Maschinen. In der obersten Zeile ist das Datum programmiert (angefangen mit dem 1.1 und dann +7 in der nächsten Zelle).

Die Anzahl an erforderlichen Prüfungen pro Jahr ist festgelegt (z.B. 4). Jetzt möchte ich ein grobes Prüfdatum vorgeben, allerdings wird die erfolgte Inspektion mit einem "x" in der Tabelle bestätigt. Jetzt würde ich gerne ausgehend von diesem "x" und dem dazugehörigen Prüfdatum das nächste Prüfdatum (bzw. vorgeben bis wann die nächste Prüfung erfolgen sollte) vorgeben bzw. im Kalender markieren.

Ist es möglich die Reihe durchzugehen und zu bestimmen, wann das erste, das zweite, das dritte... "x" jeweils gesetzt wurde? Habe diverse Programmierungen gefunden in denen alle Zellen mit einem bestimmten Zeichen gezählt werden, oder alle leeren Zellen etc. aber nirgends gefunden wie ich die Anzahl der Zellen zählen kann BIS das erste "x" eingetragen ist und dann folgend vom ersten "x" bis zum zweiten.

Vielen Dank!

Hi, hat jemand die Textaufgabe „Eine Grundstücksänderung“ (s. Bild) aus dem Mathebuch „Mathematik neue Wege 9“ für Nordrhein-Westfalen, Hamburg und Bremen schon mal gelöst und könnte mir die Lösung schicken? Das wäre sehr lieb!

Warum muss bei dem zweiten Beispiel in der Tabelle wo beim Chlor 18 steht, 8 Valenzelektronen stehen? Insgesamt hat Chlor ja 17 Elektronen, Schale k ist bei 2 voll, Schale l bei 8 und m kann ja maximal 18 aufnehmen, deswegen hatte ich da 18 für die ,,Soll“ Spalte eingetragen

Gib alle Winkel im Intervall [0; 2pi] im Bogenmaß mit der Eigenschaft sina=cos a an. Begründe dies.

Kann mir bitte wer Aufgabe 1 erklären. Ich habe schon viele Videos etc. geguckt aber checke es nicht.

8. Ein Klassenzimmer ist 9,50 m lang, 5,50 m breit und

3,20 m hoch.

1. Wie viele Schüler dürfen darin höchstens untergebracht sein, wenn je Schüler mindestens
2. 6 m Luftraum gerechnet wird?
3. Wie viel wiegt die Luft in diesem Klassenzimmer (1 dm' Luft wiegt 1,2 g)?