Ich bin eigentlich ein Schnellfahrer der am liebsten 200+ fährt aber vorhin bin ich einfach mal 130 gefahren und fand es eigentlich sehr entspannt also mit einem Tempolimit könnte ich vielleicht sogar leben auch wenn ich natürlich nach wie vor Tempolimitgegener bin weil ich es für sinnbefreit halte. Das einzige was mir wichtig ist, dass es 130 ist und nicht irgendwie 120 oder sogar 100 weil es dann doch extrem langsam wäre. Also ich glaube nicht das 100 kommt wie es letzte Generation und DUH fordern und 120 würde zwar mehr Co2 einsparen aber eher 130 weil Richtgeschwindigkeit?

Wie rechne ich das aus?

Kann mir jemand helfen in physik?

Was muss man beachten, wenn man eine Holzplatte auf dem Dachträger eines PKWs befördern will?

a) Das ist verboten!

b) Die Holzplatte muss gegen Verrutschen und Abheben gesichert sein.

c) Wenn die Platte schwer genug ist, muss sie nur gegen ein Verrutschen nach hinten abgesichert sein.

Hallo zusammen.

Ich würde mir sehr freuen, wenn die Physiker unter euch diese Formeln anschauen können und notfalls schreiben, was ich falsch gemacht habe. Es geht um Beschleunigte Bewegung, Freier Fall und Senkrechter Wurf:

beschleunigte Bewegung: Beschleunigung ist konstant Geschwindigkeit (v) = Anfangsgeschwindigkeit (v0) +  Beschleunigung (a) × Zeit (t) Strecke (s) = Anfangsgeschwindigkeit (v0) × Zeit (t) + Hälfte von Beschleunigung (½ a) × t² (t²) Beschleunigung (a) = Geschwindigkeit (v) - Anfangsgeschwindigkeit (v0) / Zeit (t) (m/s, nicht km/h!! km/h / 3.6)

Freier Fall: Fallhöhe in M (h) = ½ × Erdbeschleunigung = 9.81m/s² (g) × Zeit (t) v = Wurzel von 2 x Erdbeschleunigung (g) x Höhe (h) v  = Erdbeschleunigung (g) x Zeit (t)

Senkrechter Wurf: Geschwindigkeit (v) = Anfangsgeschwindigkeit (v0) - Erdbeschleunigung (= 9.81m/s², g) x Zeit (t²) Strecke (s) = Anfangsgeschwindigkeit (v0) x Zeit (t) - ½ x Erdbeschleunigung (g) x Zeit (t) a = - Erdbeschleunigung = -9.81m/s² (g) Anfangsgeschwindigkeit(v0) = Geschwindigkeit (v) -Beschleunigung (a) x Zeit (t) v0 = g * t

Ich wäre sehr dankbar um eine Antwort.

Alles Gute

Wenn ich auf einem Planeten stehe und Folgendes beobachte. Ein Photon kommt auf mich zu. In der Gleichen zeit startet ein Raumschiff, dass sich auf das Photon zubewegt. Bewegen sich dann das Raumschaft und das Phonon relativ zu einander schneller als die Lichtgeschwindigkeit. Wenn nicht dann müsste ich ja als Beobachter sehen wie das Photon langsamer wird oder das Raumschiff könnte garnicht starten.

Wenn zwei Raumschiffe sich mit 50 % der Lichtgeschwindigkeit in die entgegengesetzte Richtung bewegen. Bewegen sie sich dann nicht relativ zu einander mit Lichtgeschwindigkeit?

Und was ist wenn sich ein Raumschiff in die entgegengesetzte Richtung bewegt wie ein Photon. Wenn man nicht schneller als licht sein kann dann müsste ja entweder Photon langsamer werden oder das Raumschiff sich Garnichts bewegen können.

Busse dürfen ja auf der Landstraße 80 Km/h fahren, solange jeder Fahrgast einen Sitzplatz hat. Auf Autobahnen sind sogar 100 Km/h erlaubt. Sollte die Geschwindigkeit anlässlich der vielen Busunfälle die meist tödlich enden, reduziert werden.

Für was und für welche Berufe braucht man Physik?

Mir hat jemand erzählt, dass man heutzutage für gar nichts und für gar keine Berufe Physik braucht.

Stimmt das?

Und bitte mit Begründung

Ich habe das gerade in physik, und ich verstehe es nicht.

Ein Ball wird aus 10m Höhe mit einer Startgeschwindigkeit von 5m/s nach unten abgeschossen. Mit welcher Geschwindigkeit kommt er am Boden auf?

Auf einer Autobahn gesehen: Tempo 120 als Limit, kurz darauf gefolgt von Tempo 100 zwischen 6 Uhr und 22 Uhr. Irgendwann wird das Tempolimit 120 mit dem entsprechenden Schild (120 durchgestrichen) wieder aufgehoben. Meiner Meinung nach gilt somit weiterhin 100 zwischen 6 Uhr und 22 Uhr - aber dieses Schild wird an der nächsten Auffahrt nicht wiederholt.

Verstehe ich das mit den Verkehrszeichen nicht richtig oder hat hier die Schilderaufstellbehörde geschlampert?

Bitte nur wirklich kompetente Antworten, kein rumraten und keine Meinungen, sondern Fakten! Ich weiß, dass fällt vielen hier schwer. Wieso eigentlich?

Hallo,

Unser Lehrer hat das Thema und die nötigen Formeln für das Thema nich nicht wirklich mit uns durchgesprochen.

Ich habe leider keine Ahnung wie ich diese Aufgaben lösen soll (vor allem b)).

Kann mir hier jemand weiterhelfen?

Mich nervt, wenn ein Autofahrer einen großen Abstand von 4-5 Metern zu einem anderen Fahrzeug hält (Kein LKW oder Fahrzeugen ohne Heckscheibe). Ich fahre näher auf und hoffe, dass er bis zum Ende fährt, aber dann stoppt er plötzlich und zieht nicht einmal bis zum Ende durch. Sein Verhalten ist unvorhersehbar. In einem anderen Fall fährt jemand 40 km/h Innenorts auf einer vollkommen freien Straße. Plötzliches Anhalten, um einem anderen Fahrzeug Vorfahrt zu gewähren, obwohl es keine Vorfahrt hat. Abbiegen ohne Blinken und dabei bremsen. Abbiegen über eine durchgezogene Linie und auf der lebendigen Straße anhalten, um auf eine freie Lücke zu warten, was den Verkehr behindert. Eine Ampel, die von einem Bus gesteuert wird, an der ich eine Minute warten musste. Auf der Autobahn mit 100 km/h auf eine andere Autobahn abbiegen und dort gibt immer wieder leichte Stau aus nichts. Unsichere Autofahrer. Aber zu große Abstandshalter nerven mich am meisten. Was nervt euch?

Hallo zusammen… Ich komme aus Nähe Traunstein in Oberbayern. Wir sind Anfang November auf die Agritechnica nach Hannover gefahren. Durch Bayern kein einziger Blitzer. In Hessen auf der Autobahn hat’s mich bei Regen erwischt (Schätzungsweise 20 zu schnell da 100er Zone). Jetzt meine Frage, werden Strafen wie Fahrverbote in andere Bundesländer weitergegeben oder gelten diese nur im jeweilig geblitzten Bundesland. Habe bis jetzt noch keinen Brief erhalten.

Mit freundlichen Grüßen

Simon

Wusstet ihr daß Delphien nur mit einer Gehirnhälfte schlafen? Tja, was ich nicht weiß, ist die Lösung von folgender Aufgabe

Zwei Güterwagen unterschiedlicher Masse (m1 und m2) rollen mit der gleichen Geschwindgikeit v aufeinander zu und stoßen elastisch zusammen.

a) Bestimme die Geschwindigkieten, mit der die Wagen vor dem Stoß auf den gemeinsamen Schwerpunkt zugerollt sind. Berechne naschließend die Geschiwndigkeiten für folgende Werte m1 = 15 t; m2 = 25t und v = 20 km/h

b) Welche Geschwindigkeiten hatten die Wagen nach dem Stoß im Schwerpunktsystem. Transformiere die Geschwindigkieten wieder zurück ins Laborsystem.

Jensek81'scher Ansatz:

p = m * v

1/2 m1 v1² + 1/2 m2 v2² = 1/2 m v1'² +1 /2 m2 v2'²

vor dem Stoß auf gem. Schwerpunkt _> Gesamtimpuls 0

m1v1 + m2v2 = 0

nach dem Stoß: m1 v1' + m2 * v2' = 0.

v = 20 km/H => 5,56 m/s

m1 v1 + m2 v2 = 0

15 t * v1 + 25 t * v2 = 0

1500 v1 + 2500 v2 = 0

1500 v1 = - 2500 v2

=> v1 = -5/3 v² und v2 = -3,5 v1.

So, jetzt gibt es für den elastischen Stoß folgende Formeln:

v1' = (m1 * v1 + m2 (2 v2 - v1)/(m1 + m2)

v2 = (m2 * v2 + m1 ( 2 v1 - v2) / (m1 + m2)

Jensk81'sches Problem:
Wenn ich jetzt in v1 für v2 = -3/5 v1 einsetze steht da

v1' = (m1 * v1 + m2 (2 * v2) - (-3/5 v1))/(m1 + m2)

v1 = (1500 v1 + 2500 (2 * 2500 + 3/5 * 1500) / 1500 + 2500

v1 = (1500 v1 + 14750000) / 4000

und diese Gleichung wär ja nur für v1 = 0 erfüllt.

Und das kann nicht sein

b) Schwerpunktsystem: v1 = v2 = v' = (2 m1 )/ (m1 + m2) * v

= (2 * 1500)/(1500 + 2500) * 5,56 m/s
= 4,17 m/s

Laborsystem: v1' = v + v1

v2 = v + v2'
=> v1' = 4,17 m/s + v1
v2' = 4,17 ms/ + v2
Hier ist jetzt das Problem daß ich v1 und v2 aus a ) nicht lösen konnte.

Jensek81'sche Grüße
Liebe Grüße und komt gut nach Hause bei dem Schnee,
Jensek81

"Walking in a winter wonderland" dichtete Richard B. Smith vor fast 90 Jahren. Tja, was nicht überliefert wurde war der vollständige Titel "Doing Experimentalphysics 1 exercices at home, while everyone else's walking in a winter wonderland". Naja gut, dann wollen wir mal wieder

Aufgabe

Ein Auto der Masse m = 1,2 t habe einen Motor mit 100 PS.

a) Welche physikalische Größe beschreibt die Angabe 100 PS? Welche EInheit und welchen Wert hat diese in SI-Einheiten?

b) Wie viele Sekunden t benötigt dieses Auto um die Geschwindigkeit von 0 km/h auf 100 km/h zu steigern? Wir gehen der Einfachheit von einer Beschleunigung mit konstantr Leistung aus, d.h. während der kompletten Beschleunigungsphse t laufe der Motor mit der maximalen Leistung. Wie hoch ist die mittlere Beschleunigung a ?

c) Welche Höchstgeschwindigkeit kann das Auto erreichen? Bei hohen Geschwindigkeiten ist die Luftreibung die dominierende Reibungskraft, deswegen gehen wir hier davon aus, dass diese die einzige Reibungskraft sei. Der Querschnitt sei A = 2;5m², der cw = 0;25 und die Luftdichte p = 1,2 kg/m³ .

d) Wie viel PS müsste das Auto besitzen, um eine doppelt so hohe Höchstgeschwindigkeit zu besitzen?

e) Eine Beschleunigung mit konstanter Motorleistung wie in Teilaufgabe b) ist in der Praxis nicht machbar. Aber auch theoretisch bringt dies einige Probleme mit sich: Wie verläuft die zeitliche Entwicklung der Geschwindigkeit v(t) und der Beschleunigung a(t) während der Beschleunigungsphase mit konstanter Leistung (ohne Reibung)? Wo könnte hier das Problem liegen?

f) Eine Beschleunigung mit konstanter Kraft (genauer Drehmoment der Räder) ist eine etwas bessere Näaherung. Welche Maximalleistung müsste der Motor des Autos besitzen, um in gleicher Zeit wie in Teilaufgabe b) von 0 km/h auf 100 km/h diesmal allerdings gleichmäßig (a(t) konstant) beschleunigen? Reibungskräfte seien vernachlässigt.

Jensek81'scher Ansatz:

a) PS beschreibt Leistung.
1 PS = 735,55 Watt

=> 100 PS = 73550 Watt

b) v = v0 + a * t

Da v0 = 0 => v = a * t

v = 100 km/h => 250/9 m/s

=> a = v/t

=> t = v/a
Und hier komm ich jetzt nicht weiter, da ja v von a abhängt und t von a. Schöne Schokolade!

c) Luftreibungskraft F = 1/2 cw * A * p * v²max

=> vmax = 3. Wurzel aus (2*P/ cw * A * p)

= 3. Wurzel aus (2 * 73550 Watt / 0,25 * 2,5 * 1,2) = 57,2 m/s

d) Leistung prop zur 3. Potenz der Geschwindigkeit => 2³ = 8
8 * 73550 W = 5588400 W

=> 5588400 W / 735,5 W/PS = 800 PS

e) F = P/v => a = (P/v)/m = P/mv
Problem: Geschwindigkeit v könnte unbegrenzt wachsen => limes von a geht gegen null

f) a = delta v / t = (100 km/h - 0 km/h )/ t

Hier ist jetzt das Problem'sche daß ich t aus Aufgabe b) nicht weiß.
Im Endeffekt wär der Spaß dann
F = m* a => P = m * a * v = 1200 kg * [ delta v / t = (100 km/h - 0 km/h )/ t ] * [ a0 + a t]
Hier komm ich jetzt aber nicht weiter wegen dieser "kann a ohne t nicht lösen" und "t nicht ohne a".

Ich hoffe ihr seid jetzt nicht wegen dieser Aufgabe erfroren.
Liebe Grüße,
Marius Müller Westernhagen

Wie würdet ihr das lösen? Welche Schritte muss ich befolgen bzw. Welche Formel muss ich anwenden um auf das Resultat zu kommen

Ich lerne schon DEN GANZEN TAG Physik aber ich verstehe wirklich nichts. Ich verstehe nicht einmal was ich denn da rechne. Ich fühle mich mittlerweile einfach dumm weil neben meinen Freunden bin ich gefühlt die Einzige die es einfach nicht kapiert.
Bin auf einem Gymnasium in der 11ten Klasse.
Es ist zwar nicht schlimm wenn Physik die 5 wird weil ich das ab Klasse 12 abwählen kann aber es stört mich einfach und ich fühle mich dumm. In Mathe und Informatik habe jcb das gleiche Problem nur da schaff ich es wenigstens auf die 3. Aber bei Physik lerne ich SO VIEL und kann es trotzdem nicht und werde schon richtig aggressiv wenn mir jemand versucht etwas zu erklären was ich sowieso nicht verstehe.
Gibt es einfach Menschen die für so Fächer einfach nicht das richtige Verständnis haben oder bin ich einfach wirklich dumm?

Kann mir jemand helfen ? Ich komme irgendwie nicht weiter

Hallo,

hatte 2 Jahre Probezeit ( Führerschein)

wurde in den letzten 10 Tagen geblitzt

jetzt soll ich ein aufbauseminar machen..

sonsr wurde ich nie geblitzt

war außerhalb der Ortschaft (146kmh statt 120)

kann man was machen?

Ich war gestern länger unterwegs zu einem Weihnachtsmarkt. Wir hatten so -11 bis -13 Grad. Wie langsam fahrt ihr da so auf der deutschen Autobahn bzw. woran macht ihr das fest? Die Straße war übrigens nur vereinzelt Schneebedeckt. Lediglich die linke Spur hatte oft Verwehungen.

Hi ich wollte fragen wie schnell sich ps4 lüfter drehen den sie sind auch sehr laut deshalb frag ich mich wie schnell sich ps4 lüfter drehen

Hallo, ich schreibe morgen eine Klassenarbeit, aber verstehe diese Aufgabe irgendwie absolut nicht. Das Ergebnis 4,992N
4,847N und b) 32km, aber ich habe kein Rechenweg und habe schon mehreres versucht, aber komme einfach nicht drauf.

danke für jede Antwort.

Ein Spielzeugauto ist 500 Gramm schwer. Welche Bewegungsenergie hat es, wenn es 3m/s schnell ist?

Wer meine letzten Fragen gelesen hat, hat ja die Frage mit Lichtgeschwindigkeit und Zeit mitbekommen.

Nehmen wir an ich reise mit einer hohen Geschwindigkeiten aber langsamer als Lichtgeschwindigkeit. Die Zeit, sagen wir in Zug, verläuft langsamer als draußen. Heißt also ich kriege weniger Zeit mit als Leute draußen.

Wenn ich jetzt 3 Jahre lang fahre, kommt es mir vor wie 3 Jahre, aber außen wie 5 Jahre vielleicht.

So da noch eine Ergänzung, Photonen reisen mit Lichtgeschwindigkeit. Wie im Beispiel heißt das doch, dass bei Lichtgeschwindigkeit nahezu keine Zeit vergeht. Heißt während ich vlt 10 Sekunde Reise könnte außen 20 Jahre vergangen sein (ich weiß Grade nicht wie stark die Zeitdilatation bei Lichtgeschwindigkeit ist laut meiner Recherche vergeht garkeine Zeit)

Die Person im Zug kriegt weniger Zeit mit als außen, wenn jetzt im Zug garkeine Zeit vergeht wie meine Recherche. Heißt das nicht das nie eine Sekunde vergeht für den Reisenden. Für den Reisenden ist dann ja jede Distanz gleich lang.

Bei meiner letzten Frage meinte man für den Reisenden vergeht die Zeit normal wie außen nur man altert nicht. Aber das stimmt ja nicht, die Uhr als Beispiel bleibt ja auch stehen und alles was für den reisenden passiert muss langsamer sein als außen. Für den Reisenden fühlt es sich normal an aber die Zeit ist kürzer als außen.

Hallo ich wollte nur ganz kurz fragen was man bei Physik im Advent gewinnen kann?

Ich hab einmal meine Addresse angegeben als Einzelperson und ein Klassencode, kriege ich dann 2 Belohnungen, also einmal für mich und der Klasse?

Die Rechtsfahrregel ist ja jedem bekannt. Jedem außer gewissen Autofahrern (und in meinen Erfahrungen meist fette SUV, BMW oder Wiener Fahrer) dass der rechte Fahrstreifen zu benützen ist, wenn dieser frei ist. Jedenfalls habe ich sehr oft die Erfahrung gemacht, dass bei 3 oder aufwärts spurigen Autobahnen der linke Fahrstreifen meist halbwegs flüssig verläuft, der mittlere von oben genannten Fahrern mit 110 oder weniger befahren wird. Der rechte Fahrstreifen meist komplett leer und unbenützt.

Was tun?

Wenn ich einen schlechten Tag habe, und sich die linken Fahrstreifen füllen, wechsle ich auf ein "vorbeifahren"auf den rechten Fahrstreifen. Erlaubt? Je nach Definition von "überholen" und "vorbeifahren": Ja/Nein/Keine Ahnung. Aber was kann man gegen diese Blockierer der mittleren Fahrstreifen machen?

Moin,

Was ist da überhauot gefragt?

Also klar, die Ladung der 4 Punkte berechnen, aber wie soll das gehen?

oder wie schnell?

Wie berechne ich ich ab Sekunde 3 die Zurückgelegte Strecke?

Bei 1 und 2 ist es mir klar weil man da noch eine Beschleunigung hat, aber ab 3 hat man ja keine Beschleunigung mehr?

Hey m/18,

ich wurde mit mehr als 25 km/h geblitzt innerhalb geschlossener Ortschaften und bin noch in der Probezeit. Das ding ist erst wurde das Bußgeldverfahren an meinen Vater geschickt da er der Besitzer des Autos ist und ein Monat später dann an mich. Kann das sein dass die mich auf dem Bild erkannt haben geht das überhaupt. Kann ich dagegen irgend etwas machen? und was hat das jetzt für Folgen für mich MUSS ich ein aufbauseminar machen oder komm ich da irgendwie drum rum kann ich mich da ausreden? Und wie zahl ich das jetzt? Weil auf den Bußgeldverfahren steht kein Geldbetrag? Muss ich dort persönlich vorbei kommen oder wie läuft das ab?

Ich danke euch viel mal im Voraus für eure Antworten!

Meine Frage ist, ob wenn man mit einem E-Scooter von Xiaomi fährt, dann dieser nur Geschwindigkeiten bis zu 20km/h anzeigt oder beispielsweise auch mehr, wenn man jetzt bergab schneller als 20 wird

Hallo. Mein Pc hat den Ryzen 7 7800x3d mit 32 GB 6000mhz Cl32 RAM.

Offiziell wird ja seitens AMD nur eine maximale RAM Geschwindigkeit von 5200Mhz unterstützt.

Um die 6000Mhz nutzen zu können, muss man doch AMD Expo aktivieren?

Allerdings kann ich im BIOS auch AMD Expo deaktivieren, aber die RAM Geschwindigkeit dennoch auf 6000Mhz stellen. Der Pc bootet dann auch ganz normal.

Was passiert dann? Warum muss man dann überhaupt AMD Expo laden, wenn es auch ohne geht?

Photonen bewegen sich mit annähernder Lichtgeschwindigkeit. Daher nehme ich an, dass sie kinetische Energie besitzen. Gleichzeitig sind sie gewissermaßen selbst massenlose Energie. Kann die Energie eines Photons, die sich aus dem Produkt aus Frequenz und der Planck-Konstanten ergibt, als die kinetische Energie des Photons betrachtet werden? Oder gibt es so etwas wie einen 'kinetischen Anteil'?

Die Frage geisterte mir durch den Kopf beim Lesen eines SF-Romans, wo ein Raumschiff mit 20.000 km/h sehr niedrig über den Atlantik rast. Ein Flugzeug würde wohl schmelzen in der unteren Luftschicht - aber ein fiktiver Gegenstand? Brächte der die Luft zum Brennen, sozusagen eine "zweite Mauer" (Entzündung der Atmosphäre o.ä.)

Welche Geschwindigkeit zwischen 110 km/h und 130 km/h nervt die meisten bzw. welche Geschwindigkeit wollen die meisten auf der Autobahn fahren?

Ich finde es wirklich zum Kotzen, in anderen Ländern auf der Autobahn ständig 130 fahren zu müssen, auch wenn alles frei ist. Auf der deutschen Autobahn liebe ich es, 220 zu fahren wenn alles frei ist und bin daher natürlich ein radikaler Tempolimit-Gegner. Wenn bald ein Tempolimit kommt (was wegen der DUH ja leider nicht ganz unrealistisch ist), gewöhnt man sich dann vielleicht an 130 oder noch weniger und findet es irgendwann nicht mehr schlimm oder findet man das auch nach 2 Jahren noch bescheuert? Ich will mir eigentlich bald ein tolles Auto holen aber mit Tempolimit ist es irgendwie witzlos

Hi bin heute bei einer Baustelle durch ein Durchfahrt verboten Schild gefahren mit ca 30kmh die strecke ging ungefähr 40 meter also sehr kurz leider stand dahinter ein mobilerblitzer und hat mich geblitzt kenne ich gar nicht aber die anderen die da durchgefahren sind wurden auch alle geblitzt was hat das jetzt für Konsequenzen bin noch in der Probezeit

"Ein Körper legt infolge eines Stoßes auf einer rauen Oberfläche die Strecke s=24,5cm in der Zeit t=5,0s zurück und befindet sich danach wieder in Ruhe.

a) Wie groß ist die Gleitreibungszahl µ?"

Ich hätte hier zunächst ein LGS aufgestellt. Da m=kst, a=kst:

   Diese Beschleunigung wird einzig durch die Gleitreibung verursacht. Für diese gilt:

Anm.: Hab ein Minuszeichen vergessen. Die Gleitreibungszahl muss natürlich positiv sein.

Das kommt mir irgendwie extrem gering vor. Vor allem wurde uns gesagt, wir sollen doch mal nachschauen, welche Unterlage das sein könne, wenn man den Körper als Auto mit blockierenden Reifen betrachtet. Doch keine Gleitreibungszahl mit Gummi in Verbindung ist online auch nur annähernd so niedrig.

Hey Leute :),

ich schreibe morgen eine Physik-Klausur und ich bin auf zwei formeln gestoßen, die ich nicht voneinander trennen kann. Die Formel s(t)= 1/2at² und s(t)= v0 mal t. Wo liegt der Unterschied zwischen den Formeln und woher kann ich wissen welche ich in welcher Aufgabe verwenden muss?

Danke schon einmal im Vorraus!

Liebe Grüße :)

Hi,

wenn ich eine Selbstfahrende Arbeitsmaschine mit 6km/h habe, was wäre die maximale Toleranz, damit ich immer noch unter diese Regelung falle? Also wäre 8km/h noch im Rahmen der Toleranzen?

Danke für eure Hilfe :)

Heyy wir müssen in der Physik Arbeit eine momentane Geschwindigkeit berechnen jedoch haben wir dazu keine Aufgaben gemacht. Kann mir jemand ein Beispiel geben und sagen wie man das macht? Meine Lehrerin meinte, dass man die momentangeschwindigkeit über das Steigungsdreieck bei abschnittsweise konstanter Geschwindigkeit berechnet, jedoch brauch ich ein bsp. , weil ich versteh es nicht.

Danke

Guten Abend.

Ich habe ein Problem. Auf mich ist ein Auto zugelassen und diese Woche wurde mir ein Zeugenfragebogen zugeschickt, weil mit diesem Auto jemand vor 4 Wochen geblitzt wurde. Ich weiß allerdings jetzt nicht mehr, wer das Auto da hatte. ( Habe 2 Brüder und einen Onkel, die sich das Auto öfter leihen). Das Bild das dabei ist, ist leider sehr dunkel und das Gesicht nicht zu erkennen.

Ich habe jetzt gelesen, dass ich dann die Auflage bekomme ein Fahrenbuch zu führen was mich Zeit und Geld kostet. Was kann ich jetzt machen? Ich meine, es ist ja nicht meine Schuld, dass jemand von denen zu schnell fährt und dass man auf dem Foto nicht erkennen kann wer es ist. Wieso bekomme ich also jetzt dafür eine Strafe und was kann ich machen?

Servus,

befinde mich in meiner Probezeit und bin heute ausversehen über rot gefahren. Die Ampel ging nur rot und orange, beim durchfahren zeigt sie kein Licht. Ist aber auch eine Fußgänger Ampel. Ich hatte Zeit zum anhalten, jedoch bin ich blöderweise weitergefahren. Beim durchfahren gelangt bei einer Wohngegend. Naja, jedenfalls habe ich kein Blitz oder ähnliches gesehen. Laut dem Blitzer.de befinde sich in dieser Ampel kein Rotlicht Blitzer oder ähnliches.
Erwartet mich trotzdem eine Strafe? Und sieht man es eindeutig, wenn man geblitzt wird?

Hi bin heute durch ein einfahrt verboten schild gefahren dahinter stand ein blitzer und hat mich deswegen habe mich mit daneben gestellt und jeder der da durch gefahren ist wurde auch geblitzt bin noch in der probezeit kann da was schlimmes passieren oder ist es nur ein Bußgeld und wen ja wie viel.

LG

Hey, also ich habe die Lösung zu der Aufgabe jedoch frag ich mich warum man v1-v2 rechnen muss und warum man am Ende die 4m mitzählt zur gesamten Überholstrecke. Siehe Lösung

Heyy,

kann mir jemand sagen wie man die Bewegung bei der c) einzeichnet? Danke

Wie bzw kann man dir Zeitdilatation oder den Einfluss von Masse auf die Zeit eines Objektes berechnen ? Ich meine nicht die spezielle Formel t*wurzel(1-…) sondern eben für beschleunigungen/masse

Zb bei der Atwoodschen Fallmaschine..

Eine herangehensweise ist mit gleich 0 und der Trägheitskraft..

Ft = Trägheitskraft

0 = -Ft1 - Fg1 -Ft2 +Fg2

Manche rechnen aber auch mit Fres, der Resultierenden Kraft. Also Fres = ...

Wo besteht der Unterschied zwischen den beiden Methoden? Wann benutzt man welche?

Hallo.

Ich habe mir vor kurzem einen neuen Pc konfiguriert und heute zusammengebaut.

Als CPU habe ich den Ryzen 7 7800x3d genommen.

CPU Kühler ist der Endorfy Fera 5 Dual, der bis zu 220Watt TDP abkühlen kann.

Die CPU hat eine TDP von 120 Watt.

Nun, beim herunterladen/installieren von Spielen im Epic Games Launcher ist die CPU zwischen 16-20% ausgelastet. Die Temperatur beträgt laut meinem MSI Center durchschnittlich 60 Grad, wobei der CPU Lüfter auch zwischen 60-65% der Gesamtleistung dreht.

Dazu sind 3 120mm an der Front, 1 140mm Lüfter hinten und 1 140mm Lüfter oben (beide pusten Luft raus).

Ist das ein guter Wert, dass der CPU Kühler bei 60% läuft? Im Verhältnis zur maximalen TDP die er kühlen kann?

Oder ist er zu schwach, wenn er bei 15-20% Auslastung schon mit 60-65% dreht?

Stimmt das die zentripetalkraft(reibungskraft) geringer ist als die zentrifugalkraft, wenn man aus der Kurve fliegt weil man zu schnell ist?

hallo guten Tag,

Meine Frage Wege gibt es weißes Blitzlicht?

Heute fuhr ich ganz normal auf einer fünfziger Zone unter der vorgeschriebenen Geschwindigkeit. plötzlich im Innenspiegel, weißes Blitzlicht und da war ich erst mal verwundert.

Hinter mir war ein LKW, als dieser LKW ans stehen gekommen ist, da die Ampel rot war und der LKW hinter mir guckte ich rechts in meinen Spiegel und ich musste sofort wieder weg gucken, weil es so brutal hell war.

Aber dennoch bin ich mir unsicher

Unterschied zwischen zentripetalkraft und zentrifugalkraft.

Hallo mein Sohn wurde geblitzt mit 22kmh Zuviel da ich schon 7 Punkte habe möchte ich das nicht auf mich schieben. Was muss ich jetzt hier ausfüllen beziehungsweise ankreuzten. Danke für eure schnelle Hilfe ✅

Bemerkt man da einen Blitz,bei mir hat der Blitzer nicht einmal Orange wie im Bild geleuchtet vielleicht war er ja nicht aktiv

Im Jahre 2012 hat der Spanier Fernando Alonso den Sieg für Ferrari eingeholt. Er fuhr die 67 Runden in einer Zeit von 1 h 31 min 6 s mit einer Durchschnittsgeschwindigkeit von 201,844 km/h. Welche Länge hat die seit 2002 gekürzte Strecke?

Hallo!

Ich habe gerade Probleme mit dieser Physik Sachaufgabe und bin mir unsicher, wie ich sie lösen kann.

"Ein ICE fährt mit konstanter Beschleunigung an. Nach 4 Minuten hat er 9 km zurückgelegt. Berechne die Beschleunigung des Zuges und welche Geschwindigkeit er nach 4 Minuten erreicht hat."

Ich hoffe jemamd kann mir helfen, leider fällt mir Physik sehr schwer...

Nach einem Ortsausgangsschild beschleunigen Sie mit 2,6 m/s? innerhalb von 200 Metern. Werden Sie an dieser Stelle geblitzt, wenn die zulässige Höchstgeschwindigkeit hier 100 km/h beträgt und sie am Ortsausgangsschild eine ordnungsgemäße Geschwindigkeit von 50 km/h hatten?

hat jmd eine krze lösung

Gibt es eine Antwort darauf? Bitte um Hilfe. Bin neugierig.

Eine Frage zu Physik, und zwar, das Licht ist ja unglaublich unglaublich schnell. Und es Dauert ja ungefähr 2.5millionen Lichtjahre von Andromeda bis zur Erde. ABER, ich habe halt mal gehört, dass es nur für uns 2.5millionen Jahre dauert, aber für das Licht dauert es nur null Sekunden (?)

Das wär jetzt halt meine Frage, ob das Licht an sich null Sekunden braucht um eine Strecke zurück zu legen, es für uns aber so lange braucht.

Für mich hört sich das ganz schön paradox an, aber es zerreißt mein Kopf und ich möcht jetzt endlich Gewissheit haben.

Bitte keine sinnlosen antworten, danke :)

Freier Fall: Zeit-orts-Gesetz y(t)=1/2*g*t Hoch 2 wie stelle ich es nach t um?
wenn ich nur den fallweg und g gegeben habe ?

Ergebnis steht dort, hätte gedacht einfach t=√(h:(0.5×g)) aber das ist ohne c, wie bringe ich das c mit rein?

Kann jemand diese Aufgabe lösen?

Maja und Willi sitzen wie in der Abbildung auf dem Teufelsrad. Willi sitzt 2,5 m von der Drehachse entfernt, Maja 1,0 m. Jetzt beginnt sich das Rad langsam zu drehen und wird immer schneller.

Begründen Sie, wer zuerst vom Rad rutscht, und bestimmen Sie die Winkelge-schwindigkeit, bei der das geschieht. Nehmen Sie an, dass die (Haft-) Reibungskraft bei beiden jeweils 70 % ihrer Gewichtskraft beträgt.

Übertragen Sie die beiden dargestellten Kreise ins Heft. Zeichnen Sie dort die Bahn ein, die eine bei der markierten Stelle vom Rad rutschende Person beschreibt: oben von der Scheibe aus gesehen, unten aus Sicht eines Zuschauers außerhalb des Ka-russells.

Nehmen Sie dabei zur Vereinfachung an, dass nach dem Losrutschen keine Reibungskräfte mehr wirken.

Ich brauchte Hilfe, egal welche aufgäbe sei es auch nur eine .Ich muss das heut abgeben und es gab mehrere aufgaben die ich scho hin bekommen, aber da bin ich raus

danke für jede Hilfe!

Thema: Freier Fall (Physik)

Hallo, ich wäre sehr dankbar, wenn mir jemand sagen könnte, ob meine Rechnungen richtig sind, da wir das Thema erst letzte Stunde begonnen haben und ich mir nicht richtig sicher bin…

Die Aufgaben 2 und 3 (Die Abbildung unten gehört zur Nr. 3)

Meine Berechnungen

Danke im Vorhinein ;)

Guten Abend, an meinem humanistischen Gymnasium gibt es keine kompetenten Fachkräfte, deswegen bin ich nun gezwungen diese leicht dümmliche Frage hier zu stellen.

Wenn ich Werte habe, die ich in eine Formel einsetzten muss, (Z.B: E (potenzielle Energie in Joule)=mgh), nehme ich dann die „Grundeinheiten“ (Achtung; Laiensprache), sprich Meter statt Kilometer, Gramm statt Kilogramm?

Guten Abend, meine Aufgabe ist.
Eine Kugel von einer Pendel wird von einer Höhe von 12cm losgelassen. Wir rechnen g mit 10 N/kg.
a) Berechne die Geschwindigkeit

Habe 1,55 m/s raus.

b) Wie weit muss man die Höhe erhöhen, damit sich die Geschwindigkeit verdoppelt.

Mein Vorschlag:

v= sqrt (2*g*h)

2v = 2 sqrt (2*g*h)

2v = sqrt (2*4*g*h)

Wenn man alles einsetzt kommt man auf 48cm als Höhe zu Aufgabe b). Ist das korrekt ?

Danke

Also ich mache eine Präsentation über Mondphasen in Physik und ich muss halt erklären was Mondphasen überhaupt mit Physik zutun haben.

Bitte nur ernste Antworten!

MfG

In welcher Höhe muss in einem Abstand von 50m eine Zielscheibe angebracht werden damit der Schuss die Zielscheibe trifft ? v0(t) = 120 m/s und h= 1,80m

Auf deutschen Autobahnen gibt es keine Geschwindigkeitsbegrenzungen.

Also darf ich in meiner Fahrprüfung die angegebene Höchstgeschwindigkeit überschreiten darf?

Probiere gewiss seit 1,5h diese Aufgabe und verstehe nichts, Ergebnis hab ich aber nunmal keine Rechnung.

Ein junger Mann bestimmt die Masse seiner Freundin durch folgenden Versuch: Beide stellen sich einander zugewandt auf ihre baugleichen Skateboards und stoßen sich dann mit den Händen voneinander ab. Nach dem Abstoßen besitzt sie eine Geschwindigkeit von 3,1 m/s, seine beträgt -2,5 m/s. Er hat eine Masse von 78,8 kg. Die Skateboards haben jeweils eine Masse von 5,0 kg. Wie schwer ist sie?

Die Formel zur Berechnung der Geschwindigkeit ist bekannt v=s/t. Warum findet man dann im Internet die Formel v=2s/t

Seit den 70er Jahren, kann ein Auto technisch, an jedem Ortseingangsschild auf 50km/h gedrosselt werden.

Dies wurde jedoch, politisch wie auch von der Automobilindustrie abgelehnt.

Ist jetzt die Zeit reif dafür?

Hallo ich schreibe eine Physikklausur und komme überhaupt nicht voran :

es geht um die Zusammensetzung verschiedener Geschwindigkeit und zwar um folgende Aufgabe :

1. Ein Flussdampfer verkehrt zwischen den beiden Orten A und B, die 10,8 km voneinander entfernt fegen. Er braucht von A nach B 1 1/2 Stunden, von B nach A 2 Stunden. Berechne die Eigengeschwindigkeit des Schiffes und die Geschwindigkeit der Strömung!

also ich habe folgendes berechnet

V=10800/5400=2m|s (also das ist die v von A nach B )

V=10800/7200= 1,5m|s (also das ist die V von B nach A

nun will ich wissen wie ich die Aufgabe fortführe weil das ist ja jetzt die Geschwindigkeit mit der Strömung oder gegen .

Wie berechne ich den die Eigengeschwindigkeit und was ist heißt das überhaupt ?

vielen lieben Dank

Wurde geblitzt war 50km/h in einer 30er Zone. Bin noch auf Probezeit. Was erwartet mich?

Physik Aufgabe.

Soll man hierfür die Formel az=v^2/r rechnen? Wenn ja was wäre az?

Halloo, Ich hatte ein Video gesehen über eine Achterbahn die wohl gerade in Saudi-Arabien gebaut wird.Diese soll Höchstgeschwindigkeiten von bis zu 250km/h auf einer Dropstrecke von 160 Metern erreichen.Meine Frage wie viel G dabei auf einen wirken und ob dies (wenn auch nur für wenige Sekunden) für alle Menschen gesundheitlich überhaupt möglich ist, da (grobe Schätzung) das ja schon eine extreme Geschwindigkeit für eine Achterbahn ist.

LG

Hallo, ich gehe momentan meine alte Lk in Physik durch und ich versteh nicht wie ich auf die 4821 (m/s)² kam. Man muss ja 250 km/h : 3,6 rechnen und das hoch 2 jedoch komme ich dann immer aufs Endergebnis 20013503,09 Nm was ja schon ein extremer Unterschied zu 20007150 Nm ist.

Vor 3 Tagen habe ich mein Führerschein bekommen und war gestern mit 3 Freunden unterwegs. An einer Ampel die 1 Sekunde gelb war fuhren wir rüber und alle meinten im Auto es seie gelb gewesen (auch die 2 die hinten saßen und somit die Ampel länger beobachten konnten.)

hinter uns kam ein weiteres Auto hinterher, was ich vom Spiegel beobachten konnte. Der Blitzer stand etwas seitlich und wir waren grade auf seiner Höhe nach der Ampel beziehungsweise schon etwas an ihm dran vorbei und dann hab ich aus dem rechten Spiegel es blitzen sehen also hinter uns.

Meine Frage ist wurde ich geblitzt oder der, der 2-3 Sekunden später die Ampel passiert hat und hinter uns war.

frage da ich panisch bin und mich in der Probezeit befinde.

hätte stehen bleiben können aber der hinter mir hatte ordentlich Geschwindigkeit und ich hatte die Befürchtung bei einer etwas härteren bremsung wäre der reingekrsvht.

aber meine Kollegen sagen alle nach wie vor dass es zu 100% der hintere war?

Hey, eine Frage. In letzter Zeit sehe ich mal öfter in den Task Manager und sehe dass mein CPU (Intel Core i7-9700K) durchgehend mit 4,68-4,86 Gigahertz arbeitet. Wobei seine Basisgeschwinsigkeit bei 3,60 GHz liegt. Dabei habe ich keine Anwendungen bzw. Programme geöffnet Warum?

Hallo,

ich schreibe morgen eine Physik Arbeit und mein Lehrer erwartet von uns, dass wir ein s-t-diagramm, also mit der formel s(t)=1/2*a*t^2 linearisieren. An der x-Achse müsste dann nicht mehr t stehen sondern t^2. Allerdings finde ich nirgendswo im Internet oder sonst wo eine Antwort, wie das funktionieren soll.

Ich danke jedem der antwortet.

lg Huminu

Halloo,

ich schreibe morgen eine Physik Klausur und habe gerade in meinen Notizen folgende Formeln gelesen.

Warum wird bei der unteren Formel das t quadriert aber bei der oberen nicht?

Seit einiger Zeit geistert da so ein neuer Gesetzentwurf von der EU durch die Medien der erhebliche Einschränkungen für Fahranfänger bedeuten würde, hier eine kurze Auflistung.

1. Fahranfänger sollen nur noch maximal 90km/h fahren dürfen, auch auf Autobahnen.
2. Ein Nachtfahrverbot zwischen Mitternacht und 6 Uhr
3. Eine zweite Fahrprüfung nach der Probezeit

Begründet wird das natürlich mit einer erhöhten Sicherheit, da die meisten Unfälle von Fahranfängern verursacht wird.

Was haltet ihr von den Ideen? Bringt es mehr Sicherheit oder sind das unnötige Restriktionen? Würdet ihr es generell Befürworten (siehe Umfrage) und wie würde das in der Praxis durchgesetzt werden?

Eine Ära geht zu Ende - nach 42 Jahren lief gestern die allerletzte Ausgabe "Wetten daß?!". Doch unser "Experimentalphysk 1" und "Plasmaphysik"-Professor denkt nicht im Traum daran aufzuhören. Viel eher beglückt er uns dieses Wochenende mit folgender Aufgabe:

Ein Wagen der Masse m = 30 kg habe eine Anfangsgeschwindigkeit v0 = 15 m/s und rolle von unten eine schiefe Ebene mit einem Anstellwinkel von α = 10◦ nach oben

a) Welchen Weg s legt der Wagen bis zum Stillstand zurück, und welche Höhe erreicht er dabei? Wir gehen von einer reibungsfreien Bewegung aus.

b) Zeige mittels den Bewegungsgleichungen, dass die erreichte Höhe unabhängig vom Anstellwinkel α und der Masse m des Wagens ist. Ist die benötigte Zeit bis zum Stillstand auch unabhängig von dem Winkel und der Masse?

c) Nun berücksichtigen wir eine Rollreibung von μ = 0,05. Welche Höhe erreicht der Wagen nun? Ist die erreichbare Höhe immer noch unabh¨angig vom Anstellwinkel und der Wagenmasse?

Jensek81'scher Ansatz:

a) Epot = Ekin

mgh = 1/2 m v0² | geteilt durch mg

h = 1/2 m vo² / mg = 1*mvo² / 2 * mg = v0² / 2g
= (15m/s)² / 2 * 9,81 m/s = 11,47 m

Weg: sin α = h/s | geteilt durch s

sin α * s = H | geteilt durch sin α

s = h / sin α

= 11,47m / sin (10◦) = 66,05 m

b) Da h = v0² / 2 g ist die Höhe von der Geschwindigkeit abhängig, aber nicht von Anstellwinkel α und Mase.

Fr = Fg * sin ◦ = mg * sin ◦

s = 1/2 a t² + v_0 * t

a = -Fh/M

s => s = 1/2 (-Fh/M) t² + v_0 * t = - Fh/M t + vo

Fh/m t = v0 | geteit durch Fh/m

=> t = v0m/Fh = (vo * m) / (m * g * sin α) = vo/ (g * sin α) => abhängig von Winkel α, aber Masse kürzt sich raus.

c) E_gesamt = Epot + E_kin - Reibungsarbeit

1/2 m v² = m g h + 1/2 m v0 ² - μ * FN * s

1/2 m v² = ( m g h + 1/2 m v²- μ * m * g * s

1/2 m 0² = g h + 1/2 v0 - μ * g * s

0 = g * h + 1/2 v0 - μ * g * s | + μgs

g h + 1/2 v0 = μ g s | - 1/2 0

gh = μgs - 1/2 v0 | g

h = (μgs - 1/2 v0 ²) / g

h = (0,05 * 9,81 m/s - 66,05 m - 1/2 * 15 m/²)/(9,81 m/s)

und da kommt 'ne negative Höhe raus. Und das macht mich fertig...

Jensek81'sche Grüße,
Jesek81

Im Ursprung des Koordinatensystems schwingt ein Erreger mit y(0;t) = 8cm * sin(pi * t * s^-1).

Zeichne die Welle für die Zeitpunkte t1 = 2s, t2 = 3s, t3 = 4,5s und t4= 7,5s in ein gemeinsames Koordinatensystem.

In den Lösungen wurde diese Zeichnung angegeben:

Wie komme ich darauf? Welche Werte muss ich in die Funktion einsetzen?

Ich muss Aufgabe 3 b ) lösen und komme leider nicht auf den wert

Kann mir Bitte jemand dabei helfen wäre sehr nett

danke im voruas

Mit freundlichen Grüßen,

xy

Lichtgeschwindigkeit sagt ja nicht nur die Geschwindigkeit von Licht aus sondern auch die Grenze die im Universum erreicht werden kann.

Das heißt doch das sich auch Zeit mit 300.000km/s durch den Raum bewegt oder?

Das heißt ja das die Zeit stillstehen würde sobald man Lichtgeschwindigkeit erreicht oder liege ich falsch?

Dazu aber 2 fragen.

1. Wenn ich mit Lichtgeschwindigkeit reise würde die Zeit für mich ja stillstehen. Wenn ich jetzt 60 Lichtjahre reise, sollte ich ja 60 Jahre gereist sein, ich bin aber keine Sekunde älter weil die Zeit stillsteht, währendessen alles andere um 60 Jahre älter ist oder? Wie merke ich aber das die 60 Jahre vorbei sind? Vergeht die Zeit für mich gefühlt gleich nur ich sehe es nicht auf einer Uhr oder bei mein körperlichen aussehen?

2. Wenn ich mit überlichtgeschwindigkeit reise (was Physikalisch unmöglich ist, aber jetzt nur so annehmen), würde die Zeit für mich rückwärts laufen?

Wenn ich darüber nachdenke ergibt es kein Sinn für mich, ich denke mehr das ich die Zeit einhole. Sozusagen ich bin in der Zukunft dann, einen Zeitpunkt den Zeit noch nicht erreicht hat. Ich bin in der Zukunft aber die Zukunft existiert ja nicht, also existiere ich nicht. Ich Verschwende dann und sobald ich bremse tauche ich wieder auf weil mich Zeit wieder einholt.

Ich bin nicht allwissend über Physik was niemand ist, aber ich weiß viel zu wenig und möchte viel mehr wissen, weswegen ich auch Physik studieren will. Wenn ich falsch liege, komplett falsch, dann korrigiert mich bitte und ergänzt Sachen damit ich mehr erfahren kann.

Danke im vorraus!

Hallo,

Ich habe die Aufgabe a) gerechnet, aber habe das Gefühl, dass mein Ansatz der falsche war oder ich ein Fehler gemacht habe, da das Ergebnis aus meiner Sicht komisch ist, kann mir vielleicht jemand weiterhelfen und könnte mir jemand bei der b) bitte helfen, wäre sehr nett.

danke!

Mit welcher Geschwindigkeit breitet sich das Dunkel aus?

Es wird ja zurückgedrängt aber wenn Licht "verschwindet", wie schnell bewegt sich die Dunkelheit zurück in dem einst erleuchteten Raum?

Ich studiere und ein Semester lang habe ich leider Physik. Ich versuche wirklich, alles gut zu verstehen, aber diese Aufgabe kapiere ich überhaupt nicht.

Ich habe bestimmt anderthalb Stunden versucht, mir die richtige Formel rauszusuchen oder an Winkelfunktionen gedacht, aber konnte keinen Gedanken richtig zuendedenken. Meine Stärken liegen eher in der Chemie.