Hi ich bin 18 Jahre alt und arbeite jetzt seit einiger Zeit von zuhause aus. Ich habe mittlerweile irgendwie das Gefühl, dass sich meine Stimme, durch das wenige Reden, etwas verändert hat. Als wären meine Stimmbänder etwas schwächer geworden. Meine Stimme klingt jetzt nicht schlecht aber ich würde mich gerne mal damit beschäftigen, was es so für Möglichkeiten gibt mein Stimmpotenzial auszuschöpfen. Ob es Kurse für Stimmtraining gibt, effektive Übungen oder was auch immer. Denn ich finde eine Stimme kann am Ende schon einen erheblichen Anteil ausmachen, wenn es darum geht, wie eine Person so rüberkommt.

Und nein es ist nicht der Fall, dass dies eine Inaktzeptanz meiner Selbst ist, wie einige ältere Leute es gerne sagen „Akzeptiere dich so wie du bist und ändere nichts daran“.

Ich möchte nur sicherstellen, dass meine Stimme stark und gesund bleibt.

Hallo,

Wie bestimme ich an bestimmten Punkten das Potenzial? Soweit ich weiß, muss dafür eben z.b. an der Batterie angegeben sein, wieviel Volt sie hat...

Ich glaube diese Aufgabe beantwortet es, aber kann es mir jemand bitte erklären?

Danke im Vorraus!

Hallo,

Auf diesem Bild fließt der Strom in der Reihenschaltung ja vom Minus zum Plus und bei der Paralellschaltung vom Plus zum Minus, oder?

Aber die Stromrichtung bei der Paralellschaltung ist doch falsch, weil das Potenzial am Pluspunkt ja höher sein müsste!?

Oder sind beide Schaltungen richtig und die Stromrichtung ist egal?

Ich versteh das nicht..

Ermittle das Potential zwischen den Messstellen!

Bei Aufgabe E34

Hallo, vor ein paar Monaten habe ich gemerkt, dass ich süchtig nach TikTok war. Damals habe ich beschlossen, es zu löschen, und das war in Ordnung. Allerdings verbringe ich jetzt die Zeit, die ich früher auf TikTok verbracht habe, auf YouTube. Es ist immer noch besser als TikTok, aber ich verbringe meine Zeit nicht so produktiv, wie ich es gerne hätte. Mein Ziel ist es, mein Leben als 18-jähriger Student ohne TikTok, Insta und so wenig YouTube wie möglich zu führen, vielleicht eine Stunde YouTube pro Tag. Im Moment beträgt meine Bildschirmzeit etwa 4 Stunden, hauptsächlich auf YouTube und etwas Instagram. Mein Problem ist, dass ich mit anderen gesünderen Dingen eigentlich kein Problem habe. Ich mag Sport, ich lese gerne, und ich bin gut in der Schule. Aber offensichtlich scheinen all diese Dinge im Vergleich zu meinem Laptop mit sozialen Medien darauf ziemlich langweilig zu sein. Ich habe oft versucht, einfach alles zu löschen, aber dann wurde es ziemlich schnell langweilig. Es scheint, als ob mir nach dem Löschen von Social-Media-Apps etwas in meinem Leben fehlt. Ich habe ein paar Fragen und Ideen, zu denen ich gerne deine Meinung hören würde:

1. Würde ich die ruhige Zeit des Lesens, Sports und der Stille mehr genießen, wenn ich diese Apps nicht mehr benutze? Im Moment erscheint es mir viel zu langweilig.

2. Sind Zeitbeschränkungen für Apps nützlich? Ich habe einige ausprobiert, aber mein Gehirn mag den Aufwand, und meistens schalte ich die Begrenzung schnell aus oder trickse die App irgendwie aus.

3. Und welche ist die beste App für Zeitbeschränkungen? Ich habe gehört, Opal ist gut, aber nicht für 100 Euro. Ich habe von Jomo gehört. Ist Jomo besser? Ich brauche etwas, das ich nicht ausschalten kann.

4. Eine der besten Ideen, die ich gehört habe, ist es, viele Hobbys mit Freunden zu betreiben und sich von Telefon und Laptop abzulenken. Diese Idee gefällt mir bisher am besten, denn wenn es darum geht, mein Telefon oder meine Freunde zu wählen, würde ich lieber Zeit mit meinen Freunden verbringen. Aber ich müsste viele Hobbys haben, damit ich mein Telefon nicht benutze. Im Moment spiele ich Tennis, aber nur zweimal die Woche für 2 Stunden. Ich müsste 8 Hobbys oder so haben.

5. Sollte ich YouTube durch Podcasts ersetzen?

6. Hilft es, morgens zu meditieren?

Alles in allem glaube ich, dass ich mein Telefon und meinen Laptop so wenig wie möglich benutzen könnte, aber es würde wahrscheinlich etwas Eingewöhnungszeit erfordern. Und wie verbringe ich jetzt meine neue Zeit? Etwas, das ich versucht habe, war, mein Telefon zu bekommen, wenn ich alles für die Schule erledigt habe, was ich wollte. Es hat funktioniert, aber nach einer Weile wollte ich mein Telefon so schnell wie möglich haben und einfach die Schule abschließen, damit ich etwas anschauen kann. Das möchte ich nicht. Ich möchte mich auf die Qualität meiner Schularbeit konzentrieren können und nicht nur auf mein Telefon warten müssen. Ich habe viel darüber gelesen, dass unsere Handys schlecht für unser Dopamin sind, weil es für unser Gehirn zu schwer ist, nach der Benutzung des Telefons wieder zu arbeiten. Es sehnt sich einfach nach unserem Telefon. Und ich möchte keine solche Beziehung in meinem Leben haben. Ich möchte, dass die Dinge, die gut für mich sind, sich gut anfühlen, während ich sie tue. Deshalb denke ich, dass ich diese Apps nicht mehr benutzen muss. Ich weiß nur nicht, wie. Ich brauche einen Plan. Ich muss wissen, wie ich meine Sucht mit anderen Dingen ersetzen kann, die ich auch genieße, ohne dass es langweilig wird. Tatsächlich glaube ich, dass ich meine Zeit nur mit Schule, Sport und Literatur verbringen könnte, aber ich weiß gerade nicht, wie. Ich suche nach einer effektiven Methode auf lange Sicht. Ich weiß, dass ich die Disziplin und den Willen hätte, mein volles Potenzial als 18-Jähriger zu nutzen. Ich kenne einige Leute in meinem Alter, die es irgendwie schaffen, dass ihre Freizeit nur aus Sport und Instrumenten besteht und trotzdem gute Notenschreiben. Ich weiss natürlich nicht wie es diesen Leuten sonst so mental geht. Es macht mich fertig, dass ich eigentlich kein Problem mit all diesen produktiven Dingen habe. Ich müsste mich wahrscheinlich nur an diese gewöhnen. Das ändert aber nichts an der Sache, dass wir alle diese schlechte Seite in uns haben, die es schaffte Limits schnell zu übergehen und am Ende doch über Stunden Youtube Videos schaut. Mit etwas Gewohnheit kann ich mir diese Seite vielleicht abtrainieren. Ich brauche nur einen Plan, von dem ich weiss, dass er funktionieren könnte.

Zählt da auch die Länge des Johannes? :-)

Was unterscheidet euch von anderen?

Was fällt euch sehr leicht?

Mir fällt es sehr leicht zu erspüren, wo ein Mensch etwas verdrängt. Das kann ich dann ansprechen und es sicht- und fühlbar machen.

Moin,

da ich bisher noch nicht weitergekommen bin, versuch ich es mal auf diesem Weg.

Ich bin gelertner Zerspanungsmechaniker, Industriemeister und habe noch einen Master of Science in Wirtschaftswissenschaften gemacht. Zuletzt habe ich als Projekteinkäufer bzw. technischer Einkäufer in der Automotivebranche gearbeitet aber meinen Job vor kurzem hingeschmissen, da er mich zu 0% erfüllte. Nun überlege ich schon seit längerer Zeit, was ich tun will und habe bereits zig Bücher zu dem Thema gelesen, bin den Jakobsweg gelaufen und habe mich selbst bis zur Vergasung analysiert und unmengen Persönlichkeitsentwicklung betrieben. Bei Psychologen war ich bereits, ein Karrierecoaching hab ich bisher noch keins gemacht und auf einen grünen Zweig bin ich bisher noch nicht gekommen.

Mir ist klar, dass ich die Frage nicht im aussen finden kann, allerdings weiß ich nicht, wie ich sie im inneren finden soll. Meditation hilft nicht, Jakobsweg half auch nicht, sämtliche Entspanngungsübungen brachten auch keinen Erfolg. Dennoch würde ich gern - und ich denke, darauf kommt es im Leben an - mein Potential entfalten.

Hier mal meine wichtigsten natürlichen Talente und Fähigkeiten

• Groß (194cm), sportlich, gute Stimme, gute Ausstrahlung, werde wahrgenommen ohne etwas tun zu müssen
• Vertrauenserweckend, authentisch, respekt- und rücksichtsvoll
• Anderen Sicherheit geben, empatisch
• Andere motivieren, überzeugen, beraten
• Handwerklich arbeiten
• Kommunikationsfähigkeit, Neugierde, sehr gute Tatkraft und vorantreibende Art, hohes Verantwortungsbewusstsein
• Unternehmerisches Denken
• Gute Problemlösekompetenz
• Kochen
• Rhytmusgefühl
• Sehr gutes Augenmaß
• Ausgeprägte Kunden- bzw. Menschorientierung
• Organisieren

Was ich nicht so gut kann:

• Geduld
• Ansprüche an mich selbst niedrig halten
• Konflikte aushalten
• Unperfekte Arbeit leisten
• Eher Realist als Optimist

Interessen:

• Gesundheitsthemen allumfassend
• Sport, Bewegung und Ernährung
• Persönlichkeitsentwicklung, Psychologie
• Fahrräder (aufbauen, fahren, warten)
• Alles mögliche reparieren z.b. Autos, Kaffeemaschinen
• Natur
• Werkzeuge

Spaß:

• Beraten, erklären, menschliche Interaktion, brainstormen, körperlich bewegen (brauche ich zwingend), Ordnung&Struktur schaffen, praktisch arbeiten, neues lernen, Abwechslung, Teamarbeit

Kein Spaß:

• Termine nachverfolgen, planerisch tätig sein, administrative monotone Tätigkeiten, reine Bildschirmarbeit, Tätigkeiten ohne erkennbaren Sinn, Zahlen analysieren, digitale Bildbearbeitung

Kompetenzen:

• Wirtschaftliche Zusammenhänge, Industriebetriebe
• Projektmanagement
• Beschaffungsprozesse
• Persönlichkeitsentwicklung
• Gewerblich technisches Know-How (Metallbe- und Verarbeitung)
• Ausbilderschein für gewerblich techn. Berufe
• Selbstorganisation
• Industriemeister Metall
• Zerspanungsmechaniker
• Wirtschaftswissenschaftler M.Sc.
• Autos/Fahrräder reparieren
• Handwerkliches Geschick

Vielleicht hat ja jemand spontan eine Idee, wenn er sich das so durchliest :) Würde mich auf jeden Fall tierisch über Rückmeldungen freuen :)

Ich hoffe, dass sich jemand hier die Zeit nimmt, alles durchzulesen, da es wirklich wichtig für mich ist. Ich bin 16 Jahre alt (werde 17), wohne im Bundesland Berlin und weiß nicht weiter. Das erste Schulhalbjahr der FOS Probezeit ist fast um. Ich wollte vorraussichtlich mein 2 jähriges Fachabi erwerben. Da ich aber aufgrund psychischen Problemen und Ereignissen nicht regelmäßig da war, habe ich einen sehr hohen Fehlzeitenanteil und teilweise auch unentschuldigt. Beim Praktikum (Berufsteil des Fachabis) war ich auch nicht regelmäßig da. Meine Noten sind jedoch sehr gut, bloß meine Fehlzeiten stehen mir immens im Weg. Wenn ich die Probezeit nicht bestehe (was höchstwahrscheinlich der Fall ist), muss ich die Schule verlassen und dann kann ich keine andere Fachoberschule in Berlin besuchen und kann mir diesen Bildungsgang wegstreichen. Ich weiß nicht weiter. Ich möchte unbedingt studieren und dafür brauche ich einen guten Abschluss. Was kann ich machen? Ich hoffe die Lehrer nehmen etwas Rücksicht auf meinen mentalen Zustand, da meine schulischen Leistungen sehr gut sind. Die Zeugniskonferenz ist in ein paar Tagen.

Genauer gesagt suche ich eine Formel aus der Physik, welche die Zeit t, Energie E und den Ort in Meter in Verbindung bringt?

Wer kann mir hier eine nennen? Danke.

Ich m/19 mache gerade eine Ausbildung zum Pflegefachmann, allerdings plane ich später weiter im Bereich der Medizin aufzusteigen, evtl. auch ein Studium. Ich habe nun 2 Monate hinter mir und ich werde oft gefragt was ich hier mache. Warum ich nicht studiere mit meinem Wissen (insbesondere in Naturwissenschaften). Diese Äußerungen verunsichern mich etwas, da die meisten meiner alten Schüler studieren. Mir gefällt das Waschen auch nicht, aber ich möchte erst praktische Erfahrungen sammeln bevor ich weiter in sie Theorie eindringe. Was meint ihr, verschwende ich meine Zeit und das Potenzial ?

Hallo,Also stellt euch mal vor ich hätte das Potenzial um ein NBA Spieler zu werden,was muss ich dann tun um ein NBA Spieler zu werden. Wie werde ich denn ein NBA Spieler was muss ich machen oder dafür tun?

Hallo zusammen,

ich bin aktuell 25 Jahre alt, habe meine Berufsausbildung mit 17 Jahren abgeschlossen dadurch auch meine mittlere Reife erlangt, hab dann allerdings nur immer in Vollzeit gejobt, mich nicht wirklich auf etwas spezalisiert und bin nirgendswo länger als 2 1/2 Jahre geblieben.

Naja und jetzt merke ich wo ich quasi richtig erwachsen bin, das es besser gewesen wäre seine Zeit mehr in Bildung zu stecken, als für einen geringen Lohn zu arbeiten.

Mein Bruder hat im Gegensatz dazu studiert, hat mittlerweile einen Master in Informatik, ist Vater geworden und verheiratet.

Zuletzt hatte ich ein Gespräch mit ihm, wo er meinte: "Ich finde es eben schade, das man so sehr sein Potential verschwendet". Er hat leider sehr wenig Zeit, braucht langer zum antworten.

Deswegen wollte ich hier einfach mal nachfragen, was denn damit genau gemeint ist, das diese Jobs eher eine Zeitverschwendung waren ist mir heute rückblickend bewusst, aber ist es denn in dem Alter denn wirklich zu spät sein "Potential" zu entwickeln?

Ich danke schon mal für eure Antworten. :)

Hallo Community.

Ich habe eine Idee, bei der ich mich mit anderen im Raum Berlin/Brandenburg treffen will. Wenn ich der Organisator wäre, sollte ich natürlich die Kosten kennen, die das Hotel bzw. die Unterkunft kostet.

Wie viel wärest du bereit, pro Übernachtung im 3-Sterne-Hotel, inklusive Essen und alkoholfreien Getränken, zu bezahlen, wenn der Tripp 10 Tage vor Ort dauert? - Wie viel wäre das in einem 4 bzw. 5 Sterne-Hotel?

Liebe Grüße, Lukas

Hallo ich schreibe morgen eine Klassenarbeit und die ganze Klasse weiß nicht wie man das Potenzial in einem Schaltkreis bestimmt .kann da wer helfen?

Ich verstehe diese Aufgabe garnicht kann jemand mit helfen.

- Stelle mit den Ziffern 1, 2,3 einen Term mit einem möglichst großen Ergebnis zusammen.Jede Ziffer darf nur einmal vorkommen

Hallo :)

was von diesen Optionen findet ihr persönlich am wichtigsten. Wonach davon sollte man im Leben streben? Und inwiefern tut ihr das, bzw. habt ihr das getan? Ihr könnt gerne etwas dazu schreiben :)

Ich stehe gerade auf dem Schlauch, was das Aufstellen der Redoxgleichungen folgender Aufgabe aufgeht, und frage mich auch, wie ich das Potentail von BrO3- -->HOBr berechnen soll, wenn ich im Prinzip dafür ja nur ein gesichertes Potential (also das von BrO3- --> Br-, 1,4 V) habe, nach der Lutherschen Regel aber zwei benötige?

"Formuliere die Reduktionsgleichungen für die Reaktionen von BrO3 - -->HOBr und HOBr -->Br- in saurer Lösung und berechne die E0 -Werte für diese Reaktionen."

Danke im voraus

Anmerkung: Potenzial, in dem Kontext "Du musst dein Potenzial ausschöpfen" (im beruflichen Sinne, wenn ich's richtig verstehe)

Guten Abend,

ich hab vorhin mit meinem Bruder bisschen Fußball gespielt und mit ihm geübt, weil er seine Technik verbessern will.

Er wollte früh nach Hause gehen, doch ich hab gesagt, dass wir nicht nach Hause gehen bevor er es geschafft hat. Er versuchte es noch paar mal, geblieben sind wir bis zum Ende.

Kleines Erfolgserlebnis welche bald zu großen führen mag.

Nun ist meine Frage, wie entzieh ich einer Person den Druck, sodass sie es schafft und nicht aufgibt, also den ganzen Ehrgeiz/Potenzial rausholt und die Person trotz scheitern zum weitermachen motiviert.

Ich freue mich auf eure Antworten.

Viele Grüße

Christian ✌️

Kann mir jemand weiterhelfen???

Eine Ladungsverteilung erzeuge in der Nähe des Ursprungs ein Potential



Die Geschichte spielt in einer Schule, in der die Schüler keine eigene Meinung mehr haben. Alles wird von den "in crowd" kontrolliert. Die Hauptfigur hat keine eigenen Hobbys. Alles was die "in crowd" mögen, mag sie auch. Wenn die "in crowd" etwas nicht mögen, dann mag sie es auch nicht. usw

Eines Tages kommt ein neuer Schüler in die Klasse, die philosophische Vorträge hält und die anderen Schüler auf ihre Lage aufmerksam macht. Daraufhin erkennt die Hauptfigur, in welcher Lage sie sich befinden und sie startet eine Revolution für die Individualität.

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Klingt das nach einer guten Idee für eine Geschichte mit Potenzial?

es gibt aber viele leute, die zu mir kommen und sagen, dass ich unglaublich viel potenzial habe, obwohl ich wirklich nicht gut spiele und viele fehler mache. wie kann man da potenzial sehen? wie sehen sie potenzial in mir, aber ich selber in mir nicht?

Liegt es daran, dass der Gradient des Potentials U dem Vertorfeld g entsprechen muss?

Hey wir sollen das elektrische Feld bei folgenden Ladungsanordnungen zeichnen jnd zusätzlich noch definierende Feldeigenschaften der Anordnung nennen.

Stimmt mein Ergebnis? Bin mir nämlich ziemlich unsicher. Und stimmen nauch meine Bemerkungen die ich gemacht habe? Fehlt sonst noch was? Irgendwelche Feldeigenschaften?

Ok, was das vom Sinn her bedeutet, verstehe ich schon. Aber was ist z.B. eine Probeladung? Gibt's dafür ein konkretes Beispiel? Und wie kann man die Volt überhaupt berechnen, wenn man das mit der unendlichen Entfernung nicht mal ausprobieren kann? Woher soll man das wissen, wenn man diese Längen nicht mal zur Verfügung hat?

Habe das noch nie ganz verstanden. Gibt es auch Möglichkeiten eine Schaltung potentialfrei zu machen bzw. wann ist eine Schaltung potentialfrei?

Hi, ich bin M 17 und mache nächstes Jahr mein Abitur. Ich bin mir nicht ganz sicher was ich später machen möchte, aber habe schon einige Interessen und Richtungen bei denen ich überlege sie einzuschlagen. Ich bin tatsächlich relativ gut in der Oberstufe, mit einem 2,5 Schnitt bis jetzt, und denke ich habe schon ein gutes und "überdurchschnittliches" Maß an Intelligenz, aber die Idee von einem Studium finde ich eher doof.

Von dem was ich gehört habe soll es total stressig sein und ich wüsste danach sowie so nicht was ich genau damit anfangen möchte und bin mir unsicher ob ich das durchstehe (zumindest mit meinen Interessensfeldern). Die letzten 11 Jahre in der Schule haben mir eigentlich was Wissensstress (also Klausuren und Vorträge) an geht gereicht.

Unabhängig sein hört sich für mich zwar gut an, aber ich habe keine Ahnung wo ich anfangen soll und ob ich bereit wäre große Risiken und Opfer einzugehen. Dazu denke ich nicht dass ich das Können und das Durchhalte Vermögen hätte ein eigenes Unternehmen etc. auf zu erhalten.

Deshalb habe ich mir überlegt eine Ausbildung zu machen, genauer eine Ausbildung zum Gärtner. Ich habe mich schon teilweise Informiert und es hört sich eigentlich ganz spannend an und es wären auch Informationen die ich persönlich als hilfreich und interessant zu lernen empfinde, im Gegensatz zu vielen Dingen in einem Studium etc. Es würde mich auch öfter an die frische Luft bringen und mir die Möglichkeit bieten nach ewigen Balkon bepflanzen auch mal etwas größeres zu machen.

Jetzt bin ich mir nur nicht ganz sicher ob ich damit mein Potential verschwenden würde und mir gute Chancen weg nehme, außerdem verdient man auch unterdurchschnittlich mit etwa 33.000 pro Jahr (aber Geld ist nicht meine Priorität).

Hallo,

ich würde gerne etwas vorarbeiten für die Schule und bin auf diese beiden Aufgaben gestoßen (Nr. 1&2)

ich verstehe die beiden nur nicht ganz.
wäre hier jemand so freundlich, sie mir zu erklären?

danke schön

Warum ist das Potential im idealen Leiter gleich, für mich macht das gar keinen Sinn. Wenn ich das Potential als Maß für die potentielle Energie eines Coulombs Testladung definiere, und das elektrische Feld Arbeit an den Elektronen im idealen Leiter verrichtet, indem es mit einer Kraft F auf einem Weg s wirkt, dann muss die potentielle Energie doch in kinetische Energie umgewandelt worden sein, Allein dadurch, dass der ideale Leiter Länge hat, muss doch die potentielle Energie in Bewegungsenergie umgewandelt werden, somit muss auch das Potential sinken. Ich verstehe die Argumentation mit dem Widerstand nicht, warum sollte ein Widerstand zu einer Senkung der POTENTIELLEN Energie führen, kinetische Energie na klar, sind ja Stoßprozesse mit den Atomrümpfen. Analogie: Wenn ich einen Ball durch einen viskosen Stoff fallen lasse, nimmt ja seine potenzielle Energie nur deswegen ab, weil er mit der Gravitationskraft F auf einer Strecke s bewegt wird und nicht, weil der Stoff viskos ist. Warum sollte das beim Stromkreis anders sein?

Danke im Voraus!

"Und ich kenne auch mein Potenzial, und das ist nicht ohne."

Habe ich es richtig verstanden? Also die Membran enthält Ionenkanäle die sind selektiv für K+ ionen durchlässig und sind immer offen. So diffundieren die K+ Ionen die innen sind nach außen. Dann sind innen viele Ionen mit negative Ladung vorhanden. Habe ich etwas vergessen? Das Ding ist, ich verstehe nicht alles was im bio Buch steht. Die Art wie er es erklärt wird schwer für mich.

Moin zusammen,

Ich wollte fragen ob der Potenzial Bug in FIFA 23 PS4 noch gibt?

Den in jeder meiner Karrieren verlieren meine besten Talente immer noch das Potenzial und entwickeln sich nicht mehr

Bitte hilft mir

Hi! Ich fange seit langem immer mal wieder neue Projekte an und verrenne mich schließlich weil sie mir nicht gefallen. 

Ich bin ganz neu beim schreiben und habe noch keine Geschichte auf das Papier bringen können. Wenn sie euch gefällt würde ich mich über Tipps zum weiteren Plotten, vor allem der Charaktere, freuen.

Deswegen möchte ich gerne eine ehrliche, konstruktive Meinung zu folgender Buchidee:

(Seht es praktisch als Text auf dem Buchrücken, der Spannung erzeugen, aber nicht zu viel verraten soll.)

Der Schrei der Leere

Vor einem Jahrzehnt öffnete sich unter bisher unbekannten Umständen ein Riss in der Raumzeit und eine andere Erde erschien am Himmel, die der unseren nicht unähnlich.

Das Regime für Wissen & Erinnerung bildet das politische Zentrum dieser neuen Erde und bald auch der unseren Erde. Auf ihrem Durst nach neuem Wissen und neuen Erinnerungen griffen sie die Erde mit unbekannten Waffen an, die den Angegriffenen alle Erinnerungen nehmen.

Mittlerweile ist das Erinnerungsregime auch die einzige Regierung der angegriffenen Erde. Sie terrorisiert ihre neue Erde, stiehlt ihnen ihre Erinnerungen und verkauft sie an die eigenen Bewohner. Ein starkes Business, mittlerweile werden in sogenannten Werkstätten sogar auf Anfrage bestimmte Erinnerungen produziert, um den Wünschen der Kunden zu entsprechen.

Doch es gibt andere, kleine, versteckte Gruppen von Menschen die vom Regime noch nicht gefunden wurden. Manche dieser Gruppen wollen kämpfen, wollen rebellieren und sie wollen das Wurmloch schließen und das Regime damit wieder vertreiben.

Delroy und sein großer Bruder Faro gehören zu niemandem. Sie ziehen alleine durch die Welt und verstecken sich vor ihr. Doch die Welt holt uns alle irgendwann. Eines Tages findet sie das Regime schließlich doch durch und nehmen Faro mit, aber lassen Delroy aus unverständlichen Gründen zurück.

Und so beginnt eine lange Reise für Delroy, denn er gibt seinen Bruder nicht auf. Auf der Suche wird er in diesen viel größeren Konflikt zwischen den Rebellen und dem Regime gezogen. Nicht alles ist wie es scheint und auf beiden Seiten gibt es Kräfte die ihm gewogen sind, aber auch solche welchen er ein Dorn im Auge ist.

Wird er seinen Bruder finden können? Und was wird von seinem Bruder noch übrig sein falls er ihn findet? Kann er überhaupt eine Zukunft unter dem Regime haben oder schließt er sich den letzten Rebellen an?

Mein Schreibansatz:

Ich nehme aktuelle Probleme aus der realen Welt und gestalte sie in Probleme für meinen Protagonisten um. Die Kernaussage bleibt allerdings die gleiche. Im Anschluss zeige ich dann welche Veränderungen im Protagonisten, bzw. in unserer Welt, notwendig sind um sie zu verbessern. 

P.S. Habe schon mehr Sachen mir dazu ausgedacht, allerdings wäre das an der Stelle zu viel und das ist meiner Meinung nach am wichtigsten.

Hallo, kann mir bitte jemand diese Aufgaben lösen :) Ich war krank verstehe gerade gar nichts mehr und habe keine Zeit mich länger damit zubeschäftigen...

auf Sport bezogen. heißt es, dass ich gut bin oder dass ich schlecht bin, aber vielleicht mal gut werde.

Ich hab eine frage zu potential und Spannung. Ich hab unten das Bild eingefügt, wo alles dazu steht.

Beide haben ja die Einheit Volt. Wir haben in der Spalte bei Alternative Einheiten aber nur bei Spannung was eingetragen, also 1V = 1J/C. Gilt des gleiche für Potential? Weil die Formeln sind ja unterschiedlich, aber beide sind =U.

Ich schreib morgen den test und wir müssen genau so eine Tabelle ausfüllen und beim lernen gerade ist es mir aufgefallen, evtl gibt es morgen ja einen kleinen zusatzpunkt, wenn ich des auch bei Potential Eintrage, aber ich wollte trotzdem nochmal nachfragen weil ich mir nicht sicher bin 🙈😅

Ich hoffe man kann verstehen was ich meine

Ich stelle mir gerade vor, wie viele Menschen es da draußen gibt, die eigentlich hochintelligent sind, aber durch ihr mieses Umfeld, durch Schicksalsschläge oder was auch immer, dieses nie richtig entfalten konnten und deswegen "nur" im Niedriglohnsektor oder gleich auf der Straße gelandet sind.

Ist das nicht traurig? Ich meine, wir sehen immer nur diejenigen schlauen, die meist in geordneten Bahnen aufwuchsen, die Klavierunterricht und was weiss der Herr nicht bekamen und somit ihr volles Potential entfalten konnten.

In meiner Klasse geht jemand, mit dem ich mich ganz gut verstehe, der sehr introvertiert ist, aber unglaublich schlau ist. Aber er hatte eine schlechte Kindheit (Wurde verprügelt, psychisch missbraucht) und seine Eltern interessieren sich nicht für Bildung, deswegen ist er im Mittelfeld. Warum ist das Leben so ungerecht?

Ich bin eher unauffällig und auch ein bisschen faul...erkennen die das Potential ihrer Studenten?

Hallo,

In dem unteren Bild ist ein einfacher Stromkreis mit mehreren Verbrauchern abgebildet. Allerdings habe ich mit dem Verständnis bezüglich der Potentialdifferenz noch ein paar Schwierigkeiten.

Das hier zwischen Plus- und Minuspol eine Spannung/Potentialdifferenz von 2,5V herrscht ist mir klar. Trotzdem verstehe ich nicht ganz warum die Potentialdifferenz innerhalb des Stromkreises immer nur vor und nach einem Verbraucher „zustande“ kommt.

Angenommen ich schaue mir den Teil Plus-Pol bis zum ersten Verbraucher an (rot gekennzeichnet). Würde ich hier die Potentialdifferenz in zwei Punkten innerhalb dieses roten Abschnittes messen wollen würde dann wirklich dabei 0V herauskommen? Wenn ja, warum immer nur vor und nach Verbrauchern Potentialdifferenzen? Hat dieser Unterschied diesbezüglich mit dem ohmschen Widerstand der Verbraucher zutun?

Was wäre nun zum Beispiel wenn es gar keine Verbraucher in dem Beispiel geben würde, mal abgesehen von Kurzschluss und so. Könnte man eine Potentialdifferenz dann wirklich nur an den beiden Polen und nirgendwo innerhalb des Stromkreises messen?

Hallo!

Was ist Spannungspotential? Auf einem Zettel den ich lernen muss steht:"Unser Hausstromnetz weist ein Spannungspotential von 230 V gegen Erde auf."

Ich komme leider nicht weiter, kann mir jemand helfen bei den restlichen Potentialwerten?

Guten Tag,

kannst du dir vorstellen, dass gerade in den oberen Ligen in Zukunft das schiedsrichten ausschließlich per Videoübertragung möglich ist und der "Pfiff" aus Lautsprechern schallt?

Wäre der Einsatz von Drohnen oder von Kameras mit entsprechend gutem Zoom denkbar?

Und wenn Kameras noch billiger werden sollten, könntest du dir videogestütztes Schiedsen auch für untere Ligen vorstellen?

Wäre es auch denkbar, dass die Schiris gar nicht vor Ort sein müssen, sondern irgendwo auf Haweii zum Beispiel sitzen und von dort aus pfeifen?

Hallo, habe in der Ausbildung eine Schaltung aufgebaut. Das 24V Netzteil versorgt ein Not-Aus Relais. Eine Lampe die einen ausgelösten Notaus Schalter anzeigen soll bekommt + vom notaus relais. Ich hab den - auf 0V vom Netzteil geführt. Die Lampe leuchtete nicht. Als ich die 0V des Relais verwendet hab hat sie geleuchtet. Ich weiß, dass ich die gleich Quelle für + und - brauche. Aber wieso ist das physikalisch so? Bitte eine genau Antwort danke im Vorraus

Mir ist bewusst dass der Widerstand und die damit verbundene Stromstärke variiert aber was für eine Effekt hat das auf die Spannung und das Potenzial?

Die Aufgabe lautet:

Wie groß ist die Potentialdifferenz zwischen der negativ geladenen Platte und einem Punkt in der Mitte zwischen den Platten? (Plattenkondensator)

Mein Ansatz wäre jetzt gewesen das an der negativen Platte das Potential maximal ist und in der Mitte das Potential nur halb so groß. Leider hab ich keine Ahnung ob das stimmt und wie ich es begründen soll.

Ich würde mich freuen wenn mir jemand schnell helfen könnte!

Wie ist das Potential in einem offenen und geschlossenen stromkrei

Hallo,

was ist elektrisches Potential?

Ich habe nicht die geringste Motivation zu irgendwas, was mich irgendwie, irgendwo weiterbringt. Ich hab so unglaublich viele Interessen, aber ich gehe kaum etwas nach. Warum kriege ich meinen Arsch nicht hoch? Ich weiß enorm viel für mein Alter und bin gut mit Worten. Sozial klappt auch alles. ABER für so Dinge wie Geld verdienen, trainieren oder etwas für die Schule zu tun, habe ich wirklich keine Motivation. Ich verschwende auch enorm viel Zeit damit, einfach nur über alles und das Leben nachzudenken. Manchmal kommen mir auch gute Ideen, DENEN ICH ABER NIE NACHGEHE.

Habe vor ein paar Wochen auch mit dem Zocken aufgehört, weil ich dachte das löst meine Motivationsprobleme. Und was mache ich jetzt? Auf der Couch sitzen und Hörbucher hören (oder was mit Leuten machen ist klar).

Aber ich schaffe es nicht irgendwelche Ziele zu verfolgen. Ich treibe nur.

Habt ihr irgendwelche Tipps? Oder kennt jemand so eine Situation?

Vor allem früher hieß es ja immer, dass Gohans Potenzial höher ist als das von Goku. Gegen Ende von Dragonball Z war er ja auch stärker, aber er hat das Training ja schleifen lassen. Jetzt hat Goku den Ultra Instinct, aber könnte Gohan den auch erreichen? Ich weiß übrigens selbst, dass er es nie tun wird, da Goku der Protagonist bleiben soll.

Guten Morgen ich sitze schon seit 6 Stunden an dieser Aufgabe und finde keine Lösung/Ansatz ect.

Könnte mir bitte Jemand helfen?

wenn man eine Gewitterwolke hat die mit der Erde einen plattnkondensator bildet dann herrscht die elektrische feldstärke E und die Spannung U. Jetzt sinkt die Wolke Richtung Boden.

Erläutern Sie wie sich die feldstärke E verändert. Meine lösung(auch die richtige) war das sich E nicht verändert da sowohl U als auch der Abstand sinken. Aber widerspricht das nicht dem Spitzeneffekt? Also wenn eine Wolke bspw einen Abstand von 1km zur Erde hat aber auf dem Boden ein Turm der Höhe 200m steht dann ist ja an der Spitze des Turmes die Distanz zur Wolke auch geringer. Warum ist es die Spannung aber nicht? Also warum ist dort E tatsächlich größer

Hey was kann man noch zu dieser Frage antworten?

Die Standardpotentiale elektronischer Halbzellen

in wässriger Lösung sind bezogen auf?

Redoxpotentiale dann könnte man es ja auch auf die Elektroden beziehen auf Reduktion und auf Oxidation.

Oder gibt es eine allgemeinere Antwort?

LG

Was bedeutet etwas auf Erdpotential zu bringen ? z.b durch das Erden des Schutzleiters bringt man ihn auf Erdpotential. Wenn im Schutzleiter 10 V abfließen fallen sie durch die erdung auf 0 V oder steigt die Erde auf 10 V an ?

Hallo,

warum wird die Masse (siehe Schaltplan) geerdet, obwohl sie doch schon ein Potential von 0V hat? Was soll der PE letztendlich bewirken?

Hi Leute,

ich habe eine Aufgabe, bei der man das el. Potenzial eines Punktes, der zwischen 2 Platten eines Plattenkondensators liegt, bezüglich der positiven und negativen Platte bestimmen soll. Dabei ist die negative Platte der Nullpunkt (Potenzial = 0)

Das Potenzial bezüglich der negativen Platte kann ich ja einfach mit:

Potenzial= el. Feldstärke x Abstand des Punktes zur Platte

berechnen. Aber wie berechne ich das Potenzial bezüglich der positiv geladenen Platte, wenn die negativ geladene Platte immer noch das Nullpotenzial ist??

hoffe, ihr könnt mir helfen

Huhu!

Frage steht ja schon oben.. ich glaube, dass die Reizintensität irgendwie die Grenze zwischen Ruhe- und Aktionspotential ist. Ich bin mir aber nicht sicher und würde mich freuen auch ein oder mehrere Beispiele zu bekommen, sofern das möglich ist.

Vielen lieben Dank im vorraus! <3

Hallo zusammen

Wir behandeln in der Schule die Elektrolyse. Zuhause habe ich dann weiter recherchiert und bin da auf verschiedene Spannungen für die Elektrolyse verschiedener gelösten Salze im Wasser gestossen. Zum Beispiel steht auf der einen Seite das für eine Perchloratzelle die Spannung 10-30 Volt währen oder auf Wikipedia 4.5 Volt für eine Chloralkalielektrolyse. Aber schon bei 3.212 Volt zersetzt sich das Wasser in seine Bestandteile. Damit aber bei der Chloralkalielektrolyse Chlor und Wasserstoff entsteht braucht es nur 2.5 Volt. Warum setzt man das 4.5 Volt ein auch wenn sich da schon Wasser zersetzt und bei 10 Volt sowiso?

Ah und die Überspannung habe ich überall dazu gerechnet, aber das Potential für Wasser steigt so nur auf 3.212 Volt und trotzdem nicht gleich auf 4.5 Volt.

Wäre sehr nett, wenn ihr mir helfen könntet, Danke im Voraus

Angenommen mein Neutralleiter wird beschädigt (wie auch immer) und er hat nun durch diese Beschädigung einen Widerstand. Stimmt es das es dann zu einer gefährlichen Potentialanhebung kommen kann sprich das sich vor dem Widerstand eine Spannung bildet obwohl der Neutralleiter keine Spannung führt ?

Bsp: Kondensator mit der Spannung 10 Volt. Bringt man nun eine Probeladung (negativ) von der positiven Platte zur negativen Platte wird Arbeit verrichtet. Jedem Punkt im Feld ist ja ein Potential zugeordnet. Hat die Ladung den halben Weg geschafft so hat sie ein Potential von 5V ,d.h. Die Spannung von ihrem ort und der negativen Platte beträgt nun noch 5V.
Habe ich nun einen Stromkreis mit der Spannung 10V und eine Ladung fließt durch den Kreis ist es egal wo sie sich befindet ob direkt an der spannungsquelle oder kurz vorm Verbraucher (Lampe oder irgendwas anderes) sie hat trz an jedem Punkt im Kreis eine Spannung von 10V mit dem Pluspol und das obwohl sie bereits einen Weg durch den Leiter gegangen ist. Warum ist das hier anders als beim e Feld? Warum hat die Ladung nicht nachdem sie die Hälfte des Weges durch den Leiter gegangen ist nicht nur noch die Hälfte der spannung?

Wird die Spannung größer, wenn man mehr Ladungen voneinander trennt? Oder je weiter man sie voneinander entfernt?

Wieso hat die Erde ein Potenzial von 0V, wenn sich doch Elektronen in der Erde befinden

Ih schreibe morgen eine Arbeit in Physik (9. Klasse) und muss erklären können was man unter dem Potential und der Potentialdifferenz in einem elektrischen Stromkreis versteht. Kann mir da jemand helfen? Ich habe schon im Internet geschaut, jedoch habe ich keine für mich vollkommen verständliche Antwort gefunden :(

Kann mir jemand den Unterschied zwischen erregenden postsynaptischen Strom und Potential erklären? Ich weiß, dass EPSC vor dem EPSP kommt.

Alle leitenden Teile einer Anlage müssen ja bekanntlich geerdet sein um Mensch und Tier zu schützen. Das heißt der Strom fließt in die Erde ab und bei Berührung bekommt man keine gewischt da keine Berührungsspannung anliegt. Nun würde ich wirklich gerne wissen warum geerdete Teile nur den Strom übernehmen und nicht die Spannung , Bzw. warum sich das Erdpotential nicht auf das Potential eines Außenleiters der das Gehäuse berührt anhebt ?

Hallo, ich schreibe am Dienstag meine Klassenarbeit in Physik und eins der vielen Themen ist das Thema „Potenzial Nullpunkt“. Kann mir jemand erklären was das ist?
Lg Lara

Weiß jemand, was die Beschreibungen bei Fifa 18 im Karrieremodus zum Potenzial bedeutet? Wenn man auf Team-Zentrale und dann auf einen jungen Spieler geht, steht da immer etwas wie: "hat das Potenzial, etwas besonderes zu werden". Ich weiß, dass je nachdem was da steht, sich das Potenzial des Spielers in einem bestimmten Bereich befindet, weiß aber nicht genau welche Beschreibungen zu welchem Potenzial gehören...

Könnt ihr mir helfen bei der Aufgabe ich komme nicht mehr weiter Bild 1 ist der lückentext und Bild 2 sind die ungeordneten Lösungen

Beste Hilfe bekommt ein Stern
Danke im Voraus

Wo genau liegt der Unterschied? Für mich hört sich das laut Texten relativ gleich an

Klar Strom ist Ladung pro Zeit aber wie genau  soll ich die Begriffe Spannung in Potential definieren? Also was ist Spannung und wie kommen die Elektronen am Ende wieder vom plus zum Minuspol? Und warum geht beim transformieren wenn der Strom weniger wird die Spannung hoch?

In meinem Buch steht, dass das Gleichgewichtspotential einen positiveren Spannungswert als das Ruhepotential hat und dass es von den positiven Kalium-Ionen abhängig ist. Ich verstehe nun aber nicht, was das Gleichgewichtspotential ist, wieso es einen positiveren Spannungswert hat und inwiefern es von den Kalium-Ionen anhängig ist, da jene ja nur durch die semipermeable Membran diffundieren?

Standardpotentiale:

E(2 Hg / Hg2^2+)= + 0,79 Oxidationspotential

E(Hg / Hg^2+)= + 0,85 Oxidationspotential

E(2 Hg^2+ / Hg2^2+)= + 0,91 Reduktionspotential

dE = E(reduktion) - E(oxidation)

dG = -z * F * dE => dE > 0 damit Reaktion freiwillig abläuft

Reduktion: 2 Hg^2+ + 2 e- ->Hg2^2+ = +0,91 V

Oxidation: 2 Hg -> Hg2^2+ + 2 e- = -(+0,79 V)

Synproportionierung: 2Hg+2Hg2+ -> 2 Hg2^2+ = +0,91 - (+0,79) = 0,12 V

Allgemein: Hg synproportioniert mit Hg-(II)-Salzen in saurer Lösung zu Hg2^2+.

Da alle Quecksilberverbindungen diamagnetisch sind kann Hg+ (6s^1 5d^10, paramagnetisch) nicht existieren. Demzufolge muss ein Komplexes Hg-Molekül existieren. Aufgrund der Menge an Elektronen die der Hg-Kern anziehen kann ist es recht edel und wird daher in saurer Lösung kein Wasserstoff (H2) bilden um Elektronen aufzunehmen.

Frage: Wird Hg auch zu Hg2+ oxidiert? => Möglich aber nicht überwiegend?

Ich suche nach Bestätigung ; )

Was sagt die Unterkonsumtionstheorie aus ? Und was ist damit gemeint: Die Nachfrage ist kleiner als das Potential? Hab in Wikipedia etc. gesucht und gefunden leider nicht verstanden.. Könnte es jemand in eigenen Worten erklären ?

Hallo,

Ich verstehe den Begriff "Potentialfrei" nicht. Aber ich versuchs mal:

Mein schütz oder relais wird über die erregerspannung x angesteuert und schaltet die schaltspannung y durch. Die Schaltkontakte "y" sind demnach Potentialfrei. Sehe ich das so richtig? Manche sehen Lichtsch. Auch potentialfrei an, wieso das? Genau das gleiche kann der Optokoppler der demnach eig. Auch wie mein relais galvanisch getrennt ist?

Danke für eure Mühen!!

Hallo,

Ich weiß, die äußerliche Schönheit oder gutes Aussehen eines Menschen liegt im Auge des Betrachters. Jedoch gibt es auch Menschen auf der Welt, die von ihrem gesamten Aussehen her sich "über der Norm" befinden. Sprich: Sie haben eine tadellose Figur, Größe, Gewicht sowie wunderschöne Lippen, Haare und Augenfarbe (ohne Make up o.ä), wodurch sie sie quasi an jeder Ecke und von vielen unterschiedlichen Leuten desöfteren Komplimente zu hören bekommen.

Wiederum gibt es Personen, die von ihren Mitmenschen nicht gerade als "gutaussehend" betrachtet werden, da bei diesen meist evtl. im Gegensatz zu den "Attraktivsten" einige Macken (wie z.B. Übergewicht, Kleinwuchs, extrem unreine Haut, viele Pickel im Gesicht ect.) vorhanden sind.

Doch wie ihr wisst, muss diese "Schönheit" nicht zwingend mit Intelligenz oder hohem Potenzial einhergehen. Von daher gibt es auf der Welt auch mehr oder weniger extremst attraktive/gutaussehende Menschen mit einer relativ geringen Intelligenz, was zumindest das allgemeine Verstehen, Sprachen oder logisches Denken angeht. Aufgrund ihrer nicht-Intelligenz haben sie, trotz gutem Aussehen und diesen vielen Komplimenten, die sie dadurch nicht selten erhalten, aus meiner Sicht deutlich weniger Möglichkeiten im Leben, was zumindest die Bildung, Schulabschlüsse und Berufsmöglichkeiten angeht, als die "eher weniger" gutaussehenden Personen mit großen Talenten, Potenzial oder hohem IQ.

Mit anderen Worten: Da man die Schönheit oder gutes Aussehen ja durch das hohe Potenzial sowie Intelligenz und Verständnis für Mathematik, Sprachen nicht ersetzen kann, macht diese Attraktivität und somit auch diese ganzen Komplimente in den meisten Fällen einen eher "dummen" Menschen auf Dauer nicht unbedingt glücklich.

Was meint ihr dazu? Was ist euch bei einem Menschen wichtiger?

Hey In Physik gehts grad um E-Lehre. Mein Problem ist nun, dass ich das Thema Potenzial nicht verstehe. Wir haben dazu einen Vergleich zwischen elektrischer Stromkreis und einem Wasserstromkreis. Leider versteh ich nicht wirklich was davon. Wäre nice wenn ihr mir es in ein paar kurzen und verständlichen Sätze erklären könntet DANKE SCHONMAL

Ich (w/13) hatte letztes von der Schule aus eine potenzialanalyse um meine stärken und schwächen herauszufinden um mir meine Berufswahl zu erleichtern. Ich hab diese Woche die Ergebnisse bekommen und bin echt schockiert! Auf dem Zettel steht, ich würde mich selber über schätzen, würde nicht mit Kritik auskommen, hab keine Teamfähigkeit, bin nicht flexibel und so weiter. Ich hab bei 9 von 15 von solchen Dingen 0 von 10 punkten bekommen. Noch seltsamer finde ich, dass ich bei Selbstvertrauen 0 Punkte bekam, aber eine Mitschülerin, die Mutismus hat, hat 3 von 10 punkten erhalten ?! Bei einem Gespräch mit so einer Ausbilderin hat sie mir empfohlen, in einem Büro oder in einer Verwaltung zu arbeiten, aber ich finde so etwas schrecklich langweilig, aber sie meinte ich wäre für etwas anderes nicht geeignet.. Meine ganzen Mitmenschen würden mich komplett anders einschätzen. Kann es sein das etwas schief gelaufen ist oder wie?

Hey

Themenbereich: Elektrochemie

wie kann man anhand von mehreren Standardpotentialen zeigen, dass ein Ion stabiler als das andere Ion ist??

Ich habe 4 Potentiale gegeben und muss nun entscheiden ob Fe2+ oder Cu+ stabiler ist

Wie soll ich hierbei vorgehen?

Danke

Hallöchen zusammen,

Ich habe heute etwas merkwürdiges festgestellt...

Ich habe letzten Donnerstag ein Kabel angebohrt, Freitag war der Elektriker da, hat mir das Kabel repariert (ausgerichtet, Acryl drüber, fertig).

Heute ist endlich mein Bosch MD7 Leitungsprüfer angekommen... habe die restlicher vorgezeichneten Löcher mal geprüft... überall ein schnelles piepen... (Lt. Anleitung ein Zeichen für Strom).

Allerdings habe ich dann nach "Abtasten" der Wand festgestellt, dass es nahezu ÜBERALL piept...

Am merkwürdigstens ist allerdings die Tatsache... stehe ich mit dem Gerät in der Rechten Hand, beide Beine aufm Boden an der Wand, und halte nur das Gerät mit der rechten Hand, piept es überall wie bekloppt... Halte ich zusätzlich die linke Hand an die Wand, hört das Gerät auf zu piepen... und zeigt grün. An stellen (z.b. Wo eine Steckdose ist) piept das Gerät auch. Halte ich an der stelle die Hand an die Wand, piept es dauerhaft (Zeichen für Metall)..

Wenn ich die Wand los lasse, piept es wieder schnell. Fasse ich die Wand mit links wieder an. Hört es auf...

Also... Bin ich entweder zu blöd dieses Gerät zu benutzt? Oder klingt das für euch nach einem Defekt? ODER: Kann es sein, dass die Wand (Material Stein oder BETON) irgendwie unter Spannung steht? Muss ich selbst geerdet stehen? Oder habe ich bei der Benutzen des Geräts irgendwas nicht verstanden!?

Vielen Dank für Eure Antworten!

LG

Hallo. Ich und meine Klasse fahren nächste Woche zu einer Potenzialanalyse und ich würde gerne wissen was man da so alles macht. Die Vermutung sei es werden Test durchgeführt und am ende wird dein Potenzial analysiert und man sieht was für ein Job zu dir passt. Ich wollte nur nochmal sicher gehen und euch fragen. Wart ir auch schon mal da und was habt ihr dort gemacht? Danke für eure Antworten. Euer Taha :)

Hallo, ich bin 14 Jahre alt und werde im August 15. Ich spiele Handball beim HSV Frechen in der 2. A-Jugend, meine Trainer sehen Potenzial und wollen das ich zur Auswahl gehe. Ich bin schnell und sehr gut im 1 gegen 1 Dribbling. Beim Abschluss fakel ich auch nicht lange. Die abwehr muss ich noch was tun, obwohl ich nicht körperlich schwach bin. Ich habe immer Ideen und kann das Spiel lesen. So sagen es zumindest meine Trainer und Mitspieler und auch wichtige Leute bei meinem Verein.

Zudem will die 1. A-Jugend mich zu ihnen holen, die glaub ich in der oberliga spielt, eine herausforderung die ich gerne Anehemn würde. Das wäre meine erste Frage : SOLL ICH HOCH GEHEN ?

Meine Trainer wollen das ich zur Auswahl gehe, ich war auch schon fast zuweit, aber dann habe ich mich verletzt. Jetzt bin ich seit 2 Jahren wieder bei alter stärke und möchte es wieder versuchen , nur keiner kümmert sich darum . nun meine 2 frage : WIE KANN ICH ES AUF EIGENE FAUST SCHAFFEN ?

Fazit: ich bin ein talentierter junge und habe grosses Potenzial sagen meine Trainer.

ich hoffe ihr könnt mir helfen !:) DAnke schonmal im vorraus

Frage oben. Also es handelt sich hierbei um die E-Lehre.

Ich habe ein Arbeitsblatt bekommen, und hier wird gefragt wo alles der gleiche Potenzial ist.

Ich beschreibe es mal: Es ist eine Erdung abgebildet und wurde mit Leitungen verbunden, die gerade ist. An der Leitung sind jetzt viele Batterien abgebildet (Zwischen jeder Batterie eine Lücke).

Stimmt das, dass alle Erdungen das gleiche Potenzial haben?

Stimmt das, dass alle negative Pole an den Batterien den gleichen Potenzial besitzen?

Stimmt das, dass Leitungen zwischen zwei negativer Pole der gleiche Potenzial herrscht?

Sind aber mehr als eine Frage. Kann mir bitte jemand helfen???

Hallo ich mache Kick-boxen und mein Trainer sagte mir letztens das ich SEHR viel Potenzial habe ich bin mir nicht sicher was das heißt ? er sagte mir das weil ich bald im Turnier bin und jetzt frage was er damit meine "das ich sehr viel Potenzial habe" ? kann mir bitte jemand diese Frage beantworten wäre nett :)

warum wird batterie minus pols an Karosserie angeschlossen? was würde passieren wenn man das nicht macht?

hat das mit Erdung zu tun? aber Erdung über reifen geht doch nicht??

Hallo ,

ich hab ne frage , wir haben grad das thema elektrizität in der schule. Meine Frage was ist ein Potetial und eine Potentialdiffernz ?

Wie kann man die Potentialdiffernez berechnen ?

Im internet hab ich nicht so viel gefunden.Und bei Wikipedia verstehe ichd as nicht.

Danke :) Lg Katjane

Hallo,

ich bin vermutlich . Das genaue Ergebnis zu meinem zweiten Test steht noch aus. Der erste Text war wegen meiner psychischen Vorgeschichte verfälscht. Jetzt zu meiner Frage ich gehe jetzt in die 10. Klasse und gestern war Elternsprechtag. Mein Mathelehrer meinte (wie jeder andere Matheehrer, den ihc hatte) ich habe viel Potenzial nutze es nur nicht. Ich stehe in Mathe grade 4+ das ist schon gut für mich. Die letzten Jahre stand ich immer 5. Naja und wie schon gesagt jeder Mathelehrer meint ich habe sehr viel Potenzial, aber ich nutze dieses nicht. Dazu kommt ich bin in allen anderen NW-Fächern sehr gut nur in Mathe bin ich eine Niete. Es kommt auch häufig in anderen Fächern vor, dass meine Lehrer meinen in mir steckt mehr. Ich bin aber eigentlich ein sehr ergeiziger Mensch und versuche überall das Beste zu geben. Ich denke auch nicht, dass sich so viele Lehrer in mir irren und meinen ich habe mehr Potenzial als ich wirklich habe. Kann das mit der Hochbegabung zusammen hängen, dass ich nicht alles geben kann ohne es zu merken?

Vielen Dank für eure Antworten.

Manche sagen, Logik sei eine Sprache und daher erlernbar, da Sprache Regeln unterliege.

Wieso hört man dann recht oft von Aufgabenstellungen, die kaum welche lösen konnten, wenn sie echte Verständnisfrage der behandelten Thematik darstellt? Das sind aber sehr oft Leute dabei, die sich Bücher der Art "logisches Denken trainieren" einverseelt haben. Es können doch somit nur VÖLLIG ANALOGE Aufgaben gelöst werden. Wie ist das im Einklang zu bringen mit dem Faktum, dass Logik eine Sprache ist? Wieso gibt es noch ungelöste mathematische Probleme, wenn logisches Denken jedermann zugänglich ist?

Wenn logisches Denken nicht angeboren ist und somit völlig erlernt werden muss, wie lässt es sich dann erkären, dass es Logik überhaupt gibt? Wer hat dann die erste Schlussregeln aufgestellt und vor allem -WIE schaffte er dies, wo er doch kein Lehrbuch/Quelle zur Verfügung hatte, um Logik zu erlernen?

Hey Leute!

Heute hat unser Physiklehrer uns erklärt, was ein Potenitial ist. Soweit ich das richtig verstanden hab, ist das 1. ein anderer Begriff für ganz normale Spannung und 2. eine Angabe die bezogen ist auf einen festgelegten Punkt. Ganz zufriedn stellen tut mich das aber nicht... gibt's noch eine andere Defintion für Potential?

Und im Zusammenhang damit - was ist eine Potentialdifferenz?

Danke schon mal!

Hallo,

Ich habe heute gelernt, dass der Aussenleiter und der Neutralleiter ein unterschiedliches Potzenzial haben. Da aber der Schutzleiter (PE) in der Regel direkt mit dem Neutralleiter in Verbindung steht um mögliche Fehler im Stromkreis zur "Erde" abzulenken" frage ich mich, wie schafft man es den Schutzleiter auf ein Null Potential zu setzen, damit der Strom nicht permanent durch ihn läuft?