Hallo,

Ich habe mich heute etwas mit dem Trägheitsgesetz auseinandergesetzt und habe paar Fragen. Das Trägheitsgesetz geht davon aus, dass ein Körper in seiner Bewegung unveränderlich bleiben will und wird, solange keine andere Kraft auf dieses Objekt/den Körper wirkt. Damit der Körper in seiner Bewegung unveränderlich bleibt, setzt er eine entgegengesetzte Kradr aus, um seinen Bewegungszustand zu behalten. Dazu habe ich mir folgendes Expermiment angeschaut: ein Stein wird auf einer Karte platziert und die Karte auf einem Becher. Der Stein steht im ersten Moment still und will auch still bleiben, dass bedeutet gleichzeitig auch, dass er auf der Karte bleiben will (wenn er runterfällt, würde ja sein Bewegungszustand verändert werden). Wenn man ja sagt, dass ein Körper träger ist, bedeutet dies ja, dass es besser seinen Beweugungszustand beibehalten kann. Wenn wir jedoch die Karte schnell wegziehen, kann der Stein nicht (habe ich so gelesen) reagieren und fällt runter. Je größer die Masse, desto träger ein Körper. Aber warum fällt dann ein schwerer Stein dann schon bei langsamen wegziehen runter und ein kleinerer (kleinere Masse) nicht? Wenn es ja träger ist. Ich glaube ich habe einen kleinen Denkfehler, aber komme gerade nicht auf die Lösung. Außerdem weiß ich noch, dass man zwischen stillstehenden Körperen und sich bewegenden Körpern unterscheiden muss. (Bewegende Körper wollen ihrer Bewegungszustand beibehalten, also bei einer Bremsung gehen wir auch im Auto nach vorne). (Wenn wir aber still stehen, wollen wir ja still stehen bleiben).

Kann mir jemand dieses Experiment ganz genau erklären, wie welche Kräfte wirken?

Zudem, ich versteh zwar gut warum wir beim bremsen nach vorne gehen. Jedoch verstehe ich nicht ganz, warum man beim Beschleunigen in den Sitz gepresst wird. (Ist es weil wenn wir beschleunigen, gehen wir ja nach vorne, unser Körper jedoch, will seinen Bewegungszustand nicht wechseln und wirkt mit einer Kraft entgegen?)

Hey ich habe hier eine Aufgabe. Ich dachte man kann bei der Ungleichmäßig beschleunigten Bewegung nur Augenblicke bestimmen und keine ganzen Wege und Beschleunigungen.

habt ihr Lösungen für weg und Bescheinigung?

meine Lösung war falsch

Kann mir jemand bei dieser Physikaufgabe helfen?

Ich komme damit nicht klar!!!

Kann mir hierbei jemand helfen? Ich soll das erklären warum das so ist, nur sitze ich hier schon 45 Minuten und verstehe nichts

Hallo,

heute in Physik haben wir gelernt, dass ein Federpendel bei jedem Ortsfaktor gleich schwingt. Deshalb benutzen Astronauten auch ein Federpendel, um sich zu wiegen.

Nun ist meine Frage, wieso das denn so ist, denn FG ist ja eine zusätzliche Kraft, die am Objekt an der Feder "zieht". Demnach müsste die Amplitude "nach oben" ja kleiner sein als "nach unten", eben weil eine Kraft das Objekt nach unten zieht. Wieso hat die Kraft denn anscheinend keine Auswirkungen auf das Objekt?

Danke

hilfe bin verwirrt wie ich jetzt das diagramm aufmalen soll.

Die Aufgabenstellung steht oben. Die Masse bleibt gleich. (Fahrradfahrer 55kg wird 1.aus Stand auf 5m/s dann aus 5m/s auf 10m/s beschleunigt.)

Denn ich denke, dass E kin gleich sein sollte, da

E kin = ½ • m • v²

Und da ◇v1 = v1 - v(Stand) = 5m/s - 0m/s

Und ◇v2 = v2 - v1 = 10m/s - 5m/s

(◇ = Änderung)

Ja das gleiche ergeben (5m/s).

Deshalb sollte die gleiche Energie benötigt werden oder?

Da wir 2 Teilaufgaben dafür haben und es keinen Sinn machen würde, wenn wir 2 mal das gleiche ausrechnen.

LG, Mayu :)

Eine Frage in Physik?? Ich brauche eure Hilfe!!!!

Danke

... nee mach nur Spaß, aber meine Frage hat durchaus etwas mit dem Weltall zu tun und zwar frage ich mich, ob ein Gegenstand in absoluter Schwerelosigkeit, der sich in Bewegung befindet, also mit einer bestimmten Geschwindigkeit durch die unendlichen Weiten des Weltalls gleitet, irgendwann an Geschwindigkeit verliert oder gar zum Stillstand kommt, ein Asteroid bspw. oder von mir aus auch ein Erkundungssatellit, den man ins All geschossen hat. Würde dieser Gegenstand bis in alle Ewigkeit sich mit gleichbleibender Geschwindikeit bewegen oder wie eben schon mal gefragt irgendwann stehen bleiben?

Auf der Luftkissenfahrbahn fahren Wagen mit der Masse 100g und 150g mit der Geschwindigkeit 0,8 m/s aufeinander zu. Nach dem Zusammenstoß hängen die Wagen aneinander.

a) Berechne den Impuls der Wagen vor dem Zusammenstoß

b) Berechne die Endgeschwindigkeit der Wagen.

Problem/Ansatz:

Ich bin mir generell nicht sicher, ob es richtig ist:

a)

p = m * v

100g = 0,1 kg

150g = 0,15 kg

P₁=m₁*v₁= 0,1kg * 0,8 m/s = 0,08 kg*m/s (bewegt sich nach links, also negativ)

P₂=m₂*v₂= 0,15kg * 0,8 m/s = 0,12 kg*m/s (bewegt sich nach rechts, also positiv)

Damit wäre a beantwortet und wir beschäftigen uns mit der b

b) Hier habe ich keinen Ansatz

Die Gleichung n^2 * h^2/(8ma^2) beschreibt die zulässigen Energiezustände eines Teilchens in einem eindimensionalen Kasten, wobei n = 1, 2, 3, ... Die Gleichung hängt nicht von der Geschwindigkeit des Teilchens ab, aber warum?

Angenommen, ich werfe das Atom jedes Mal mit einer zufälligen Geschwindigkeit, die zu verschiedenen Translationsenergien führt, decken dann alle möglichen "n's" in der Formel alle möglichen Geschwindigkeiten ab?

Wenn man mit einem Strohhalm, so saugt, dass ein papierstück "angeheftet" ist, welche Kraft wirkt da. Ich gehe davon aus, dass es die Adhäsionskraft und/ oder das Unterdruckprinzip.

Ich habe eine Frage die ich nicht lösen kann vielleicht kann mir jemand helfen

Weiß jemand wie ich die schwarzen Striche also 1 - 8 ausrechnen kann? Ich habe es in der Stunde heute nicht ganz verstanden und das hier ist nicht so ganz das was wir gemacht hatten. Dankeschön

Hilfe

Ich brauche eure Unterstützung bei dieser Physikaufgabe

Eine PKW mit Vorderradantrieb hat eine Masse von 1,546 t und einen Radabstand von 2,71 m. Sein Schwerpunkt liegt ca. 0,6 m über dem Boden und 1,2 m vor der Hinterachse.

Berechne für eine Haftreibungszahl von 0,6 die maximal mögliche Beschleunigen?

Hier ist eine Aufgabe, vielleicht könnt ihr sie beantworten

Bei einer Aufgabe weiß man, dass der Hubschrauber Ingenuity auf der Erde bei ca. 500 Rotorumdrehungen pro Minute abhebt, wobei die Atmosphäre in Bodennähe eine Dichte von 1,2 kg m-3 besitzt. Der Durchmesser von den beiden Rotoren des Fluggerätes beträgt 1,2 m und die Masse 1,8 kg.

Hingegen, die Dichte der Atmosphäre auf dem Mars beträgt nur 0,020 kg m-3.

Bei der Aufgabe geht es darum, dass man abschätzen soll, mit wie vielen Umdrehungen pro Minute sich die Rotoren von dem Hubschrauber Ingenuity auf dem Mars mindestens drehen müüssten, damit der abheben kann.

Nach Recherche komme ich auf die Zahl 2500, aber wie soll man sowas abschätzen können mit Hilfe einer Berechnung (wenn man diese Daten berücksichtigt) ?

Die Drohen hat zwei gegenläufige Rotoren mit einem Durchmesser von 1,2m und wiegt 1,8kg.

Die Erdathmosphäre hat in Bodennähe eine Dichte von 1,2 kg m−3 und eine Erdanziehungskraft von ca 9,81 m s-2. Hier hob die Drohne bei 500 Rotorumdrehungen pro Minute ab. Die Marsathmosphäre hat eine Dichte von 0,020 kg m−3. Der Mars besitzt einen Durchmesser von etwa 6,8 · 103 km und eine Masse von ungefähr 6,4 · 1023 kg und hat daher eine Marsanziehungskraft von etwa 3,695 m s-2

Wie schnell müssen sich die Rotoren drehen, damit die Drohne aufm mars abhebt? Ich hab bis jetzt nur die Idee gehabt über die Auftriebskraft zu gehen, aber irgendwie bekomme ich keinen Bezug zu den rotorenumdrehungen. Vielleicht hat ja einer von euch ne Idee. Danke schonmal für eure Antworten

Hallo

Ein paar Freunde und ich wollen eine Murmel Bahn (eigentlich Achterbahn) bauen im Zusammenhang eines Schul Projektes.

Wir wollen in diese Murmel Bahn einen Looping einbauen.

Meine Frage ist jetzt an die Mathematiker und Physiker wie schnell muss die Kugel ungefähr Rollen und wie steil muss der winkel sein wenn sie ja vorher runter rollt um die Geschwindigkeit zu bekommen damit sie den Looping schafft.

Also quasi so wie bei der Achterbahn "Die Krake" Im Heidepark.

Die Krake:

Ich hoffe ihr hab Verstanden was ich damit sagen wollte, ich weiß leider nicht wie ich es anders erklären soll 😅

Hi, ich weiß, dass man diese Aufgabe mit dem Energieerhaltungssatz berechnen kann, wenn man das Ergebnis am Ende durch 2 teilt, weil man den Energieerhaltunssatz ja eigentlich nur bei Würfen senkrecht nach oben verwendet. Wisst ihr, wie man das noch berechnen könnte..? Würde gerne auch den “richtigen” Rechenweg verstehen:)

dachte geteilt durch 2 pi und dann beide seiten quadrieren dann *m1*g und dann :(m2+delta m) ??? oder erst ausklammern und dann -m2*s und am ende : durch s damit delta m alleine steht übrigens die 0,66 gehören dazu

Und welche Strecke (in Metern) miss sie hierzu mindestens zurücklegen. Wäre mir sehr hilfreich, wenn mir das jemand beantworten könnte.

Folgendes:

Ich brauche Hilfe bei 2 c) und bei 3b)

Aufgabe 2:

a) und b) beides durchs gleichsetzen und umstellen von Ekin und Epot gemacht.

Für a) habe ich die Geschwindigkeit 14m/s ausgerechnet.

Bei b) mit der Hälfte von der Geschwindigkeit aus a) gerechnet. Da kam dann 2,497m also ca 2,5m raus.

Nur weiß ich nicht wie ich das mit c) machen soll. Meine Idee wäre gewesen stumpf 10m-2,5m zu rechnen weil bei 2,5m ja die Hälfte der Geschwindigkeit erreicht ist. Das Ergebnis wäre dann ca 7,5m

Aufgabe 3:

Wie man Aufgabe c) rechnet habe ich Ideen, einfach eine neues D ausrechnen und dann nach der Höhe umstellen. Da komm ich schon noch drauf.

Aber bei b) steht die Frage wie hoch die Kugel mit 20g fliegt. Muss ich hier auch ein neues D ausrechnen? Mit F=m*g und so und dann in die Spannenergie einsetzen? Weil ich habe ja kein s für die Formel.

Bin dankbar für jede Hilfe

dann wird nach v umgestellt aber woher kommt die wurzel ich kann doch bei allen durch v0 teilen dann bleibt v0 aber wozu wurzel?

sagen wir ich lasse einen flummy aus einer höhe los und messe die zeit

a.) einmal ohne irgendwas zu machen

b.) sobald ich ihn loslasse und er kurz vorm aufkommen ist, halt ich meine hand schnell in 3/4 oder halber höhe über dem ball und halte sie so, sodass er min. 1 mal dagegen knallt

welcher ball kommt schneller zum erliegen bzw. springt nicht mehr (rollen ja)

Ich habe eben eine ähnliche Frage gesehen von mir aber keine bei meinem weiterührenden frage helfen konnte.
Neben wir mal an ich habe eine beschleunigte bewegung mit folgenden parametern:

s = 100m
v0 = 5m/s
a = 0.001 m/s/s
t = ???

Wie berechne ich t? Mit der Formel die in der anderen Frage genannt wurde würde das Ergebnis 4477.14s rauskommen. Das kann aber nicht sein. Denn auch komplett ohne Beschleunigung würde das Objekt die Strecke allein durch die Anfangsgeschwindigkeit in maximal 20s schaffen.
Wie komme ich auf das richtige Ergebnis? Bzw. was mache ich falsch?

Ich denke schon die Ganze Zeit darüber nach wie ich die zeit für eine bestimmte strecke in einer beschleunigten Bewegung mit Anfangsgeschwindigkeit berechnen kann.
Neben wir mal an ich habe:
s = 100m
v0 = 5m/s
a = 2m/s/s
t = ???

Wie komme ich auf t? Ich kenne die 3 Bewegungsgleichungen aber es ist mir nicht gelungen eine davon so umzuformen, dass ich t berechnen kann. Ich habe nur eine Gleichung herausbekommen, bei der durch a geteilt werden musste. Ich bin aber auf der suche nach einer gleichung die immer funktioniert, auch wenn a = 0 ist.

Kann mir von euch vll jemand weiterhelfen?

Hallo, kann mir jemand bei der Aufgabe helfen?

Berechnen Sie den Betrag von v der Abschussgeschwindigkeit der Kugel und zeichnen Sie das zugehörige t-v-Diagramm

Hallo, wie kann man die gesamte Flugzeit der Kugel nur anhand des Abbildes lösen?

Hallo, kann mir jemand bei der Aufgabe helfen?

Hallo.

Kann mir jemand bei der Aufgabe helfen:

Ein Auto (m=1,200t) fährt mit überhöhter Geschwindigkeit v= 125km/h auf der Landstraße. Ein stehender Laster versperrt in einer Entfernung von s= 160m den Weg. Berechnen Sie die kinetische Energie des Autos und den Bremsweg unter der Annahme, dass der Bremsvorgang sofort ohne Reaktionszeit erfolgt, der Gleitreibungskoeffizient des Autos beträgt µ=0,48.

Wenn ein Stein in Wasser eine Sekunde brauch bis der den Boden berührt wie tief ist es dann? Also wie berechne ich das?

Hey,

habe letztes ein Video gesehen, dass man sich schon ab einer minimalen Höhe über dem Wasser sehr stark verletzen kann, wenn man eine hohe Geschwindigkeit aufweißt. Bin echt nicht der Bringer in Physik, deshalb wie kann ich mir sowas vorstellen?

Fühlt sich das Wasser dann an wie Beton, wenn ich zum Beispiel kurz vor dem Aufprall aus dem Flugzeug springen würde?

Hey kann mir bitte jmd sagen ob die Teilaufgaben e-d stimmen bzw was ihr antworten würdet? Und lang mir jmd die e erklären? Hab da absolut kein Ansatz

Hey kann mir jmd sagen, ob meine Lösung stimmt. Und iwie bin ich mir unsicher ob die Fläche stimmt?

Sind folgende Aussagen richtig oder falsch? Begründe die Antwort!

a) "Fährt ein Auto mit einer konstanten Geschwindigkeit von 50 km/h durch einen Kreisverkehr, so ist die Bewegung nicht beschleunigt.

b) "Wird bei einer geradlinig gleichförmig beschleunigten Bewegung die Zeit verdoppelt, so wird auch die gefahrene Strecke verdoppelt."

c) "Damit beim freien Fall die Aufprallgeschwindigkeit verdoppelt wird, muss auch die Fallhöhe verdoppelt werden."

d) "Beim freien Fall fällt in Körper mit größerer Masse schneller zu Boden."

Wieso bleibt eine Drohne in einem Aufzug der nach oben fährt auf gleicher Höhe, wenn der Aufzug nicht beschleunigt? Wieso das zB. so ist wenn man einen Ball in einem fahrendem Auto wirft weiss ich, der Ball wird ja auch von sich selbst (einem bewegendem Objekt) abgeworfen.

Hallo, ich wollte gerade eine Physik Aufgabe bearbeiten, dennoch komme ich nicht darauf, warum man für die Bremsenergie die Formel für Epot verwendet hat.

Es geht um die b. Musterlösung habe ich zur Übersict eingefügt. Okay, da sind die Formeln D=R*F, D=dL/dt und L=I*omega, um auf omega zu kommen.

Die Formel von I weiß man noch von a). Sie ist (1/2)MR^2+mR^2. Wieso besteht das überhaupt aus zwei Teilen? Ich meine, das eine ist das vom Vollzylinder (Scheibe), aber das andere?

Okay, ohne die Lösung hätte ich dann rausbekommen, Zeitl. Ableitung dL/dt von mrg = ((1/2)MRg+mRG)*omega). Aber ist da überhaupt eine Möglichkeit, so eine "Gleichung" zu lösen, um omega zu bekommen?

Und wie kann man überhaupt t=1s einsetzen, wenn bei der "Ableitungsgleichung" kein t in der Formel vorkommt, obwohl man es nach t ableiten soll?

Und Brim Dreimpuls gibt es ja die Formel MgR, wieso soll man dann den NACH T=1S bestimmen, wenn die Formel gar nicht von der Zeit abhängt?

Ich hoffe, man versteht meine Fragen. :-(

Es geht um die b. Ich verstehe, dass W dieselbe Einheit hat wie E, also muss man einfach die Energie, die pro Meter gewonnen wird (Ergebnis von a), in die vom ganzen Streckenabschnitt umrechnen.

Aber wieso wird da nur E pot benutzt? Es gibt beim Fahren auch noch e kin?

Es geht um eine Aufgabe. Ein Zug fährt eine schiefe Ebene hoch:

m zug= 800000kg

alpha=4 grad

s=10000m

v=120km/h~ 33,3m/s

Jetzt muss man W finden, mit dem Rollreibungskoeffizient=0,1

Ich dachte mir, W=Fr*s, Fr=Fn*Rrkoeffizient, Fn= Fg*cos(alpha)

Und so habe ich mich durchgeackert mit den oberen Werten und ca. 7828,882 MJ rausbekommen.

Aber das richtige war 13,3 GJ.

Da wollte ich fragen, ob ich vlt den falschen Ansatz hatte oder einen Denkfehler.

Also gebt mir am besten nur Tipps und keine Lösung. Also zuerstmal gehe ich davon aus, dass die zusammengequetschte Feder am Anfang bei h=0 ist und dann bei h= sin(30)*0,2m.

Ich habe irgendwie gedacht, dass es vielleicht mit einem Energieerhaltungssatz geht. Also wenn die Feder entspannt ist, gibt es E pot, also Höhenenergie und E kin mit v=v0? Und am Anfang gibt es keine Höhenenergie und auch nicht E kin, weil man v0 erst beim Entspannen der Feder sieht, dafür Federenergie. Also

(Federenergie am Anfang) = (E kin bei x=0,2m) + (E h bei x=0,2 m)

Also v0= Wurzel(Dx^2/m^2gh)

Allerdings habe ich es gerechnet und es entspricht nicht der Musterlösung. Also es weicht jetzt nicht komplett ab, ich habe ca. 2m/s und die Lösung ist ca. 2,8m/s.

Sagt mir am besten nicht die komplette Lösung, aber wo habe ich einen Dankfehler? Oder war es ein Rechenfehler bei der Umstellung?

Hallo,



und

Mir ist nicht ganz klar wann welche der beiden Formeln zum Einsatz kommt. Beide beziehen sich doch auf eine gleichmäßig beschleunigte Bewegung. Wo liegt der Unterschied? Mal abgesehen davon dass einmal die t und einmal die s variable verwendet werden. Ich frage nach dem Einsatzgebiet, wann ich welche Formel einsetzten muss.

Wann muss ich schalten, um bei meinem Auto (78 PS), (119 Nm bei 4000 RPM) die beste Beschleunigung rauszuholen? Im 1. Gang bis 50 hochdrehen und dann schalten oder lieber anders?

Danke im Vorraus!

Hallo,

Man ist auf dem Äquator und fährt mit einem Fahrrad nach Westen.

Das ist dann doch so als würde man auf einem Laufband stehen das nach Westen gerichtet ist und das Band auf dem Laufband nach Osten schieben, man bleibt aber stehen.

Hier stößt man sich von dem Boden ab und dabei bewegt man sich nach Westen. Der Boden wird dabei von mir abgestoßen und wird nach Osten beschleunigt.

Dabei wird die Drehung der Erde leicht schneller.

Stimmt das?

Danke im Voraus

Hey wie kann ich die Geschwindigkeit von meinem e-gokart berechnen?

Hey. Eine Frage: Im All ist man ja schwerelos. Gibt es jedoch eine Grenze, ab der man schwerelos ist oder ist dies nur mit einer bestimmten Geschwindigkeit möglich? Weil mir kams bis jetzt immer so vor, dass ein Raumschiff in ca 80 km Höhe aus der Erdatmosphäre austritt und dann automatisch schwerelos ist. Stimmt das? Aber die ISS zum Beispiel ist auch schwerelos, weil sie durchgehend "herunterfällt". Aber Raumschiffe, die keine so hohe Geschwindigkeit haben, sind ja auch dann schwerelos. Also wie funktioniert das?

Danke im voraus :)

Sie bremsen gleichmäßig mit dem Auto in 5s von 100km/h auf 0km/h ab. Welchen weg legen sie in dieser zeit noch zurück?

Mein idee ist s=1/2 a ×t^2 aber da haben wir die beschleunigung nicht. Wie kann man rechnen

Ich bin lange nicht mehr geflogen, aber habe angst vor der Beschleunigung da es auf mich anders wirkt. Ist die Beschleunigung plötzlich weil ich mag die Beschleunigung überhaupt nicht. Eigentlich wollte ich dieses jahr noch fliegen bin aber zu feuge da ich vor dem start angst habe.

VW Passat Variant 2009 143ps Diesel Automatik

BMW 318i E90 143ps Benzin Manuell

Ab wievielen metern tritt der fast sofortige tod ein die erdanziehungs kraft beträgt 9,81 m/s aber ich versteh das alles nicht ?

Ich habe ein Auto A und Auto B. Sie sind komplett gleich, nur A ist schwerer als B. Frage: Braucht Auto A mehr Leistung um die gleiche Geschwindigkeit zu halten als B ? Annahme es gibt nur Luftwiderstand kein Rollwiederstand.

Bei einem Langstreckenflug fliegt ein Flugzeug den größten Teil der Strecke mit einer konstanten Geschwindigkeit in einer Höhe von etwa elf Kilometern. Die Triebwerke treiben das Flugzeug mit nahezu konstanter Kraft von etwa 500 kN in Bewegungsrichtung an. Auf der Strecke von Frankfurt nach New York legt das Flugzeug die 6200 km in etwa acht Stunden und 40 Minuten zurück. In einem Liter Kerosin sind 34 Megajoule Energie gespeichert.

B1 Berechne, wie viel Liter Kerosin das Flugzeug für diese Strecke benötigt.

B2 Bestimme die erbrachte Leistung.

B3 Tatsächlich benötigt das Flugzeug für diese Reise 95 000 Liter Kerosin. Diskutiere, warum deine Berechnungen nicht ausreichen, um den tatsächlichen Kerosinverbrauch zu ermitteln.

Im Europapark haben Ich und meine Freunde uns die Frage gestellt, ob es stimmt, dass man hinten in der Achterbahn mehr G-Kraft oder so hat und die Erfahrung dadurch heftiger wird. Stimmt das oder ist das nur ein Mythos?

Im endeffekt wollen wir ausrechnen wie lang es für eine Kakerlake mit der Geschwindigkeit v=1,5 m/s ein Kassenband mit der Geschwindigkeit v=1m/s zu überqueren. Hierfür haben wir (1,5m/s)^2-(1m/s)^2 unter der Wurzel ausgerechnet. Meine Frage ist hier nun, weshalb wir die beiden geschwindigkeiten nicht addiert haben?

Wie berechnet man hier die Resultierende kraft braucht man dafür Hangabtriebskraft oder Fgn? das ist das Formelblatt:

Wie es z.b. beim Luftwiderstand der Fall ist.

Zu dem Thema habe ich im Internet nichts gefunden, weil ich nicht weiß, was ich da eingeben sollte. Was genau bedeutet die rote Formel? Heißt das, man hat die Maxwell-Boltzmann-Verteilung, bei der man die Geschwindigkeiten der Teilchen und deswegen auch die Temperatur sieht. Bei der Formel wird jetzt geschaut, ab welchem v die Reaktion stattfinden kann und wie viel Prozent der Moleküle mindestens das V haben, oder? Aber wieso sind da konkrete Zahlen, was bedeuten die? Heißt das, bei 300k können 0,000..014% der Teilchen reagieren? Ich kapiere gar nichts.

hey kann jemand nummer 13, die halbwertszeit berechnen? Lg

Kann mir bitte jemand diese Physikaufgabe lösen. Ich verstehe nicht wie das geht. Danke im Vorraus

Ich verstehe leider immer noch nicht den Unterschied zwischen dem Impuls und dem Kraftstoss…

Könnte mir wer helfen?

Was hat die Formel damit zu tun, dass E bei allen gleich ist? Und wieso kann man das gleich p∙V stellen? Heißt das, 0,5f=N ? Und woher kommt die Formel überhaupt?

Was soll das Bedeuten? Ich kapiere gar nicts? Was bedeutet Freiheitsgrad in dem Sinn? Trägt eine Bewegung nicht immer zu e kin bei? Ok, bei translation geht die Bewegung in eine Richtung. Aber Geht eine Rotastion nicht in zwei richtungen? Und eine Schwingung in eine? Und nein, das mit e pot kapiere ic nicht. Was at die potentielle energie mit einer Bewegung zu tun, ic dachte, das ist nur bei E kin? Sorry für rechtschreibung, ich habe es eilig

Hallo,

ich weiß nicht wie man das rechnet. Kann mir jemand helfen?

Ich habe mit der Formel der Beschleunigungsarbeit (W=1/2•m•v^2) v ausgerechnet und dann t mithilfe der Formel von der Gleichförmigen Bewegung (v=s:t) ausgerechnet. Danach habe ich t und v in die Formel v=a•t eingesetzt und für a ca. 24,81 m/s^2 rausbekommen.

Kann mich jemand bitte korrigieren ?:)

Ich verstehe nicht, was die rote Formel bedeutet. Was rechnet man da aus?

Wie soll man da V Berechnen kann jemand helfen ? (:

Natürlich auch mit Künstlicher Sonne antreiben, aber vielleicht alles kleiner?

Nachgemachter künstlicher Photonen Antrieb? Weiß nicht, das Brennglas und dessen Stärke könnte Entscheidend sein, bei der Verstärkung?

Kleener geht das draußen durch!!!

Marcel

wie schreibt man eine Physik ha du in den ersten beiden Stunden und ich verstehe gar nichts. Es geht um dynamische Phänomene irgendwie die Formel dazu ist mal Delta V gleich F mal Delta T und ich verstehe nicht mal was das bedeuten soll was ich da rechnen soll. Kann mir das einer erklären richtig ausführlich und leicht.

Kann jemand erklären, was diese Geschwindigkeit praktisch bedeutet?

Hallo, kann mir jemand bitte erklären oder zeigen wie man diese Aufgaben rechnet? Dankeschön

1. Im Güterbahnhof werden Wagons zu langen Transportzügen verkoppelt. Ein Güterwagen mit der Masse von 18t fährt mit einer Geschwindigkeit von 4 m/s auf einen ruhenden Güterwagen auf, der eine Masse von 21t besitzt Geben Sie die Geschwindigkeit beider Wagen nach dem Stoß an, wenn die Kupplung zwischen beiden Wagen sofort nach dem Stoß einklinkt?
2. Ein 200 g schwerer Hammer trifft mit 5 m/s auf einen Nagel, der im Holz eine Kraft von 2500 N zur Fortbewegung überwinden muss. Wie lange dauert es, bis der Hammer zur Ruhe kommt?

Ich verstehe irgendwie immer noch nicht was mir das ergebnis "h" sagen soll.

Also ich weiß das h die plancksche wirkungsquantum (Naturkonstante) ist, aber ich verstehe irgendwie nicht was für eine schlussfolgerung ich ziehen soll wenn ich h berechne.

Kann wer helfen?

Hallo. Ich übe gerade für eine Arbeit und bin bei folgender Aufgabe:

Und hier ist meine Lösung:

Ich habe nach h umgeformt. Jedoch erscheint h sehr niedrig. Weiß wer was falsch ist?

Danke im Voraus

Wenn ein Achterbahnzug aus einer Höhe von 80 Meter etwa 140 km/h erreicht, auf welche Höhe ca. würde es dieser anschließend wieder hochschaffen? Ein Achterbahnzug hat ein Gewicht von etwa 8 bis 10 Tonnen. Über Reibung und so kann ich keine Angaben machen.

Und spielt die Steigung des anschließenden Hügels eine große Rolle?

Irgendetwas mache ich bei dieser Aufgabe ständig falsch. Kann mir jemand erklären wie man auf das Ergebnis kommt?

Wisst ihr zufällig woher diese Formel kommt? Ich schaue mir gerade meine alten notizen durch und habe diese formel gefunde. Ich habe aber irgendwie nichts mehr dazu geschrieben und habe halt keine ahnung von woher die Formel kommt.

Ist das irgendeine Formel zur interferenz oder so? Kann mir wer helfen?

Hallo Leute, wie zeichne ich bei der 1.4 die Geschwindigkeit ein??

P_Anschluss = (rho * g * Q * h / h_hydr) / h_elektr (in Watt)

P_Anschluss = (1000 kg/m³ * 9,81 m/s² * 0,015 m³/60 s * 55 m/0,8)/0,6

P_Anschluss = 281 W

Ich habe jetzt die Leistung der Pumpe berechnet aber wie kann ich berechnen wie lange es dauert bis das Wasser hochgepumpt ist.

Angenommen ein Motorrad würde mit 250kmh über die Autobahn fahren und auf der Spur ist ein 30cm langes Schlagloch, welches 3cm tief ist. Das Motorrad rollt in diesem Fall einfach. Keine Beschleunigung keine Verzögerung. Würde es quasi einfach darüber fliegen oder würde das Rad auf der Kante aufschlagen und der Fahrer vermutlich hinfahren?

Zur Durchführung von Versuchen unter Schwerelosigkeit plante die Deutsche Forschungs- und Versuchsanstalt für Luft- und Raumfahrt 1978, in Porz-Wahn bei Bonn ein 210m tiefes, evakuierbares Bohrloch zu schaffen. Die frei fallenden Versuchskörper sollte in der Nähe des Schachtbodens mit der Beschleunigung a=-50g abgebremst werden. Wegen der räumlichen Ausdehnung des Fallkörpers und der experimentellen Vorrichtung hätte ein h=199m langer Weg für den freien Fall und die Bremsstrecke zur Verfügung gestanden. (Das Projekt wurde nicht realisiert.)

a) Welche Geschwindigkeit V₁ hätte der Körper bis zu dem Augenblick erreicht, in dem der Bremsvorgang einsetzte?

b) Während welcher Zeit t₁ hätte der Versuchskörper frei fallen können?

c) Welche Länge s₁ hätte diese Fallstrecke gehabt?

d) Während welcher Zeit t₂ hätte der Bremsvorgang stattgefunden?

e) Welche Länge s₂ hätte die Bremsstrecke gehabt?

g=9,81m/s^2

Ich lernen hier ein bissl für Physik und habe gerade etwas verständnis problem:

Von prinzip verstehe ich das Fadenstrahlrohr aber ich bin etwas verwirrt wegen den berechnungen.

Zum beispiel die Bewegungsrichtung bzw. F(lorentzkraft) = F(Zentripetalkraft)

Ich verstehe da irgendwie nicht wirklich warum da die formel e*v*B =m*(v^2/r) umgeformt wird bzw. verstehe ich irgendwie nicht wie sie es umgestellt haben. Also allgemein verstehe ich irgendwie die herleitung nicht.

Auch zum berechnen der Geschwindigkeit verstehe ich die herleitung nicht.

Kann wer helfen?

Hallo,

ich habe eine Übungsaufgaben (keine Hausaufgabe o.ä.) für eine anstehende Klausur und stehe da komplett auf dem Schlauch. Selbst mit Formeln blicke ich nicht wirklich durch. Könnte mir jemand helfen?

Vorgegeben ist:

1) Rotordurchmesser eines Hubschraubers ist 10m

2) er dreht sich im Flug 420 Mal pro Minute um die eigene Achse

Aufgaben: Jetzt soll die Frequenz, Winkelgeschwindigkeit und die Umlaufdauer berechnet werden. Außerdem die Zentripetalbeschleunigung und Bahngeschwindigkeit für den Punkt an der Spitze eines der 4 Rotoren

Im Formelbuch habe ich folgendes gefunden:

Frequenz ->f = 1HZ = 1/s aber was soll ich damit anfangen?

Winkelgeschwindigkeit muss ich wahrscheinlich die Formel die angekreuzt ist nehmen, weil es ja nicht konstant beschleunigt wird oder?
Muss ich dann 2 x Pi x 420 rechnen?

Zu Umlaufdauer finde ich nur was mit siderischer Umlaufzeit aber das ist doch nicht richtig oder? Ich muss doch was mit T = …. haben. Formt man da eine andere Formel nach T um?

Zur Zentripetalbeschleunigung steht das

Welche Formel nimmt man dann für die Bahngeschwindigkeit?

Für Hilfe wäre ich sehr dankbar

Eine Kugel mit der Masse m=2kg fällt aus der Höhe h=20cm auf eine Feder mit D=1,2*10^3 N/m. Um welche Strecke wird die Feder zusammengedrückt.

Das ist die 1. Aufgabe die ich für den Physik Unterricht machen soll, aber nicht vollständig verstehe.

Folgendes habe ich schon selbst herausgefunden:

h=0,5*v^2 /g um mithilfe des Energieerhaltungssatzes die Höhe berechnen zu können. Ekin und Epot gleichsetzen und nach h umstellen. Ich denke mal dass man so anfangen kann. (Die Formel habe ich sogar selbst herausgefunden ohne Google, wenns eins gibt in Mathe und Physik was ich kann dann Formeln umstellen). Muss ich da jetzt die Geschwindigkeit als nächstes berechnen?

Und ich hab eine zweite Aufgabe wo ich auf einem so fetten Schlauch steh wie nie zuvor:

Bei einem LKW versagen beim Bergabfahren die Bremsen. Glücklicherweise gibt es an diesem Gefälle Bremsstercken die von der Straße abbiegen und steil ansteigen. Der Fahrer lenkt deshalb seinen Wagen mit 90km/h auf eine Bremsstrecke, die unter einem Winkel von 14° gegen die waagerechte ansteigt. Wie weit fährt ein LKW die Strecke hinauf wenn 20% seiner ursprüglichen Bewegungsenergie durch Reibung und Luftwiederstand in innere Energie umgesetzt werden.

Bei Aufgabe 1 habe ich ja noch Ideen wie man es machen könnte aber bei der zweiten habe ich absolut keine Ahnung. Ich habe aber eine Skizze. Die hilft mir aber gerade nicht viel.

Könnt ihr mir bitte weiterhelfen?

Hey leute ich habe diese aufgabe nicht verstanden und bin mir nicht sicher ob ich sie richtig habe, könntet ihr mir helfen? Es geht um ein Stroposkopbild bei dem man die fehlende Geschwindigkeit angeben und einzeichnen muss.

Danke im Vorraus

Ist die Geschwindigkeit oder die Zeit, die eine Kugel braucht, um die Strecke runterzurollen, abhängig/proportional/indirekt proportional zum Winkel, in dem die Fläche geneigt ist?

Hallo zusammen,

wir behandeln derzeit harmonische Schwingungen im Physik-LK. Nun soll ich bei einer Aufgabe erklären, wie es zu den drei unterschiedlichen Messreihen bei derselben Feder kommen konnte. Unten sieht man die Messreihe und weiter unten habe ich die drei Messreihen auch grafisch dargestellt. Könnte es mir jemand bitte erläutern, habe nur eine sehr grobee vermutlich falsche Vermutung.

Danke im Voraus

Physik Schwingungen #physik Harmonischeschwingung Tags bearbeiten

Ich schriebe bald Physik Schulaufgabe und wir bekommen einen Aufgabentypen, in dem ein Diagramm gegeben ist und wir das dazugehörige Diagramm Zeichen müssen. Zum Beispiel ist ein t-v Diagramm gegeben und wir müssen das dazugehörige t-a Diagramm Zeichnen… Ich blicke da gar nicht durch. Wie macht man das ? Könnte mir das bitte irgendwer erklären ;-; ? Das würde mich sehr freuen.

Guten Abend,

ich sitze seit längerer Zeit an dieser Aufgabe

und verstehe einfach nicht wie ich daran gehen soll... ich hoffe mir kann hier einer behilflich sein der sich gut mit Physik auskennt.

Hallo ich bin eine Niete in Physik und bin leider kein Young Sheldon der sich mit Schwingungen und Wellen auskennt. Das Diagramm a)

kann mir jemand bei dieser Aufgabe weiterhelfen?

Wenn Wassertropfen auf dem Boden einer Duschwanne aufschlagen, kommt es zu einer Ladungstrennung, durch die in der Luft ein Überschuss an negativ geladenen Ionen entsteht. In einer abgeschlossenen Duschkabine können so Felder von bis zu 1 kV/m entstehen. Nehmen Sie an, dass aufgrund dieses Effekts in einer Duschkabine mit Abmessungen von 1,00 m × 1,20 m × 2,50 m ein Feld auftritt, das senkrecht auf den Wänden, dem Boden und der Decke der Duschkabine steht und überall den gleichen Betrag von 650 V/m besitzt.

i)Wie groß ist die Raumladungsdichte ρ in der Duschkabine?

ii)Wie viele überschüssige negative Elementarladungen befinden sich in einem m^3 Luft?

ich bedanke mich schon einmal :-^D

Hallo :D

Ich hab da mal ein paar Fragen zur Luftreibung.

Was ist eigentlich Luftreibung, und was ist der Unterschied zum Strömungswiderstand?

Gibt es Luftreibung im Weltall?

Danke im Voraus!

Kann jemand bitte die drei Graphen beschreiben, auswerten und eine Hypothese formulieren, um welche Bewegung es sich bei der Messung gehandelt haben könnte. Es sind Beschleunigungs-, Geschwindigkeits- und Beschleunigungsdiagramme, weiß aber nicht, welches was ist. Danke!

Vielen Dank.

Guten Abend,

kann mir jemand hier bei dieser Aufgabe ein bisschen weiterhelfen? Ich möchte ungern Fehler machen und es dann falsch gelernt haben (die Lösung dieser Aufgabe habe ich leider nicht zum überprüfen).

Ich freue mich über hilfreiche Ansätze :-)

Wie hoch rollt eine Kugel mit der Masse von 1kg auf einer geneigten Ebene der Länge 1m mit der Anfangsgeschwindigkeit 36 km/h
a. wenn man die Reibung vernachlässigt?
b. wenn die Rollreibungszahl 0,25 beträgt?

Würde mich sehr über eine Antwort freuen.
LG Marlon

Hallo Leute! Ich verstehe leider diese Aufgabe nicht, wie man das berechnet, wir haben nämlich bald wieder einen Test und so eine Aufgabe wird wahrscheinlich wiederkommen, ich würde mich echt freuen, wenn mir jemand die Formel + Rechenweg + Lösung sagen würde, damit ich es besser verstehe! :)

Hallo, ich werde eine Klassenarbeit in Physik schreiben. Leider habe ich die Lösung zur folgender Aufgabe nicht ( habe die Orte jetzt a und b genannt):

Ein Lehrer fährt jeden Morgen mit dem Fahrrad zur Schule. Er startet in (A) und fährt mit einer konstanten Durchschnittsgeschwindigkeit von 12,60 km/h nach (B). Die Strecke beträgt 30 km.

Zeitgleich mit und entgegen gesetzt zum Lehrer Startet ein Postwagen von (B), der dem Lehrer ein Paket abgegeben möchte. Dieser Postwagen fährt mit einer durchschnittlichen Geschwindigkeit von 12,50 m/s.

zu welcher Zeit & an welchem Ort trifft die Post auf den Lehrer?

Meine Lösung: t= 1,92h ungefähr 2h beide treffen sich noch bevor der Lehrer in (B) ist.

ist das richtig so? Bitte, benötige dringend Hilfe! Danke im Voraus