das heißt, postuliert die allgemeine Relativitätstheorie die Möglichkeit einer mehrfachen Lichtgeschwindigkeit?

Kann mir jemand am Beispiel von Alpha-Glukose und Galaktose (wie in der Abbildung aus meinem Buch) erklären, ob und warum die Formel (Darstellung in der Abbildung) oben rechts für Alpha-Glukose NICHT ausreicht um sicherzustellen, dass es nicht vielleicht um Galaktose handeln könnte? Wieso braucht man die unterste Darstellungsweise um sicher sein zu können, dass es sich um Alpha-Glukose handelt?

Denn: Man sieht doch in der Formel oben rechts schon genau exakt welche H- und OH-Atome nach oben zeigen und welche nach unten, oder nicht?

Somit kann man doch sicher schon sagen, dass es sich um Alpha-Glukose handeln muss oder nicht?

Wozu braucht man dann also noch die untere Formel?

Und generell noch eine Frage: Wie heißen die verschiedenen die 3 verschiedenen Formeln die da gezeigt werden und wann wendet man welche davon an?

Wäre dankbar wenn mir das alles mal jemand erklären könnte

LG

Ein Beispiel aus der Erfassbaren Welt wäre hilfreich.

Sind die Nebenquantenzahlen die Lösungen der Wellenfunktion für die bestimmte Hauptquantenzahl? Denn ich hab mich gefragt warum l immer n-1 ist... Und wenn wir schon dabei sind, ist m dann auch mit der Wellenfunktion für n und l zu begründen?

dieser code bildet die pysikalischen gesetze und grundlagen?

Wenn man z.B. Photonen mit ungenügender Energie hat und ihren Ort kennt, gibt es doch aufgrund der Unschärfe eine bestimmte Wahrscheinlichkeit, dass diese Photonenenergie trotzdem ausreicht, um ein Teilchen anzuregen. Wenn dieses Teilchen dann wieder relaxiert, sendet es doch dann mehr Energie aus, als es theoretisch aufgenommen hat oder nicht?

Es gibt ja viele theorien über die vereinigung von quantenphysik teilchen und schwerkraft ( string, punkt teilchen usw. ) aber werden wir jemals auch die wahre antwort finden können und eine allumfassende weltformel kreiren können ? Wird das für immer unentdeckt bleiben ?

Hi Leute ich interessiere mich sehr für Physik und wollte wissen welche Grundlagen ich für die Konzepte der Quantenmechanik brauche.

Hallo ich sollte den Hallwiderstand berechen.

Ich kenne die Formel U_h= R_h(IB/d). Theoretisch würde ich nach R umstellen.

Jetzt sollte ich diese abhängig von einer Naturkonstante (könnte mir plancksche vorstellen) und einem Füllfaktor???? berechnen. Hat jemand einen Ansatz dazu? Es sind auch nur die Angaben aus der Aufgabe gegeben.

Danke

Ist es so in Ordnung für Aufgabe b)??

Hallo ich brauche dringend Hilfe zu der Aufgabe:

ich verstehe nichts….könnt ihr die Aufgabe lösen (a und b)??

Hey, ich hatte gerade eine interessante Unterhaltung und würde gerne auch eure Meinung wissen, aber bitte mit Begründung, wieso ihr der Meinung seid, vielleicht schließen sich Perspektiven usw...

Dankee

Physik: Kann man das Verhältnis von Kaliumatomkern zu Elektron in etwa so darstellen, wie das Verhältnis von Fußball zu Sandkorn in etwas 6,5 KM Entfernung. Ist dieses Größen- und Distanzverhältnis in etwa richtig?

Vorab: Ich habe keinen Plan von dem Thema, checke es 0.

Auf (sub)atomarer Ebene sind laut der Quantenmechanik die Bewegungen der Elementarteilchen doch rein zufällig und von nichts abhängig, oder?

Wäre das dann ein Beweis dafür, dass alle Verläufe des Universums doch indeterministisch, unvorherbestimmt sind?

Das hieße, gäbe es eine zu 100% identische Kopie vom Universum, in dem wir leben, beide wären gleich aufgebaut, dieselben Atome, Elementarteilchen, gleich viel Energie, vom Anfang her gar keine Differenz. Und trotzdem müsste es sich nicht zwingend gleich entwickeln.

Aber es gibt doch für wirklich alles eine Ursache, da diese beim anderen Universum gleich wären, müsste es sich nicht gleich entwickeln?

Mir persönlich kommt das so kontraintuitiv vor. Es macht das Thema mit dem freien Willen noch komplexer.

Klärt mich auf, wenn ich was falsches gesagt habe.

Hallo, ich suche aktuell nach einer Leitfrage für meine 5. PK in Physik speziell Quantenphysik (ABI). Mein Bezugsfach ist Philosophie, da ich den theoretischen Teil sehr gerne mag. Falls ihr Ideen habt wie eine solche Frage aussehen könntet schreibt gerne. Sie muss gar nicht ausformuliert sein, nur ein Anreiz für zukünftige Fragen.

Der RPTU in Landau ist es zusammen mit Kollegen aus Stuttgart und Okinawa erstmals gelungen, einen Quanteneffekt nutzbar zu machen, um quasi einen Motor zu erstellen, der funktioniert, ohne dass man ihn auftanken muss.

Studie: Forschende der RPTU entwickeln Motor mit quantenmechanischem Antrieb - RPTU Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Um das wirklich zu verstehen, muss man sich ziemlich mit Quantenphysik beschäftigen. Ich versuche es mal in einfachen laienhaften Worten: Teilchen werden extrem runter gekühlt, passieren einige quantenmechanische Prozesse und andere Teilchen werden gezwungen, energetisch zu reagieren. (Der Satz stimmt nicht perfekt, man kann es sich damit aber gut vorstellen): Der runtergekühlte Stoff wird also gezwungen, Energie abzugeben.

Diese Energie konnte nun in einem Versuchsaufbau nutzbar gemacht werden. Zudem hat man wohl bereits direkt im Versuch einen höheren Wirkungsgrad erzielt als bei einem üblichen Verbrenner.

Noch ist unbekannt, wie weit man das treiben kann und wie dieser Motor in einem Auto aussehen würde. Es ist "nur" eine Grundlagenforschung. Aber sie hat laut Wissenschaftlern praktisch funktioniert und zu Energieausbeute geführt.

Ich finde das spannend, da ich gerne mal schaue, welche Prinzipien von Science-Fiction real werden könnten. Mal schauen, wie lange es wirklich dauert, bis es praktisch zu kaufen ist. Kommt so ein Quantenmotor schneller als die Fusionskraftwerke?

Was denkt ihr darüber?

Oder hat hier jemand Anmerkungen, der sich besser auskennt und habe ich das womöglich alles total falsch verstanden?

Hallo, ich bin 17, mache Abitur und habe seit etwa einem halben Jahr unfassbare Liebe zur Physik gefunden, nachdem ich von der Relativitätstheorie und der theoretischen Möglichkeit von Zeitreisen in die Zukunft hörte.

Bevor es zur eigentlichen Frage geht, wenn diese frage zu lang ist oder nicht beantwortet werden kann, weil man die antwort darauf nicht kennt, bitte beantwortet mir das:

Meine Lehrer können mir hierbei nicht mehr helfen. Neben dem Abi studieren kann ich auch nicht und Physik ist mehr ein Hobby, zumindest jetzt noch. Kann ich trotzdem an Vorlesungen teilnehmen und Kontakt zu Professoren knüpfen um Fragen zu stellen, oder haben die keine Zeit für sowas.

Weiter zur Frage:

Seitdem ich 12 bin beschäftigte ich mich mit Chemie. Ich habe z.B Claydens Organische Chemie gelesen, Experimente gemacht und lustige Medikamente aus Vanille synthetisiert. Darin bin ich sehr fit.

Jetzt hörte ich von der Quantenfeldtheroie und mein Kopf brennt völlig. Ich kann praktisch nicht aufhören mich damit zu beschäftigen bis ichs verstehe. In der Chemie stellte ich mir Atome in einem Molekül immer wie Bausteine vor, die in ihrem inneren weitere, kleinere Bausteine mit lustigen Ladungen hielten. Eben Steine. Jetzt heißt es laut der Quantenfeldtheorie, dass Elementarteilchen Felder zugeordnet werden können. Nicht etwa wie beim Doppelspaltexperiment, bei dem Teilchen eine Wellenfunktion haben die bei Messung kollabiert, sondern dauerhafte Felder (wenn ich es richtig verstanden habe). Ein stiller Beobachter nimmt in einem kalten Vakuum keine Teilchen wahr, während ein bewegender Beobachter in diesem "Vakuum" plötzlich ein warmes Teilchengas wahrnimmt?!?!? Das ist ein Resultat dieser spezifischen "Feldereigenschaft".

Wie können Felder dann Bindungen eingehen? Die Bindungen entstehen ja durch Elektronen die wechselwirken. Und diese ganzen elektronen sollen jetzt keinen festen Ort haben? Wenn es wirklich Felder sind, die miteinander wechselwirken und so dafür sorgen, dass ein Atom eine Bindung eingeht und alle Elementarteilchen Felder sind, was ist dann noch real!? Was ist wo? Was ist wann (im bezug darauf, dass diese Felder im ganzen Universum sind und somit das "Teilchen" überall)?

Ich bin fest davon überzeugt, dass ein Physiker mich für diesen Text schlagen würde, da einige Dinge absolut falsch erfragt wurden. Ich bin kompletter Laie, will aber lernen, deswegen frage ich.

Würde es denn helfen, die Mathematik dahinter zu kennen und zu verstehen, um mir auch irgendwann visuell vorstellen zu können was das alles ist? Wenn ja, wo fange ich da an?

Ich frage mich warum Quarks Masse haben Und woraus sie bestehen? Masse bedeutet doch nichts anderes als die Fähigkeit, Raum und Zeit zu beugen oder nicht? Deswegen ziehen sich Körper an. Aber wenn ja, was bewegt sie dann dazu? Quarks sind Elementarteilchen mit bestimmten Eigenschaften aber warum haben Sie diese Eigenschaften?

1, 2 und 3

Welche sind erlaubt?

Alle drei oder doch nur 2 und 3?

Welche Übergänge sind erlaubt? 1,2 und 3

oder nur 2 und 3?

Was sagt ihr? Wie bestimmt man das?

Was bedeuten in der Quantummechanik die diskrete und kontnurliche Spekten (was haben mit den Eigenwerten und was von Phy. Zustaende repreasatieren die),waere toll wenn mit beispiele)?

Hallo

ich bräuchte Buchempfehlung, also Lehrbücher, über statistische Physik & Quantenphysik.

ich habe grundlegende Mathevorkenntnisse im Bereich von Calculus I, II und fange allmählich an mir III beizubringen. Lineare Algebra Kenntnisse sind auch ok

Ich bin momentan im Physik Leistungskurs, grundlegende Konzepte der Physik verstehe ich, Wellenoptik, Mechanik, Elektrodynamik. Da einige Themen Abiturirrelevant sind, bringe ich sie mir selbst bei z.B. die spezielle rel. Theorie.

ich habe mir das Buch von griffiths zu Quantenmechanik gekauft, es ist gut. Ich muss aber meine Statistischen Kenntnisse erweitern - ich bin nicht gut in Stochastik.

Ich würde mich über gute Literaturquellen freuen. Englisch, deutsch - egal.

falls jemand das Buch „calculus“ von James Stewart kennt: mir gefällt der Aufbau und die Erklärungen & Aufgaben, falls jemand ein Physik/Stochastik Äquivalent dazu kennt würde ich mich auch auf den Vorschlag freuen

danke

Hallo,

Ich habe viele Fragen zu Physik. Ich nummerieren sie durch, damit es übersichtlicher ist.

Licht:

Die grundlegende Frage ist, wie ich mir Licht bzw. elektromagnetische Wellen vorstellen kann.

1. Wir haben alle schonmal von "Lichtstrahlen" gehört. Aber ein Strahl ist gerade. Diese Aussage widerspricht ja, dass Licht aus Wellen besteht. Wie kann das sein?

2. Apropos Wellen: wir haben gelernt, dass Wellen aus vielen Oszillatoren bestehen, die miteinander gekoppelt sind. Bei Licht ist das ja nicht so, da gibt es nur die Photonen.

3. Stichwort Photonen: Wie kann ich mir Photonen vorstellen? Man hört immer, dass sie aus Energie bestehen, aber so ganz darunter kann ich mir nichts vorstellen.

Quantenmechanik:

4. Wie kann Quantenverschränkung überhaupt funktionieren? Ich habe immer gehört, dass nichts schneller als Licht sein kann, auch keine Informationsübertragung. Aber bei der Quantenverschränkung ist das doch der Fall, oder? Ich meine, wenn zwei Personen ganz weit voneinander entfernt stehen, auf zwei Teilchen schauen, die miteinander verschränkt sind und einer der beiden das Teilchen verändert, weiß der andere sofort, dass sich da was getan hat. Eine Information wurde übertragen. Oder verstehe ich da was falsch?

Kurze Erklärung: Quantenteilchen sind einfach sehr sehr kleine Teilchen noch kleiner als Atome und man nimmt an, dass man niemals den Ort und die Zeit eines Quantenteilchens gleichzeitig weiß (Heisenbergsche Unschärfe Relation), das liegt zum Beispiel auch daran, dass wenn wir probieren ein Bild von so einem Teilchen zu erzeugen, die elektromagnetische Welle (das "Licht") einfach so stark ist, dass das Teilchen wegfliegt, man hat dadurch den Ort vor einer gewissen Zeit.

Und ich möchte mit der gesamten Community überlegen, wie man ein Konzept entwickelt um eben doch beides messen zu können. Egal wie unglaubwürdig oder absurd eure Ideen klingen sollten, bitte bitte hier drunter ein Kommentar / Antwort da lassen!!! Bitte Bitte Bitte

Wenn IR Strahlung durch die Moleküle in einem solchen Filter absorbiert wurde, dann wird die Energie in Thermische Energie umgewandelt. Gleichzeitig wird im thermischen Gleichgewicht nun Schwarzkörperstrahlung abgegeben, die größtenteils bei Raumtemperatur im IR Bereich liegt.

Wie also kann zB. ein IR Absorptionsfilter in einer Brille das Auge schützen, wenn der Filter die IR Strahlung direkt wieder selber emittiert?

Praktisch kann ich mir bloß vorstellen, dass die Thermische Energie statt durch Wärmestrahlung schneller durch Konvektion und Wärmeleitung in die umgebende Luft abgegeben wird.

Follow up Frage:

Generell hinterfrage ich momentan auch den Unterschied zwischen Absorbern und Reflektoren auf der Wechselwirkungsebene zwischen Licht und Materie:

• Ein Absorber kann durch seine spezifischen Eigenschaften Photonen bestimmter Energien absorbieren, was zu einem zu Temperaturerhöhung führt (Translation, Rotation, Vibration) und bei Passender Energie zu angeregten Elektronenzuständen. Die thermische Energie wird durch schwarzkörperstrahlung abgegeben, die angeregten Elektronenzustände fallen wieder zurück und emittieren ein Photon mit gleicher Energie?
• Bei einem Reflektor bin ich mir noch unsicherer, manche behaupten, dass ein Reflektor direkt so absorbiert, dass nichts in thermische Energie umgewandelt wird, sondern direkt ein Elektron angeregt wird und durch das sofortige zurückfallen ein Photon mit gleicher Energie emittiert wird (zum Beispiel durch verbotene energiezustände im Energieband von Kristallstrukturen). Doch das erklärt beispielsweise nicht, warum beim zurückfallen in den Grundzustand ein Photon in die Richtung emittiert wird, die dem Reflektionsgesetz folgt. Andere behaupten, dass bei Betrachtung von reflektionserscheinungen besser die Wellenvorstellung benutzt werden sollte und beim reflektieren nichts absorbiert und wieder emittiert wird, in dem Sinne wäre ein Absorber ja eigentlich dann auch bloß ein Reflektor.

Ich wollte wissen warum metalle glänzen, und hab auf wikipedia die plasmonen gefunden. Ja äh das meiste ist mir unverständlich deswegen wollte ich fragen ob mir jemand verständlich erklären kann wie es zu dem Metallischen glanz kommt. Soweit ichs verstanden hab sind plasmonen quasiteilchen die aus der Veränderung der Elektronendichte resultiert aber wie führt das zum Glanz? Ihr könnt auch gern nur ein link zu einer Erklärung schicken, ich konnte keine gute finden

Hallo, ich bin in der 10. Klasse und möchte meine Semesterarbeit in Physik schreiben. Dazu bräuchte ich ein Thema. Ich habe grobe Vorstellungen, welche Themen mich interessieren würden, aber ich bräuchte noch etwas gemaueres. Folgende Themen fände ich spannend:

Themen:

-Astrophysik

-Gravitation & Himmelsmechanik

-Allgemeine & Spezielle Relativitätstheorie

->Allgemeine Relativitätstheorie bezogen auf die Krümmung der Raumzeit durch Schwarze Löcher

[wahrscheinlich zu kompliziert]-Quantenmechanik (Phänomene, Gedankenexperimente)

-Probleme der Kosmologie und Weltmodelle

•Urknall, Expansion Universum

•Entstehung Raum & Zeit

•gibt es unedlich viele kosmische Systeme?

-Berechnung der beschleunigten Expansion des Universums

•Schwingung (Bsp. Tacoma Bridge)

Ich danke für Vorschläge! (die Arbeit soll ca. 15 Seiten umfassen)

Ich muss bald eine Facharbeit im Abitur im Bereich Physik schreiben, deshalb interessiere ich mich für die Quantenphysik. Trotzdem bin ich mir unsicher was einer der besten Themen aus der Quantenphysik sein könnte, da das Gebiet etwas umfangreich erscheint.

Wie kann die Verschränkung in der Quantenmechanik mit der speziellen Relativitätstheorie vereinbart werden, die besagt, dass Informationen sich nicht schneller als mit Lichtgeschwindigkeit bewegen können? Gibt es eine Lösung für dieses Paradoxon?

Hab nicht wirklich was dazu gefunden und ich hab nicht die Möglichkeit das durchzuführen😭😭. Was meint ihr passiert ?

1. Man sieht durch den Nebel die interferierenden Wellen/Laserstraheln (das wär ja richtig krass)
2. Der Nebel zählt als „Messung“ somit ist die Superposition „aufgelöst“ und man sieht nur zwei Strahlen hinter den Spalten und es ergibt auch kein Interferenzmuster

Ich bin gespannt… irgendwann werd ich es durchführen

https://youtu.be/MX6SGs9QjoE?si=gAi4nyczY42qFrtY

Ich finde das ein durchaus interessantes Konzept ist

Könnte mir jemand bei dieser Aufgabe helfen? Ich bin komplett mit dieser Notation aufgeschmissen.

Vielen Dank im voraus

Die deterministische und auch zufällige Eigenheit der Physik lässt keinen freien Willen zu. Das weiß man jetzt schon seit etlichen Jahren.

Warum glauben dennoch so viele Menschen an einen freien Willen?

Hallo zusammen,

mich würde es interessieren wie die Lösung der Schrödinger Gleichung bezüglich eines festen Teilchens aussieht? Gibt es überhaupt eine? Wenn ja was ist der Unterschied zudem und der Lösung von einem gebundenen Teilchen? Ich würde mich über eine Antwort freuen! Danke im Voraus:)

Angenommen ich habe mein Wasserstoff Molekül H2 und gegeben ist mir eine Molekülschwingung von 2000 cm^-1 was soll das überhaupt bedeuten?

Die Wellenzahl ist normalerweise ja der reziproke Wert der Wellenlänge für Licht. Durch die Beziehung λv = c und E = hv lässt sich so ganz leicht bestimmen das E = h*c*(Wellenzahl in m^-1). Also ist die Wellenzahl für Photonen einfach eine einheit der Energie.

Doch wie sieht das bei Molekülschwingungen aus? Die sind auch immer in cm^-1 angegeben was für mich wenig Sinn ergibt, denn dieses Schwingung propagiert ja nicht wie EM-Wellen durch den Raum so dass man sagen könnte das Wasserstoffmolekül schwingt 2000 mal pro cm. Hier ergibt für mich tatsächlich bloß die Frequenz als 1/s Sinn.

Da Frage ich mich auch direkt, wofür denn nun v in der Formel für erlaubte vibrations Energieniveaus steht:

E = hv gilt nur für die Frequenz eines Photons, wie kann es sich hierbei um sogenannte Vibrationswellenzahlen von Molekülen handeln die ja komischerweise auch überall als cm^-1 angegeben sind??

Für F2 habe ich folgendes gefunden:

https://cccbdb.nist.gov/expvibs2x.asp#2007Iri:389

Doch wo sehe ich denn jetzt zu welchem Energie Level diese Wellenzahl gehört? Immerhin gilt ja allgemein für die Schwingungsenergieniveaus:



(für diese Abb. ist v = n; Original währe in der Formel nämlich "nu" und "vee" und die Symbole sind schei*e zu unterscheiden)

Auf der Seite finde ich jetzt nirgends stehen bei welcher Temperatur das durchgeführt wurde oder verstehe ich da was falsch?

Mit dem Wert 893,9/cm für F2 lässt sich doch nichts anfangen, ohne zu Wissen zu welcher Energie diese Frequenz gehört, immerhin kann ich ja allgemein nur für EM-Wellen über Plank Konstante und C mithilfe der Frequenz eine Energie berechnen aber hier geht es ja um die Molekülschwingung und solange ich nicht weiss bei welcher Energie diese Frequenz gemessen wurde, sagt mir das doch nichts über die Natur von F2 aus (?)

Hat irgend ein bekannter Quantenphysiker im Fernsehen gesagt.

Ich wollte nur kurz etwas wissen.

Wenn ich Licht durch einen einzigen Spalt strahle, dann entsteht ein ein schwaches Wellenmuster auf der Wand hinter dem Spalt.

Wenn ich Licht durch den Doppelspalt scheinen lasse, dann entsteht ein Interferenzmuster.

Wenn ich einen Detektor an dem rechten Spalt anbringe und aktiviere, dann verschwindet das Interferenzmuster und nur zwei Abdrücke sind an der Wand zu sehen.

Sind diese Abdrücke jetzt zwei richtige Streifen oder ist es wie das Muster bei einem Einfachspalt nur halt zwei neben einander?

Die Gleichung n^2 * h^2/(8ma^2) beschreibt die zulässigen Energiezustände eines Teilchens in einem eindimensionalen Kasten, wobei n = 1, 2, 3, ... Die Gleichung hängt nicht von der Geschwindigkeit des Teilchens ab, aber warum?

Angenommen, ich werfe das Atom jedes Mal mit einer zufälligen Geschwindigkeit, die zu verschiedenen Translationsenergien führt, decken dann alle möglichen "n's" in der Formel alle möglichen Geschwindigkeiten ab?

Diese Effekte kommen ja bei Wechselwirkungen zu erliegen... Wo ist da die Grenze? Auch außerhalb unseres Gehirns... das Doppelspaltexperiment kommt ja zum erliegen bei Messungen.. wie stark muss diese Wechselwirkung sein, damit die Welle kollabiert? Und könnte es irgendwie eine Beeinflussung von Quanten im Gehirn geben? Danke für eure Antworten ;)

Und welche regeln gäbe da wahrscheinlich?

Wenn ja welcher ist dieser?

Hallo, ich muss am Mittwoch einen Vortrag über die Heisenberg'sche Unschärferelation halten und würde gerne den Casimir Effekt (das anziehen von 2 Platten im Vakuum) miteinbeziehen. Jedoch habe ich bisher im Internet nicht gefunden wie genau die Unschärferelation mit dem Casimir Effekt zusammenhängt.

Falls jemand noch ein besseres/anderes Experiment oder ähnliches kennt, was die Unschärferelation betrifft, dann gerne auch noch dazu schreiben. Bisher habe ich den Einzelspaltversuch und das Heisenberg'sche Mikroskop.

Vielen Dank im Voraus für jede Antwort!

Hallo ich bräuchte Hilfe bei der Aufgabe: 

Berechnen Sie die Wellenlänge des Lichtes, das ein Wasserstoffatom vom Grundzustand in den dritten elektronischen Zustand anregen kann. 

Wenn man Wasserstoff vom 1. in den 3. Zustand anregt ist die Energie dann nicht negativ ? Ich hab als Energie für den Übergang vom 1. in den 3. Zustand -12eV raus
dann ist doch meine Wellenlänge auch negativ ?

Wichtig: Bitte nur antworten von "Experten in diesem Gebiet"

Hallo, ich frage mich ob einsteins Theorie das keine Masse schneller als Licht sein kann stimmt. Bei diesem Tunneleffekt Experiment hat sich ja Masse schneller als Licht bewegt oder? Kann mir das jemand erklären?

Ich danke schonmal im Vorraus, weil ich möchter mich weiterbildern und dann habe ein ein Beispiel dafür, wie ich diese Methode in meine Zukünftigen Themen anwende um entsprechend gut zu lernen.

(Bitte nicht in eine gehobenen Sprache, sondern sodass es ein 9t Klässler dies verstehen kann)

Nobelpreis verdient? ;)

Folgende Aufgabe habe ich:

Silber (I) -oxid wird an Luft bereits bei 300°C vollständig gespalten. Formulieren Sie die Zersetzungsreaktion und den dazugehörigen Massenwirkungsausdruck. Ag3PO4 kann bei 800°C ohne Zersetzung geschmolzen werden. Erläutern Sie die unerwartete thermische Stabilität.

Den ersten Teil habe ich:

Ag2O(s) <--> 2Ag(s) + ½O2(g), K'_p = p(O2)

Doch wie lässt sich die thermische Stabilität von Ag3PO4 begründen? Meine ersten Gedanken waren irgendwas mit Kristallstruktur, Bändertheorie? Kann aber auch in die völlig falsche Richtung gedacht sein, vlt. geht's ja ganz simpel mit einem anderen Erklärungsansatz?

Die Antwort ist anscheinend, dass die möglichen Messergebnisse von L_z den Eigenwerten von L_z entsprechen. Wie diese berechnet werden weiß ich aber wieso ist das so?

Ich lerne gerade QM und bin daher noch nicht so vertraut mit der Mathematik dahinter.

Wenn ich den Erwartungswert von x in einem Zustand bestimmen will, so kann ich das meines Wissen folgendermaßen machen:

Da sin^2(u*x)x aber mMn sehr umständlich zu integrieren ist, gehe ich davon aus, dass man das irgendwie simpler lösen kann, ist dem so oder muss man sich da wirklich "durchquälen"?

Gibt es irgendwann Sub-Sub-Atomare Teilchen ?

Fermionen (Quarks, Leptonen), Bosonen, sind auch wieder aus etwas aufgebaut aus wiederum kleineren Teilchen ...

??? oder macht sinn

Ich lese immer dass das Uran mit einem Neutron beschossen wird damit die Kettenreaktion losgeht. Aber was genau ist diese Neutronenquelle? Woher kommt das erste Neutron das alles auslöst?

In einem Magnetfeld richten sich Cobalt-Atomkernspins aus, und beim Beta-Zerfall wird eine bestimmte Elektron-Emissionsrichtung im Bezug zur Händigkeit der Atomkerne bevorzugt.
Das Experiment musste zur Untersuchung der Paritätserhaltung gespiegelt werden, indem die Händigkeit des Cobalt-Atomkerns umgedreht wurde.
Wie wurde die Händigkeit des Kerns umgedreht, sodass der Aufbau gespiegelt aussehen sollte? Auf welche Weise wurde "die Spiegelung" gemacht?

https://m.youtube.com/watch?v=rho6HLrU5ro

https://www.youtube.com/watch?v=3nvDJj4jLmg

Ist es nicht aber kann die beiden trotzdem nicht einordnen.

Kann ich jedem Mehrteilchensystem eine Entropie zuschreiben? Auch wenn diese eine Ladung/Spin besitzen oder ein Boson sind? Etwa Photonen, Elektronen, Radikalen, Ionen, Neutrinos? Oder sogar im Rahmen des Stark/Zeeman-Effektes (Bevorzugung von Teilchen mit mehr möglichen Energieniveaus)?

Wenn ja, welche Theorien behandeln dies? Ist dies analog zur Schrödinger/Dirac-Gleichung möglich oder braucht man Quantenfeldtheorien (für mehrere Teilchen)?

Das klassische thermodynamische Bild geht ja von "statistischen Kugeln" aus, die nicht wechselwirken. Das ist doch schon durch das Gibbs-Paradoxon widerlegt, also 2 mol O2 besitzen nicht mehr molare Entropie als 1 mol (Ununterscheidbarkeit).

Beispiele, an die ich dachte: photochemische Reaktionen, Birch-Reaktion/Elektride, Kernumwandlungen...

Aus der Kinetik ist mir bekannt, dass Übergangszuständen qualitativ eine Art Entropie zugeschrieben werden kann. Auch bei Ringschlussreaktionen.

Mich haben außerdem Theorien über den Wärmetod des Universums hierzu verleitet, wo es hieß, dass am Ende "eine Suppe aus niederenergetischen Photonen und Neutrinos" übrig seien.

Bärtierchen

Also klar, dass sie bestimmt nicht genauso aussieht, aber wie würde die Welt in der Bärtierchen leben aussehen, wenn man dort tatsächlich hinreisen könnte? :D

Ist die Position eines Elektrons um den Atomkern nur etwas, was durch die Messung zufällig erscheint oder beeinflusst wird ODER ist es ein "echter" Zufall, der durch die Theorie/Formel so bedingt ist?

Einfach erklärt

Elektronen gehen durch einen Geschwindigkeitsfilter und dann durch einen Einzelspalt. Nach der Beugung treffen sie auf die Messgeräte A und B.
Welches Messgerät misst einen größeren Betrag der Geschwindigkeit?

Wie lautet die Formel für die potentielle Energie in der Schrödinger-Gleichung
Die Werte für die Wellenfunktion bekommt man aus dem Absorptionsspektrum eines Atoms, also aus dem Experiment, oder wie?
Aber die Spektrallinien sind diskret und damit auch die Absorptions-Wahrscheinlichkeitsverteilung
Welchen Bezug hat die Gleichung zu Experimenten?
Dass die Orts-Aufenthaltswahrscheinlichkeit der Elektronen um einen Atom mit der Zeit wandert und dass die Welle bei Wechselwirkung mit Photonen kollabiert ist doch nur eine Interpretation, die nicht beobachtet werden kann

Ich habe ein Problem

Es gibt ja die folgende Quantenzahlen, die den Aufenthaltsbereich eines z.B. Elektrons in einem Atom beschreiben:

• Hauptquantenzahl n: Beschreibt das Energieniveau/Bahn des Elektrons

(n = 1, 2, 3...)

• Drehimpulsquantenzahl l: Beschreibt die Form des Quantenobjektes

(l = 1, 2, 3... (es muss immer n - 1 gelten))

Damit man l nicht mit n vertauscht gibt es Buchstaben für l:

s: l = 0

p: l = 1

d: l = 2

f: l = 3

g: l = 4

• Magnetquantenzahl m: Beschreibt die Ausrichtung des Quantenobjektes

(m = -l, ..., 0, ..., l)

• Spin s: Beschreibt (sogesagt) die Drehung bzw. den Drehimpuls eines Quantenobjektes (Elektron usw.)

(s = 1/2, -1/2)

Beispiel eines Orbitales:

oder



Wie kann ich diese Orbitale jetzt verstehen? Ich bin etwas verwirrt...

Da ich selbst davon überzeugt bin, dass alles im Universum erschaffen wurde, habe ich mir schon oft darüber Gedanken gemacht, mit welchen Fähigkeiten man alles erschaffen kann, was einem einfällt.

Energie wäre für mich das Erste, was man dafür benötigt, da man damit so ziemlich alles erschaffen kann, was es gibt. Elemente, Materie, Leben usw.

Zusätzlich müsste man auch ein Regelwerk einführen, um ein Universum im Hintergrund am Laufen zu halten. Ohne die Quantenmechanik, auf der die gesamte materielle Welt aufbaut, würde auch hier nichts funktionieren.

Deswegen ist es auch logisch, dass man für fast alles Gesetze benötigt, die letztendlich bestimmen, was in einer materiellen Welt möglich ist und was nicht.

Ohne Regeln würde noch nicht mal so etwas wie die Evolution Sinn ergeben, da diese wie alles andere auch von Regeln abhängig ist.

Für mich wäre es auch wichtig, dass Zeit keine Rolle spielt und man durch seine Eigenschaft mit allem verbunden ist, was existiert. Da man mit Energie alles erschaffen kann, könnte man damit auch jedes Atom beeinflussen, da diese schließlich zu 99,9% aus Energie bestehen und zu 0,1 % aus Materie. Es ist kein Zufall, dass man Informationen in Form von Energie übertragen kann. Die Realität wird ebenso durch elektrische Signale von dem eigenen Verstand interpretiert. Innerhalb eines Systems muss schließlich alles miteinander verbunden und kompatibel sein.

Es versteht sich von selbst, dass sowas nur möglich ist, wenn die eigene Beschaffenheit keiner materiellen Natur entspricht. Das Sichtbare wird hier aus dem Unsichtbaren erschaffen, denn aus dem Nichts kommt die Materie und nicht umgekehrt. 

Wenn man nicht an die Zeit gebunden ist und man dabei zusätzlich das Trial-and-Error Prinzip berücksichtigt, hätte man demnach unendlich viel Möglichkeiten und Versuche bis man etwas perfektioniert hat. Die Rechenleistung übersteigt dabei alles, was ein Mensch sich vorstellen kann. Es wird aber noch besser, in dem Moment, wo man sich Gedanken über ein neues Werk macht, weiß man auch schon, wie man es erschaffen wird, weil man den Vorgang schon Milliardenfach überlegt und durchgerechnet hat, ohne dabei auch nur eine Sekunde zu verlieren. Da wir nie mitgekriegt haben, wie es ist, ohne Zeit zu leben, können wir uns sowas und vieles andere auch nicht vorstellen.

Bis zu diesem Punkt hat man bereits ein funktionierendes Universum im Sinn erschaffen, obwohl es noch nicht mal existiert. Danach müsste man nur noch den Prozess ausführen und abwarten bis sich alles so entwickelt, wie man es erwartet hat. Abweichungen während der Entwicklungsphase kann es nur dann geben, wenn man es auch möchte oder zulässt. Obwohl man den Verlauf und alle möglichen Abweichungen schon mehrfach erlebt hat, wäre es ja auch mal interessant etwas nicht zu wissen, bevor es zur Realität wird. Man kann sich ja dann überlegen, an welchen Stellen der Entwicklung man die Spoiler rausnimmt, um dem Lauf der Dinge gemütlich zuzusehen.

Gravitation scheint kein Medium zu benötigen … ?

Hab ich das richtig verstanden:
Bei einer Teilchen-Teilchen-Kollisionsenergie von 91.2 GeV gibt es eine erhöhte Myon-Erzeugung
wegen einem neuen Teilchen, dem Z-Boson, das die Masse 91.2 GeV/c² hat


Fragen:
Gab es bei 91.2 GeV auch Veränderungen im Winkel zwischen den Myonen und ihrer bevorzugten Flugrichtung? 

Die Energie von 91.2 GeV sagt nichts über Masse und Geschwindigkeit oder Impuls
Warum teilt man dann GeV durch c²? Das würde doch bedeuten, dass das Z-Boson Lichtgeschwindigkeit hat, weil sich seine Energie aus m·c² ergibt und Masse aus (m·c²)/c²?

Das Higgs-Bosons wurde vorhergesagt
Wurde dabei auch seine genaue Masse vorhergesagt? (Wenn ja: Wie?)

In Feynman-Diagrammen sieht man, dass die Bosonen eine zeitliche Dauer haben
Kann die Lebensdauer und Strecke der freien Bosonen bestimmt werden?

Sind die Diagramme realistisch?
Können wirklich so viele Teilchen bei einer Elektron-Positron-Kollision entstehen?

Wenn statt dem Elektron und Positron zwei Elektronen kollidieren würden,
würden dann bei hohen Energien auch mehrere verschiedene Teilchen entstehen?

wenn man da reinfliegen würde(wie auf dem Bild) würde man ganz woanders wieder rauskommen oder?

Wie kann man sich die anziehende Wirkung von Eichbosonen vorstellen:
Sind Gluonen Teilchen die um sich ein Feld erzeugen und dadurch wechselwirken?
Wenn die Starke Wechselwirkung durch erzeugte Felder geschieht, und sie stärker ist als Elektromagnetismus, warum dominiert sie nicht auch auf größeren Distanzen?

Zwei Protonen müssten sich anziehen:
Das Proton hat Quarks der Farbe Rot Grün Blau,
dann gilt doch für Rot eine Anziehung mit Grün und Blau,
und eine Abstoßung mit Rot (2x Anziehung, 1x Abstoßung).


Anziehung von zwei Protonen durch Farbladung:

Geht es auch ohne Gluonen, die von den Quarks emittiert werden und dann die Quarkfarbe ändern? Wäre es nicht einfacher zu sagen, die Quarkfarbe bleibt konstant.
Die Anziehung von Quarks gleicher Ladung lässt sich durch Farbladung erklären, wozu braucht es ein Gluon? Ich versteh nicht ihre Funktion
Und woher sollen die Gluonen herkommen? Entstehen sie erst und werden dann emittiert, oder haben sie eine stabile Lebensdauer und "kleben" an den Quarks bevor sie aus irgendeinem Grund emittiert werden und so von Quark zu Quark wandernß
Warum ist man sich so sicher, dass es Gluonen sind die indirekt gemessen wurden und nicht andere Spin-1-Teilchen wie zb Photonen?

Wozu braucht man W- und Z-Bosonen? Einen Beta-Zerfall kann man doch auch anders erklären als ihn mit zusätzlichen Teilchen für Schwache Wechselwirkung zu verkomplizieren

Hallo ich brauche eure Hilfe

weiß jemand wie man den Anteil der mechanischen Energie welche ein Elektron verliert, wenn es eine strecke in einem metallischen Leiter zurücklegt berechne kann?

Hilfe wäre sehr nett :-D



Die allgemeine Lösung im Bereich ist Die Stetigkeitsbedingungen sind Dies ist ein lineares Gleichungssystem. Mit lautet es Mit dem Gaußschen Eliminationsverfahren ergibt das für außer der trivialen Lösung noch die Lösung Also ist

Ist das richtig?

Wenn ein Myon im Speicherring in ein Elektron zerfällt,
wie genau macht sich der Moment des Zerfalls bemerkbar in den Messungen?
Ändert sich plötzlich das magnetische Moment, Masse, Flugrichtung?

Angenommen wenn das Myon gerade aus fliegt und in ein Elektron zerfällt,
fliegt das Elektron gerade aus in exakt die gleiche Richtung wie das Myon weiter,
oder weicht die Flugrichtung des Elektrons von der des Myons ab?

Widerspricht der Photonen-Spin von 1 der Spin-Erhaltung,
wenn bei einer Elektron-Positron-Kollision zwei Photonen entstehen?

Denkt ihr ich kann durch reiner Wille, Meditation, Emotionen und Gedanken neue Wachstumsfugen in meinem Körper entstehen lassen und somit meine körperliche Entwicklung erweitern?

Ich bin nähmlich ziehmlich unzufrieden was meine Grösse anbelangt. Ich habe in meiner Jugend viel Tabak und Cannabis geraucht, was das körperliche Wachstum und die Entwicklung einschränkt. Eigentlich wusste ich es, hab es aber trotzdem gemacht. Selber Schuld. Ich bin mir sicher dass meine Körpergrösse durch das rauchen etc. beeinträchtigt wurde weil ich mit 15 meine Hüfte gebrochen habe, nach dem Bruch war das bein kürzer, hätte sich eigentlich noch ausgleichen sollen, hat es aber nicht. Laut Handmessungen hätte ich 185 - 198 werden sollen. Ich bin gerade mal 181 geworden, 21 Jahre alt, meine Stimme könnte auch tiefer sein, mein Aussehen hat sich nicht gross verändert.

Laut Joe Dispenzas Bücher sollte es möglich sein. Was meint ihr dazu?

Woher kommt in der Penning-Falle

• die Axialbewegung?
• die Zyklotronbewegung: durch Lorentzkraft?
• die Magnetronbewegung: durch sowohl Lorentzkraft als auch elektrische Anziehungskraft?

Hallo an alle,

Ich tue mich mit der folgenden Aufgabe schwer. Sie lautet wie folgt:

Zeigen Sie, dass die Unschärfe der kinetische Energie des Elektrons so groß ist, dass es mit der durch Experimente ermittelten Energie von 10 MeV von den Kernkräften nicht im Kern gehalten werden kann.
Hierbei soll relativistisch gerechnet werden. (Ich habe Zahlenwerte weggelassen, weil diese für meine Fragestellung irrelevant sind.)

Es soll dabei die folgende Formel entstehen, die man zum Vergleich nutzen soll:

E_kin = sqrt( c^2*p^2 + (E_0)^2 ) - E_0

Wobei p die Impulsunschärfe ist, und E_0 die Ruheenergie.

Dabei ist offensichtlich, dass die Formel aus
E = E_kin + E_0 entstammt, also
E_kin = E - E_0

Meine Frage besteht nun darin: Wie ergibt sich E= sqrt( c^2 * p^2 + E_0^2 )?

Vielen Dank für alle Antworten.

Hi, folgende Fragen sind mir nach der Beschäftigung im Unterricht mit dem Thema übrig geblieben:

1. Doppelspalt von farbigem Licht:

Wieso hat in dieser Abbildung Rot breitere Streifen als Blau und sind auch die schwarzen Zwischenräume breiter? Und wieso verschwimmt die Farbe in dieser Abbildung, müssten die Streifen nicht irgendwann im Nichts verschwimmen?

Quelle: https://www.youtube.com/watch?v=ZdO4ERBrgnw&list=PLaEDf2eoJyB38eyvBG66cZy5EjmFZzVFF&index=2

2.Größe von 2s-Orbital: In dieser Abbildung wird gezeigt, dass durch die höhere Energie mehr Platz ist und das 2s-Orbital damit größer ist. Aber wie kommt man davon "Die Wahrscheinlichkeitswelle hat mehr Platz" zu der Aussage "Das 2s-Orbital ist deutlich größer"? Außerdem habe ich nicht verstanden, wieso die Elektronenenergie in der Abb. negativ ist.

Quelle: https://www.youtube.com/watch?v=0bPD2riyakA&list=PLaEDf2eoJyB38eyvBG66cZy5EjmFZzVFF&index=10

3.In dem dazugehörigen Video sagt der Sprecher, dass die ungeordneten Magnete sich in Summe aufheben, da sie ungeordnet ist, und der Stab damit unmagnetisch ist. Aber wie kann er sicher sein, könnte der Stab nicht trotzdem noch leicht magnetisch sein?

Abb.:

Video/Quelle von Abb.: https://www.youtube.com/watch?v=L02fLLYZ0t0&list=PLaEDf2eoJyB38eyvBG66cZy5EjmFZzVFF&index=9

4. Wenn ich sage, die Einheit vom Planckschen Wirkungsquantum sei Js, was sagt dieses Js aus? Wie kommt es zu dieser Einheit?

5.Wieso ergibt sich eine immer kleinere Ortsunschärfe, wenn ich immer mehr Wellen überlagere? Ergibt das geometrisch Sinn?

Abbildung:

Quelle: https://www.youtube.com/watch?v=deEyG4Nm9MA&list=PLaEDf2eoJyB38eyvBG66cZy5EjmFZzVFF&index=6

Hallo an alle Leser!

Ich habe mir folgende Frage gestellt: Wie lässt sich die Ruhemasse von Elektronen (im allgemeinen von Quantenobjekten) ermitteln?

Es ist schließlich festgelegt, dass laut Heisenberg'scher Unschärferelation das Elektron nie in Ruhe sein kann. Wenn man ein hypothetisches Masse-Messgerät nun aber relativ zum Elektron in derselben Geschwindigkeit bewegte, würde es doch in dieser Betrachtung ruhen.

Wird dadurch die "Messbarriere" (siehe Doppelspalt) gebrochen und sie verhalten sich fortan wie Teilchen? Aber wie ließe sich, wenn dies der Fall wäre, daraus dieselbe Masse in Bewegung schlussfolgern, denn nach Einstein würde ein bewegtes Objekt in Masse zunehmen?

Danke für die Antwort.

Ist bei der Larmorpräzession im homogenen Magnetfeld der Winkel zwischen Spinvektor und Magnetfeldvektor bei allen Teilchen 54.74° sowohl bei Elektronen als auch Protonen als auch Neutronen, oder haben sie unterschiedliche Winkel?

Ist der Wirkungsquerschnitt exakt gleich beim Compton-Effekt mit linear polarisiertem Licht wie mit zirkular polarisiertem Licht? Ist die Polarisation egal?

Welches magnetische Moment haben Quarks?

Teilchen mit Spin 0 wie zb π⁰, π⁺ und K⁺ haben kein magnetisches Moment, richtig?

Haben alle Teilchen wie Atome, Moleküle und Elektronen nach dem Welle-Teilchen-Dualismus auch einen Wellencharakter? Und wie steht es mit einem Teilchencharakter von Elektromagnetischen Wellen oder Schallwellen?

Zunächst einmal geht meine Frage in Richtung gut verständliche Literatur dazu, also ein Art Lehrbuch, das systematisch die verschiedenen Themen dazu vermittelt.

Weiterführend wären auch noch Internetseiten hilfreich.

Danke schon mal für eure Tipps!

Interessiere mich seit kurzem für quantenmechanik, und habe ein paar lesch u.Ä. videos angesehen zum thema, kann mir aber dennoch nicht vorstellen wir sich die wellen räumlich ausbreiten und inwiefern sich die teilchen darauf bewegen..

Bin schüler der 10. Klasse also bitte nicht irgendwelche mega fachwörter 🥹

Danke im vorraus!

• A: Ghirardi-Rimini-Weber (GRW)-Modell : Es wird angenommen, dass jeder Bestandteil eines physikalischen Systems unabhängig spontan zusammenbricht. Die Zusammenbrüche sind zufällig und gemäß einer Poisson-Verteilung verteilt; sie sind im Raum zufällig und treten eher dort auf, wo die Wellenfunktion größer ist. Zwischen Kollaps entwickelt sich die Wellenfunktion nach der Schrödinger-Gleichung. Bei Verbundsystemen verursacht der Kollaps jedes Bestandteils den Kollaps der Schwerpunktwellenfunktionen.
• B: Modell der ständigen spontanen Lokalisierung (CSL) : Die Schrödinger-Gleichung wird durch einen nichtlinearen und stochastischen Diffusionsprozess ergänzt, der durch ein geeignetes universelles Rauschen, das an die Massendichte des Systems gekoppelt ist, angetrieben wird und der Quantenausbreitung der Wellenfunktion entgegenwirkt . Beim GRW-Modell gilt: Je größer das System, desto stärker der Kollaps, was den Übergang vom Quanten zum klassischen Übergang als fortschreitenden Zusammenbruch der Quantenlinearität erklärt, wenn die Masse des Systems zunimmt. Das CSL-Modell WIRD in Bezug auf identische Partikel nachgewiesen.
• C: Diósi-Penrose (DP)-Modell : Diósi und Penrose kamen auf die Idee, dass die Schwerkraft für den Kollaps der Wellenfunktion verantwortlich ist. Penrose argumentierte, dass in einem Quantengravitationsszenario, in dem eine räumliche Überlagerung die Überlagerung zweier verschiedener Raumzeitkrümmungen erzeugt, die einem Schwerkraft solche Überlagerungen nicht toleriert und sie spontan kollabiert. Er liefert auch eine phänomenologische Formel für die Zusammenbruchszeit. Unabhängig davon und vor Penrose präsentierte Diósi ein dynamisches Modell, das die Wellenfunktion mit derselben von Penrose vorgeschlagenen Zeitskala kollabiert.

Moin, moin,

Ich bin auf ein seltsames Elektrisches Phänomen gestoßen.

Und zwar sind gerade (gegen 06:25) sämtliche Elektrischen Digitalen Geräte wie Smartphone, Fernseher (Flachbild) etc. plötzlich aus gegangen und wieder angegangen. Das Smartphone wurde gesperrt, ging aus und wieder an (bleib gesperrt).

Es waren nur Geräte mit Prozessoren betroffen.

Lampen, Verstärker (Analog aus den 80ern) waren nicht betroffen.

Wie gesagt, nur Elektronik mit mindestens einem Prozessor war betroffen.

Kein Flackern etc.

Hat jemand eine ahnung was passiert sein könnte, hat jemand in dieser Zeit etwas ähnliches erlebt?

Eventuell ein Sonnensturm, Hacking, NSA/BND-überwachung, Atombombe, kurze krasse Spannungsspitze/abfall (millisekunden), Sonstiger EMP (z.B. Erdmagnetfeld), div. Astronomische Phänomene (wie Aliens, Neutronenstern, Schwarzes Loch, Magnetar in der nähe (in Lichtjahren) usw.), CERN (irgendwas besonderes gefunden, vorgefallen o. Anomalie, etc.), sonstige Anomalien (Paranormale Phänomene bsw.), auswirkung von Erdbeben neuerer Ereignisse, Kraftwerk Explodiert oder was auch immer?

Kreis Gießen

Aufgetreten um ca. 06:25, 07.02.2023

Lieben Gruß

PS:

Ich habe eine Umfrage eingestellt (würde mich einfach mal interissieren.)

Wie lässt sich der Radius der Elektronenbahn auf diesem Energieniveau berechnen (nach Bohrschem Atommodell)?

Angaben zum Atom:
Ionisierungsenergie des Energieniveaus: IE = 82.7 eV
Protonenanzahl: Z = 30
Hauptquantenzahl: n = x (x weil ich die Zahl nicht kenne)

Hallo, kann jemand so einfach es geht probieren, eine Wellenfunktion zu erklären?

Woher nimmt das Elektron die Energie für den Spin-Flip, die zu den Übergängen zwischen Hyperfeinstrukturniveaus in einer Frequenz führt?
Ist diese Frequenz ständig vorhanden wie die des Bahndrehimpulses oder nur bei zugeführter Energie?

Was sagt die Spinquantenzahl s mit s=+1/2 oder s=-1/2 aus?
Beim Stern-Gerlach-Versuch bedeuten die Vorzeichen eine parallele oder antiparallele Ausrichtung des Spins zur Magnetfeldrichtung. Bedeutet es hier dasselbe oder was anderes?
Lässt sich durch die Spinquantenzahl die Ausrichtung des Magnetischen Moments des Elektrons zum Atomkern erfahren?

Ein Elektron kollidiert in einem eindimensionalen, elastischen Stoß mit einem ursprünglich in Ruhe befindlichem Wasserstoffatom. Welcher Anteil in Prozent der kinetischen Energie des Elektrons vor dem Stoß wir als kinetische Energie auf das Wasserstoffatom übertragen? (Die Masse des Wasserstoffatoms ist 1840-mal so groß wie die des Elektrons)

Kann mir jemand obige Frage beantworten? Ich kenne die Lösung, kann aber trotzdessen nicht auf den Rechenweg kommen.

Die Lösung lautet: 0,217%