Was wollte meine Lehrerin von mir?

Ich habe heute über eine ehemalige Lehrerin nachgedacht, deren Verhalten ich bis heute (ich bin mittlerweile Erwachsen) nicht richtig verstehe.

Kennengelernt habe ich sie damals in der 6ten Klasse. Sie war meine Kunstlehrerin. Ich mag Kunst, demnach war ich normalerweise ganz gut darin. Sie hat mich normal behandelt und bewertet, hat auch Kritik an einigen meiner Werke geübt, aber grundsätzlich alles im Rahmen.

In der 7ten Klasse hatte ich sie nicht als Lehrerin. In diesem Jahr habe ich an einem schulinternen Kunstwettbewerb teilgenommen und tatsächlich auch einen Preis gewonnen - Die besagte Lehrerin war eine der Juroren. Ich habe damals schon gespürt, dass sie sehr begeistert von meinem Kunst-Projekt war.

In der 8ten Klasse hat sie unsere Klasse in ihren beiden Fächern unterrichtet. Ab dem Zeitpunkt hat sie mich mit dem höchsten Lob überschüttet, mich stark bevorzugt und mir extrem viel Aufmerksamkeit geschenkt. Ich habe IMMER nur Einsen bekommen, bei Tests, Kunstabgaben, Klausuren, mündliche Noten, etc. - selbst, wenn es meiner Meinung nach so nicht gerechtfertigt war. Oft hatte ich sogar eine 1+, große Lobesworte auf meinen schriftlichen Tests/Arbeiten. Bei der Mitteilung der mündlichen Noten das gleiche Spiel.

Hier noch einige Annekdoten, die mir einfallen: Ein Kunstprojekt hatte mich überfordert, ich habe es gar nicht zuende gebracht - trotzdem eine 1 bekommen. Wir sollten bei dem Projekt eigentlich mit Anderen zusammenarbeiten. Ein Mitschüler von mir wollte mit mir zusammenarbeiten, sie hat ihn davon abgehalten und wollte augenscheinlich, dass ich alleine arbeite.

Sie hat mich unnormal oft gelobt. Einmal hat sie im Unterricht an Halloween (die ganze Schule hat sich verkleidet) einige meiner Mitschüler angemacht, warum sie so grässliche Grusel-Masken tragen, dass Verkleidungen auch stilvoll sein können wie die Verkleidung von *mein Name*. Ich hatte damals irgendeine Vampir-Schminke im Gesicht und fand die Aufmerksamkeit, die ich durch sie bekommen hatte, ganz peinlich.

Sie hat nach Unterstützung beim Tragen von Büchern gefragt und, obwohl ich mich nicht freiwillig gemeldet habe, mich allein mit ihr mitgenommen, um mit ihr die Bücher zu holen. Ja, es haben sich andere freiwillig gemeldet.

Es kam sehr oft vor, dass ich in der Mensa gemerkt habe, dass sie mich beobachtet hat. Das war komisch.

Wenn wir mit dem ziemlich großen Schulchor bei Schulveranstaltungen aufgetreten sind, habe ich irgendwann mal gemerkt, dass sie mich anguckt... die ganze Zeit, nicht nur bei einer Veranstaltung. Ich stand auch nicht vorne, hatte keinen Solo-Part oder sonst irgendetwas Auffälliges.

Nach der 8ten Klasse sind wir umgezogen. Dadurch habe ich eine andere Schule besucht. Ich kann sie tendenziell kontaktieren. Ich verstehe nicht, was sie damals so toll an mir gefunden hat. Vielleicht könnt ihr mir ja helfen ihr Verhalten zu deuten.

Schule, Verhalten, Noten, Aufmerksamkeit, Lehrer, Lehrerin
Gymnasium oder Handelsschule?

Ich gehe 1. Klasse Has (Handelsschule) in Oberstufe und habe das erste Semester noch nicht beendet. Ich kann noch nicht sagen, ob ich has mag und den Stoff wirklich verstehe aber alles was bis jetzt kam war einfach. In Gymnasium war ich noch nie, deshalb weiß ich nicht ob das was für mich wäre. Ich würde Gymnasium gerne ausprobieren und sehen wie es dort ist aber was wenn ich dort auch nicht so hingehöre?

Ich würde in Has bleiben (Dauer 3 jahre) nur dann muss ich nochmal 3 Jahre in Aufbaulehrgang machen um Matura zu bekommen. Insgesamt brauche ich dann 6 Jahre und das hört sich für mich ur viel an, als ob ich Jahre verliere. Und noch dazu könnte ich eine oder mehrere Klassen wiederholen. Dann dauert es ja noch mehr..

Würden wir davon ausgehen, ich schaffe ein genug gutes Zeugnis für Gymnasium und die Schule wechsle.. geht das dann so auch? Weil Gymnasium ist besser als Has (hab ich gehört)

Könnt ihr mir bitte erzählen wie es bei euch so ist/war in Gymnasium und Handelsschule mit Aufbaulehrgang?

Was mich sorgt ist, dass alle meine Freunde dann 2. Klasse gehen und ich in der ersten (falls ich Gymnasium gehe) und für Has und Matura bräuchte ich dann 6 Jahre..

Mich sollte sowas eigentlich egal sein, dass meine Freunde und ich nicht in der gleichen Schulstufe sein werden aber es macht mich.. unsicher oder so... so als ob ich nicht hinter ihnen sein will sondern auf einer Wellenlänge. (Meine Freunde gehen alle andere Schulen)

Schule, Bildung, Noten, Gymnasium, Matura, Oberstufe, Schulwechsel, Ausbildung und Studium
kann mir das mal jemand erklären?

Ich habe mir dieses Schuljahr vorgenommen, besser zu sein als letztes, was mir bis jetzt auch sehr gut gelungen ist. Ich schreibe immer mit, ich nutze verschiedene Methoden um mit dem Unterricht mitzukommen usw. Alles, was ich vorher nicht gemacht habe. Momentan ist es aber total das komische Gefühl, vor Arbeiten nicht wirklich viel zu lernen. Davor war meine Einstellung so "ich muss im Unterricht nicht aufpassen, da man ja eh sich alles vor der Arbeit erst beibringt." Ich habe gemerkt, dass das nie funktioniert und dass ich nach- wie vor keine 3, 4 Stunden am Stück lernen kann. Nur jetzt mache ich immer alle Hausaufgaben und versuche im Unterricht so gut aufzupassen wie es nur geht. Aber jetzt zum eigentlichen Problem. Mein Mindset vor Arbeiten ist: Ich muss jetzt noch die ganzen Sachen lernen. Wenn ich mir das vorstelle, sieht das für mich einfach nur unüberschaubar aus. Aber wenn ich mir die Themen dann kurz anschaue, stelle ich fest dass das alles einfach und verständlich ist. Es ist so ungewohnt nichts zu lernen weil man es schon kann. Ich bin die ganze Zeit am überlegen, ob ich zuhause bleiben soll und wie damals auf krank machen soll, weil es mir so vorkommt, als hätte ich für die Mathearbeit morgen nichts gelernt. Und ich fühle mich wie damals, als es 18Uhr war und ich noch nichts gelernt hatte für eine Arbeit die am morgigen Tag geschrieben wird.

Es kommt jetzt so rüber, als wüsste ich dass ich es kann, aber es fühlt sich so falsch an, nichts zu lernen. Die Frage kommt vielleicht ein bisschen verwirrend, aber kann das jemand verstehen?

Lernen, Schule, Noten, Gymnasium, Klassenarbeit, Klausur, Motivation
Welche Note würdet ihr drauf geben, Ist eine kopierte Klassenarbeit?

Sehr geehrter Herr Zug,

durch eine Stellenanzeige,die ich am 06.10.2023 gesehen habe,bin ich auf Ihr Unternehmen aufmerksam geworden und bewerbe mich hiermit um ein Praktikum als Erzieher.

Derzeit besuche ich die neunte Klasse der Herdeschule in Frankfurt und werde demnächst mein Realabschluss machen.

Seit langem interessiere ich mich für Kinder und ihre Erziehung. Im Internet habe ich mich im Bereich Erziehung informiert. Zusätzlich bin ich seit einem Jahr als Babysitter tätig und habe viele Erfahrungen gesammelt. Dazu habe ich zwei Geschwister auf die ich jeden Mittwoch aufpasse. Außerdem zeichne ich in meiner Freizeit viel und nutze meine Zeit kreativ aus. Ich habe ihr Unternehmen gewählt, weil Sie sehr bekannt ist und meine Schwester Sofia Ihr Kindergarten besucht.

Ich freue mich auf eine Einladung zum Vorstellungsgespräc.

Mit freundlichen Grüßen

Kerem Müller.

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Das ist eine Klassenarbeit.

Ich würde mich freuen,wenn ihr sie bewerten und die Fehler korrigieren würdet.

+Da wurde noch erwähnt,dass die Mutter Lehrerin ist. Das hat er nicht erwähnt..

(Ist nicht meins)

Danke für eure Antworten :)

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Liebe, Deutsch, Lernen, Schule, Mathematik, Bewerbung, Deutschland, Noten, Unterricht, Bericht, Bewerbungsschreiben, Deutschunterricht, Grammatik, Klassenarbeit, Klassenarbeiten, Klassenfahrt, Rechtschreibung, Satzbau
Meine Mitschülerinnen sagen das sie wegen mir schlechte Noten kriegen was soll ich machen?

Moin,

Heute meinten 2(beide W13) meiner Mitschülerinnen in deutsch zur Lehrerin das sie mich umsetzen soll weil ich(M 14) der Grund wäre warum sie schlechte mündliche Noten in deutsch bekommt und zwar das eine Mädchen was in Kunst schreit das ich ein pedo sei darüber hab ich auch gepostet die ich Merle nenne und das andere Mädchen Lisa beide meinten das ich der Grund wäre weil sie die ganze Zeit mit mir reden würde ihr müsst euch das so vorstellen und zwar in unserem klassenzimmer gibt es 4 Reihen a 4 Tische in einer Reihe und das links und rechts. ich Sitze mit Merle und Lisa links ganz hinten wo der Platz am Fenster frei ist dann komm ich dann Merle und dann Lisa die am Gang sitzt.

Merle hat eine mündlich 4 in deutsch und meint das liegt an mir weil ich die ganze Zeit mit ihr reden würde obwohl ich nur so max. 10% mit ihr reden und sie die rest der Zeit mit dem Rücken zu mir und mit Lisa redet wo sie die Lehrerin mehrmals die Stunde die Lehrerin sie ermahnt oder sie am Tisch schläft wo sie die Lehrerin auch mehrmals erwischt hat

Lisa meint ihre schlechte mündliche Note(3) an mir liegt obwohl das selbe für sie gilt außer der Punkt mit dem am Tisch schlafen aber dann kommt sie noch mit wenn ich keine 2 habe dann kriege ich nicht das iPhone 15 pro max in pink titan mit 69 Terabyte usw. Die Argumente darüber sind jetzt noch wichtig aber das ist es halt

Beide sagen mir auch zu Latein Tests das ich dumm sei schlecht bin Schule wechseln soll (bin auf Gymnasium) usw. Obwohl sie bei sich beiden abschreiben

Was soll ich machen?

Schule, Noten, Unterricht, Schüler, Gymnasium, Lehrer, Lehrerin, Zeugnis

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