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f(x)=15x^4 -30x^2

jede Tangente an Gf hat einen Schnittpunkt mit der y-Achse. Bestimmen Sie alle Werte, die die y-Koordinate dieser Schnittpunkte annehmen können.

Kann mir jemand sage wie diese Aufgabe funktioniert?
Vielen Dank

moin, mir war etwas langweilig und ich hatte zeit, deshalb habe ich ein analoges osziloskop gabaut, (ich habe leider keinen vernünftigen schaltplan etc entdeckt, daher habe ich es über mehrer tage/wochen selber entwickelt)

nun zur frage, in einem der beiden angehängten bilder ist das schöne sinus signal auf der crt zu sehen, aber warum ist hinten noch ein sinus, mit offenbar kleinerer frequenz, wenn ich nicht die komplette länge der crt nutze, ist zu sehen das es ein geschlossener kreis ist.

meine Theorien:

->der elektronenstrahl wird ja nie unterbrochen, es wird nur sehr schnell von rechts nach links zurückgefahren(um wieder in die "start position" zu kommen (aber das sollte eher zu einer geraden linie führen)

->harmonische schwingung höherer ordnung

Belehrt mich gerne, ich bin auch erst junge 18...

Ich verstehe irgendwie nicht wo im Diagramm man ablesen kann,dass die Geschwindigkeit des Autos in der 4 Minute wieder abnimmt(Steht in den Lösungen so).

Ein Flugzeug fliegt von Stadt A nach Stadt B, eine Strecke von 600 km, mit einer konstanten Geschwindigkeit. Nach 1,5 Stunden fliegt ein zweites Flugzeug von Stadt B nach Stadt A mit einer Geschwindigkeit, die um 50 km/h schneller ist als die Geschwindigkeit des ersten Flugzeugs. Die Flugzeuge treffen sich nach 2 Stunden. Berechne die Geschwindigkeit jedes Flugzeugs.

Das ist die Aufgabe und ich versuche schon mega lang sie zu lösen.... hat irgendwer einen kleinen Tipp für mich?

Also, folgendes - ich habe mich in eine Mathematikerin verliebt an der Uni. Aber ich hasse Mathe und kann irgendwie nicht damit leben, dass sie andauernd Mathe machen muss. Ich selbst studiere Physik - was aber nicht Mathe ist! Auch wenn das viele Menschen mit Mathe verbinden - nein! So einfach ist es nicht.

Was mach ich denn jz? Sie ist halt so extrem rational und unemotional. Experimental Physiker hingegen sind totale Chaoten und spontane Menschen... Das beißt sich zu sehr. Was soll ich denn jz machen?!??!!??

War extrem verwirrt wie ich die nullstellen von f(x) finden soll weil ich als nächsten Schritt durch "a" hätte teilen müssen. Habe dann in den Lösungen geguckt und die haben einfach durch "a" geteilt. Das hat mich verwundert da "a" als (a=>0) definiert ist. Warum darf man hier also durch "a" teilen obwohl "0" und der Definitionsmenge von "a" ist, weil man darf ja logischerweise nicht durch "0" Teilen?

(Hinweis: 1.Bild: meine Rechnung, 2.Bild: die Lösung der Aufgabe, 3.Bild: Die Aufgabenstellung)

Hallo! Ich bereite mich gerade für eine Schulaufgabe vor im Fach Mathematik. Ich bin beim Üben auf folgende Aufgabe gestoßen und hab wirklich keinen Plan wie ich c ohne es vom Graphen abzulesen bestimmen kann. Wäre super wenn es mir jemand erklären könnte!

Wie kommt man auf 

Wie berechnet man das wenn da ein minus davor steht

Hi,

Bin momentan gerade an einer Maximum Likelihood-Aufgabe und habe immer wieder das gleiche Problem:

Wenn ich die zweite Formel einsetze, dann passt das was ich bei ML nachweisen soll. Aber eigentlich ist die Varianz für die Poisson-Verteilung doch in Formel 1 definiert. Chat-GPT ist bei solchen Basics verhältnismässig okay, aber der springt auch bei jeder Frage von der einen Formel zur anderen.

Kann mir jemand erklären, wo genau der Unterschied liegt zwischen diesen Formeln, was korrekt ist und was ich für ML benutzen sollte?

Moin Moin,

mit welcher Formel komme ich auf den Winkel? Laur Tabellenbuch soll ich a/c rechnen für sin Alpha aber da kommt irgendwie nur Quatsch raus.

Mfg

weil sonst kann ich das Volumen nicht berechnen von Dreiecksprisma,und das Dreieck ist auch nicht rechtwinklig

Ein solcher Container soll innen mit einem neuen Schutzanstrich versehen werden.

Welche Möglichkeiten gibt es,bitte helfen

wenn man jeweils 2t a)Kies b)Sand einfüllen würde?

Versteht jemand, was hier zwischen dem zweiten und dritten Schritt genau passiert? Es geht hier um die Kullback-leibler Divergence, aber weiss nicht ob das relevant ist für den Zwischenschritt. Ich denke es ist eher ein Trick aus der Integralrechnung. Vielen Dank!

ich bin mir nicht sicher ob ich die eingekreiste funktion richtig abgeleitet habe. wenn ja, kann man sie am ende besser aufschreiben, zum beispiel die hochzahl (1/a - 1)?

Wenn ihr ein Beruf ausübt, wo ihr viel mit Zahlen zu tun habt...dann berichtet mal wie sich das anfühlt... was ist Mathe für euch? Was hat es in eurem Leben verändert hinsichtlich Entscheidungen? Nach langer Erfahrung mit Mathe... wie sind die Zahlen in euren Augen? Was sind Zahlen für euch? :) Gibt es welche unter euch, die sagen "Ich liebe Zahlen." Und wenn ja, warum? Womit sollte man sich unbedingt beschäftigen, was Mathe betrifft?

Ich schreibe Montag eine Klassenarbeit. Ich wollte dieses Wochenende bisschen lernen, aber jetzt grummt der innere Schweinegrund und findet Ausreden, warum ich nicht lernen soll.

Mein innere Schweinehund sagt "Schau morgen ein paar Netflix-Serien an".

Was kann ich tun? Habt ihr Motivationssprüche?

Wenn ich eine Formel habe in der ich für b -4 einsetzen möchte. Ist es dann -4 oder +4?

Welche neuen Erklärungen für Dinge würden aufkommen, sollte sich diese bewahrheiten, welche Rätsel würden aufkommen..?

Welche Rätsel würden aufkommen, sollte sie sich als falsch herausstellen...?

Wenn ein Mann immer amerikanische Maßeinheiten verwendet,anstelle des metrischen Systems. Z.B. stellt er sich vor und sagt dann ich bin 5 11 feet groß,anstelle von 1.80m. Oder wenn man ihn generell nach der Größe von Dingen fragt,wird er in inch anstatt cm antworten.

Obwohl er Deutscher ist und in Deutschland lebt.

moin wie gebe ich das im Taschenrechner ein was eingekreist ist das man auf Wurzel 25 kommt oder verstehe ich das falsch ??

Wie kann man in Word die Gleichheitzeichen beschriften, also etwas oben drauf schreiben?

Oder gibt es andere kostenlose Programme für Formeln in wissenschaftlichen Arbeiten, bei denen das geht?

Hallo, welches Fach ist einfacher? Deutsch oder Mathe?

Wo habt ihr bessere Noten?

Und bitte mit Begründung

Beispiel: Ich wollte die Wurzel aus 8649 wissen. Das Ergebnis ist ganz eindeutig 93, denn 93*93 oder 93^2 ergibt nunmal 8649. Diese Pseudo-KI von Google/Bing/ChatGPT 4 kam aber zu folgendem Schluss:

Sie haben es eilig. Sie benutzen die Rolltreppe (v=1 m/s) und zusätzlich spurten Sie mit v=2m/s in die gleiche Richtung (entgegengesetzt).

a) Wie schnell sind Sie?

b) Welche Strecke haben Sie in der Zeit t=4s zurückgelegt?

Hiii,

Ich wollte mal von euch wissen,wie ihr das Fach Mathe findet bzw. ob ihr Mathe mögt.

Ihr könnt auch gerne dazuschreiben,warum ihr Mathe mögt/nicht so gerne mögt.🤗☺️

Bin gespannt auf eure Antworten!🙃

LG Maike^^

Hi, ich habe ein Spiel, in dem es ca. 3.000.000 verschiedene Zustände gibt.

Jetzt meine erste Frage, soll ich das Definition oder Lemma nennen oder anders?

und ich will das durch eine Rechnung zeigen, dass es ca. 3 Millionenzudtände sind die Rechnung ist sehr triviale Kombinatoril, wo dann ca. 3 Millionen Zustände rauskommen.

ich frage mich nur, soll ich die Rechnung als Beweis kennzeichnen? Ist halt eine einzeiler Rechnung?

Wenn ich ΔT berechnen will, was ist dann die umgestellte Formel?

Sebastian macht mit seinen Freunden eine Fahrradtour. Für 60 km benötigen sie 3 h. Wie lange würden sie für 72 km benötigen ?

Eine Rangliste enthält 100 Transplantationspatienten mit einem eindeutigen Rangplatz von 1 bis 100. Zehn von diesen Patienten kommen aus einer Klinik. Der Rangmittelwert dieser Patienten ist 11.

Wie hoch ist höchstens der zahlenmäßig größte Rangplatz eines dieser 10 Patienten?

Ich schreibe bald eine Klausur in Digitaltechnik und weiß nicht genau, was in der Lösung gemacht wurde.

Was ich verstehe:

• Ich verstehe den Sachverhalt und:
• Zum Automaten wurde ein endlicher Automat erstellt.
• Es gibt drei Zustände und zwei Ausgänge. Anschließend wurde eine Wahrheitstabelle erstellt.

Was ich nicht verstehe:

• Wie die Eingänge im Automaten zustande kommen
• Wie man die Wahrheitstabelle erstellt hat
• Was bedeutet ,,alt" und ,,neu" in dem Kontext?
• Wie kommt die Anordnung der 0en und 1en in der Tabelle zustande?
• Wieso wurden nur die MIN-Terme der ,,neuen" Zustände hergeleitet?

Wenn nur die 3 Seiten 2,12m,3,35m und 1,5m gegeben sind

Hi

ich schreibe in 6 Wochen eine Klausur in Medizinstudium und werde JETZT schon vollkommen unruhig wenn ich daran denke und weis nicht wie ich lernen soll/ wo ich anfangen soll …

ist meine erste Klausur …

hat da jemand Tipps? Ich darf mich doch nicht 6 Wochen vorher schon so gestresst fühlen oder?

Heyy,

Also wir schreiben morgen die Deutsch VERA. Nächste Woche kommt dann noch Englisch und Mathe.

Also in Deutsch bin ich an sich eigentlich schon ziemlich gut, aber ich kann mich dennoch an die letzten Themen kaum erinnern 🥲

Meint ihr, ich soll mich vorbeireiten? Und WIE vor allem?

Ist das so richtig? Der rote graph ist mein versuch der ableitungsfunktion

Hallo. Wie ist die Vorgehensweise bei 8? Vielen dank im Voraus

Ich habe Hausaufgaben zum Thema Nullstellen bekommen, jedoch verstehe ich es nicht bzw. weiß nicht genau wann ich welche Formel anwenden muss. Meinen Lehrer habe ich schon oft gefragt wie man das nun rechnet aber es ist hoffnungslos bei ihm, er kann es einfach nicht erklären.

Versteht jemand vielleicht das Thema und kann mir da etwas helfen bzw. Tipps geben?

Würde mich echt über etwas Hilfe freuen, da ich demnächst auch einen Test zu dem Thema schreibe und es selber können muss.

kann jemand diese klausur herunterladen oder sagen wo ich diesen text finde

2022 MATHE GK WuV Aufgabenteil B Abiturprüfung

Fünf studierte Menschen verzweifeln hier gerade an einem Matherätsel für die dritte Klasse:

Die zwei unteren Blasen müssen zusammengezählt die eine darüber ergeben. Also ganz nach oben würde die 680 kommen.
Wie würde man vorgehen. Klar kann man ausprobieren, es muss aber doch nen logischen Rechenweg geben. Freuen uns über Antworten.

Ich mache derzeit mein Abitur und es läuft auch echt gut mit guten Punkten, bloß in Mathe stehe ich sehr kritisch. Sonst hatte ich immer stabile 8p, aber in diesem Halbjahr 1p in der Lk, und mein gestriges Vorabi macht mir auch sehr Gedanken.

Mein Problem ist der Aufgabentext bzw. generell die Aufgaben. Ich blicke einfach nicht dahinter was von mir verlangt wird ,b kann mir bildlich da nichts vorstellen obwohl es einfach wäre . Dadurch lasse ich so viele Punkte liegen. Habt ihr einen Rat wie man das verbessern kann?Bzw. allgemein in Mathe sicherer werden kann?

Hallo, kann mir wer erklären wie man die nr.1 b) löst? Bin einbisschen verwirrt, wäre wirklich für jede hilfe dankbar : )

Wie kann ich effektiv Mathe, Physik und allgemeines Wissen nachholen, wenn ich in der Schule jahrelang nicht aufgepasst habe?

Welche Tipps und Methoden gibt es, um diese Fächer aufzuholen und mein Wissen zu erweitern? Kennt ihr vielleicht Apps oder website zum helfen? Ich habe viele Jahre in der Schule nicht aufgepasst und möchte nun meine Kenntnisse in Mathe, Physik und allgemeinem Wissen verbessern.

Wie gehe ich am besten vor?

Hey Leute,
Ich habe letztens eine Mathearbeit geschrieben und langsam verliere ich die Motivation für alles ich habe 1 Monat vorher angefangen zu lernen und habe einen Tag vorher garnicht mehr gelernt ich hatte ein echt gutes Gefühl habe aber ein paar dumme Fehler gemacht die mir auch echt viele Punkte abgezogen haben.Als ich dann die Arbeit wieder bekam war ich erstmal in Schock.Gibt es irgendwas was mit mir nicht stimmt egal wie viel ich lerne ich schreibe nie eine gute Note.In Mathe habe ich bis jetzt noch nie eine bessere Note als eine 4 geschafft und ich denke manche verstehen was das für eine riesige Enttäuschung sein kann egal wie viel ich gebe und egal wie viel Nachhilfe ich nehme.

Hallo, das sind Infos zur Aufgabe:

Früher wurden in den Städten auf Hügeln oder kleineren Bergen Wassertürme gebaut. Durch das in den Türmen gespeicherte Wasser konnte ein ausreichender Wasserdruck für die Versorgung der Wohnungen mit Trinkwasser sichergestellt werden. Im Folgenden soll die Wassermenge im Speicher eines Wasserturms untersucht werden.

Um den nötigen Wasserdruck zu gewährleisten, soll dafür gesorgt werden, dass ständig mindestens 1000 m^3 Wasser (Sollwert) im Speicher des Turmes vorhanden sind. Die maximale Füllmenge beträgt 2000 m^3. Für einen bestimmten Tag wird die Wassermenge im Speicher des Turmes im Zeitraum von 6:00 Uhr bis 7:30 Uhr für 0_< t _< 1,5 durch die Funktion mit der Gleichung

f(t) = 1000 • t^3 - 1000 • t^2 - 687 • t + 1467

modelliert. Dabei bezeichnet t die Zeit in Stunden, die seit 6:00 Uhr vergangen ist, und f(t) die Wassermenge im Speicher des Turmes in m'. Der Graph der Funktion f ist in der nebenstehenden Abbildung dargestellt.

meine Frage ist, wie berechne ich diese 2 Aufgaben.

1)Geben Sie an, wann die Wassermenge im Speicher minimal ist.Berechnen Sie, um wie viele m^3 Wasser der Sollwert zu diesem Zeitpunkt unterschritten wird. Und 2)Ermitteln Sie näherungsweise die Zeiträume, in denen die Wassermenge über dem Sollwert von 1000 m liegt.

"Die neue Stundentafel für Grundschulen sorgt für Proteste: Wegen schlechter Deutsch- und Mathe-Leistungen soll es in einigen Fächern Abstriche geben. Der Deutsche Musikrat schäumt.

Weniger Stunden soll es im Gegenzug entweder im Bereich Kunst, Musik und Werken geben oder beim Englischunterricht – oder sogar beides. Nicht angetastet wird dagegen der Religionsunterricht mit drei Wochenstunden in den Klassen drei und vier. Das hatte das bayerische Kabinett entschieden."

https://www.spiegel.de/panorama/bildung/grundschulen-bayern-kuerzt-kunst-und-musikstunden-aber-nicht-religion-a-de55a9fa-4df4-4883-969a-904b4ec9ba83

Hallo leute o/

Wie wird die Luftfeuchtigkeit in dieser Aufgabe berechnet ?

Und gibt es Anhaltspunkte im tabellenbuch?

Ich bin im 1. Semester und habe 5 Fächer mit 5 Klausuren. Ich habe mich von 4 abgemeldet und diese nicht geschrieben.

Ich habe morgen die BWL Prüfung und überlege mich auch abzumelden da ich nichts kann. Vielleicht lerne ich noch bis 10 oder 11 Uhr und gucke obs möglich ist, aber falls nicht melde ich mich ab. Geht ja nicht anders

Die Frage wäre ob es überhaupt noch möglich ist das Informatik Studium zu schaffen wenn man so viel Nachholen muss.

Hallo, ich weiß echt nicht wie ich anfangen soll. Könnte mir wer die nr.3 a), b) und c) erklären? Habe morgen eine prüfung und würde alles so gut wie möglich verstehen können ; )

Reichen 6 Wochen um für eine Uni Klausur zu lernen?

Medizinstudium - Stoff eines ganzen Semesters ….

Ist eine Multiple Choice Klausur

aber ich muss dazu sagen, dass es mir dieses Semester mental nicht gut ging, d.h ich habe wenig vom Stoff mitgenommen und muss es mir jetzt größtenteils noch aneignen

Hallo, wir haben in Mathe einen Lehrer, der unseren Schüler aufsagt was wir machen müssen z.b welche Aufgaben wir machen müssen und wir machen dann halt die Aufgaben.

Dabei schreibt er nicht (keine Lösungswege) an der Tafel, dieser Lehrer schreibt generell nichts viel an der Tafel als andere Mathelehrer. Also andere Mathelehrer schreiben häufiger etwas an der Tafel als unserer Mathelehrer.

Er lässt halt die Schüler an den Unterrichtsstoff alleine arbeiten. Dann teilt er mündlich die Ergebnisse mit und Kontrollieren eigene Fehler.

Und er schreibt mit uns jede Woche, meistens Freitag einen Mathetest, in wöchentlichen Rhythmus.

Findet ihr diesen Lehrer gut oder schlecht?

Findet ihr es gut, wenn er die Schüler alleine arbeiten lässt?

Ist das gut oder schlecht, dass dieser Lehrer generell so gut wie gar keine Lösungswege an der Tafel aufschreibt?

Er gibt auch uns über die Ferien Prüfungsaufgaben auf und die machen wir halt in den Ferien. Und der Lehrer hat gesagt, dass er wird nicht jede Aufgabe in der Prüfung durchgehen, sondern nur wo wir Probleme und Fragen haben.

Ist das gut oder schlecht, dass er nicht jede Frage in der Prüfung durchgeht?

Ist das eher ein guter oder ein schlechter Mathelehrer?

Und bitte mit Begründung

Hallo zusammen,

ich kann wirklich einfach nicht glauben, dass 2⁰ (zwei hoch null) eins ergibt.

Findet ihr das auch vollkommen unlogisch?

Liebe Mathe-Profi-Gemeinde,

für ein Rätsel benötige ich die Werte für X, Y, Z und O.

Leider bin ich bei der höheren Mathematik überfordert....

Für Hilfe wäre ich euch dankbar!

Ein Prisma hat n=6 Ecken. Das Volumen V=2660,43. Die Seitenlänge ist a=4. Wie hoch ist das Prisma? X=√(h)

Bei einer Pyramide ist die Grundkante a=3. Das Volumen ist V=6. Wie hoch ist die Pyramide? Y=h

Bei einem Kreiskegel ist die Höhe h=3/π. Die Grundfläche G=π. Wie groß ist das Volumen des Kreiskegels? Z=V

Eine Kugel hat einen Radius r=5,6910483. Wie groß ist die Oberfläche O dieser Kugel?

Die Aufgabe lautet:

Paul ist 2 Jahre älter als sein Schwester, der Vater is doppelt so groß wie beide Kinder zusammen.

Ich bin nicht so gut in Mathematik. Kann mir jemand die Aufgabe erklären?

War das in einem Film postuliert worden oder hat das einen physikalischen/rechnerischen Hintergrund?

Bei uns steht eine Anzeige auf der Arbeit in Inch, weil wir auch nach Ausland verkaufen, aber ich weiß nicht was diese 13/16 hinter der 22 heißt. Ist dann das Produkt 58cm lang oder was heißt das? Das steht da halt nicht in cm

Ich versteh die Aufgabe net und sitz hier schon seid 2h am verzweifeln, bitte Hilfe meine Lehrerin zerfetzt mich sonst morgen

Kann mir jemand die Lücken irgendwie ausfüllen oder irgendwie weiterhelfen? Verstehe gar nichts😭

sind das Dreiecke oder Dreiecksprismen

ich hab eine frage zu einer Kinematik Aufgabe, die mir keine Ruhe lässt...

Angabe:

Hang mit Neigungswinkel alpha= 18°

radius=48m

µ=1.2

Frage: mit welcher Geschw. kann er die Kurve fahren??

ich wäre es mit µmg=mv²/2*cos(alpha) angegangen aber das stimmt so sicher nicht...

ich brauche ja noch die Hangabtriebskraft aber wie ich das alles zusammenstellen soll weiß ich gerade nicht

danke im voraus für hilfe!!

Ein Dia von Schloss Neuschwanstein hat die Größe 24mm x36mm. Davon sollen Abzüge auf Fotopapier bestellt werden, die in den Formaten 9x13, 10x15 oder 13x18 angeboten werden (alle Angaben in cm).

a) Welche der Fotoformate sind zum Format des Dias ähnlich? Nenne weitere Formate,

die zum Format des Dias ähnlich sind.

b) Welche Folgen kann es haben, wenn das Fotoformat nicht ähnlich zum Diaformat ist?

Danke!

Kann mir jemand helfen? Ich verstehe das Null.

Hallo, ich verstehe leider absolut gar nicht was da reinkommt…

Ich bin zu blöde für diese A

ufgabe, kann mir einer bitte den lösungsweg geben

Hallo,

Ich habe eine Frage in Mathe.

Die Aufgabenstellung lautet: Gib die Gleichung einer linearen Funktion f an, deren Graph durch S(0/-2) verläuft und die x-Achse bei 2 schneidet.

Ich weiß das man die Steigung m mit Hilfe der zwei Punkte berechnen kann [Y2-Y1/ X2-X1]

--> S (0/-2) und T(2/0)

Doch die Lösung von unserem Lehrer besagt das die Funktionsgleichung so lautet: f(x)= x -2

Doch ich hab für die Steigung -X heraus

Kann mir jemand helfen?

LG wanja :)

Hallo! Ich habe eine Frage bezüglich einer Matheaufgabe. Also ich wollte hier die Quadratische Ergänzung verwenden, aber es hat nicht geklappt. Meine Lehrerin meinte eigentlich dass die Quadratische Ergänzung immer klappt, aber wenn ich es hier anwende kommt das falsche Ergebnis raus. ( Es sollte 0;4 rauskommen) Kann mir bitte jemand helfen?

Die Nummer 7.) , bitte :))

in den Lösungen steht 20x0,98282 aber nicht wie man darauf kommt

danke im voraus

Hier ist ja irgendwie keine Höhe angegeben, wie soll ich es sonst berechnen??

Danke im Voraus

Ich verstehe die Aufgabenstellung nicht und weiß nicht wie ich sie lösen kann.

Kann mir bitte jemand den Lösungsweg erläutern?

LG

Hallo, ich habe in der Vorprüfung Mathe eine 4 bekommen.

Ist diese Vorprüfung einfach oder schwer?

Ist diese Vorprüfung schülerfreundlich?

Nach welchen Schulniveau sieht diese Vorprüfung aus?

Sieht nach 10. Klasse Realschule aus?

Muss man für diese Prüfung auswendig lernen?

Wo gibt es hier Transferleistungen und Logische Denken?

Muss ich mich wegen der 4 in der Vorprüfung in Mathe ärgern?

Und ich bin ein ehemaliger Schüler aus den Lernbehindertenbereich und mache jetzt 10 Klasse Realschule. Ist diese Note 4 für einen Schüler aus den Lernbehindertenbereich in dieser Prüfung eine starke Leistung?

Könnte ein Schüler aus den Lernbehindertenbereich diese Prüfung schaffen?

Und bitte mit Begründung

Guten Tag Freunde,

Ich brauche Hilfe beim lösen einer Aufgabe aus meiner Prüfungsvorbereitung - Stichwort - Trapez.
Ges.: Länge a und Flächeninhalt A

2.Strahlensatz war mein erster Ansatz, jedoch scheint dies nicht möglich, da wir die länge 6 immer nur an einer der Längen einzeichnen können.
Vielen dank im voraus!

Hallo liebe gutefrage-Community,

ich bin jetzt Mathematikstudent im ersten Semester. Ich habe oft an Mathematikolympiaden, sowie dem BuWe Mathematik teilgenommen. Während ich die Aufgaben im Bereich Alegbra und Analysis, beziehungsweise eigentlich in allen Bereichen außer Geometrie immer einigermaßen gut gelöst bekomme, fällt mir bei mir eine regelrechte Geometrieschwäche auf. Man nehme diese klassichen Aufgaben wie (hier nur eine Symbolaufgabe, ich möchte nicht konkret über die Aufgabe diskutieren)

Nicht nur konnte ich fast nie Aufgaben dieses Typs lösen, ich hänge sogar immer schon dabei, einen Ansatz zu finden. Diese Aufgaben sind der Grund, warum ich nie wirklich weit kam, bei diesen Wettbewerben.

Woran kann das liegen? Diese Schwäche? Normalerweise löse ich Mathematikaufgaben immer sehr visuell. Ich kann mir diese Aufgaben auch immer gut veranschaulichen, habe aber einfach nicht den richtigen Impuls in mir, der mir zur Lösung verhilft.

Ein wenig besser wurde es dann, als ich begonnen habe, mir das ganze jedes einzelne Mal in ein Koordinatensystem zu übertragen und so die klassische Geometrie wieder in eine für mich greifbare Form der Gleichungen und Funktionen zu bringen. Das wird aber oft sehr hässlich. Geht es manchen von euch ähnlich? Ich sehe dann immer die Beispiellösungen, die mit irgendwelchen, für mich völlig fremden Sätzen der Geometrie selbstverständlich argumentieren. Immer sind die Lösungen schöner und effizienter als meine, wenn ich überhaupt eine finde. Es ist wie eine andere Welt, diese Geometrie. Wie kann ich mir das aneignen?

Guten Abend,

welche sind die jeweiligen Formeln welche ich für den Radius, Alpha, b und den Flächeninhalt bei Aufgabe 6 benötige?

Vielen Dank im Voraus und einen schönen Abend noch.

Hallo zusammen,

ich brauche bitte dringend Hilfe bei meinen Hausaufgaben in Mathe. Die Aufgabe ist es den Flächeninhalt der markierten Fläche zu berechnen. Ich hatte schon einen Ansatz, aber es macht keinen Sinn. Kann mir jemand genau sagen, wie ich vorgehen muss?

Danke im Voraus!

Einmal 24 a und c

Meine Idee war es, erst mal den gesamten Flächeninhalt zu berechnen und zwar 5 × 5, und das dann? Minus den Radius? Doch da fehlen bei Aufgabe A die kleinen Ecken. Doch dann hatte ich die Idee die kleinen Ecken zusammen zu tun und daraus den Flächeninhalt zu um das dann von der gesamten Fläche abzuziehen. Doch mein Mathe Lehrer meinte dies würde nicht genau klappen. Er ist außerdem der Meinung Hausaufgaben müssen nicht erklärt werden und hier habe ich Probleme. Ich wäre dankbar für jede Hilfe.

Gibt es jemanden der mir vielleicht schritt für schritt dieses aufgaben erklären könnte? Das wäre ziemlich hilfreich ^^

Hallo!

Bin gerade in der 11.Klasse und wir müssen in spätestens 2-3 Wochen unsere Kurswahl für das Abitur abgeben. Dabei bin ich mir bei den meisten Fächern schon relativ sicher. Hier ein erster Einblick:

p1: Geschichte

p2: Erdkunde

p3: Mathe oder Deutsch???

p4: Physik

p5: Mathe

p6: Englisch

Grundsätzlich habe ich reges Interesse an dem Gesellschaftlichen Zweig, da mich diese Fächer schon seit Kindheit an begeisterten. Allerdings schwirre ich um das P3 Fach herum. Zu meiner Lage, mein derzeitiger Schnitt (ohne große Anstrengungen) liegt bei 11 Punkten, also 2,0. Hierbei sind meine besten Fächer Sport, Geschichte, Erdkunde und Informatik mit dem Notenbereich 13-15. Da ich nun im Gesellschaftlichen Zweig kein Informatik wählen kann und Chemie, als auch Bio mir nicht besonders gut in der Wiege liegen, muss ich nun zwischen Mathe, Deutsch und Englisch entscheiden. Englisch kann ich teils sehr gut sprechen, Klassenarbeiten hingegen sind dann doch so im 3er bis 4er Bereich... In Mathe bin ich momentan bei 9 Punkten und komme gerade so mittelmässig mit. In Deutsch habe ich momentan auch 9 Punkte aufgrund der Gedichtsanalysen, welche ich absolut hasse. Jetzt stellt sich mir die Frage, eines muss ich als LK wählen... In Deutsch kommt es aufs Thema drauf an, gab es geschichtliche Zusammenhänge wie Propaganda-Reden, so war ich wie auch mit den meisten Lektüren ganz vorne dabei. Und dann gab es auch die 1 mündlich und eine 2 schriftlich. Damals lag mir Mathe etwas besser :(. Und ebenfalls bin ich mir bei Physik etwas unsicher. Vor einem halben Jahr hatte ich eine 1, nun ein neuer Lehrer und direkt einen Unterkurs geschrieben (meinen ersten und einzigen). Auf dem Zeugnis gab es dennoch 8 Punkte. Dementsprechend meine schlechteste Note momentan. Ich bitte um euren Rat und danke euch schonmal im Voraus!

Bitte diese Aufgabe lösen

Hallo.

Ich habe in zwei Tagen meine IHK Zwischenprüfung, in welche man ja keinen programmierbaren Taschenrechner mitnehmen darf. Allerdings bin ich mir unsicher ob meiner programmierbar ist.

Woran erkenne ich ob mein Taschenrechner Programmierbar ist?

Was ist das Ergebnis von 97^2 aber vorher in bionomischer Formel umgewandelt? Ist wichtig!! Danke!!

Also ohne dass Programmierer eine Richtung vorgaben oder Filter einbauten, das darfst du, das darfst du nicht, das ist gut und das ist schlecht, das moralisch richtig, das unmoralisch usw usf.?

Braucht jemand hier im Alltag ernsthaft den Satz des Pythagoras? Für was muss man sowas lernen? Auch Wurzelziehen ect?

Hallo gute Nacht, könnte jemand erklären, wie man das macht, also Nr.2?

Hallo,

ich schreibe demnächst meine Mathe Schulaufgabe.

die aufgabe war a=4cm,alpha=58 grad und beta=54 grad.Die Frage war ob es möglich ist das dieses Dreick existiert.Mein Lösungsweg war folgender:

180-58-54=68grad=gamma

Also ist c die längste Seite.

Was bedeutet:

c>a+b

a+c>b

b+c>a

also kann das dreieck existieren.

ist dies richtig oder habe ich fehler gemacht.

Kurze Frage meine Lehrerin hat mir ein Punkt abgezogen da ich bei der Zahl 3.934726531 einfach mit der vierten nachkommerstelle aufgerundet hab und rauskam 3.94 aber die Lehrerin meinte nenene es kommt 3.93 weil es wird nur von der 3 nachkommerstelle aufgerundet aber ist das wirklich so

Hallo Leute,

ich schreibe nächste Woche Mittwoch Mathe Vorabitur und naja was soll ich sagen - mir geht jetzt schon extrem die Pumpe😬 Ich bin nicht gerade die Stärkste in Mathe und habe durchschnittlich 7 Punkte in den Matheklausuren, deshalb macht es mir umso mehr Angst, dass die meisten Leute sagen, dass man im Vorabi da mit 2 oder 3 Punkten rausgeht. Dazu schreibe ich auch in Sachsen Vorabi und das macht die Sache auch nicht gerade besser. Ich habe das Gefühl mich Übergeben zu müssen wenn ich jetzt schon an Mathe am Mittwoch denke😕Was kann ich dagegen tun?

Ich hab diese Frage letztens auf TikTok gesehen und war teilweise schockiert von den Antworten.

Ein PKW stehe auf einer Wage. In ihm befinde sich eine Drohne. Nun wird die Drohne fliegen gelassen. Was zeigt die Wage nun an?

Ich will Biotechnologie studieren und wollte deshalb wissen wie anspruchsvoll Mathe dort ist. Ich hatte im Abi (Baden Württemberg) meist zweistellig aber in der Prüfung nur 8 Punkte. Bin also nicht der Beste aber auch kein Mathe Versager. Weiß jemand mehr?

Hallo,

wir haben unser neues Thema angefangen und zwar die Newtonschen Axiome.

1.F ~m mit a= const 2.F~a mit m = const und 3. M~ 1/a mit F=const

Für den dritten Fall haben wir bereits eine Tabelle gemeinsam gemacht :

m2= const F= m•g

erste Spalte : m1/g , zweite : S , dritte t , vierte a= 2•s/t^2 / m/s^2 , fünfte : m= m1+m2 m/g

und die letzte m•a/ k•m/s^2

ich Blicke da überhaupt nicht durch. Jetzt sollen wir das für den zweiten Fall machen, weil der erste zu schwer wäre und wir das nächstes mal gemeinsam machen. Unser Lehrer hat uns eigentlich nur die Tabelle vorgegeben und jetzt müssen wir anhand dieses Beispiels das gleiche bei 2. Machen.
Die Frage war : Wie muss das Experiment ablaufen, wenn die Kraft F verändert wird, die Beschleunigung a gemessen wird und dabei die Maße m gleich bleibt

Laut meiner Erfahrung : Nein.

Wenn man die Grundlagen nicht gut versteht, wird man sie nicht gut und richtig in Klausuren anwenden, um die Aufgaben zu loesen.

Besonders bei einigen Klausuren, die anspruchvoll sind. Auch wenn er einige bestehen wird.

Auch wenn er 12 Stunden pro Tag lernt.