Hausaufgaben – die neusten Beiträge

Schüler/Lehrer nehmen mich nie dran?

Hallo,

Naja, es geht um ein Fall, die in Englisch und Französich immer statt findet. Unzwar müssen wir immer unsere Hausaufgaben vorlesen, und ich werde immer zuletzt dran genommen und ignoriert. Sogar vergisst man, mich dranzunehmen. Heute war es so, jeder musste paar Sätze in Französich vorlesen, die wir schreibten. Jeder musste jeden gegenseitig drannehmen. Ich war immer die letzte, obwohl ich mich meldete. Heute hat man mich komplett vergessen dranzunehmen. Die Lehrerin sah es, aber nahm mich nicht dran, und die Schülerin hat mich nicht dran genommen, die vorletzte war. Und in Englisch hat meine Lehrerin mich auch zuletzt drangenommen. In Deutsch war es so, dass ich mich meldete, und der Deutschlehrer kein Feedback gab. Zu den anderen Schülern und Schülerinnen hatte er ein Feedback gesagt, zu mir nicht. Ich hab mich gemeldet, und jemand hat die Antwort reingerufen, und ich wurde wieder nicht drangenommen. Dann habe ich den Lehrer drauf angesprochen, dann habe ich einfach die Antwort gesagt. In Französich nahm die Lehrerin mich einfach dran, obwohl ich die Antwort nicht wusste. Natürlich habe ich falsch geantwortet, weil ich mich nicht meldete. In Mathe habe ich den Lehrer gefragt, ob ich was auf der Tafel ausrechnen darf. Der Lehrer meinte Nein. Als wir dann tatsächlich doch eine Aufgabe bekamen, und die an der Tafel ausrechnen mussten, nahm der Lehrer meine Sitznachbarin dran. Ich hab das Gefühl, ich werde unfair und wie ein Kind behandelt. Was soll ich machen? Es der Klassenlehrerin sagen?

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Probleme im Permafrost?

Probleme im Permafrost:

  1. Bodenstabilität: Der Verlust von Permafrost führt zu einer Verringerung der Bodenstabilität, was zu Bodenverformungen, Rissen und Instabilitäten führen kann. Dies kann schwerwiegende Auswirkungen auf Infrastrukturen wie Gebäude, Straßen und Pipelines haben.
  2. Freisetzung von Treibhausgasen: Der Permafrost enthält große Mengen an organischem Material, das seit Jahrtausenden eingefroren war. Wenn der Permafrost taut, setzt das organische Material Methan und Kohlendioxid frei, die beide Treibhausgase sind und somit zum Klimawandel beitragen.
  3. Änderungen im Ökosystem: Der Permafrostverlust kann auch Veränderungen im Ökosystem auslösen, einschließlich Veränderungen in der Vegetation und Tierwelt. Wenn der Boden taut, kann das Wurzelsystem von Pflanzen beschädigt werden und Bodenmikroben können sich verändern, was zu Änderungen im Kohlenstoff- und Nährstoffzyklus führt.
  4. Erhöhte Küstenerosion: Der Verlust von Permafrost kann auch dazu führen, dass Küstengebiete instabil werden und Erosion verstärken, was zu Veränderungen der Küstenlinie und zum Verlust von Lebensräumen führen kann.
  5. Bedrohung für die Lebensgrundlage von Gemeinschaften: In einigen Regionen ist der Permafrost ein integraler Bestandteil der Lebensgrundlage von indigenen Gemeinschaften, die auf Fischfang, Jagd und Landwirtschaft angewiesen sind. Der Verlust von Permafrost kann ihre Lebensgrundlage bedrohen und ihre Lebensweise beeinträchtigen.

ist das gut?

Die Aufgabe lautet:

Erläutere die Zeichnungen 5 zu den Problemen im Permafrost und den Maßnahmen dagegen.

Die Maßnahmen habe ich hier noch nicht genannt.

Schule, Geografie, Hausaufgaben, Permafrost

Writing a Leaflet?

Hallo!

Wie findet ihr diesen Leaflet? Folgende Punkte müssen beantwortet werden:

  • give information about the centre
  • discuss why being there is beneficial for the refugees
  • suggest events to bring the community closer together

 

Use your time! – Everybody is welcome! (Hauptüberschrift)
Have you ever thought about joining the local youth centre Yolo? Wouldn’t you like to make new friends and have fun while learning new skills? If yes, then we have an exciting opportunity for you.
 
What is the Yolo local youth centre?
Yolo is a place where young people come together to learn and build a sense of community. We provide various activities that can help you improve your German and social skills, as well as your computer skills. This can ultimately increase your chances of finding a job.
 
Why Yolo is the best!
Learning German is an essential skill for refugees and migrants living in Germany. Not only in your job, also when you ask for advice. Yolo provides a supportive environment for young refugees to learn and practice German, while also meeting and interacting with other young people in their community.
But guess what: That is not all. The world also gets more and more modern. You learn everything you need to know about computers nowadays at this centre.
 
Events to bring the community closer together!
At Yolo, we organize several social events every week to bring our community closer together. These events include cultural festivals, sports tournaments, and even swimming trips. One of our most popular events is the weekly football match on Saturdays. It's a great way to get active and have fun with other teenagers.
So what are you waiting for? Join us today by writing to youthcentreyolo@gmail.com .
And if you are feeling overwhelmed, do not hesitate to contact our support.
 
See you soon!
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Englisch Text korrigieren oder umschreiben?

Hallo liebe Community,

ich wollte euch fragen, ob ihr eventuell meinen Englisch Text korrigieren und wenn der Satz generell nicht stimmen sollte, umschreiben könnt? Ich habe versuch in ein leichtes Englisch zu schreiben, weil meine Lehrerin das auch besser bewertet also ein kompliziertes Englisch. Ich würde mich echt freuen wenn ihr mir helfen könnt! :)

Hi Leah,

I came across your blog post about your opinion about Shakespeare's poems. You claim that they are all boring and have strange illusions. Well, I really don't agree with you, but I want to introduce you one of my favourite poems by William Shakespear "Shall I compare thee to a summer's day?"

Let me summarize this masterpiece for you: The Sonnet starts with a flattering question "Shall I compare thee to a summer's day?". William Shakespeare explains that his love is as beautiful as the most beautiful things in the world, such as a summer’s day. In the next line, he rejects this idea immediately. He says that the beauty of summer is fleeting and that it will eventually be replaced by the harshness of winter. However, the speaker also claims that the person’s beauty will be immortalized in the poem, since her beauty will supposedly never fade or die. This special thing about her is what gives her life and it’s a tribute to how couples see their partner as the only one for them.

In my opinion, it is a poem of admiration and adoration, almost certainly the best known piece of Shakespeare’s work. The simplicity and loveliness of this poem is outstanding and one of the main reasons for the poem’s success. The major themes in Sonnet 18 are the timelessness, nature, love, beauty and the death and immortality. I think the main theme is timeless and I specifically like it because it is a deeper theme of immortalization. Lack of time is a theme that has and will affect humans forever and therefore the wish for eternity reflects a universal experience.

Let me know what you think now about this poem. Don't worry, I am not mad if you still defend your opinion but let me know if you have changed your mind! :)

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Ist hier ein Lateiner, der mir Konsekutiv, Final, Konjunktiv erklären kann?

Hi,

ich bin Lateiner. Heute muss ich auf meine Neffen aufpassen, leider schreibt er Montag eine Latein Arbeit. Kann mir jemand nochmal Konjunktiv, Konsekutiv, Final und Begehrsätze erklären. Wie findet ihr folgende Erklärung von ChatGPT:

Konsekutivsätze drücken die Folge oder das Ergebnis einer Handlung aus. Im Lateinischen werden Konsekutivsätze oft mit dem Konjunktiv mit "ut" (dass) oder "ut non" (dass nicht) eingeleitet. Der Konjunktiv wird verwendet, um die Folge oder das Ergebnis der Handlung auszudrücken.Beispiel:

Tam celeriter cucurrit, ut omnes mirarentur. (Er lief so schnell, dass alle erstaunt waren.) Hier wird der Konjunktiv "cucurrit" verwendet, um die Folge der Handlung "schnell laufen" auszudrücken.Finalsätze drücken den Zweck oder das Ziel einer Handlung aus. Im Lateinischen werden Finalsätze oft mit dem Konjunktiv mit "ut" (um zu) oder "ne" (damit nicht) eingeleitet. Der Konjunktiv wird verwendet, um den Zweck oder das Ziel der Handlung auszudrücken.Legem legit, ut sciat. (Er liest das Gesetz, um zu wissen.)

Hier wird der Konjunktiv "sciat" verwendet, um den Zweck der Handlung "das Gesetz lesen" auszudrücken.Begehrsätze drücken einen Wunsch, eine Bitte oder einen Befehl aus. Im Lateinischen werden Begehrsätze oft mit dem Konjunktiv mit "utinam" (hoffentlich) oder "ne" (dass nicht) eingeleitet. Der Konjunktiv wird verwendet, um den Wunsch, die Bitte oder den Befehl auszudrücken.

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Schule macht mich fertig?

Ich stehe bald auf. Sitze 6 bis 8 Stunden in der Schule. Dann komme ich nach Hause und hab kein Bock mehr auf mein Leben. Weil der Schlafryhtmus am Arsch ist, bin ich sau müde und will nur kurz Pause machen, penne aber ein. Wache erst extrem spät auf, weil es niemand interessiert was ich mach. Muss dann noch Hausaufgaben machen und lernen, und bleib deshalb lange auf weil ich sonst nicht fertig werde.

Meine Eltern machen mir mega Druck wegen meinen Noten, das führt zu Prüfungsangst und wegen der hab ich dann währen dem Test einen Blackout. Referat sind fast noch schlimmer, weil ich muss vor der ganzen Klasse sprechen. Da hab ich Angst das ich was falsches sagen könnte und ausgelacht werde.

In der Früh esse ich nichts weil ich kein Hunger habe. In der Pause oder mittags in der Schule esse ich nichts weil ich nicht gerne in der Anwesenheit von anderen Leuten esse. Mittagessen zu Hause ist in Ordnung. Zum Abendessen gibt es irgendwelchen ungesunden Sachen.

Dann hab ich Druck weil andere Leute perfekt aaussehen und hab deshalb das Bedürfnis abzunehmen. Dadurch mach ich, obwohl ich eh extrem wenig esse auch noch Sport.

Alles zusammen wird mir zu viel und ich penn im Unterricht ein.

Was kann ich dagegen tun?

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