Was ist bei den Klimaklebern in der Erziehung schief gelaufen?

Warum werden Menschen so? Welche Erziehungshaltung findet man bei Eltern, deren Kinder sich im Jugend- oder Erwachsenenalter der „Letzten Generation" anschließen, sich auf Straßen und FlughĂ€fen festkleben?

⊁ Wurden die diese Menschen zu streng erzogen, so dass sie heute das tiefe BedĂŒrfnis haben, auf drastische Weise zu rebellieren? 

⊁ Oder steckt eine Laissez-faire- Erziehung dahinter: Haben diese Leute nie gelernt, Regeln und Grenzen zu akzeptieren, eigene Forderungen auch mal zurĂŒcknehmen und Kompromisse einzugehen? 

⊁ Wurden Klimakleber als Kinder gnadenlos verhĂ€tschelt und halten sich deshalb fĂŒr den Nabel der Welt, um den sich alles drehen muss?

⊁ Oder ist es das Gegenteil, hat es ihnen an Aufmerksamkeit gefehlt, die sie sich jetzt zwanghaft um jeden Preis holen mĂŒssen?

⊁ Oder ist es ganz anders und die Eltern der Klimakleber haben alles richtig gemacht und ihre Kinder mit viel RĂŒckgrat ausgestattet, so dass sie mit tatkrĂ€ftigem Mut und zivilem Ungehorsam gegen gesellschaftliche MissstĂ€nde kĂ€mpfen können? (Ist nicht meine Meinung, aber man könnte es so sehen.)

⊁ Vielleicht ist die Persönlichkeitsentwicklung zum Klimakleber auch multifaktoriell und hat mit Erziehung allein gar nicht viel zu tun? 

Auf diese Fragen habe ich keine klaren Antworten, aber Meinungen und Thesen aus verschiedenen Perspektiven interessieren mich.

Ich selbst habe ich keine Kinder. HĂ€tte ich welche und sie wĂŒrden sich den Klimaklebern anschließen, wĂŒrde ich mich wahrscheinlich schon fragen, ob ich irgendetwas falsch gemacht hĂ€tte.

Erziehung, Psychologie, Protest, Letzte Generation

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