Wieso nimmt man bei Aufgabe B das gleichungssystem mit H, H’ und W, W’’ und bei C nimmt man S,S’,S’’ also wieos bei W die zweite Ableitung anstatt wie bei c garkeine zu nehmen aber dafür H, H’,H’’? Versteht man was ich meine?

Hallo,

ich schreibe morgen eine Klassenarbeit, jedoch kann ich die Aufgaben nichg verstehen kann mir bitte jemand die Rechnung aufschreiben?

Aufgabe 2a)

Hat irgendjemand eine Ahnung wie das funktioniert ich muss s ausrechnen und hab 0 Ahnung hab das noch nie gemacht

Hallo , kann mir jemand erklären wie man auf die Gleichungen kommt?

Satz des Pythagoras ist ja a^2 + b^2 = c^2

wie komme ich da auf c^2 = (bx-ax) + (by-ay) ??

Vielen Dank

Hat jemand eine Ahnung weil ich weiß es nicht, ich versteh nicht sie man da jetzt die 2 werte für a und e bekommt

Hat jemand eine Ahnung wie ich die rote Strecke berechne weil ich verstehe da wirklich 0.

Hello,

Ich schreibe demnächst eine Arbeit über den Satz des Pythagoras und den Kathetensatz. Dabei kommen die Variablen p und q vor (wenn man das Dreieck unterteilt mittels der Höhe) woher weiß ich welcher Teil q und welcher Abschnitt p ist, ist das immer unterschiedlich oder immer gleich?

Hallo, kann mir bitte jemand sagen und mit Lösung erläutern, wie man den Bogenmaß des Winkel von beispielsweise alpha = -2 berechnet? Ich habe 245° herausbekommen.

Hallo,

Ich habe das Thema Trigonometrie in Mathe und verstehe gefühlt garnichts. Woher weiß ich ob man Sinus, cosinus oder Tangens nimmt? Es wäre sehr schön wenn mir das jemand erklären könnte, weil ich Mittwoch eine Arbeit darin schreibe.

Ich wäre sehr dankbar wenn mir irgendjemand diese Matheaufgabe verständlich und nachvollziehbar erklären könnte. Ein Kreis hat einen Durchmesser von 7,62cm und eine Höhe von 2,54cm. Danke :)

Hallöchen,

ich habe eine Frage: wie funktioniert diese Mathe Aufgabe? Man muss im Prinzip aus einer Gleichung eine Strahlensatz Figur aufstellen. Wie gehe ich da vor?
Danke im voraus :)

Ich verstehe nicht, wie man da vorgehen soll. Bei einem gleichseitigen Dreieck berechnet man ja das Skalarprodukt, was macht man bei einem Gleichschwenkligen? Wie macht man das mit dem Flächeninhalt?

Wie löst man diese Aufgabe?

Ermitteln Sie alle Winkel im Bogenmaß zwischen 0 und 2 pi für die gilt:



Zeichnen Sie einen Einheitskreis mit Radius 1dm. Bestimmen Sie mit dem Einheitskreis sin (Alpha) und cos (Alpha) für den Winkel Alpha. Überprüfen Sie mit dem TR.

Was soll ich bei dieser Aufgabe machen

A) 75 grad

B) 120grad

1. In einem Freizeitpark befindet sich ein Eisstand, der speziell geformte Eiswaffeln in Kegelform i verkauft. Der Kegel hat eine Höhe von 10 cm und einen Radius von 4 cm. Der Besitzer des Eisstands! möchte wissen, wie viel Papier er benötigt, um die Kegel-Verpackungen herzustellen. Wie viel:
2. Fläche an Papier wird benötigt, um 1000 Verpackungen zu produzieren?

Ich weiß nicht, wie ich diese Aufgabe meinen Sohn erklären kann, der gerade in der 9. Klasse ist.

Wer kann uns helfen?

Es ist nur eine Seite gegeben weiß jemand wie man es trotzdem berechnen kann weil ich weiß es nicht

Ich schreibe bald eine Arbeit zum Thema Trigonometrie,kann mir jemanden sagen welche art von Aufgaben es gibt und wie sie ungefähr gestellt sind zbs wie Winkel ausrechnen, Strecken...

Und dann halt mit cosinus ausrechnen? Es fühlt sich irgendwie falsch an deswegen frage ich mal lieber

Hallo kann mir jemand bei der 28 behilflich sein? Ich steh aufen Schlauch

Vielen Dank

Danke an alle die helfen ich Versuche es schon 20 min!

Hallo, kann mir jemand hier die Vorgehensweise erklären? Vielen dank im Voraus

Hi, erstmal hier die Aufgabe:

Was genau hab ich bei meinem Falsch gemacht? Bzw wie zeichnet man das ganze?

Das soll ja im Idealfall ein rechtwinkliges Dreieck werden.. nur irgendwie verstehe ich das ganze nicht so.

Hey ich bin geatde an üben und wollte fragen, ob ihr wisst wie man rechnet ob das rechtwinklig ist oder nicht.

Blicke da nicht ganz durch.

hab immer gedacht, dass wenn die Hypotenuse c am längsten isr, das es rechtwinklig sei.

was mach ich falsch? Wieso ist es rechtwinklig oder nicht? Wie rechne ich es

Kann mir jemand mit den gesuchten Werten helfen? Mit dem kathetensatz

von wo weiß ich ob ich cosinus tangens oder sinus nehmen soll wenn alle seiten gegeben sind 

ich möchte den Winkel MAS herausfinden

cosinus und Sinus würden doch auch gehen? Aber da kommt ein anders Ergebnis wie bei der Lösung

Wir haben in Mathe die Formel a/(Wurzel)2 bekommen um die Diagonale zu berechnen (siehe Bild). Jedoch bin ich mir nicht sicher ob diese für die Ganze Diagonale ist oder schon für die halbe. Außerdem sehe ich im Internet immer eine andere Formel aber unser Mathelehrer meint die ist richtig. Seht die Bilder an um zu verstehen.

Danke

Die Hälfte der Diagonale wie im Text erwähnt

falls nicht verstanden wurde wie ich die Formel meinte

Hallo!

Kann mir jemand bitte diese Aufgabe erklären?

Vielen Dank für Eure Antworten im Voraus!

Wie rechne ich das?

50m - 18m = 32m. Der Turm ist 32m hoch. Ist das so korrekt? Die Begründung?

Ich verstehe dieses Aufgabe null ich muss sie präsentieren. Könnt ihr passend wenn ihr findet erlär Videos schicken?

Die Oberfläche ( A ) eines Kegels kann mit der Formel ( A = \pi r (r + s) ) berechnet werden, wobei ( r ) der Radius der Basis und ( s ) die schräge Höhe des Kegels ist.Volumen eines Kegels:Das Volumen ( V ) eines Kegels kann mit der Formel ( V = \frac{1}{3} \pi r^2 h ) berechnet werden, wobei ( r ) der Radius der Basis und ( h ) die Höhe des Kegels ist.

hallo

ich wollte fragen, wie man den Flächeninhalt eines Quadrates mit dem Satz des Pythagoras berechnet

LG

Wie komme ich auf die Lösung

Ich weiß wie man die 33a angeht aber wie kommt man bitte auf die 16?

Hallo wir brauchen Hilfe bei dieser Matheaufgabe. Wie berechnet man dies und wie kommt man auf die Lösung?

Danke

Hallo,

wie kann ich den Flächeninhalt des Dreiecks berechnen?

MFG

Hallo,

ist meine Lösung richtig?

Aufgabe:

Meine Lösung:

Danke für eure Hilfe.

MFG

Hallo,

ich habe eine Frage zu dieser Aufgabe: Wie kann ich die Aufgabe b berechnen?

MfG

ich habe eine Textaufgabe, und weiß nicht wire man die löst.

eine 8m lange Leiter soll so an einer Wand aufgestellt, dass sie höchstens einen Neigungswinkel von 80 grad hat.

a) Berechne die maximale Höhe, in die die Leiter reicht.

Ich glaube, dass ich hier 8m :sin(80) rechnen soll, aber dann kommt 8.12m raus

b)Berechne Entfernung zwischen der Wand und dem Fußende der Leiter:

hier rechne ich: 8: cos(80) =46,1m raus.

Habe ich die Aufgaben richtig gemacht

Welchen Neigungswinkel hat ein Abhang von der Länge l=320m, wenn er auf der Karte(1:25000) 11mm misst?

Wir soll ich solche Aufgaben lösen,also mit Maßstab und so. Sind die Lösungwege immer gleich?

Hey, kann mir vielleicht jemand erklären wo bei der 5) der Fehler ist? Ich hab’s es nachgerechnet und komme ebenso auf 4,9cm

Danke im Voraus

Hallo, ich komme bei der c) nicht voran. Kann mir jemand erklären, wie ich vorangehen muss? Danke im Voraus

Hallo, ich hätte eine Frage zur Aufgabe b2) Muss ich Satz des Phytagoras verwenden, damit ich erstmal die Seite C habe, um den Umfang auszurechnen? Diese zusätzlichen 3cm oben verwirren mich voll & ich weiß bei diesem Dreieck nicht genau, wie man vorangeht. Vielen dank im voraus

Wenn ich den Flächeninhalt 15 Quadratzentimeter gegeben habe, und alle Seiten des Quadrats gleich lang sind, wie rechne ich die Länge der Seiten aus?

Hey,

ich habe keinen schimmer wie ich hier den Umfang berechnen kann, wie denn auch wenn ich keine Formeln kenne, vielleicht muss ich hier den Sinus Satz verwenden oder cosinussatz oder ich brauche die Goniometrische Beziehung, ich habe keinen Plan.

In einem gleichseitigem Dreieck soll ich die Höhe h berechnen . Seite a ist 5 cm also habe ich den Höhensatz h^2 = p ×q benutzt.

h^2 = p×q

h^2 = 5:2 × 5:2 ( weil jede seite 5 cm lang ist und die Höhe das gleichseitige Dreieck in 2 gleich große Hypotenusenabschnitte teikt , oder ? )

Also h^2= 2,5×2,5 = 6,25. | √

h = 2,5

Auf Bettermarks steht aber h ist 4,3 ..

Was hab ich falsch gemacht

Was hab ich falsch gemacht.Warum muss ich es bei der Grundflächenformel auch mal die Breite nehmen ??.?

Nr.10

ich sitze hier und komme nicht weiter.Könnt ihr mit bitte weiter helfen.Das ist aufgabe nr.4a

Eig nur die erste Nummer aber wär lieb wenn jemand auch die zweite könnte😭 Brauche nur eine Erklärung, muss auf Mathe auf eine 2-3 kommen

Hallo,

könnte mir bitte jemand erklären wie ich eine fehlende grösse in einem Quader berechnen kann mit der Formel: v= a * b * c.

Hier eine beispielaufgabe:

gegeben ist ein Quader mit V=400^3, b= 20 cm, c=5 cm, berechne Seite a.

Hallo!

Wie viele Möglichkeiten gibt es, zwei schwarze und einen weißen Turm auf einem 8×8 Schachfeld zu platzieren, sodass kein Turm einen anderen schlägt? (Nur Türme verschiedener Farben können sich schlagen)

LG

Wie geht diese Aufgabe

am besten mit Rechnung

vielen Dank im Voraus

Wie gehen diese Aufgaben

am besten mit Rechnung

vielen Dank im Voraus

Was soll ich bei der 6 da machen ich versteh das nicht?

Kann mir jemand bitte helfen ich verstehe die erste und die letzte nicht

Kann jemand die Lösung sagen bitte.

kann mir wer bei a helfen ?

Guten Tag Freunde,
Ich brauche Hilfe beim lösen einer Aufgabe aus meiner Prüfungsvorbereitung - Stichwort - Trapez.

Das ganze hat mich jetzt schon zu viel Zeit gekostet und ich komme einfach nich zu Lösung.
Vielen dank im vorraus!

Hi, könnt ihr mir bitte erklären wie man von diesem Dreieck den Oberflächen Inhalt berechnet auch wie man das macht vielleicht weil ich versteht es noch nicht so gut und schreib morgen ne Arbeit ich würde mich freuen, wenn ihr ein paar hilfreiche Antworten habt und ja

Der Luftdruck über dem Meerespiegel (h=0) kann bei 15*C unter normalen Bedingungen mit der forma

P(h) = 101 325 • 1 - /0,0065 . h) 5,25:

288,15

in Pascal berechnet werden. Die Berliner Innenstadt liegt 36m über dem

Vielen Dank.

Hallo ^^ kann mir jemand Bescheid sagen ob die auf 10 bei mir richtig ist :)?

Hi, könntet ihr mir bitte bei dieser Mathe Aufgabe helfen bitte step by step und auch nicht alle Aufgaben nur Aufgabe B und D bitte !

h=?

m=575

a=750

c=400

Hallo Leute, ich weiß das es spät ist, aber ich verstehe es nicht… kann mir bitte dabei jemand weiterhelfen? Das einziges was ich weiß das die Lösung 26,86 m hoch ist (durch den Lösungsheft)

(Ergänzung ich hab herausgefunden das wenn ich Wurzel aus 6370^2-6369,94337^2= 26,86 irgendwas ergibt, aber wie kommt man auf 6369,94337? (Ich hab herausgefunden weil ich Wurzel aus 637^20+26,86^2 gemacht hab)

Hallooooo :) ist es richtig Leute ^^?

Guten Abend ^^ also ich hab ein erneutes Problem und zwar Ich verstehe nicht wie ich die beiden Katheten ausrechnen soll ohne die zu wissen… Kann mir jemand bitte weiterhelfen :)?

Guten Abend :) Also ich verstehe bei Aufgabe 6 die Frage ist… was ich weiß das ich die Diagonale ausrechnen muss, aber ansonsten weiß ich nicht was die Frage bedeuten soll… also ich weiß das ich begründen soll wieso das Auto nicht ausparken soll, aber was ist meine der 30cm gemeint und mit meiner Rechnung? Ich glaube ich steh auf den Schlauch…

Halloooo, kann mir jemand bei der Aufgabe weiterhelfen? Mit einem rechenweg? Ich bedanke mich schon im Voraus :)

kann mir jemand b und c den Flächeninhalt mit rechnenweg machen? den umfang jabe ich schon, aber den flächeninhalt bekomme ich nicht hin

Ich verstehe Aufgabe B) nicht. In den Lösungen steht ,,aus Symmetriegründen“, aber damit dann ich nicht wirklich viel anfangen um es zu verstehen.

Hallo alle zusammen :)

Mathetest steht vor der Tür und ich habe hier immernoch eine Aufgabe, die ich nicht verstehe und die wird höchstwahrscheinlich vorkommen. Jemand eine Idee was hier gemacht werden soll? Die Lösungen der Aufgabe halfen mir leider nicht weiter :')

Danke schonmal ^^

Hey,

wir haben gestern eine Schulaufgabe in Mathe geschrieben. Dort kam einen Aufgabe dran bei welcher man zwei ähnliche Kegel hatte und dann ihr Volumen berechnen musste. Meine Frage ist nun, wie es sich mit dem Radius bei ähnlichen Kegeln verhält. Haben ähnliche Kegel den gleichen Radius oder was ist bei ähnlichen Kegeln gleich?

danke von meinem Nerven ☺️

Hallo

Ich verstehe diese Aufgabe irgendwie nicht, weil man ja die Höhe ausrechnen muss, aber ich weiß nicht wie das funktionieren soll ohne ein Dreieck. (Also ich kann irgendwie kein Dreieck finden.)

(Ja da ist auch die Lösung aber ich verstehe nicht einmal diese)

Hallo,

frage steht schon im Titel.

MfG

Kann mir jemand Aufgabe 2 mit rechenweg erklären? Ich bedanke mich schon im Voraus!

Hallo liebe Nutzer ,

Ich hab hier ein kleine Matheaufgabe die ich leider nicht verstehe.In der Aufgabe heißt es dass das rote L genau so große ist wie die Schräge.Jetzt muss man herausfinden wie groß das L ist.Die anderen Angaben sind auch im Bild ,ich glaube man kann es mit dem Satz des Pythagoras ausrechnen ,aber wie ,das weiß ich leider nicht.Ich hoffe ,dass ihr mir helfen könnt :)

Kann mir jemand step by step helfen mit dieser aufgabe :) ?

Hallo, ich schreibe morgen eine Mathearbeit und verstehe ein Thema nicht. Ich hab e versucht zu googeln, aber ich finde nichts. Ich glaube es ist eigentlich ein sehr einfaches Thema und wenn man es kann ist es bestimmt einfach aber ich verstehe es nicht. Ich muss ein Dreieck malen, und habe 2 seitenlängen und eine Winkel. Kann mir jemand helfen, wie man das zeichnet und berechnet wie lang die 3. Seite ist? Das sind die Angaben:

1. a = 8,4 cm; b = 6,3 cm; y = 90°
2. a = 6,5 cm; b = 6 cm; a = 90°
3. b = 15 cm; c = 4,2 cm; B = 90°

Vielen Dank!

Ich habe gerade in Mathe das Thema Satz des Pythagoras und muss dazu diese Textaufgabe berarbeiten. Den Satz des Pythagoras kann ich, ich verstehe nur die Aufgabenstellung nicht. Kann mir jemand helfen?

Die Aufgabe: Ein Fesselballon ist an einem Seil befestigt. Durch starken Wind wird er 32m weit abgetrieben und verliert dadurch 5m an Höhe. Wie lang ist das Seil, das bei Windstille lotrecht über dem Erdboden steht?

Vielen Dank im Vorraus falls jemand bereit ist, mir zu helfen :)

Kann mir bitte jmd bei der nr.2 b und 3 a helfen? Dankeschön

Hallo Leute, ich dachte ich hätte es verstanden doch jede Antwort die ich erhielt verstehe ich einfach nicht und ich verstehe nicht wie ich es lösen soll, also kann mir jemand bitte dabei helfen? Ich bedanke mich schon im Voraus!

Hallo Leute! Kann mir jemand bei Aufgabe 11 ? Ich dachte ich hätte es verstanden doch es wurde immer mehr unverständlich mit den Antworten. Kann mir jemand also helfen die Aufgabe zu lösen?

Hallooooo, kann mir jemand bei der Aufgabe weiterhelfen? Ich bedanke mich schon im Voraus!

Es geht um Aufgabe c) für den Eigenraum des Eigenwerts Pi.
Wie bekomme ich denn da eine Nullzeile rein? Ich bekomme dass nicht verrechnet.

Hallo Leute! Ich hab ein Problem und zwar bekomme ich immer die Zahl 4760 Meter aber die Lösung ist 4870,8 Meter kann mir jemand sagen was ich falsch gemacht hab? Ich bedanke mich schon im voraus.

Die Nummer 8 a,b,c

Hi, kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen?
Danke schonmal im Voraus:)

Hallo,
ich verzweifle grad daran ob es einen Zusammenhang zw. der Kathete und der Hypothenuse in einem gleichschenkligem rechtwinkligem Dreieck gibt? Also wenn die Kathetenlänge 1 ist ist die Hypotenuse ja laut Satz des Pythagoras Wurzel 2.
Aber wenn die Kathetenlänge x ist wie viel ist die Hypotenuse im Zusammenhang mit x?
Vielen dank schonmal! :)

Hallöchen, Ich bin in der 10ten Klasse und hatte dieses Thema schon länger nicht mehr. (Muss das jetzt als Wiederholung für die Zp10 machen). Wie rechne ich die fehlenden Seiten nochmal aus? (Bei Nummer 3).

Danke im voraus für eure Antworten 🫶

A einem Heißluftballon wurde die Flughöhe protokolliert. Bestimmen Sie die Höhendifferenzen und die mittleren Anderunesraten.

Und Aufgabe B Entscheiden Sie anhand der mittleren Änderungsraten, in welchem Zeitintervall der Heißluftballon am schnellsten gestiegen bzw. gefallen ist.

das verstehe ich nicht wie man da vor geht