Nun, heute wollte ich mir von meinem eher lockeren Lehrer im Fach "Bildnerische Erziehung" eine Note auf eine von mir kreierte Zeichnung zun Thema "Surrealismus" geben lassen.
Dieser meinte allerdings, er könne mir bestenfalls eine "U.A." (unfertige Arbeit) eintragen, da dies noch kein fertiges Bild darstellen würde.
Nach langer Diskussion und unnötigem Gerede, wie es bei Lehrern dieser Art leider öfters Gang und Gäbe ist, konnte ich herauskristallisieren, dass es seiner Meinung nach als Bild zu bezeichnen wäre, wenn ich es denn zum Beispiel mit einem Rahmen versehen würde...
Er "erklärte" mir die verschiedensten Ettapen, durch die ein Bild zu laufen habe, um als solches durchgehen zu können.
Von der Skizze zum Layout, zum Vorentwurf, zum Bild...
Nun, dieses Bild war für mich schlichtweg ein Versuch. Ich habe einfach einmal ein Bein gemalt und bin dann dem Bild in meinem Kopf weiter gefolgt, ganz ohne das ganze unnötige Tralala runderhum^^
Auch gehe es dabei nicht um Farben, Hintergrund oder sonstiges, das mache kein Bild aus, sondern vielmehr ein Bezugspunkt, der einem etwas über das Dargesellte verrät, blablablabla, pseudo-intelektuellen-Geschwafel-bla...
Auf meine Frage, ob ich es denn einfach ausschneiden könne, damit die Leere des Blattes nichtmehr gegeben sei, da eine Zeichnung ja nicht auf das rechteckige Papier-Format limitiert ist, hat er gemeint, wenn ich es beispielsweise ausschneide und auf einen bunten Karton klebe, dann würde das schon eher gelten, ja.
Excuse me, WTF?
Mir gefällt mein Bild und wollte ich es nicht genauso haben wie es aussoeht, würde es das auch nichz, das verspreche ich euch^^
Naja, jedenfalls habe ich ihn dann gefragt, ob er denn wenigstens meine zweote Zeichnung als Bild gelten lassen würde (siehe Bild mit Gedankenblase), meinte er auch, im klassisch - schwammigen Jargon eines Kunststudenten, das würde "schon eher gelten".
Weiß ja echt nicht was der vprzuweisen hat, dass er sich anmaßt, mir dermaßen in meine geliebten Werke pfutschen zu können... ^^
Nun, erstens einmal wollt ich nur mal so allgemein fragt, wer mir erklären kann, wo der Kerle recht hat (oder auch nicht) und zweitens wäre es mir ein Anliegen, zu fragen ob mir einer von euch einen guten Grund liefern kann, warum ich darauf auch nur einen Hauch meiner Energie verschwenden sollte und mich tatsächlich um seine Aussagen zu scheren...
Denn, seien wir ehrlich, was nutzt mir schon eine Zeichen-Note, wenn ich erstens sowieso weiß, dass ich sowieso - gemessen an meinem Lehrer und anderen Schülern- eine klare eins bekommen müsste, und zweitens diese nur unter höchstem Zwang und zuwieder meiner künstlerischen Ideale erlangen könnte?
Hach, ich bin einfach verwirrt mit dieser Welt^^
Danke für die Antworten auf meinen viel zu langen und Inhaltslosen Text schonmal im Vorraus :)
