Resultiert das eine aus dem anderen? vielleicht am beispiel benzol?

Sind meine Aussagen wahr bzw. richtig?

·     Grund (warum sich etwas bildet):

-              Das gebildete:               Darstellung eines stabileren Zustandes.

-              Bildung:                               Energie wird frei.

-              Teilen der Teile:             Aufwendung von Energie, um es zu trennen.

-----

-              Biologische Systeme (z.B. Zellen, Organismen)

z.B. Mensch & Nahrungsaufnahme

1)        Aufnahme: Nahrung

2)        Ziel: Gewinnung von Energie -> bis Erreichung: stabiler, energetischer Zustand           

d.h. Körper alle notwendige Energie aus der Nahrung aufgenommen

Körperfunktionen: Gleichgewicht                 

Organe und Systeme: effizientes Arbeiten

Körper: weder Überschuss noch Mangel an Energie

Hallo,

ich muss demnächst eine Präsentation in Chemie zum Thema Bleiakkumulators halten. Dazu gehören natürlich auch die Reaktionen beim Ent- und Aufladen. Beim Entladen haben sich einige Fragen angestaut, bei denen ich mit nicht zu helfen weiß.

ich erkläre euch einfach wie ich das verstanden habe und wo sich Fragen gebildet haben.

1. das Blei von der Elektrode gibt zwei Elektronen hab. Die Elektronen bleiben in der Elektrode und die neu gebildeten Blei-Ionen gehen in die Lösung.
2. Als elektrolyt dient hier ja Schwefelsäure (H2SO4^2-) in wässriger Lösung. Nach meinem Verständniss ist die Schwefelsäure im dissoziierten Zustand. Das Sulfat reagiert mit den Blei-Ionen zu Bleisulfat und geht an die bleielektrode, weshalb diese dicker wird. Das Wasserstoff Molekül reagiert ja nicht mit und deshalb müsste das doch alleine in der Lösung bleiben, richtig?
3. Wegen dem elektronendruck gehen die Elektronen über den Stromleiter durch den Verbraucher zur Bleioxidelektrode. Diese Elektronen werden von dem Bleioxid bzw. von dem Blei aufgenommen. Hier bin ich mir besonders unsicher: es bildet sich erneut bleisulfat aber es handelt sich ja nicht um normales Blei, sondern Bleioxid. Was aussieht mit dem O2. Geht das in die Lösung oder reagiert das mit zu Bleisulfat.
4. Wie dem auch sei, es bildet sich definitiv Bleisulfat, welches wie bei der anderen Elektrode an die Bleioxid Elektrode geht, wodurch diese dicker wird.
5. Nächste Frage: bei der Reduktion bildet sich neben dem Bleisulfat auch H2O. Und ich verstehe nicht wie das gebildet wird. In zahlreichen Reaktionen aus dem Internet steht, dass aus 4 H+ - Ionen irgendwie Wasser gebildet wird. Aber woher kommen die und von wo kommt das Sauerstoff, dass zur Bildung von Wasser ebenfalls benötigt wird?

Danke an alle Fragen im Voraus!

Im Schulunterricht wird einem ja erklärt, dass ein Lithium-Ionen Akku funktioniert, weil das eine Atom ein Elektron abgeben will und das andere Atom eins aufnehmen will. Aber eigentlich stimmt das doch gar nicht. Die Prozesse in Akkus laufen aber doch viel eher durch das brechen von Bindungen mit hoher Energie ab und vom Lösen von Ionen aus dem Elektrolyten. Aber was soll ich jetzt glauben. Was davon entspricht der Wahrheit?

Kann mir das jemand bitte erklären ?

Das Higgs Boson soll ja für die Masse aller Teilchen verantwortlich sein. Und das Higgs Feld ist ja quasi dem Elektromagnetischen Feld übergeordnet.

Meine Frage: Das Higgs Boson müsste ja dem Photon eine Ruhemasse zuweisen, aber die Masse ist ja so oder so m=0. Was bringt das HiggsBoson denn dem Photon!? Ich verstehe das bei den Quarks, Protonen und Elektronen ja ganz gut aber dem Photon kann das HiggsTeilchen ja egal sein. Quasi ohne es existieren. Und können Photonen im Gegensatz zum Rest nicht sogar schon vor dem Higgsfeld existiert haben?

Nehmen wir an, magnesium reagiert mit sauerstoff zu Magnesiumoxid. Die reduktion lautet ja O2 + 4e ---> 2O^2-

Wenn man auf die redoxreihe guckt und z.b. Magnesium mit Ag Ionen regieren lässt, lautet die reduktion ja Ag^+ +e ---> AG

Beides sind redoxreaktionen . Aber warum sind im ersten Beispiel die Ionen bei der Reduktion auf der Rechten Seite und im 2. Beispiel auf der linken???

Mehrere Sachen verstehe ich nicht:

1. Warum wird Mn (IV) zu Mn (III) reduziert?
2. Welche Rolle spielt das e- in der Reaktion?
3. Und wie sieht das ganze auf struktureller Ebene aus? Ich finde keine Strukturformeln zu LiMnO2...

Wann wird kein Magnetfeld induziert?

a. Eine Leiterschleife wird in ein homogenes Magnetfeld eingebracht.

b. Eine Leiterschleife bewegt sich innerhalb eines homogenen Magnetfeldes.

c. Ein Stabmagnet wird durch eine Leiterschleife bewegt.

d. Eine Leiterschleife wird über einen Stabmagneten bewegt.

Ich hab von meiner Schwester kürzlich ein wenig Inosit ausgeborgt weil ich daraus gerne Hexahydroxybenzol bzw. das Satansmolekül synthetisieren möchte (guckt euch die Molekularformel an und ihr wisst warum ich es so genannt habe 🤣). Wikipedia sagt man kann durch Dehydrogenierung von Inosit die Zielverbindung darstellen. Jetzt frage ich mich ob die OH- Anionen der Natronlauge dazu imstande wären die H-Atome vom C zu lösen? Und da das O-Atom des Hydroxidanions noch 5 freie Valenzelektronen hat, müsste es doch eigentlich 5 H an sich binden können, oder irre ich mich da?

Ich wäre dankbar wenn Chemiker mal beschreiben könnten wie so ein typischer Prozess der H-Abspaltung eigentlich aussieht.

Hello! Welche Hybridisierung ist hier anzunehmen? Könnte mir jemand erklären wie man darauf kommt?

Danke im Voraus!

Hallo!
Ich sollte herausfinden welche dieser Überlappungen Sigma und welche pi Bindungen darstellen. Die Lösungen hab ich, ich weiß nur nicht wie man darauf kommt.

Danke im Vorraus

Moin.

Mal nur kurz ne Frage.

Warum empfinden wir Hitze als schmerzhaft? Hitze ist ja nichts anderes als sich schnell bewegende Atome. Warum empfinden wir sich schnell bewegende Atome als Schmerz? Und warum könnten wir nicht extrem hohen Temperaturen standhalten?

Das ist wieder eine der "Man sitzt auf dem Klo und hat langeweile Fragen"

VG

Hallo ihr Lieben, ich habe eine Frage bezüglich der Atombindung bzw. der Kovalenten Bindung.
Wann die Kovalente Bindung zustande kommt ist mir klar. Jedoch verstehe ich diese „Zusatz Spezifikationen“ nicht: ob es Hochmolekulare und Niedermolekulare oder polar und unpolar ist.
Kann mir jemand erklären woher ich weiß wann es Hoch/Niedermolekular und polar/unpolar ist?

Bitte nur ernsthafte Antworten ohne zu Verurteilen ich versuche es zu verstehen brauche aber einfach Hilfe! ):

Kann mir das jemand bitte erklären ?

Was passiert wenn man Alphateilchen einatmet und schirmen Einmalhandschuhe Alphateilchen ab?

Hallo! Kann mir jemand bei dieser Aufgabe weiter helfen. Die Lösungen habe ich, ich verstehe nur nicht wie man darauf kommt.
Danke im Vorraus

Hallo! Welche Hybridisierung ist hier anzunehmen? Könnte mir jemand ganz genau erklären wie man auf die Hybridisierung kommt?

Danke im Vorraus

Hi. ich check das aber es gibt zwei sachen die ich nicht verstehe. Was ich meine ist das zb: Sauerstoff (O) gibt elektronen an ein anderes sauerstoff, man schreibt das mit so doppelpunkten auf die über neben oder unter dem buchstabe, in dem fall O sind. Hier ein beispiel (ist falsch weil mans hier nicht richtig malen kann)…

: O : + : O : gleich / O \ = / O \

also die geben elektronen ab und die punkte der jeweils zwei buchstaben kreist man dann so ineinader ein. hoffe ihr versteht was ich meine. Ist halt molekühl bindung, kovalente bindung usw…

nun meine fragen: woher weiß ich wie viele punkte ich da hin machen muss? Zb. stickstoff hat 3 punkte vor und 2 punkte drüber oder sauerstoff hat 3x doppelpunkte. woher weiß also wie viele punkte ich da machen muss und wo die hin müssen und wie ich die verteilen soll?????

Und die zweite frage ist: woher soll ich wissen ob diese punkte zu strichen werden also manche doppelpunkte werden dann zu / \ - |

bitte einfache antworten die ich verstehen kann.

ps: realschule klasse 10

https://www.futurezone.de/science/article537073/im-teilchenbeschleuniger-forscher-fangen-mysterioesen-4d-geist.html

Nummer 3 (Bild), Epot ist ja die Ruhe Energie, wieso ist die mitten im looping nicht null? Sollte man die nicht eigentlich schreiten können??

Kann mir jemand das schalenmodell für Anfänger so leicht wie möglich erklären(9.klasse) und wie funktionieren die Hauptgruppen-Nummern?

danke im Voraus

Hallo, ich bräuchte mal dringend eure Hilfe. In Physik müssen wir die Grundgleichungen für die fünf Zerfallsformen, α- β-- β+- und γ-Zerfall sowie Elektroneneinfang aufschreiben und einzeln erklären, worum es geht usw.

Ich habe dann alle Formen aufgeschrieben und dabei sind mir ein paar Sachen fragwürdig erschienen.

1. Was bedeutet das "z" unter dem X
2. ist die Gleichung für Elektroneneinfang so korrekt wie ich sie geschrieben habe? und überhaupt alle Gleichungen?
3. Was ist das alles überhaupt also was z.B. ist der Elektroneneinfang und was versteht man alles darunter.

Hallo! Ich versteh diese Lewis Formel nicht. Würde das nicht bedeuten, wenn sich die Elemente kein EP teilen, dass sie nicht verbunden sind?
Danke im Voraus

Die Lösung soll ja D sein, könnte mir das butte jemand erklären- das ist echt nicht mein Ding:-(

wie ist hier die Stromrichtung, von links nach rechts? Ich kann mir nicht einmal den Verlauf vorstellen…

lg und danke sehr

Wenn ich ein stark negativ geladenes Objekt in Wasser werfe, kann dann eine Reaktion stattfinden? Durch das Dipolmoment des Wassers sind die Wasserstoffatome schliesslich leicht positiv geladen und könnten Elektronen von meinem Objekt aufnehmen. Es würde die folgende Reaktion ablaufen: 2H20 + 2e- —> H2 + 2OH-

Macht das Sinn, oder bräuchte es ebenfalls einen positiven Pol (Elektrolyse)?

Hey zusammen, ich bereite mich gerade für mein Chemie LK Abitur vor. Bei der Vorbereitung habe ich nun aber ein kleines Problem entdeckt. Als wir das Thema Redoxreaktionen im Unterricht hatten, haben wir folgende Reaktion aufgeschrieben: OX: MnO2 + 6H2O --> MnO4- + 3e- + 4H3O+. Bei dieser bin ich mir beim Elektronenausgleich nicht sicher. Mn (Edukt) hat ja Oxzahl 4 und Mn (Produkt) 7. Dementsprechend klar 3 Elektronen zum Ausgleich, aber nimmt man nicht noch die negative Ladung vom MnO4 mit in diese Rechnung rein? Demnach bräuchte man nur 2 Elektronen. Ich denke eigentlich nicht, allerdings ergibt sich mir dann daraus aus einer anderen Aufgabe keinen Sinn:

NH4+ + NO2- ---> N2 + 2H2O

Klar, NH4+ wird oxidiert und NO2- reduziert, aber die Teilgleichungen machen bei mir mit Elektronenausgleich, H3O+ Ausgleich und H2O Ausgleich keinen Sinn.

Bei den Teilgleichungen dann am besten auch mit Elektronen und allem antworten, denn diese Sachen wegkürzen ist nicht das Problem, sondern das Verständnis dahinter.

Ich bedanke mich im Voraus schonmal für alle netten Antworten!

Es geht um die Elektrolyse von FeCl3. Bei dieser gibt ja Chlor Eisen Elektronen ab. Nun ist mir nicht ganz klar, woher ich weiß, ob das Eisen(3)Ion alle drei e- erhält, oder ob es drei Fe(3)Ionen gibt, die jeweils zu einem Fe(2)Ion reduziert werden. Das kam bei unseren Materialen beides schon vor, einmal bei Redoxreaktionen und einmal bei Elektrolysen.

Mg gibt 2e- ab und Ag kann diese 2 Elektronen aufnehmen, oder?

das heißt jedes silberion der Silberintratlösung kann 1oder 2 Elektronen aufnehmen?

Hallo, schnelle Neutronen werden ja von einem Neutronenreflektor reflektiert. Gilt das auch für thermische Neutronen oder werden sie vom Neutronenreflektor (z.B. Blei oder Graphit) absorbiert?

Danke im Voraus!

Was passiert, wenn man thermische Neutronen auf stabile Elemente schießt?

Ich verstehe nicht, warum am Kupferstab ein Pluspol herrscht

Hallo, die letzte Aufgabe zur Quantenphysik in Bayern fragt folgendes:

Es geht um Röntgenstrahlung, die genau die Wellenlänge für den K(alpha)-Übergang besitzt aber kein solcher Übergang stattfindet. Warum? Weil die Schale darüber auch besetzt ist? Das würde zumindest erklären, warum bei der Röntgenfluoreszenzanalyse die Elektronen in aller Regel ionisiert werden. Aber wie ist das Abseits von der Röntgenfluoreszenzanalyse, bspw. bei der Wasserstofflampe, da regt ja das Licht das Wasserstoffgas auch so an, dass Elektronen eine Schale nach oben springen und beim Abregen Licht der zuvor geschluckten Wellenlänge in alle Richtungen emittieren. Ich nehme an, das sind dann Sprünge in freie Schalen, also im Zweifel dann Elektronen höherer Schalen ggf. auch Valenzelektronen?

Danke im Voraus!

Hallo, ich weiß soweit die Unterschiede der technischen und physikalischen Stromrichtung. Auch das es bei Betrachtung von Protonen durchaus Sinn macht die rechte Hand Regel zu benutzen. Aber jetzt geh es zum Beispiel um die Lenzsche Regel. Wieso betrachte ich jetzt da ganze mit der Rechten Faust, um die Richtung des Magnetfeldes zu bestimmen. Die Richtung die dann rauskommt ist ja sozusagen falsch. Bzw ist es halt die technische. Es macht wahrscheinlich Sinn im Abitur einfach immer dazu zu schreiben, um welche Stromrichtung es sich handelt oder?

Ich konnte mit der Daumenregel die Magnetfeldlinien bestimmen. Die gehen durch die Drahtkreise.

Mit der rechten Hand Regel sollte ich ja auch die Lorentzkraft bestimmen (entweder nach oben oder unten), da diese die Elektronen in dem Draht verschiebt, jedoch weiss ich nicht in welche Richtung die zeigt bzw. wie ich dies herausfinden könnte.

Vielen Dank für die Mühe

Hallo, wie berechnet man, wie viele Atome ein bestimmtes Element pro Gramm oder Kilo hat? Am besten am Beispiel von Americium-241 (1 Gramm).

Danke im Voraus!

Hey,

ich habe zwei Fragen zu der Aufgabe:

1. Zu a): Warum wird im Internet beschrieben, dass NH4 eine Ladung von +1 hat und SO4 eine von -2? Müsste es nicht insgesamt immer auf 0 kommen, wenn oben rechts keine Ladung angegeben ist?
2. Bei der Reaktionsgleichung von Sulfat zu Schwefelwasserstoff komme ich nicht auf die richtige Anzahl an Elektronen und Protonen, inwiefern muss ich vorgehen um die Gleichung aufzustellen?

Danke im Vorraus an alle, die sich Mühe machen mir zu antworten :)

„Stellen Sie die Redox-Gleichungen auf, die den Umsatz von Benzol (C6H6) zu CO2 mit Sulfat als Oxidationsmittel beschreibt. Sulfat soll dabei zu Sulfid reduziert werden.“

meine Oxidationsgleichung dazu sah so aus:

2C6H6 + 15O2 —> 6H2O + 12CO2

Hallo،

kann mir bitte jemand das Galvanisieren von Eisenbesteck mit Silber erklären? Ich weiß das Silber die Anode ist und das Eisenbesteck die Kathode, Silbernitrat muss dann die Elektrolyse sein. Aber wie läuft es dann ab ? Was passiert jetzt mit den Elektronen??

dankeschön im voraus

Welche Konsequenzen hat die Heisenbergsche Unbestimmtheitsrelation auf die Quantenmechanik?

Hallo(: wollte fragen ob sich Atome bewegen können weil mir mal gesagt wurde das bei dem wendel einer Glühbirne die Atom Schwingungen die Wärme erzeugen und das sich atome nicht bewegen könnten. aber das sich die Teilchen also auch die Atome sich bei Hitze schnell bewegen.

Hallo,

vorab möchte ich sagen, dass diese Frage nahezu nur aus Astronomie und Physik besteht.

Trotzdem würde ich mich freuen, dass jeder, der auf diese Frage geklickt hat, sich mal kurz die Zeit nimmt, diese Frage durchzulesen und darüber kurz nachdenkt.

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Der Gedanke zu meiner Theorie kam mir, als ich gelesen habe, dass Astronomen davon ausgehen, dass es neben unserem Universum noch weitere Universen geben soll.(=Multiversen)

Jetzt aber zu meiner Theorie:

Wie sicherlich für jeden von uns bekannt ist, besteht jeder Stoff aus Atomen. Atome haben einen bestimmten Aufbau (Elektronen in der Hülle und die Protonen / Neutronen im Kern)

Nehmen wir an, dass jedes Elektron, Proton und Neutron ein eigenes Universum ist. Und das ganze Atom (Kern + Hülle) dann das Produkt, also das Multiversum wäre.

Das jetzt erstmal zur Einführung.

Nun stellen wir uns vor, dass unser Universum auch ein Teil eines Atoms in einer anderen “Welt” wäre. Also dann “über” uns. Und das alles würde unendlich oft so weitergehen.

Jetzt meine Fragen:

1. Wäre das “theoretisch” möglich? (Also ganz vorsichtig gesagt, “theoretisch”)
2. Was würde euch durch den Kopf gehen, würde sich herausstellen, dass das möglich sein könnte?

Danke fürs Lesen!

“(Meine Gedanken zu diesem Thema sind zu ausführlich, deswegen habe ich versucht dass möglichst kurz zu fassen was nicht gerade einfach war und viel Zeit in Anspruch genommen hat! Deswegen danke ich jeden der diese Frage gelesen hat und vielleicht sogar eine Antwort da lässt! Falls sich doch jemand mehr für diese Frage interessieren sollte und irgendwie eine Frage hat, kann er diese gerne stellen! Ich habe versucht mich möglichst an alle physikalischen und astronomischen Gesetze zu halten und nicht zu sehr davon wegzugleiten.)”

Hallo, in der theoretischen Kernphysik wird die Bindungsenergie (pro Nukleon) nach einer Kernspaltung oder Kernfusion von Atomkernen ja niedriger weil die Differenz der Gesamtenergie von den zwei Ausgangskernen (in der Fusion) oder dem Ausgangskern (bei der Spaltung) und ihren Produkten ja immer größer wird (Das gilt nur wenn mehr Energie freigsetzt wird als aufgewendet).

Das hier ist ein Graphen zu der Bindungsenergie in der theoretischen Kernphysik. (Die Bindungsenergie ist hier natürlich negativ weil es ja die Differenz der Gesamtenergie von den einzelnen Nukleonen und den Atomkernen zeigt.

In der praktischen Kernphysik ist die Bindungsenergie jetzt aber die Energie, die man benötigt um einen Atomkern in seine einzelnen Nukleonen zu zerlegen. Jedoch wird hierbei die Bindungsenergie nach einer Spaltung oder Fusion von Atomkernen höher.

Hier ist ein Graphen der die Bindungsenergie in der praktischen Kernphysik zeigt (Bindungsenergie wird mit Spaltung oder Fusion höher)

Ein Beispiel jetzt nochmal: Wenn wir jetzt z.B. bei der Kernfusion zwei Atomkerne verschmelzen dann könnte man ja sagen, dass die Bindungsenergie bei der Fusion freigesetzt wird (die Bindungsenergie wird niedriger, wie in der theoretischen Kernphysik). Dadurch wird die Stabilität der Atomkerne jedoch höher, weil die einzelnen Nukleonen ein günstigeres Energieverhältnis haben was wiederum heißt, dass die Bindungsenergie höher wird. (mehr Stabilität = mehr Energie benötigt um den Kern in die einzelnen Nukleonen zu zerlegen (praktische Kernphysik))

Damit heißt es ja, dass die Bindungsenergie höher und niedriger zugleich wird oder?

Wenn das so wäre, dann wäre ich sehr irritiert. Kann mich jemand aufklären?

Danke im Voraus!

Woher weiß man bei mesomeren Grenzformeln welche Grenzstruktur die stabilste ist, also weniger Energie benötigt

Könnte Leben und Menschen auf der Erde existieren wenn ein Wasserstoffatom genauso schwer wäre wie ein Kohlenstoffatom und es nicht das leichteste ist?

Wie können Elektronen die Bahnen in Atomen wechseln und was hat es mit Energie zu tun?

Und wie passiert es überhaupt? Wird so etwas nur künstlich erzeugt, oder passiert es auch natürlich in der Natur?

Hallo :),

ich habe nochmal eine Frage zu den Valenstrichformeln. Die Aufgabe lautet:

Gegeben sind die folgenden Strukturformeln. Wie viele Elektronenpaare fehlen den jeweilligen Formeln, um die Struktur richtig zu beschreiben? Ladungen sind vollständig gegeben.

Bei Phosphor und Perchlorat kann ich nicht nachvollziehen, warum meine beiden Ergebnisse nicht stimmen.

Ich hoffe mir kann jemand weiter helfen ;)

Wieso verändert sich durch ein paar Protonen oder Elektronen mehr das ganze Element. Wenn ein Wasserstoffatom ein paar Protonen/Elektronen mehr bekommt ist es auf einmal Lithium oder Kohlenstoff oder was ganz anderes. Warum ist das so ? wieso ändert sich dadurch dann die ganze chemische Zusammensetzung, Verbrennung und so weiter?

Geht das und was sind die Vor- und Nachteile?

Oder geht auch ein wasserstoffverbrennungsmotor mit Tritium

Wäre die Kernfusion auf der Sonne weiterhin möglich, wenn die Sonne nicht aus Wasserstoff sondern aus Deuterium bestehen würde?

Hey meine Lieben,

und zwar lerne ich gerade für Chemie. Wir machen von Bohr das Schalenmodell. Dabei ist mir aufgefallen das die Berechnung mittels 2*n² nur möglich ist bis zur 5. Periode bzw. 5. Schale, weil bei ab der 6. Schale nicht damit berechnet werden kann, da man dabei die Besetzung die beim jeweiligen Atom vorhanden ist nicht damit berechnen kann? Stimmt das so? Weil wenn ich als Beispiel Barium nehme:

• 1. Schale: 2*n² = 2*1² = max. 2
• 2. Schale: 2*n² = 2*2² = max. 8
• 3. Schale: 2*n² = 2*3² = max. 18
• 4. Schale: 2*n² = 2*4² = max. 32
• 5. Schale: max. 32 (unabhängig von Formel)
• 6. Schale: fest 2 Elektronen (da, 2. Hauptgruppe)

Die Gesamtelektronenanzahl bei Barium beträgt 56 Elektronen. Wenn wir dabei dann die maximale Besetzung abrechnen, dann kämen wir auf -38, was nicht möglich ist, aber anders auch nicht nach der Formel zu bestimmen geht:
56-2-8-18-32-32-2 = -38

Bei einem Atom mit max. 5 Schalen, könnten wir hierbei die Elektronenanzahl minus die der einzelnen Schalen rechnen also:
Elektronenanzahl - 1. Schale - 2. Schale - 3. Schale - 5. Schale (Valenzelektronen) = 4. Schale (Elektronenanzahl)

So jedenfalls haben wir es im Unterricht behandelt, darüber hinaus haben wir kein Schalenmodell anhand einer Aufgabe mittels 2*n² berechnen müssen, wobei es über 5 Schalen sind! Liegt es daran nun, dass man Atome mit ab 6 Schalen nicht mehr so einfach bestimmen kann, wie ich es erklärt habe? Danke! :)

Hallo,

Ich wollte wissen wie ich die Oxidationszahlen von den einzelnen Atomen und Molekülen heraus finde. Ich weiß das wenn sie einzeln sind als Atom 0 ist und die "Regeln" kenn ich auch. Kann mir wer bitte helfen?

Danke im voraus

LG

Hallo,

Ich wollte fragen ob ich irgendwie wissen kann wie viele elektronen ein Atom in den nebengruppen abgibt oder man die irgendwie auswendig lernen muss? Bei den Hauptgruppen gibt man ja je nach Hauptgruppe ab oder nimmt auf, aber wie ist das eig in der 4. Hauptgruppe?

Danke Im voraus

LG

Ich habe eine Aufgabe bekommen die wir nie gemacht haben also mit Lauge und weis nicht wie es geht, kriegen da aber eine Note drauf.

kann jemand helfen

-> Stelle das Bariumhydroxid auf 2 verschiede Arten her - notiere dazu jeweils die Wort und Reaktionsgleichung

Wie stelle ich die Redoxreaktion von Natrium und Sauerstoff auf?

Hallo ;),

Ich habe folgende Aufgabe gegeben: Wie viele Valenzelektronenpaare fehlen den jeweilligen Formeln, um die Struktur richtig zu beschreiben? Ladungen sind vollständig gegeben.

Ich gehe immer gleich vor und habe diesen Aufgabentyp meistens richtig, aber zum Beispiel bei den zwei Valenzstrichformeln habe ich ein anderes Ergebnis:

Ich schaue immer anhand des Periodensystems nach, wo die Elemente der Verbindung stehen und rechne die Valenzelektronen zusammen. Ich berücksichte dabei auch, ob die Verbindung Anionen bzw.Kationen hat und dann zähle ich die Valenzelektronen bei der Valenzstrichformel. Somit komm ich auf die fehlenden Elektronenpaare.

Bei Cyanid hätte man glaub ich +1 rechnen sollen. Aber das kann ich nicht nachvollziehen, weil Cyanid ja ein Anion besitzt.

Bei Tetrafluorborat ist es genau das Gleiche.

Ich hoffe jemand kann mir weiterhelfen ;)

Aufgabe 2

Überprüfe, ob die Simulation den Energieerhaltungssatz Enot = Ekin berücksichtigt.

A) Aktiviere, falls nicht schon geschehen das Gitternetz und die Geschwindigkeitsanzeige. Starte deine Figur bei 4 Meter Höhe und messe die Geschwindigkeit am untersten Punkt. Hinweis: Nutze die Formeln aus der Einführung für die Überprüfung.

B) Verlasse nun den Einführungsbereich und öffne das Fenster „,Messen“. Überprüfe nun durch direktes Messen der Energie, ob der Energieerhaltungssatz eingehalten wird.

Hi, wir haben in der Ausbildung bei Aufgaben Halbwertszeiten ausgerechnet und sollen jetzt die Nuklide aussuchen und vielleicht kann uns hier jemand helfen.

1. Nuklid: 1,8h

2. Nuklid: 6,189h

3. Nuklid: 1,129h

Schonmal danke.

Gehört die Bindungsenergie zur Gesamtenergie eines Atomkerns? Also wenn man z.B. sagt ein Atomkern hat die Gesamtenergie 300 MeV (die Zahl macht wahrscheinlich keinen sinn aber egal). Ist die Bindungsenergie des Atomkerns dann auch in dieser Gesamtenergie 300 MeV enthalten?

Hallo,

die Atome sind : Na,Mg,Al,Sn,N,S,Cl und Ar.

MfG

Hallo, wir haben gerade in der Schule das Thema Radioaktivität und ich wollte fragen welche Isotope alles gespalten werden können. Ich weiß, dass nur bestimmte Isotope von Elementen gespalten werden können wie z.B. Uran-235 oder Uran-233. Gibt es eine Liste die alle spaltbaren Isotope auflistet? Und warum können überhaupt nur bestimmte Isotope gespalten werden? Uran-238 wird ja zu Uran-239 und warum zerfällt Uran-238 dann nicht auch?

Ich weiß, dass die einzige Verbindung aus Iod und Brom Iodbromid IBr ist.

Nur weiß ich leider nicht, wie ich das Anion hier auffassen soll. Ich hätte die Reaktionsteilnehmer folgendermaßen ausgeglichen:

2I + Br2 -> 2IBr

Aber das Iod hat ja jeweils schon ein Elektron. Wird die Gleichung dann anders aufgestellt, oder bleibt sie so und die Teilnehmer teilen sich als Verbindung das Elektron?

Bei einer Kernspaltung wird ja Energie freigesetzt. Dann muss doch die Gesamtenergie von den Spaltprodukten auch geringer sein oder? Wegen dem Massendefekt haben die Spaltprodukte ja auch eine geringere Masse also müsste das wegen E=mc² auch heißen, dass die Spaltprodukte eine geringere Gesamtenergie haben weil ja Energie nach der Spaltung freigesetzt wurde.

Wenn das stimmt, wäre das dann auch so bei der Kernfusion? Also das nach der Fusion die Produkte (Atomkern und 1 freies Neutron) eine geringere Gesamtenergie haben weil Energie bei der Fusion freigesetzt wurde?

Wir haben die Energie von 25 eV zur Verfu¨gung. Auf welche Geschwindigkeit kann man damit ein Elektron (das ist ein Elementarteilchen mit der Masse me = 9, 1 · 10−31kg) aus dem Stillstand (horizontal) beschleunigen? Was bedeutet ein negatives Vorzeichen bei der Energie¨anderung?

Wir haben die Energie von 1 kWh zur Verfu¨gung. Wie hoch kann man damit einen 10 Tonnen schweren Betonblock nach oben heben? Was bedeutet ein positives Vorzeichen bei der Energie¨anderung?

Sind nicht nur positiv geladene Ionen Elektrophile?

*bzw. der Ionenradius

Beide befinden sich ja innerhalb einer Periode und haben durch die aufgenommenen Elektronen eigentlich dieselbe Elektronenkonfiguration. Wieso ist der Radius von dreifach negativem Stickstoff trotzdem größer?
Ich muss das Ganze in einer Klausur begründen können und ich hätte nur das Argument, dass der Atomradius generell periodisch von links nach rechts sinkt und wenn dann N noch ein Elektron mehr hat, ist klar, dass Stickstoff größer ist. Ich kann mir dann aber nicht erklären, wieso beide die gleiche Elektronenkonfiguration haben.

Warum ist es so, dass bei der Spaltung von schweren Atomkernen Bindungsenergie abgegeben wird obwohl die Bindungsenergie von den Spaltprodukten ja eigentlich höher ist. Der Grund warum bei der Kernspaltung Energie freigesetzt wird ist ja klar. Das liegt an dem Massendefekt, weil die fehlende Masse in Energie umgewandelt wird, aber wenn Spaltprodukte eine höhere Bindungsenergie (und eine geringere Masse) haben, warum wird dann noch Energie (Bindungsenergie) freigesetzt wenn die Bindungsenergie vom Spaltprodukt doch eigentlich steigt?

Warum haben die Produkte nach einer Kernspaltung oder Kernfusion eine höhere Bindungsenergie obwohl ja eigentlich Bindungsenergie freigesetzt wird?

Wenn Bindungsenergie bei der Kernfusion frei wird, wie kann es dann sein das die Produkte mehr Bindungsenergie haben obwohl Bindungsenergie freigesetzt wurde?

Hallo, wenn sich zwei Atomkerne fusionieren wird ja Arbeit verrichtet welche in Form von Energie freigesetzt wird. Diese freiwerdende Energie bezeichnet man ja auch als Bindungsenergie. Wie kann es dann aber sein, dass der enstehende Atomkern und das freie Neutron (nach der Fusion) eine höhere Bindungsenergie als zuvor hat wenn doch Bindungsenergie frei geworden ist? Ist ja klar das der entstehende Kern und das freie Neutron eine geringere Masse wegen dem Massendefekt haben (und deswegen auch Energie freigesetzt wurde) aber warum wird die Bindungsenergie in den meisten fällen höher als zuvor (z.B. Deuterium-Tritium Fusion) wenn Bindungsenergie doch freigesetzt worden ist und nicht erhöht worden ist.

Die gleiche Frage habe ich bei der Kernspaltung weil die Spaltprodukte ja auch eine höhere Bindungsenergie haben obwohl Bindungsenergie freigesetzt worden ist.

Also was ist das Verhältnis zwischen den Valenzelektronen (z.B. Neon) und der Farbe in der sie im Angeregten Zustand leuchten z.B. in Neonröhren?

Hallo, nach der Kernfusion von zwei Atomkernen haben der entstehende Atomkern und das freie Neutron welches entsteht ja eine geringere Masse als die beiden Kerne zusammen. Das liegt ja am Massendefekt und die fehlende Masse wird in Energie umgewandelt. Der enstehende Atomkern hat aber doch jetzt anstatt der fehlenden Masse auch eine höhere Bindungsenergie. Wie kann es sein, dass sowohl Energie (Bindungsenergie) freigesetzt wird als auch das der neue Atomkern eine höhere Bindungsenergie hat.

Das gleiche ist ja auch bei der Kernspaltung so. Die Spaltprodukte haben eine geringere Masse aber dafür eine höhere Bindungsenergie. Klingt ja auch erstmal logisch aber warum wird dann noch Energie (Bindungsenergie) freigesetzt wenn sich die Bindungsenergie einfach nur bei den Spaltprodukten erhöht?

Ist die Bindungsenergie eines Atomkerns negativ?

Hallo, bei der Kernfusion wird ja Energie freigesetzt wenn zwei Atomkerne fusionieren. Dabei haben der entstehende Atomkern und das andere freie Neutron das entsteht ja zusammen eine geringere Masse als die beiden Atomkerne davor, da die entstehenden Produkte ja eine höhere Bindungsenergie haben und somit nach E=mc² die Masse des Atomkerns und des freien Neutrons geringer sein muss. Da frage ich mich aber, woher kommt die freigesetzte Energie weil bei der Kernfusion ja auch Energie freigesetzt wird. Ist es so, dass wegen der niedrigeren Masse der Produkte sowohl Energie freigesetzt wird als auch die Bindungsenergie von den Produkten höher ist?

So ist es ja auch bei der Kernspaltung, wenn zwei Kerne gespalten werden ist die Bindungsenergie von den beiden enstehenden Kernen (und den freien Neutronen) höher aber es wird auch Energie freigesetzt weil die Masse geringer ist. Woher kommt diese freigesetzte Energie?

ich bin mir nicht sicher ob ich einfach nur dumm bin und es nicht richtig verstanden habe, ob es mir einfach nur nicht erklärt wurde oder ob es wirklich so ist. Laut dem Rutherford modell unterscheiden sich die atome nur an der anzahl von protonen aber wie kann das sein? protonen sagen ja nichts aus (z.B. umso mehr protonen da sind ums mehr ist die xy Eigenschaft da). Zu dem machen die Gruppen dann auch 0 sinn dass sie senkrecht untereinander stehen und nicht nebeneinander.

Kann mir Jemand erklären, wie man diese Frage beantwortet?

Hallo, gibt es ein Unterschied zwischen einen Ionengitter und ein Natriumchloridgitter? Wenn ja, welcher?

Danke sehr.

beim Beta-Plus- Zerfall nimmt Kernladungszahl um eine Einheit ab, jedoch bleibt die Massenzahl gleich,

heißt das, dass wenn es vorher 50 Protonen und Neutronen im Kern gab, es nach der Umwandlung 49 Protonen und 51 Neutronen gibt, aber dann macht es ja keinen Sinn, weil das Neutron sich in ein Positron umwandelt, das rausgeschleudert wird.

Kann mir jmd weiterhelfen?

Guten Tag,

ich schreibe bald klausur und muss wissen was passiert wenn im experiment fadenstrahlrohr Protonen benutzt werden statt Elektronen.

Ich weiß das da die Protonen positiv geladen sind die kreisbahn sich in die entgegengesetzte richtung bewegt.

Aber protonen haben ja eine größere Masse. Was verändert das alles?

Wie haben es Otto Hahn und Fritz Straßmann geschafft Uran Atome mit Neutronen zu beschießen? Wo haben sie diese Neutronen herbekommen?

kann mir jemand auf Molekularer Ebene erklären, weshalb das Leukoindigo gelblich ist?

Meine Begründung wäre bis jetzt:

Bei dem Indigo hat man eine Kombination von Auxochrom und Antiauxochrom, dies hat einen besonders starke Bathochrome Wirkung, da der push-pull-Effekt besteht. Bei dem Leukoindigo wären es ja nur 4 Auxochrome, die zwar einen Bathochromen Effekt ausüben, aber dieser ist nicht so stark. (wäre dann auch meine Begründung dafür, dass es dennoch gelb ist.

Hinzu kommt, dass bei dem Leukoindigo stets eine Ladung besteht, welches bei dem Indigo nicht der Fall ist. Welches wiederrum bedeutet, dass das Indigo stabiler ist, welches den Wellenlängenbereich des absorbierten Lichts in den länger welligen Bereich verschiebt.

Kann man das auch noch durch Mesomere Grenzstrukturen begründen? oder wie genau?

Entsteht die Wärmeenergie in einem Kernreaktor durch die Massendifferenz vom Atom (z.B. Uran-235) und dem Spaltprodukt oder durch die Neutronen die nach der Spaltung enstehen?

Wie werden in Kernreaktoren Uran-235 Atome gespalten? Nutzt man zum spalten eine Neutronenquelle die Neutronen auf die Atome schießt?

Wie wird Neutronenstrahlung erzeugt?

Wie ist die Lewis-Schreibweise von Melatonin?

Ich verstehe diesen Absatz nicht so ganz. Wie die Elektronen befinden sich nicht in der äußersten Schale? Was ist denn dann die äußerte Schale? Danke, LG

"d-Block: gegenüber dem vorhergehenden Element kommt ein Elektron in einem d-Orbital hinzu. Diese Elektronen befinden sich nicht in der äußersten Schale, sondern eine Schale darunter. Da diese Elemente jeweils nur ein oder (meist) zwei Außenelektronen besitzen, zeigen sie ein ähnliches chemisches Verhalten. Zu diesem Block gehören alle Nebengruppenelemente.", Quelle: https://www.chemie.de/lexikon/Block_des_Periodensystems.html#google_vignette

Hallo, ich blick bei den Orbitalen nicht so durch. Die Orbital werden nach mit Elektronen in der Reihenfolge 1s, 2s, 2p, 3s, 3p, 4s, 3d... besetzt. Also Wenn es zu einer Reaktion kommt oder wenn man generell die Orbitale einzeichnet bei einem Molekül redet man dann immer von den Elektronen, die sich in dem äußersten Ortbial befinden? Beispielsweise ist bei Mehrzentrenbindungen bei Bor immer von dem p-Orbital die Rede aber warum? Danke Danke Danke, LG

Hallo, woher weiß ich in welchem winkel das photon ausgesendet wird?

Hallo,

ich verstehe die obere Frage nicht. Kann es mir jemand erklären?

Hat es etwas mit der Größe oder der Anzahl der Elektronen zu tun?

Liebe Grüße (: