Habe das Prinzip eigentlich ganz gut verstanden, habe gelernt das die Reaktion immer vom unedlen Metall zum edlen abläuft. Das Unedle wird dann oxidiert und das andere reduziert.

Nun frag ich mich wie es ist wenn es keine Metalle sind also zum beispiel Brom und Blei. Welches wird jetzt oxidiert und ist bei der Anode und welches Reduziert an der Kathode? Woher weiß man das dann, muss man im Periodensystem schauen wie sie geladen sind?

Wäre es dann richtig das in diesem Fall Blei (Pb) oxidiert wird und Brom (Br) reduziert?

Danke schonmal :)

Weiß jemand was hier mit Cit - gemeint ist und wozu die Membran gebraucht wird?

Danke im Vorraus:)

Normalerweise braucht man ein Oxidationsmittel und ein Reduktionsmittel, damit eine Reaktion stattfinden kann. Ein Oxidationsmittel und ein Oxidationsmittel können nicht reagieren, weil es 2 Donatoren gibt, es gibt also keinen Akzeptor, der es aufnehmen bzw reagieren kann. Genauso ist es, wenn man versucht 2 Reduxionsmittel zum reagieren zu bringen. Es gibt 2 Akzeptoren, aber keinen Donator, also können die 2 Akzeptoren nichts aufnehmen bzw reagieren.

Das Problem bei Nitroglycerin ist, dass es ein Reinstoff ist. Normalerweise sind Sprengstoffe wie BKS gemische aus 50% Magnesiumpulver und 50% Schwefel. Dabei ist Schwefel der Donator und das Magnesiumpulver der Akzeptor.

Das heißt Nitroglycerin besteht aus einem Oxidationsmittel und einem Reduktionsmittel. Also ist das Glycerin-Molekül (C3H5) der Donator und das Nitro-Molekül (N3O9) der Akzeptor, oder anders rum. In dem Fall weiß ich nicht, was davon der Donator, und was davon der Akzeptor ist.

Was sagt aber die Redox-Gleichung dazu? Wie sind die Atome geladen?

Die Röntgenstrahlen entstehen durch Bremsstrahlung oder durch charakteristische Strahlung.

Kann der Arzt sich aussuchen welcher er nimmt, also ob er nur charakteristische Strahlung nutzt oder nur Bremsstrahlung benutzt oder hat der Arzt keinen Einfluss darauf und es passiert immer beides auf einmal?

Hallo liebe Leute

Wir haben ein neues Thema in der Chemie begonnen und ich verstehe diese Fragen nicht. Kann mir bitte jemand helfen?

Hallo Zusammen,

ich habe einige Fragen zu Wechselwirkungen zwischen Strahlung und Materie, da meine Lehrer mir leider alle unterschiedliche Antworten geben.

1. Bei dem Photoeffekt durch Wechselwirkungen von Strahlung und Materie, wird dabei immer ein Elektron komplett aus dem Atom „rausgestoßen“?   Oder kann der Photoeffekt auch nur eine Anregung des Elektrons auslösen?

so wie ich das verstanden habe, bedeutet der Photoeffekt die komplette Absorption der Photonenenergie und dadurch das „Rausstoßen“ des Elektrons.

2. Werden die Luminiszenseffekte im Szintillationskristall durch Anregungen der Atome oder durch Photeffekte ausgelöst, wenn Strahlung auf diesen trifft ? Bzw. gibt es im Szintillationskristall überhaupt Photoeffekte und Comptoneffekte. 

Meine eine Lehrerin sagte im Szintillator vom Röntgendetektor entsteht nur der Luminiszenseffekt und eine andere Lehrerin berichtete von Photo und Comptoneffekten im Szintillator in der Nuklearmedizin.

Schonmal vielen Dank für die Antworten.
liebe Grüße

Meine Erklärung wäre: s-orbitale des nächsthöchsten Hauptenergieniveaus werden vor den d-orbitales des vorherigen Haupenergieniveaus besetzt. so entstehen die nebengruppen

Ist meine Denkweise nachvollziehbar und korrekt? ich bin etwas irritiert, habe aber es versucht

• bitte mit Oxidation und Reduktion
• schön wären auch entsprechende Erklärungen

danke im Voraus

Moin. Zwischen den Platten eines Plattenkondensators liegt ja ein homogenes Feld. Wenn der Kondensator geladen ist und man die Platten auseinander zieht, erhöht sich ja auch das Potential, weil der Abstand sich vergrößert und die Feldstärker gleichbleibt ( Phi = E *s). Aber bleibt das E Feld wirklich gleich, egal wie weit man die Platten auseinander zieht, auch wenn sie Lichtjahre voneinander entfernt sind? Eigentlich müsste beim radialsymmetrischen Feld die Feldstärke mit dem Abstand ja immer kleiner werden aber das Feld beim Plattenkondensator ist ja homogen.
Und wenn das Feld schwächer werden würde, dann würde sich bei einem Auseinanderziehen der Platten das Potential ja auch nicht vergrößern!?

Mir ist klar, wie Hybridisierung und die MO-Theorie funktionieren.

Energieweise gesehen sind die drei sp2-Orbitale zwischen Pi-Bindung und Sigma-Bindung.

Dann verstehe ich nicht wieso die sp2 Orbitale als "höchstbesetzte Molekülorbital" angesehen werden. Mmn. liegt ja das aus den p-Orbitalen geschlossene pi-MO energetisch darüber.

Gerne korrigieren wenn ich Quatsch erzählt habe ;)

Ich versteh das nicht, ich dachte das die schalen näher am atomkern energiereicher sind(ionisierungsenergie) welche energie wird denn da gemeint?

Guten Abend

Ist die Lewis-Formel anhand der Oktettregel richtig benutzt ?

Ich freue mich auf eure Antworten.

Ist es sowas wie die Aktivierungsenergie? So, dass bis dahin die Teilchen genug Platz hatten nicht zu reagieren, nun aber zu viele Atome gegen einander prallen.

Also ganz grob habe ich es jetzt so verstanden: Salz wird erhitzt und spaltet sich in seine Atome auf. Das Metall bzw. die Elektronen des Metalls werden daraufhin angeregt und senden Lichtwellen aus. Bei Natrium wäre das jetzt bspw ungefähr bei bei 590nm

Also ich bin mir unsicher bei der Aufspaltung des Moleküls in seine Atome und ich bräuchte nochmal eine bessere Erklärung für das Ausstrahlen von Lichtwellen (also was genau mit dem Elektron dann passiert)

Guten Abend,

leider verstehe ich die Aufgabe noch nicht so wirklich… Wieso sind hier in der Lösung zwei Kreise eingezeichnet? Der Radius der Kreisbahn (Teilaufgabe a)) müsste doch von dem Massenschwerpunkt der Kugel bis zum Massenschwerpunkt des Menschen sein. Wieso ist dann der Radius der Kreisbahn nicht 1,8 m, sondern 1,7 m?

Ich habe heute im Physik LK gelernt, dass Licht mit niedriger Frequenz nicht in der Lage ist Elektronen aus einem Metall heraus zu lösen, während licht mit höhere Frequenz dies kann. Die liegt ja an der Energie der einzelnen Photonen. Die Energie der Photonen mit hoher Frequenz ist ja höher als die der Photonen mit niedriger Frequenz. Damit das Elektron nun aus dem Metall gelöst wird muss die Energie des Photons > die Austrittsenergie sein.

Was ich mich nun frage ist folgendes:

Wäre es nicht möglich, dass bei einer geringen Frequenz, wo die Energie eines Photons nicht reicht um das Elektron zu lösen. Das Elektron trotzdem gelöst wird, wenn zwei Photonen (beide einzeln mit zu wenig Energie) gleichzeitig gemeinsam auf das Elektron treffen?

Atome bestehen ja fast nur aus leerem Raum, also eigentlich Nichts. Presste man nun alle unsere Elektronen in unsere Atomkerne - wie gross wären wir dann noch? Als "Neutronenmenschen" sozusagen.

Moin

Wir haben uns gestern das in chemie aufgeschrieben... ich verstehe, warum der +I effekt bei den beiden Methylresten die positive Ladung des Katuins "ausgleicht", aber warum isz dann produkt 1 stabiler als 2?

Bzw wo wirkt bei 2 der I-Effekt?

Es geht um das Dipolmoment.

Alle Elemente dieser Hauptgruppe haben drei Außenelektronen. Gibt es noch weitere Eigenschaften wie zum Beispiel bei den Alkalimetallen die Flammenfärbung?

Vielen Dank im Voraus.

wenn ich wissen will wie viele Elektronen Sauerstoff zum Beispiel hat schau ich ins Periodensystem und da sehe ich direkt an der Ordnungszahl 8. Wie fand man das heraus? Danke im Voraus

Ich glaube die Länge ist dafür da, sodass die Geschwindigkeit der Elektronen und somit die Stromstärke auch mit berücksichtigt werden, ist das richtig?

• Es ist in der Reihenfolge nach der Atommasse und der Kernladungszahl geordnet.

• Nach der Anzahl der Außenelektronen

• Nach Eigenschaften, z.B. Reaktionsfähigkeit

• Nach Metallen, Halbmetallen und Nichtmetallen

Habe ich etwas vergessen?

Vielen Dank im Voraus!!!

Welche Gemeinsamkeiten haben sie noch außer den acht Außenelektronen?

Vielen Dank im Voraus!

Chalkogene

Alle Elemente dieser Hauptgruppe haben jeweils 6 Außenelektronen. Gibt es noch weitere ganz typische Eigenschaften dieser Gruppe?

Vielen Dank im Voraus!

Alle Elemente dieser Hauptgruppe haben vier Außenelektronen. Gibt es noch weitere Eigenschaften wie zum Beispiel bei den Alkalimetallen die Flammenfärbung?

Vielen Dank im Voraus.

Hey,

Kann mir einer dabei helfen das zu beantworten.

Danke im Voraus.

Z.B: NaCl

Na hat ja ein Elektron abgegeben. Cl hat ein Elektron aufgenommen. Ist dieses von Cl aufgenommene Elektron das Elektron, was Na abgegeben hat?

Hallo, Ich brauche unbedingt eure Hilfe!! Wie soll man bitte diese Redoxreaktionen auftellen. Die Lehrerin hat uns so eine Anleitung gegeben wie das geht, weiß aber nicht wie ich die Teilgleichungen aufstellen soll, sie dann zusammenfassen soll und kürzen soll, damit eine redoxreaktion rauskommt...

Als Beispiel könntet ihr ,,Natrium. Reagiert mit Schwefel zu Natriumsulfid" nehmen

Könntet ihr mir das anhand dieses Beispiels vllt schrittweise erklären?

danke im vorraus!!!

Ich habe gefühlt alle yt videos dazu geschaut, habs aber immer noch nd verstanden. Wie soll man diese Teilgleichungen denn machen??

Z.B: SO₄²⁻

Wie sind S und O miteinander verknüpft? Welche chemische Bindung liegt hier vor?

Weil in die dritte Schale passen ja laut der Formel 2n^2 18 Elektronen.

Wieso streben sie also nicht an entsprechend viele Bindungen einzugehen, damit die Schale gefüllt ist?

Warum ist die dritte Schale bei den Elementen der dritten Periode zufrieden, wenn die Elemente entsprechend so viele Elektronenpaarbindungen eingehen, dass es 8 Elektronen in der dritten Schale gibt.

Beziehungsweise manchmal gehen Schwefel und Phosphor ja auch mehr als 2 bzw. 3 Bindungen ein, was ich auch nicht versteh, weil ja immer von der Oktettregel gesprochen wird, es also genau 2 bzw. 3 Elektronen sind die dann nur fehlen.

Aber die Oktettregel gilt ja nur in der zweiten Periode.

Warum sind dann die Elemente in den weiteren Perioden in der 8. Hauptgruppe trotzdem Edelgase, obwohl deren Schalen gar nicht komplett gefüllt sind, da ja laut der Formel 2n^2 da noch viel mehr Elektronen reinpassen?

Trotzdem ist Argon ja im Edelgaszustand, also "sehr zufrieden". Mich verwirrt das.

Argon ist nur ein Beispiel. In der 4. Periode könnte man genau dasselbe über das Edelgas Krypton fragen, weil die 4. Periode ja gar nicht voll ist.

Wie könnte man sich am besten im Notfall gegen Strahlung schützen?

Man hat ja keine Blei Platte so rumliegen

welche anderen Möglichkeiten gäbe es?

Das hat ja irgendwelche energetischen Gründe. Nur ich bin da sehr genau. Wäre cool, wenn es jemand komplett richtig erklären kann oder mir die Erklärung verlinken kann.

Dasselbe wie in der 4. Periode, dass auf einmal wieder auf eine andere niedrigere Schale gesprungen wird bei der Elektronenverteilung findet man ja in allen Perioden ab der 4. Schale. Warum?

(((( Ich HASSE ES wenn ich Dinge nicht komplett verstehe und will dann auch nicht weiter lernen, bevor ich es alles richtig verstanden hab von den Grundlagen her.

Ich lerne Biochemie fürs Medizinstudium und in diesem Buch von Florian Horn "Biochemie des Menschen" (ein Buch extra für Studenten) wird das überhaupt nicht richtig erklärt.

Das ist so die richtige "Schmalspur Mediziner Version" was allgemeine Chemie angeht in dem Buch ... )))))

Ich weiß, dass als Resultat ein gewinkeltes Molekül entsteht, aber für mich klingt es nicht plausibel, dass das 2s Orbital des Sauerstoffs mit dem 2p Orbital hybridisiert. Da reicht doch jeweils eine kovalente Bindung zu einem Wasserstoff…

Was genau passiert hier, dass rechts neben dem 5. C-Atom erst eine OH Gruppe ist, das O und C keine Bindung haben und eine Aldehydgruppe vorhanden ist und nach der Reaktion das O und C Verbinden sind und das H unten beim O ist.

ich finde dazu gar nichts im Internet bzw weiß gar nicht, wie ich dieses „Phänomen“ überhaupt beschreiben soll

Hallo,

Morgen schreibe ich einen Test über chemische Bindungen eins davon ist die verschriftlichung von ionen Verbindungen.

Könnt ihr eins am Beispiel: Brom reagiert mit Flour machen.

Das andere Beispiel wäre Magnesium und Fluor.

Vielleicht könntet ihr noch elektronenpaarbindungen, sowie polare Bindungen erklären.

Hallo ihr :)

Ich weiß das wirkt wahrscheinlich auf euch absolut dämlich, aber ich arbeite mich gerade durch mein Chemie-Heft und stehe komplett auf dem Schlauch. Laut Unterlagen der Fernschule, erkennt man die Anzahl der Außenelektronen an der römischen Zahl über den einzelnen Gruppen, was im Falle von Eisen eine 8 wäre. Warum gibt Eisen dann bei besagter Reaktion Elektronen ab?

Laut Oktettregel müsste Eisen mit seinen 8 Außenelektronen doch happy sein oder gibt es da eine Sonderregelung für Nebengruppen, welche noch nicht thematisiert wurde? Und wenn ich einmal dabei bin: Was genau bedeuten die römischen Zahlen in den Klammern hinter den Elementsymbolen?

Chemie war trotz großem Interesse irgendwie nie meine Stärke und das Heft hilft mir da gerade auch nicht weiter :(

Danke im Voraus! :)

Woher weiß man, dass die Verbindung SiF4 (als Index) aus einem Silicium Atom und 4 Fluor Atomen besteht? Silicium hat ja 4 freie Elektronen und Fluor ja nur eins. Aber könnte man das auch anders herazsfinden?

Guten Abend liebe Chemie-Experten,

Wie meine letzten Fragen bereits erkennen lassen, lässt mich das Thema der Spannungsreihe und der Galvanischen Zelle nicht wirklich los. Auch diese Frage ist mit keiner HA verbunden. Ich will das Thema wirklich nur verstehen.

Angenommen ich habe ein Gefäß mit einem Silberstab (Ag) und einer Kupfersulfatlösung( Cu^2+SO4^2-). Wenn ich die Redoxreihe der Metalle anschaue, erkenne ich, dass zwischen Silber und den Kupferkationen keine Reaktion ablaufen kann (das edlere Metall gibt keine Elektronen an ein unedleres Metall ab).

Im Unterricht haben wir jedoch gelernt, dass auch edle Metalle als Metallkationen in die Lösung gehen und Elektronen abgeben. Nur ist der Lösungsdruck edler Metalle relativ gering, weshalb nur sehr wenige Metallkationen entstehen.Cu²+ hat einen relativ hohen Drang zur Elektronenaufnahme. Aufgrund dieser beiden Tatsachen müsste doch eine Reaktion entstehen. Mir ist klar, dass sie extrem langsam wäre, da ja auch nur extrem wenige Elektronen vom Silber abgegeben werden. Aber trotz allem, hätte ich doch eine Reaktion.

Wo liegt mein Denkfehler?

LG

Denn Phosphor steht in der 5. Hauptgruppe, somit sollte man maximal nur 3 Elektronenpaare um ein ungeladenes Phosphor-Atom anbringen können. Bei Schwefel müssten es dementsprechend maximal 2 sein.

Ich werde verrückt. Kann mir das jemand detailliert, aber dennoch gut verständlich, richtig erklären?

Wäre dankbar :)

Hallo liebe Chemie-Experten,

wir beschäftigen uns im Unterricht aktuell mit der galvanischen Zelle und dem Standardpotential von Metallen.

Wir haben gelernt, dass in der galvanischen Zelle die Elektronen vom Ort des hohen Elektronendrucks zum Ort des niedrigen Elektronendrucks fließen. Der Elektronendruck kommt durch das jeweils unterschiedlich starke Bestreben der Metalle in die Lösung zu gehen zustande. Es werden jeweils Elektronen abgeben und die Atome werden zu Kationen.

Nun meine Frage: Eine Redoxreaktion kann nur ablaufen, wenn es einen Stoff gibt, der reduziert und einen der oxidiert. Allerdings erkenne ich nicht, von wem die an der Kathode abgebenen Elektronen aufgenommen werden sollen. Sind es die sich in der Lösung befindlichen Kationen? Die Reaktion sähe dann ja so aus:

Ein Metall gibt Elektronen ab und geht als Kation in die Lösung. Die Elektronen bleiben nicht in der Kathode, sondern werden direkt wieder von den Kationen des Metalles aufgenommen. Ist das korrekt?

LG

Wir schreiben eine Klausur über Röntgenstrahlung und der dazugehörigen Themen. Über die Bremsstrahlung steht ein Satz: Die Elektronen werden im Anodenmaterial je nach Abstand zu einem Kern unterschiedlich stark beschleunigt, entsprechend enthält das Spektrum die Bremsstrahlung alle Photonenenergien bis zum Höchstwert. Ich verstehe, dass mit der Distanz die Distanz vom Eintritt des Elektrons ins Anodenmaterial bis zu einem Auftreffen mit einen Kern des Materials, aber der Punkt mit dem Photonenenergien, Spektrum verstehe ich nicht. Kann jemand helfen? Mein Hirn brennt.

Zur 11a)

Passt das so:

Da eine Wechselspannung angelegt wurde, muss ich auch die technische Stromrichtung ständig wechseln. Auf der stromführenden Leiter wirkt im äußeren Magnetfeld die Lorentzkraft. Dadurch, dass sich nun ständig die Stromrichtung ändert, ändert sich auch die Bewegungsrichtung der Elektronen und die Richtung der Lorentzkraft. Die Alufolie kommt also die ganze Zeit ins Schwingen und der Ton entsteht durch das Schwingen in der Luft.

Aber ich weiß nicht, warum es im zweiten Bild B nicht funktioniert?

Hi, was meint man eigentlich mit zugunsten der rechts stehenden Produkte verschrieben?

Bei beispiel a) kann man ja CO2 weglassen.. aber kann mir da das noch jemand genauer erklären, was man hier wegnimmt und hinzufügen soll?

Im ersten Bild zeigt mein Mittelfinger nach rechts und mein Zeigefinger von oben also vom Nord zum Südpol. Dementsprechend zeigt mein Daumen in die Zeichenebene hinein. Es gilt ja technische Stromrichtung das heißt die Elektronen fließen von Plus- zum Minuspol, was bedeuten würde, dass links der Minuspol ist und rechts der Pluspol. Das ist aber falsch. Weiß jemand, was da nicht stimmt. Ich mein, mein Daumen zeigt ja hinein zum Minuspol?

Um die Kraftwirkung zu bestimmen, zeigt der Daumen in die Zeichenebene rein (physikalische Stromrichtung, rechte Hand) der Zeigefinger nach links (von Nord zum Südpol) und der Mittelfinger komischerweise nach oben. Ich glaube nicht, dass es richtig ist...Weiß jemand, was falsch ist?

Wie werden die Elektronen nach der N-Schale aufgefüllt? Gibt es da auch irgendeine Regel? Es gibt ja z. B. ein Atom wo auf die 5. Schale 20 kommen, dann 8, dann 2.und auf der 5. Schale ist ja maximal 50 elektronen, aber warum wird die nicht aufgefüllt?

Ich habe 5,226 * 10^-19 J und möchte das in eV

online rechner akzeptiert hochzeichen nicht, also frage ich hier

Hi, wie soll ich diese Aufgabe angehen? ich verstehe die nicht ganz… So ein Vorschlag was ich bei der a hinschreiben soll, würde mir helfen.. ich danke im voraus!

kann mir jemand erklären, ob Hochdruck-Polyethen auch , teil-kristallin" aufgebaut ist?
Ich verstehe das ganze nicht so was man damit meint.. Die Makromoleküle sind ja langkettig und unverzweigt…

Bei Niederdruck Polyethen entstehen ja kristalline Bereich, weil die Makromoleküle verzweigt sind

Quantenphysik

Ich stehe vor folgender Aufgabe. Bei der b habe ich gar keine Idee. Ansonsten habe ich die Aufgaben gelöst, allerdings weiß ich nicht, ob sie stimmen

Aufgabe: UV-Licht der Wellenlänge λ=300 nm tri􏰃 auf eine Cäsiumschicht, deren Fläche A=1cm2 beträgt. Die Stärke der Bestrahlung beträgt 2,0 W/cmhoch2.

a) Berechnen Sie die Energie eines Photons.

Hier habe ich Eph= 6,62 *10hoch-19 J raus

b) Bestimmen Sie die Anzahl der Photonen, die jede Sekunde auf die bestrahlte Fläche auftreffen.

Hier habe ich erhlichgesagt keinen Ansatz . Eine Erkläreung mit Formel wäre sehr hilfreich. Ich bitte um einen verständlichen Rechenweg Danke:)

c) Berechnen Sie die maximale kinetsche Energie, die ein durch die Strahlung herausgelöstes Elektron besitzt. Geben Sie die Energie in J und in eV an.

also ich weiß, dass Ekin= h*f - Wa (Wa ist die Ausstritsarbeit und also fg*h)

da es sich um Cäsium handelt ist Wa ja bekannt (1,9eV Formelsammlung) und die Energie des Photons habe ich in Aufgabenteil a) bereits emittelt

Meine Rechnung : Ekin= 6,62*10hoch-19 J -1,9eV = 3,576*10hoch Minus 19 Joule.

ist das richtig?

d) Ermitteln Sie die maximale Gegenspannung, die das Elektron überwinden könnte.

Wahrscheinlich stimmt es nicht. Mein Ansatz: ich weiß aus c) die maximale kinetische Energie meines Photons (fall c stimmt)

Ekin= e* U EkinMAX= ->= 3,576*10hoch Minus 19 Joule. U= EkinMax/e =2,232 Volt ist das richtig?

UV-Licht der Wellenlänge λ=300 nm tri􏰃 auf eine Cäsiumschicht, deren Fläche A=1cm2 beträgt. Die Stärke der Bestrahlung beträgt 2,0 W/cmhoch2.

a) Berechnen Sie die Energie eines Photons.

hier habe ich Eph= 6,62 *10hoch-19 J raus

b) Bestimmen Sie die Anzahl der Photonen, die jede Sekunde auf die bestrahlte Fläche auftreffen.

Hier habe ich erhlichgesagt keinen Ansatz . Eine Erkläreung mit Formel wäre sehr hilfreich

c) Berechnen Sie die maximale kinetsche Energie, die ein durch die Strahlung herausgelöstes Elektron besitzt. Geben Sie die Energie in J und in eV an.

also ich weiß, dass Ekin= h*f - Wa (Wa ist die Ausstritsarbeit und also fg*h)

da es sich um Cäsium handelt ist Wa ja bekannt (1,9eV) und die Energie des Photons habe ich in Aufgabenteil a) bereits emittelt

Meine Rechnung : Ekin= 6,62*10hoch-19 J * 1,9eV = 2,015* 10hoch-37 J / 1,258* 10hoch-18 eV

ist das richtig?

d) Ermitteln Sie die maximale Gegenspannung, die das Elektron überwinden könnte.

Wahrscheinlich stimmt es nicht. Mein Ansatz: ich weiß aus c) dass das Photon eine maximale kinetische Energie von 2,015*10hoch-37 hat (fall c stimmt)

Ekin= e* U EkinMAX= 2,015* 10hoch-37 -> U= EkinMax/e = 1,258 * 10hoch-18

Habe gerade meinen Chemie-Crashkurs und schaue mir derzeit einige Dinge zu Dipolen an.

oft kommen Abbildungen wie diese hier. Bei den normalen Strichen gehe ich von Einfachbindungen (?) aus. Was genau bedeutet der dicke und gestrichelte Strich?

Und Extrafrage: bei NH4 gibt es doch keinen Dipolmoment, da die 4 H Atome, das für ein Dipol notwendige Ungleichgewicht an Elektronen, ausgleichen, oder?

Hallo,

Ich muss das Prinzip einer Photodiode erklären und bin echt etwas verloren. Ich hab 0 mit dem Thema am Hut und muss mich von ganz vorne einlesen. Nun stellen sich mir ein paar fragen:

Dotieren bedeutet soweit ich es verstanden habe dass die Konzentration von Ladungsträgern geändert wird. Aber wo passiert das? Im Valenz- oder Leistungsband oder wo ganz anders?

Kann mir vielleicht jemand versuchen zu erklären was passiert wenn ein Photon auf eine Photodiode trifft? Ich kann leider unter Elektronenpaar Löchern nichts vorstellen und ich finde keine gute Website oder Video die es ausführlich genug und verständlich erklären

Brauche Hilfe bei dieser Aufgabe:

was hat nacl für einen Einfluss auf die Produkte die entstehen und wie verläuft der Reaktionsmechanismus?

Ohne der Angabe, um welche Ladung es sich handelt, bringt mir die Information mit der Bewegungsrichtung ja eigentlich nicht so viel. Und ich brauch ja 2 Angaben um die Drei Finger Regel anzuwenden. Was ist dann die Lösung? Darf ich mir Elektron oder Proton aussuchen?

Also wenn ich die Drei Finger Regel mit meiner rechten Hand anwende, zeigt man Mittelfinger nach rechts, mein Zeigefinger nach oben und mein Daumen in das Papier herein. Es gilt technische Stromrichtung, also müsszen die Elektronen auch "in die Zeichenebene fließen". Was bedeutet, der Pluspol müsste rechts, und der Minuspol links sein. In der Lösung ist es aber genau andersherum.

Darf man auch die rechte Faustregel benutzen? Dann würde der Minuspol rechts sein, wril der Daumen zu mir zeigt. Aber dann kann ich die Faustregel beim letzten Bild auch nicht mehr benutzen, weil der Daumen wieder zu mir zeigt, was bedeuten würde dass der Pluspol links ist und der Minuspol rechts. Also wieder falsch.

Meine Lehrerin meinte, Moleküle mit Carboxygruppen reagieren im Gegenteil zu Alkoholen sauer

der grunde: das O-Atom mit der Doppelbindung zieht die Elektronen von der. C—OH auch zu sich (und das das Restion stabiler ist)

Das erscheint mir iwi unlogisch, da es ja beides O-Atome sind, die EN-Differenz also null beträgt und die Elektronen von jedem O-Atom gleich stark angezogen werden

Meine Idee: Das O-Atom mit der Doppelbindung polarisiert das C-Atom positiv was zur Folge hat, dass das C-Atom die Elektronen der C—OH Bindung ansich zieht

Wer hat recht und wieso?

Danke

Wie kommt man darauf mit der rechten Handregel? Die dunkelgrauen Hufeisenpole waren schon mit Süd-und Nordpol angegeben. Aber wie muss man die Finger halten?

Warum fließen in diesem Video die Elektronen vom Minus-zum Pluspol, also gegen die techn. Stromrichtung? Und warum klappt das manchmal nur mit der linken Hand, es sind doch Elektronen?

https://youtu.be/Z00x44O32cQ?si=vZKpvr3_kLi_Ya89

Hallo, ich wollte fragen ob es hier eigentlich +3e- sein sollte, weil es ja 3 Elektronen von Na sind.

Danke im voraus

Danke, ich habe es verstanden. Also ja, es sollte unten bei der Reduktion auch +3e- sein :)

anbei das bild

Welche Oxidationszahlen haben die C-Atome? also beim Glycerin ist es von oben nach unten: -I, 0 und -I aber bei den Anionen weiß ich nicht genau…

Essigsäure reagiert gut als Säure. unter anderem weil es ein stabiles rest-ion hat

die 2 O-Atome haben 1/2 - ladungen

doch wie funktioniert das?

Und zwar habe ich hier 2 Bilder, die mir beide etwas Unterschiedliches sagen:

Und zwar sind die Feldlinien parallel vom plus- zum Minuspol, aber bei dem zweiten Bild steht es, dass die Feldlinien eines inhomogenen elktrischen Feldes bogenartig sein müssen ,also so

Was davon ist richtig? Wie sind denn die Feldlinien?

Ich weiß, dass die Oxidationsstufen von O hier -II und von den H-Atomen +I sind, aber woher weiß ich was die Oxidationsstufen von den N- und C-Atomen sind?

Kann mir jemand helfen hier eine Redoxreaktion (basisch) aufzustellen?

Ist es nicht so dass hier Au oxidiert wird und ein Elektron abgibt? Und wenn ja, woher weiß ich, ob O2 oder CN- dieses Elektron aufnimmt?

Also es get um ein el. Feld, das radial aus der Kugel raus zeigt. Meine Frage, was ist der Fluss jetzt? Links oben, warum verschwindet da plötzlich dA? Also links ist der el. Fluss nur E(r), unten ist es wieder E*A, und das Integral, das rechts nur die Fläche bedeutet, ist auch gleich unten das Flussintegral.. Ich verstehe nicht, was ist da was von den 3 Rechnungen?

Hi, kann mir jemand helfen, die wichtigen Infos hier rauszuschreiben? ich habe schon sachen markiert aber was ist denn noch wichtig? oder kann mir jemand diese Themen kurz erklären?

Hi. Ich mache grade Aufgabe drei. Dort ist von mehreren Punkten die Rede, also habe ich mich als erstes gefragt, wieviele Punkte es sind. Dafür habe ich zwei Zeichnungen angefertigt. Mehr Feldlinien hat die höhere Ladung. Eine Zeichnung überlagert die Felder und eine Zeichnung stellt das resultierende Feld dar. Beim resultierenden Feld scheint es so, als gäbe es nur einen Punkt, wo sich die Felder ausgleichen.

Bei der Zeichnung mit den überlagerten Feldern scheint es aber so, als würde auf der gesamten Linie zwischen den Punktladungen sich das Feld aufheben (Von beiden Seiten ist genau auf dieser Linie genau eine Feldlinie. 2 Feldlinien die genau entgegengesetzt sind, gleichen sich aus. Das könnte aber auch an der simplen Darstellung liegen)

Was ist nun richtig? Wieviele Punkte gibt es, an denen die Feldstärke null ist? (Ausrechnen kann ich es dann selber).

Salpetersäure reagiert mit Wasser als Säure Aber wieso? Das H-Atom am Säuremolekül ist mit einem Sauerstoffatom verbunden

Die Elektronegativitätdifferenz unterscheidet sich ja bei wasser und Salpetersäure beim H nicht

Mir wurde erklärt, dass das Sauerstoff-Atom mit der Formalladung die Bindungselektronen anziehen würde

Ich versteh aber nicht warum, die Differenz ist zwar 0,36 aber das N-Atom ist ja Formal positiv, das müsste ja die Elektronen mehr anziehen

Andersrum müsste ja das O-Atom die Elektronen eher abstoßen da das ganze Atom schon negativ ist

Moin

Es gibt diesen Versuch, wo man zwei PVC Folien übereinanderlegt und dann die obere mit Reibung elektrisch auflädt. Hebt man diese beiden jetzt hoch und trennt sie, ziehen sie sich gegenseitig an.

In Schulbüchern liest man immer schön, dass bei den beiden folien eine Ladungstrennung stattfindet.

Mir wurde aber beigebracht, dass bei Isolatoren keine Ladungstrennung stattfinden kann.

Wie ist dann aber dieses Phänomen zu erklären?

Wenn der Daumen in die technische Stromrichtung zeigt (also zum Minuspol), weiß ich ja anhand der Richtung der gekrümmten Finger die Aussrichtung der mag. Feldlinien. Zeigt der Daumen dann immer zum Nordpol? Also woher weiß ich dann, wo die magnetischen Pole sind?

Hey, brauche eine detaillierte Erklärung bei dieser Aufgabe, weil ich es garnicht verstehe.:

Folgendes: Die Atome sollen ja so gut wie möglich die Edelgaskonfiguration erreichen und die O-Atome haben ja in der Abbildung mit den geteilten Elektronen insgesamt 8 Elektronen. Aber das Schwefel-Atom hätte ja dann laut der Abbildung nur 12 Elektronen oder? Kann mir einer erklären wie das mit der Edelgaskonfiguration zusammenpasst?

Wenn ein Dielektrika in einem Plattenkondensator eingeführt wird, entsteht ja ein entegegengesetztes Feld zum Feld des Plattenkondensators. Wie kann ich die Feldstärke dieses neu entstehenden elektrischen Feldes berechnen?

Ein komplex besteht aus einem oder mehreren zentral-teilchen und anderen die sich an diese anlagern

Doch was heißt anlagern?

EP-Bindung, salzbindung, anziehungskräfte wie dipol dipol ww

Aufgabe 3)

Kann jemand die letzten 2 Aufgaben unten?

Kann mir jemand die beigefügte Redoxreaktion erklären, welche Schritte angewandt wurden und letztendlich auf diese Zeile zu kommen. Sie gehört zu einem Versuch mit Iodometrie

Hallo, kann mir jemamd helfen bei dieser schwefelverbindungen, die oxidarionszahlen zu bestimmem, ich bin mir nicht sicher

● H2S2O3

■H2S2O5

○ H2S2O7

& H2S2O8

Hallo

wir sollten die Zahl der bindenden Elektronenpaare am Zentralatom von Ammoniak herausfinden. Ich hatte jetzt 3 aber in der Lösung steht 5?! Kann mir das jemand bitte erklären?

Hallo,ich hab eine Frage undzwar bei der teilgleichung oder Redoxgleichung ,woher weis ich wenn ich zum Beispiel „Calcium reagiert zu Stickstoff“ habe welches davon die Oxidation und welche die Reduktion ist

wie viel Grad beträgt die pyramidale räumliche Struktur von Molekülen?

(zwischen den einzelenen Atomen)

Stellen wir uns einen Stromkreis mit einer Spannungsquelle z.B. eine Batterie vor. Die Batterie hat im Pluspol kaum bis gar keine Elektronen und im Minuspol voller Elektronen. Ist der Stromkreis nun geschlossen, fließen die Elektronen physikalisch von minus nach plus.

Hierbei frage ich mich, wie lange dieser Prozess anhält. Man könnte sagen solange eine Spannung besteht. Aber fließen sämtliche Elektronen von plus nach minus, sodass im Pluspol gar keine Elektronen mehr vorhanden sind oder lediglich bis zum neutralen Ausgleich zwischen Elektronen und Protonen in beiden Polen?

Hallo,

Ich hab eine Frage zu diesem Bild. Undzwar haben wir ja anfangs eine neutrale Ladung im Elektroskop(9Protonen und 9Elektronen) aber nachdem wir den negativen stab (9elektronen) an das Elektroskop gehalten haben, haben wir plötzlich eine positive Ladung im Elektroskop(8 Elektronen und 10 Protonen) es ist also das eine Elektron zu einem weiteren Proton geworden. Aber warum? Das verstehe ich irgendwie nicht 🥲

Danke schonmal

Wenn IR Strahlung durch die Moleküle in einem solchen Filter absorbiert wurde, dann wird die Energie in Thermische Energie umgewandelt. Gleichzeitig wird im thermischen Gleichgewicht nun Schwarzkörperstrahlung abgegeben, die größtenteils bei Raumtemperatur im IR Bereich liegt.

Wie also kann zB. ein IR Absorptionsfilter in einer Brille das Auge schützen, wenn der Filter die IR Strahlung direkt wieder selber emittiert?

Praktisch kann ich mir bloß vorstellen, dass die Thermische Energie statt durch Wärmestrahlung schneller durch Konvektion und Wärmeleitung in die umgebende Luft abgegeben wird.

Follow up Frage:

Generell hinterfrage ich momentan auch den Unterschied zwischen Absorbern und Reflektoren auf der Wechselwirkungsebene zwischen Licht und Materie:

• Ein Absorber kann durch seine spezifischen Eigenschaften Photonen bestimmter Energien absorbieren, was zu einem zu Temperaturerhöhung führt (Translation, Rotation, Vibration) und bei Passender Energie zu angeregten Elektronenzuständen. Die thermische Energie wird durch schwarzkörperstrahlung abgegeben, die angeregten Elektronenzustände fallen wieder zurück und emittieren ein Photon mit gleicher Energie?
• Bei einem Reflektor bin ich mir noch unsicherer, manche behaupten, dass ein Reflektor direkt so absorbiert, dass nichts in thermische Energie umgewandelt wird, sondern direkt ein Elektron angeregt wird und durch das sofortige zurückfallen ein Photon mit gleicher Energie emittiert wird (zum Beispiel durch verbotene energiezustände im Energieband von Kristallstrukturen). Doch das erklärt beispielsweise nicht, warum beim zurückfallen in den Grundzustand ein Photon in die Richtung emittiert wird, die dem Reflektionsgesetz folgt. Andere behaupten, dass bei Betrachtung von reflektionserscheinungen besser die Wellenvorstellung benutzt werden sollte und beim reflektieren nichts absorbiert und wieder emittiert wird, in dem Sinne wäre ein Absorber ja eigentlich dann auch bloß ein Reflektor.

wann handelt es sich um oxidierte und reduziert? Beim Glycerin Molekül haben die C-Atome von oben nach unten die Oxidationszahlen -I, 0, -I

bei der Dehydratisierung von Glycerin zu Propenal verändern sich die Oxidationszahlen der C-Atome von oben nach unten jeweils -II, -I und +I

was wurde oxidiert und reduziert?

Wieso handelt es sich hier um eine Redoxreaktion?

Es geht um: MnO4- + I- -> I2 + Mn2+

Laut meiner Redox Reaktion habe ich:

MnO4- + 10I- + 8H+ -> 5I2 + Mn2+ + 4H2O

Also wäre hier das Verhältnis 1:10, oder?

Also bei einer raus und reinbewegung wegen dem magnetischen fluss ja schon.

Aber wieso nicht wenn ich die leiterschleife in einem homogenen magnetfeld bewege?

Bitte erklärt es mir kleinschrittig und genau.

Ach, und was hat hat es mit der Lenzschen regel auf sich?

Weiß jemand, wie man das ausrechnet?

Hallo,

ich weiß nicht wie man auf benötigte Elektronenpaare kommt. Ich dachte man bräuchte immer 8 um den Edelgaszustand zu erreichen, aber bei beispielsweise H2O (Wasser) braucht man plötzlich 12??? Oder bei C2H2 braucht man 10?