Die Meiose ist ein spezieller Zellteilungsprozess, der zur Bildung von Geschlechtszellen führt. Aus einer diploiden Zelle entstehen durch zwei aufeinanderfolgende Teilungen vier haploide Gameten. In der Prophase I paaren sich homologe Chromosomen. Optional kann hier das Crossing-over stattfinden, ein Austausch von genetischem Material, der die genetische Vielfalt erhöht. Die Meiose II ist ähnlich der Mitose, jedoch mit haploiden Zellen. Durch die Meiose wird der Chromosomensatz halbiert. Die entstehenden Gameten (Eizelle oder Spermium) verschmelzen bei der Befruchtung zu einer diploiden Zygote.

Funktioniert dort auch ein gonosomaler x chromosomaler erbgang und wenn ja wie würde er aussehen ? Schwarz ist infiziert und weiss ist gesund

.

hi ich schreibe nächste woche eine klausur in bio über genetik, vererbung etc. und ich verstehe noch die unterschiede zwischen homozygot und heterozygot und auch dem gonosomalem oder autosomalem erbgang noch nicht so ganz

ich hoffe ihr könnt mir vielleicht helfen

Hallo

kann mir jemand sagen, ob ich die Aufgabe richtig gemacht habe ? Man muss die Säuglinge zu den Eltern einteilen, bezogen auf die Blutgruppen.

Eine Mutation führte bei Maispflanzen zu einer rezessiven Genvariante (a). Im Experiment färbten sich Pflanzen, die für diese Genvariante reinerbig (aa) waren, bei Keimtemperaturen von weniger als 20 °C blassgrün.

1. Beschreiben Sie Durchführung und Ergebnisse des Experiments in Abbildung 5. Erläutern Sie an diesem Beispiel Unterschiede zwischen genetischer Variabilität und modifikatorischer Variabilität.
2. Erklären Sie die evolutive Bedeutung des Erhalts von rezessiven Genvarianten bei diploiden Lebewesen.

Es werden ja einfach zwei Pflanzen mit gleichem Genotypen gekreuzt und dann bringen diese vier Pflanzen mit unterschiedlichen Genotypen hervor, die bei einer Keimtemperatur von unter 20 Grad alle grün sind, bei einer Temperatur unter 20 Grad die mit der rezessiven Genvariante aber blassgrün ist. Das ist doch das einzige was man aus dieser Abbildung schließen kann oder? Bei Aufgabe 2 weiß ich nicht genau was für eine evolutive Bedeutung es hat, außer dass es halt einen unterschiedlichen Phänotypen hervorbringen kann und damit die midifikatorische Variabiltät erhöht. Kann man dazu noch mehr sagen? Falls ja, wäre echt lieb wenn jemand was ergänzen oder genauer erklären könnte :)

Hallo, ich muss in Bio den vererbungstyp dieses Stammbaumes bestimmen, aber komme nicht weiter. Ist es autosomal?

der text ist auf englisch weil ich den unterricht auf englisch habe, einfach ignorieren bitte

Welche Blutgruppe habe ich wenn meine Mutter 0 positiv und mein Vater 0 negativ hat?

Es sind ja nur Frauen betroffen. Aber bei der Nachtblindheit können doch auch beide betroffen sein.

Hallo =)

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Ich hab ne dumme verrückte Frage.

Kann man das Erbgut & die Gene von den menschlichen Keimzellen (Spermium / Samenzelle & Eizelle) ändern oder etwa nicht ??

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Gute Grüße aus Süddeutschland =)

Hallo Zusammen, das ist eine übungsaufgabe für Biologie, nur leider komme ich wirklich nicht weiter, und bin mir auch nicht sicher ob es richtig ist was ich mit Bleistift gezeichnet habe. Könnte mir jemand helfen?

Ich verstehe bei deiner Klassischen genetik die anzahl der Keimzahleb nicht so richtig?

wie viele Keimzellen gibt es bei einem monohybriden Erbgang und woe viele bei einem Dihybriden?

wie gehe ich vor wenn ich keimzellen erstelle?

Hi ,

woran erkenne ich ob ein Erbgang rezessiv oder dominant ist ?

Kann eine Person mit Blutgruppe A rhesus negativ Blut von einer Person Blutgruppe A rhesus positiv bekommen und andersrum?

Hallo, ich habe gerade extremen Selbstzweifel.

In der Aufgabenstellung steht, dass ich alle möglichen Genotypen nennen soll, allerdings haben wir im Unterricht damit angefangen, Gonosomale Erbgänge zu untersuchen und hierbei kann ich nur einen Autosomalen-Dominanten Erbgang auffinden. Meine Frage ist jetzt: Ist das richtig, handelt es sich in den Fall um einen autosomalen-Dominanten Erbgang? Gibt es noch andere möglichkeiten, die ich nicht entdeckt habe? Dient die Aufgabe dazu um Gonosomal und Autosomal zu unterscheiden?

Ich hoffe, dass ich gerade nicht komplett auf dem Schlauch stehe und die Antwort in ein Paar Minuten komplett offensichtlich ist, aber gerade komme ich einfach nicht weiter.

Ps: Die oberen Genotypen dienten nur dazu um zu prüfen ob der Autosomale-Rezessive Erbgang möglich ist, das hat sich offensichtlich als falsch erwiesen.

Danke im Voraus!

Kann sein das ich einfach nur was übersehen habe aber wo kommt auf einmal die Blutgruppe 0 her?

Hey ich habe Blutgruppe A Rh-Neg

Meine Mutter hat B Rh-pos

Welche Blutgruppe muss mein vater haben damit ich A Rh-neg habe?

Hallo zusammen,

Ich wollte fragen, ob ein Allel dasselbe ist wie eine Erbanlage? Wäre dann bsp. von Aa ein Allel A und der andere a? Wie nennt man dann Aa?

Ich verstehe nicht wie die Allele unabhängig voneinander kombiniert werden können , was bedeutet das denn jetzt genau ?

In der Uniformitätsregel können sich doch auch Allele mit anderen kombinieren (F1) und es gibt paar Möglichkeiten beim kombinieren was ist jetzt der Unterschied zur Unabhängigkeitsregel?

habe heute einen Test geschrieben über stammbaumanalyse. Es war ein Stammbaum zu sehen, zuerst dachte ich, es muss dominant sein. Dann kam ich zu einem Punkt, wie zu sehen war, dass beide Eltern krank waren (X- war betroffen) und die Tochter gesund. Da war es sicher es muss rezessiv sein. Meine Lehrerin sagte es sei aber dominant. Wie kann das sein, verstehe ich nicht…

Hallo allerseits,

Ich wollte fragen, wie der Münzenversuch für die mendelsche Regeln abläuft, wie die Ergebnisse sein müssten und was die Interpretation und Erklärung wäre?

Danke sch einmal voraus

Hallo zusammen,

Was könnte der Biolehrer am Ende meiner GFS für potenzielle Fragen stellen, wenn ich alle drei mendelsche Regeln vorstelle mitsamt dem intermediären Erbgang und kurz gefasst Gregor Mendel? Es wäre toll, wenn so viele Ideen wie möglich kommen könnten, damit ich gut vorbereitet bin. Es soll 25 min dauern und in der Klasse 10 G8 vorgestellt werden, also bitte an den Niveau anpassen. Mein Dank geht voraus.

(Mendelsche Regeln)

Ich verstehe nicht wie 4 Erbsen in der F1 Generation entstehen können wenn man nur 4 Keimzellen hat. Wenn eine Keimzelle mit einer anderen verschmilzt dann hat man eine Erbse und bei 4 Keimzellen dann doch 2 Erbsen ?

Es geht doch nicht das sich eine Keimzelle irgendwie mehrmals mit den anderen Keimzellen verschmilzt?

Hallo zusammen,

Ich muss eine Präsentation über die Blutkrankheit namens Thalassämie halten.

Ich muss die Vererbung dahinter mithilfe dieser Abbildung erklären, jedoch verstehe ich nichts.

Ich weiß nur, dass der Erbgang glaube ich rezessiv ist. Doch was bedeutet dieses „R“ oder dieses „r“? Wenn es rezessiv ist, sollten dann die Kinder es nicht haben? Ich bin einfach verwirrt.

Hoffentlich könnt ihr mir das kurz und verständlich erklären.

Vielen Dank im Voraus!

“Eine 54-jährige Frau leidet unter Chorea Huntington. Ihr Vater litt ebenfalls an dieser Krankheit, während ihre Mutter homozygot gesund war. Auch der 55-jährige Mann der Frau ist homozygot gesund. Der gemeinsame Sohn (24 Jahre alt) und eine Tochter der Frau aus erster Ehe (34 Jahre alt) weisen keine Krankheitssymptome auf. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass aus der Beziehung des 24-Jährigen Sohnes mit einer homozygot gesunden Frau ein Kind hervorgeht, das Träger dieser Krankheit ist?“

die Antwort ist 1/4, aber ich komme auf 0, denn es steht dass der Sohn keine Symptome aufweist und um gesund zu sein musste er „aa“ sein. Außerdem ist seine Frau aber auch homozygot gesund - deswegen kriege ich 0 am Ende raus.

12. Eine phänotypisch unauffällige Frau hat drei Geschwister von denen eine Schwester an einer autosomal-rezessiv vererbbaren Krankheit leidet. Ihre Eltern sind beide phänotypisch gesund. Die Frau hat einen Kinderwunsch. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, mit der sie ein krankes Allel an ihr Kind vererbt?

1 pts

75 %

66 %

50 %

33 %

25 %

39. Ein phänotypisch unauffälliger Mann hat sieben Geschwister, von denen ein Bruder an einer autosomal rezessiv vererbbaren Krankheit leidet. Seine Eltern sind beide phänotypisch gesund. Der Mann hat einen Kinderwunsch. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, mit der er ein krankes Allel an sein Kind vererbt?
75%

66%

50%

33%

25%

15. In einer Population können 64 % der Menschen die Zunge rollen. Dieses Merkmal wird autosomal-dominant vererbt. Wie hoch ist gemäß Hardy-Weinberg die Wahrscheinlichkeit, dass eine Person die Zunge rollen kann und kein rezessives Allel trägt?

• 3/5 oder 60%
• 12/25 oder 48%
• 2/5 oder 40%
• 9/25 oder 36%
• 4/25 oder 16%

Können Sie mir bitte helfen

Hallo

ich wollte fragen, wie der Erbgang bei Rinder und wie hoch die Wahrscheinlichkeit für die Weitervererbung ist. Ich habe im Internet recherchiert jedoch nichts gescheites gefunden. Also ich möchte nur wissen, ob die Scheckung bei Rinder Autosomal-Dominant, Autosomal-Rezessiv oder X-Chromosomal-Rezessiv ist.

Danke!

Ich habe letztens die Theorie der "Adamischen Ausnahme" (Adamic Exceptionalism)gehört. Das heißt jedes Lebewesen ist durch Evolutionstheorie einschließlich die Menschen außer Adam und Eva. Diese seien dann auf die Welt gekommen als es bereits Menschen oder Neanderthaler gegeben hat. Die Kinder Adam und Evas (es sollen angeblich sehr viele gewesen sein) haben sich dann mit den Menschen gepaart, die schon vorher oder gleichzeitig auf der Welt lebten.

Ich möchte jetzt nicht so sehr darüber diskutieren ob es Gott oder Adam und Eva überhaupt gibt, obwohl meine Frage eher theologisch ist. Mich interessiert eher die Frage, wäre das im Sinne der Naturgesetze, der Vererbungslehre (DNA) usw. überhaupt theoretisch möglich? Dass man so ein Szenario wissenschaftlich nicht beweisen kann ist klar. Aber könnte man das wirklich widerlegen?

Und auch religiös gesehen - soweit ich weiß sagen sowohl Christentum als auch Islam, dass alle heutigen Menschen direkte Nachfahren von Adam und Eva seien. Aber ginge das überhaupt, wenn Adam und Eva mittendrin plötzlich "aufgetaucht" sind? Es gab sicherlich auch andere Abstammungslinien die zur gleichen Zeit existierten. Die müssten doch im Laufe der Zeit ausgestorben sein, wenn alle heutige Menschen von Adam und Eva abstammen sollten. Vielleicht durch göttliches Eingreifen.

Hallo ihr ich habe mal wieder eine Frage zur Kreuzung Erbgang !

AA BB CC x aa bb cc

Aa Bb Cc

das habe ich raus bekommen? Ist das richtig ?! Ich hoffe das irgendjemand mir Antwortet! Wünsche euch einen schönen Abend! Iris

Ich kenne jemanden, der kürzlich erst rausgefunden hat, dass seine Blutgruppe B negativ ist, was sehr selten ist. Nun hat er Angst, dass zB bei Krebs nicht genug Bluttransfusionen möglich sind und er daher ein viel höheres Sterberisiko hätte. Ist das so bzw sollte er zB vor OPs sicherheitshalber für sich selbst Blut spenden (Eigenblutspende)?

Heyy,

hab da so ne Aufgabe in Biologie wo es um Vererbung geht mit diesem dominant und rezessiv…

wir hatten erst dieses kreuzen von Erbsen mit Gregor Mendel und jetzt so eine Aufgabe mit Kühen.

meine Frage: woher weiß ich jetzt das die Kuh schwarz und einfarbig ist? Weil schwarz die dominantere Farbe ist??
Und warum schreib ich bei F1 die Buchstaben so hin?
Falls das jemand weis wär echt cool eine Antwort zu bekommen.

danke

Hi wann schreibt man den Genotypen bei Stammbäumen mit AA/Aa oder XX/XY etc.?

hat gonosomal und autosomal damit zu tun?
lg

Guten Abend liebe Community, ich habe ein paar biologische Fragen zu folgender Situation:

Bei Hunden ist dunkles Fell dominant über helles Fell und kurzes Haar dominant über langes Haar. Das Zuchtpaar eines Hundezüchters aus der Hündin (Q) Susi mit dunklem Kurzhaarfell und dem Rüden (Ơ) Strolch mit dunklem Langhaarfell hat im Lauf mehrerer Jahre folgende Nachkommen:

• 30 Tiere mit dunklem Kurzhaarfell
• 21 Tiere mit dunklem Langhaarfell
• 4 Tiere mit hellem Kurzhaarfell
• 13 Tiere mit hellem Langhaarfell

1. Die auffällige Seltenheit der Hunde mit hellem Kurzhaar könnte durch Genkopp-lung bewirkt werden. Aus dem Stammbaum der Hunde ist bekannt, dass die Mutter von Susi reinerbig war für dunkles und kurzhaariges Fell. Wie kann man prüfen, ob die Genorte für Haarfarbe und Haarlänge gekoppelt sein können? Lässt sich die geringe Häufigkeit des Phänotyps hell-/kurzhaarig durch Genkopplung schlüssig erklären?

1. Der Züchter möchte mit Nachkommen seines Zuchtpaars eine neue Zucht aufbauen, in der nur noch Tiere mit dunklem Langhaarfell auftreten. Wie muss er da vorgehen?

Ist es ein dominant-rezessiver Erbgang, wenn beide Elternteile reinerbig sind? Oder gibt es andere Arten der Vererbung dafür? In meinem Beispiel ist die Farbe rot dominant und hat in der P-Generation RR. Die Farbe weiß ist rezessiv und hat in der P-Generation rr.

Bei der dritten regel von mendel der neukombination, gibt es ja (AABB) als körperzelle das bezieht sich auf 2 merkmale kann man diese körperzelle nun als homozygot bezeichnen und (AaBb) als heterozygot ?dann (AAbb) als homo wieder und wie ist es bei den hybriden der F2 da entsteht dann zum Beispiel : (AaBB) da passt ja beides irgendwie nicht bei einem merkmal ist es heterozygot also ist die ganze köfperzelle auch heterozygot ?

Kann man bei der kreuzung von individien

bei den körperzellen diploid schfeiben und dann bei den keimzellen haploid,

oder ist es falsch wil die keimzellen keine erbinformationen sind also keine richtigen sag ich mal

Hallo, ich bin etwas verwirrt in Biologie.

Im Internet steht irgendwie überall etwas anderes. Bei Merkmalen ist das allel AA und dominant , dass heißt dass man das Merkmal wie z.B. zungenrollen beherrscht.

Bei Krankheiten ist das kaputte allel a, rezessiv und eins reicht aus um die Krankheit auszuprägen.

Oder ist da etwas falsch? Ich verstehe das irgendwie nicht .

Und was ist bei diesem Bild dsnn mit Defekt gemeint? Klein a oder groß A??? Ich dachte bei rezessiver Vererbung hat das defekte allel a eine Auswirkung ???

Wie wir in der Schule gelernt haben, sind blaue Augen rezessiv, braune Augen dominant, blondes Haar rezessiv und dunkles Haar dominant. Ich dachte, es sei nur ein unglücklicher Zufall, dass die gewünschten blauen Augen und blonden Haare zufällig rezessive Merkmale seien. Aber als ich die Merkmale meiner Eltern und meine verglich, fiel mir auf, dass die ästhetisch am wenigsten ansprechende Version jeder Art von Merkmal im Grunde immer das besser aussehende Gegenstück in der genetischen Lotterie übertrumpfte.

Sind Allele, die für hässliches Aussehen kodieren, dominant?

Brauche dringend Hilfe. Bei den vier Fragen links. Die rechte Seite habe ich eigentlich schon verstanden.

In der Schule üben wir gerade Übungen über die ersten 2 Mendelschen Regeln. DIese Aufgabe kann ich aber nicht lösen. Könnt ihr es mir bitte mit einem rechnungsweg lösen? Also so mit dominant gross geschrieben wie SS etc. Ihr wisst schon:)

9.Klasse Niveau bitte:) Danke

Hier: Aufgabe 5:

Ein gelb gefiederter Wellensittich wird mit einem blau gefiederten Wellensittich gekreuzt, und alle Nachkommen haben grünes Gefieder. Erläutere dieses Ergebnis gemäß den Mendelschen Regeln.

Wer von euch, welche bekannte Person, welche Völker in welchen geographischen Lagen, wie sind sie evolutionär entstanden und vererbt worden, wie können sie sich gegen dunkle durchsetzen, ist grün eine Unterart der hellen Augen, welche symbolische Bedeutung haben sie?

Hey, wieso ist dieser Erbgamg autosomal und nicht gonosomal wenn die erkrankten Männer überwiegen?

Homozygot heißt ja, dass beide Aleele dasselbe Merkmal haben. Und Heterozygot heißt, dass diese unterschiedliche Merkmale haben.

Bedeutet Homozygot auch, dass beide Aleele dominant/rezessiv sind (aa/AA) und Heterozygot, dass eins dominant und das andere rezessiv ist? (Aa)

Gibt es also für Homozygot/ Heterozygot also zwei Definitionen?

Wenn ein Aleel betroffen ist und das andere nicht betroffen und beide sind Dominant. Ist die Person dann Merkmalsträger oder nicht? Oder ist so ein Szenario überhaupt möglich?

1. 500 Tote bei Raketenbeschuss eines Krankenhauses im Israel / -Palästina Konflikt.
2. In Belgien treiben Amokläufer ihr menschenverachtendes Spiel.
3. In der Ukraine und auf der Krim hagelt es Granaten.
4. Und in Deutschland gibt es aktuell trouble bei Demos im Zusammenhang mit der Palästinensischen Bevölkerung.
5. Und natürlich gibt es auch in den USA und weiß ich wo immer wieder totbringende Konflikte.

Herr Putin indes sitzt im Kreml und heckt neue Mordpläne aus und reibt sich angesichts der neuen Konfliktverlagerung die Hände. Er profitiert davon und macht Deals mit China, Iran, Nord - Korea usw. usw. Wann wird der endlich von Gott abgestraft ?

Aber was macht eigentlich der "liebe" Gott ?

Kann man bei anhaltenden Klimawandel und diesen ganzen Schrecklichkeiten wirklich noch an Gott glauben?

Ich habe in einem wissenschaftlichen Beruf gearbeitet und in Bio gut aufgepasst. Die Schöpfungsgeschichte wie sie Bibel, Koran usw. verbreiten ist meiner Ansicht nach ein schlechter Witz! Da hat mir der Ansatz von Aristoteles und Co., die ja vor den Christen die Weltbühne bevölkerten, schon besser gefallen.

Was erklärt man Leuten die mit schwarzen Löchern, Darwinismus, Kosmogonie, Anthropologie usw. nix anzufangen wissen, wie meiner lieben und kluge Freundin, die Gläubige Muslima ist ? (Ihr Kommentar: "Lies den Koran")

Mittlerweile gehen ja selbst der Vatikan und die Lutheraner davon aus, dass an Russel's und Darwin's stichhaltigen, Evidenzbasierten Fakten was dran ist. Dann versuchen die Pfaffen die Quadratur des Kreises und wollen Glauben und Religiosität vereinen, was natürlich nicht im Entferntesten hin haut.

Haben nicht auch unter anderem die Versuche im CERN, wo der Aufbau der Materie und die fundamentalen Wechselwirkungen zwischen den Elementarteilchen erforscht wird, also die grundlegende Frage, woraus das Universum besteht und wie es funktioniert, die Entstehung der Erde nahezu bewiesen und damit vernunftbegabte Menschen in ihren Bann gezogen?

Warum glauben Leute noch an Gott und wie argumentiert Ihr wenn Ihr nicht gläubig seid?

Hallo,

ich soll die beiden Stammbäume einem Vererbungsmodus zuordnen und dabei die anderen Möglichkeiten begründet ausschließen:

Meine Idee wäre jetzt folgende:

Bei dem ersten Stammbaum handelt es sich um einen autosomal-rezessiven Erbgang, weil beide Geschlechter ungefähr gleichhäufig von der Krankheit betroffen sind und die Krankheit nicht in jeder Generation vorkommt. Bei dem zweiten würde ich gonosomal-rezessiv sagen, weil die Krankheit mehr bei Männern auftritt und auch nicht in jeder Generation ausgeprägt ist.

Ich würde mich freuen, falls jemand der sich dabei gut auskennt, mir einmal eine Rückmeldung dazu geben könnte. Und wenn es falsch ist, mir weiterhelfen könnte.

Bitte Hilfe wie kreuzt man richtig!!? Im Bild sind beides die 1 Mendelsche Regel, aber beim zweiten bild ist die f1 genereation anders, bitte hilfr mirrr

Welcher Erbgang ist es jeweils zu I. und II. mit Begründung?

Und warum können es nicht die drei anderen Erbgänge sein bzw. an welcher Stelle genau können Sie es nicht mehr sein?

Bei I. vermute ich gonosomal-dominant weil nur Männer erkranken und das in jeder Generation. Stimmt das?

Was ist gemeint mit “ rezessive Merkmale werden nur bei Homozygoten ausgeprägt “

Mal so bei reinerbigen .. wieso nicht auch bei Mischerbigen?

ps : danke für alle antworten :)

Woher weiß ich ob ich beide Erbanlagen zusammen auf eine Keimzelle schreiben muss oder die untereinander kombinieren muss :D?

also entweder einzeln Gr gr.. oder zsm G g R r

Hallo liebe GF Community,

ich soll am Montag den Stammbaum analysieren können. Ich weiß, dass es sich um einen gonosomal-rezessiven Erbgang handelt aber ich hab Probleme damit es zu begründen und zu formulieren. Kennt sich da jemand aus und kann mir helfen?

Ich lerne gerade für Bio und hier steht:

• Kreuzung von dominanten Allelen: Kodominant
• Kreuzung von rezessiven Allelen: Intermediär
• Kreuzung von dominant und rezessiv: dominant setzt sich durch

Meine Frage bei dem ganzen ist, ob das wirklich immer der Fall ist.

Also wenn wirklich immer, wenn rezessive Allele sich kreuzen, eine Mischung im Phänotyp auftritt usw

vielen Dank

Hallo Leute, das ist eine Übung in meiner Buchseite über die Mendelschen Regeln, unsere Professorin hat uns nur den dominant-rezessiven Erbgang erklärt aber als ich diese Übungen durchgelesen hab, hatte ich keinen Schimmer um was es da geht, kann mir jemand da behilflich sein? Das wäre echt sehr nett…

ich habe am Donnerstag den Test, beim ersten Kreuzungsschema wurde die erste Mendelsche Regeln angewendet oder? Aber was ist mit dem zweiten?

Hallo, ich schreibe morgen eine Bioklausur und frage mich ob sich, das im Namen enthaltende, Dominant bzw rezessiv IMMER auf die Kranken bezieht. Also z.B Kranker hat aa = rezessiv, kranker hat Aa = Dominant, kranker hat AA = Dominant?

Hallo Leute, wie geht man bei folgender Aufgabe vor: Mithilfe der Blutgruppen können Vaterschaften ausgeschlossen werden. Eine Mutter hat die Blutgruppe 0. Ihre Tochter hat die Blutgruppe A. Geben Sie folgende Sachverhalte an: den Genotyp der Tochter, die möglichen Blutgruppen für den Vater, die Genotypen dieser Blutgruppen und die Blutgruppen mit Genotypen, die für den Vater nicht in Frage kommen. Wie geht man jetzt vor? Ich bin ziemlich ratlos.

Weiß jemand wie diese Krankheit vererbt wird? Also dominant/rezessiv (wie rezessiv) etc. Und kennt jemand einen guten Internetartikel dazu?

Ich durchsuche alles seit Stunden, werde aber leider gar nicht fündig.

Also aufgabe: kann es sein das Mutter B positiv, Vater A negativ. Kann es dann sein das das Kind Blutgruppe 0 negativ ist?

Hi.

Wie kann es sein das ein Kind Blutgruppe 0 hat obwohl ein Elternteil Blutgruppe 0 und das andere B hat? Heißt das der Elternteil mit Blutgruppe B war nicht homozygot oder so?

und wie hoch ist die wahrscheilichkeit dann dass dass kind 0 ist?

Wäre cool wenn ihr helfen könntet, bin im Biologiie Lk aber hab leider nicht wirklich verstanden wie das genau funktioniert

Hallo ich wollte gerade von mutter kind pass rauslesen welche blutgruppe ich bin aber ich verstehe nicht ob da „A“ oder „B“ steht? 🥲

Eigentlich stehen ja Körperzellen nicht in Zusammenhang mit Keimzellen, wobei die letzteren ja bei der Fortpflanzung vererbt werden.. Irre ich mich da? Wenn nicht stelle ich mir die Frage inwiefern Umweltreize die Keimzellen epigenetisch verändern können.. Zudem habe ich von 2 Säuberungswellen gehört, die ja die epigenetischen Marker säubern würden.. weiß dazu jemand genaueres? Danke für eure Antworten ;)

Woher kommen Blutgruppen, gibt es diese bei Tieren auch? Wie ist die Entwicklung der Blutgruppen verlaufen?

Guten Tag,

mich interessiert eine Sache.
hatte erst etwas zu Gendefekte und derer Vererbung gelesen.
Beim autosomal dominanten Erbgang können ja beide Kinder zu 50% das kranke Gen erben aber nur einer erkrankt evtl nur danntrotzdem.
Wie und durch welche Einflüsse kann es sein dass es bei dem anderen nicht ausbricht das Gen und dieser krank wird? Reiner Zufall ?
Gibt es darauf eine Antwort ?
lg

Hallo,

ich stehe gerade irgendwie etwas auf dem Schlauch. Lerne gerade für mein Bio-Abitur das Thema Stammbaumanalyse.

Nun habe ich einen Stammbaum vorliegen, bei welchem die Eltern beide den Genotyp Aa haben (a ist hierbei demnach das defekte Gen). Das Kind hat den Genotyp aa und ist demzufolge krank, wohingegen die Eltern nur Konduktoren sind. Warum setzt sich, wenn die Krankheit autosomal-rezessiv vererbt wird, nicht das gesunde, dominante Allel beider Eltern durch?

Ich weiß, dass bei rezessiven Erbgängen grundlegend Generationne übersprungen werden können, versteh gerade nur irgendwie nicht mehr, wie das zustande kommen kann.

Vielen Dank für jegliche Erklärungen :)

Beziehungsweise heißt das einfach, dass die rezessiven Allele seltener weitergegeben werden?

Hier sind Skelettteile der Erwachsenen und Kinder von der Zarenfamilie Romanows durcheinander gewürfelt, und es gab keinerlei Anhaltspunkte, welche Reste von den Romanows, ihrem Arzt und den Dienern stammten. Die einzigen Kinderknochen in dem Grab mussten aber den Kindern des Zarenpaars gehören. Die Knochen von Zar und Zarin konnte man also identifizieren, indem man feststellte, welche der Erwachsenen die Eltern der Kinder waren. Man isolierte aus den Knochen der verschiedenen Personen die DNA und typisierte mit PCR fünf STRs Schon zwei davon lieferten so viel Information, dass man die Eltern der Kinder eindeutig identifizieren konnte.

Wie kann man jetzt das Ergebnis der 2 Fingerprints (Gele) -> siehe Abbildung zeichen und so herausfinden wer der Zar bzw. die Zarin ist?

a) Erklären Sie anhand der Familiensituation, welche Möglichkeiten der Vererbung des krankhaften Merkmals dieser Stammbaum zulässt. Geben Sie für jede Möglichkeit die Genotypen der mit Ziffern gekennzeichneten Personen an.

b) Das Paar 8 und 9 wünscht sich noch ein weiteres Kind. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit der Erkrankung für dieses Kind? Verdeutlichen Sie Ihre Antwort anhand von Erbschemata.

c)Bauen Sie eine Veränderung in den Stammbaum ein, die eine Art der Vererbung eindeutig festlegt.

Kann mir jemand bei den Fragen weiterhelfen? Bei denen komm ich nicht weiter...

Um welchen Erbgang könnte es sich bei der Vererbung der Mutation handeln?

A) rezessiver X-Chromosomen gebundener Erbgang?

B) dominanter X-Chromosomen gebundener Erbgang?

C) rezessiver autosomaler Erbgang?

D) holandrischer (Gen liegt auf Y-Chromosom) Erbgang?

Begründen Sie für jeden der Fälle A bis D Ihre Entscheidung!

2. Die Individuen III/2 und III/3 haben gemeinsam eine mutante Tochter und einen mutanten Sohn. Welcher der unter Frage 1 als möglich erkannten Erbgänge ist damit unmöglich geworden? Begründen Sie Ihre Antworten!

Kann mir jemand bei den 2 Fragen weiterhelfen? Bei denen komm ich nich weiter...

1872 beschrieb der englische Arzt HUNTINGTON eine erbliche Gehirnerkrankung. Sie prägt sich erst zwischen dem 35. und 60. Lebensjahr aus. Dabei kommt es zur Degeneration von Nervenzellen, diese verursacht einen fortschreitenden Gedächtnis- schwund und unkontrollierbare Bewegungen (Chorea „Veitstanz") sowie Sprachstörungen.

a) Wie wird die Krankheit vererbt?

• Ich denke mal ein eine autosomal-dominate Vererbung , aber warum?

b) Ergänzen Sie die Genotypen im Stammbaum.

c) Vor welche Probleme stellt Chorea Huntington die betroffene Familie?

Bei den anderen Fragen komme ich nicht weiter...

Ich brauche (wieder) Hilfe bei diese Arbeitsblatt. Bevor jemand mit der Frage ankommt, ob mir der Lehrer das nicht hätte erklären sollen und dass ich im Buch nachsehen solle: Der Lehrer hat es uns in der letzten Stunde in die Hand gedrückt und wir haben keine Stunde bis zu Deadline, wo wir ihn fragen könnten. Im Buch steht außerdem auch nichts Relevantes.

Und ignoriert die Notizen, ich habe es heute mit einer Freundin versucht, nicht geschafft.

Hier sind die Fragen, die unten stehen:

1. Nenne für jedes Merkmal die Anlage, die dominant vererbt wird.

2. Vervollständige das Erbschema und zeichne die Phänotypen der Rinder in die jeweilige Abbildung.

Ich brauche wirklich diese Hilfe!!

Danke!!

Hallo, ich habe folgende Aufgabe bekommen: Einfarbige braune Rinder wurden mit schwarzweißgescheckten Rindern gekreuzt. Die Rinder der F1-Genereation sind einfarbig schwarz. Diese Rinder werden wiederum untereinander gekreuzt. Welche Allel sind dominant, welche rezessiv? Lege ein Kreuzungsschema für die F2-Generation an und notiere, welchen Genotyp und welchen Phänotyp die Individuen aufweisen. Verwende für die Allele geeignete Buchstaben und überlege dir, wie du den Phänotyp darstellen kannst. Soweit so gut alles gut aber ich habe nur die Frage ob schwarz und weiß als unterschiedliches Allel behandelt wird oder als ein gemeinsames bitte um schnelle Antwort :D

Ich habe mich mal um Blutgruppen informiert und habe Goldene Blutgruppe gefunden, aber kann nicht wirklich verstehen, was dass nun ist? Kann mir jemand erklären was die goldene Blutgruppe sein soll?

Danke im Voraus ❤️

Hey die Aufgabe ist:

Vererbung des Fells beim Meerschweinchen.

In Abbil-dung 4 findest du einen Aus-schnitt aus einer alten Schullehr-tafel zur 3. Mendelschen Regel.Ermittle zunächst die Genotypen der P-Generation und der F₁-Generation. Begründe, welche Phänotypen in der F₂-Generation entstehen werden und in welchem Verhältnis sie auftreten.

Also ich hab hier schon so nh paar Sachen überlegt aber komme einfach nicht weiter:

1. Sind meine ermittelten Genotypen richtig

2. Ist mein Kreuzungsschema richtig

3. Wie begründe ich welche Phänotypen in der F₂-Generation entstehen werden und in welchem Verhältnis sie auftreten, verstehe das gar nicht.

Hallo, diese Genetik 😅

Was genau ist denn jetzt der Unterschied zwischen Genotyp und Keimzelle?

und warum ist die Keimzelle immer doppelt ausgeführt?

Vom Ding her hab ich das mit den Regeln verstanden, aber ich bleib immer bei den Keimzellen hängen und weiß nicht was ich da eintragen muß.

mache gerade Lernkarten für die Arbeit.

Also gibt es das oder kann es das nie zu 100% geben, weil immer noch anteilig solche Sprenkler von anderen Farbpigmenten drin sind, z.B. von braun?

Ich frage das, weil ich habe in der vergangenen Zeit einige Male Menschen mit grüner Augenfarbe gesehen, aber das ist mir auf den 1. Blick nie aufgefallen, sondern nur beim ganz näheren Hinsehen, da es nie ein satter grüner Ton wie bei Pflanzenblättern war & immer eben solche Sprenkler drin waren. Deswegen fragte ich mich, ob es ein 100%iges Grün als Augenfarbe beim Menschen überhaupt geben kann.

Hey, ich mache gerade ein paar Übungen zur Stammbaumanalyse und da bin ich auf diese Aufgabe gestoßen (siehe Bild)

In der Lösung steht es sei autosomal rezessiv. Dass es rezessiv ist, ist mir klar. Aber warum genau autosomal? Ich hab den Stammbaum jetzt mal als gonosomal angenommen und so lange ich keine Fehler gemacht habe, wäre gonosomal hier genau so möglich.

Also wie genau finde ich heraus, ob es jetzt gonosomal oder autosomal sein muss? Oder kann es beides sein und ich liege genau so richtig?

Hat jemand ein Beispiel für eine Kreuzung zweier Tiere der F1-Generation untereinander bis zu F2-Generation? Was ist damit gemeint?

Kann mir jemand helfen, ich verstehe das Thema Vererbungslehre nicht ganz...

1. Welcher Schluß läßt sich aus dem Aussehen der F1-Generation ziehen?

2.Wie sieht das Erbschema des Erbgangs von der P- bis zur F2-Generation dar.Berücksichtigen Sie dabei die Keimzellen der verschiedenen Generationen.

3. Wie heißt der Erbgang?

1. Welcher Schluß läßt sich aus dem Aussehen der F1-Generation ziehen?

2.Wie sieht das Erbschema des Erbgangs von der P- bis zur F2-Generation dar.Berücksichtigen Sie dabei die Keimzellen der verschiedenen Generationen.

3. Wie heißt der Erbgang?

Ja oder ? weil AB ja keine Antikörper hat

Es ist ja ein autosomal dominanter Erbgang.

Die Eltern ganz iben sind ja Merkmalsträger.

Aber wieso haben sie NUR den Genotypen Aa ???? Es geht doch auch AA Es ist ja dominant.

Hallo, ich frage mich wie man das an einem Stammbaum erkennt, da ich das noch nicht so ganz verstehe, da für mich beides irgendwie auf dem ersten Blick gleich aussieht.

Vielleicht kann mir das ja jemand erklären Danke :))

LG

Hallo, ich frage mich was es bedeutet und wie und wann es angewandt wird in der Genetik, da ich es nicht ganz verstehe.

Dankeschön :)

LG

Kann mir einer evtl erklären was passieren würde wenn die Mutter in diesen Beispiel nicht Blau Rote Herkunft hat bei der Parentslgeneration

Hallo, wenn eine Mutation über eine Keimbahn weitergegeben wird, betrifft diese dann bei dem Nachkommen sowohl die Geschlechtszellen als auch Körperzellen?

Vielen Dank schonmal!

(Es geht erstmal um den linken Stammbaum)
Also ich hab mir jetzt schonmal gedacht, dass es kein gonosomaler Erbgang, sondern ein autosomaler ist.

Woher weiß ich jetzt ob es ein rezessiver oder dominanter ist? Wir wissen ja nicht, ob "Person 2" aa, Aa oder AA ist.

Unterbewusst schwanke ich eher zu dominant, aber ich weiß nicht wieso. Lg

Hallo zusammen,

ich habe eine Frage bezüglich einer Keimbahnmutation: wenn es zu bei einem Individuum der 1. Generation zu einer Keimbahnmutation kommt, so wird die Mutation ja an die Nachkommen weitergegeben (2. Generation) . Bedeutet dies dann, dass bei den Nachkommen der zweiten Generation die Mutation sowohl in den Körperzellen als auch in den Geschlechtszellen auftritt? Würde das dann bedeutet dass die Betroffenen Nachkommen der zweiten Generation dann einerseits selbst an der Mutation leiden und sie gleichzeitig wieder an ihre jeweiligen Nachkommen weitergeben(3.Generation)?

Vielen Dank schonmal!!

nicht wunder hab es öfters versucht weiß aber nicht ob es gonosomal rezessiv oder autosomal rezessiv ist

Allel A, B, C und D sind an der Ausprägung eines quantitativen Merkmals beteiligt.

Hierbei ist:, ABCD dominant und abcd rezessiv

Alle Allele beeinflussen das Merkmal in gleicher Stärke.

Kreuzung: AaBbCCDd x AaBbccDd

a) Wie viele Phänotypen entstehen bei der Kreuzung?

b) wie viele Genotypen entstehen bei der Kreuzung?

ich habe hier bei a)16 Phänotypen und bei b) 81 Genotypen berechnet, jedoch hat der Prof gesagt, die Rechenweise ist falsch. Er wollte jedoch nicht den richtigen Lösungsweg verraten (sehr hilfreich ….)deswegen die Frage, was ist hier richtig bzw wie rechnet man das?

Könnte mir jemand erklären, wo oder wie man erklärt ob ein Erbgang dominant oder rezessive ist?

Hallo ich mache gerade noch Bio Hausaufgaben und ich verstehe nicht so ganz wie eine Mutter mit Blutgruppe B und ein Vater mir Blutgruppe A ein Kind mit Blutgruppe 0 bekommen können. Kann mir das jemand beantworten?

Lg

Hallo, ich soll als Hausaufgabe Nummer 1-3 machen aber bei der ersten Nummer verstehe ich nicht woran ich erkennen kann ob der erbgang autosomal dominant oder rezessiv ist.

Ich habe mir Videos usw angeguckt aber das hat mir nicht weiter geholfen