Also welche sätze oder einfach alle ?
LG

Wie schreibt man eine Gesichts Analyse aus dem Vormärz? Habe morgen eine Arbeit in brauche noch etwas Hilfe.
danke

Theodor Fontane: Gewonnen (1850)

Ich schaute einst im Traume Zwei Äuglein, klar und schön, Die waren wie die Sterne so lieblich anzusehn.

Ich küßte auch zwei Lippen, in Morgenrot getaucht, die waren wie die Rosen, von Anmut überhaucht.

Ich hörte eine Stimme, von silberhellem Klang, die zitternd mir zum Ohre und wohl noch tiefer drang.

Was schon in luftgen Träumen mein trunknes Herz erschaut, sie, die im Traum ich liebte - Ward heute meine Braut! -

Die Augen wie die Sterne, die seien nun begrüßt, die Lippen wie die Rosen, die seien nun geküßt

Und Worte wie die Lieder erlausche Herz und Sinn, in Worten kling' es wieder wie glücklich heut ich bin.

Guten Tag. Ich wollte fragen ob ihr rhetorische Figuren / Stilmittel ihr in diesem Gedicht finden könnt? Und wenn, dann welche? Würde mich auf Antworten freuen.

Theodor Fontane: Gewonnen (1850)

Ich schaute einst im Traume Zwei Äuglein, klar und schön, Die waren wie die Sterne so lieblich anzusehn.

Ich küßte auch zwei Lippen, in Morgenrot getaucht, die waren wie die Rosen, von Anmut überhaucht.

Ich hörte eine Stimme, von silberhellem Klang, die zitternd mir zum Ohre und wohl noch tiefer drang.

Was schon in luftgen Träumen mein trunknes Herz erschaut, sie, die im Traum ich liebte - Ward heute meine Braut! -

Die Augen wie die Sterne, die seien nun begrüßt, die Lippen wie die Rosen, die seien nun geküßt

Und Worte wie die Lieder erlausche Herz und Sinn, in Worten kling' es wieder wie glücklich heut ich bin.

Welches Reimschema ist abcabc???

Strophen überkreuzter reim?

Hallo, ich schreibe demnächst eine Klausur zum Thema Textinterepredation (Lyrik/ Epik). Hat jemand heiße Tipps welche Gedichte ich mir vorher mal anschauen/ üben kann. Vielleicht wisst ihr ja welche Gedichte bei Klausuren gerne mal drangenommen werden. (Ja ich bin mir bewusst dass jede/r Lehrer/in das anders handhabt, aber zum Üben schadet es ja nicht ;) )

Hallo,

kann mir bitte jemand weiterhelfen?

Ich habe extrem Probleme beim Metrum, ich verstehe das einfach nicht. Ich habe an diesem Gedicht 1 Stunde gearbeitet und bin mir mit meiner Antwort sehr unsicher. Könnte mir bitte jemand helfen welches Metrum hier vorliegt? ( Daktylus, Trochäus, Jambus oder Anapäst) ich habe schon Geologie und Chatgpt gefragt, jedes Mal kommt was anders raus.

und wenn wir schon beim Thema sind hat wer paar Tipps fürs Metrum bzw. Kadenzen finden?? Bitte Hilfe

Was würdet ihr zu meiner ersten Interpretation geben ( note) und was kann man verbessern?😘

Das sonett "Tränen des Vaterlandes" verfasst von Andreas Gryphius welches im jahre 1643 veröffentlicht wurde thematisiert den tod der Menschen im 30 jährigen krieg, die zerstörung des vaterland's während dem krieg und die damit verbundenen psychichen als auch physichen schmerzen des menschen in dieser zeit.

Das sonett "Tränen des Vaterlandes" verfasst von Andreas Gryphius welches im jahre 1643 veröffentlicht wurde beschreibt die zeit während dem 30 jährigen krieg ( 1618-1648). es beschreibt die lage im vaterland, das überall schwerter mit blut sind, das die kannonen der feinde donnernd einschlagen und das die jungfrauen nun von den feinden " vergewaltigt " werden. uns wird über die lage der gebäude und straßen klar gemacht, das sie alle völlig zerstört wurden und das überall tode liegen und feuer brennt.

Das gedicht "Tränen des vaterlandes" ist in sonettform verfasst was man daran erkennt das man zu beginn des gedischts zwei quarttenten und am ende zwei terzetten hat. Bei dem Metrum handelt es sich eindeutig um den 6 häbigen jambus ( alexandrier) welchen man an den unbetonten und betonten wörtern erkennt. bei dem sonnet handelt es sich bei den ersten beiden quartetten um einen umarmenden reim( abba abba ) während sich bei den beiden terzetten kein reimschema finden lässt . das sonett besteht aus 4 strophen und 14 versen. Das lyrische ich ist nicht ganz klar denn es wäre durchaus möglich das es das vaterland ist ( dadurch würde das vaterland personifiziert werden) pder aber es handelt sich um einen menschen (soldatt oder zivilist) der es aus seiner sicht des geschehens über die zustände berichtet. Andreas griphius möchte mit dem satz "Das vom Blut fette Schwert" ausdrücken das es viele tote gibt und das das schwert regelrecht mit blut überflutet ist. Mit dem satz "die Kirch' ist umgekehret." hier will andreas griphius ausdrücken das der cristliche glauben in den hintergrund geraten , da der 30 jährie krieg auch folge von religiösen auseinandersetzungen ist, und das die kirschen nicht mehr die cristlichen werte tragen sonder sich im sinne der gewalt umgekehret haben und das sie jetzt die sachen machen die eigentlich mit die größtem sünden sind ( tot ,krieg)

"Das Rathaus liegt im Graus, die Starken sind zerhaun,

Die Jungfern sind geschänd't, und wo wir hin nur schaun

Ist Feuer, Pest und Tod, der Herz und Geist durchfähret." hier möchte andreas griphius darauf hinaus das der krieg so lange und prutal ist das die stätte völlig zerstört sind und das es wenige menschen gibt die noch überlebt haben, das es ähnlich zur pest ist das überall leichen rumliegen und es viele leichen gibt ,das alles in flammen steht womit noch mal genauer klar wird das , das vaterland zerstört wurde. in diesen 2 sätzen " als unser Ströme Flut, Von Leichen fast verstopft, sich langsam fort gedrungen" hier gibt und andreas griphius einen blick in sein herz, er sagt damit das er nicht mehr kann er kann nicht mehr sehen wie die leichen der mänschen die straßen füllen er kann nicht mehr mit ansehen wie das blut förmlich das abwasser verstopft. Mit dem satz" Was grimmer denn die Pest, und Glut und Hungersnot" betont er das der krieg wohl schlimmer als die pest ist und dass, das leben von hungersnot und lrankheiten geprägt sind. Das sonett wurde im jahre 1643 veröffentlicht, also zur zeit des 30 jährigen krieg der dafür bekannt ist sehr brutal zu sein und viele opfer zu haben (4-8 millionen tote). andreas griphius schreibt es im dieser zeit und er macht über die situation klar , das es viele tote durch krankheiten und hungersnote als auch im krieg gestorben sind, das die straßen voller blut und leichen sind und das sie als auch die gebäude zerstört sind. was im gedischt offensichtlich ist , ist das andreas gryphius momento mori in diesem sonett genutzt hat bsp :" Wir sind doch nunmehr ganz, ja mehr denn ganz verheeret" oder das er vanitas also die zerbrechligkeit der welt/ menschen klar macht :" Dass auch der Seelen Schatz so vielen abgezwungen".

Zusammenfassend lässt sich sagen das andreas griphius sehr umter dem krieg leidet, das die zeit während dem 30 jährigen krieg sehr brutal und traumatisierend war, umd das, dass natürlich auch folgen wie die vielen leichen/ blut auf den straßen , die zerstörten kirschen und straßen gibt.

meiner meinung nach strahl das sonett eine stärke aber auch furcht aus was ich sehr sehr gut und interresant finde weshalb mir das sonett " Tränen des vaterlandes) von andreas gryphius sehr gefällt.

Ich finds super!

Welches Personalpronomen benutzt man in einer Gedichtsanalyse, wenn es im lyrischem Ich geschrieben wurde?

Ich habe in meiner Arbeit einen Punkt abzug bekommen, weil ich "...nachdem das lyrische Ich ihren Liebespartner sah" geschrieben habe und der Lehrer meinte, dass man "seinen" hinschreiben müsste.

Ist es nicht eher egal? Oder verzichtet man komplett darauf und schreibt "...nachdem das lyrische Ich den Liebespartner sah" oder etwas ähnliches?

1 Aufgabe ist ein Tatte Satz zu schreiben

Thema, Autor, Titel, textsorte, erscheinungsjahr

muss nicht in Reihenfolge sein.

2.

- Inhaltsangabe

-Jede Strophe ein Satz nicht zu lang in (eigenenworten)

3.

- Wer redet mit wem?

- Wird es gedutzt oder gesietzt?

-Ob jemand angesprochen wird

4.

Sprachliche Mittel

=Vergleich, Bild, personifikation, alliteration

=welche Wörter fallen auf? Wortwiderholungen

5.

Formale Mittel

Strophen, Verse, Reimschema, enjambement

6.

Wie unterstützen die sprachlichen und formalen Mittel die inhaltlichen Aussagen?

7. Nimm Stellung, begründe deine Meinung? (benennen, begründen, textbezüge)

Vielen lieben Dank im voraus für die Antworten

Ich schreibe morgen eine Klassenarbeit in Deutsch über das Thema 'Gedicht analysieren und interpretieren' und habe nicht so wirklich Ahnung davon. Vielleicht hat jemand gute Tipps, die er mir sagen kann, damit ich nicht so eine schlechte Note bekomme.

Hi, kennt jemand romantische Gedichte, die einen gleichmäßigen Metrum haben, nicht viele Metaphern aufweisen und 5 Strophen lang ist? Ich hatte bereits Der Blick, Ein zerbrochenes Ringlein und In Tränen geh ich nun allein. Danke!

Hallo,

Ich schreibe in zwei Tagen meine Deutsch Klausur zum Thema Waimerer Klassik. Wir haben uns mit Menschenbilder, Sturm und Drang und Erziehung beschäftigt.

Im Unterricht hatten wir die Gedichte Dauer im Wechsel und das Göttliche behandelt.

Habt ihr eine Idee welche Gedichte der Lehrer in der Klausur ran nimmt. Bin 12 Klasse.

Danke im voraus

Schreibe eine Gesichtsanalyse, es ist zu 99 % sicher, dass ein Sonett aus dem Barock drankommt. Welche Gedichte würden sich eignen?

Hallo,

ich schreibe nächste Woche eine Arbeit über das Thema ,,Kurzgeschichtenanalyse". und habe deshalb mal eine analysiert, die ich in meinem Buch finden konnte.

Vielleicht ist ja jemand hier, der schonmal den Text analysiert hat, oder vielleicht sogar Deutschlehrer ist. 🤔

Hier der Textauszug zu dem Roman,,Schneeriese", den ich online gefunden habe:(https://www.ars-ge.de/wp-content/uploads/2020/03/doc02761220200316110947.pdf)

Und hier meine Analyse dazu:

Ihr könnt ja vielleicht auch gerne mal abstimmen was ihr mir für eine Note dafür geben würdet. (Nur rein inhaltlich, ihr müsst jetzt nicht jeden Rechtschreibfehler suchen 🤣)

Heeyy, in meinem Deutschunterricht müssen wir oben genannte Kurzgeschichte analysieren aber ich tue mich schwer damit überhaupt den Inhalt zu verstehen.
Kann mir jemand kurz erklären, worum es geht?
dankeee

Ich schreibe morgen eine Deutsch Arbeit über Balladen und so und ich muss das wissen. Kann es mir bitte jemand erklären?,

Das Lied ist recht bekannt und müsste so um die 70er herausgekommen sein.

Mir fällt nur noch ein, dass recht oft „I know…“ wiederholt wurde.

Die Stimme war männlich und kratzig.

Aber mir fällt der Titel und der weitere Text gar nicht mehr ein.

Also ich have nur noch sowas wie „I know, ( she’s been sad and lonely)…“ im Kopf wobei der weitere Text in diesem Beispiel glaube ich nicht passen wird

Werner Bergengruen:Das Warenhaus

...bei dem sich die erste Silbe und die letzte Silbe eines Wortes reimen, die Mitte des Wortes aber nicht. Ich habe es schon oft bei Rappern die lange Nomenreime bringen bemerkt, dass sich die Wörter zum Teil in der Mitte überhaupt nicht reimen, deshalb frage ich.

Guten Abend,

ich habe eine Frage. Ich halte morgen eine Präsentation und muss für jede Strophe Wortgruppen finden und erklären. Kann mir jemand helfen? Ich habe überall recherchiert, aber nichts gefunden, vielleicht habe ich es schon stehen aber ich bin mir unsicher und ich habe keine Zeit mehr, das Thema erneut zu durchgehen, weil ich noch mir alles in Karteikarten notieren muss.

Ich bedanke mich schon mal jetzt, falls mir jemand hilft❤️

Hallo,

ich habe heute eine Deutschklausur über das Gedicht »Vorstadt im Föhn« geschrieben und nach der Klausur im Internet nach Interpretationen gesucht. Meine Interpretation unterscheidet sich von der gängigen Interpretation. Ist das schlimm? Ich habe meine Deutungshypothese durch Zitate belegt und begründet. Kann ich trotzdem volle Punkte bekommen?

LG

Das Gedicht„ der Abschied “von Johann Wolfgang von Goethe hat das Metrum 4-hebiger Trochäus.
wie wirkt das auf den Leser?

Hi, ich habe hier ein Gedicht im Deutsch Leistungskurs und da meine Analysefähigkeiten nicht die besten sind, wäre es cool wenn mir jemand dabei helfen könnte. Meine Aufgabe ist es den lyrischen Sprecher/Sprecherin zu analysieren bei dem Gedicht: Aus dem Haiku-Gebiet von Sarah Kirsch.

Hier das Gedicht:

Aus dem Haiku-Gebiet

Das neue Jahr: 

Winde Aus alten Zeiten 

Machen mir Zahnweh.

Unter dem Himmel des

Neuen Jahrs gehen die 

Alten Leute.

Wie der Schnee sie auch

Verklärt — meine Heimat 

Sieht erbärmlich aus.

Den Mond über der Havel

Hatte Schalck wohl 

Zurückgelassen.

Heul, sag ich, heul! Der Hund

Hilft mir das Jahr 

Zu Ende zu bringen.

Normannenstraße ich sehe

Den Leuten zu beim 

Beinemachen fürs neue Jahr.

Das Jahr geht hin

Noch immer trage ich 

Reisekleider.

danke schonmal!

Guten morgen,

Ich war eine lange Zeit nicht in der Schule, weil ich krank war, und schreibe demnächst eine Arbeit über das Gedicht „Augen in der Großstadt“. Ich muss vieles nachholen, habe jedoch kein Material zuhause und komme mit meinen Klassenkameraden nicht mit. Könnte mir vielleicht jemand eine kleine Gedichtsanalyse machen, damit ich irgendwie weiterkomme?(Ich meine Paarreim, Kreuzreim, Sonett usw)

Hallo zusammen, ich schreibe nächste Woche Vorabi und wollte fragen welche Gedichte man gut vergleichen kann (Epochen Romantik und Expressionismus).

Ich wollte nämlich mal eine Probeklausur schreiben. Welche Gedichte aus den Epochen sind denn generell beliebt für Klausuren?

Danke für die Hilfe!

Hallo bei Vers 8 kommt meiner Meinung nach eine personifikation vor eine synasthesie und eine onomatopoesie vor oder? Oder liege ich falsch?

Andreas Gryphius: Es ist alles eitel

1. Du siehst, wohin du siehst, nur Eitelkeit auf Erden.

2.Was dieser heute baut, reißt jener morgen ein:

3.Wo jetzt noch Städte stehn, wird eine Wiese sein,

4.Auf der ein Schäferskind wird spielen mit den Herden.

5.Was jetzt noch prächtig blüht, soll bald zertreten werden.

6.Was jetzt so pocht und trotzt, ist morgen Asch’ und Bein,

7.Nichts ist, das ewig sei, kein Erz, kein Marmorstein.

8.Jetzt lacht das Glück uns an, bald donnern die Beschwerden.

9.Der hohen Taten Ruhm muss wie ein Traum vergehn.

10.Soll denn das Spiel der Zeit, der leichte Mensch, bestehn?

11.Ach! Was ist alles dies, was wir für köstlich achten,

12.Als schlechte Nichtigkeit, als Schatten, Staub und Wind;

13.Als eine Wiesenblum’, die man nicht wieder find’t.

14.Noch will, was ewig ist, kein einzig Mensch betrachten!

Ich spreche zwar Urdu, aber leider nur soweit wie man für den Alltag braucht, da ich ja in Deutschland aufgewachsen bin. Deshalb verstehe ich viele Worte die Urdu-Dichter verwenden nicht. Wo kann ich das lernen? Gibt es vielleicht ein Wörterbuch für Dichter oder kann. Ihr jemand eine gute Website empfehlen wo man solche komplizierten Worte nachschlagen kann?

Hallo,

Hat jemand eine Bedeutung oder Aufklärung zu dem Gedicht?

Hallo welche stillmittel kommen im Gedicht vor?

Andreas Gryphius: Es ist alles eitel

Du siehst, wohin du siehst, nur Eitelkeit auf Erden.

Was dieser heute baut, reißt jener morgen ein:

Wo jetzt noch Städte stehn, wird eine Wiese sein,

Auf der ein Schäferskind wird spielen mit den Herden.

Was jetzt noch prächtig blüht, soll bald zertreten werden.

Was jetzt so pocht und trotzt, ist morgen Asch’ und Bein,

Nichts ist, das ewig sei, kein Erz, kein Marmorstein.

Jetzt lacht das Glück uns an, bald donnern die Beschwerden.

Der hohen Taten Ruhm muss wie ein Traum vergehn.

Soll denn das Spiel der Zeit, der leichte Mensch, bestehn?

Ach! Was ist alles dies, was wir für köstlich achten,

Als schlechte Nichtigkeit, als Schatten, Staub und Wind;

Als eine Wiesenblum’, die man nicht wieder find’t.

Noch will, was ewig ist, kein einzig Mensch betrachten!

Hallo wie findet ihr meine gedichtsanalyse?

Ja die Überschrift sagt eigentlich alles

danke schonmal

:)

Hi

was ist der Realismus kurz erklärt ?

( auf bezug zum schimmelreiter )

Lg

Also nur welche Merkmale der alles hat

Ich habe demnächst eine Deutscharbeit. Ich kann zwar die Definitionen von den jeweiligen stilistischen Mitteln, aber ich kann sie nie im Text finden. Gibt es irgendwelche Hilfen oder Übungen, wie ich das machen kann? Ich hätte jetzt an das Suchen nach stilistischen Mitteln in ein paar Gedichten und dann mit chatgpt überprüfen lassen, aber ich weiß nicht ob das so sicher ist.

An die Parzen

Nur Einen Sommer gönnt, ihr Gewaltigen!

Und einen Herbst zu reifem Gesange mir,

Daß williger mein Herz, vom süßen

Spiele gesättiget, dann mir sterbe.

Die Seele, der im Leben ihr göttlich Recht

Nicht ward, sie ruht auch drunten im Orkus nicht;

Doch ist mir einst das Heil’ge, das am

Herzen mir liegt, das Gedicht gelungen,

Willkommen dann, o Stille der Schattenwelt!

Zufrieden bin ich, wenn auch mein Saitenspiel

Mich nicht hinab geleitet; Einmal

Lebt ich, wie Götter, und mehr bedarfs nicht.

Hallo, ich soll was in Deutsch abgeben und verstehe nicht was Metren und Jambus ist, wie erkenne ich sowas? Hab das Lied anna von max herre

Laß, mein Herz, das bange Trauern

Um vergang'nes Erdenglück,

Ach, von diesen Felsenmauern

Schweifet nur umsonst der Blick!

Sind denn alle fortgegangen:

Jugend, Sang und Frühlingslust?

Lassen, scheidend, nur Verlangen

Einsam mir in meiner Brust?

Vöglein hoch in Lüften reisen,

Schiffe fahren auf der See,

Ihre Seegel, ihre Weisen

Mehren nur des Herzens Weh.

Ist vorbei das bunte Ziehen,

Lustig über Berg und Kluft,

Wenn die Bilder wechselnd fliehen,

Waldhorn immer weiter ruft?

Soll die Lieb' auf sonn'gen Matten

Nicht mehr bau'n ihr prächtig Zelt,

Uebergolden Wald und Schatten

Und die weite, schöne Welt? —

Laß das Bangen, laß das Trauern,

Helle wieder nur den Blick!

Fern von dieser Felsen Mauern,

Blüht Dir noch gar manches Glück!

Diese Gedicht muss ich interpretieren. Wäre die Interpretation denkbar, dass sich das lyrische Ich am Ende seines Lebens befindet, wehmütig auf dieses zurückblickt aber aufgrund seiner Hoffnung auf ein Leben nach dem Tod optimistisch ist?

Hallo zusammen.

In der Schule schreiben wir eine Lyrikprüfung. Hauptsächlich geht es dabei um die Gedichtsanalyse. Dazu haben wir einen Interpretationsleitfaden. Die Frage ist jetzt aber, ob diese Analyse in einem Fliesstext geschrieben werden soll oder Punkt für Punkt, wie eine Art Steckbrief, dargestellt werden soll.

Was ist ausserdem noch entscheidend wichtig bei einer Gedichtsanalyse? Für Tipps bin ich sehr interessiert und danke im Vorraus.

lg Fragenauer

Hallo, ich habe eine Gedichtsanalyse zu dem Gedicht „Siehst du die Stadt?“ für die Schule geschrieben. Und ich habe das Gefühl dass es wirklich schlecht geworden ist, ich glaube ich habe zu wenig geschrieben und bin nicht in alles tiefer reingegangen. Ich kann das irgendwie gar nicht. Und ich wollte dass es jemand vllt liest und mir sagt wo ich mich etwas verbessern könnte und wo ich etwas hinzufügen könnte

das Gedicht:

Hugo von Hofmannsthal

Siehst du die Stadt? (1890/1930)

Siehst du die Stadt, wie sie da drüben ruht, sich flüsternd schmieget in das Kleid der Nacht?
Es gießt der Mond der Silberseide Flut auf sie herab in zauberischer Pracht.

Der laue Nachtwind weht ihr Atmen her, so geisterhaft, verlöschend leisen Klang:
Sie weint im Traum, sie atmet tief und schwer, sie lispelt, rätselvoll, verlockend, bang ...

Die dunkle Stadt, sie schläft im Herzen mein 10 mit Glanz und Glut, mit qualvoll bunter Pracht:
Doch schmeichelnd schwebt um dich ihr Wiederschein, gedämpft zum Flüstern, gleitend durch die Nacht.

meine Gedichtsanalyse:

Gedichtsanalyse „Siehst du die Stadt?“

In dem Gedicht „Siehst du die Stadt“ vom Hugo von Hoffmannsthal, veröffentlicht im Jahr 1890 wird eine Stadt bei Nacht beschrieben. Dabei wird die Stadt einerseits als mysteriös und rätselhaft, andererseits als faszinierend und verlockend dargestellt.

Das lyrische Ich berichtet, wie sich die Nacht über die Straßen und Gebäude legt und wie sie trotz Dunkelheit noch immer glänzt. Das Gedicht ist so aufgebaut, dass in der ersten Strophe die äußeren Merkmale beschrieben werden, in der zweiten Strophe die inneren Merkmale und in der dritten Strophe wird gezeigt wie das lyrische ich in Beziehung zu der Stadt steht. Im Gedicht werden Kreuzreime benutzt und das Metrum des Gedichts ist ein Jambus. Im Vers 2 ,, sich flüsternd schmiegt in das Kleid der Nacht“ sieht man, dass er damit meint, dass die Stadt in der Nacht geborgen und der Decke liegt. Damit wird deutlich, dass es sich in diesem Vers nicht nur um eine Metapher sondern auch um eine Personifikation handelt.

Man könnte denken, dass das lyrische ich eine elegante junge Frau beschreibt für die er wohlmöglich eine gewisse Sympathie empfindet 

Wie möchte ich ein Vogel sein,

dann wäre ich so schnell und klein.

Der ganze Himmel wär für mich,

da in der Höhe fühlt's frei sich.

Da weht der kühle höche Wind,

dass grosses Glück im Kopf beginnt.

Wenn ich zwei kleine Flügel hätt',

wär jede Wolke mir das Bett.

Wie alle Menschen bin ich doch,

zu Fuß geh' ich und leb nicht hoch.

Der Himmel war und wird ein Traum,

im Boden stehen wir, wie ein Baum.

Hey Leute, ich bin gerade ein bisschen am verzweifeln, da ich ein gutes Gedicht für die Schule brauche und einfach keins finde. Zugegeben bin ich da sehr wählerisch, aber immer wenn ich eins finde dass mir zusagt, gibt es dazu keinen autor, oder man findet das Gedicht einfach nicht auf google weil es zu alt ist. Ich hätte gerne ein etwas tiefgründiges aber nicht zu traurig, eins was man gut betonen kann und nicht zu alt ist. Und es brauch mindestens 16 Verse. Kann mir bitte jemand helfen/ empfehlungen geben?

Welches Gedicht fällt euch ein über Träume oder könntet ihr ein einigen schreiben ?

Wir sollten ein Gedicht über Ängste schreiben und mögliche Gefühle, wenn man die Ängste nicht behebt. Ich habe die Angst vor möglichen Gefahren genommen und wie langweilig es sein kann, wenn man keine Abenteuer erlebt, weil man nur zuhause hockt.

Es klingt hier und da etwas abgehackt und ich hatte am Ende um ehrlich zu sein keine Ideen mehr wie ich weiter machen soll. Weil ich quasi den 2. Absatz fortführen wollte. Tipps wie das Ende oder generell zwischendrin ein paar Sätze nicht so blöd klingen?

Wir behandeln gerade das Gedicht ,,Vergänglichkeit der Schönheit" im Zussammenhang mit dem Barock und ich habe den Sinn des Gedichts echt gut Verstanden, nur komm ich bei meiner Interpretation bei diesem einen Satz nicht weiter, da ich gar keine Ahnung habe, was dieser bedeutet:

Es würde mich freuen, wenn mir jemand da weiterhelfen könnte :)

Epochen

Hey, dies ist die folgende Strophe:

Liegt hier in jedem Vers ein sechshebiger Jambus vor?
Vielen Dank.

Es sollte ein sechshebiger Jambus pro Vers sein:

Vielen Dank.

Hey, ich sollte eine eigene Strophe zu dem Thema Carpe Diem verfassen, welche folgende Regeln beinhalten soll: Eine Strophe mit vier Versen, einen umarmenden Reim (abba), einen sechshebigen Jambus (unbetont betont) und eben Carpe Diem (Nutze den Tag) thematisieren.
Dies ist meine selbst verfasste Strophe:

Nun geht es mir hauptsächlich um den letzten Vers. Findet ihr „Sei froh, genieß den Tag als deinen ew‘gen Schwur“, oder „Sei froh, genieß den Tag, das sei dein ewig Schwur“ besser und eventuell auch wieso?
Was passt hier besser zu meiner Strophe?
Ihr könnt dann auch gerne eine allgemeine Meinung/Bewertung für meine Strophe schreiben, wenn ihr möchtet.
Vielen Dank.

Hey, hat „ew‘gen“ und „ewigen“ die gleiche Bedeutung? Steht der Strich bei „ew‘gen“ dann für ein „i“, oder wie?
Vielen Dank.

Hallo ich schreibe morgen eine Gedichtsanalyse im Deutsch LK. Wie man ein Gedicht interpretiert weiß ich ganz genau, jedoch habe ich meistens Schwierigkeiten, das Gedicht inhaltlich zu verstehen, sodass ich mir meine gesamte Note versaue. Wie kann ich in der Klausur vorgehen, wenn ich das Gedicht inhaltlich nicht verstehe?

Hallo ich schreibe am Montag meine letzte deutsch Klausur vor den Abiprüfungen. Wir schreiben eine Gedichtsanalyse. Mir fällt es beim üben oft schwer, das Gedicht überhaupt inhaltlich zu verstehen. Ich schaue daher immer im Internet. Somit habe ich echt Angst, das Gedicht in der Klausur nicht zu verstehen. Wie geht man dann vor in der Klausur, wenn man das Gedicht nicht versteht?

Tipps wären sehr wichtig, da ich im Abi auf keinen Fall den Buchvorschlag nehmen möchte, sondern ein Gedicht.

Hey, ich müsste eine Strophe mit vier Versen, einen umarmenden Reim (abba), einen sechshebigen Jambus in jedem Vers und die Strophe sollte eben „Carpe Diem“ (Nutze den Tag) thematisieren.
Dies ist meine aktuelle Strophe:

Was findet ihr gut und was findet ihr eher weniger gelungen und was/wie würdet ihr etwas verbessern?
Vielen Dank.

Hey, der erste Vers meine Strophe lautet:

Im frühen Morgenglanz erwachet die Natur.
Nun benötige ich einen weiteren Vers, welcher sich auf „Natur reimt. Das Thema der Strophe ist generell „Carpe Diem“ (Nutze den Tag). Der nächste Vers sollte inhaltlich darum gehen, dass der nächste Tag schon schnell ein andres Bild zeigen kann (weswegen man dann den Tag nutzen sollte). Hätte dort jemand eine Idee?
Vielen Dank.

Hey, ich sollte eine Strophe verfassen, welche das Thema „Carpe Diem“ (Nutze den Tag) thematisiert. Dabei müssen folgende Regeln berücksichtig werden: Eine Strophe mit vier Versen, einen umarmenden Reim (abba), einen sechshebigen Jambus in jedem Vers und es muss eben das Motiv aus dem Barock „Carpe Diem“ thematisieren.
Diese folgende Strophe habe ich aktuell dazu selbst verfasst:

Wie findet ihr meine Strophe? Was findet ihr schlecht und was würdet ihr verbessern?
Vielen Dank.

Hey, ich müsste eine Strophe verfassen, wobei folgende Regeln beachtet werden müssen: Eine Strophe mit vier Versen, das Thema der Strophe muss „Carpe Diem“ (Nutze den Tag) sein, ein sechshebiger Jambus in jedem Vers, einen umarmenden Reim (abab) und eventuell eine Mittelzäsur (nicht unbedingt notwendig).
Könnte mir dort jemand weiterhelfen und hätte eine Idee?
Vielen Dank.

Hey, ich musste eine Strophe zu dem Thema „Carpe Diem“ in dem Barock selbst verfassen. Dabei sollten folgende Regeln beachtet werden: Eine Strophe mit vier Versen, ein umarmender Reim (abab), „Carpe Diem“ (Nutze den Tag) thematisieren und einen sechshebigen Jambus (unbetont betonte Hebung) in jedem Vers beinhalten.
Ich habe nun eine Strophe mit allen Regeln verfasst. Mein einziges Problem ist nun noch der sechhebige Jambus. Hätte eventuell jemand eine Idee, wie ich in jedem Vers auf insgesamt sechs Hebungen komme (eventuell mit zusätzlichen Wörtern noch)?
Dies ist meine Strophe:

Ich komme eben nie auf sechs Hebungen.
Vielen Dank.

Es war Sommer

Das Gras roch frisch

Kaum Regen kaum Donner

Blumen auf dem Tisch

Abenteuer jeden Tag

Bis ganz zu später Stunde

Das ist was ich daran so mag

Blaubeeren im Munde

Die Vögel zwitschern am Morgen

Lieder, begleitend mein Pfeifen

Ich laufe durch den Wald ohne Sorgen

So könnte es immer bleiben

Was bedeutet dieses Gedicht und um was handelt es sich?

Was möchte man somit ausdrücken?

Findet ihr diesen Gedicht einfach oder schwer zu verstehen?

Und bitte mit Begründung

Hallo,

zu dem Gedicht “Meine Muse” von Heinrich Böll muss ich eine Interpretation schreiben.
Das Problem: Viele Teile des Gedichtes verstehe nicht oder nur teilweise. Im Internet finde ich dazu auch nicht wirklich viel.

Kennt jemand diese Gedicht?

Danke im Vorraus

Das ...

nicht existierende oder

inexistente

Hallo… muss in deutsch eine formanalyse und inhaltanalyse zu diesem Gedicht machen, könnte mir dort einer weiterhelfen?

Hallo, wir müssen eine Präsentation über trümmerliteratur (Nachkriegszeit )halten. Ich muss was über die Merkmale in der Lyrik und bei Kurzgeschichten erklären. Vorallem soll ich das auf ein Beispiel Text anwenden/ erklären, die in der Zeit geschrieben wurden ( Heinrich böll o. Wolfgang Borchert). Hat jemand etwas dazu (Ausarbeitung, Infos, Vortrag, Webseiten, zsmfassungen etc.) das wäre mir eine große Hilfe für eine gute Note !!!!! kann mir bitte jemand ein paar Merkmale für die Epoche nennen oder ein paar gute Webseiten zu diesem Thema zeigen? !!!!!!

Wenn man ein Gedicht schreiben will und will dass es viele Menschen kenne, wie viele Verse sollte es dann am besten haben?

Kann jemand zu diesem Bild ein Gedicht schreiben (acht Verse) Metrum ist egal und es muss sich nicht unbedingt reimen

Danke im Voraus 🫶🏼

Hallo,

ich schreibe eine Facharbeit in Deutsch und suche nach einem romantischen Gedicht von Goethe, indem unteranderem das Reisen thematisiert wird. Da bin ich auf "Nähe des Geliebten" gestoßen (Zu Wandrers Nachtlied habe ich einiges gefunden). Nun darf ich es allerdings nicht selbst interpretieren und suche desshalb nach Fachlektüre, im besten Fall eine Interpretation. Ich wäre sehr dankbar für eure Hilfe.

Mfg Lisa

Hallo,

Also meine Vermutung wäre, dass es um die Judenvernichtung geht, weil:

• dieses Lyrik wurde ungefähr zu dieser Zeit geschrieben
• ”Wir schaufeln ein Grab in den Lüften da liegt man nicht eng” und “dann steigt ihr als Rauch in die Luft” - Verbrennung der Toten in den KZ’s?
• ”er pfeift seine Juden hervor lässt schaufeln ein Grab in der Erde” - Zwangsarbeit von Juden?
• ”ihr anderen singet und spielt” - Qualen während der Vergasung?
• ”er greift nach dem Eisen im Gurt er schwingts” - Bestrafung für inhaftierte?
• ”schwarze Milch” - dreckiges Trinken für die inhaftierten?
• ”der Tod ist ein Meister aus Deutschland” - Viele Tote durch Hinrichtungen in den KZ’s
• “sein Auge ist blau” - Arier (“deutsches”Aussehen damals (blaue Augen, blond usw..))
• ”er trifft dich mit bleierner Kugel er trifft dich genau” - Erschiessungen?

Das sind alle Punkte, die meine Vermutung wiedergeben.

Aber weiss jemand worum es dort wirklich geht? Oder lag ich mit meiner Vermutung schon richtig?

Geht es darum, dass das lyrische Ich davon träumt, eine wunderschöe Braut zu finden? Oder was wäre sonst die Interpretation?

Hallo zusammen,

ich muss bis morgen eine Probeklausur zum Gedicht ‚Bin hinauf, bin hinabgezogen‘ (Fontane) bearbeiten und bin mir gerade nicht sicher, ob ich das Gedicht richtig verstanden habe. Ich soll das Gedicht in Bezug auf die Einstellung des lyrischen Ichs zur Heimat und zur Fremde analysieren.  Ich habe das Gedicht wie folgt verstanden: In seinem Gedicht "Ich bin hinauf, hinab gezogen" macht Fontane deutlich, dass die Fremde betrügen kann und man dort nur Einsamkeit findet. Einer lauten Welt draußen, wird die alte Heimat gegenübergestellt.   Was sagt ihr?

Moin, habe über das Radio ein Song gehört, der im Refrain dieses Remake von If you want me to stay, aus dem Lied von Lumidee OH OH hat. Das Lied scheint recht neu zu sein und ich wünsche es mir, dass ich meinen Ohrwurm endlich besiegen kann :-D.

Lieben grüße

ich habe Schwierigkeiten alle sprachlichen Bilder in diesem Gedicht zu finden:

Könnt ihr mir bitte alle sprachlichen Bilder die in diesem Gesicht vorkommen angeben?

Also: Metapher (etwas wird nicht wortwörtlich übertragen, sondern im bildlichen Sinne),Personifikation (Dinge werden vermenschlicht) und Vergleich (zwei verschiedene Vorstellungen werden miteinander verknüpft „wie/als“)

Also ich verstehe Reime so dass sich zwei Wörter sehr ähnlich abhören z.B. Wind - Kind. Jetzt schaue ich ein video aif YouTube über Mehrsilbigen Reime und der Youtuber reimt

Anfang -Langsam was reimt sich an den zwei Wörtern denn bitte ?

Da ich nicht viel von dem Gedicht "ich" finde, wollte ich fragen ob jemand mir bei der Interpretation oder Analyse helfen kann. Wenn ihr Webseiten zu diesem Thema empfehlen könnt, freut es mich auch.

Welche Gedanken, Sorgen und Gefühle hat das Lyrische Ich ?

Sklaverei ertrag ich nicht Ich bin immer ich Will mich irgend etwas beugen Lieber breche ich.

Kommt des Schicksals Härte Oder Menschenmacht Hier, so bin ich und so bleib ich Und so bleib ich bis zur letzten Kraft.

Darum bin ich stets nur eines Ich bin immer ich Steige ich, so steig ich hoch Falle ich, so fall ich ganz.

Wir sollen uns entscheiden zwischen "Der Zauberlehrling", "Die Brück' am Tay", "Der Handschuh" und "John Maynard". Was lernt man bis Morgen am Besten?

Deutsch Liebes Lyrik

Hallo!

Ich bin in der 9ten Klasse und unser Thema in Deutsch ist gerade Interpretation einer Kurzgeschichte. Wir sollen als erstes eine Einleitung, dann Inhaltsangabe, Analyse( Sprachliche Gestaltung & Figuren und ihre Beziehung) dann die Interpretation/ Deutung und dann noch der Schluss.

Ich verstehe jetzt nicht genau wie die ich die Analyse machen soll. Also was soll in die Sprachliche Gestaltung rein? Habt ihr ein paar Formulierungen?

Danke

Hey, welches genaue Reimschema ist diesem Gedicht zuzuordnen?:

Vielen Dank.

Bevor jemand schreibt, dass ich das Googlen kann, habe ich schon, nur ich verstehe den konkreten Unterschied immer noch nicht.

Hey, gibt es in dem folgenden Gedicht eine inhaltliche Zäsur, wenn ja wo und warum?

Vielen Dank.

Hallo,

gut möglicher Denkfehler...das Wort "Herannahung" gibt es nicht, oder doch? Habe so lange darüber nachgedacht, dass es keinen Sinn mehr macht 😅

Weiß man, was dennoch gemeint ist? Es könnte im lyrischen Prozess eine Wortneunschöpfung sein als Stilmittel oder ist es zu banal?

Im Sinne des "sich an etwas (heran) nähern" als Nomen.

Je mehr ich darüber nachdenke, ist es doppelt gemoppelt.

Hey, dies ist das Gedicht:

Vielen Dank.

Hey, ich sollte dieses Gedicht mit den folgenden Aufgaben analysieren.
Dies sind die Aufgaben:

1. Bestimmen Sie, woran man erkennt, dass es sich um ein Sonett handelt!
2. Analysiere anhand ausgewählter Beispiele die sprachlichen Besonderheiten des vorliegenden Sonetts!

Dies ist das Gedicht:

Vielen Dank.

Wie zensiere ich das hier: Das ist ein Lyrics von einem Song. Welche Wörter sollte ich zensieren und wie?

"My daddy put a gun to my head.Said, "If you kiss a boy I'm gonna shoot you dead"

Ich kenne mich da nicht so gut aus. Gibt es da Metren der Kadenzen?

Hallo ich habe als Hausaufgabe auf die Ballade weiter zuschreiben aber ich habe keine Ahnung wie ich das ende machen soll und es muss sich reimen also es geht so die Ballade ,,He, Alter!", ruf ich , ,, Beißt es gut
und sieh der baumstamm dreht sich um und (...)
kann mir einer helfen? bei Regenballade von Ina Seidel

1. Analysiert, wie die Fliege dargestellt wird! (In Stichworten)

Achtet dabei auf mögliche stilistische Mittel und die allgemeine