Servus an alle, im Geschichtsunterricht behandeln wir zurzeit das chinesische Imperium. Ganz besonders interessiert mich der Opiumkrieg. Leider habe ich dazu nicht viel im Internet gefunden. Deshalb wollte ich fragen ob ihr mehr wisst.

Welche Nachwirkungen hat der Opiumkrieg? Wie ist der Standpunkt Chinas/Großbritanniens dazu? Gab es jemals eine Aufarbeitung beider Länder. Hat sich Großbritannien entschuldigt?

Und noch eine persönliche Meinung von euch: Haben die europäischen Nationen China in gewisser weise zerstört/unterdrückt/misshandelt ?

Vielen Dank für eure Antworten

Ich muss in der Schule einen Vortrag über Erlösung halten und das Internet schreibt vor allem über christliche Erlösung...

https://www.visitberlin.de/de/hufeisensiedlung

Das ist nur ein Beispiel, Taut ist Jude gewesen und er starb im Exil in der Türkei.

Was ist der Unterschied zwischen der Geschichtskultur und der Erinnerungskultur? Lässt sich die Erinnerungskultur als eine Form der Geschichtskultur bezeichnen?

Was sind weitere Formen der Geschichtskultur?

Als Beispiel in Schulen oder Gesellschaftlich gesehen. Steht es nicht mehr so im Mittelpunkt?

Oder habt ihr gar das Gefühl das dieses Thema all zu sehr von Politik und Medien verdrängt wird oder vielleicht immer wieder im Rampenlicht steht?

Sollte das Thema eurer Meinung nach mehr oder weniger Aufmerksamkeit bekommen?

Bei meinen 4 Urgroßvätern komme ich sehr weit zurück, z.T. bis ins 13. Jh.

Aber bei allen 4 Urgroßmüttern geht es gar nicht weiter. Woran kann das liegen?

Am heutigen 6. Juni jährt sich der D-Day zum 80. Mal. Die Landung westalliierter Streitkräfte in der Normandie gilt als größte Amphibien-Militäroperation aller Zeiten und leitete die Befreiung Westeuropas von den Nationalsozialisten ein. Doch das Geschichtswissen vieler Jugendlicher schwindet...

Was geschah am D-Day?

Die "Operation Overlord" oder der "D-Day" (engl. Decision Day, Delivery Day oder Doomsday) gilt als die bis heute größte Landungsoperation in der Weltgeschichte: Amerikanische, britische und kanadische Truppen haben das ambitionierte Unternehmen, das den Untergang des Nazi-Regimes einleiten sollten, im Vorfeld über mehrere Monate hinweg akribisch geplant. Am 6. Juni 1944 - einen Tag später als geplant - brachen mehrere Tausend Schiffe und Flugzeuge mit insgesamt über 150.000 Soldaten von der englischen Küste aus in Richtung Normandie auf.

Auf Seiten der Wehrmacht war man bereits auf einen möglichen Angriff an der französischen Küste vorbereitet; mithilfe des sog. "Atlantikwalls", der aus zahlreichen schweren Geschützen und Bunkeranlagen bestand, sollte ein alliierter Angriff erfolgreich zurückgeschlagen werden.

Entgegen deutscher Erwartungen allerdings landeten die Alliierten nicht bei Calais, sondern an mehreren verschiedenen Strandabschnitten an der französischen Küste.

Eine verlustreiche Schlacht

Der D-Day entwickelte sich für beide Kriegsparteien zu einer mehr als verlustreichen Schlacht: Insbesondere die Amerikaner hatten am Küstenabschnitt "Omaha Beach" zahlreiche Verluste zu beklagen, da sie auf dem offenen Strand unmittelbar in das MG-Feuer aus den deutschen Bunkern gerieten. Alleine am 6. Juni kamen ca. 6000 alliierte und rund 4000-9000 deutsche Soldaten ums Leben.

Die Operation Overlord forderte auf beiden Seiten weit über 100.000 Menschenleben. Wenige Wochen nach Beginn des Einsatzes konnte die französische Hauptstadt am 25. August 1944 von den Westalliierten befreit werden.

Zentrale Gedenkfeiern geplant

Auch in diesem Jahr wird am historischen "Omaha Beach"-Strand wieder der Opfer sowie der Bedeutung der Operation gedacht. Vertreten sind viele der letzten noch lebenden Veteranen, aber auch die Staats- und Regierungschefs der ehemaligen Westalliierten. Obgleich deutsche Vertreter viele Jahrzehnte bewusst nicht an den Zeremonien teilnahmen, sind diese seit der Regierung Schröder ebenfalls stets mit anwesend. Der deutsche Bundeskanzler Olaf Scholz wird demnach heute auf seine Kollegen Joe Biden und Emanuel Macron treffen.

Nach längeren Beratungen entschied man sich dagegen, in diesem Jahr einen Vertreter Russlands einzuladen. Um den sowjetischen Beitrag zum Sieg über das Dritte Reich zu würdigen, nahm Wladimir Putin noch zu den Feierlichkeiten des 60. und 70. Jahrestags teil. Stattdessen wird der ukrainische Präsident Wolodymyr Selenskyj heute nach Frankreich reisen.

Wenig Geschichtswissen bei Jüngeren

Angesichts der zeitlichen Distanz sowie der Tatsache, dass nur noch wenige Zeitzeugen leben, schwindet das Wissen über die Geschehnisse des Zweiten Weltkriegs und der Bedeutung historischer Ereignisse wie der des D-Days vor allem unter Jüngeren. In Großbritannien beispielsweise weiß laut einer Studie in etwa die Hälfte der Jugendlichen nicht, was am 6. Juni 1944 geschehen ist. Ein Drittel der Befragten, die in Friendenszeiten groß geworden sind, denkt, dass das Geld für solche Gedenktage anderweitig ausgegeben werden sollte. Sowohl Veteranen als auch Historiker in England versuchen, dem entgegen zu wirken und die Erinnerung an historisch bedeutsame Ereignisse wach zu halten.

Mit Blick auf den D-Day hat sich in Deutschland das Narrativ durchgesetzt, dass der Tag auch für uns ein bedeutsames und erinnerungswürdiges Ereignis sei; schließlich läutete er das Ende der NS-Herrschaft und damit auch den Beginn der Demokratie in Deutschland ein.

Unsere Fragen an Euch:

• Wieso ist eine lebendige Erinnerungskultur Eurer Meinung nach wichtig?
• Interessiert Ihr Euch für Geschichte bzw. fühlt Ihr Euch generell gut informiert?
• Welchen Beitrag können Schule, Politik und Öffentlich Rechtliche / Medien leisten, um Geschichtswissen spannend und informativ an Jüngere zu vermitteln?
• Wie sieht für Euch gute und v.a. zeitgemäße Erinnerungskultur in Museum aus? Was spricht Euch persönlich an?
• Sollte der D-Day mit Blick auf die kommenden Europawahlen und das Demokratieverständnis vieler in Deutschland ebenfalls medienwirksamer gewürdigt werden?
• Wie kann ein besseres Geschichtsverständnis dazu beitragen, aktuelle politische und gesellschaftliche Probleme zu bewältigen?
• Ist es richtig, die russische Seite in diesem Jahr vollends von den Feierlichkeiten auszuschließen?

Wir freuen uns auf Eure Antworten.

Viele Grüße

Euer gutefrage Team

Quellen:

https://www.dw.com/de/80-jahre-nach-dem-d-day-gedenken-an-die-landung/a-69263783

https://www.tagesschau.de/ausland/europa/dday-normandie-jahrestag-100.html

https://www.deutschlandfunk.de/d-day-zweiter-weltkrieg-gedenken-europa-102.html

Stichwort Erinnerungskultur.

Ich wäre mir nichteinmal sicher, ob man jeden, der auf irgendeine Art an Verbrechen beteiligt war gleich als Verbrecher betiteln kann. Es gab Befehele und den Führereid. Daran waren die Soldaten gebunden.

https://grabsteine.genealogy.net/cemlist.php?p=38&lang=de

Hallo zusammen,

ich schreibe demnächst in SoWi (Politik) eine Facharbeit und möchte das gerne zum Thema Erinnerungskultur in Deutschland machen. Hat jemand Ideen, welche Fragestellung ich dazu machen könnte? Oder interessante Studien?

Wäre für jede Hilfe dankbar!

Bitte um kurze Erläuterung zu beiden Begrifflichkeiten.

Danke im Vorwege

Guten Morgen,

Es heißt ja: Kindermund tut Wahrheit kund.
Auch Kinder haben eine feste Meinung. Manchmal sind sie süß oder lustig oder interessant durch die Perspektive, wie bei diesem kleinen Jungen in der Mini Playback Show.

https://youtu.be/GXtwFJhVC70?si=8VRGCQMEw7mgi7NM

Selbstverständlich nur weil er ein kleiner Junge ist.

Was sind eure Kinder-Mund-Geschichten die ihr miterlebt, selbst fabriziert habt?

Aiwanger wird vorgeworfen, die Erinnerungskultur zu beschädigen. Nicht nur er, einige Bundeskanzler, Minister u.a. haben ein sehr kurzes Gedächtnis. Was fällt euch noch dazu ein?

Ich frage für Gesundheit

Bonanza? Flipper? Die Zwei mit Curtis & Mooer)? Der Kommissar?

Schaut Ihr auch gerne ganz alte Serien?



SS steht ja zum Beispiel für Schwangerschaft. Aber auch, wie ihr wisst, für die Schutzstaffel und deren Gräueltaten.

Hintergrund:

Nach dem 2 Weltkrieg war es ein langer Lernprozess, der einige Jahre benötigte um die deutsche Bevölkerung aus ihrer festen Verankerung mit dem NS-Regime zu holen und ihnen das Bewusstsein für die Aufarbeitung mit der Geschichte zu geben. Aufgrund dieser langen Wege ist es gelungen der heutigen Bevölkerung die grausamen Taten eines verbrecherischen Systems näher vor Augen zu führen, als es in den direkten Jahren nach Kriegsende und weit darüber hinaus möglich war. Eine Studie der Bertelsmann-Stiftung hat in den 90er Jahren ergeben, das 81 % der deutschen Bevölkerung die Geschichte der Judenverfolgung und die Verbrechen des Nazi-Regimes hinter sich lassen möchten ("am besten vergessen"). Allein die Aussage "am besten vergessen" zeigte hierbei, das es diesen Personen dabei nicht um die Reduzierung der Medienberichte und ähnlichem ging, sondern pauschal um einen kompletten Schlussstrich unter diesen Teil der deutschen Geschichte.

Die Akzeptanz der Bevölkerung sich mit dieser Geschichte, auch unser Großeltern und Ur-Großeltern weiterhin auseinanderzusetzen und den Zusammenhang mit der Gegenwart zu erkennen, hat sich seit der immer präsenten Erinnerungskultur in Deutschland fast verdoppelt. Die Erkenntnis, das auch direkte Vorfahren in gewaltiger Anzahl, Täter und Mitwisser waren. Nur der deutliche Blick in die Vergangenheit erklärt die Gegenwart, das vergessen viele!

Die Verantwortung in Deutschland ist eine besondere, denn es war schließlich hier, wo Juden aus ihren Wohnungen gezerrt wurden, um in Ghettos oder Konzentrationslager deportiert zu werden, wo sie erschöpft und systematisch ausgehungert starben oder in Gaskammern ermordet wurden. Wer in Deutschland lebt und Teil dieser Gesellschaft ist, wer das Land verstehen will, muss den Nationalsozialismus und den Holocaust kennen. Nicht im Sinne von Schuld, sondern von Verantwortung. Dabei spielt es keine Rolle, woher die eigenen Vorfahren stammen. In diesem Punkt gibt es eine Gemeinsamkeit, die Deutsche und Zugewanderte bzw. ihre Nachfahren teilen können und müssen. 

In Deutschland scheint man ja weitläufig (zumindest in der Politik und bei Linken die einfachere Denkweisen vertreten und die Welt sich einfach striken wollen) der Meinung zu sein, dass rein Erinnerung, Geschichtsunterricht - und KZ-Besuche (und Ähnliches) allein schon gegen Extremismus "impfen".

Meiner Ansicht nach bringt das nichts - jemand der zum Extremist wird hat andere Gründe. (Die auch bestehen wenn er die Geschichte kennt bzw. ganz unabhängig davon.) Also meiner Meinung nach eher Verschwendetes Geld/Zeit - und der Fokus sollte darauf liegen die tatsächlichen Ursachen zu erarbeiten und zu kontern. Statt die Leute nur als "dumme Rechte" (die die Geschichte nicht kennen, etc.) zu bezeichnen.

Zu dem Violence Prevention Network - dem du wohl angehörst - sagt Wikipedia wohl zumindest, dass man da wohl tatsächlich sinnvoll vorgeht: "Die Verantwortungspädagogik ermöglicht einen demütigungsfreien Weg der Ansprache von Menschen, die sich anti-demokratischen Strukturen angeschlossen haben, und befähigt sie zur Rückkehr in das demokratische Gemeinwesen." - das scheint mir der richtige Weg.

Leider habe ich den Eindruck, dass durch klassische Verhaltensweisen von "Antifa" leute eher noch dazu gebracht werden weiter, in das rechtsextreme Spektrum abzurutschen - wenn hier gegenseitig sich Feindbilder verstärken - durch den Hass von links auf rechts Leute die recht sind noch stärker mir Gegenhass reagieren und sich radikalisieren weiter.

Was meint ihr, hätte man die Twin Towers wieder neu aufbauen sollen?

Ich erinnere mich an Ereignisse, die andere Familienmitglieder oder Freunde bereits vergessen haben bzw. sich nicht mehr erinnern.

Zum Beispiel, wie mein Bruder hingefallen ist (ich war damals erst 3 Jahre alt). Oder als mein Vater seinen Schlüssel verloren hat(ich war 2,5 Jahre alt). Oder als eine Mitschülerin meiner Cousine ihrem Vater die Goldkette aus der Wohnung stahl (ich war damals 4 Jahre alt)

Das Merkwürdige ist, dass ich mich an solche Ereignisse im Detail erinnern kann. Leider erinnere ich mich auch an hässliche Dinge aus meiner Kindheit, weshalb mich diese Erinnerungen manchmal quälen.

Hat jemand noch die gleiche Gabe? Und wie geht ihr damit um?

Hi :)

Und zwar sollen wir uns in unserem Geschichtsgrundkurs ein Produkt zur Erinnerungskultur aussuchen und das eben kritisch betrachten, kurz erläutern und dann in einem Essays alles zusammentragen. Ich wollte einfach mal eure Meinung zu meinem Essay hören.

Die Frage steht oben. Bitte keine Verweise an Wikipedia.

Dankeschön.

Hallo,

Ich möchte meine Bachelorarbeit (studiere Lehramt) in Geschichtsdidaktik über Erinnerungskulturen schreiben. Hat jemand von euch eine Idee wie ich das Thema eingrenzen kann (z.B. inhaltlich an etwas festmachen kann?).

Danke :-)

Hallo liebe Communityfreunde,

folgende Frage: Wozu eigentlich eine Erinnerungskultur bzw. eine Erinnerung an die NS Zeit? Okey, gedenken an die Opfer der NS und Befreiung der Menschen in den Vernichtungslagern durch die Rote Armee ABER durch das Erinnern wird doch auch die schlechte Zeit hervorgerufen?! Sollte man es lieber nicht fallen lassen mit dem ERINNERN?

Dankeschön