im letzten Zeugnis

Das wird mich immer gefragt, ob ich nicht was aus meinem Leben machen will?

Weil ich halt von Sozialhilfe lebe, und sozusagen nichts im Leben erreicht habe.

Ich sage dann eigentlich immer, nicht wirklich. Ich meine dann müsste ich sehr früh aufstehen, und für wenig Geld malochen.

Weiss nicht ob das etwas aus seinem Leben machen ist? Ich meine, wirklich wohlhabend zu werden für ein Durchschnittsmensch ist schon nicht möglich.

Warum sollte es für mich möglich sein?

Also nein, ich will nix aus meinem Leben machen, weil ich nicht glaube, dass es möglich ist, ausserdem habe ich keine Lust so viel zu arbeiten.

Wieso fragen die Leute, dass immer so blöd? Als wäre es so einfach etwas aus seinem Leben zu machen.

Ja, warum fragen das die Leute dann?

Habe mir gerade Video angeschaut, was alles "schief" laufen kann in einem normalen Leben. Ich verstehe warum Menschen sagen "average sucks". Ausbildung, BS-Job, Kinder, nervende Frau, Scheidung, potentiell dadurch finanzieller Ruin. Wenige Freunde, Wenig Freude. Uff. Da muss man sich direkt ein neues Lebenskonzept ausdenken.

Früher war ich das Gegenteil, habe schulische Bildung, vor allem formelle Bildung zu sehr vernachlässigt, weil keine Lust.

Kein guter Grund ich weiss. Meine Eltern liessen es durchgehen, weil sie keine Lust auf meine Wutausbrüche hatten.

Aber jetzt bereue ich es natürlich, dass ich als Kind und Teenager so dumm war. Ich war nicht super-schlecht in der Schule, aber eher so durchschnittlich.

Reichte natürlich nicht für Gymnasium, und Abitur, und dann Studieren.

Jetzt bereue ich das natürlich, weil ich das Gefühl habe es ist vielleicht fast zu spät, für akademische Bildung?

Und naja, die meisten Ausbildungsberufe interessieren mich nicht. Auch verdient man in den meisten akademischen Berufen besser, das ist FAKT!

Soll ich alles daran setzen, meine Formelle Bildung doch noch zu verbessern, oder bewerte ich das zu sehr über?

Ich bin eigentlich ein Einser-Schüler, aber habe jetzt meine erste 2+ geschrieben. Ich habe meine Mitschüler gefragt, wie ich das noch retten kann… Einige von ihnen meinten, ich solle mündliche Arbeit leisten. Ich weiß nur nicht, was die genau meinen. Kann mir einer von euch sagen, was die meinen und wie ich mich sonst noch verbessern könnte?

Was hat es zu bedeuten wenn man im Gegensatz zu vielen Milliardäre nicht verachtet, sondern sie Bewundert?

Generell wenn ich erfolgreiche andere Menschen sehe spüre ich kein Neid, sondern Bewunderung für die.

Viele beneiden ja schon Leute die doppelt so viel verdienen wie der Durchschnitt, die sagen dann, das ist ja unfair, und nicht verhältnissmässig.

Dabei ist das sooo viel auch wieder nicht, und dafür muss man ja auch was tun.

Aber klar bei Milliardären sehen die meisten dann sehr rot, wortwörtlich (kommunismus)

Aber warum denkenviele, Milliardäre sitzen auf ihrem Geld wie Dagobert Duck, obwohl in Wahrheit sehr wenig ihres Vermögen flüssig ist?

Würde man denen alles wegnehmen würden auch ganze Unternehmen scheitern und Massenarbeitslosigkeit.

Woher der Hass gegen Milliardäre? Und ist es falsch von mir sie zu bewundern?

Wenn man ausgerechnet einen Schnitt von 1,07692 hat. Wäre das dann ein Schnitt von 1,1 oder 1,0?

Hat einen Einfluss auf die Geschwindigkeit oder?

Eine Freundin (w15) und ich (w15) haben beschlossen, wenn nach den Ferien die Schule wieder beginnt, das ganze Schuljahr durchzuziehen und einen 1er Durchschnitt zu haben bzw. Klassenbesten zu werden.

Wir haben ein Mädchen in der Klasse, die jedes Jahr Klassenbeste ist. Sie sagt immer "bestimmt Krieg ich eine schlechte Note" aber kriegt dann eine 1. Meint zu uns das sie stundenlang für Arbeiten lernt aber wenn die Lehrer fragen meint sie das sie Gar nicht dafür lernt. Wenn sie Hausaufgaben vergessen hat bettelt sie darum ob sie abschreiben kann aber wenn man sie fragt gönnt sie nicht. Und einmal was mich wirklich verletzt hat ist, das sie in meinem Lieblingsfach wo ich sonst IMMER die besseren Noten als sie bekommen hab, hat sie das erste Mal eine bessere bekommen als ich und mir das Wochenlang unter der Nase gerieben (habe ich bei ihr nie gemacht)

Uns reicht das. Wir haben uns nicht wirklich für die Schule angestrengt und hatten immer einen besseren Durchschnitt als 2,1 gehabt. Jetzt wollen wir uns wirklich anstrengen und hoffen das eine von uns Klassenbeste wird. Wir werden Hausaufgaben zusammen machen. In dem Fach das einem von uns nicht gut liegt wird der andere dem versuchen zu erklären bzw. "Nachhilfe" geben. Altes Schulmaterial von unseren Älteren Geschwistern anschauen die auf der gleichen Schule waren. Und und und

Was würdet ihr als Klassenbeste machen, wenn ihr es aufeinmal nicht mehr seit. Ist das was wir vorhaben gemein?

Ich habe im zeugniss eine 2 gehabt und dann eine 3.4 geschrieben, es ist ein Nebenfach. Komme ich noch auf die 2?

ich Stand vor einem viertel Jahr in Physik noch auf glatt 4,0 und hatte in einer ex eine 3 und in einer Schulaufgabe eine 6 (mündliche Note wsl 5) und meine gesamte Noten wären:

Schulaufgabe 1: 4

schulaufgabe 2: 6

ex 1: 5

ex 1: 3

mündliche Noten: wsl 4 und 5 oder 5 und 5

hätte ich noch nh 4 oder eine 5 im Zeugnis?

schulaufgaben zählen doppelt

Hey,

Ich frage mich gerade,welche Note ich letztendlich in Chemie auf dem Zeugnis bekomme.Ich hatte in den beiden Schulaufgaben einmal eine 4 und einmal eine 5. In den Tests hatte ich auch jeweils eine 4 und eine 5. Mündlich bei den Abfragen hatte ich eine 2 und eine 3. Denkt ihr,dass ich noch eine 4 im Zeugnis bekomme?

Ich hoffe auf hilfreiche Antworten:)

Hallo zusammen! Ich wollte fragen, ob meine Biologienote fair ist.

1. Erstes Halbjahr: 3

2. Zweites Halbjahr schriftlich: 6

3. Zweites Halbjahr mündlich: 3

Mein Lehrer hat mir am Ende eine 5+ gegeben. 6/3 ergibt 4,5, was also eigentlich eine 5+ ist. Ich glaube jedoch, dass mein Lehrer die Note vom ersten Halbjahr gar nicht einfließen lassen hat. Was ist eure Meinung dazu?

Wir haben heute unsere Zeugnisnoten für Geschichte bekommen. Kurz zu meiner Note: Wir hatten eine Abgabe, dort bekam ich eine 1- und ich hielt eine GFS die mit einer 1-2 benotet wurde. Meine Zeugnisnote lautet 2. Jetzt kommt der Knaller ein anderer Schüler hat nur die Abgabe als Note und dort eine 2+ erzielt. Er bekommt aber die 1 im Zeugnis. Jemand anderes hatte in der Abgabe eine 3-4 und bekommt auch eine 2. Mündlich sind wir alle auf jedem Fall auf einem Level. Ich verstehe einfach nicht wie die Notengebung so zu Stande kommt.

Hab die Noten in einen Online MSA Rechner eingegeben. Ist es wirklich so das die schriftliche Note alle überwiegt?

Der Test zählt 1/3 also 33% von einer Klassenarbeit

Klassenarbeitsdurchschnitt : 5.2

Test : 1-

4+ , 5+ , 4

Haben die Noten vom ersten Halbjahr Einfluss auf die Noten des zweiten Halbjahres?