Nachsitzen ohne Grund?

Also ich muss nächsten Freitag am Nachmittag nachsitzen,in meinen Augen,aus einem völlig sinnlosen Grund.

Wir haben jetzt eine neue Regel(n) in der Schule.Wer sein Material nicht dabei ,sprich Arbeitsmittel. Ich hatte ein Blatt,was für den Unterricht anscheinend sehr Essential war,nicht dabei. Er fragt mich ob ich es habe,ich antwortete mit einem " Ich hab ein Foto gemacht",also mein Nachbar hatte es und ich hab es Zuhause auch noch fotografiert. Und dann meinte er,ich solle den Unterricht verlassen.Ich hab dann gesagt warum,und er hat es dann dabei gelassen und meinte ich solle nächsten Freitag nachsitzen. So,ich bin keiner der sich weigert wenn ich kein Recht habe,ich möchte nur wissen ob er das darf??? Also mit dem Blatt haben wir sowieso kaum gearbeitet,denn Unterricht habe ich nicht gestört,er war derjenige der es gestört hatte. Auf dem Zettel den wir von der Schulleitung diesbezüglich erhalten hatten steht drauf ( ich vereinfache es mal)

Das Problem mit fehlendem material, unpünktlichkeit und Störung, kostet wertvolle Unterrichtszeit und Wissensvermittlung.

Obwohl es jetzt da draufsteht bin ich mir immernoch sicher,vorallem sollten wir den Zettel unterschrieben abgeben,damit die Abteilung sich sicher ist,dass es die Eltern zur Kenntnis genommen haben. Das ist mir gerade auch aufgefallen,aber den Zettel habe ich nicht abgegeben. Gibt's also irgendeine Möglichkeit,diese lächerlichen Strafe zu verhindern?

Mit dem Lehrer kann man auch nicht reden,er ist halt stur. Wollte heute mit der Abteilung reden aber niemand war da. Vielleicht könnt ihr mir ja helfen

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Soll ich mein Abi durchziehen oder nach der Q1 abbrechen?

Hey Leute,

Ich gehe momentan in die 11 Klasse eines Gymnasium (also die Q1) Ich komme von der Realschule und musste deshalb die 10 Klasse “wiederholen” (EF absolvieren) Also wär ich von Anfang an auf einem Gymnasium gewesen, hätte ich nach diesem Schuljahr mein Abitur. Ich überlege mein Abi dieses Jahr abzubrechen und dann halt erstmal den schulischen Teil des Fachabiturs zu haben, weil meine Noten wirklich schlecht sind und ich es so hasse zur Schule zu gehen.. Ich wurde sowiso schon etwas später eingeschult, also bin ich ein ganzes stück älter als der Rest in meinem Jahrgang.

Ich habe einfach über meine Zukunft nachgedacht und mich gefragt, was ich überhaupt mit meinem Abitur machen würde hätte ich es und da ich sowiso nicht so der lern-mensch bin, war mir von Anfang an klar, dass ich keinen Studiengang belegen werde den man nicht auch mit Fachabitur machen könnte.

Was ich aber immer wollte, ist es nach Meinem Abitur sowas wie ein Gap year zu machen oder im Ausland zu studieren für eins bis zwei Semester.. und das kann ich halt nicht wenn ich mein Abitur jetzt abbreche, weil ich dann direkt mit einer Ausbildung anfangen müsste (um auch den praktischen Teil meines Fachabis zu haben)

Ich bin gerade wirklich zwigespalten und habe etwas das Gefühl, dass ich eine Versagerin bin wenn ich jetzt mein Abi abbreche und diese zwei Jahre am Gymnasium umsonst waren, andererseits will ich unbedingt aus der Schule raus und denke mir das Fachabi auch reicht für das was ich später machen will..

Was würdet ihr mir empfehlen zu machen?

Danke fürs lesen:)

Mach das volle Abitur zuende 75%
Fachabi würde reichen 21%
Anderes 4%
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Ist ein Studium Sinnvoll in meinem Fall?

Hallo Leute.
Ich bin männlich, 21 und studiere seit dem Wintersemester an einer Fachhochschule. Studiengang ist Wirtschaftsinformatik.
Zuvor war ich auf einem Gymnasium und habe einen Schnitt von 2,6 gehabt. Das Abi fiel mir nicht besonders schwer, hab nur 1 1/2 wochen vor den Klausuren angefangen zu lernen, da ich echt nur durch kommen wollte, der Rest war mir egal.

Ich habe mich dazu entschlossen in diesem Semester nur 4/6 Prüfungen zu machen, wovon eine eine Hausarbeit (Gruppenarbeit) war die schon abgegeben wurde. Bleiben also 3 Prüfungen übrig, wobei ich für die letzte Prüfung 2 Tage lernzeit einplanen wollte - und dabei über fast 0 wissen über das Modul bis dato verfüge (-n werde).

Im "schlimmsten Fall" werde ich also nur 3 Prüfungen von 6 im Erstsemester machen, ohne überhaupt zu wissen ob ich in einer einzigen bestehen werde. (Mindestens 2 werden es eigentlich sein - die Hausarbeit war sehr gut, und ein Modul "Informatik" werde ich mit hoher Wahrscheinlichkeit auch schaffen, da die Altklausuren alle echt einfach waren).

Summa summarum also im Idealfall 3/6 geschaffte Prüfungen im Ersten Semester. Ich gehe davon aus, dass ich die 4. Prüfung nicht schaffen werde/meine Anmeldung zur Klausur zurückziehen werde.

Ich frage mich, ob ich lieber abbrechen sollte und eine Ausbildung anfangen sollte. Glaubt ihr, dass solche Schwierigkeiten am Anfang relativ oft passieren, oder bin ich die Seltenheit ?

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Unfaires Verhalten Bildungsträger und Kostenträger DRV?

Hallo ich war bei verschiedenen Testungen dabei gewesen und fand das nicht angenehm. Meine erste Testung war im November 2022. Da war ich noch sehr Therapiemüde gewesen. Deshalb habe ich die Mathetestung ordentlich versiebt, das gebe ich auch zu.

Aber diesmal habe ich mich intensiv für Mathe vorbereitet und habe einen sehr guten größeren Test abgelegt. Allgemein war mein Test nach vier Tagen gut durchschnittlich und das in allen Bereichen.

Ich finde das Verhalten so unseriös und unfair. Ihr könnt anhand meiner Bewertungen sehen, wie dort alles lief. Ich durfte nicht mal in meine Testungen einsehen. Da gibt es doch solche Betroffenen Rechte? Ich würde mich gerne wehren, denn ich finde das die Testungen nicht richtig benotet Wurden sind.

so, das ist jetzt meine Bewertung gewesen an die Schule:

nach meiner Erkrankung, hat mit dir DRV eine Umschulung oder Weiterbildung bewilligt.

ich war bei verschiedenen Tastungen bei einer Schule vorstellig. Sie werden auf Schritt und Tritt beobachtet und regelrecht ausgemustert. Jede Schwachstelle wird beobachtet und auf die Goldwaage gelegt.

Seien Sie so wenig wie möglich transparent gegenüber den Testern bleiben Sie bitte distanziert. Ein nervöses und unsicheres Auftreten kann Ihnen einen Strich durch die Rechnung ziehen. Ihre Schwachstellen sogar die menschlichen, können gegen Sie verwendet werden.

Das Problem ist diese Bildungseinrichtung steht zu sehr unter dem Druck des Kostenträgers. Verraten Sie der Schule nicht, dass sie nach dem Test keine Umschulung/Weiterbildung beim Ihnen machen möchten oder können. Sonst werden sie abgehakt, wie an der verdienen wir eh nichts.

In meinem Fall ist extremer Druck von der DRV vorhanden gewesen. Ein faires Ergebnis können Sie hier selten erwarten. Es wird mehr zu Gunsten des Kostenträgers gehandelt, den dieser zahlt Ja. Sieht er Ihnen eine bestimmte Maßnahme vor, so wird der Bildungsträger die Weichen dazu stellen. Egal wie sehr sich bemühen es wird ticken schlechter dargestellt und benotet.

Bereiche wie QS und IT müssen an zwei Tagen erprobt werden. Obwohl ich mich für diese Bereiche weder interessiert noch geeignet sehe.

Abgesehen davon bin ich aber überzeugt, dass die Schule eine hochwertige Bildung anbietet. Die Testungen sollten allerdings von einem Bildungsträger durchgeführt werden. Um faire und unabhängige Ergebnisse zu erzielen.

Lernen, Schule, Prüfung, Noten, Weiterbildung
Religions Kal recht?

Hallo zusammen,

Leider war ich letzten Freitag krank und konnte den Religions KaL nicht mitschreiben. Daraufhin meinte die Lehrerin zu mir das ich am Mittwoch nachschreiben soll. Ich schrieb ihr das es okay für mich ist. Dann schrieb sie das der Stoff … ist was auch bei den anderen im KaL drankam und noch das neue Thema … drankommt was wir nächste Stunde machen ( Dienstag). Darauf schrieb ich das ich leider am Dienstag noch net kommen kann da ich noch krank war sie mir aber den Stoff fürs Thema schicken kann, damit ich nachschreiben kann. Dann schickte sie in unsere Teamschat eine Buchdoppelseite und nen Lückentext. Dann füllte ich ihn aus fragte sie ob er richtig sei und es reiche wenn ich für des Thema nur den Lückentext lerne. Sie meinte: Der Lückentext reicht! Ist richtig ausgefüllt.

Daraufhin lernte ich ihn und schrieb heute den KaL nach. Allerdings war dieser aus meiner Sicht sehr unfair. Die ersten 8 Punkte gab es im zusammenknüpfen zweier komplexer Sätze. Was für mich noch ok war. Dann gab es 6 Lernpunkte, wo die Aufgabe zwar auch unverständlich formuliert war aber gut.
Allerdings ging dann die letzte Aufgabe über das neue Thema. Dann fügte sie dort ein Bild ein mit dunklen Steinen wo ein Kreuz in der Mitte war. Was auf der Buchseite war wo ich net lernen musste ( meinte sie ja mit Lückentext reicht wie ich gefragt habe.) Dann sprach ich sie drauf an und sie meinte es ist klar das man alles was in Teams geschickt wird lernen muss. Dann kam sie 1 Minute vor Ende des Test und sagte ne, es soll net traurig rüberkommen des Bild auf dem Kreuz.
Was meint ihr dazu? Wie ist die Lage? Ich finde es prinzipiell nicht verwerflich nen neuen nachschreib KaL mit neuen Themen dranzubringen. Aber ihn absichtlich schwerer machen und Themen dran bringen wo sie sagt brauchst du nicht?

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Ich habe verlernt zu lernen! Habt ihr Tipps für mich?

Hallo zusammen,

klingt vielleicht etwas doof, aber ich habe verlernt zu lernen. Nach meiner mittleren Reife habe ich eine Berufsausbildung im Handwerk gemacht. Ehrlich gesagt musste ich dort nie wirklich lernen, um gute Noten zu schreiben. Nach meiner Ausbildung habe ich mein Abi nachgeholt, wo ich auch so gut wie gar nicht gelernt habe und einigermaßen okay durchgekommen bin.

Jetzt Studiere ich im ersten Semester an einer Universität, stehe kurz vor meinen ersten Klausuren und fühle mich richtig aufgeschmissen. Ich studiere Soziologie, wofür ich eben viele Theorien oder theoretische Ansätze kennen und diese an Beispielen anwenden muss. Eine Klausur schreibe ich aber auch in Statistik, wo ich gefühlt komplett aufgeschmissen bin. Aber naja ich sitze zurzeit 6-10 Stunden pro Tag in der Bib und versuche zu lernen, da qualmt der Kopf ganz schön.

Für die Einführungsklausur bin ich bisher so vorgegangen, dass ich die Vorlesungsfolien durchgegangen bin und mir das wichtigste in Form von Karteikarten rausgeschrieben habe. So weit so gut aber ich habe nicht das Gefühl, dass besonders viel dabei hängenbleibt. Im nächsten Schritt würde ich ja ein paar Altklausuren machen wollen, dass bringt mir aber Gefühlt recht wenig wenn ich auf jede zweite Frage keine Antwort weiß.

Bei Statistik habe ich mir vorgenommen, den Stoff noch einmal durchzugehen und dann Übungsaufgaben zu machen, welche wir im laufe des Semesters bekommen haben.

Ich stehe ehrlich gesagt etwas auf dem Schlauch. Das ist mein absoluter Traum gewesen doch irgendwann mal zu studieren und ich habe einfach den Eindruck, dass ich wenn es um Klausuren geht nichts gebacken bekomme (ich bin mehr der Typ der selbst schreibt, daher sehe ich Hausarbeiten weniger als Problem an).

Die Klausuren beginnen nächste Woche. Habt ihr irgendwelche Tipps wie ich das "lernen wieder lernen" kann? Oder habt ihr was an meiner bisherigen Art und Weise wie ich lerne zu kritisieren? Würde mich sehr über ein paar gute Tipps freuen.

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Zeugnis Q1 erstes Halbjahr?

Hallo und zwar haben wir jetzt unser Zeugnis der Q1 erstes Halbjahr erhalten und mir ging es lange zeit nicht gut hatte auch 90 Fehlstunden und einen schnitt von 3,2. Ich hab aber ehrlich gesagt auch wirklich nicht mein bestes gegeben meiner Meinung nach und oft viel zu spät angefangen für die Klausuren zu lernen, eigentlich war es aber schon immer mein Traum Psychologie zu studieren aber ich denke er ist jetzt schon zerplatzt.. Ich möchte wirklich ab dieses Jahr mein bestes geben und lerne zurzeit auch immer in der Bibliothek was sehr gut klappt.. Nun wäre meine Frage ob ich überhaupt noch einen guten einser abi schnitt erreichen könnte.. Mein Traum wäre es so ein 1,5 schnitt zu erreichen aber ich fühl mich schon so überfordert weil ich das Gefühl habe, viel nachholen zu müssen, in spanisch schreiben wir schon so in 17 Tagen die erste Klausur und das war auch mein einziges fach mit einer 5 hatte 2 Punkte. Meine Lehrerin hat mir empfohlen mir Nachhilfe zu suchen.. Nun meine Frage soll ich mir jetzt noch schnell eine Nachhilfe suchen oder meint ihr ich schaff dass gleiche durch sehr viel lernen? Außerdem denkt ihr ich hab noch viel „Spielraum“ für meine Noten ich mein ich bin ja in der Q1 erst und hab ja noch das ganze Halbjahr sowie ein ganzes Jahr vor mir + die Abi Klausuren die ja ein drittel zählen. Bin übrigens aus Nrw..

Danke erstmal fürs lesen, ich hab das Gefühl ich hab mir einfach meine Zukunft jetzt schon versaut, ich weiß es gibt Nc Freie Studiengänge, doch ich möchte einfach an einer Top Uni Studieren..

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Lehrer liest die Noten laut vor der ganzen Klasse laut vor. Ist das rechtens?

Hi,

ich mache eine Ausbildung zur Ergotherapeuten und besuche außerdem eine Berufsfachschule. Wir hatten die Aufgabe bekommen über unseren Betrieb, (wo wir gerade sind) eine Präsentation auszuarbeiten. Alles natürlich anonym!
Die Präsentation wurde unter folgenden Aspekten bewertet: Inhalt, Eigenanteil, Form Layout, Sprache, Vortragsweise,… . Insgesamt gab es 25 Punkte zu erreichen.

Die Note wurde uns per Mail mitgeteilt. (Falls ihr fragt: Ich habe eine glatte 2 bekommen da ich hab mich extrem gefreut.) Jedoch gab es Personen in unserer Klasse, welche die schlechter waren als 3. Unserer Praxislehrer hat heute über die Präsentationen gesprochen und hat zu Beginn uns einige Tipps gegeben, falls wir mal wieder eine PP machen müssen. Dann ist er auf einige Schüler eingegangen und hat gesagt, wie viele Punkte sie erreicht haben. Zum Beispiel Inhalt: 8,5 von möglichen 10 Punkten oder Eigenanteil 4/5 usw. Und hat außerdem erwähnt was gefehlt hat. Auf die Schüler, welche eher nicht so gut abgeschnitten haben, ging er auch darauf ein und meinte: “Also leider beim Eigenanteil haben sie 0,5/5 erreicht.”
Zu Beginn hat er auch nicht gefragt, ob jemand die Auswertung der PP nur unter 4 Augen gemacht haben möchte. Einige Schüler, welche gar nicht so gut abgeschnitten haben, sahen nach der Schule aus, als hätten sie nicht die Klasse geschafft.
Aber darf dass Lehrer die erreichten Punkte von den Schülern laut vorlesen und darüber kommentieren?

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