Wie kriege ich die 1 in Englisch auf mein Zeugnis?

Hallo:)

Ich,15, bin eine gute Schülerin in Englisch.Mit gut meine ich,dass ich 2 stehe. Mir macht das Fach unheimlich Spaß und ich finde es sehr interessant. Ich schreibe immer die besten Arbeiten in Englisch,doch trotzdem immer (nur) eine 2. Mein Fehlerquotient ist auch einer der Besten,vielleicht auch der Beste,ich weiß es nicht. Mündlich mache ich ordentlich mit und sage fast nie was Falsches.Für Referate bekomme ich immer eine 1.Hausaufgaben mache ich immer und auch richtig. Nur fällt es mir schwer Vokabeln zu lernen. Ich bin einfach zu faul dazu mir jeden Tag die neuen Vokabeln anzusehen,eigentlich fällt es mir einfach sie zu lernen doch meine Faulheit hält mich davon ab. Wir schreiben etwa alle 2 Wochen Vokabeltests,fast nie angekündigt. Ich lerne wenn schon nur vor der Englischstunde,weil ich es nicht Zuhause gemacht habe. Deshalb bekomme ich bei den Vokabeltests auch immer eine 3 oder 4.

Bis zum 10. Schuljahr sind es noch etwa 3 Wochen.Ich könnt mich jetzt Streber nennen, aber ich habe gestern damit angefangen schon mal die neuen Vokabeln des Buches zu lernen,die ich jetzt schon sehr gut beherrsche. Ich versuche jetzt auch noch die anderen restlichen Vokabeln (sind nicht viele,weil wir nur 3 Lektionen haben) des Buches zu lernen,damit ich falls ich wieder so eine faule Phase habe,die Vokabeln schon kann.

Nun zu meiner Frage: Wenn ich jetzt in jedem Vokabeltest eine 1 schreiben werde,meine Hausaufgaben machen werde,mündlich genauso gut sein werde,gute Referate halten werde und zweien in den Arbeiten schreibe....würde ich es auf eine 1 auf meinem Halbjahreszeugnis schaffen? Ob ich eine 1 in den Arbeiten schreiben werde weiß ich nicht,ich werde jedenfalls versuchen mindestens eine 2 bei beiden (wir haben nur zwei Arbeiten im Halbjahr) Arbeiten zu bekommen.

Würde ich es auf eine 1 in Englisch schaffen? Ich will es wirklich,ich hatte bis jetzt immer eine 1 und mein Lehrer sagte ich sei ein ganz gute Schülerin,was mich auch dazu antreibt eine 1 zu bekommen,sowie die Sache,dass es erst nur eine Person gegeben hat,die bei meinem Lehrer eine 1 bekommen hat.

;) Danke

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Vorstellung von sich und Ausbildung in Englisch

Hi, habe bald eine mündliche Prüfung in Englisch in der wir uns am Anfang vorstellen sollen und unsere Ausbildung beschreiben sollen, habt ihr zu meinem Text Verbesserungsvorschläge?

Hello everybody. First of all I would like to introduce myself: My Name is xxx and I am 18 years old. I was born in xxx in 1993 and I live in xxx, that is near xxx. I have an older sister, her name is xxx and she is 21 years old. My hobbies are riding on horses and meeting my friends. At the moment I do an apprenticeship as a administrative professional salaried at the town xxx. Im at the first year of apprenticeship, which duration is 3 years. My tasks are very varied. In the course of my apprenticeship I go through all departments. For example, these are the regulatory office, building authority, tax office, registry office or head office. During my time in the individual departments, I visit the vocational school and courses once a year. My working hours are very varied, too. Twice a week I have at 12 o’clock end of work. Once a week only at 7pm. I have an 39 hour week. One of my tasks is writing a lot of letters to the citizien or business. Other big tasks are: - working out administrative provisions and decisions - implement decisions - records management - advice citizien - do organizational and administrative tasks - process operations in the budget and accounting process In my apprenticeship I was already in five departments. My colleagues are very friendly and solicitous to me.

Very important „book“ are the DVP’s. They contain all important legislations.

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mündl. Deutsch Abi: Zusammenhänge (zB Lektüren thematisch verknüpfen)

Hallo liebe Community,

Wie der Titel schon sagt lerne ich gerade für meine mündl. Prüfung in Deutsch.

  • Wir haben in der Oberstufe folgende Epochen behandelt: Aufklärung (eig. 11. Klasse mit Nathan der Weise), Sturm und Drang, Klassik (+Weimarer K.), Romantik, Vormärz, Bürgerl. Realismus, Naturalismus, Lit. der Weimarer Republik, 1933-1945, Lit. aus dem Westen (DDR ausgelassen) und* Lit. nach 1990.*

  • Dazu haben wir folgendes gelesen: Faust I (Goethe), Maria Stuart (Schiller), Der Sandmann (E.T.A. Hoffmann), Woyzeck (Büchner), Maria Magdalena (Hebbel), Bahnwärter Thiel (Hauptmann), Das Urteil (Kafka +weitere Kurzgeschichten),* In seiner frühen Kindheit ein Garten* (Hein), Tannöd (Schenkel), außerdem noch Sachtexte, Gedichte, Essays zu den Epochen

Auf die einzelnen Themen bin ich auch ganz gut vorbereitet, aber ich glaube mir fehlt da der Blick für die Zusammenhänge. Das man zB Faust u. Woyzeck unter dem Aspekt des Wissenschaftlers (also der Arzt aus W. mit Doktor Faust) vergleichen kann weiß ich, da wir das bereits im Unterricht besprochen haben.

Allerdings würde ich gerne wissen, unter welchen Aspekten man die verschiedenen Werke untereinander in Verbindung bringen kann (so wie bei Faust und Woyzeck). Vielleicht hattet ihr das selbst in der Schule oder habt einen besseren Blick für soetwas als ich ^^

Über Denkanstöße und Themenvorschläge würde ich mich sehr freuen! ;)

Danke für Eure Hilfe

Deutsch, Abitur, Epoche, Lektüre, mündlich

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