Ich verstehe diese Schulaufgabe nicht?

Hallo ihr lieben ich benötige im folgenden mal eure Hilfe. Vorab ... ich weiß dass mir die Lösung alleine nichts bringt ... aber sie unterstützt mich beim begreifen und nimmt mir ein wenig den Druck , so dass ich anschließend in meinem Tempo alleine weiterlernen kann !
Aufgrund von Corona und 2 wöchiger Krankheit hinke ich nun hinterher ... ich weiß garnicht wo ich anfangen soll und stehe jetzt vor Bio ! Ich habe auch schon im Internet recherchiert , aber entweder bin ich zu blöd ... oder die Begriffe werden so einfach nicht verwendet .

Folgende 1 Aufgabe :

Eine Person Trifft die bewusste Entscheidung , den Arm zu heben .

Beschreiben Sie die hierbei stattfindenden Prozesse unter Verwendung der folgenden Begriffe. (Gegebenenfalls muss die Reihenfolge der Begriffe geändert werden.)

Sehne, Muskelverkürzungen, sympathisches Nervensystem, Skelettmuskels, Neuromuskuläre End-Platte, Gehirn, Knochen.

Folgende 2 Aufgabe :

erläutern Sie mithilfe der folgenden Begriffe die Funktion des Herzens.

Austreibungsphase, linke Hauptkammer, rechte Hauptkammer, Körperarterie, Lungenarterie FüllungsPhase, Lungenvene, Körpervene, linker Vorhof, rechter Vorhof .

Den ungefähren Kreislauf kenne ich bereits .

Sauerstoffreiches Blut fließt von der Lunge weg durch die Lungenarterie zur linken Herzkammer durch die Körperarterie zum Körper und von dort aus durch die Körpervene zur rechten Herzkammer und wieder durch die lungenvene zurück zur Lunge !

Danke schonmal vorab !

Schule, Biologieunterricht, biologisch, Gesundheit und Medizin
Warum verderben Lebensmittel durch Mikroorganismen?

Das Ganze basiert doch auf Stoffwechsel. Was machen die Mikroorganismen wie Bakterien und Pilze dann also mit den Lebensmitteln, damit die schlecht werden/ verderben/ verschimmeln? Was ist ihr nutzen bei der Sache?

Das ist der Wikipedia Artikel zu dem Thema, aber er beantwortet meine Frage nicht, und ich verstehe ihn auch nicht zu 100%:

Mikroorganismen bauen viele organische Substanzen ab, wodurch Lebensmittel verderben. Stoffwechselendprodukte von Bakterien, Hefen, Schimmelpilzen und anderen Mikroorganismen sind unter anderem organische Säuren, Alkohole, Ketone, Aminosäuren, Vitamine, Ammoniak, Antibiotika, Toxine. Mikrobielle Toxine sind häufig die Ursache von akuten Erkrankungen durch Lebensmittel. Die Anwesenheit der Mikroorganismen führt nicht nur zur Anreicherung der Lebensmittel mit Stoffwechselprodukten, sondern auch zum Verlust der Inhaltsstoffe. Dies führt dazu, dass das Erzeugnis sein Aussehen, seinen Geruch und auch seinen ursprünglichen Geschmack verändert.

Methoden zur Konservierung von Lebensmitteln gegen mikrobiellen Verderb oder zur Bekämpfung von Infektionskrankheiten machen sich die physiologischen Besonderheiten und Unterschiede der Bakterien und anderer Mikroorganismen im Vergleich zum Menschen zunutze.

P.S. Ich bin in der 10. Klasse in einer Realschule. Daher sollte das ganze sofern möglich einigermaßen verständnisvoll erklärt werden. Ich brauche die Antwort für einen Schulvortrag.

LGolem

Schule, Lebensmittel, Biologie, Bakterien, Biologieunterricht, Pilze, Schimmelpilz, Mikroorganismen

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