Mein Sohn (7) geht in die erste Klasse. Heute wurde er beschuldigt auf der Schultoilette auf den boden gepullert zu haben. Er musste alles ohne Handdchuhe mit einfachen Tüchern alles aufwischen. Mich regt es richtig auf da er es nicht war und das total unhygienisch ist. Ein paar kids bestätigten es auch noch das es jemand anders war. Jedoch wurde er vor seiner Klasse und der dritten Klasse damit richtig bloß gestellt und aus dem Unterricht geholt. Seit der Pause wurde er ausgelacht und gehänselt. Ein Gespräch mit der Direktorin (die ihn auch zum Putzdienst verdonnert hat) anschließend brachte nichts. Sie sagte er wäre es gewesen. Sie hatte ihm noch nicht mal zugehört. Zudem war sie total frech und uneinsichtig bei dem Gespräch. Nun ist er den ganzen Nachmittag total traurig weil ihm nicht geglaubt wurde und will morgen nicht mehr in die Schule. Er hat angst weiter ausgelacht zu werden. Ich weiss nicht ob ich mich ans Schulamt wenden sollte oder ob ich es erst mal einfach ruhen lassen soll und hoffen das er nicht sehr lange gehänselt wird. Was würdet ihr für euer Kind tun damit es nicht mehr traurig ist und keine Angst vorm nächsten Schultag hat?

Danke schon mal für eure Antworten. Lg

Unser Kind ist zur Zeit im zweiten Schuljahr in einer jahrgangsübergreifenden Grundschulklasse (1-4). Die Grundschule hat nun die Vorgabe mit dem nächsten Schuljahr Ihr Kontingent für die Einschulung zu erhöhen. Es müssen aus diesem Grund zusätzliche Klassen geschaffen werden. Zur Aufrechterhaltung des jahrgangsübergreifenden konzepts wäre es dafür erforderlich aus den existieren Klassenverbänden zukünftige zweit-, dritt-, und viertklässerler herauszulösen und in diese neu zugründenden Klassen zu überführen. Weil sich nicht genug Kinder (Eltern) freiwillig für den Übergang in eine neue Klasse gemeldet haben wurde nun nach pädagogischen Gesichtspunkten durch die Lehrer/ Schulleitung entschieden. Wir haben nun einen Brief des aktuellen Klassenlehrers erhalten das unser Kind zum nächsten Schuljahr in einen neuen Klassenverband wechseln soll. Wir möchten diese nicht hinnehmen, uns ist wichtig das unser Kind in dem bestehenden Klassenverband bliebt.

Meine Fragen sind nun: Hat jemand Erfahrung mit der Neugründung von jahrgangsübergreifenden Klassen? Gibt es eine rechtliche Grundlage mit der die Schulleitung Kinder aus einem Klassenverband herauslösen kann? Wo kann man sich als Eltern in einem solchen Fall Unterstützung holen?

Meine Nichte (10 Jahre) ist heute nach ihrer letzten Stunde Schwimmunterricht in der Grundschule nach Hause gekommen und hat sich erst mal richtig beschwert. Sie mussten 15 Minuten schwimmen, die Leistung wurde natürlich benotet. Da sie nicht die ganzen 15 Minuten durchgehalten hat, hat sie eine 4 bekommen, einige ihrer Klassenkameraden haben 5 Minuten geschafft, was mit einer 6 benotet wurde. Meine Frage ist, ob diese 15 Minuten eine angemessene Zeit waren und ob es irgendwo Tabellen oder ähnliches dafür gibt...ich habe leider nichts dazu gefunden.

Heyy, weiß einer von euch eventuell was es alles für Abteilungen in der Grundschule gibt?:-) Ihr wärt mir eine große Hilfe, danke:-)

Ich mache gerade ein Praktikum in der Grundschule und da bald meine Lehrerin kommt, sollte ich wissen welche Stärken und Schwächen ich während des Praktikums kennengelernt habe. Mir fallen leider nicht wirklich welche ein.

Ich habe gehört, das Pädagogen der Meinung sind, das es für Kinder sehr wichtig ist, wenn sie beim lesen lernen, dieses laut machen. Also laut vorlesen.

Kann mir jemand sagen, warum es so ist?

Vielen Dank für eure Antwort

Hey leute mein bruder ist in der 4.klasse und muss einen vortrag über die stadt leipzig halten.. nun muss es aber auch so sein, dass es alle verstehen also nicht zu kompliziert und es muss für ihn einfach zum vortragen sein.. habt ihr vielleicht ideen was er reinnehmen könnte? also eine einfache gliederung?

Freuen und über jede Hilfe:)

Hallo Leute :) Ich hoffe es ist noch jemand wach, der das liest.

Es ist nämlich so, dass ich durch eine Freundin wieder auf meinen Schwarm gekommen bin, in den ich in der Grundschule total verknallt war (Soll heißen, ich hab ihn bei Facebook wieder entdeckt, aber nicht angeschrieben o.Ä.)

Und nun damals waren war ich halt in ihn "verknallt" und er in mich, er hatte allerdings eine andere "Freundin" (war halt alles platonisch, waren eben im Grundschulalter) Das hat sich dann so entwickelt, dass wir nach der 4. Klasse beide auf verschiedene Gymnasien gegangen sind und uns kaum mehr gesehen haben.

Wir haben uns nur ab und zu im Bus gesehen, weil wir einen ähnlichen Weg nachhause hatten. Ich hab da allerdings einen auf "cool" gemacht (weiß auch nicht wieso) und hab ihn immer ignoriert, aber er hat trotzdem immer tschüss gesagt. Ich bin umgezogen und hab ihn nur noch einmal gesehen und er hat mich nur schockiert angeschaut, weil ich mir zur Faschingszeit grüne Strähnchen gemacht hatte (das war Anfang der 6. Klasse)

So, danach habe ich ihn also nie mehr gesehen, hatte in der Zwischenzeit 2 Beziehungen und hatte ihn eigentlich auch vergessen. (Ich bin jetzt 19 und er müsste 18 sein und ich bin im Abschlussjahr und er an seiner Schule auch) Bis ich ihn halt bei Facebook wiedergefunden hatte (durch Zufall!) und ihn einen Tag später in der Innenstadt gesehen hatte (er war relativ weit weg und mit dem Fahrrad, deshalb hätte ich ihn so oder so nicht erreichen können).

Nun weiß ich nicht, was ich machen soll, wenn ich ihn wieder irgendwo sehe bzw. ob ich ihn bei FB mal anschreiben sollte. Ich weiß nur, dass er momentan Single ist (danke FB) und halt wieder in der Stadt ist. Aber ich will auch nicht einfach so auf ihn zurennen und sagen "Hey, weißt du noch, wer ich bin?" Habe halt Angst dass er mich vergessen hat, oder sauer ist wegen meiner früheren "Coolness" Nummer.

Also meine Fragen sind:

1. -Sollte ich es wagen und ihn anschreiben oder lieber

2. -warten, bis ich ihn draußen mal sehe und dann ansprechen (Ich bin echt sehr sehr schüchtern)

3. -Er hat sich optisch nicht wirklich verändert, ich schon, wie könnte er also darauf reagieren? (ich mein, er hat schon auf meine grünen Strähnchen damals nicht grade gut reagiert ;s)

4. -meint ihr, er erinnert sich noch an mich?

5. -Oder soll ich es einfach ganz lassen?

Tut mir Leid, dass der Text so lang ist & danke für's Lesen :)

Mein Sohn ist jetzt gerade 7 Jahre alt geworden und geht seit September in die 1. Klasse. Der Klassenlehrer hat schon häufig ins Hausaufgaben'heft' geschrieben, dass er Lesen üben soll. Das ist für mich aber schwer zu realisieren da ich 1. ganztags berufstätig bin und wenn wir um 16:15 Uhr nach Hause kommen die Luft so gut wie raus ist bei meinem Kind, 2. kann mein Kind nicht gut mit "Kritik" meinerseits umgehen, ist SOFORT eingeschnappt wenn ich ihn verbessere. Die OGS bekommt es leider auch nicht hin mit ihm zu üben. Der Lehrer macht mich wahnsinnig. Er sagt er wäre Förderlehrer im Bereich "Legasthenie" und 'LRS' und er hat den Verdacht, dass mein Sohn so etwas hat. Erst sagte er, dass wir bis Februar warten (fand ich sehr kurz so Sept. - Februar), jetzt sagt er, dass er an seine Grenzen käme und er es merken würde und wir warten jetzt mal bis März/April bevor er in die Diagnostik käme.

Was mir aufgefallen ist: er kann einigermaßen lesen, verwechselt aber einige Buchstaben manchmal. Wenn ich ihm im Auto sage, er soll mal BUS buchstabieren (er hat noch nicht alle Buchstaben durch), kommt z. B. "B" "O" "T" "T" dabei raus. Beim 2. Versuch macht er daraus dann "B" "N" "T".

Lesen geht wie gesagt einigermaßen. Er ist mit der Schlechteste in Deutsch aus seiner Klasse, sein Papa hat auch nicht gerade die besten Rechtschreibkenntnisse und lt. Deutschlehrer ist Legasthenie durchaus vererbbar. Damals gab es aber so eine Diagnostik ja noch nicht!

Hat jemand hier vielleicht Erfahrungen?

Vielen Dank.

Hallo, meine Tochter ist in der 4. Klasse und soll die Aufgaben einer Landeshauptstadt benennen. Leider kann ich ihr da auch nicht richtig helfen und Google lässt uns völlig im Stich. Kann uns jemand helfen?

Hallo, mein Bruder soll in der Schule einen Satz schreiben, der ,,der große Vorteil" enthält. Aber es darf nicht ,,ein großer Vorteil" sein... GIbs da überhaupt was?
Danke schon mal :D

Hallo ich soll in meiner Praktikumsmappe unter "Erkundung des Berufsbildes" folgende Fragen als Text ausformulieren. Aber ich finde keine Antworten im Internet zu den Fragen. Ich habe meinen Praktikum an einer Grundschule gemacht. Die Fragen beziehen sich auf das Beruf "Lehrer". Ich war zwar auch in der OGS beteiligt, jedoch muss ich über den "Lehrer" was schreiben.

Fragen stehen hier:

Wird eine Aufnahmeprüfung oder ein Eignungstest durchgeführt? Ist ein Mindestalter vorgeschrieben? Wie lange dauert die Ausbildung und welche besonderen Ausbildungsphasen sind vorgesehen? Mit welcher Prüfung schließt die Ausbildung ab und wozu berechtigt dieser Abschluss? Welche Weiterbildungsmöglichkeiten gibt es? Gibt es in diesem Beruf Aufstiegsmöglichkeiten? Kann man sich in diesem Beruf selbständig machen? Wird dieser Beruf grundsätzlich auch in der Zukunft Chancen haben? Wie sehen die Verdienstmöglichkeiten in diesem Beruf aus? (Entlohnungsformen: z.B. Zeit , Akkord oder Prämienlohn, Gehalt; Wie sieht die Vergütung der Auszubildenden aus? Welche besonderen sozialen Leistungen werden gewährt (Betriebswohnung, verbilligte Mahlzeiten, verbilligter Einkauf, ärztliche Betreuung, Sportanlagen usw.)?

Hallo :) meine kleine schwetser ist in der 4 klasse! und sie hat heute ihr zeugnis bekommen ! sie hat in sachunterricht eine vier in mathematik auch , sprachgebrauch vier englisch zwei, deutsch drei, kunst eins, sport drei und sie wollte so gerne zu gesamtschule aber wir wissen nicht ob die gesamtschule sie annimmt das ist jetzt meine frage ! :) und sie hat nur drei vieren ich denke es ist doch nicht schlimm oder ? :)

Ich habe mal noch eine Frage. Und zwar: meine Tochter geht ins dritte Schuljahr. Anfang November 2013 wurde eine Klassenarbeit in Mathe geschrieben. Jedoch lag meine Tochter da mit Fieber und Grippe im Bett. Sie hatte die Arbeit bis letzte Woche nicht nachschreiben dürfen. Warum??? Weiß niemand. Die Lehrerin (leider auch die Rektorin der Schule) ist nie erreichbar. Nun bekam meine Tochter auf dem Zeugnis eine ganze Note schlechter da die fehlende Arbeit ja anscheinend als NF=6 gewertet wurde. Ich habe das Zeugnis noch nicht unterschrieben und morgen früh einen Termin bei der Klassenlehrerin. Wie ist das mit Klassenarbeiten? Muss nicht jedes Kind die Chance bekommen die Arbeit nachzuschreiben? Sie fehlt sonst nie bei Klassenarbeiten! Meine Tochter hat 3x nachgefragt wann sie die Arbeit nachschreiben soll und jedes mal hieß es nur: Ja da müssen wir mal schauen. Ich weiß gar nicht was ich davon halten soll!

Hallo zusammen

Ich muss mir für eine Zwischen Prüfung ein Indirekt Angebot überlegen. Die Kinder sind im Grundschulalter.

Ich hab mir natürlich schon gedanken gemacht und im internet fleißig gesucht aber jetzt bin ich am dem Punkt gelangt wo mir auch nichts mehr einfällt. Vielleicht könnt ihr mir helfen und mir ein paar Tipps und Denkanstöße geben. Ich habe alles schon geplant aber mir fehlt eine Erweiterungsmaterial.

Ich soll etwas machen mit den Kindern aber nichts anleiten. Es sollte ein außergewöhnlichen Material sein mit denen Kindern sonst nicht spielen. Ich habe mir schon eine cooles Experiment überlegt mit Wasser aber ich brauche noch ein Bewegungs Angebot.

Ich hab mir überlegt mit den Kindern Toilettenpapierrollen hinzustellen und als Zusatz Material hab ich mir Wäscheklammern überlegt die können das Toilettenpapier zusammen halten. Allerdings ist das alles ein wenig dürftig. Hat jemand noch eine Idee was man noch dazu nehmen könnte????? Ich bin auch für ne andere Idee dankbar irgend wie komm ich nicht weiter....

Übrings das Toilettenpapier wird danach nicht weggeschmissen sonderen weiter verarbeitet im Kreativen Bereich :D

Danke für eure Hilfe im voraus:D :D

Ich muss innerhalb der Ausbildung zur Erzieherin ein Projekt entwickeln und in meiner Praxiseinrichtung durchführen. Als Thema haben wir uns jetzt gemeinsam im Team das Mittelalter ausgesucht... Nun soll ich zum Einstieg einen Stuhlkreis machen - aber bin im Moment tierisch ratlos :s Materialien wie Felle, eine Gewandung wollte ich in den Stuhlkreis mit einbringen.. Die Felle kommen dann anschließend in die Kuschelecke.... Den Gruppenraum gestalte ich ebenfalls ein wenig um und gebe Impulse durch Bücher und Spielmaterial. Hab ihr vielleicht eine Idee wie ich den Stuhlkreis spannen und Interessant gestalten kann?! Achja meine Lehrerin wird sich diesen wahrscheinlich auch anschauen :/ HELFT MIR :D Gegoogelt habe ich auch schon.. aber es haut mich nicht so um :/ Lg Valerie

Hey community,

Im nächsten jahr muss ich ein Praktikum absolvieren. Ich habe mich für eine Grundschule entschieden. Jedoch habe ich Probleme beim anschreiben. Ich weiß nicht wie ich den ersten Teil schreiben soll. dort muss ja geschrieben werden wie man dort hingekommen ist warum dort etc. Und habt ihr eine idee wie ich das schreiben kann? (bin 13)

Wichtige Information: ich war früher in dieser Grundschule

würde mich über hilfreiche antworten freuen.

lg superwoman000

Ich möchte gerne Sportlehrer an einer Grundschule werden, kann das mein einziges Fach sein oder muss ich mehrere Fächer unterrichten?

Hey! Ich soll ein Berufsbild zum Grundschullehramt in der Schule machen. Leider weiß ich nicht, ob und was der Unterschied zwischen einem Praktikum und Referendariat. Ich weiß, dass man zwei Jahre ein Praktikum macht, ist man wärhenddessen dann Referendar? Wäre lieb, wenn mir es jemand beantworten könnte! Danke im Vorraus!

Hallo ihr Lieben! :-)

Vielleicht geht/ging es ja jemandem ähnlich und ihr könnt mir von euren Erfahrungen berichten. Wäre auch unendlich dankbar!!! :-)

Ich stehe momentan vor einer für mich wirklich schwierigen Entscheidung. Beende bald meine Ausbildung und möchte im Anschluss gerne studieren. Mein Abi habe ich 2011 in Bayern gemacht, Durchschnitt leider nur 2,6.

Nun schwanke ich stark zwischen Grund- oder Hauptschullehramt. Und ich kann mich nicht so richtig entscheiden.

Ist Grundschullehramt sinnvoll, wenn man gerade so (dank Wartesemester) zum Studium zugelassen wird? Schließlich muss man ja während des Studiums extrem gut sein um im Anschluss einen Job als Grundschullehrerin zu erhalten, richtig? Und ich möchte mit fast 30 nicht auf der Straße stehen, sondern mir gerne etwas aufbauen :-( Natürlich würde ich während des Studiums alles dafür tun und mich reinhauen.

Momentan mache ich ein Praktikum an einer Hauptschule und finde das ebenfalls sehr interessant. War bis jetzt jedoch nur in 5. und 6. Jahrgangsstufen. In diesen Jahrgangsstufen könnte ich mir das Unterrichten gut vorstellen. Allerdings habe ich etwas Bammel davor, wenn ich daran denke, dass ich Klassenlehrer einer 8. oder 9. Klasse sein müsste, welche einige "Rüpel" in der Klasse hat. Andererseits kann man mit Älteren "Kindern" mehr machen, als mit Kindern in der Grundschule, oder?

Bitte helft mir!

Was würdet ihr wählen? Und vor allem: WARUM?

Vielen Dank an alle!! :-)