Mathestudent – die neusten Beiträge

Das mit gestreckt, gestaucht oder normal ist mir klar…

Das mit geöffnet nach oben oder unten auch…

Und auch das mit HP. und TP.

Aber wie genau komme ich auf die anderen Spalten?

Danke schon mal Leute, ich bin euch etwas schuldig.

Bitte so einfach wie möglich mit Beispielen erklären, dann verstehe ich es am gut.

Wir schreiben am Freitag die Arbeit und dafür brauche ich dieses Wissen.

Bitte also schnellstmöglich

Hi bei den vier folgenden Aufgaben bräuchte ich nur Hilfe keine direkte Lösung:

a) log4 (32)

hier weiß ich bereits dass 2,5 rauskommt aber ich verstehe nicht warum?

b) log10(0,001)

die denke ich hab ich richtig gelöst unzwer -3 ?

c) log1000(100.000)

die verstehe ich auch nicht

d) log9(1/27)

hier hatte ich bis jetzt nur den Ansatz den nenner mir in 3en aufzuteilen also 3*3*3 weiter hab ich aber auch nicht geschafft.

würde mich ehrlich freuen wenn mir jemand ein bisschen hilft?

Wir sollten das für n=4 und n=8 machen. Denke aber irgendwie, dass ich das falsch gemacht habe. Die Fläche beträgt ja eigentlich 1/3.

Ich verstehe nicht was mit dem rot markierten Ausdruck gemeint ist.
Die Tabelle verstehe ich auch nicht so ganz , kann es mir bitte jemand erklären ?

Aufgabe b)

Hey,

wir sollen diese Aufgabe lösen und die b) war machbar für mich nur bei der a) ist mir nichts direkt eingefallen und ich verstehe ich auch nicht ganz wie die musterlösung das erklärt. Wieso steht es im Widerspruch dass f(x) =4 und f(4) =0 ist? Gäbe es vielleicht noch einen anderen Weg das zu erklären? Danke im Voraus

Hey, kann mir jemand bei folgender Aufgabe helfen. komme nicht weiter

danke im Voraus

Hallo zusammen, ich studiere Mathe im 1. Semester aber komme grade leider nicht weiter. Ich weiss, dass wenn man die Mengen A und B zusammenrechnet sich der Schnitt überlappt und man somit einen Schnitt subtrahieren muss, damit es gleich mit der Vereinigung von A und B ist. Und ebenso weiß ich zudem dass A vereinigt B somit leer ist. Aber wie komme ich nun jetzt voran im Bezug auf die anderen Angaben der Aufgabe? Ich muss es morgen abgeben und würde mich um jede Hilfe freuen!

Hallo liebe Community,

kann mir jemand helfen, diese Aussage zu widerlegen. Ich weiß man muss dazu ein Gegenbeispiel finden, weiß aber nicht genau wie. Kann dieses beliebig sein?,…

Danke im Vorraus

Um folgende Aufgabe geht es:

Eine Zeitschrift veranstaltet jede Woche ein Preisausschreiben mit 10 Fragen zur Allgemeinbildung. Bei jeder Frage sind vier mögliche Antworten vorgegeben, von denen eine richtig ist. Jemand kreuzt bei allen Fragen eine Antwort auf gut Glück an.

a) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit für 0;1;2;...;10 richtige Antworten?

b) Wie viele richtige Antworten kann er im Schnitt erwarten? (Erwartungswert)

Ich wäre sehr dankbar für Hilfe, da es sich hierbei für mich um ein neues Thema handelt, was ich mir selbst erarbeiten sollte...

Leider haben wir keine Beispielaufgabe bekommen, an der man sich orientieren kann..

Mit einer Lösung kann ich auch wenig anfangen, weil noch mehr Aufgaben da sind, deshalb würde ich mich sehr über einen Lösungsweg freuen.

Vielen vielen Dank schonmal🙏🙏😊

Hallo ich komme bei einer Aufgabe zu Binomialkoeffizient nicht weiter.

bei Aufgabe 2b) bin ich etwas verwirrt mit der 0 aber der Lehrer meinte auch irgendwie dass sich da irwo ein buchfehler befindet deswegen weiß ich nicht ob 2/0 richtig ist? Und bei h weiß ich gar nicht weiter

hallo wir haben in Mathe vor kurzem mit Stochastik angefangen jedoch komm ich bei einer Aufgabe nicht weiter.

Welche Ergebnisse kann man bei dem beschriebenen Zufallsversuch festlegen, damit er ein Bernoulli-Versuch ist? Welches Ergebnis bezeichnen Sie als Treffer? Wie groß ist die Trefferwahrscheinlichkeit?

a) Werfen einer Münze

c) Überprüfen einer Maschine

b) Werfen eines Würfels

d) Überprüfen der Wirkung einer Arznei

Hallöchen! Mir ist unklar, wie ich hier vorgehen soll. Macht man dies mit der vollständigen Induktion oder ist das eine bernoulli Ungleichung. Ich bin ziemlich verwirrt :/

Hallo! Ich mache gerade Aufgabe 24. Geht man beim Zeigen des arithmetischen und geometrischen Mittels wie bei der vollständigen Induktion vor? Nur muss man den Insuktionsanfang nicht machen, sondern direkt den Induktionsschritt A(n) - - >A(2n)? Und das Vorgehen dieser Folge entspricht auch demselben wie bei der Induktion oder?

Könnte mir jemand erklären, wie (a) bewiesen worden ist? Wie kommt man auf diese Definition und wieso gelten p&q als neue Exponenten?

Danke im Voraus!

Guten Abend ;) Ich bearbeite zur Zeit Aufgaben für die Klausur und habe bei den folgenden Aufgaben Schwierigkeiten, die Schritte der vollständigen Induktion anzuwenden. Im Vergleich zu anderen weniger komplexen Aufgaben d. vollständigen Induktion habe ich keine Probleme :/

Daher bitte ich um eure Hilfe

Dankeschön!

Hallo ich komme bei einer Aufgabe in Mathe gar nicht weiter. Wir haben vor kurzem mit dem Thema zusammengesetzte Funktionen angefangen. Also gegeben ist die Funktion f mit f(x)= 10x * e^-1/2x. a)Bestimmen Sie die Wendepunkte und welchen Bereichen der Graphen von f linksgekrümmt bzw rechtsgekrümmt ist. Skizzieren sie mithilfe dieser Ergebnisse den Verlauf des Graphen von f.

b)Bestimmen Sie die Gleichung der Tangente im Wendepunkt. Bestimmen Sie an welcher Stelle die Wendetangente die x-Achse schneidet.

Ich habe jetzt die Oberfläche der Dose errechnet.

Diese ist 62484,6 mm². Jetzt muss ich doch noch den 15% Verschnitt der Oberfläche berechnen aber wie?

1. Methode: 62484,6 + 15% = 62484,75 mm²

2. Methode: 62484,6 • 115%= 71857,29 mm²

3. Methode: Eure

Z.B.

12¼

Heißt das jetzt: 12 • ¼

Also 3

Oder heißt es: 12,25

?

Hallo ich mache gerade ein Beispiel und meine Berechnungen stimmen nicht mit dem Löser überein... habe ich da was falsch

Ich habe ein Baumdiagramm gemacht

Ganz oben zwei Äste Urne 1 p(5/9)und Urne 2 p(4/9)

von Urne 1 aus zwei Äste weiß p(3/5) und schwarz p(2/5)

von Urne 2 aus zwei Äste weiß p(2/4)

habe gerechnet:

für P(u1/weiß)=5/9*3/5 durch 5/9*3/5 + 4/9*2/4 komme auf 0,6 aber im Löser steht 0,545 :( kann mir jemand sagen ob ich vielleicht falsch gerechnet habe?

Oberste grenze = -(√3-1)/2

& die

Untere Grenze = (√3-1)/2

???

um halt die fläche zwischen 2 schnittpkt. Auszurechnen???



Kann mir jemand bei 12 a,b und c helfen/ machen. Wäre unglaublich nett!!

Ich habe zuerst die Basis von U1 bestimmt (a), dann von U2 (b) und zum Schluss noch von U1 geschnitten U2. Ist mit U1 + U2 die Vereinigungsmenge gemeint ? Und falls ja wie würde man da die Basis bestimmen ? Bei der c ist es nämlich so, dass die Basis einfach beide Gleichungen erfüllen muss ( also habe ich eine Basis des zugehörigen Gleichungssystems angegeben). Aber wie muss ich vorgehen wenn es nur eine der beiden Gleichungen erfüllen muss ( vorausgesetzt das + steht tatsächlich für die Vereinigungsmenge) ?

Mir macht eine Aufgabe im Mathestudium schwer zu schaffen:

Aufgabe 2.1. Sei Q[ √ 2] die folgende Teilmenge der Menge der reellen Zahlen:
Q[ √ 2] = {x + y √ 2; x, y ∈ Q}.

Zeigen Sie, dass Q[ √ 2] mit der Addition und Multiplikation reeller Zahlen ein Körper ist.

Meine Idee ist, dass mit den Körperaxiomen für Addition und Multiplikation zu beweisen, aber ich weiß einfach nicht wie...

Hoffe jemand kann mir helfen^^'

Hallo,

kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen?

1. Bestimmung der Definitionsmenge

2. Globales Verhalten der Funktion für sehr kleine und sehr große x-Werte

3. Bestimmung der Symmetrie (Achsensymmetrie oder Punktsymmetrie)

4. Bestimmung der Nullstellen und der Art von Nullstellen (mit/ohne VZW)

5. Bestimmung des Schnittpunktes mit Y-Achse

6. Bestimmung der 1,2,3 Ableitung

7. Bestimmung der Extrempunkte

8. Bestimmung der Wendepunkte und wenn es auch gibt, Sattelpunkte

9. Wertetabelle für den interessanten Bereich der Funktion, in der Nähe der zuvor gefunden Nullstellen sowie der Hochpunkte/Tiefpunkte & Wendepunkte

10. Bestimmung der Wertemenge

Danke für die Hilfe