Hätte nochmal ne Frage bezüglich der Zentripetalkraft.

Im Unterricht haben wir aus

F(z) ~ m

F(z) ~ r

F(z) ~ 1/T²

die Formel : (4 pi) × (m×r/T²)

1.- Frage: wie kommt man auf diese Formel? (Also mathematisch) (Das wurde in Unterricht nicht erklärt; wir sollten es so hinnehmen.)

Die Hausaufgabe dazu war aus eben dieser Formel die allgemeine Formel der Zentripetalkraft herzuleiten, also: (m×v²)/r

Dazu gibt es nun ja auch noch die Formel:

m×r×w² , die auch die Zentripetalkraft abgibt.

Ich weiß, dass w= 2pi × f und F= 1/T.

V= 2 pi × r × F (bin mir grad nicht sicher)

Kann mir also irgendjemand den Zusammenhang zwischen diesen 2 Formeln und dieser 4pi-Formel erklären?

Wie man darauf kommt?

Als Nebenfrage: ich hae schon woanders gesucht, wo stand man sollte zu

(m × r) / t² noch w hinzuzufügen. Die Musterlösung war dann (m × r × 2pi) / t²

= m×r×w².

Dann wurde ne Proportionalitätskonstante eingefügt und ich sar raus aber ich hab schon nicht verstanden wie man einfach nur 2 pi in die Gleichung einsetzen kann, wo die Formel für w ja= 2 pi × f (f=1/T) ist.

Wie kommt da dann aufeinmal m×r×w² raus?

Ja ne Menge Fragen

Bin auf Hilfe angewiesen

aufgabe: Eine Masse (v0=0) wird senkrecht nach oben geworfen. Zeichne das v-t- und a-t- Diagramm.

Mein Gedanke:

v-t-Diagramm: da ich keine Anfangsgeschwindigkeit habe, beginnen vom Nullpunkt bis t1 und falle quasi wieder runter.

a-t-Diagramm: beginne bei -a (-g) und zeichne bis zum positiven g und komme wieder auf der x-Achse an.

Hallo Freunde!

Ich hätte mal eine Frage zu der folgenden Aufgabe.

Der Professor kommt irgendwie auf ein anderes Ergebnis und ich kann es nicht nachvollziehen...

hier mein Ergebnis:

Beste Grüße

Die Aufgabenstellung verlangt die Ermittlung der einzelnen Kräfte der jeweiligen Seilen:

Cord 3 ist klar.... da rechne ich FG = m * g

Cord 2 und 1: würde hier mit der Formel F= FG / (2sin (alpha)) rechnen

Seht ihr das auch so, oder übersehe ich etwas, weil meine Ergebnisse stimmen nicht mit den Lösungsangaben überein.

Wie in der Überschrift angegeben, möchte ich gerne wissen was man genau unter Zugkraft im Seil versteht. Mir fehlt der Ansatz, und da diese Frage in fast jeder Dynamik Aufgabe dran kommt, kostet es mich wertvolle Punkte in der Klausur.

Beispiele zur Veranschaulichung sind erwünscht.

Hallo Leute,

ich verzweifele gerade bei folgender Dynamik Aufgabe, die ich im Zuge meines Selbststudiums lösen wollte:

Ein fahrender LKW ist mit einer Kiste beladen. Die Höhe der Kiste beträgt 2 m, die Grundfläche 0,8 m x 0,8 m. Sie hat eine Masse von 1 t, ihr Schwerpunkt liegt in der Körpermitte. Berechnen Sie die Verzögerung des Lastwagens, bei der die Kiste zu kippen beginnt, wenn sie durch flache Klötze gegen Verschieben gesichert ist.

Mir ist überhaupt nicht klar, was ich mit der Höhe und der Fläche der Kiste anfangen soll. Also klar weiß ich die Gewichtskraft und somit auch die Normalkraft, aber weiter komme ich nicht.

Hi. Folgendes:

ich soll die Erdbeschleunigung g Berechnen anhand eines Körpers auf einer schiefen Ebene.

Beschleunigung a habe ich.
Mir fehlt nur der Ansatz, irgendwo habe ich einen Denkfehler.

Guten Abend liebe Community,

es geht um die folgenden Aufgabe:

Als wir früher im Physikunterricht das Thema Flaschenzug behandelt haben, wurde uns die Regel gesagt, dass man die gesamte Last am Flaschenzug (F_G) durch die Anzahl der tragenden Seile (entspricht der Rollenanzahl) teilt.

In der Musterlösung wurde jedoch durch 7 geteilt.

Hat das etwas damit zu tun, dass die Person sich selbst nach oben zieht?

Wie kann man das mathematisch begründen?

Vielen Dank im voraus!

Kann mir jemand diese Aufgabe erklären? In der Lösung steht, dass A die richtige Antwort ist, aber ich verstehe nicht warum. Ich denke, dass C die richtige Antwort sein muss.

Danke für eure Antworten!☺️

Ich habe ein großes Problem mit der Wiedergabe von Filmen auf meinem Panasonic-TV.

Die Sprache ist zu leise und die Musik als auch die Soundeffekte sind zu laut.

Ich habe auch schon mit den Toneinstellungen herum gespielt - ohne Erfolg.

Hat mir hier jemand einen Tipp wie man die Dynamik reduzieren kann?

Ich dachte, dann wird das Gewicht kurze Zeit erhöht angezeigt. Aber es wird - laut Antwort - tatsächlich niedriger angezeigt. Ich frage mich, wieso das so ist. Beim Runterducken kommt doch mehr Druck auf die Platte, oder? Ich gehe ja runter und nicht hoch! Wenn ich meine Hand auf eine Platte drücke, dann wird das Gewicht ja auch höher!

Die Antwort-Möglichkeiten bei dem PISA-Test waren übrigens:

• a) Es ändert sich gar nichts an der Gewichtsangabe
• b) Das Gewicht wird für diesen Moment höher angezeigt
• c) Das Gewicht wird kurzzeitig geringer angezeigt

Sorry, ich bin in Physik ein Looser 🤣🤣🤣

Suche einen Werkstoff der gut Wärme leitet/ ableitet und elektrisch isolierend/ dielektrisch ist.

Hallo,

ist es möglich, den Haftreibungskoeffizienten auf der schiefen Ebene nur mit dem Gewicht des Objekts, welches auf die Ebene gestellt wird und dem Winkel ab wann dieses zu rutschen beginnt zu berechnen? Wenn nicht, welche Werte müsste man wissen um dies tun zu können?

LG

Hi. Ich beschäftige mich in letzter Zeit immer wieder mit dem Thema Verkehrsunfällen. Ich finde es sehr interessant, was für Kräfte da wirken und wie die Sicherheitssysteme der Fahrzeuge versuchen, die Folgen gering halten.

Denkt ihr, ein Autofahrer hätte gute Chancen, bei soetwas lebend davonzukommen? Mit 80 frontal gegen einen Baum? Eigentlich nicht, oder?

gegeben ist die Mittlere Dichte der Erde ̺ = 5500 kg/m3.

Ich habe leider keine Ahnung, wie ich das berechnen soll..

Vielen Dank im Voraus

Ich weiß, dass sich der Körper auf einer Kreisbahn bewegt, an einem Faden, der die Reißfestigkeit von 6N hat. Der Körper wiegt 150g.

Er bewegt sich auf einer Horizontalen.

Wir sitzen seit einiger Zeit an der aufgabe und haben keine wirkliche Idee, wie man da rangehen kann. Hoffentlich kann man uns hier helfen.

Danke schon mal :)

Die Formel: V^2 - Vo^2 = 2 * a * s

Muss ich jetzt für die Formel wenn ich nur v0 suche (Anfangsgeschw.) das andere V auch berechnen?

Wenn nicht steht ja in der Formel -Vo^2 = 2 * a * s

bzw: -Vo = WURZEL 2 * a * s

Das Minus kann ja nicht stimmen oder? Ohne würde das richtige Ergebnis rauskommen

Wenn ich allerdings bei der Aufgabe das andere V mit V = a * t berechne und dann dafür ganz normal in die Formel einsetze kommt ein ziemlich ungenaues Ergebnis was nur stimmt wenn ich stark runde.

( Aufgabe: Vo berechnen, gegeben ist: m = 5,0kg , t = 4,0s (Gesamtzeit) , s = 20m

In der Aufgabe davor habe ich seine Verzögerung berechnet und das richtige Ergebnis also -2,5 m/s^2 rausbekommen. )

hallo! ich schreibe dieses Semester Technische Mechanik 1 und versuche eben ein paar Probeklausuren von unserem Dropbox-Order durchzugehen. Ich nehme eigentlich nur Probeklausuren von denen ich auch die Lösung finde, aber habe zu spät gemerkt, dass es hier keine gibt..

Nach den Nullstabregeln fallen doch hier so viele Stäbe weg oder?

Meiner Meinung nach:

• Stab 7, weil Stab 6 und 8 auf einer Wirkungslinie sind
• Stab 8 und 10, weil der Knoten unbelastet ist (oder kann man das nicht sagen, weil das Fachwerk an der Wand fest gemacht ist???)
• der Knoten 1mit den Stäben 1 und 6 ist doch unbelastet und die Stäbe gehen beide in verschiedene Richtungen und deshalb fallen die weg?

Irgendwie stehe ich hier voll auf dem Schlauch... 100% weiß ich nur, dass Stab 7 ein Nullstab ist, der Rest könnte genauso gut falsch sein

Hallo!

Leider habe ich eine etwas knifflige Aufgabe vor mir. Es geht um das Stoßprozess zweier Teilchen und ich muss den Winkel des ersten Teilchens nach dem Stoß und die jeweiligen Geschwindigkeiten rausfinden.
Ich habe jetzt ein lineares Gleichungssystem erstellt mit den drei Variablen. Nur blöderweise kann ich das LGS nicht lösen!

Ich wäre euch sehr dankbar, wenn ihr mir helfen würdet.

Danke!

Hallo!

Ich, ein verzweifelter Ersti, habe wieder Probleme mit einer Aufgabe. Es geht um Nr.1a). Ich habe mit durch Vektoraddition, Skalarprodukt etc einen Formel hergeleitet, um den Winkel zu berechnen (Ansatz findet ihr im Bild2). Nun habe ich für α=0 erhalten, d.h. dass die Vektoren senkrecht aufeinander stehen und wir einen 90 Grad Winkel brauchen. Nur das passt nicht zu der vorgegebenen Skizze! Bitte sagt mir, was ich falsch gemacht habe und wie es richtig geht.

Bei 1b): Da ist die Beschleunigung -g und es fällt nach unten oder?

Ich bitte um hilfreiche Antworten.

Dankeschön!

Kann mir jemand erklären, warum bei einem freien Fall die Geschwindigkeit negativ ist und warum die Geschwindigkeit abnimmt? Und warum ist beim t-h-Diagramm die Parabel nach unten geöffnet?

Hallo, möchte kurz wissen ob man Winkelgeschwindigkeiten bzw. Winkelbeschleunigungen, die nicht den selben Ursprung (also Mittelpunkt) haben, addieren/subtrahieren darf. In einem Mechanik Buch wird zur Dynamik so gerechnet, weiß aber nicht ob man das darf...

Danke!

Folgendes System ist gegeben:

Die obere Masse ist klein, die untere groß.

Die obere Feder besitzt eine große Federsteifigkeit, die untere eine kleine.

Wenn man nun beide Massen mit der gleichen Fequenz anregt, wie schwingt das System?

Die Begründung würde mich natürlich auch interessieren :-)

Zwei Hühner ziehen mit 2 N an einer Spiralfeder. Um wie viel Zentimeter verlängert sich die Feder(D=0,4N/cm), wenn jedes Huhn mit einer Kraft von 2N zieht?

Da nach meiner Meinung die Gleichung F=Ds gilt, denke ich dass die resultierende Kraft null ist und daher die Feder sich keinen Stück verlängert. Aber ein Gefühl in mir sagt, dass mein Ergebnis falsch ist, da man auch das Wechselwirkungsgesetz beachten soll.

Danke im Voraus

Hallo miteinander,

Ich bin noch ein ziemlicher Anfänger, was JQuery angeht. Ich musste bisher in meinem Praktikum eine Tabelle mit html und css designen. Dies habe Ich auch ohne Probleme hinbekommen. Jetzt jedoch muss Ich die "Zeile hinzufügen / löschen"-Buttons auch zum Laufen bringen.

Bisher habe Ich es so geregelt, dass Ich in der Ur-Zeile keinen Löschen-Button habe und der sich mit einem Klick auf den "Hinzufügen"-Button allesamt mit einer neuen Zeile hinzufügt.

Ich habe es so programmiert, das er es in die Konsole schreibt, wenn man den Button klickt. Dies ist jedoch nicht der Fall. Habe Ich irgendeinen Fehler?

if ("") {
    $("tbody").append(Neue_Zeile);
} else {
    alert = "Du musst jedes Feld ausfüllen"
}


});

$("#button_delete").on("click",function(){

    console.log("Löschen-Button wurde geklickt");

if (""){
    $("tbody").remove(Neue_Zeile);
} else {
    alert = "Du musst erst eine Zeile hinzufügen, um sie löschen zu können"
};

})

Ganz oben wollte Ich angeben, dass er erst eine Zeile hinzufügt, wenn alle Felder ausgefüllt sind. Was soll Ich da dann nach dem "if" in die Klammer schreiben?

Genauso wie bei dem Löschen-Button. Wie kann Ich da nur die Zeile löschen, auf die der angeklickte Button liegt?

Ich danke für eure Antworten! Bitte schreibt die Antwort nicht all zu kompliziert :P

Mit freundlichen Grüßen, Robert Kessler

Kann mir jemand bei den unteren Aufgaben weiter helfen? Ich wollte das für morgen vorbereiten da wir das Thema erst neu haben aber ich habe keine Idee wie das zu lösen ist.

Hey :D Also ich zeichne schon seit gut 2 Jahren und ich bin im Gesichter zeichnen schon ziemlich gut und auch die Körper bekomme ich relativ gut hin. Aber mache da noch den einen oder anderen Fehler, und die Posen sehen immer so unlebendig aus und perspektivisch zeichnen kann ich auch nicht allzu gut. Deswegen denke ich das, dass abzeichnen von dynamischen Posen eigentlich ziemlich hilfreich ist .Ich habe auch ein Buch zum lernen und denke vieleicht zeichne ich von dort ab, aber bringe trotzdem noch was eigenes ein zB setze ich meine eigenen Charaktere ein und ändere die Gesichtsausdrücke und die Klamotten ^^ Denkt ihr das wäre eine gute Idee? Oder soll ich mir lieber eigene Posen ausdenken und aus dem Kopf heraus zeichnen (mache ich normalerweise so) was denkt ihr ist eine gute Methode um zeichnen zulernen? :3

Hallo bin in der 11.Klasse und null kreativ. Wir sollen für den nächsten Kunstunterricht Entwürfe, Skizzen und Vorlagen zum Thema 'Dynamik' mitbringen, weil wir eine schuhkartongrosse Plastik bzw. Skulptur demnächst machen. Ich hab wirklich keine Ahnung und brauche ein Rat. Vorallem weiss ich nicht welche Materialien mir in der Schule zur Verfügung stehen, so dass ich damit atbeiten könnte. Habt ihr Tipps oder Ideen?

Guten Tag Community,

ich beschäftige mich gerade mit folgender Aussage, und würde da gerne eure Meinung zu hören.

"In drehenden Karusells spürt man doch, dass man nach außen gezogen wird. Also muss es doch die Zentrifugalkraft geben."

Beste Grüße,

rudiratlos

Ich schreibe bald eine Physik-Klausur und weiß, wie ich

tan(alpha) = Zentripetalkraft/Gewichtskraft

anwende, aber ich weiß die "Theorie" davon nicht genau. Ich hoffe jemand kann mir das erklären. Vielen Dank schon mal im Voraus!

Hallo,
Kann mir jemand erklären wie man auf die mittlere Reaktionsgeschwindigkeit kommt. Beispiel von 1 min, 2 min, sowie zwischen 3 min und 4,5 min. Muss man da c2-c1 rechnen. Könnte mir jemand das bei einer Rechnung vormachen.

Grüße Hans

wie kann man die musik (instrumente,dynamik,etc.) in aint your mama beschreiben? musikunterricht :)

Mir ist mal wieder eine meiner grandiosen, unnützen Fragen eingefallen, die ich unbedingt beantwortet haben möchte.

Die Wurfbahn hat näherungsweise die Form einer (nach unten geöffneten, breiten) Parabel.

Sagen wir, der Mensch steht am Punkt s₀ und wirft einen Ball mit m = 0,2kg von einer Höhe von 1,80m ab.

Wäre die Wurfbahn exakt eine Parabel, müsste der Öffnungsfaktor nur nahe genug an 0 herankommen, damit die zweite Nullstelle unendlich weit weg ist.

Unendlich weit zu werfen, ist aber logischerweise physikalisch unmöglich.

Es spielen offensichtlich Luftreibung, Wurfkraft, Ballgewicht, Erdanziehungskraft, etc. eine Rolle.

Da ich aber physikalisch nicht ganz so gut veranlagt bin, muss ich euch fragen:

Der Ball hat einen Durchmesser von 4cm und ein Gewicht von 0,2kg.

Da ich keinen plausiblen Wert für die Wurfkraft eines Menschen gefunden habe, muss ich diesen als Variable verwenden.

Die Luftreibung des (angenommen perfekt runden) Balls müsste doch auch einfach zu berechnen sein.

Ich habe aber absolut keinen blassen Schimmer, wie...

Wie berechnet man also, in welchem Winkel man den Ball abwerfen muss bzw. wie groß die Steigung am Punkt s₀ sein muss, damit der Ball maximal weit fliegt?

Danke im Voraus. ;)

LG Willibergi

Hey Ich will ein neues klavierstück beginnen. Kennt jemand ein gutes Klavierstück dieses ein "wow-effekt" erzeugt. Das klavierstück sollte viel dynamik enthalten( laut und leise) Aber bitte kein klassisches stück ich bin ein eher fortgeschrittener klavierspieler. Danke für eure antworten:)

Hi ,die Aufgabe lautet:

Beim Speerwerfen schräger Wurf ohne Anfangshöhe zu behandeln) wird eine Wurf-weite von 60 m erreicht.

1)Berechnen Sie den Betrag der Anfangsgeschwindigkeit und Wurfwinkel,wenn die Wurfhöhe genau die Hälfte der Wurfweite beträgt?

2)Wie lange fliegt der Speer?

3)Wie groß wäre bei gleicher Anfangsgeschwindigkeit und idealem Wurfwinkel die maximale Wurfweite gewesen?

Guten Tag,

Ich überlege seit kurzem wie eigentlich Durchzug funktioniert (z.B. in einer Wohnung, im Ofen...)

Wie man es provoziert ist "einfach", man macht in zwei unterschiedlichen Räumen ein Fenster sowie die Türen dazwischen auf.

Aber warum zieht es dann plötzlich mehr, als wenn man nur ein Fenster öffnet? Der Wind weis ja nicht, dass und wo er raus kann... Er verbreitet sich theoretisch erst einmal und strömt dann heraus, wenn es zu "voll" wird, bzw. er in der Nähe des Ausgangs ist. Aber er hat nicht die direkte Absicht den direkten, kürzesten Weg möglichst schnell durch das Haus zu nehmen (oder?)...

Bei einem Ofen kann ich mir den Zug erklären, dort entsteht Hitze, welche durch ein dünnes Rohr aufsteigt. Dadurch sollte ein "Vakuum" entstehen und neue, kalte Luft nachströmen.

Hat die Luft im Haus auch das "Verlangen" das Haus zu verlassen und sorgt somit für ein "Vakuum", welches neue zügig nach zieht?

Warum funktioniert dies nicht mit einem Fenster? Könnte dort nicht oben die Warme Luft heraus und unten hereinströmen? Oder gleicht sich das aus und es ensteht eine Art "Wand"?

Liebe Grüße :D!

Hi, meine Aufgabe ist es in Geographie einen kleinen Vortgrag zu folgender Aufgabenstellung zu halten: Erarbeiten Sie Faktoren, die für die dynamischen Regionen Spaniens charakteristisch sind! Zeigen Sie dabei auch die Unterschiede zwichen den Regionen auf!

Nun meine Frage: Was ist mit einer dynamischen Region gemeint? (bzw. mit einer dynamischen Entwicklung). Würde mich über produktive Antworten freuen! ^^

Hi Community,

Wir haben gerade in Physik das Thema Impulse und haben damit das Kugelstoßpendel erklärt. Ich habe das jetzt so verstanden, das die Kugel, die gegen die anderen schwingt den Impuls auf die anderen Kugeln weitergibt, wodurch die letzte Kugel genau den gleichen Kraftstoß erfährt. Wenn man aber drei Kugeln schwingen lässt, dann schwingt ja die Kugel in der Mitte dauerhaft. Wie kann man das erklären?

Könntet ihr mir den Unterschied erläutern

Hey,

Sagen wir mal, dass wir einen Körper haben (K1) und einen Kraftpfeil

Zwei Fälle:

1.) K1 ---->

2.) K1 <----

Der Anfang eines Kraftpfeils ist doch nicht die Spitze, sondern genau am anderen Ende zur Spitze. Das ist doch auch der Angriffspunkt, d.h. Die Kraft wirkt bei 1. in Richtung K1?

Aber wieso macht man die Spitze dann nicht in Richtung K1, wenn die Kraft auf K1 wirkt? Was ist mit Angriffspunkt gemeint?

Bei 2. wirkt doch die Kraft nach dieser Theorie nicht gegen K1, sondern in entgegengesetzte Richtung.

Woran erkenne ich die Richtung der Krafteinwirkung am Kraftpfeil?

Ich schreibe eine Arbeit über das Tanzen und muss nun das Wort Dynamik passend beschreiben. Allerdings finde ich im Internet nichts dazu. Kann mir irgendjemand helfen? Oder vlt einen Link schicken, da ich die Quellen angeben muss...

Danke schon jetzt :)

Ist es das gleiche wie Druck, denn das Formelzeichen ist ja bei beiden p?

Hallo, kann mir jemand erklären wie man auf das Ergebnis von 36s kommt? Muss das für eine anstehende Arbeit wissen. Danke ;D

Ein unbeladenes Verkehrsflugzeug (m = 43,1 t) hebt nach dem Start mit einer Geschwindigkeit von 240 km/h ab. Die Startbahn ist 1,2 km lang. a) Wie lange dauert es bis zum Abheben (a = const)? [36 s]

Hi, leider wieder eine Aufgabe die ich nicht lösen kann.

Aufgaben: Ein Kettenkarusell zeigt eine Auslenkung von 20° Grad aus der Senkrechten. a) Mit welcher Bahngeschwindigkeit rotiert es? b) Wie Lange dauert ein Umlauf?

Der Radius zur "Gonde"l beträgt 2m und die Länge der "Gondel" 5m.

Mein Problem ist, das ich nicht weiß, welche Formel ich benutzen soll, weil ich das Gefühl habe, dass mir die Masse fehlt. :( Mir würde die Formel schon reichen.

Vielen Dank im voraus.

Hallo Zusammen, ich bin wieder einmal mit unseren Physikaufgaben überfordert. Hier die Fragestellung: Ein Wettersatellit soll die Erde in einem Tag genau 4 mal umkreisen. Nun muss ich die Höhe über der Erde berechnen. Kann mir hier jemand auf die richtige Spur helfen? Danke im Voraus Philippe

Hey Leute:) wir haben einen Satz bekommen zu dem wir einen Text schreiben sollen...Der Satz lautet: "Die Komparrimentierung der eukaryotischen Zelle ist dynamisch." Ich hab absolut keine Ahnung was diese Wörter bedeuten und finde auch keine passende Erklärung im Netz...wenn ihr etwas zu dem Thema wisst dann schreibt mir❤︝ Bitte helft mir:/ LG eure Pippa95

Hallo zusammen! Diese Frage geht jetzt an alle die sich mit New Wave auskennen oder damals gelebt haben und es aktiv miterlebt haben. Ich muss in der Schule darüber eine Prüfung halten in Form einer Präsentation aber ist nicht so wichtig. Ich hab schon das komplette Internet durchforstet und leider gibt es nicht soviele Infos darüber. Ich hoffe ihr könnt mir helfen, meine Frage sind vorallem: - Rhythmus und Tempo. was kennzeichnete New wave zb im Tempo? - Melodie (konnte man die nachsingen? war sie schwer/einfach? - Harmonie/ Akkordfolge: schnell nacheinander oder eher langsam? - Dynamik (Lautstärke/ Gestaltng) ob alles gleich laut ist oder unterschiedlich? Schon mal danke danke danke im vorraus, hab schon ziemlich viel aber halt genau bei den vier aspekten komme ich nicht so wirklich weiter :/

Ich muss im Musikunterricht ein Referat über Pinks "Dear Mr. President" halten.

Dafür soll ich das Stück nach Harmonik, Rhythmik, und Melodik analysieren.

Bei der Rhythmik habe ich in dem Auszug der Klaviernoten gesehen, dass es ein 4/4-Takt ist. Ändert dieser sich im Laufe des Stücks noch?

Bei der Harmonik habe ich nach Quintenschlüssel die Tonart B-Dur rausgefunden. Stimmt das?

Zur Dynamik ist nichts angegeben, aber durch Anhören des Stücks würde ich auf piano oder mezzoforte tippen. Bin mir aber nicht ganz sicher.

Allerdings weiß ich absolut nicht was mit Melodik gemeint ist und ob ich die anderen Felder noch ergänzen muss.

Vielen Dank schon mal für eure Hilfe im Voraus.

kennt jemand die lösungen für den force concept inventory test in physik? vielen dank schon mal im voraus

Hallo,

verdrängt ein schwimmendes Schiff wirklich mehr Wasser als ein Untergegangenes? Oder umgekehrt?

Hallo,

ein Plättchen aus Aluminium in einer Münzprägevorrichtung lässt sich mithilfe eines kräftigen Hammerschlags eines ca. 3kg schweren Hammers relativ einfach prägen.

Dieselbe Vorrichtung mit einem Hydraulikzylinder der am Plättchen 5 Tonnen aufbringt erzielt ein wesentlich schlechteres Ergebnis.

Warum ist das so?

Weiß zufälligerweise jemand was in der Dynamik der Punkt über Formelzeichen bedeutet? z.b. wenn bei der Winkelgeschwindigkeit w (klein omega) ein Punkt über dem w steht?