Zahlen – die besten Beiträge

Die Regel besagt, dass man aus einer fixen Anzahl an Optionen, die man sequenziell evaluieren muss und von denen man sich nur für eine entscheiden kann, zuerst 1/e (≈37%) evaluieren und ablehnen, und sich dann für die nächste Option entscheiden soll, die besser als alle bisherigen ist. Dann ist die Wahrscheinlichkeit, dass man sich für die beste Option entschieden hat, optimal (1/e). Das wurde mathematisch bewiesen.

Stellt euch vor, ihr seid beim Feiern auf der Suche nach einem ONS. Ihr wollt den bestmöglichen ONS Partner. Ihr wisst, dass ihr an einem Abend maximal 10 Bier verträgt, sonst seid ihr zu besoffen für einen ONS. Also setzt ihr euch an die Bar und lasst euch nacheinander von Typen auf ein Bier einladen. Ihr bewertet im Kopf alle auf einer Skala von 1 bis 10. Die ersten 3 oder 4 schickt ihr weg, nachdem ihr das Bier ausgetrunken habt. Angenommen, der beste Typ war eine 6. Dann macht ihr weiter, bis eine 7 auftaucht und geht dann mit dem nachhause.

Ich habe heute folgendes gelesen (bezogen auf Zahlen) "Ausdruck der Stufe" und wollte demnach fragen, was das bedeuten soll. vielleicht Zahlen, die die gleichen Eigenschaften wie die natürlichen Zahlen haben?

suche eine Zahl mit 12 Stellen, die Ziffern liegen zwischen 1 und 9, die Werte an den Positionen 3 und 8 unterscheiden sich um 1, die 5 kommt häufiger vor als die 3, die ersten beiden und die letzten beiden Ziffern sind eine Primzahl, die 42 kommt zweimal vor, die Zahl an Position 4 entspricht der Anzahl der geraden Ziffen, an Position 7 steht keine 8, die Zahl an Position 9 entspricht der Anzahl der ungeraden Ziffern

Ich wollte fragen, ob es zu beweisende Sätze gibt, die sich auf alle ganzen Zahlen beziehen? (Sowas wie die Gaußsche Summenformel)

Vielen Dank und schönen Feiertag!

Wie kann man die Wurzel aus 10 hoch 6 im kopf ziehen? Also das ist ja das selbe wie die Wurzel aus 60 aber 60 ist keine Quadratzahl

Mein Lebenslauf ist fertig und perfekt aber ich habe ein GROßES Problem das mir den Ausbildungplatz verbaut. Ich bin männlich 17 und habe mit 16 meinen mittleren Schulabschluss gut bestanden! Knapper 1er Schnitt!

Ich habe mich für eine Ausbildung beworben und alles war trocken, kurz vor Beginn ging die Firma pleite und ich habe nichts mehr gefunden.

In meinem Bundesland musste ich deswegen zum Bildungsgang für schulpflichtige Schüler ohne Ausbildungverhältinis.

Alles was ich jetzt schreibe ist nicht abwertend gemeint, ich hoffe ich versteht wie ich das meine.

Leider konnte ich mir die Schule nicht aussuchen und bin ich auf eine Schule gekommen, die dafür bekannt ist ein sozialer Brennpunkt zu sein. Die meisten Menschen auf dieser Schule (ohne das böse zu meinen) sprechen zu 95% kein Deutsch, sind meistens Schulabbrecher, Klassenclowns, Schläger und Menschen denen alles egal ist. Die Schule hat Horrorruf.

Ich bin das Gegenteil, meinen Abschluss machte ich beinahe mit einer glatten 1 und ich bin fast schon ein Streber, sozial bin ich sehr engagiert und brauche einen Beruf mit Menschenkontakt, sonst wird das mit mir nichts. Da ich sehr gut mit Zahlen kann und Mathe mir leicht fällt, möchte ich etwas kaufmännisches machen.

Das Problem ist, wenn ich diese Schule in meinem Lebenslauf erwähne, was ich machen muss um keine Lücke zu haben, dann wird die Bewerbung sofort im Mülleimer landen, besonders bei Ausbildungen mit Menschenkontakt, denn diese Schule kennt man hier leider.

Ich habe mich 2 mal mit dieser Schule im Lebenslauf beworben, um anzutesten. Mir wurde mehrmals nett mitgeteilt, das man nicht passen würde. Meine Bewerbung mit Lebenslauf, wurde von mehreren Leuten gegengeprüft.

Das Problem ist, die Schule...

Darf ich und kann ich etwas anderes dort hin schreiben, als "Schulischer Bildungsgang, Schwerpunkt beruflicher Einstieg auf Schule X"?

Wie umschreibe ich das am besten, dass es für die Unternehmen seriös und verständlich klingt ohne dass man die Horrorschule erwähnen muss? Denn es ist auch blöd, wenn dort im Lebenslauf etwas steht, mit dem die Unternehmen nichts anfangen können aber diese Schule darf ich auf keinen Fall erwähnen, wenn ich meine Ausbildung haben möchte.

Auf der Schule hat man keine Zeugnisse oder ähnliches bekommen, das werde ich nicht anhängen müssen.

Danke an jeden!

Guten Morgen,

kann mir bitte jemand mit dieser Aufgabe helfen? Der Lehrer hat außerdem geschrieben:

Boxplots:

Median = mittlerer Wert aller, der Größe nach, sortierter Werte 

Unteres Quantil = Median der unteren 50% der Werte

Oberes Quantil = Median der oberen 50% der Werte

Ich bin sehr damit überfordert und versuche diese seit gestern zu verstehen….

kann mir jemand bei der Aufgabe 2a) helfen oder mind. erklären was der Lehrer im Zusammenhang mit der Aufgabe meint ?

Danke sehr im Voraus!!

Wie viele Stellen nach dem Komma der Kreiszahl Pi hast Du auf Abruf im Kopf?

Bin ich die einzige, die ihre fernsehr lautstärke nie auf eine ungerade zahl macht?

Georg Cantor hat bewiesen, dass die Menge der reellen Zahlen im Intervall [0;1] nicht bijektiv zur Menge aller natürlichen Zahlen ist. Dies tat er durch sein Diagonalargument. (Ich weiß grad nicht mehr, ob das erste oder zweite.)

Aaaaber ich verstehe nicht, warum keine Bijektion herrscht, nur weil die Liste nie vollständig ist. Denn lediglich das zeigt Cantors Argument.

Eine Liste von unendlichen Zahlen, ist ja sowieso niemals vollständig.

Nur weil bewiesen werden kann, dass die Liste nicht vollständig ist, heißt das nicht, dass es keine eineindeutige Zuordnung der Elemente geben kann. Oder etwa doch? Aber warum?!

Bei den geraden Zahlen geht das ja auch, obwohl man immer wieder eine neue Zahl erschaffen kann. (Die letzte +2)

Warum darf er überhaupt seine These auf unendlich lange Zahlen machen? Man kann doch nicht alles einfach in die Unendlichkeit übertragen. Sein Argument ergibt ja einigermaßen Sinn, aber doch nicht für unendlich lange Zahlen, die ja aber damit erschaffen werden!

Ich verstehe echt nicht den Zusammenhang zwischen einer immer unvollständigen Liste einer Menge und ihrer Bijektion und warum sein Argument für unendliche Längen überhaupt erlaubt ist.

Also ich denke, dass jeder zumindest alle Zahlen von 1-100 mal ausgesprochen hat.

Es gibt Länder wie die Ukraine die unterbevölkert sind weil sie groß sind und trotzdem nicht genug Leute für das Militär mobilisieren können, dann gibt es andere die überbevölkert sind und in denen fast jeder ums Überleben kämpfen muss weil es nicht genug Ressourcen für alle gibt wie zum Beispiel Bangladesch. Und dann gibt es vielleicht noch solche die demografisch gut da stehen und welche Länder könnte man da nennen?

Und kann es verständlich erklären? Bei den Zahlen Lam bis Tram bin ich noch mitgekommen, aber beim Rest war ich dann raus.

Hier die offizielle Erklärung:

http://kamelopedia.net/wiki/H%C3%B6ckerzahlsystem

Hatte mir ein Wecker für einen Termin gestellt und zufällig, ohne dass ich es wusste oder ausrechnete, war alles mit der Zahl 4 🧐

Nehmen wir an ich schriebe ein Blatt eine 3 und eine 5.

woher weiß ein Computer, was eine 3 und was eine 5 ist?

ein Computer kennt doch nur Nullen und Einsen?

Lassen sich die Teilbarkeit-Regeln auf Potenzen ganzer Zahlen erweitern, wodurch man anhand der Ziffern/Quersumme feststellen kann wann eine ganze Zahl als andere ganze Zahl hoch 2, 3... geschrieben werden kann?

https://de.m.wikipedia.org/wiki/Teilbarkeit