Mit welchem System könnt ihr besser lernen?
Und übertreiben es die Lehrer vielleicht bei euch mit einem von beiden?
Was habt ihr für Erfahrungen und eventuell Argumente für oder gegen diese Lernformen?

Erklärung:
Frontalunterricht = Der Lehrer steht vorne und erzählt, die Schüler hören zu und schreiben von der Tafel ab.
Gruppenarbeit = Schüler arbeiten in Gruppen an einem vorgegebenen Thema ohne Input vom Lehrer.

Ich wüsste doch gerne mal, ob das so gut ist wie meine Lehrer das machen und ob wirklich die Mehrheit der Schüler so besser lernen kann.
Schonmal danke für eure Hilfe.

Das man Wasser trinken darf ist ja im Grundrecht verankert. Dürfen Lehrer einem im Unterricht verbieten zu trinken, wenn man Durst hat? Das würde ja auch die Konzentration steigern.

hallo erstmal bin 14 und in hamburg sind grad ferien.

da haben wir hausaufgaben in mathe deutsch englisch also den hauptfächern und bio bekomen.

dürfen die lehrer das?

wenn ich zb mit einem Lehrer oder einer Respektsperson rede, kann ich nur schwer Blickkontakt halten, mein Blick schweift ab (meist nach oben oder nach links), ich höre allerdings noch aufmerksam zu und mein Kopf ist noch in die Richtung der anderen Person gerichtet.
wenn ich eine Person angucke, die ich mag, dann kann ich auch mal den Blickkontakt halten, aber auch nicht immer..

ist das schlimm/schlecht, wenn ich keinen Blickkontakt halten kann, ist das (sehr) respektlos? warum könnte das so sein?
und was könnte ich dagegen machen?

danke und liebe Grüße ;)

Ich beschäftige mich die letzte Zeit sehr intensiv mit der Physik und insbesondere der Quantenphysik. Nun bin ich aber auf ein Problem gestoßen. In der Sekundarstufe I haben wir uns im Chemieunterricht fast alles anhand des Bohr’schen Atommodells erarbeitet und erklärt. Nun bin ich aber auf ein grundlegendes Problem gestoßen. Beim Modell nach Bohr wird gesagt, dass sich die Elektronen auf festen Bahnen um den Kern bewegen und dem jederzeit eine sehr genaue Position zugeschrieben werden kann. Jedoch beträgt der Durchmesser eines Wasserstoffatoms ca. 25 pm, sodass die bestimmbare Position im Verhältnis zur Größe des Atoms und die Ortsunschärfe sehr genau sein müsste, damit sie immer noch genau ist. Wenn man jetzt nach der Unschärferelation geht, bedeutet es, dass die Impulsunschärfe riesig sein müsste. Das ist jedoch nicht mit dem Bohr‘schen Atommodell vereinbar. Deswegen würde ich sagen, dass das Modell nach Bohr falsch ist und im Gegensatz zu den jetzigen Erkenntnissen der Physik steht. Warum wird so was dann noch im Chemieunterricht gelehrt? Wenn ich irgendwo einen Fehler gemacht habe, entschuldige ich mich schon mal, da ich nämlich erst die 10. Klasse besuche.

Hallo, Latein habe ich seit der 8 und ich bin in der 10. Ich will in der Oberstufe noch Spanisch dazu wählen. Kann ich dann irgendwie Englisch abwählen, weil ich habe Angst. Ich werde immer schlechter in Englisch. Bundesland ist NRW.

seit ein paar tagen sagen viele freunde und leute aus meiner schule das wort "hayvan". kc rebell und farid bang sagen das wort auch oft in deren videos.

Hey Leute :)

Ich muss in Philosophie ein Referat über das Psychophysische Problem von Thomas Nagel halten, finde im Internet aber keinen guten Text über dieses Thema...

Kennt ihr eine Seite auf der man das einfach erklärt bekommt oder könnt ihr mir das selbst einmal kurz erklären? :/

Danke schon mal im voraus

Seit Anfang der 7.Klasse halte ich es in meiner Klasse nicht mehr aus. Die Jungs sind 15/16 und sind immer noch so kindisch und laut wie Grundschulkinder. Nachdem unsere Klassenlehrerin in Rente ging, bekamen wir 2 Neue. In unserer Klasse ist es so, dass kein Unterricht statt finden kann und wenn schon dann selten in den letzten 20 Minuten mit Unterbrechungen der Jungs. Wir nahen uns jetzt dem Ende des Schuljahres und sind jetzt da wo wir vieles über Berufe lernen, die Jungs sagen, dass sie geile Autos, geile Villen und viel Geld haben werden, aber um das alles zu erreichen braucht man geile Noten. 2 aus der Klasse können den FOR Q machen paar den FOR und der Rest den Hauptschulabschluss und manche bekommen keinen Abschluss und finden sich noch cool. Ich finde die Jungs aus der Klasse sehr peinlich und ein paar Freunde von mir und ich sagen das denen auch, aber das interessiert die Jungs nicht. Jedes mal wenn die Lehrer den Jungs eine Strafe geben, die Namen an die Tafel schreiben und Aktennotizen verteilen fühlen sich die Jungs IMMER UNGERECHT BEHANDELT, sie sehen in ihren eigene Augen nie die eigenen Fehler sondern nur die Fehler anderer. Die Abschlussfahrt wird wegen den Jungs vielleicht nicht starr finden weil sie einfach nicht deren schei* fres*** halten können. Ich finde es sehr schade dass ich in den letzten Jahren in der Schule nicht viel lernen konnte und wollte aufs Gymnasium wechseln, ging aber nicht weil meine Noten nicht passten. Meine Mutter meint dass die Jungs den Ernst ihres Lebens erst im Berufsleben sehen werden. So meine Frage ist ob man irgendwas machen kann so das Unterricht im Raum herrscht? Da ich weiß dass es jeden Tag so laut ist gehe ich nicht mehr gern in die Schule und bekam letztens auch heftige Ohrenschmerzen weil es unerträglich war. Was würdet ihr machen?

hi leute ich bin 14 und gehe 8.klasse.und ich habe eine mitschülerin die sich seit ich sie kenn komisch benimmt.sie lacht über wörter wie zum beispiel:kind oder hantel oder leiche." und neulich hatte jemand geburtstag und wir alle bekamen schokoriegel und sie schneidet den in kleine stückchen und isst ihn dann erst.oder neulich,da kaufte sie haribo roulette an unserer mensa und zwar 4 packungen und wirft damit im unterricht rum.und sie lacht wenn sie blutet,sie blutet nähmlich öfters an der nase.einige behaupten sie sei spychisch gestört was ich nicht wirklich glaube.meine frage an euch ist:was ist mit ihr los?bzw warum benimmt sie sich so?klar jeder tickt anders aber sie völlig anders.sie macht diese sachen die oben stehen manchmal mit ihrer freundin die genauso ist wie sie.und sie erzählte mal dass sie versucht hat ein schnitzel wirdezubeleben.was ist mit ihr los?ich kenn mich mit sowas nicht aus.danke schonmal im vorraus

Bald muss ich Abifächer wählen (NRW, Abi '16) und ich will auf jeden Fall Mathe nehmen. Allerdings weiß ich nicht ob als LK oder als 3. Abifach (GK). Ich war schon immer gut in Mathe, schreibe immer 1-2 in den Klausuren.

Wenn ich den Mathe GK nehmen würde, dann weiß ich dass ich das locker schaffen würde. Ich hätte auch wirklich Interesse am Mathe LK, aber ich weiß nicht ob ich gut genug bin, weil es in meiner Schule wirklich einige Leute gibt, die besser in Mathe sind. Ich hab auch schon meinen Lehrer gefragt, er meinte von den Noten her würde ich es schaffen, aber ich bin mir unsicher weil ich gehört habe, dass die Hälfte aller Leute des jetzigen MatheLKs Nachhilfe hat, um hinterherzukommen

Im Internet hab ich auch schon vieles gelesen, Mathe LK unterscheidet sich vom GK anscheinend nur darin, dass die Aufgaben etwas "gewitzter" sind und man die Sachen mehr hinterfragt (Herleitungen etc). Ich hab wirklich Angst dann im Abi dazusitzen und nichts zu verstehen.

Was würdet ihr sagen, wann ist man MatheLK fähig?

Ich weiß halt dass ich den MatheGK zerstören könnte, aber ich hab Angst im MatheLK unterzugehen...

Hallo Community, ich habe (mal wieder) ein Problem mit der etwas seltsamen Grundschule meines Pflegesohnes. Dort bekommt man seit ich die Schule kenne (6 Jahre) das Problem mit Kopfläusen nicht in den Griff. Ergo gibt es regelmäßig (aber auch nicht so regelmäßig, dass man wieder mal damit rechnet, so wie "jeden Montag"...) einen Zettel in die Postmappe, auf dem man ankreuzen muss:

• Ich habe mein Kind untersucht, mein Kind hat keine Läuse

• Ich habe mein Kind untersucht, es hat Läuse, aber die habe ich behandelt

und UNTERSCHREIBEN.

Jetzt habe ich gestern den Zettel nicht gesehen (Kind hat auch nichts gesagt, aber er ist auch noch nicht soweit) und nicht unterschrieben. Bekam ich einen Anruf, dass Kind darf so nicht am Unterricht teilnehmen, ich muss vorbei kommen (ich arbeite 1h von der Schule entfernt) und den Zettel unterschreiben oder das Kind bleibe während der Schulzeit (5 Stunden) auf dem Flur.

Hallo? Das kann doch wohl nicht angehen, oder? Kennt sich jemand aus? Wie kann ich argumentieren?

Guten Tag,

ich interessiere mich schon lange für den Lehrerberuf doch habe letztes Jahr leider keinen Platz an der Uni bekommen da mein Abitur zu schlecht ist(2,0). Im Moment arbeite ich vorübergehend in 2 Schulen als Vertetungs-bzw. Betreuungskraft. Die Arbeit macht mir auch Spaß, auch wenn die Grundschule nicht mein Ziel ist. Jedoch lese ich im Moment nur negatives über den Job. Ich merke das es viel Nach-und Vorbereitung mit sich bringt und auch der Lärmpegel innerhalb der Klassen ist hoch, Respekt ganz oft 0 und die Motivation ist meistens auch im Keller bei den Schülern.

Jetzt habe ich gerade einen Text aus der ZEIT CARTA 2020 gelesen die damit titelt "Diese Frau hat den härtesten Job der Welt-Sie wird Lehrerin". Nun habe ich das mal so durchgelesen und komme zu dem Entschluss, dass Lehrer eigentlich kein Privatleben oder sonstige Freizeit mehr haben :o.

• Stimmt es das man täglich seinen Unterricht bis 0/1 Uhr Nacht vorbereitet? -Die Disziplin meistens gegen 0 strebt? -ständig Druck ausgesetzt ist und ja nichts falsch machen darf? -der Stoff und die Erziehungsarbeit ständig zunehmen?

Ich mache mir echt gerade Sorgen, gebe zwar auch Nachhilfe und da ist es echt toll nur scheint der Beruf ziemlich unmenschlich zu sein. Dabei war es immer mein Traum Lehrerin zu werden und dies nicht wegen der Ferien. Aber wenn man das so liest kommen mir echte Zweifel ob der Job ein "normaler" Mensch ausüben kann.

Mein problem ist, dass ich immer rot werde, bei ALLEM. egal ob peinlich oder nicht. wenn ich mit Jungs rede, aber auch im unterricht wenn ich was vorlesen muss. gestern hab ich mich nur mit einer lehrerin außerhalb vom unterricht über was unterhalten und ich bin knallrot geworden, keine ahnung wieso! das ist schreckloch, kann ich IRGENDWAS machen, dass es aufhört??? Oder wenigstens besser wird??

Hei Leute wie kann ich mich motivieren morgen wieder in die Schule zu gehen? Morgen sind die Ferien ja wieder vorbei :(

Hei. Ich bin 14 Jahre alt, bin auf einer Realschule in der 9. Klasse. Mir geht es in der Schule eigentlich ganz gut. Also ich schreibe recht gute Noten & so. Aber ich habe extreme Angst vor dem Sportunterricht. Zwar bin ich sportlich aber eben nur in Leichtathletik & Ballsportarten. Vor Boden oder Geräteturnen hab ich aber so angst, dass ich gleich schiss bekomme, wenn ich nur daran denke dass wir in einer Woche wieder Sport haben! denn immer wenn wir ein neues Thema anfangen, weiß ich ja nicht, was wir machen. Ehrlich gesagt kann ich nicht mal eine Rolle vorwärts! Ich weiß nicht was ich machen soll. Hat jemand Tipps für mich, wie ich diese Angst überwinden kann?

Heii also ich habe ein problem was mich schon länger sehr belastet. Also ichtraue mich nicht mich mündlich im unterricht zu melden, weil ich. entweder Angst habe dass es falsch ist, Angst vorm Lehrer habe und außerdem weil ich meine stimme hasse und mich total hässlich find. das klingt total lächerlich aber ich habe totale minderwertiggkeitskomplexe und trau mich deswegen eben nicht zu melden. und schlechte noten kann ich mir jetzt in der oberstufe garnicht leisten. ihr denkt euch jetzt wahrscheinlich dass es doch total einfach ist sich einfach mal zu melden aber ich tu mich da echt schwer.. wäre echt dankbar für ernstgemeinte tipps.. :)

Hallo, also mein Musiklehrer ist auf die wunderbare idee gekommen, dass jeder mal einen rap text vorträgt. Weil ich echt keine idee habe welchen ich da nehmen soll, oder ich auch nicht das talent besitze einen selber zu schreiben, wollte ich mal hier um hilfe bitten. fällt jemanden einen guten text von nem rapper ein? wenn es geht -ohne- großartige beschimpfungen. vielleicht kennt jemanden einen witzigen und recht originellen text mit nem guten thema? vielen dank im voraus.

Hallo!

Immer in der Schule vor dem Sportunterricht, wenn wir uns umziehen, sehen meine männlichen Mitschüler mich ja in Unterwäsche. Da ich mit einem sehr grossen und dicken Penis bestückt bin, sieht man ihn natürlich auch in der Unterhose ziemlich stark abgezeichnet. Die anderen behaupten dann ständig, ich steckte mir Klopapier in die Unterhose, um mein Glied optisch grösser erscheinen zu lassen (, was natürlich nicht stimmt!). Wenn ich ihnen dann sagen, dass ihre Behauptungen nicht zutreffen und ich tatsächlich mit solch einer grossen Lanze ausgestattet bin, glauben sie mir nicht. Es sei unmöglich einen Penis dieser Grösse zu besitzen.

Seitdem sie In der ganzen Schule rumerzählt haben, ich steckte mir Toilettenpapier in die Unterhose, um mein bestes Stück grösser wirken zu lassen, werde ich ständig fertiggemacht und belästigt. Wenn ich solch einen kleinen Penis hätte, dass ich mir Papier in die Unterhose stecken müsse, sei ich echt arm dran. Das ist doch Mobbing! Was kann ich gegen diese Mobbing-Attacken übernehmen?

Danke für eure Ratschläge, LG

Meine Klassenkameraden sind heute um 18:00 Uhr auf die Bowlingbahn gefahren, sie haben jeden gefragt ob sie mitgehen wollen, nur mich nicht. Ich bin etwas schüchtern, aber nie unfreundlich!

Die anderen helfen sich auch gegenseitig,lassen sich gegenseitig abschreiben. Ich helfe ihnen auch, wenn sie etwas nicht verstehen oder wissen wollen, aber sie mir nicht!

Was haben die nur gegen mich. Ich wäre gerne mit ihnen zusammen