Sollte es in Grundschulen wieder mehr Aufmerksamkeit für Fußgesundheit geben ?

Hast du schon einmal etwas in der Schule zerstört? Scheibe eingeschmissen, gesprayed, Schulmöbel (Tische) zerkratzt)? Oder sonstiges? Und wurdest du entdeckt oder blieb die Missetat ungeklärt?

Hallo mein Kind ist 7 geworden ist in der 1. klasse und alles geht schief. Zu Hause ist sie leider genauso und sogar schlimmer. Wir waren auch in Kinderrehas mit Therapie alles ok im Befund . 

Hier ist der Bericht von der Lehrerin. Die ist sehr lieb und hilfsbereit die Lehrerin. Dieser Bericht wurde vom Kinderarzt gefordert wg. Verordnung Ergotherapie. 

Vielleicht könnt ihr anhand dieses Briefes feststellen oder vermuten, ob was mit ihr nicht stimmt.

Der Brief: 

Rosalin besucht seit September 2023 die Klasse 1a der xxxyy Grundschule in Musterstadt. Insgesamt 20 Kinder lernen in dieser Klassengemeinschaft.

Bereits nach wenigen Schulwochen fiel auf, dass es Rosalin schwer fiel, sich an die Schule und die dort geforderten Bedingungen zu gewöhnen. Sie ist nach wie vor sehr verspielt und kann sich nur über kurze Zeiträume konzentrieren. 

Sie hat noch nicht erfasst, dass die selbstständige Erledigung der Arbeitsaufträge in ihrer Verantwortung liegt. Sie möchte lieber spielen oder malen. Es fällt ihr noch schwer, während des Unterrichts an ihrem Platz zu bleiben. Sie ist häufig in Bewegung und beschäftigt sich mit anderen, unterrichtsfremden Dingen. 

Auch wenn man mit ihr gemeinsam die Lerninhalte erarbeitet, gelingt es ihr nicht, sich über einen längeren Zeitraum zu konzentrieren. Sie ist sehr leicht ablenkbar oder lenkt durch Gespräche und Fragen ihre Mitschülerinnen von der Arbeit ab.

Sie findet nach und nach Kontakt zu einigen Mädchen der Klasse, hat jedoch noch keine fest Freundin gefunden.

Im Fach Deutsch kann Rosalin Wörter in Silben zerlegen. Es fällt ihr noch schwer, die Laute in Wörtern zu lokalisieren und mit Sicherheit zu benennen, ob der Laut am Anfang, in der Mitte oder am Ende zu hören ist. Rosalin kann fast alle bisher behandelten Laut-Buchstaben- Kombinationen benennen. Buchstaben verbindet sie nur teilweise zu Wörtern und neue Wörter erliest sie sich noch nicht eigenständig. Häufig vorkommende, kurze Wörter hat sie jedoch als Wortbild abgespeichert und kann sie meistens abrufen. 

Es gelingt ihr noch nicht, selbstständig kurze Malaufträge zu erlesen und umzusetzen. Im Bereich der Feinmotorik fällt es Rosalin sehr schwer, die Lineatur einzuhalten und Buchstaben und Wörter normgetreu zu schreiben. Rosalin hat einen altersangemessenen Wortschatz und spricht verständlich in ganzen Sätzen.

Im Fach Mathematik kann Rosalin Zahlen benennen und sie gibt sich Mühe, die Ziffern normgetreu zu schreiben, jedoch fällt ihr auch dies noch schwer. 

Sie kann Mengen abzählen und vergleichen. Die Zerlegung von Zahlen hat sie noch nicht verinnerlicht. Additions- und Subtraktionsaufgaben löst sie lediglich mit Hilfsmitteln und zusätzlicher Hilfestellung.

In den meisten Bundesländern ist die Grundschule ja 4jährig und man muss sich schon in den Weihnachtsferien der 4. Klasse entscheiden auf welche weiterführende Schulart man gehen möchte.

Aber einige Bundesländer haben auch eine 6jährige Grundschule und man muss sich dann erst in der 6. Klasse entscheiden welche Schulart man danach besuchen möchte.

Was findet ihr besser?

Finde es einerseits besser wenn die Schüler mehr Zeit haben in der Grundschule erstmal zusammen zu lernen und ihre Fähigkeiten zu entdecken. Anderseits ist es aber auch besser wenn sie später auf der weiterführenden Schulart mehr Zeit haben sich auf die Schulart und die Anforderungen für den Abschluss einzustellen.

Ich plane ein Geschenk für eine sehr gute Freundin, die Grundschullehramt studiert und bald ihr Referendariat beginnt. Habt ihr Ideen oder Tipps für ein passendes Geschenk??

Kinder versuchen auf dem Schulhof sich die Kapuzen abzureißen. Das führt oft zu Sachschäden, besonders an Reisverschlusskapuzen.

Arbeiten grundschullehrer wirklich 40 Stunden die Woche ?

Oft gehen die doch noch vor Unterrichtsende nach Hause es gibt vielleicht Mittagspause wo sie nichts machen müssen normale Pausen etc . Zuhause und in den Schulferien wird ein Grundschullehrer ja auch nicht nur beschäftigt sein mit arbeiten korrigieren und Unterricht vorbereiten. Was machen lehrer sonst noch so in den Ferien?

Liebe Community,

Ich habe folgendes Problem: Ich arbeite jetzt seit 3 Monaten als Betreuer in einer OGS (Offene Ganztagsschule-->Betreuung von Grundschulkindern nach dem Unterricht). Eigentlich bin ich Schauspieler und habe dementsprechend keine pädagogischen Vorkenntnisse. An sich macht mir die Arbeit total Spaß und ich hatte auch das Gefühl, meinen Job gut zu machen. Auch habe ich meine Gruppenleiterin (meine indirekte Vorgesetzte) gefragt, ob ich alles gut mache und ob sie irgendwie Feedback für mich hat. Dabei äußerte sie, dass sie eigentlich keine Verbesserungsvorschläge für mich hätte und total zufrieden mit mir sei.

Jetzt war gestern der Leiter der OGS zu einem Besuch in unserer Gruppe da, weil sich Eltern über die Gruppenleiterin beschwert hatten und der Chef diese Beschwerden überprüfen wollte. Heute ist die Gruppenleiterin zu einem Feedbackgespräch zum Chef gegangen und hat Kritik von diesem Gespräch an mich weiter gegeben. So hat der Chef scheinbar geäußert, dass ich in der kurzen Zeit, wo er da war, nichts gemacht hätte. Diese Kritik hat mich total getroffen, ich bin am Boden zerstört und habe Angst, dass ich jetzt wohlmöglich noch mitten in der Probezeit gekündigt werde (die geht noch 2 Monate).

Ich mein, ich habe wirklich nicht viel gemacht in der Zeit, wo der Chef da war, ich habe lediglich die Kinder darauf hingewiesen, leise zu sein, habe das Essen an sie weitergegeben und Eltern angerufen, ob ihre Kinder heute länger in der OGS bleiben dürfen. Ich weiß aber echt nicht, was ich sonst noch groß hätte machen sollen, weil ja die Gruppenleiterin die ganze Zeit Ansagen an die Kinder gemacht hat und ich ihr da natürlich nicht ins Wort fallen wollte oder dergleichen. Aber wie gesagt, ich habe auch keine pädagogischen Vorkenntnisse und deshalb kann es gut sein, dass ich da Sachen übersehen habe.

Deshalb die Frage an euch: Wie soll ich mich verhalten und soll ich schon mal Ausschau nach was Neuem halten, weil eine solche Kritik in der Probezeit eurer Meinung nach schon sehr auf eine Kündigung hindeutet?

Vielen Dank an jeden, der sich diesen langen Text durchliest und mir evtl etwas helfen kann!

Hallo, dieser Scout Schulranzen hat ausgedient und ist stärker gebraucht. Er ist mit Lichttechnik ausgestattet. Gibt es eine Möglichkeit diese Sachgerecht zu entfernen und an einen anderen Ranzen zu tauschen? Wäre echt cool.

Ist das erlaubt?

Wenn die Kinder 3x eine Hausaufgabe verbummeln/falsch erledigen müssen sie nachsitzen. Mittlerweile die halbe Klasse.

Ist das zulässig?

Soll das Kind dann jeglicher Art von Konflikten aus dem Weg gehen und sich in keine Diskussion begeben?

Oder geht es darum, dass die Eltern nicht wollen, dass der Streit zwischen ihrem Kind und einem Mitschüler/einer Mitschülerin der Schule zugänglich wird, beispielsweise durch eine Schlägerei und ihr Kind dadurch Ärger bekommt?

Habe das schon öfter mitbekommen, dass Eltern das ihren Kindern vor dem Schultag mit auf den Weg geben.

Huhu mein Sohn hat die Grundschule mit nem Durchschnitt von 1,8 verlassen und ist nun auf dem Gymnasium weil die Lehrerin mir die Empfehlung gegeben hat. Er hatte immer 1 oder 2.nun schreibt er in der 5ten Klassen nur noch 2, 2-3 und nun sogar eine 3.

Ist das normal das die Kinder erstmal "schlechter" werden?

Hey,

mir ist bei meinem FSJ aufgefallen, dass den Schülern (1. Klasse) der Begriff ,,Adjektiv" so gut wie kaum beigebracht oder genannt wird. Im Klassenraum haben wir Plakate mit Grammatik Regeln usw... und da steht echt ,,wie Wörter" drauf. War das in eurer Schullaufbahn auch der Fall? Ich war nicht auf einer staatlichen Schule, und bei mir war das jedenfalls nicht der Fall.

Und wieso? War der Lehrer unfair? War's langweilig? Hattet ihr nur "schlechte" Noten?