Ich habe heute mit einem Schulleiter von einer Mittelschule ein Gespräch wegen der neuen Schule das er mich da in die 9 klasse in den m Zweig nehmen solll. Ich bin 2 mal durchgefallen im gym und muss jetzt Hauptschule gehen die liegt direkt daneben. Was kann ich sagen das er mich auf die Schule nimmt und am besten in den M Zweig… Wie kann ich mich drauf vorbereiten und wie soll ich mich verhalten

Meine Eltern sind als sie noch sehr jung waren also mit 20 Jahren 1964 nach Deutschland gekommen und konnten kein Wort Deutsch und hatten auch kaum Geld. In Sizilien war es leider nicht so toll.

Seitdem hat mein Vater sein Leben lang ohne Schulbildung, er hatte die Schule nur bis zur 5 Klasse besucht und meine Mutter nur bis zur zweiten und auch ohne eine Ausbildung immer als Hilfsarbeiter gearbeitet. Da er Schicht arbeitete und auch öfters eine Doppelschicht übernommen hat, hat er auch gut verdient für einen Hilfsarbeiter.

Sie waren es gewohnt immer wenig aus zu geben und hatten noch nie im Leben ein Auto. So kam es dann daß er sich 1982 ein Grundstück finanzierte hat und eine 2-3 FH gebaut hat. Im Laufe der nächsten 20 Jahre war es dann auch abbezahlt, dann hat er sich mit dem Geld was immer über blieb dann auch noch eine Wohnung gekauft die er vermietet hat. Heute ist es 84 Jahre alt und ich schätze sein Vermögen auf 1.6 Mio €...nur durch Sparen und Wertzuwachs der Immobilien.

Wie Du siehst kann man auch ohne viel Bildung Millionär werden.

Wenn Du Abitur hast und sehr gut Deutsch kannst, dann solltest Du es im Vergleich zu meinem Vater dann ganz bestimmt zu einem Multimillionär bringen, oder?....alles andere wäre bei den besseren Voraussetzungen eine Enttäuschung, finde ich.

Hallo!

Wir haben mit der Klasse einen Ausflug gemacht und hatten freie Zeit und mussten danach dann wieder zurück zum Treffpunkt. Da wir in einer fremden Stadt waren haben wir leider den Weg zurück nichtmehr rechtzeitig gefunden und sind 5 Minuten zu spät am Treffpunkt angekommen. Die Klasse war aber noch nichtmal losgelaufen oder haben uns gesucht sondern sie standen einfach nur da weil die Lehrer ihre Sachen noch zusammen packen mussten, das heißt wir haben niemanden gestört oder behindert.

Unser Lehrer ist dann jedoch auf uns zugekommen und hat gemeint für das zusätzlich kommen müssen wir einen Kuchen backen und mitbringen.

An sich finde ich Kuchen backen nicht schlimm, aber ich sehe es nicht ein mir so viel Mühe für meinem Lehrer zu geben nur weil ich einmal bisschen zu spät kam. Ich war sonst noch nie zu spät.

Ist es demnach „legal“ dass mein Lehrer sagt wir müssen einen backen? Also kann er uns dazu verpflichten?

Einstein schrieb, dass er nach dem Studium die Lust zum Forschen für einige Jahre verloren hat, weil er im Studium sich einiges Wissen aufzwingen musste.

Mit anderen Worten, ob Bildungseinrichtungen das Potential für autentische Kreativität zerstören können.

Übrigens, J.W. von Goethe hatte Privatunterricht.

Also in Bezug auf Armutsbekämpfung, Beseitigung von Spaltung, gesellschaftlichen Konsens

Ich komme bald in die Oberstufe (Gymnasium).

Wie schwer ist ein 1,0er Abi?

Welche Tipps habt ihr, um es zu schaffen? War bis jetzt immer Klassenbester, hatte jedoch auch mit viel Druck, Stress, Schlafmangel und Unmotiviertheit sowie Prokrastination zu kämpfen, was mir wenig Freizeit ermöglichte und mir kaum erlaubte meine außerschulischen Fähigkeiten und Ziele zu erreichen.

LG M16

Unsere Mütter bekommen nur einen Tag.

Wenn es um Liebe geht, haben wir auch nur einen Tag (Valentinstag)

Unsere Väter bekommen nur einen Tag.

Gefallene Soldaten bekommen auch nur einen Tag

Was zur Hölle haben LGBTQ Member geleistet, dass sie einen ganzen Monat bekommen?

Ich habe beschlossen ab September nächsten Jahres zu studieren. Nun würde ich die freie Zeit die mir bis dahin neben meinem Teilzeitjob noch bleibt, gerne möglichst sinnvoll einsetzen.

So habe ich mir z.B überlegt, mich dem Sprachenlernen zu verschreiben. Allerdings fällt es mir schwer, einen persönlichen Lernplan zu entwicken bzw. mich überhaupt konsequent und ausdauernd daran zu halten.

Daher stellt sich mir die Frage: Existieren sozusagen “schulische Einrichtungen”/richtige Schulen, deren Nutzen nur darin besteht, verschiedene Sprachen zu unterrichten? Ich stelle mir das so vor, dass man quasi eine Summe Geld liegen lässt & dafür einen Stundenplan kriegt auf dem steht “Montag: Englisch 8-10 Uhr, Französisch 10:05-12 Uhr, Mittwoch: Französisch 8-10 Ihr, Japanisch 10-12 Uhr, Donnerstag: Englisch 17-18 Uhr, Freitag: Japanisch,…vlt noch ne vierte Sprache” etc. Dabei arbeiten die Lehrepersonen natürlich nach einem funktionierenden Lehrplan, sodass keine Verwirrungen aufkommen und möglichst effizient nachhaltiges Wissen vermittelt wird. Vlt gibt es sogar Prüfungen.

Nun weiss ich aber nicht, ob diese Art Schule nur meiner Fantasie entspricht oder ob es sowas wirklich gibt. Weiss das jemand? Ich lebe in der Schweiz und wäre auch für Fernunterricht offen.

Falls da jemand etwas kennt, wäre ich super froh über Ideen.

Würdet Ihr es unterstützen bzw. Gut finden wenn euer Kind in der Schule so ab Klasse 5 im Unterricht durch für den Unterricht anpassbare Spiele wie Minecraft lernt oder denkt Ihr vielleicht das spielen nicht auch noch in die Schule gehört? Oder denkt Ihr was ganz anderes?

Lasst es mich gerne wissen 😉Gerne auch mit Begründung

...Hier mal ein Video dazu: https://youtu.be/1vEagretaDc?si=e0_uLOGnI5X6jjBX

(Ich finde das Er in dem Video relativ am Anfang recht hat, das man durch Spaß viel besser lernt. Meiner Meinung ist das alles ne Gestaltungssache der Lehrer. Ich meine damit den Unterrichtsstoff sinnvoll da mit einzubauen.

Was ich auch denke ist, das der Lernprozess dadurch sogar eventuell schneller voran geht.

Hallo,ich bin nach den Sommerferien in einer neuen Schule dort geht es allerdings direkt auf Klassenfahrt aber ich will da einfach nicht hin weil ich dort keine Freunde habe und fast niemanden kenne.Ich will mich in der Schule erst mal Ran tasten soll ich bei der Klassenfahrt einfach nicht kommen?

Unsere Zeugnisse wurden zwar noch nicht ausgegeben, jedoch habe ich schon eine Kopie von meinem Zeugnis bekommen. Kann noch etwas daran verändert werden oder nicht mehr? Wir kriegen die Zeugnisse offiziell nächste Woche.

Unsere Lehrerin wollte damals wöchentlich wissen, wie oft wir Hausaufgaben/Arbeitsmittel vergessen hatten.

Von mir waren alle beeindruckt, weil ich wirklich nie was vergessen hatte.

Der schlechteste Schüler hingegen hatte alleine schon 100 Hausaufgaben über das Jahr lang vergessen und Arbeitsmittel auch so 80-90x.

Wie sah das bei euch aus?

Die Argumentation stützt sich auf verschiedene Quellen und Bildungstheorien, die in der pädagogischen Literatur gut dokumentiert sind. John Dewey, ein einflussreicher amerikanischer Pädagoge, betont in seinen Werken wie "Democracy and Education" die Notwendigkeit eines kindzentrierten Bildungsansatzes. Er argumentiert, dass Bildung nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch die Persönlichkeit und Kreativität der Kinder fördern sollte (Dewey, 1916).

Maria Montessori, eine italienische Ärztin und Pädagogin, entwickelte das Montessori-Pädagogikkonzept, das auf der Beobachtung beruht, dass Kinder am besten in ihrem eigenen Tempo und gemäß ihren eigenen Interessen lernen. Ihre Schriften, insbesondere "The Montessori Method" (Montessori, 1912), zeigen auf, wie starre Lehrpläne und Bewertungsmethoden die natürliche Neugier und Kreativität der Kinder unterdrücken können.

Ken Robinson, ein führender Experte im Bereich der Bildung, kritisiert in seinem Buch "Out of Our Minds: Learning to Be Creative" (Robinson, 2001), dass das traditionelle Bildungssystem eher auf Konformität als auf Kreativität ausgerichtet ist. Er hebt hervor, dass kreative Fächer und projektbasiertes Lernen entscheidend für die Entwicklung von kritischem Denken und Problemlösungsfähigkeiten sind.

Howard Gardner, bekannt für seine Theorie der multiplen Intelligenzen, erläutert in "Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences" (Gardner, 1983), dass Kinder unterschiedliche Arten von Intelligenz besitzen. Er argumentiert, dass ein flexibleres Bildungssystem notwendig ist, um dieser Vielfalt gerecht zu werden, und kritisiert, dass standardisierte Lehrpläne und Tests nur bestimmte Arten von Intelligenz bewerten, wodurch Kinder, die in anderen Bereichen stark sind, benachteiligt werden.

Diese Quellen belegen, dass ein standardisiertes Erziehungssystem oft die individuellen Potenziale der Kinder vernachlässigt und ihre Kreativität sowie ihre Persönlichkeitsentwicklung unterdrückt. Eine Reform hin zu einem flexibleren, kindzentrierten Ansatz ist daher notwendig, um die vielfältigen Bedürfnisse und Potenziale aller Kinder zu fördern.

Quellen:

1. Dewey, John. *Democracy and Education*. 1916.
2. Montessori, Maria. *The Montessori Method*. 1912.
3. Robinson, Ken. *Out of Our Minds: Learning to Be Creative*. 2001.
4. Gardner, Howard. *Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences*. 1983.

Ich frage mich warum dis AfD die nächste Bundestagswahl gewinnen wird ?