Englisch oder Chemie-Lk?

Ich muss am Mittwoch meinen Kurswahlzettel abgeben und verzweifle.

Ich weiß sicher, dass ich Mathe und Wirtschaft als Lk nehmenmöchte.Eigl wollt ich seit ich denken kann Englisch als Lk nehmen.Sprechen kann ich ohne bedenken, aber das schreiben macht mir sorgen also Texte schreiben.Letztes Jahr hatte ich eine 2bis3,1-,1-2 und 2+ und mündlich eine 1.Dieses Jahr haben wir aber eine Referendarin bekommen und diese Lehrerin kann auf keinen Fall korrigieren.Die gesamte Klasse hatte in der 1. Arbeit entweder eine 2-3, ne 3+ oder ne 3 nicht besser.Ich hatte eine 3 und dann ne 2 in den ersten beiden Arbeiten, mündl. steh ich immernoch auf der 1.Problem ist, dass es im Abi notentechnisch 3:1 ist und ich bin jz verunsichert wie gut ich schriftlich wirklich bin da meine lehrerin ja nicht korrigieren kann.

In den Chemiearbeiten hatte ich dieses Jahr in beiden Arbeiten eine 1- und eine 1.Fand die Themen verständlich und spiele mit dem Gedanken Chemie zu nehmen.

Ich hab aber keine Ahnung.

Ich will halt das Fach nehmen womit mir der 1er-Schnitt sicher ist und mit nem 1er-Schnitt mein ich in die Richtung von 1-2,1-,1 ...Wenn ich nur wüsste ob Chemie in der Oberstufe von den Themen auch so verständlich wär.

Ich weiß die Entscheidung liegt letztendlich bei mir aber ich bin so ratlos.

Lernen, Schule, Noten, Abschluss, Abitur, Gymnasium, Notendurchschnitt, Oberstufe, Zeugnis, Leistungskurs
Wie werde ich besser in Sport, Kunst, Musik?

Ich habe auf meinem Zeugnis leider folgende Noten:

Sport: ausreichend (ca. 4,4);

Kunst: befriedigend (3-);

Musik: befriedigend (3-).

In allen anderen Fächern stehe ich besser oder weiß zumindest wie ich mich im nächsten Quartal verbessern kann.

Mein größtes Problem ist wie man sieht Sport, also will ich darin möglichst gut werden um nicht sitzen zu bleiben oder andere Konsequenzen zu fürchten habe.

Ich habe die Noten nicht, weil ich mich nicht anstrenge, nicht da bin oder nicht benehme, sondern weil ich einfach in den Wertetabellen z.B. bei Sprint, Springseil, Kugelstoßen, allerlei Arten von Lauf und Ballsport über der Zeit von der 4 oder 5 beziehungsweise unter den Treffern, Weite usw. bin, das fühlt sich sehr demotivierend an, weil ich bei einer 6 das selbe Ergebnis habe, wie wenn ich geschwänzt, gespickt oder unsoziales Verhalten an den Tag gelegt hätte.

Ich habe die 4 nur durch Dreien von "Mitarbeitsnoten" z.B. beim Fußball, wie man da mitmacht, in einem Spiel, aber selbst da haben meine Mitspieler zu mir gesagt, dass ich im Weg stehe und ich habe es nicht mal hingekriegt einen Ball anzunehmen und bin ihm einfach die ganze Zeit hinterher gerannt. Ich werde auch immer als einer der drei Letzten bei Teamsportarten gewählt.

Ich übe eigentlich auch für jede Note zuhause, aber viele Sachen kann man auch nicht wirklich trainieren bei sich (z.B. Kugelstoßen, Geräteturnen usw.).

Die Note wird bei uns so weit ich weiß einfach als arithmetisches Mittel ("Durschnitt) aller Noten gebildet und der Lehrer hat keinen direkten Einfluss darauf.

In Kunst zeichne ich wie ein Fünfjähriger und auch sonst bin ich feinmotorisch nicht unbedingt begabt.

Manchmal habe ich auch einfach das Gefühl "alltagsdumm" zu sein z.B. als ich vergesse habe diese Frage zu speichern, als ich mein Gerät ausgeschalten und die Suchmaschine geschlossen habe oder als meine Mappen alle zerknickt waren nachdem ich sie unordentlich in meinen Tornister geworfen habe.

In Musik habe ich nicht wirklich Ahnung von Notenlehre und bin auch sehr Schlecht im Singen, Tanzen und Instrumente spielen.

Mein Ziel ist langfristig überall stabil eine 3 zu halten.

Bitte seid nett in den Antworten und schreibt gerne alle Tipps und Vorschläge, die ihr habt, denn ich weiß echt nicht wo ich anfangen soll.

Musik, Kunst, Schule, Unterricht, Gymnasium, Sportunterricht, Zeugnis

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