• Can I have your number?

No, I do have a boyfriend.

• Okay fair enough, fair enough. You’re good.

Wie würde man im Deutschen antworten?

Hallo liebe 🇺🇸🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿Englisch - Spezialisten.

Ich ( 🇩🇪 48 Jahre) möchte mein Englisch wieder auffrischen. Nicht nur mit Vokabeln, sondern auch grammatikalisch. Ich habe einfach Lust auf Englisch, weil ich auch Countrymusic höre und liebe.

Ich frische zur Zeit Vokabeln auf und will mein Wortschatz sogar ausbauen. Einfach so freiwillig. Für Privatleben und Beruf.

Sehe ich mir Filme oder Cartoon-Serien an, switche ich neuerdings auf Englisch mit englischen Untertitel. Ich will nicht nur lesen, sondern die 🇺🇸flüssige Konversation hören und verstehen.

...

Im folgenden YouTube Clip verstehe ich folgenden Satz nicht.

Seht Euch bitte den 🇺🇸 original Text an. Ich habe Google ins deutsche übersetzen lassen.

https://youtube.com/shorts/ECCztrsNhXc?si=_Z2cXQ91OjjkPZHn

Zuerst hatte ich die Frau nicht verstanden wegen den "to keep it from getting infected"

...

Ich hätte es aber verstanden, wenn sie gesagt hätte 🇺🇸

" .... to avoid an Infection"

Warum sagt sie "from getting infected" , statt "TO AVOID AN INFECTION" ? Ist das texanische amerikanische Englisch so sehr anders, als das britische Englisch welches ich aus der Realschule kenne?

...

Ich bedanke mich ganz herzlich an die 🇺🇸🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿Englisch-Genies.

Denn manchmal verstehe ich garnichts und muss erst überlegen was sie eigentlich sagen wollte😂🤣😅

Manchmal bin ich im Kopf zu langsam😅

,,I know what you did“ von Sue Wallman oder ,,How to make friends with the dark“ von Kathleen Glasglow

Stimmen die Formen von den Verben? Und welche Form ist geläufiger im Britischen?

bear - bore - born(e)

bid - bade/bid - bidden/bid

bust - bust - bust

dive - dove/dived - dived

forbid - forbad(e) - forbidden/forbid

Rid - rid/ridded - rid/ridded

saw - sawed - sawed/sawn

shear- sheared - sheared/shorn

Sow - sowed - sowed/sown

Stink - stank/stunk - stunk

Wie heißt es im britischen Englisch bei den folgenden Verben richtig?

Alight - alighted/alit (Simple Past und Past Participle)?

Awake - awoke - awoke/awoken (Past Participle)?

Beget - begot/begat (Simple Past)

gnaw - gnawed/gnawn (Past Participle)

shit - shit/shitted/shat (sowohl Past Participle als auch Simple Past)

clap - clapped/clapt (Simple Past und Past Participle)

shave - shaved/shaven (Past Participle)

oder sind sogar manche falsch? Ich hab nämlich auf verschiedenen Websites geschaut und fast überall steht manchmal etwas Anderes

Sind die Sätze richtig gekürzt?
,,A teenager who was caught stealing money from his classmates was ordered to pay the money back.“ > A teenager caught stealing money from his classmates was ordered to pay the money back

,,The boy who works as a judge learned about teen courts from his teacher“ -> The boy working as a judge learned about teen courts from his teacher

,,The sentences are passed by a teen court can help young criminals to get back on the right path“ -> The sentences passed by a teen court can help young criminals to get back on the right path.

,,The girl who helps some of the young criminals at the trial wants to be a lawyer when she is older.“ -> The girl helping some of the young criminals at the trial wants to be a lawyer when she is older.

Wenn etwas falsch ist, bitte mit Begründung!

Hallo!

Ich habe selber das CAE Examen der Universität Cambridge gemacht und dieses nun erfolgreich abgeschlossen.
Dieses Examen beendet man mit dem Sprachlevel C1!

Nun wollte ich mal fragen, wie hoch dieses Examen nun angesehen ist. Kann man damit viel beweisen (sprachliche Kompetenz, Strebsamkeit und co) und hilft einem das im Lebenslauf?
Wie würdet ihr das einschätzen? Ist sowas gut, wenn man das als Teenager geschafft hat?

Kann jemand diesen Spruch erläutern - wortwörtlich ins Deutsche übersetzt hört sich der nämlich merkwürdig an:Im not longer shrinking to be digestible, you can choke. Danke schonmal 🫶

Ist der Satz oben grammatikalisch gesehen korrekt? Okay, vllt. könnte man sich besser ausdrücken oder den Satz anders formulieren, aber so wie er da gerade steht: Findet ihr den Satz zumindest grammatikalisch korrekt?

Denkt ihr, das sollte mit B1 Niveau verständlich sein, ohne dass man die ganze Zeit Wörter nachschlagen musst? Oder würdet ihr eher dazu raten, es auch deutsch zu lesen?

Ich möchte meine Englischkentnisse (Wortschatz, Grammatik etc.) aufbessern. Eignen sich Apps wie Babbel hierfür, oder was sind die besten Wege/Methoden.

Fange bald an zu studieren und muss dafür unbedingt mein Englisch verbessern. Habe bereits angefangen Bücher auf Englisch zu lesen und Serien auf Englisch zu schauen. Was könnte ich noch machen?

Wenn man aktuell A1 Niveau hat und man auch für seine Ausbildung (Industriemechaniker) lernen muss?

Ich werde in der Berufsschule kein Englisch haben!

Yabetta, mate! Grab a snag and a bevvy, just a standard for ya and all profits go to charity, for the kids and their footy, gotcha?!

Was heißt in diesem Kontext "Yabetta"? Hab das noch nie gehört. Wenn das mein English-Professor sähe, der kriegt nen Herzstillstand.. 😂

Hallo ich habe in paar Tagen ein 15 minütigen multiple Choice englisch Test zur Aufnahme für eine Uni. Mein Englisch ist nicht ganz so gut. Was sollte ich mir eventuell nochmal angucken? Die Zeitformen, oder was wäre passend ? Helfen YouTube Videos dafür ?

Take:-

SB/STH for granted

my arms around her

my advice

offence

ages

part

place

no notice

a risk

Put:-

somebody in charge of

pressure on sb

criticism

a plan into practice

his work first 

Aus dem Buch A absolutly True Story of a Part Time indian

Ist nicht beides Past simple? Wann verwendet man was bzw. was ist der Unterschied?

Hab schon öfter gehört, dass einige Menschen in der Aussprache das „g“ weglassen. Also Talking = Talkin, Playing = Playin, Dancing = Dancin und so was. Kann man das machen oder hat das einen anderen Sin??

Schreibe bald einen Englisch Test und das sind die Sachen die ich nicht verstehe kann mir jemand sagen wie das geht oder Tipps geben? Also If sentences, The passiv, Present participle construcions.

Danke für alle ernstgemeinten und hilfreichen Antworten.

Ich bin keineswegs schlecht in Englisch, aber gerade ist mir aufgefallen, dass es mich absolut verwirrt, wie man 'had' oder 'have/has' in der past tense zu verwenden hat.

Beispiel:

"He hasn't laughed about the joke" oder "He hadn't laughed about the joke"?

"We have cried many tears" oder "We had cried many tears"?

Sind jetzt nur zufällige Beispielsätze, um zu zeigen, wie genau ich das meine. Woher weiß ich, wann ich was nutze. Bisher hab ich das immer nur nach Gefühl gemacht, aber ich würde das schon gerne nochmal genauer wissen.

Im Internet wusste ich halt leider nicht so ganz, wonach ich googeln sollte, denn das, was ich gegoogelt hab, hat mir nicht die Antwort geliefert, die ich wollte (kann durchaus auch an meiner eigenen Inkompetenz liegen). Da der Schulunterricht, in dem wir das behandelt haben, leider mindestens schon 8 Jahre zurück liegt, kann ich mich nicht mehr erinnern, wie die Grammatikregel diesbezüglich war.

Vielleicht hab ich gerade auch einfach nur einen absoluten Hänger, aber ich kann mir da nicht wirklich keinen Reim drauf machen.

Heißt es ,,Please take the documents to my office“ oder ,,bring the documents to my office“? Es heißt doch take, wenn man die Sache an einen Ort bringt, wo weder der Sprecher noch der Zuhörer ist. Warum steht in den Lösungen bring?

She let me look at the photos. Warum wird an das let kein -s drangehängt?

ich wundere mich jetzt schon seit paar Wochen, wie das im Englischen mit a und an funktioniert. Man sagt ja an apple und a house, aber was wenn es ein unterwasser Haus ist. ist es dann a underwater house, weil man immer auf den Nomen guckt, oder an unerwater House, weil man auf das nächste Wort guckt? Gibts Ausnahmen oder so? Ich weiß, dass man auf die Aussprache guckt, bin aber trotzdem verwirrt.

Ist es egal, welches Wort man in Sätzen nimmt, wenn sie die gleiche Bedeutung haben? Wenn nicht, dann bitte eine Begründung und Beispiele

hit und strike, wenn beide schlagen heißen (I hit/struck him)

have und eat (I had/ate pancakes for breakfast)

lay oder put (I put/laid the book on the table)

Ist ,,What do you think, what time it is“ ,,What do you mean, what time it is“ richtig? Der Satz mit think, oder?

Hey,

Könnte mir jmd die Tabelle von den unregelmäßig verben aus Blue line schicken? Danke!

Wenn der Satz heißt: „Sie erwarten von Teenagern, dass sie ….“ Schreibt man dann im Englischen das Wort „from“ mit?

Zur Veranschaulichung: „They expect (from) teenagers, to ….“

Nach meinen Erfahrungen wird das „from“ normalerweise mitgeschrieben/mitgesprochen.

Wenn jedoch nach dem Komma „to“ oder „dass sie“ kommt, sehe ich immer nur, dass das „from“ weggelassen wird. Es heißt dann: „They expect teenagers, to ….“

Hat da jemand Ahnung und kann mir sagen, ob das, so wie erwähnt, richtig ist oder ob ich einfach komplett falsch denke?

Vielen Dank.

Unterschied zwischen fit und match? Ich weiß, dass fit etwas mit den Größen zu tun hat und match, dass es bspw. zu der Hose passt, aber ich hab dann mal den Satz gesehen: ,,The jacket fits well with your pants.“ Müsste da dann nicht match hin? Und generell, könntet ihr mir den kompletten Unterschied erklären?

Gibt es einen Unterschied zwischen arrive und get im Sinne von ankommen und einen Unterschied zwischen get und understand im Sinne von verstehen?

Ist der Satz grammatikalisch korrekt? ,,I feed on apples“. Ich ernähre mich von Äpfeln.

Kann mir jemand sagen, wann man to "verb" sagt und wann for "verb+ing“?
Beispiel: So, we could create a group to share any kind of technology knowledge.

So, we could create a group for sharing any kind of technology knowledge.

Ich werde gleich zum Punkt kommen. Morgen habe ich eine English Prüfung und ich habe noch nicht gelernt. Kann Jemand diese Fragen beantworten?
- Wie bildet man das Present Perfect Simple?
- Wann benutzt man das PPS?
- Wie bildet man das Present Perfect Continuous?
- Wann benutzt man das PPC?
- Was ist der Unterschied von den 2 genannten zeitformen und dem past simple ?

,,You often use chives *for spicing* food“ oder ,,you often use chives *to spice* food“?

,,Did it rain all the time“ oder ,,Was it raining all the time“? Ich habe beide Versionen schon oft gehört

Könnte man sagen: In todays episode we will talk about my internship at the „…“ and the experiences that i had, the good ones as well as the bad ones. And there were a lot of bad ones, you can trust me on that.

Ich möchte anfangen englisch zu lernen, mein Englisch ist echt nicht so gut beherrsche vllt 10% aller Vokabeln also ein leichtes Fundament.

Habe mir überlegt zum Anreiz, auf englisch Comics & Manwhas (Koreanische Comics) zu lesen, habt ihr Tipps für mich.

Und denkt ihr ich kann über den Sommer Ferien englisch lernen? Also so auf mindestens C1 Level ? Würde sagen das ich momentan auf A2 bin.

Ist dieser Satz grammatikalisch richtig?

,,I also couldn‘t find the usual place where the kitchen utensils normally have to be stored after they were washed up.“

Irgendwie ergibt dieser Satz für mich kein Sinn.
Meine vorherige Nachricht war „wieso bist du eigentlich noch wach?“ (auf englisch natürlich)

Und dies war die Antwort

Hi,

ich brauche unbedingt Hilfe ich versteh es einfach nicht.

Könntet ihr mir bitte helfen?

Ich soll dieses Rezept ins englische Passiv übersetzen.

Danke schon mal im Vorraus.

Was heisst "Auf hoher See" in Englisch. Im Deepl steht "On the high seas". Stimmt das so?

Hallo erstmal , meine Frage bezieht sich auf das Lernen der englischen Sprache. Ich kann zwar schon Englisch auf einem Niveau , das ausreichend ist , um über Interessen , Zukunftspläne oder Hobbys zu sprechen, dennoch würde ich mein Englisch noch mehr erweitern wollen. Damit meine ich , dass ich gerne inniger über diverse Lebensthemen kommunizieren möchte , über komplexere Sachverhalte oder naturwissenschaftliche Artikel und Texte lesen und verstehen möchte. Mein Ziel wäre schon ein B2 -C1 Niveau . Leider kann man an unserer Schule kein Auslandsjahr in anderen englischsprachigen Ländern machen. Mein Plan ist schon seit längerem , dass ich meinen Wortschatz und die Grammatik selbstständig enorm erweitern möchte. Ich würde gerne sehr weit hinaus , nicht nur eine Summary oder eine Analyse schreiben , sondern auch solche anspruchsvolleren Bücher wie “ The Pelican Brief” lesen. Ich bin sehr sprachbegabt und kann mir auch viele Vokabeln in einem kurzen Zeitraum merken , ohne sie wieder zu vergessen, genauso wie in Französisch und Russisch . Auch wenn ich jetzt erst in die neunte Klasse komme , würde ich gerne mal von jemandem wissen , ob es denn möglich ist , sich ein richtig gutes Englisch von zu Hause aus anzueignen . Ich weiß auch , dass dafür sehr viel Ehrgeiz , Disziplin und viel Zeitinvestition erforderlich ist .

Ich wäre für jede Antwort dankbar :) ^^

Was würdet ihr hier machen. (Schwarz: gegebener Satz / Blau von mir geschrieben / Aufgabe: Schreibe den Satz mit gleicher Bedeutung um)

Meiner Meinung nach wäre das hier Reported Speech und ein Tense shift von Persent zu Past? Welcher Sinn würde das ganze mit "having" ergeben?

"Oh aren't you the best!"

Was bedeutet das genau?

,,We were waiting patiently in the classroom for 30 minutes“ oder ,,We waited patiently in the classroom for 30 minutes“ Ich würde eher sagen Past Progressive, da es ja die Dauer betont, aber in den Lösungen steht Simple Past, wieso?

Könnte jemand bitte wieder über meinen Text drüber schauen? Es geht wieder um einen Tag in dem Bildungszentrum. Danke!

,,When we arrived there on the fifth day, we had to go to our maintenance group/department (Gewerk?) immediately because we already knew which group we belonged to. At first, we had to start forming the dough into small balls for the Cakepops. The dough was dough of a marble cake which we had baked the day before. It was pretty hard because they weren‘t allowed to have cracks in it and the dough didn‘t form into a ball because it always fell apart which was very annoying. It didn‘t matter what I tried. Then the manager helped me and after that I managed it myself. We put them into a freezer and while they were getting cold, we were cleaning the kitchen. I had to wipe the kitchen counters by using a cleaning cloth and then we had to use a water hole to wet the floor. Next we took a scrubber and a water squeegee to clean it. It was quite difficult to clean it because you had to be strong to clean every dirty spot on the floor. The water squeegee was very hard to use because you had to exert extreme strength to clean it correctly. After that, when the cakepops were colder, we dipped them into hot chocolate and we decorated them by using sprinkles. Then we put them into the fridge and we had to do the same things again, so cleaning the kitchen. After we had finally managed it, the day was already over. As a reward, we ate the cakepops outside.

Ich habe folgendes ende in den schluss von meinem blog in der Abschlussprüfung geschrieben: If u were here what would you guys do or visit , let me know. Im looking forward to hearing from you all.

Your max

Ist das falsch?

Wären diese Sätze grammatikalisch korrekt?

,,We discussed about what we were going to cook on the following day“ Ich weiß, dass auch would geht, aber geht were going to.. auch?

,,We found out where the dishes were placed so that we wouldn‘t be confused on the next day“

,,I really had problems (with) folding napkins“?

Hallo, könnte sich jemand bitte meinen Text anschauen (vor allem Grammatik). Vorab will ich sagen, dass es um einen Tag in einem Bildungszentrum geht.

When we arrived there on the second day, we had to go to our maintenance groups immediately. On that day, there was another specialist, so we had to introduce ourselves to her. After introducing, we got two sheets of paper. On the first one, there was only an eye and on the second one, there was a whole face. She said we had to paint makeup on both the eye and the face. In my opinion, my pictures were very ugly and it was very difficult for me because I can‘t draw well and I have never worn makeup before. After that, we grabbed our hairdressing heads which still had curlers in their hair and we had to remove them. They needed to be left in their hair overnight so that a volume winding would form. Luckily, it worked! Then we had to create our own hairstyle on our hairdressing head. The specialist said my hairstyle was pretty good. Then we could style and wash each other‘s hair again and X wanted to try  volume winding again as it didn‘t work on the previous day. On that day, it definitely worked better but she had to dry her hair with a hair dryer for about one hour because her hair was still too wet to remove the curlers from her hair. I was so sorry for her. Finally, she did it after one hour and her hair looked gorgeous, so in my opinion it was worth it. In the last 50 minutes, we could wear makeup but of course I didn‘t want, so I observed my classmates again. On the one hand, I think I could work as a hairdresser in future because it‘s interesting what customers tell you while I‘m styling their hair and it‘s also interesting to try out different hairstyles but on the other hand, this job doesn‘t match to me  because I‘m scared of doing mistakes because for example I could cut off a customer‘s hair and I don‘t want to touch stranger‘s hair. 

Hallo, könnte sich jemand bitte meinen Text anschauen (vor allem Grammatik). Vorab will ich sagen, dass es um einen Tag in einem Bildungszentrum geht.

,,When we hadn‘t arrived yet, I was really scared because I had thought that it would be similar to my internship in March. But when I arrived there, I wasn‘t scared anymore because the specialists greeted us in a very friendly way. We all were standing there while the specialist was telling us where we were going to work in the following two days. I was in the maintenance group which was called cosmetic. I don‘t have anything to with cosmetic at all because I still don‘t paint my nails, wear make-up and so on, so I thought that it would be fun. When we came into the special room, we first watched a video about safety- and hygiene measures. Then we started working. We got a hairdressing head and curles because we had to do a volume winding. It was pretty difficult for me because I had never done it before in my life. Luckily, the specialist helped me and I did it alone after that! Next, we could paint our nails and do a manicure. I didn‘t do anything because I neither wanted to paint my nails nor a manicure because as I said, I am not interested in painting my nails. I was only observing my classmates who were painting their nails, yet it was very interesting because they they were hilarious. After that, we were allowed to wash each other‘s hair and also to do a hairstyle by using for example a hair curler and straightener. We washed X‘s hair and we did her a volume winding. Sadly, it didn’t work because we did it wrongly.“

Habe eine Frage. Ich schreibe gerade einen englischen Text und wollte schreiben dass ein Junge anders ist als die anderen, bin mir aber nicht sicher, ob es jetzt different to oder different than the other guys heißt. Im Internet stand different from, bin bisschen confused jetzt 😅

Wäre jemand so nett und könnte jemand einen kurzen Blick auf das Englisch Reading werfen und mir sagen wo Fehler sind?

Have to steht doch für eine Verpflichtung, genereller Natur. Und must drückt eher die persönlichen Gefühle aus. Müsste dann nicht must stehen?

Ich bin gerade dabei das erste mal einen Lebenslauf auf Englisch zu schreiben für eine britische internationale Schule in Spanien. Das brauche ich, da ich mich dort für eine praktikumsstelle bewerben möchte.

In meiner Familie spricht niemand Englisch von daher würde ich mich über Tipps und Hilfe freuen wenn Fehler da sind oder ich noch etwas ändern oder hinzufügen sollte.

Gerne auch Tipps für Rechtschreibung

Vielen Dank

Hallo!

Für meine Uni Bewerbung muss ich nun einen C1 Test in Englisch abliefern. Dabei habe ich leichte bedenken bzw. angst, diesen nicht zu bestehen. Nun kommt die Frage bei mir auf, ab wie viel Prozent bzw. Punkten man diesen C1 Test besteht? Und wie kann man sich am besten auf diesen vorbereiten?

,,Das Fest ist an dem 25. Juli”

,,The festival is on the 25th July” ,

,,The festival is on 25 th July ”

mit ,,the” , Oder nicht ?

Geht beides?

Heyy ich schreibe am Donnerstag einen Jahrgangsstufentest, in dem es um die Grammatik aus der 7. Klasse (bayrisches Gymnasium) geht. Und irgendwie Check ich nicht wie die Conditional Tenses funktionieren. Kann mir jemand vielleicht mal erklären wann man welchen Typ benutzt? LG

Guten Tag

Gibt es bei der Verwendung von might/may/could bestimmte Regeln, auf die ich achten muss? Meine Lehrerin meint, dass ich das Wort nehmen muss, das sich am besten anhört.

Beispiel:

If you go to Greece or Bulgaria, you might be suprised.

Könnte ich beim Beispiel auch may einsetzen?

Wie muss man es in der indirekten Rede schreiben, wenn da z.B. steht: ,,I think I will go to Spain on Saturday.“ ,,She said that she thought she would go to Spain (on Saturday)“? Wie soll man das on Saturday umformen?

Ich wollte gerne für meinem Freund ein Büchlein schreiben aber mit teils englischen Fragen, Zitaten und text. Doch möchte ich gerne das die englischen ausschnitte Korekkt haben deswegen wollte ich fragen welche form richtig ist.

Ich habe schreiben wollen "aber wo hat das alles angefangen?"

und geschrieben habe ich bis jetzt:

but where did it all start?

Nur bin ich mir nicht sicher ob das das genau gleiche bedeutet? und ob ich hätte where did that all start oder but where did it all started?

Kann mir jemand helfen?

ist die folgende Mediation gelungen?:

Hello,

So as we are working on a joint project on unequal distribution of income, I have come upon on an interesting article in the "Stern" magazine. The author Walter Wüllenberg states his profound opinion about the class mobility in Germany and how this has changed in the last years. In the following I will point out the main arguments and their argumentation.

Firstly, the author states, that the German inequality of class is not comparable to the American Class inequality, as the German discussion about class was about the under class and their immobility, whereas the US discussion about class was always accomplished by the prolific idea of the American Dream. This shows in the social spendings of Germany too, spending more than half of the income of the estate, incomparable to the US with only a fifth of theirs.

Henceforth, the author states that the class inequality in Germany much rather shows in the not existing middle class than in the poor estate of the under class. While economy has grown hugely in the last decades, the wages have nearly stagnated, showing that economies growth could not bared by society as a whole but only by the rich. Thus, the rich have gotten immensely richer, owning most of the capital of the country, and the rest just held their class. Yet the divide between the classes has grown and their nearly is no in between. This is worth the criticism because the growth of the economy is due to the work of the society as a whole, yet only few bear the fruits of the hard work, being quite unfair.

I hope that this has helped you and that it may have provoked some thoughts considering inequality. I would like to hear from you.

GaLIGrü, 

Das war doch früher nicht. Wenn die reden: "I was like.... He was like...You know like...but like...like and like..."

Kann man den Ort auch an den Satzanfang stellen? Zum Beispiel in dem Satz: ,,In der Gedankenblase könnte sie darüber nachdenken, bis sie ohnmächtig wird.“ Da muss man dann den Ort, also: ,,In the thought bubble, she might be thinking until she faints“ nach vorne stellen, weil dann der Sinn des Satzes ja verloren gehen würde, weil ansonsten würde es ja heißen, dass sie in der Gedankenblase ohnmächtig wird, oder?

Also wir schreiben morgen eine Englisch Arbeit ich kann alles außer reportet speech kann mir das einer erklären und sagen wie das geht ich verstehe es nicht

,,Er könnte eine Rede halten, während eine Sprechblase über seinem Kopf schwebt.“ ,,He might give a speech, while a speech bubble is levitating above his head.“

Wann genau gehen Sätze mit might und could bzw. nur mit might, wenn es ,,könnte“ bedeuten soll. Man kann ja sagen ,,He might meet his friend at the mall next Saturday“. Bei dem Satz: ,,If you want to go out, we could surf the Internet together.“ Da soll man ja nur das could benutzen, oder? Wieso und kann mir jemand sagen, wann genau man was um Sinne von ,,könnte“ benutzen soll?

Geht der Satz ,,Pay for your purchases at the cash register“? Weil in den Lösungen stand, dass der Satzteil for.. ganz nach hinten müsste. Wieso?

Was heißt der Satz your Kids Need nutrions? Das heißt ja nicht deine Kinder. Brauchen Ernährung

Sind die Sätze richtig übersetzt?

1. Ich surfe gerne im Internet, um Informationen zu finden. *I enjoy surfing the Internet to find information*

2. Manchmal denke ich darüber nach, wie es wäre, ein Album zu erstellen. *Sometimes I think about how it would be like to create an album*

3. Beim Einkaufen bis zum Umfallen sollte man auf Sonderangebote achten. •You should look out for sales at/when shopping till you drop* (Geht beides?)

4. Vor dem Kauf probiere ich die Kleidung gerne in der Umkleidekabine an. *Before a purchase I like trying on the clothes in the fitting room*

5. An der Kasse bezahle ich dann bar und erhalte eine Quittung. *I pay in cash and receive a receipt at the cash register*

6. Beim Shoppen denke ich oft an die Etiketten und das Etikettieren. When shopping I often think of labels and labelling (BE) *

7. Es macht Spaß, mal etwas Neues auszuprobieren und nicht immer dasselbe zu tun. *It is fun to try out something new and not to always do the same things*

8. Beim Abhängen mit Freunden kann man auch mal laut lachen und verrückte Dinge tun. *When hanging out with friends you can also laugh out loud and do crazy things*

9. Nach dem Einkauf schaue ich mir gerne alles an und überprüfe die Qualität. *After shopping I like checking out everything and checking out the quality.*

10. Es ist wichtig, sich an die Regeln im Fußball, Boxen oder Eishockey zu halten. *It is important to follow the rules in football, boxing, or ice hockey*

11. In der Halbzeitpause kann man sich einen Drink gönnen und entspannen. * During half time, you can drink something and relax *

12. Der Schiedsrichter und der Linienrichter überwachen das Spielgeschehen. *the referee and the linesman oversee the game*

13. Bei einer Verletzung sollte sofort ein Sanitäter gerufen werden. *In case of an injury, a paramedic should be called immediately*

14. Beim Vorstellen sollte man sich kurz fassen und das Wichtigste über sich sagen. When introducing yourself, you should do it shortly and say the most important facts about you*

Kling das okay:?

"I would like to refrain from my social life and focus on school." (Vom sozialen Leben distanzieren)

Alternativ würde ich auch "withdraw" schreiben

Hallo,

folgende Frage habe ich.

Oft ist es so, vor allem bei Line graphs, dass man ja auf der Y Achse die Anzahl von etwas hat und auf der X Achse die Jahre oder sonstiges. Nehmen wir an, wir reden von dem Bevölkerungswachstum und man sieht dass im nächsten Jahr die Bevölkerung einen Wert von 1000 Million erreicht hat. Gibt es irgendwie einen Ausdruck wie man dass im englischen direkt sagt, also:

Additionally you can observe that from 1950 onwards, the population grew exponentially, so that it reached its peak of (könnte man hier so of sagen?) 1000 inhabitans in 2020.

Oder:

The number of immigrants dropped to a bit more than 50000 thousand.

Oder the majority of immigrant came in 1900 (jetzt hier meine Frage wie könnte ich ohne einen neuen Satz zu bilden die Zahl 10000 einbringen)

Genau die selbe Frage bei: In 1960, another wave (of?) XY immgrants decided to start a new life in the US.

Generell habe ich irgendwie Schwierigkeiten damit direkt im gleichen Satz zu erwähnen, wie viele, falls ihr versteht. Über irgendwelche Formulierungsvorschläge wäre ich sehr dankbar.

Welcome to my presentation about youtube.

YOU CAN DO THAT ON YOUTUBE

•You can watch videos and also make videos youtself, so you can also make money at 1000-2000 calls,that would be abou 1-2 euros.

•Among other videos, you can usually write comments

Facts about youtube

•Youtube was invented on february 14 2005.

•It was invented in california

•The founders of youtube are jawed karim,steve chen and chad hurley.

•On youtube , 720.000 hours of video are uploaded every day tovsee everyone, you would need about 82 years.

•Youtube has 2,56 billion users active all over the world on the month.

•It´s free

•The biggest youtuber is mr beast.

DANGERS OF YOUTUBE.

•On youtube there is often fake news that is rarely deleted from youtube,sometimes there are also dangerozs trends because some peopel hav died.

•When you write something wrong, you often get nasty comments from strangers.

•You often get advertisements in videos that promise you that you will get rich.How ever this is not real of the most time.

THAT WAS MY PRESENTATION ABOUT YOUTUBE

gerne fehler sagen und in einer schulmote bewerten

Hallo 💕 👋🏻,

Modalverben haben ja so Ersatzformen zb .can=be able to

Wann verwende ich can und wann be able to ?Könnt ihr mir dies auch noch für andere wichtige Modalverben sagen

Dankee an alle die mir helfen

Wir gehen davon aus, dass die Ureinwohner, von denen der Satz handelt, noch existieren.

The Natives are living in ...

The Natives live in...

Warum soll bei dem Satz ,,The cat was laying in front of the fireplace. Its fur was soft and warm“ das Past Progressive benutzt werden anstatt dem Simple Past oder wollen sie einfach den Verlauf betonen?

Spricht Grammatik und neuer Wortschatz mit Vokabeln . Bin schon relativ gut möchte mein Englisch noch verbessern und Grammatik üben

Ich habe eben gelesen, dass es bei deutschsprachigen ein 'common mistake' ist.

Crime stories are our version of sitting round a camp fire and telling tales. We enjoy being scared under safe circumstances. That's why there's no tradition of crime writing in countries that have wars.

Stimmt ihr ihr zu und wieso.ich schon aber ich weis nicht wieso es so ist. Es ist ja wirklich so dass wir es lieben im warmen sicherheit oder mit jmd diese geschichte zu erzählen aber wieso ist es nicht so in Ländern wo es Krieg gibt

Hallo, ich hab eine Frage, und zwar bei ,,I hadn‘t travelled by underground before I came to London“ ist doch,, She said that she hadn‘t travelled by underground before she had come to London richtig“, oder? Weil die Website mir anzeigt, dass es falsch sein soll

Kann der Redebegleitsatz im Englischen noch in einer anderen Zeitform stehen außer der im Simple Present und Simple Past? Also she said/says

Hallo,

ich bin derzeit jeden Tag dabei, mein Englisch zu verbessern. Da ich auch die Grammatik besser beherrschen möchte, stoße ich öfter auf kleine Fragen, die sich mir nicht erklären.

ich hätte, als Beispiel geschrieben/gesagt:

• He is the only guy that I trust.

als ich den Satz aus Interesse gegoogelt habe, habe ich bemerkt, dass die Formulierung nicht falsch zu sein scheint, jedoch eher dieser Satzbau zu finden ist:

• He is the only guy I trust.

Wieso bleibt das „that“ in dem Satz weg. Oder habe ich mir das einfach falsch gemerkt? Ist es doch falsch oder würde ist es richtig und so würde nur kein Muttersprachler sprechen?
Welche Gründe gibt es für die „kürzere Schreibweise“?
solche Fragen ziehen sich durch viele Sätze die ich versuche zu bilden.

Danke schon für die Antworten!

,,The least expensive restaurant in town is very nice“ oder ,,the least expensive restaurant is very nice in town.“ Version 1, oder?

Wohin kommt ,,for a change“ in einem Satz? An den Anfang oder ans Ende (vor Ort? Vor Zeit oder nach beidem?) Beispielsatz: ,,I read books in my bed yesterday (for a change)?“

Also ich habe folgendes Problem bzw. Frage ich mich wo der Unterschied ist oder ob man beides benutzen kann und beides auch grammatikalisch richtig ist…:

„I will be watching a Movie tomorrow“

„I am watching a Movie tomorrow“

-

„I watched a Movie yesterday“

“I was watching a Movie yesterday“

also beim ersten Beispiel will-Future & present progressive

beim Zweiten Beispiel simple past und past progressive

ich schreibe morgen nämlich eine englisch Arbeit und wir müssen die richtigen Zeitformen benutzen jetzt frage mich ob jeweils beides mit Punkt gibt…

Hallo, schönen Abend an alle!
Ich habe morgen Englisch Schularbeit.

ich muss may might und could unterscheiden und anwenden können.

was ist der unterschied zwischen denen?
zum beispiel: Dont touch it, it _________ (might explode, aber warum?? Es kann genau so may explode, oder could explode sein??

vielen dank für alle antworten!

Hey, muss ich sagen ,,This Book was published in the year 1945‘‘ Oder ,,this book was published on the year 1945‘‘

Ich will operated raus haben, jedes Mal kann ich es nicht aussprechen xD

Hallo!

Ich habe leider gerade ein paar Grammatik Probleme beim Past Progressive und bräuchte hier etwas Hilfe. Und zwar bei Sätzen wie:

“While you were showering, I ____(call) you three times.“

Ich verstehe nämlich nicht woran ich dann ausmache in welcher Form der 2. Satzteil steht? Klar weiß ich das „while“ ein Signalwort ist, aber gilt das dann für den weiteren Teil nach dem Komma genauso?

Weitere Beispiele für Sätze bei denen ich dasselbe Problem habe:

“While Lisa was playing, Tom _____(do) his homework.“ oder auch “While the sun was rising, I _____(fall) asleep.”

Ich bedanke mich jetzt schon für jede Antwort. :)