Mein Bruder ist Dozent für im Bereich Informatik und Physik. Er hat demnach ein super schweres Studium gemacht und kann gut im kopf rechnen. Und auch bei Spielbeschreibungen, Texten versteht er immer alles direkt, wo ich es erst nochmal kurz lesen muss. Auch sonst bei Rätseln checkt er immer gleich durch. Ich bin auch nicht blöd, hab auch ein Einser Mathe abi geschrieben, aber so intensiv mit zahlen hab ich mich nicht beschäftigt. Ich Check auch alles was er so kapiert, aber mir fällt auf, dass ich dafür halt länger brauche.
hängt das damit Zusammen?

wie erfahrt diese Menschen, normal, anstregend...?

Ich gehe in 2 Monaten an die Südküste Englands, um einen Sprachaufenthalt zu machen. Ich möchte mich erkundigen, ob ihr Erfahrungen mit dem WLAN in diesen Regionen habt. Haben die meisten Gastfamilien einen WLAN-Router? Sonst müsste ich noch ein spezielles Datenpaket kaufen.

https://www.instagram.com/reel/C_gNvo2PNOX/?igsh=a2Q2ejJhbWt3d2Fw

Hallo,

in dem Video ist Ein Hüft/Bauchtanz und ich würde gerne wissen, ob man das erlernen kann? Wenn ja wie, und habt ihr Tipps, wie ich besser werde?

Vielen Dank!

Hallo ich möchte gerne eine Abendschule besuchen, weil ich mein Schulabschluss nachholen möchte, für eine Ausbildung. Das Riesenproblem ist das ich bei Mathe seehrr schlecht bin. Also bei Mathe/system, habe ich null Ahnung. Das macht mich viel Traurig. Ich habe x mal Nachhilfen besucht aber vergebens. 💔. Und nur wegen diese schei*** Mathe, konnte ich mein Hauptschulabschluss und Ausbildung, NICHT machen. Dadurch bin ich sehr gelitten. Heute immer noch. Ich höre in meinem Umkreis, das meine bekannten schon tolle Ausbildung hatten. Und wenn ich das höre, fließen mir die Tränen. Ich habe wirklich mich sehr bemüht in der Schule. Habe mich immer gekämpft gekämpft. Leider habe ich verloren 😢. Meine Frage wäre, ob es auch Ausbildungen gibt, ohne Matheerkenntnisse?. Bin für jedes Antwort sehr dankbar.

Hallo zusammen ich besuche zurzeit die 9.Klassen in Bayern auf einer Hauptschule ich wollte aber auf die M-klasse nächstes jahr aber wegen Englisch wird es schwer weil man 2,2 Mathe Deutsch Englisch braucht...

Jetzt meine Frage: Kann ich auch GPG im Quali wählen ? Damit ich auf die V-Klasse komme also kein Englisch nur GPG

ich habe heute eine Diskussion mit meinem Lehrer gehabt weil ich etwas im Unterricht trinken wollte weil er meinte dass ich nichts trinken solle darauf antwortete ich dass es mein Recht ist etwas zu trinken und er meinte daraufhin dass er das Recht hätte mir eine sechs zu geben nun meine Frage: darf mein Lehrer mir dafür eine 6 geben

Hi, ich habe mal die Frage was man im mündlichen Abitur in Sport und in Kunst macht? Also als 5. Prüfungsfach in Baden Würtemberg

Welche Sprache soll ich als Nächstes lernen?

Folgende Sprachen sind schon raus, da ich sie schon spreche:

1. Deutsch
2. Englisch
3. Arabisch
4. Mandarin

Die Sprache soll folgende Kriterien haben:

• Es ist Amtssprache in einem/mehreren Staat/Staaten
• Keine Gebärdensprache
• Bitte kein Französisch (Sogar Mandarin ist 10x einfacher)
• Die Sprache soll keine lateinischen Buchstaben haben, da es eintönig ist

Es liegt jetzt in euren Händen. Die überzeugendste Begründung mit Vorteilen wird gewinnen.

Es ist halt oft so, dass ich plötzlich Bock habe, neue Sprachen zu lernen. Mal hatte ich überlegt Koreanisch, Japanisch, Italienisch, Latein, Französisch und Gebärdensprache (DGB) zu lernen.

Ich kann schon

• Deutsch - Muttersprache
• Arabisch - Muttersprache (Grundkenntnisse)
• Englisch - Fremdsprache (fast intermediär)
• Mandarin - Fremdsprache (Grundlegende Kenntnisse)

Vor 2 Jahren hatte ich Lust gehabt, Mandarin zu lernen und habe immer noch Spaß daran und habe 1,5 Jahre gebraucht, um es zu können. Aber halt am Anfang fanden dass einige in meiner Familie sehr „komisch“ und „außergewöhnlich“, denn noch nie hat jemand in unserer Familie gesagt, dass man Mandarin oder so eine ähnliche Sprache lernen will. Und seit einer etwas längeren Zeit will ich Hebräisch lernen. Aber meine Familie (Außer meine Mutter) wird das nicht verstehen und sicherlich sagen, dass ich was besseres machen soll. Habe mich damals richtig geschämt, Leuten zu sagen, dass ich Chinesisch lerne, da ich dachte, dass die es genau so komisch finden werde. Nach 1 Jahr habe ich gelernt, dass ich für das stehen muss, was ich gerne mache. Auch wenn eine Person es komisch findet, wird sich in 100 Jahren eh niemand sich daran erinnern. Heute ist mir das egal. Aber die Leuten waren bis jetzt immer überrascht von mir.

Meine Familie hat jetzt halt 100% Verständnis und mein Hobby respektiert, aber werden sie die Schnauze voll haben, wenn jetzt noch eine weitere Sprache kommt?

Ziel:

Dieser Lernansatz fördert die Konzentration und langfristige Aufnahme von Wissen durch vier fokussierte Arbeitsphasen, unterbrochen von kurzen Erholungspausen, einschließlich Bewegung und kleiner Erfrischungen.

1. Vier fokussierte Arbeitsphasen (Step and Rest Prinzip):

• 30 Minuten Arbeitsphase: Fokussierte Lernzeit, in der du klar definierte Lernziele verfolgst.
• 5 Minuten Pausen nach den ersten drei Phasen: Erholungspausen, die das Gehirn entlasten und den Fokus wiederherstellen.
• 4. Fokusphase mit Reflexion: Die letzte 30-minütige Phase enthält eine Reflexionsperiode, in der du das Gelernte in eigenen Worten zusammenfasst und schriftlich festhältst.

1. Naturgeräusche zur Unterstützung des Fokus:

• In den ersten 20 Minuten jeder Arbeitsphase werden Naturgeräusche (z. B. fließendes Wasser oder Waldgeräusche) abgespielt, um eine ruhige, fokussierte Atmosphäre zu schaffen.
• In den letzten 10 Minuten der Arbeitsphasen schaltest du auf Stille, um den Tiefenfokus zu maximieren.

1. Pausen mit textloser Musik und Bewegung:

• 1. und 3. Pause: Textlose Musik zum Entspannen und Dehnen, um den Körper zu aktivieren.
• 2. Pause: Leichte Bewegung (z. B. ein kurzer Spaziergang oder Dehnübungen), dazu ein Apfel und ein Glas Wasser zur Erfrischung und Energiezufuhr. Diese Kombination fördert die Durchblutung und steigert die kognitive Leistungsfähigkeit.

1. Minimalistischer Arbeitsplatz:

• Ein klarer und aufgeräumter Schreibtisch (nur Lampe, Notizblock, Bücherhalter, Buch, Stift) reduziert Ablenkungen und schafft eine ruhige, produktive Umgebung.

1. Reflexion in der 4. Phase:

• Die letzte Arbeitsphase endet mit einer Reflexion, bei der du die Inhalte in eigenen Worten wiederholst und schriftlich zusammenfasst. Diese Technik hilft dir, das Gelernte besser zu verankern und dein Verständnis zu vertiefen.

1. Mehrsprachiges Lernen (falls zutreffend):

• Wenn du in einer Fremdsprache liest (z. B. Englisch), schreibst du deine Notizen in deiner Muttersprache (z. B. Deutsch). Dies fördert nicht nur das Sprachverständnis, sondern auch die kognitive Verarbeitung und das tiefere Verständnis des Lernstoffs.

• 4 x 30 Minuten Arbeitsphasen
• 3 x 5 Minuten Pausen (1. und 3. Pause: Musik und Entspannung; 2. Pause: Bewegung, Apfel und Wasser)
• 1 Reflexionszeit: Die letzte Phase schließt mit einer Zusammenfassung des Gelernten ab

Ich habe dieses Lernprinzip erstellt und Step and Rest Prinzip genannt, folgendes ist eine vereinfachte Darstellung des Konzeptes, welches ich aus Übersichts- und Verständnisgründen von Chatgpt zusammenfassen lassen habe. Das ändert jedoch nichts am Inhalt und dem Fakt das es von mir erstellt wurde. Liebe Grüße Hakuji

Wie soll die Belegarbeit logisch aufgebaut sein?

Wie baut man logisch die Belegarbeit auf?

Auf was muss ich achten um es zu schaffen

Also wichtige Kritikpunkte

Ho bringt sofatutor wirklich was ?

Hi Leute, kennt jemand dieses Problem, z.b. wenn die Lehrerin etwas erzählt oder erklärt und dann man auf einmal gedanklich woanders ist? Das passiert mir ständig und ich kann nicht zuhören. Oder z.b wenn ich oder jemand etwas vorliest dann bin Ich wieder gedanklich woanders. Und übrigens ich hab um die 45 Minuten für diesen aufschrieb gebraucht und das ist auch ein Problem. Ich bitte um tippst.

Ich wurde heute bei meiner Klausur beim Spicken erwischt. Das Problem: Ich wurde nur erwischt, da ich völlig vergessen hatte dass ich einen Spicker habe, da ich diesen nicht gebraucht habe. Die Aufsichtslehrkraft die mich erwischt hat ist eine andere als die, welche mich unterrichtet und die Klausur korrigiert. Der Spicker wurde mit meiner Klausur zum korrigieren abgegeben. Die Lehrkraft ist zwar recht streng, kann mich aber relativ gut leiden. Auf dem Spicker standen nur Oberflächlichkeiten, welche nicht so relevant für die Klausur waren. Nun meine Frage: Welche Vorgehensweise wäre eurer Meinung nach die Beste, um die eigentlich anstehende Strafe (Klausur wird mit 0 Punkten bewertet) zu vermeiden? Da der Spicker nicht besonders hilfreich war habe ich die Hoffnung, dass meine Lehrkraft ein Auge zudrückt und die Klausur dennoch bewertet. Wenn ich das persönliche Gespräch suche, wie sollte ich das angehen?

Danke im Vorraus

Hallo,

ich wollte fragen wie man ein Kerngedanke eines Textes verfasst und in wie fern sich ein Kerngedanke mit der Einleitung unterscheidet, wie man Thesen in einen Text findet und ob jemand Tipps hat wie man gute Pros und Contras findet, zb wenn man zu einen Text eine Erörterung schreiben muss indem nur Contras erwähnt werden, aber keine pros und auch keine einfallen gibt es vielleicht paar Fragen die man sich stellen kann um Pro Argumente zu finden?

Einleitung

Kerngedanke

Hauptteil

Schluss

(Sanduhrprinzip)

Ich bedanke mich schonmal im Voraus.

LG