Auszug aus dem Flyer Fahrgastrechte der DB...

Eine Bestätigung über Zugverspätung, Zugausfall oder Anschlussversäumnis erhalten Sie beim Personal im Zug, an der DB Information oder im DB Reisezentrum. Bitte beachten Sie, dass das Servicepersonal im Zug ausschließlich Verspätungen des eigenen Zuges ab 60 Minuten auf dem Fahrgastrechte-Formular bestätigen kann. An der DB Information und im DB Reisezentrum erhalten Sie eine Bestätigung Ihrer Verspätung, wenn diese anhand vorliegender Daten überprüft werden kann.

[... wenn es um einen Zug der DB geht. Es gibt ja durchaus auch andere Verkehrsbetriebe.]

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In der Regel trägst du aber das Wegerisiko, rechtzeitig zum Klausurtermin zu erscheinen. Da muss schon einiges zusammenkommen, dass da eine Zugverspätung oder ein Zugausfall als ausreichender Versäumnisgrund anerkannt wird. Oft wird das dann doch eher auf ein Nicht-Bestehen wegen Nicht-Erscheinen hinauslaufen.

Im Zweifelsfall musst du eben mit einem früheren Zug planen und/oder einen Alternativplan (bspw. Taxi) haben.

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Samstags und sonntags:

  • 07:51 Uhr in Hamburg-Harburg --> 10:08 Uhr in Hannover Hbf
  • 08:51 Uhr in Hamburg-Harburg --> 11:08 Uhr in Hannover Hbf
  • [... und so weiter, alle 60 Min, bis ...]
  • 21:51 Uhr in Hamburg-Harburg --> 00:08 Uhr in Hannover Hbf

Montags bis freitags fährt die RB38 erst ab Buchholz (Nordheide) statt ab Hamburg-Harburg.

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Siehe auch: „HVV Linienfahrplan RB38“

https://www.hvv.de/resource/blob/73042/440b30cfb5c7f764247f7ed7b50fa714/hvv_linienfahrplan_RB38.pdf

Bild zum Beitrag

Alternativ kannst du auch auf https://www.bahn.de/ nach entsprechenden Verbindungen suchen.

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Erst einmal heißt es „quartisch“ (nicht „Quardisch“) und „quintisch“ (nicht „Quinttisch“).

Wie man sich bei „quartisch“ (vom lateinischen „quārtus“) und „quintisch“ (vom lateinischen „quīntus“) vielleicht denken kann, geht es entsprechend lateinisch weiter...

  • sextisch (von lat. „sextus“)
  • septisch (von lat. „septimus“)
  • oktisch (von lat. „octāvus“)
  • nonisch (von lat. „nōnus“)

Aber das ist alles recht unüblich. Statt von einer „sextischen Gleichung“ wird man in der Regel eher von einer „Gleichung sechsten Grades“ sprechen. Man sagt dann also eher „n-te Ordnung“ oder „n-ter Grad“.

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Addition und Subtraktion haben zunächst einmal die gleiche Priorität. Keine der beiden Rechenoperationen wird da an und für sich bevorzugt.

Stattdessen gilt: Bei Addition und Subtraktion wird von links nach rechts gerechnet.
(In Fachsprache: Addition und Subtraktion sind linksassoziativ.)

Da „99 - 66“ weiter links als „[...] + 1“ steht, wird zuerst „99 - 66“ gerechnet, was 33 ergibt. Dann hat man als nächstes „33 + 1“ dastehen, was dann schließlich 34 ergibt.



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Die Frage nach...

„Was bedeutet [...] auf Japanisch?“

... würde bedeuten, dass es ins Japanische übersetzt werden soll. Aber „kin“ ist mir kein bekanntes deutsches Wort, welches ich ins Japanische übertragen könnte.

Dementsprechend gehe ich mal davon aus, dass eher das Folgende als Frage gemeint ist:

Was ist die (deutsche) Bedeutung des japanischen Wortes, welches mit lateinischen Buchstaben tranksribiert „kin“ lautet.

Da gibt es dann unterschiedliche japanische Wörter, die gemeint sein könnten, ...

  • 金 bedeutet „Gold“.
  • 菌 kann „Pilz“ bedeuten oder auch „Bakterie“ oder „Krankheitserreger“ bedeuten.
  • 筋 bedeutet „Muskel“.
  • 禁 bedeutet „Verbot“.
  • 琴 bedeutet „Qin“ (eine Art chinesisches Musikinstrument).
  • 斤 bedeutet „Kätti“ (eine Gewichtseinheit).

Siehe auch: https://www.wadokudaijiten.de/wb/band2.php?q=kin

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Die Kommentare auf Crunchyroll wurden deaktiviert. Siehe auch...

Bei Crunchyroll legen wir großen Wert darauf, eine sichere und respektvolle Community-Umgebung zu schaffen. Um diesen Standard aufrechtzuerhalten, haben wir alle bestehenden nutzergenerierten Inhalte, einschließlich Kommentare, auf allen unseren Plattformen entfernt.
Das Bewertungssystem bleibt jedoch bestehen, sodass du deine Meinung durch Sternebewertungen ausdrücken kannst.

https://help.crunchyroll.com/hc/de/articles/28154006791188-Warum-deaktiviert-Crunchyroll-die-Kommentarfunktion

Anscheinend ist es Crunchyroll zu aufwändig erschienen, die Kommentare zu moderieren, sodass sie nun deaktiviert wurden.

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Können die von den Rechten Parteien keine Mathematik?
[...]
Das ist eine einfache Rechenaufgabe, oder?

??? Ich glaube eher, du kannst nicht rechnen.

Gehen wir doch mal die von dir in den Raum gestellte Rechnung durch...

Gehen wir mal davon aus, es kommen zu den aktuell etwa 84 Millionen Deutschen (davon etwa 61 Millionen wahlberechtigt) noch weitere 3 Millionen Einwanderer hinzu (angenommen: alle 3 Millionen wahlberechtigt).

Gehen wir außerdem davon aus, dass keiner der 3 Millionen Einwanderer eine rechte Partei wählt.

Wie kommst du dann darauf, dass die Rechten keine Mehrheit erhalten können? Das geht doch locker... Wenn mehr als 32 Millionen Deutsche rechte Parteien wählen... dann ist das die Mehrheit der 64 Millionen Wahlberechtigten.

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Mit Hilfe der Exponentialreihe erhält man...





Bricht man die Reihe nach Grad 2 ab... (Beim Summanden 1/2 x² y² hätte man mit Grad 2 + 2 = 4 > 2 bereits einen größeren Grad. Beim Summanden x y hätte man mit Grad 1 + 1 = 2 noch Grad 2.) ... so kann man erkennen, dass gilt...



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Mit der Formel aus der Vorlesung...

Die Möglichkeiten mit |α| ≤ 2 sind...

  • |α| = (0, 0) mit |α| = 0 + 0 = 0 und |α|! = 0! ⋅ 0! = 1 ⋅ 1 = 1,
  • |α| = (1, 0) mit |α| = 1 + 0 = 1 und |α|! = 1! ⋅ 0! = 1 ⋅ 1 = 1,
  • |α| = (0, 1) mit |α| = 0 + 1 = 1 und |α|! = 0! ⋅ 1! = 1 ⋅ 1 = 1,
  • |α| = (2, 0) mit |α| = 2 + 0 = 2 und |α|! = 2! ⋅ 0! = 2 ⋅ 1 = 2,
  • |α| = (1, 1) mit |α| = 1 + 1 = 2 und |α|! = 1! ⋅ 1! = 1 ⋅ 1 = 1,
  • |α| = (0, 2) mit |α| = 0 + 2 = 2 und |α|! = 0! ⋅ 2! = 1 ⋅ 2 = 2.

Außerdem ist...













... und damit...













Mit der Taylor-Formel aus der Vorlesung erhält man dann...











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Du tust da nichts. Du bist ja anscheinend noch keine 16 Jahre alt.

Deine Eltern/Erziehungsberechtigten können ein Deutschlandticket für dich bestellen. Auf der Webseite der DB beispielsweise...

https://abo.bahn.de/bestellen/?tarifid=84

Dort geben deine Eltern/Erziehungsberechtigten im Schritt „Personalien“ ihre Personalien ein. Beim Schritt „Reisende Person“ müssen sie deine Daten angeben, wenn das Ticket für dich sein soll.

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Bei anderen Anbietern (falls ihr nicht bei der DB bestellen wollt), sollte es ähnliche Optionen geben, die Reisenden-Daten getrennt von den Personalien der bestellenden Person anzugeben.

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====== Kurzfassung ======

  • Speichere die Vorlage mit Dateiendung .dotx (--> Word-Vorlage) statt mit Dateiendung .docx (--> Word-Dokument) ab.
  • Zusätzlich kannst du bei der gespeicherten Vorlage-Datei mit Rechtsklick und dann „Eigenschaften“ in die Datei-Eigenschaften kommen und dort die Datei als „Schreibgeschützt“/„Read-only“ markieren. [Ich bin dabei jetzt mal von Windows als Betriebssystem ausgegangen.]

====== Langfassung ======

Speichere die Vorlage nicht als .docx-Datei ab, sondern als .dotx-Datei.

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Wenn man mit MS Word eine .dotx-Datei öffnet, wird diese Datei nicht einfach für die Bearbeitung geöffnet, sondern Word erstellt eine neue Datei, welche auf dieser Vorlage beruht.

[Bei deutscher Bearbeitungssprache trägt diese neue Datei dann standardmäßig den Titel „Dokument1“ (oder „Dokument2“, „Dokument3“, etc.) und beim Abspeichern ist das Dateinamen-Feld leer mit „Hier Dateinamen eingeben“. Bei „Speichern“ wird man auch zu „Speichern unter“ weitergeleitet.]

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Auch wenn man als Ziel explizit wieder den gleichen Pfad und den gleichen Dateinamen wie die Vorlage eingibt... (Das passiert aber eher nicht aus Versehen. Da muss der Nutzer schon entsprechend aktiv werden.) Dann erscheint trotzdem zunächst eine Fehlermeldung anstatt die Datei zu überschreiben...

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(... weil MS Word doch noch erkennt, dass du das neue Dokument aufgrund dieser Vorlage erstellt hast.)

Erst wenn man die Datei anders abgespeichert hat (oder eine andere Word-Datei verwendet), kann man die Vorlage damit überschreiben, wenn man die Vorlage-Datei als Ziel von „Speichern unter“ angibt.

Aber auch das kann man verhindern, indem man in den Datei-Eigenschaften die Datei als schreibgeschützt markiert.

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Wenn man dann mit MS Word versucht die Datei zu überschreiben, erhält man eine entsprechende Fehlermeldung...

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Das kommt immer etwas auf den Kontrolleur und die Situation an, ob der Ausweis verlangt wird. Wenn der Kontolleur keinen Anlass hat, zu vermuten, dass du nicht die Person auf dem personalisierten Ticket bist, ersparen sich viele Kontrolleure den Aufwand, nach einem Ausweis zu fragen.

Frau hat Tickets gekauft

So wie sich das anhört, bist du ein Mann und deine Frau hat das Ticket auf ihren Namen gekauft. Das erhöht dann die Wahrscheinlichkeit, dass nach einem Ausweis gefragt wird, wenn du männlich erscheinst, aber der Name auf dem Ticket sich weiblich anhört. Denn dann liegt ja die Vermutung nahe, dass es nicht dein Ticket ist.

Jetzt die Frage, wenn ihr im ICE kontrolliert wurdet mit Namen auf Ticket, musstet ihr Ausweis zeigen?

Bei mir wurde noch nie nach dem Ausweis gefragt. Das liegt aber evtl. auch daran, dass ich den immer von selbst direkt mit vorzeige, wenn ich ein personalisiertes Ticket habe, dass nur zusammen mit Ausweis gültig ist.

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Letztendlich ist das Ticket nicht für gültig, wenn das nicht dein Name auf dem personalisierten Ticket ist. Und das ist dir ja wohl auch bewusst.

Das Ticket ist nicht stornierbar... Mehrere hundert Euro teuer....

Ein Grund mehr, dass ihr bei der Buchung besser hättet aufpassen sollen. Da habt ihr jetzt ein ordentliches Lehrgeld bezahlt. Ihr solltet jedenfalls trotzdem nochmal ein passendes Ticket für dich buchen.

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Wenn der Messbereich auf 5 A erweitert werden soll, heißt das, dass bei einer Stromstärke von 5 A durch die Messschaltung das Messgerät Vollausschlag haben soll.

Das Messgerät selbst hat jedoch bereits bei 1 mA Vollausschlag. Dementsprechend muss man die Differenz 5 A - 1 mA = 5 A - 0,001 A = 4,999 A um das Messgerät herumleiten. Das erreicht man mit einem passenden Widerstand, den man zum Messgerät parallel schaltet.

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Jetzt musst du eben den gesuchten Widerstandswert in dieser Parallelschaltung berechnen.

====== Lösungsvorschlag zum Vergleich ======











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Ist das normal das zwischen PE und N eine 230V anliegt?

Nein, es ist nicht normal, dass zwischen N und PE 230 V anliegen. Zwischen N und PE sollten 0V anliegen.

Stecker ist in Normale Steckdose eingesteckt.

Das erklärt die Situation... Die bei uns in Deutschland üblichen Schuko-Steckdosen und Schuko-Stecker sind nicht verpolungssicher. D.h. man kann den Stecker auch um 180° gedreht in die Steckdose stecken, was dann eine Vertauschung des Außenleiters mit dem Neutralleiter bewirkt.

Dementsprechend ist deine blaue Ader in dem Moment wohl mit dem Außenleiter verbunden gewesen (nicht mit dem Neutralleiter). Und die braune Ader ist in dem Moment wohl mit dem Neutralleiter verbunden gewesen (nicht mit dem Außenleiter).

Wenn du den Stecker andersrum in die Steckdose steckst, sollte sich dein Problem lösen und die Aderfarben wieder zu deinen Erwartungen passen.

====== Wichtige Ergänzung ======

Das, was du da baust, ist so nicht zulässig.

Das sieht mir nach einem Stecker (nicht nach einer Buchse) aus, die du da anschließt. So ein Stecker-zu-Stecker-Verlängerungskabel ist nicht zulässig.

Hintergrund: Wenn du eine Seite eingesteckt hast, könnte man die Kontakte des Steckers an der anderen Seite berühren und einen Stromschlag erhalten. Das ist gefährlich.

Ich vermute, dass du keine Elektrofachkraft bist. Bitte lasse solche Arbeiten von einer Elektrofachkraft durchführen oder zumindest vor Inbetriebnahme von einer Elektrofachkraft prüfen.

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Nicht jeder, der anfängt, eine Antwort zu schreiben, sendet am Ende auch tatsächlich eine Antwort ab.

Ich selbst fange auch öfter mal an, Antworten zu schreiben, und schicke diese dann aber doch nicht ab. (Beispielsweise, wenn ich mit der Antwort nicht zufrieden bin. Oder wenn ich merke, dass die Antwort länger wird als gedacht, und mir das zu anstrengend wäre, das so ausführlich zu beantworten, wie ich es für passend erachten würde.)

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Was ist denn überhaupt gegeben?

Sind alle eingezeichneten Größen als gegeben anzunehmen? Dann könnte man über R₁ und I₁ die Spannung U₁ berechnen. Und man könnte über R₇ und I₇ = I₀₇ die Spannung U₇ berechnen.





Mit der Maschenregel erhält man dann (in der im Bild am Ende meiner Antwort grün markierten Masche)...



... und damit dann...



Damit erhält man dann für die von der Stromquelle I₀₇ abgegebene Leistung...



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Ich habe mir mal die ersten 20 Gaskraftwerke aus dem Wikipedia-Artikel...

https://de.wikipedia.org/wiki/Liste_fossil-thermischer_Kraftwerke_in_Deutschland

... vorgenommen und deren durchschnittliche Bruttoleistung berechnet. [Das kann natürlich etwas verzerrt sein, da ich nur mit einer kleinen Stichprobe von 20 Einträgen gerechnet habe, je nachdem, wie die Einträge mehr oder weniger zufällig sortiert sind.] Das liefert etwa 92 MW. Bezogen auf einen Tag erhält man damit eine Brutto-Energie von...



Dementsprechend würde ich also anhand dieser groben Rechnung von etwa 2,2 GWh pro Tag ausgehen.

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Dein Beweis ist falsch.

Du behauptest und nutzt zwischendurch, dass kgV(a, b) = ab ist. Das gilt jedoch nicht im Allgemeinen, sondern nur, wenn a und b teilerfremd sind.

Beispielsweise ist einerseits...







... und andererseits ...



Damit ist kgV(4, 6) = 12 hier nicht gleich 4 ⋅ 6 = 24.

====== Lösungsvorschlag ======

Bild zum Beitrag

Hier nochmal etwa formaler mit Formel-Schreibweise...

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Bei welchem Unternehmen möchtest du dich denn bewerben? Die Deutsche Bahn (DB) kommt einem da wohl als erstes in den Sinn...

Bei der DB brauchst du bei Bewerbung auf Ausbildungsstellen gar nicht großartig etwas zu schreiben. Da braucht man in der Regel kein Anschreiben, sondern es genügt ein Lebenslauf und das aktuellste Schulzeugnis, und dass du das entsprechende Online-Bewerbungsformular ausfüllst. Schau doch beispielsweise einfach mal bei db.jobs rein... Hier beispielsweise gleich mal ein Link zu den dort aufgeführten Bewerbungstipps...

https://db.jobs/de-de/bewerbungstipps

https://db.jobs/de-de/bewerbungstipps/richtig-bewerben

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