Bin selbst ein großer Freund von Gleichstellung und ein großer Feind von Separierung. Und Separierung ist das, was Förderschulen vor dem Inklusionsgedanken gemacht haben. Sie hielten Schüler, die nicht mit dem Pensum von normalen Schulformen mithalten können von der Beschulung mit normal intelligenten Schülern ohne LRS und Ähnlichem zurück und grentzten diese aus. Durch die Inklusion werden diese nun nicht mehr so diskriminiert und bekommen die Chance mit anderen besseren Schülern gleichgestellt unterrichtet zu werden. Die guten Schüler, vor allem die Hochbegabten sind doch ohnehin schon gesegnet genug ind können intellektuell bereits viel mehr als Schüler mit Förderbedarf. Warum sollte man auf diese nun so viel Rücksicht nehmen und gesondert unterrichten? Jeder ist gleich zu behandeln, egal mit welchen positiven Attitüden er gesegnet ist. Das darf kein Grund dafür sein, sich als etwas besseres zu fühlen und und sich von den nicht so intelligenten Schülern abzuheben und zu separieren. Jeder ist doch sogesehen gleichwertig, egal, was er kann und was er getan hat.

Was ist eure Meinung dazu?

Hallo,

Ist es empfehlenswert, den eigenen Kindern die Grundlagen des Rechnens beizubringen, bevor diese in die Grundschule kommen?

Gemeint sind nur die einfachsten Rechenmethoden, wie z.B. einfache Zahlen zu Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren/Dividieren.

Würde das Kind mit einer derartig frühen "Förderung" langzeitig bessere Chancen haben bzw. Ergebnisse in der Schule erzielen?

Hallo liebe gutefrage.net - Community,

kann man zu sozial inkompetent sein? Mein Problem: Ich kann mit Menschen überhaupt nicht umgehen, überhaupt kein Gespräch führen (habe diesbezüglich aber auch kein ehrliches Interesse).

Wenn es dazu kommt, dass mich jemand anspricht, dann weiß ich nicht wie ich mich verhalten soll. Ebenso rede ich in meinem Alltag mit keinem einzigen Menschen, außer etwas ist zu erledigen. Anmerkung: Angst vor Menschen habe ich keine.

Im Beruf wird es jedoch schwierig, da man selbstverständlicherweise zusammenarbeiten muss, was mir nicht besonders liegt. In solchen Situationen brodelt es in mir, und ich kann nichts mehr zum Projekt beitragen.

Deshalb meine Frage, kann man ein solches Verhalten überhaupt ändern, oder ist all das beschriebene nur Typsache?

Hallo Zusammen,

ich mache eine Ausbildung zur Sozialassistentin und anschließend zur Erzieherin. Jetzt überlege mein Praktikum an einem Förderschule mit Förderschwerpunkt körperlich/ motorisch abzulegen. Welche Aufgaben könnten mich dort erwarten?

Danke für eure Antworten.

Liebe Grüße

Jule

Ist eine 1- für das Abitur im Fach deutsch schlecht?

Ich möchte gerne Förderschullehrerin werden aber anscheinend sind Förderschulen kontraproduktiv und zerstören die Zukunft des Schülers

hallo,

ich bin gerade dabei eine Präsentation für meine mündliche Abschlussprüfung zu erstellen.

Mein Thema: Faustlos - wie Kinder Konflikte gewaltfrei lösen lernen. (Grundschulstufe einer Förderschule)

Ich soll die Inhalte kurz erklären und dann erklären wie die Inhalte aus diesem Projekt in die tägliche pädagogische Arbeit mit einfließen kann.

Ich selbst hab noch nie eine Gewaltprävention miterlebt und war auch noch nicht an einer Förderschule. Deswegen wollte ich fragen, ob

1) jemand vlt. ein Buch von Faustlos hat und mir vlt. ein Foto von den Inhalten schicken könnte

und

2) habt ihr Ideen wie man die Inhalte in die tägliche pädagogische Arbeit miteinfließen lassen kann.

(Ich hätte mir das Buch bzw. set gerne selbst bestellt und mir die Infos auszusuchen aber das kostet um die 500€)

(Ich weiß das es meine Prüfung ist, trotzdem bin ich auf jeden Tipp, Rat und Idee sehr dankbar)

Ich mache vermutlich mit 14 meinen Realschulabschluss an einer Förderschule für Emotionale und soziale Entwicklung.

Ich war dann allerdings nur 8 Jahre in der Schule, weil ich 2 mal eine Klasse übersprungen habe (in der ersten Klasse und dann beim Wechsel auf die Förderschule).

Wenn ich nach dem Abschluss nicht an einem Gymnasium/Gesamtschule mit Oberstufe genommen werde und auch keine Ausbildung finde (beides nicht unrealistisch wegen der Förderschule), was ist dann mit der Schulpflicht?

Wie kann man mit autismus und adhs Inklusion durchsetzen?

Das ist ein Menschenrecht, das eigentlich jedem offen steht. Trotzdem ist es für mich nicht so leicht zu wechseln, weil ich vermutlich Autist bin und wegen adhs auf einer Förderschule für Emotionale und soziale Entwicklung bin.

Was ist der Unterschied zwischen förderschule schwerpunkt lernen und schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung

Was ist besser bei Lernbehinderung?

Mich würde interessieren welche Marke ihr gut findet und welche ihr so habt und warum.

Warum nehmen Berufsbildungswerke lieber jemanden, der

- auf einer Förderschule war

- mit 13 mit dem Rauchen anfing und trotz einer angeblichen Lungenembolie wieder damit anfängt

- andere stundenlang mit seinen Problemen, die immer andere Personen sind, vollquatscht und anraucht und nicht merkt, dass er stört aka empathielos ist

- Schlafstörungen hat

- zu Hause Probleme wie einen Stalker hat

Das klingt doch nicht so, als wäre die Person nicht

Aber so jemanden nehmen sie eher als jemand mit psychischer Krankheit und besserer Bildung.

Genauso wie Epileptiker, die rauchen, trinken und unmedikamentiert sind.

Hey Leute,

Ich bin der Florian und ich ware bis zur 10 Klasse auf einer Förderschule, wo ich mit einem Notenschnitt von einer 1,9 (Klassen bester) den Hauptschulabschluss nach Klasse 9 erhalten. Jetzt gehe ich aktuell auf ein Berufskolleg, wo ich den Hauptschulabschluss nach Kl. 10 machen möchte. Ich bin gerade gut dabei, Mündlich liege ich sehr häufig bei einer 2, auch schriftlich stehe ich immer zwischen -2 oder eine 1 und aktuell sieht es sehr gut für mich aus. Jetzt habe ich den Beschluss gefasst, das wenn ich den HS erreiche, wovon ich stand jetzt ausgehe, möchte ich den Realabschluss versuchen.

Und weil Realschulabschluss, für mich als ehemaliger Förderschüler sehr groß anhört. Wollte ich euch einige Fragen dazu stellen.

Meine Fragen:

Wie groß ist der Sprung zwischen HS9 und HS10 und wie groß ist der Sprung zwischen HS10 und Real? (Eure Erfahrungen)

Wie viele Förderschüler mit einem HS9, schaffen erreichen in ihr Leben einen Realabschluss und wie viele scheitern?

Wie leicht ist der Realabschluss, zum Gegensatz zu Hauptschule? (Eure Erfahrung)

Was wäre der ideale HS10 Notenschnitt, um beim Realabschluss gut gewappnet zu sein? (Eure Erfahrungen/Prognose)

Was waren eure Erfahrungen? Habt ihr den selben Weg auch gemacht oder welchen Weg seid ihr gegangen? (Eure Erfahrungen)

Ich möchte gerne das ihr ein bisschen rum spekuliert und das man ein bisschen darüber diskutieren kann :)

Guten Tag, ich bin mittlerweile 29 Jahre alt und musste bis zu meinem 18. Lebensjahr eine Förderschule besuchen, obwohl ich Geistig nicht eingeschränkt war. Es fing damit an, dass meine Mutter mich bis zu meinem 8. Lebensjahr an und ausgezogen hat und mich auch gewaschen hatte, weshalb weiß ich bis heute nicht, jedenfalls hat sie mich null gefördert! Ich konnte mich deshalb in der Vorschule weder an noch ausziehen und brauchte mega lange dafür und im Eignungstest konnte ich keine Dreiecke und Kreise malen, da sowas noch nie mit mir gemacht wurde.... Ich musste dann auf einer Förderschule meine Schuljahre verbringen auf der ich von den Schülern und Schülerinnen gemobbt wurde, da ich halt schlauer und schneller war als sie und sie mich nicht verstehen konnten wenn ich mich mit ihnen normal unterhalten wollte, da sie vieles falsch verstanden und vorallem Späße als Ernst ansahen..... Irgendwann habe ich angefangen zu schwänzen weil ich damit nicht mehr klar kam... Meine Mutter kümmerte sich auch nicht weiter darum.... Ich habe meinen Hauptschulabschluss mit einem sehr guten Durchschnitt dann auf einer VHS geschafft und kann auch noch den Realschulabschluss erwerben nur wurde mir mein Leben so stark damit verbaut, dass ich bis jetzt noch nicht viel geschafft habe... Kein normaler Typ wollte was mit mir zutun haben und bevor ich mir einen dummen als Freund nahm, habe ich die letzten Psychos kennengelernt die mir mein Leben noch mehr verbaut hatten... In der ganzen Familie war ich immer die Behinderte (ich habe wie ihr lest eine richtig tolle Familie)

Nun zur Frage.... Kann ich da Rechtlich noch gegen angehen? Lg

Kleine Info am Rande, ich schreibe mit dem Profil meines Freundes der weder Psycho noch schwul ist xD Ich hatte mit ihm endlich Glück :)

Hallo,

meine Freundin hat bald ihre Abschlussprüfung zur Fachlehrerin in NRW.

Vorausgesetzt alles läuft gut, hat sie danach auch direkt eine Stelle bei der sie auch die Chance auf eine Verbeamtung hat an einer Förderschule.

Wir haben viel im Internet nachgelesen und sind immer verwirrter.

Wir finden einfach nicht heraus, was sie im erstem Jahr verdienen wird/kann, als Fachlehrerin/Beamte auf Probe/Beamtenanwärterin (hoffe das ist der richtige Begriff dafür).

Hat da jemand Erfahrung und kann weiterhelfen?

Vielen Dank im voraus :)

Was ist der Unterschied zwischen einer Waldorfschule und eine in „normalen“ Schule?

Was passiert wenn jemand von der Sonderschule fliegt?

Ich habe heute einen Brief von der Schule gefunden. Wo mein Vater damit gedroht wird, das ich von der Schule ausgeschlossen werde, wenn ich weiter sooft fehl. Außerdem wollen die ein Gespräch mit ihm führen (wg paar Übertreibung von Lehrern) und drohen Geldstrafen an.

Das Problem ist, das ich seid der zweiten Klasse auf die Schule geh, weil ich damals stark adhs und viel geprügelt habe (hald als Kind). Mich regt diese Schule oft megga auf. Da sind ultra viel Assikids und ständig gibts Stress usw.

Mein Dad wollt eig das ich dort den Realschulabschluss mache und dann eventuell auf ein ganz normales Gym geh. Deshalb läßt er mich auf der Schule (bin jz in der 9.)

Dürfen die mich einfach rauswerfen?

Selbst auf einer Förderschule.

Damit verletzt man doch den Kindern, die halt ein Förderbedarf haben.