Faszinierend, oder? Egal, ob das Dreieck jetzt sehr stumpfwinklig ist oder spitz ist, die drei Innenwinkel des Dreiecks ergeben immer 180°!

Ist es bei euch auch so in der Klasse, dass die meisten Jungen in Mathe besser sind als die meisten mädchen*? Und wenn ja warum? 😂

*=möchte nur nochmal Betonung auf die MEISTEN legen. Natürlich nicht ALLE.

Hallo zusammen, ich komme bei der 2 und 3 nicht weiter. Habt ihr Lösungsvorschläge?

Hallo. Beispiel: Ich verkaufe eine Kiste Cola für 15 Euro inkl. Pfand. Der Kunde kauft wieder und gibt die erste Kiste ab und kauft eine neue Kiste. Wie teuer ist die dann wegen dem 5 Euro Pfand bei der ersten Kiste?

Danke!! :)

Leute, ich hab grad richtig stress. Ich muss die 2 aufgaben lösen und meine freunde zählen auf mich (lange geschichte) und bitte kann mir irgendjemand jelfen der sowas kann??? Ich würe sooo dankbar❤️❤️❤️❤️

ich bin hier am verzweifeln

bitteeeee

könnt ihr mir sagen wie ich das berechnen kann

kann mir irgendjemand helfen? ich verzweifle hier gerade...

danke im voraus :)

Kann mir bitte wer dieses Beispiel erklären ?

Hi möchte es nur wissen...

Hallo zusammem,

Ich möchte einen einzelnen Rundholzstab zwischen 2 Pfosten die 40cm Abstand zueinander haben an mein Hochbett als Trittstufe einbauen (quasi wie ne Leitersprosse).

Der Tritt muss rund sein, weil meine Frettchen Stufen einfach hochklettern würden, außerdem ist die Montage einfacher, Löcher in Pfosten bohren, Stab rein, fixieren, fertig. 😁

Nur habe ich so gar keine Ahnung welchen Durchmesser das Rundholz haben sollte, um sicher zu halten, und würde in dem Fall auch lieber auf Selbstversuche verzichten 🤕

Achja, Buche oder Fichte sind möglich, welches wäre besser bei der geplanten Art der Verwendung?

Deamonia

Frage steht im Titel

Hallo, ich habe in Mathe eine 5 geschrieben, ist das gut oder ist das schlecht? Mein Ziel ist es, Abitur zu schaffen und dann eventuell zu studieren. Einer meiner besten Fächer in der Schule ist Sport, da hab ich eine 3+, bei allen anderen leider nicht. Es gibt Nachhilfe, aber wie viel kostet die? Hat einer einen Tipp? Ich bitte um Hilfe.

Ich habe alles richtig eingesetzt, aber mein Ergebnis ist falsch. Kann mir jemand erklären, was ich falsch gemacht habe? Habe ich irgendwas übersehen?

Ist nicht jede Sprache eine reguläre Sprache?

Man kann doch einfach folgenden DFA konstruieren:

Startzustand gleichzeitig akzeptierter Zustand, Übergangsfunktion verweist für jede Eingabe auf den Startzustand. Ist das denn nicht etwas witzlos?

Hallo, hat vlt jemand den Rechenweg zu der folgern Aufgabe ? Weil ich habe es berechnet und 3,709 rausbekommen aber die richtige Lösung ist 11,13

jetzt weis ich nicht wie man auf das Ergebnis kommt.

„Eine Bakterienart vermehrt sich so, dass sie alle 3 Tage auf das 1,5-fache anwächst. Nach welcher Zeit sind aus 10 Bakterien 45 geworden?“

( Exponenzialgleichung)

Ich und meine freunde müssen eine projektmappe machen die über kreise, Prismen und zylinder in der Realität geht.

Jetzt zu der frage :

Wie kann man solch eine projektmappe erstalten also so der grobe aufbau und welche beispiele könnte man benutzten die auch sinnvoll sind

Nico ist 20% älter, muss eine 22% längere Strecke laufen und ist 16% schneller als Marco. Wie viele Sekunden nach Marco kommt er ins Ziel? Runde auf ganze Sekunden.

Zeige mithilfe der Teilbarkeitsregel, dass 4568 und 1557 keine Primzahl ist?

Gesucht ist gewicht in kilogramm

Hey zusammen ich habe grade meine Kurswahl abgegeben und Physik Basis Kurs gewählt denkt ihr ich bekomm das hin stehe gerade bloß auf einer 3+ und in bio und Chemie auf 2 aber physik interessiert mich viel mehr und ich finde den bio lehr Plan absolut langweilig.Denkt ihr es war die falsche Entscheidung Physik Grundkurs zu wählen?In Mathe bin ich eigentlich ganz gut(2) und habe auch Mathe leistungskurs habe aber jtz bisschen Angst das ich’s einfach nicht verstehe und es viel schwieriger wird…

I)

Mathe berechnung

Bei Aufgabe d) hab ich zwei Massen angegeben, mit denen ich das Volumen, den Oberflächeninhalt und die Mantelfläche eines quadratischen Pyramide berechnen muss. Um den Volumen zu berechnen brauch ich eine Körper Höhe und um die Körper Höhe zu bestimmen, muss den Satz des Pythaghoras anwenden, doch mein Ergebnis hat nicht mit der Lösung übereingestimmt.

Das Ergebnis meiner Lösung ist 29cm³.

Meine Rechnung 1:

Satz des Pythaghoras:

2,6² + 13² = hk²

6,76 + 169 = hk²

175,76 = hk² | wurzel ziehen

13,26 = hk

V = ⅓ × G × hk

V= ⅓ × 2,6 + 2,6 × 13,26

= 29,87cm³

Rechnung 2:

Satz des Pythaghoras

13² = 2,6² + hk²

169 = 6,76 + hk² | - 6,76

162,24 = hk² | wurzel ziehen

12,74 = hk

V = ⅓ × G × hk

= ⅓ × 2,6 × 2,6 × 12,74

= 28,71cm³

Frage steht bereits oben

Kann mir jemand erklären wie man die Stunde rechnet?

Hi, ich wollte fragen wie groß der Schatten bei einer 3D schraffur ist ?

Unter Begriffe und Notation (steht folgende Beschreibung):

https://de.serlo.org/mathe/28903/stellenwertsysteme

----

Wieso wird da multipliziert?

Und wieso fängt man von links nach rechts mit 2 an und nicht mit der 1?

Wo wird das angewandt? Wo ist das wichtig?

Wieso ist das wichtig zu wissen, was 6er Systeme (Bündel) sind? Ich meine wir rechnen ja in 10er Bündel.

mit wievielen Schülern wäre nächstes Jahr zu rechnen wenn die Zahlen im Vergleich zu diesem Jahr (157) um genau so viel Prozent steigen würden wie sie das im vorangegangenen Jahr taten (146)

Dürfen diese "Endpunkte" auch mitten in der Linie sein?

Wie hier? Oder müssen diese am Anfang der Linie sein? (die Endpunkte)

Was muss ich für eine Note bekomm in der Klassenarbeit um eine 4 zur bekommen bei einer 6 und einer 4

Oder gibt es Menschen, die von gar keinem Menschen auf diesen Planeten als sehr unattraktiv oder sehr attraktiv empfunden werden?

Wie wahrscheinlich ist das?

Hey, ich bin in der 11. Klasse eines Gymnasiums und meine aktuellen Noten in Mathe sind im vierer Bereich. Dies möchte ich gerne ändern nur mein Problem ist das wir von unserem Lehrer keine Übungsaufgaben bekommen und im Unterricht machen wir meist nur theoretischen Kram und rechnen nicht selbest.
Deswegen wollte ich frage über jemand gute mathebücher kennt mit Aufgaben und mit einer selbst Kontrolle, da wir auch kein mathebuch in der schule haben.
Liebe Grüße

Folgende Aufgabenstellung: Petra fährt um 9.00 Uhr mit einer Geschwindigkeit von 60km/h von A nach B. Silvia fährt ihr 15 Minuten später mit der gleichen Geschwindigkeit entgegen. Die Orte A und B sind 120 km voneinander entfernt.

Wann und wo (von A entfernt) treffen sie aufeinander?

Die Distanz habe ich schon berechnet. 61,125 Kilometer (x=1,125).

Ich weiß aber nicht wie ich die Uhrzeit berechnen solk. Könnt ihr mir das erklären?

Hallo zusammen,
Ich bräuchte eure Hilfe bei folgender Aufgabe:

Die Teilaufgabe a) ist ja selbsterklärend, b) hab ich nach langer Denkzeit und viel Trial and Error auch rausbekommen. Aber wie geht es danach weiter?
Danke an alle, die sich Zeit nehmen.

Hallo, ich brauche dringend Hilfe bei Mathe. Wir schreiben morgen eine Schulaufgabe und ich habe ein paar Aufgaben gefunden die ich als Übung gemacht habe. Kann mir jemand bitte die Lösungen sagen damit ich verbessern kann?

Bruchgleichungen:

(2/3-x)+3=0

1/x=-2

2/x-1

1/x=3/2+x

Ich halte mich kurz, ich soll am freitag eine Gleichung mit Erklärung an der Tafel berechnen, und ich wollte fragen ob jemand von euch mir eine Berechnen könnte wie Z.b. Y = 6x -2 mit Erklärung (rechenweg)

Ich muss mich in eine der Quiet Cabins einsperren, um Ruhe zu haben.

Aufgabe 8 verstehe ich nicht Bittte hillffeee

Hallo ,kann mir vielleicht jemand bei folgender Textaufgabe zu Teilungen helfen!

Ich meinen die untere Gleichung

Dankeschön für alle Antworten

Ich gehe in die 9te Klasse in Oberösterreich und hab Angst dass ich nicht aufsteigen kann wegen meinen Mathe Noten. In der Unterstufe hatte ich in der letzten Klasse eine 2 in Mathe Standard aber dieses Jahr habe ich in den 3 von 4 Schularbeiten eine 5 geschrieben. In den Tests habe ich bisher auch nur 5er geschrieben außer in der vorletzten eine 3. Ansonsten bin ich sehr gut, habe in den Nebenfächern Informatik und Bio eine 3 und sonst nur 2en und 1er, meint ihr ich würde eine Klausel bekommen oder so?

Normalerweise war dies immer mein bestes Fach. Doch heute bekam ich eine 4 und ich fühlte mich total dumm.

Um eine CD zu gewinnen zieht man an Fäden. An manchen hängen CD’s, an anderen nur Attrappen. Die Gewinnchance soll 20% betragen.

a) wie viele Fäden werden benötigt?

b) es sollen insgesamt 75 Fäden sein.

c) an 10 Fäden soll ein Gewinn hängen

Komme bei der Aufgabe nicht weiter und würde mich um Hilfe freuen

Aufgabe:

80% der Mörder einer Stadt sind Männer, 20% Frauen. Eine tote Person wird aufgefunden, 2 Detektive kümmern sich um den Fall. Der 1. Detektiv, welcher 7 von 10 Fällen richtig ist, sagt der Mörder war ein Mann. Der 2. Detektiv, welcher aus 3 von 4 Fällen richtig ist, sagt es war eine Frau.

Frage: Was ist die Chance das der Mörder eine Frau war?

Mein Ansatz, ich habe Schwierigkeiten am Ende den Satz von Bayes richtig aufzustellen:

also ich habe in allen anderen arbeiten eine 2-. aber heute habe ich meine mathe arbeit zurückbekommen und die ist nh 5. wie soll ich das meiner mutter erklären, sie wird mir wieder das handy ,den pc und alles andere abziehen.

Kann mir jemand helfen? Wäre sehr sehr nett!

Gruß

Hi könnte jemand mir erklären was ich hinschreiben muss vielleicht auch ein Beispiel machen danke im Voraus:)

Gruß Yassin

Wie kann diese 2 Aufgaben lösen

Hi,

Ich möchte gerne die Schule wechseln (weil es nicht die LKs an meiner jetztigen Schule gibt, die ich wählen möchte). Dafür habe ich einige emails versendet aber bis jetzt keine Antwort erhalten (soagr von Schulen die in der Regel "jeden" aufnehmen würden). Ich habe gute- sehr gute Noten.

Dedshalb wollte ich fragen ob ich die email noch mal senden soll.

Danke im vorraus! :D

Hi könnte jemand mir erklären was ich hinschreiben muss vielleicht auch ein Beispiel machen danke im Voraus:)

Gruß Yassin

Hi Leute, ich wäre gerne in der Lage zu verstehen wie Umrechnungen in einer App zustande kommen. Ich glaube es funktioniert mit einer Methode namens Interpolation? (Schätzen?)
Würde gerne die Formel dahinter verstehen

Es geht um die Umwertung / Umrechnung von Härtewerten & Zugfestigkeit - das ganze wird anhand dieser Tabelle gelöst

Wenn ich beispielsweise in der App eine Zugfestigkeit (Rm) von 255 eingebe, wird mir der Wert HV10 = 80 und HB = 76 ausgegeben. Soweit verständlich, einfach der Tabelle entnommen.
Bei Rm von 257 ist HV schon auf 81 und HB auf 77, bei 269 bei HV 85 und HB 80.
Welche Formel wird verwendet, wie kann geschätzt werden, was für ein Wert es sein kann?

Sind diese zwei Wörter der selbe Begriff?

Hi in Mathe haben wir diese Hausaufgaben bekommen welche benotet werden und ich wollte fragen wie man die fehlende Seite bestimmen kann und ob jemand vllt auch eine Antwort hat:) Hilfe wäre sehr lieb Dankeschön

Grüße Yassin

Ich habe heute bei Pflegeleicht gewaschen, doch da die Waschmaschine keinen Anzeiger hat, habe ich die Bedienungsanleitung recherchiert doch kann ihr nicht rausnehmen, wie viele Stunden denn jetzt die Einstellung geht.

Es geht darum was gerade ist, hinsichtlich einer Linie.

Gibt es einen Interpretationsspielraum was das betrifft.

Also hinsichtlich darüber, was "gerade" ist.

Oder könnte man sagen, dass etwas das "gerade" ist, für jeden Menschen "gerade" ist.

Was das äußerliche betrifft.

• Es geht um das Wort "gerade" , hinsichtlich gerade Linie und nicht um Gerade

Letzte Frage:

Was ist euer Gedanke hinsichtlich dieser Frage, wieso ich mir das stelle. (Komisch? Verrückt?)

Könnte mir jemand vlt bei dieser Aufgabe (4) weiterhelfen?

Hallo, ich verstehe die Aufgabe nicht. Ich habe mehrmals versucht und bekomme immer etwas anderes heraus. Könntet ihr mir bitte helfen. Danke

aufgabe 4.26

Also man sollte bei dieser Aufgabe auf Rechenvorteile achten. Aber eine Sache verstehen ich nicht. Warum steht im ersten Bild erstmal dreifünfzentel und dann im zweiten Bild fünf fünfundzwanzigstel. Also ich weiß,dass man beide Brüche auf die selben Nenner bringen muss aber woher kommt auf einmal die 5?

frage steht oben

meins: sport , kunst , mathe und englisch!!!

Gibt es eine KI, welche Mathe Aufgaben lösen kann in Form einer PDF? Ich lerne gerade für mein Mathe Abitur, doch mein Lehrer hat uns Aufgaben gegeben ohne Lösungen. Wenn jemand eine KI zu empfehlen hat, gerne den Namen schreiben.

Bei einer Szintigraphie wird das radio- aktive Technetium-99m (Tc-99m) in die Blutbahn gespritzt. Mit einer speziellen Kamera werden Stoffwechselvorgänge sichtbar gemacht.

a) Die physikalische Halbwertszeit be- trägt 6 Stunden. Wie viel Prozent Tc-99m sind nach einem Tag noch vorhanden?

b) Durch die Nieren wird Tc-99m ausgeschie den. Deshalb liegt die tatsächliche Halb- wertszeit im Körper bei rund 2,5 Stunden Wie viel Prozent Tc-99m sind nach einem Tag wirklich noch vorhanden?

Bitte mit rechenweg Danke!

hallo Freunde der guten Fragen. Brauche bei nr. 1)c) Hilfe. Weiß nicht wie ich an die zielfunktion komme

Habe bis jetzt:

gleichung: V= a^3

nebenbedingung: K= 12 • a

zielfunktion: v(x)= KEINE AHNUNGG

da ihr schon hier seid und sicherlich matheprofis seid, könnt ihr kurz nachschauen ob ich die anderen richtig habe? 😁

Danke im Voraus

Hallo, kann mir vielleicht jemand bei dieser Mathe Aufgabe aus dem Bereich der Vektoren helfen? Es ist ganz dringend ich weiß einfach nicht weiter.

Wie könnte ich mir bei dieser Aufgabe (die hab ich schon gelöst) den Vektor w ausrechnen?

1.) Ein Bolzen aus unleg. Stahl hat bei 20°C einen Durchmesser von 32,006mm. Auf welche Temperatur muss er abgekühlt werden, damit er genau 32,000mm hat? (Zwischenergebnisse: aL, ∆l , l1, l2, ∆t, t2)

2.) Ein NIRO-Kamin muss eine Temperatur von 1000°C aushalten (wenn er ausgebrannt wird). Welche max. Längenänderung [in mm] erfahrt er, wenn angenommen wird, dass er im Winter bei -20°C nicht in Betrieb ist. Der Kamin hat eine Länge von 15m. (Zwischenergebnisse: AlphaL, t1, t2, ∆t)

Für das Lösen der Beispiele steht das ausschließlich das Tabellenbuch Metall (49. Auflage) zur Verfügung.

z.B.

b = -2

Guten Tag

Ich habe zwar meinen Mathelehrer schon gefragt, aber ich verstehe es nich immer nicht ganz. Könnt ihr mir helfen?

Hier nochmals die Angabe, falls ihr es nicht erkennt:

2/x - 2/x(x-2) = 2x/x²-4x +4

Angenommen ich erwarte, dass ein Mädchen aus Russland nach Deutschland kommt. Die Wahrscheinlichkeit, dass es passiert, ist in diesem Fall wahrscheinlich/wohl 50%. Richtig?

Nun aber will ich, dass es dazu noch ein gutes Mädchen ist. Die Wahrscheinlichkeit beträgt hier wiederum 50%, Richtig?

Dann ist die Wahrscheinlichkeit, dass sie aus Russland kommt und dazu noch gut ist, 25%. Richtig?

Aber dieses Mädchen erwarte ich in einem von 10 Orten. Die Wahrscheinlichkeit wiederum, dass genau soeine dorthin kommt, besteht 1 zu 10, bzw 10%.

Das heißt, die 25% Wahrscheinlichkeit, die mir noch übrigbleiben aus den ersten 2 Fällen, verteilen sich noch dazu auf die 10 Orte. Denn ich erwarte sie auf jeden Fall in mindestens einem von den genannten 10 Orten.

Dann wäre meine letzte, bzw. die endgültige (dritte) Wahrscheinlichkeit 2,5%, Richtig?

___

Nocheinmal: Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass das Mädchen aus Russland kommt und dazu noch gut ist, und dazu noch in einem von den 10 Orten auftaucht?

2,5%. Oder?

___

Denn wenn man von der ersten Wahrscheinlichkeit, die 50% beträgt, davon nocheinmal die zweite Wahrscheinlichkeit von 50% abzieht, sind es dann 25%? Und von dieser, also den 25% noch die 10% abzieht, bzw. dividiert, dann sind es nur noch 2,5%.

(100%/2=50%/2=25%/10 Orte=2,5%)

Wahrscheinlichkeit dass ich dieses Mädchen dort treffe, sind 2,5%.

Richtig?

Beim Blitzlicht werden ja Blitze generiert, die Licht erzeugen sollen. Aber Blitzgeneratoren können ja auch nur eine begrenzte Menge an Licht erzeugen deshalb meine Frage, ob man tatsächlich durch mehrere Blitze hintereinander eine größere Menge an Licht erzeugen kann?

Das ist jetzt keine Idee von mir oder so und ich bin da auch nicht random drauf gekommen, denn ich habe das mal irgendwo nachgelesen und habe mich gefragt wie das eigentlich funktioniert? wie berechnet man sowas? Und wie funktioniert das überhaupt? Ich meine wenn Blitze in einem bestimmten intervall abgegeben werden, wird die Lichtmenge ja bis zum nächsten Blitz wieder "reduziert", da ja immer eine kurze Pause zwischen den Blitzen herrscht, auch wenn nur für kleinste millisekunden. Wie kann man durch dieses Verfahren also die tatsächliche Lichtmenge erhöhen? Das Licht wird ja nicht addiert, sondern nach meinem Verständnis müsste es sich mit Lichtgeschwindigkeit durch den Raum ausbreiten, aber vielleicht versteh ich es auch komplett falsch.

wie berechnet man den flächeninhalt eines würfels wenn man die kantenlänge 4 cm gegeben hat?

Guten Tag,

ich benötige Hilfe bei der Rechenregel, die benötigt wird, wenn ich „|: eB“ rechne. Denn ich habe ja in den Nenner der Wurzel dann „e^2 B^2“ geschrieben. Aber man soll ja zeigen, dass im Nenner „eB^2“ steht. Ich würde mich über eine ausführliche Erklärung dieser Rechenregel sehr freuen. Am besten wäre es, wenn ihr mir weitere Beispiele nennen könntet (mit Erklärungen).

• Wie wäre es zum Beispiel, wenn man statt dem „me“, welches ich in die Wurzel reingeregnet habe und es zu „me^2“ wurde, zum Beispiel „me * t“ hätte (ausgedacht)? Würde dann in der Wurzel im Zähler „me^2 t^2“ oder „met^2“ stehen?

Schreibe nächste Woche die AP2. Hier handelt es sich um eine Eingangsrechnung. Wieso sind da jeweils 2 Posten für die Sollseite und 2 für die Habenseite? Was kommt wohin?
Anbei der Beleg und der Kontenplan. Ich verzweifle hier, jede Hilfe ist mir also recht.

In einer (Zentrale)Klausur.

Brauche Hilfe bei einer Matheaufgabe:

„Jeder Bundesburger verbraucht jährlich 93 kg Papier für Zeitungen, Zeitschriften oder Büromaterial!" „Die Rücklaufquote für Altpapier in Deutsch-and beträgt 75 %, davon werden wiederum 70 % recycelt!"

Brauch dringend Hilfe bei der Aufgabe.

In einer Abteilung der Maxikauf GmbH wurden bisher 20 herkömmliche 60-Watt-Glühlampen zur Beleuchtung verwendet. Diese verursachten Stromkosten in Höhe von 1.538,00 € jährlich. Die Glühlampen werden gegen eine gleiche Anzahl Energiesparlampen ausgetauscht, die bei gleicher Helligkeit nur noch 15 Watt verbrauchen.

Wie viel € Stromkosten werden dadurch jährlich eingespart.

1. Objekte, die sich unendlich in entgegengesetzte Richtungen ausdehnen.
2. Objekte, welche nur eine Längenausdehnung haben.

Aufgabe 4: Die Tabelle, kann mir jemand dabei helfen und sagen wie und was überall kommt. Ich brauch das für LK.

Ab wann darf man eine Linie "Linie" nennen, ich meine welche Mindestlänge hat sie?

Wie könnte man sehr allgemein das Wort "Linie" beschreiben.

Hallo Leute,

Ich habe eine Matheaufgabe die sich mit Parabeln beschäftigt, sie lautet wie folgt:

Beim Fußball versucht ein Spieler mit einem Heber aus der Luft, den Ball ins Tor zu versenken, die Flugbahn wird hierbei durch die Funktion: f(x) -0,025x² + 0,9x + 0,7 beschrieben.

1. Aus welcher Höhe schießt der Spieler (Dafür habe ich 0,7m rausgefunden)
2. Das Tor ist genau 33.5 Meter entfernt, schießt der Spieler weit genug ? (Ich habe durch bestimmen der Nullstellen rausgefunden dass der Ball nach 36 Metern aufkommt und dementsprechend auch genug kraft vorhanden ist.)
3. Das Tor ist 2,3m hoch, trifft der Spieler das Tor, oder fliegt der Ball über das Tor hinweg ?

In erster Linie geht es mir eigentlich nur um die letzte der 3 Aufgaben, muss ich nicht eigentlich einfach die 2,3 als x in die Funktion packen ?

Sprich: f(x) -0,025*2,3² + 0,9*2,3 + 0,7 = 2,63775m

Bin ein wenig verwirrt und würde mich über Hilfe freuen, danke und liebe Grüße!

Hi Leute ich bin gerade in meinem Abschluss Jahr und meine Noten sind katastrophal...Meine Lehrerin nimmt mich immer dran und weiß aber das ich es nicht kann. Sie erklärt alles nur 1mal und hast du es nicht verstanden dann hast du Pech. Sobald sie merkt du bist dumm nimmt sie dich immer dran und macht dich vor der klasse dumm mit Sprüchen wie ,, ...brauch ich nicht zu fragen er/sie kann es ja eh nicht" ....ich bin sehr negativ denkend und weiß das ich wirklich kein Mathe kann ich habe versucht zu üben aber ich hab keine Motivation...da ich weiß das sie von mit nix hält und mich nicht mag weil ich es nicht auf Anhieb verstehe...bei Schülern die es direkt verstehen ist sie nämlich anders sie nimmt diese nicht ständig dran und von manchen weiß sie nicht mal den namen aber meinen weiß sie ja da sie mich jede stunde dran nimmt und mich dann da ich unkorrekte antworten sage dumm macht mit Sprüchen und ich kann mich halt nicht wehren und ich traue mich auch nicht mit ihr zu reden weil ich hab ein wenig angst vor ihr da sie sehr streng und grimmig ist und das gefühlt jeden Tag...ich schreibe morgen Mathe Prüfung und hab angst sie gibt mir nh schlechte Note weil sie mich nicht leiden kann...jemand Tipps?

Kann mir einer vielleicht diese aufgabe machen, ich komme nicht weiter😭wäre echt lieb

Was könnte schief laufen, wenn man einfach nur den Schnitt von U und S betrachtet hätte?

(Quelle: https://www.youtube.com/watch?v=rQ6vbuRBPlE)

Ich meine, es ist ja auch leicht kreisförmig? Oder was würdet ihr sagen? Oder wie würdet ihr das beschrieben?

Hilfffffeeee!!!

(Ich gehe zu einem Gymnasium in Sachsen-Anhalt, 10 Klasse)

Und zwar muss ich Morgen eine Klassenarbeit nachschreiben und noch eine Klassenarbeit mit der ganzen Klasse schreiben. Laut dieser Seite geht das Nicht, aber ich weiß trotzdem nicht was ich machen soll. Glaubt Ihr, dass die Lehrerin es akzeptieren wird, wenn ich von meinen Eltern eine Entschuldigung schreiben lasse, also, ob ich den nächste Woche nachschreiben kann. Geht das was ich machen will?Oder geht es, dass ich zwei Klassenarbeiten an einem Tag schreibe?

Welche Eigenschaften haben eindimensionale Dinge und wer hat diese Regeln bestimmt?

Ich verstehe mathe nicht , also aufgabe 4 a und b

Eine Masse A vergrößert sich von 5% am Gesamtgewicht auf 20% am Gesamtgewicht.

Die Frage Lautet: Wie viel Prozent mehr Masse A enthält das Gesamtgewicht nach der Massenverteilung im Vergleich zum Ursprünglichen Gesamtgewicht.

Entweder 300% oder 15%. Was von den Beiden Lösungen ist Richtig?

ChatGPT dagegen ist viel intelligenter(hab ich den Eindruck) warum kann Alexa da nicht mithalten?

Ohne den Taschenrechner zu verwenden.

I)

II)

Kann mit jemand bei dieser Mathe Hausaufgabe bitte helfen ❤️

Bestimmen Sie den Funktionsterm der quadratischen Funktion, deren Graph durch die Punkte A (1/7), B (014,5) und C(-2|2,5) verläuft.